中华文化读后感
中华文化十讲读后感

中华文化十讲读后感篇一中华文化十讲读后感最近读了《中华文化十讲》这本书,哎呀妈呀,真的是让我感触颇深!说起来,咱们中华文化那可真是博大精深啊!这书里讲的东西,有的我之前就知道点皮毛,有的呢,简直闻所未闻。
就比如说汉字吧,我一直觉得会写会认就得了呗,可看了这书我才发现,汉字背后的故事那叫一个丰富多彩!每个字都像是一个小精灵,带着历史的印记和古人的智慧。
我以前总觉得传统文化可能有点过时,也许在现代社会没啥大用处。
可这书里的例子告诉我,传统文化就像根一样,深深地扎在我们生活的方方面面。
比如说中医,以前我觉得中医就是喝苦药汤子,能有啥用?但看了书里讲的中医理论和那些神奇的医案,我不禁反问自己,是不是太狭隘了?读这本书的过程中,我的心情也像坐过山车似的。
有时候看到那些璀璨的文化成就,我兴奋得不行,觉得身为中国人太骄傲了;可有时候看到一些文化遗产面临失传,我又着急得要命,心想这可咋办呀?不过话说回来,虽然书里讲的挺好,但我觉得传承和弘扬中华文化可不是光靠看书就行的。
可能我们每个人都得行动起来,从自己做起,从身边的小事做起。
比如说多学学书法、多讲讲传统故事啥的。
我觉得吧,要是大家都这么做,咱们的中华文化肯定能继续发扬光大,你们说是不是?篇二中华文化十讲读后感《中华文化十讲》,读完这本书,我整个人都不好了,为啥?因为我发现自己对老祖宗留下来的宝贝知道得太少啦!你说这中华文化,那可真是浩如烟海啊!从诗词歌赋到琴棋书画,从儒家经典到民间艺术,哪一样不是瑰宝?可我之前呢,对这些东西顶多就是一知半解,甚至有时候还觉得没啥意思。
现在想想,我可真是个大傻帽!就拿诗词来说吧,以前我觉得不就是一堆字凑在一起,有啥难的?可读了这书我才明白,每一首诗词背后都有作者的喜怒哀乐,都有那个时代的风云变幻。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,这画面感,难道不比电影还牛?还有那传统节日,什么春节、中秋、端午,以前我就知道吃吃喝喝玩玩,可现在我知道了,这里面蕴含着深厚的文化内涵和人们对美好生活的向往。
中华传统文化读后感800字

中华传统文化读后感800字文化是一个生生不息的运动过程.任何一个国家.民族的文化,都有它发展的历史.这里给大家分享一些关于中华传统文化经典读后感,希望对大家有所帮助.中华传统文化经典读后感1读了中华传统文化这本书我的震撼很大.在这个被西方的风俗习惯及思潮日日侵扰的今天,在这个人人拜金的物欲横流的今天,学习传统的优良的东西,渐渐被大家觉得稀奇了.这是为什么?任何一个民族.一个国家,不管是对历史负责,还是对未来负责,都应保有自己的文化特色,保护自己的文化遗产.中国传统文化是中国的特色,是中国宝贵的物质和精神财富,是五千年文化的积累,是中国文化保持长久生命力的重要因素.因此,我要加强中国传统文化的研究.整理,从中吸取精髓,使之发扬光大.古人没有现代人的忙碌节奏,他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法认识更广阔的天地.假如我们思考问题只从自己出发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益.那么为社会为他人牺牲更是无从说起.但是,如果把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了.我想一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多.文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么.但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了.人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境界呢?因为我们的无知,所以我们必须要学习前人的知识与智慧.那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了许多,就像突然遇见了太阳.能够提高自己的理论水平和道德修养,有助于提高自己自身的素质和水平.儒家学问里有说:修身齐家治国平天下.一个人要想成才,那么首要的是修身-----修身养性! 读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢?对于这个问题,我自己懂的也不很多.但是学习了中国的传统文化,我们首先要把人做好了,才有资格谈能力.一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳.这样的人于社会于他人也将是无所益处的.我们必须不断学习,以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充实自己.将信息化为知识最终成为自己的智慧!我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向,我知道自己以后应该怎么更好地去学习,来提高自己的工作能力,才能更好地为社会服务.现代的人多是浮躁的,甚至是一些研究古典文化的人也是如此,多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化,让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来安静我们的心灵.让我们更好的去珍惜生命,感受生命.不敢说自己是个有智之人,但至少在学习了中国传统文化后,我知道一个要有着豁达心胸才可以宁静平和的心态去对待日常生活中的每一件事.淡泊名利,去掉尘世的浮华与虚无,我要寻找我的快乐的精神家园.只要肯于学习,勤思考,相信,总有一天可以达到我想要的的境界.中华传统文化经典读后感2文化是一个国家文明的象征,浓缩着民族的智慧.中华文化其浩瀚的典籍记录了悠久的历史,铸就了中华民族知书达礼的品德,其传统伦理延续了几千年,奠定了中华的凝聚力和向心性.其独特的思维方法影响了世世代代,构成了东方思维的模式,形成了中华民族的整体性及和-谐性,从而使中国成为了一个能包容多种文化及融合数十个民族组成的泱泱大国.中华文化是东方文化的发端,其文化名人.文化典籍.伦理思想皆曾经对东方文化的发展产生了重大影响.所以,中华文化是世界文化的重要组成部分.中华文化不仅是中国的,而且是全人类的.弘扬中华文化.中华精神,无疑对人类文明有着深远的意义.在这个漫长的暑假,同时也是最清闲.最轻松的暑假我重新拾起《弟子规》细细品读,感触良多.中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中.《弟子规》的首篇总序告诉我:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信.它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造.首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母.百善孝为先.行孝是为人子的本分,如果一个人连父母都不懂得孝顺,那么他便丧失做人的根本.一个连自己父母都不懂得孝敬的人是不可能懂得如何善待身边的亲人.朋友.同事,所以也就更谈不上回馈社会.泛爱众,而亲仁.有余力,则学文.意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可.如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己.这是教育我们如何待人处事.如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养.《弟子规》是根据《三字经》编写的.其中的礼仪规范是做人的根本.就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛.做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活.工作中立于不败之地.《弟子规》以朴实.精炼.易懂的语言让我更加深刻地懂得做人的道理,人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人.文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!中华传统文化经典读后感3看了《传统文化》后,我在为人处事上学到了很多.〝孝〞是我们的传统美德,父母给予我们生命,养育我们,教育我们,也许有的地方他们做的不能让我们满足,但是孝在任何时候都是不能忘记的.让我们想想,父母辛辛苦苦养家,一切为我们着想,我们有什么理由嫌弃父母?〝亲爱我,孝何难.亲憎我,孝方贤.〞父母爱我们,我们孝父母,没什么可说的.我们的爸爸妈妈都那么爱我们,给我们完整的家,幸福的生活,让我们的生活充满了幸福和快乐.〝念恩幸福一辈子,念怨痛苦一辈子.〞生活中记得感恩,我们一个人根本不可能在社会上生存,有父母的教育,朋友的陪伴乃至以后生活中遇到的所有人,一句关心的话语,一个关切的眼神,都让我们身上涌起一股温暖.别人关心我们了,我们应该感恩.在法制比较健全的国家,按照法律制度处理就可以了.在中国十分普遍,每一起腐败案件发生后,都有许多人在背后活动,找人讲情.没有人情,便办不成事.各种事情的解决,都离不开人情.什么事情都由领导说了算,结果只能脱离民意,自行其是,乃至以公家之权谋个人之私.这必然使民心受挫,社会正常秩序遭到破坏,在维护少数人的特权利益的同时,最大程度的损害了广大百姓的利益.这严重影响了中国优秀的传统文化发展.中国传统文化是一种理性的文化,越是科学发达,人们的文化水准提高,认识能力增强的情况下,越是有利于中国传统文化的传播.在人们没有文化愚昧的情况下,中国传统文化是不易推广与传播的,因为它不具备传播这种文化的软件和硬化.在中国历史上,无论什么时候,哪一个封建王朝都没有真正彻底的贯彻中国传统文化,所以,中国的传统文化从来都没有像《圣经》文化和《古圣经》文化那样,左右一个国家的政治经济的命运.所有的中华儿女们,让我们把中国传统美德送往世界的每一个角落.中华传统文化经典读后感4读了这一套书以后我真是感慨万千,它让我知道了许多感人肺腑的故事,它似一个知识库,点亮了我的心灵.〝仁〞里面的《美金的价值》.〝义〞里面的《大义桥》.〝智〞里面的《无心的鹿》……其中我最喜欢〝信〞这本书,我能从中体会到〝信〞让人受益非浅,那一句句简练的语言却蕴含着深刻的哲理,例如有这样一句话让我印象深刻〝言心信,行必果,君子一言,驷马难追〞.古今中外诚信使人们走向文明.季布大家一定都熟悉,他只要答应别人的事无论多困难他都想办法办到.楚汉相争时,季布是项羽的大将,曾几次打败汉军.刘邦当皇帝后下令通缉季布,季布只好化装到山东一朱姓家当佣人,朱家知道他是季布后收留了他,而且帮他向刘邦说情.刘邦后来封季布为中朗.季布有个朋友叫曹丘生,专爱拍马屁,听说季布当了官便来巴结.季布见曹丘生来就虎起了脸,骂了他几句.谁知无论季布态度多严厉,曹丘生照旧陪着笑还说:〝我听说楚地有‘得黄金百两不如得季布一诺’.〞季布听后很高兴就待他为上宾,曹丘生走后到处宣扬,季布的名生就越来越大.这就是一诺千金.诚信是不分国界的,在美国一个庄园主的家里有一把新斧子,庄园主的儿子看见了十分喜爱,他想试试斧子快不快,就对准一棵樱桃树砍去,只听〝咔嚓〞一下树被砍断了.男孩一看不好,就把斧子放在原位躲进了小屋,但后来因为‘诚信’还是承认了自己的所作所为.这就是美国总统华盛顿小时候的亲身经历的一件事情.不管是季布还是华盛顿,在他们身上都有个共同点〝信〞,我们必须要以诚待人,正如李嘉诚的所说〝我们要以诚代人,别人才会以诚相报!〞国学,是你使我的知识一天天充实,是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说:〝谢谢你〞!中华传统文化经典读后感5告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界.我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……〝经典〞虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很.他流传了千百年,从〝人之初,性本善〞到〝有朋自远方来不亦乐乎?〞由〝道,可道,非常道〞至〝天将降大任与斯也〞,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力.其中〝三人行,必有我师焉〞这句话天天挂在我口中.那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师.这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口.这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:〝能者为师,虚心请教.〞你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流.如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的〝山不厌高,水不厌深的哲理〞啊!在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习.这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝.而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格.读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步.假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光.雨露.肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光.惠风和细雨.只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久.那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它.让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!中华传统文化经典读后感800字最新范文。
《中华传统文化》读后感读书心得五篇

《中华传统文化》读后感读书心得五篇----WORD文档,下载后可编辑修改----《中华传统文化》读后感范文(一)读了《中华传统文化》这本书,对我的震撼很大,让我更深的了解到中华传统文化,它有着悠久的历史,它是中华民族的精神家园,是中华民族之瑰宝,是中华民族的根。
这书介绍了剪纸艺术、戏曲、皮影等等内容,读着它,我仿佛推开那古老而厚重的大门,进入一个个令我新奇神秘,又让我欣喜不已的天地。
作为一名小学生,我最喜爱手工剪纸了,记得在我很小的时侯,奶奶就教过我剪纸,剪花,剪四瓣花、五瓣花......左邻右舍都夸我心灵手巧。
每当手工课上剪纸时,我都兴奋不已,在手工课上我和同学们认真地学习剪窗花,剪燕子,做风车,这些在我的手上一点也不难,手工课的王老师经常奖励我一颗颗红星......当看了《中华传统文化》这本书后,我对民间剪纸艺术有了更多的了解,对剪纸的兴趣更浓了,加上我本身有学画画的功底,想着剪着,剪的花样就越来越多了。
今年过年的时侯我剪了各式各样漂亮的窗花,贴在奶奶家的窗户上,把全家装扮得喜庆多了,过年的味也更足了,亲戚朋友来拜年,都说:“瞧,这窗花贴的多好看,喜庆得狠。
如今人们对过大年的意识越来越淡了,这老传统啊不能丢。
过年吗,大人孩子穿新衣,给孩子压岁钱,放烟花,吃饺子,走亲戚,窜门子,就图个热闹,团圆,一家子人乐呵乐呵......”每每听到大人的夸奖,都让我对这小小的窗花越发喜欢,对着不起眼的剪纸又有番新的认识,在这五彩斑斓的剪纸中,它蕴含的内容太多太多......这一书中还有一点吸引了我,那就是中国的戏曲。
书中介绍中国戏曲品种繁多,曲调优美,具有地方色彩。
比如中国的京剧,那可是大名鼎鼎,河南的豫剧,浙江的越剧等等。
作为一个安徽人,我不得不说说黄梅戏,它深受家乡父老的的喜爱,大街小巷的人们都能哼唱上几句。
去年学校的艺术节,我们年级排演的节目《黄梅小花》中,我还是领唱的主要演员呢!老师一字一句地教,我们一板一眼地学,每一个唱音,每一个手势,每一个动作,每一个眼神......我都力求做到位,字正腔圆,生怕学走了样。
中华文化经典书籍优秀读后感(通用5篇)

中华文化经典书籍优秀读后感中华文化经典书籍优秀读后感(通用5篇)当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的中华文化经典书籍优秀读后感(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
中华文化经典书籍优秀读后感1素来对国学怀有一种崇敬之情,觉得它那样高高在上、触不可及。
对于如我一般底蕴并不深厚人而言,国学,或多或少带着些深奥、博大的感觉。
傅佩荣先生所著的《国学的天空》这本书给我的第一感觉也同样如此。
但当我不断深入去品读这本书时发现,傅先生以他渊博的学识,褪去长久以来国学被人们批上的厚重外衣,用易懂的语言让读者领会到中国博大精深的国学内涵,让读者在欣赏国学美妙之处的同时,也改变着自己的人生观。
傅佩荣在《国学的天空》一书中为我们很好地阐释了孔子的真诚、孟子的向善、老子的智慧以及庄子的逍遥。
他还用这四位圣人的理论,以最朴实生动的语言为我们指明了正确的方向。
通读本书,我对关于孟子这一章的内容感慨颇深。
可以说傅佩荣老师是将孟子这个人从千年前拉到了当代,拉近到读者面前,那么形象生动,诙谐与生活化,他将教育、修养、仁政等孟子的观点融合在故事里面,颇有深入浅出的效果,为我们阐释了做人,做学问,做事的最终目的。
让人回味无穷,意味深远……“吾善养吾浩然之气”。
在这个物欲横流、急功近利的时代,提高能力降低欲望,人才能快乐。
要有修养,修养是成就自己。
到达某种程度之后,快乐就会由内而发,自然随之而来。
关照各人的内心,在快乐中成就立体的生命。
在这一点上,孔孟是一致的。
孔子说:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,又说,“古之学者为己,今之学者为人。
”做君子就是做一个内心完善的最好的自己。
当内心强大,开阔而坦然时,当内心真正有了一种从容淡定时,才能不被人生的起伏得失所左右。
生命的境界也不断得到提升。
傅佩荣教授笔下的孟子,是一个真诚的人,快乐的人,他的内心有一种自我要求的力量,提醒和督促自己去做该做的事。
中华传统文化经典读后感400字

中华传统文化经典读后感400字中华传统文化经典读后感1寒假里我认真阅读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书,受益匪浅。
给我留下深刻印象的是《颜回煮饭敬师》这篇*。
文中讲了孔子带领学生们周游列国,一连几天都没吃上饭。
颜回向人讨了一些米,做成米饭。
孔子要将米饭祭奠老人,颜回告诉他说,米饭上粘有灰炭的部分,刚才被自己吃掉了,不能用来祭奠。
孔子还误以为颜回偷吃米饭,现在明白了事情的真相,深感颜回是个贤德之人。
颜回对老师孔子的尊敬,值得我们学习。
在日常生活中,我们应该以实际行动来表达对老师的尊敬。
四年级上学期的一天中午,放学时,天空中下起了倾盆大雨。
同学们陆续被家长接走了,教室里只剩下我和班主任孙老师。
我知道老师没带伞,就把伞递给她,说:"老师,您用我的伞吧。
工作一天了,早点回家休息吧。
"老师抚摸着我的头,亲切地说:"你先走吧,我等雨停了再走。
""您快走吧,您的孩子还等您回家做晚饭呢!麻烦您给我爸爸打个电话,让他再给我送把伞来。
"我依然坚持自己的意见。
老师只好答应了。
爸爸十分钟后赶到了教室。
孙老师撑起我借给她的伞,走进了滂沱大雨中。
望着老师远去的背影,我感到很欣慰。
爸爸夸我做得对,我说:"老师为我们付出了太多,我为老师做一件小事是应该的。
""古今中外,哪个人的成长不浸透着老师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!"《颜回煮饭敬师》的动人篇章,时刻激励着我做一个对老师尊敬的人。
中华传统文化经典读后感2中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。
高尚的道德品质是我们每个人都必须具有的,道德品质高尚的人有很多,我们身边就有很多这样的人最美司机吴斌。
在20中华传统文化经典读后感3中华文化源远流长,博大精深,值得我们学习。
《中华文化四十七堂课》读后感(精选9篇)

《中华文化四十七堂课》读后感(精选9篇)《中华文化四十七堂课》篇1历时三年读完了这本书,最终也没有买。
其实还是很值得一读的。
三年前在尔雅书店初读,两个多小时没有感觉就过完了;两年前在理工大学图书馆又看到,读到屈原;昨天,还是在尔雅书店看完全书。
依稀记着每次阅读此书,都会不知不觉的流泪。
有同情、有感动、有激动、有说不出的感觉。
这种课堂氛围让我依稀见到稷下学宫的影子,但要有这种课堂,也只能是北大台达这样一流学府基础知识一定扎实的学生。
纵贯中国文化史,那些当仁不让的思想先师,那些拯救中华文明于危难之中的前辈。
都让我深深的对他们作揖。
读此书,才理解中华文明为什么是世界上唯一一个没有断层的文明,这句话被我们的课本说烂了,但是真正理解了,却又是那样的充满敬意。
曾经的辉煌,战乱,百家争鸣。
那些被忽略被重视的历史创造者,才构成了我们的今天。
儒墨道法、屈原、曹操、李杜、白刘、岳飞、陆秀夫、朱熹、曹雪芹……不仅仅是艺术,更是在用艺术构建这中华文明的精神脊梁。
中华文明无疑是优秀的,虽不完美。
但却是我之爱。
《中华文化四十七堂课》读后感篇2古记载了中国五千年以来的悲与苦,蕴涵了五千年来中国人民的喜与乐,蕴含了中华五千年来宝贵的文化。
本书采用新颖的文字与精美的图画相结合的方式,读者不仅可以欣赏到精美的文字,还能够欣赏到栩栩如生的手绘图,以图解文,图文并茂,辅之以朗诵艺术家配乐朗诵,音,画,文三位一体,生动形象,带给读者丰富的人生感受和审美体验。
本书分为七个单元:投桃报李,高山流水,杨柳依依,东望故园,心怀天下,抚今追昔,冰清玉洁。
每一首诗就像一杯茶,难受时品其味为苦,愉快时品其味为甜。
假如你想喝上一杯好茶,就得尽情尽心,细细品尝。
古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣:我们沐浴着父母的恩泽而来,所以人的一生就是感恩的一生,当然友情是人世间最宝贵的精神财富。
“多情自古伤离别”,离别之情自古以来就成为文学创作的一个重要主题;故乡是海外游子永远的牵挂;爱国主义是中华民族的优良传统。
读中华传统文化的读后感7篇

读中华传统文化的读后感7篇读中华优秀传统文化的读后感篇1学习了《中华传统文化》之后,我明白了中华民族是一个历史悠久的民族,她有着五千多年的文明历史,有着五千多年的传统文化;她是中华民族生存发展的动力,也是中华民族共同奋斗的源泉。
我从传统文化中学到最深刻的是——“孝”,“孝”——中华民族的传统美德。
孝就是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范。
我作为孩子,应该孝顺父母,孝敬长辈。
我们的父母生育了我们,养育了我们,教育了我们,是他们给予了我们新的生命。
他们辛辛苦苦地付出太多太多,给了我们一个完整的家庭和美满的生活。
也许有的地方他们无法让我们一一满足,但他们为了这个家任劳任怨,辛辛苦苦地工作,我们还能有什么不满足、不满意的呢?任何时候我们都不能忘记父母、怨恨父母、嫌弃父母。
生活上从根本上要记住——感恩。
我们任何一个人是无法在世界上生存的,因为有了他们,才有我们的存在。
所以我们要孝顺父母、感恩父母、敬重长辈。
在生活中、在学习中,有父母的养育,师长的关爱,朋友的陪伴,同学的互助,使我感受到了心灵的温暖,也是我人生中前进的动力。
我要好好学习,天天向上,好好报答我们的父母,我们的长辈。
中华传统文化博大精深,让我学习到“孝”的重要性,如何去“孝”。
让我们把传统文化发扬光大,永世相传!学习了《中国传统文化》后,我在为人处事上学到了很多。
“孝”是我们的传统美德,父母给予我们生命,养育我们,教育我们,也许有的地方他们做的不能让我们满足,但是孝在任何时候都是不能忘记的。
让我们想想,父母辛辛苦苦养家,一切为我们着想,我们有什么理由嫌弃父母?“亲爱我,孝何难。
亲憎我,孝方贤。
”父母爱我们,我们孝父母,没什么可说的。
我们的爸爸妈妈都那么爱我们,给我们完整的家,幸福的生活,让我们的生活充满了幸福和快乐。
“念恩幸福一辈子,念怨痛苦一辈子。
”生活中记得感恩,我们一个人根本不可能在社会上生存,有父母的教育,朋友的陪伴乃至以后生活中遇到的所有人,一句关心的话语,一个关切的眼神,都让我们身上涌起一股温暖。
中华文化精神读后感800字5篇

中华文化精神读后感800字5篇中华文化精神读后感1社会不只是靠经济发展就可以实现总体发展目标的,经济是社会发展的基础,但没有相应的文化发展,整个社会是得不到提升的,只有在经济发展的同时也发展了文化,社会才能进步。
我们要把中国传统文化和现代社会联系起来,只有继承了传统文化,才能有本民族的特色。
与西方文化相比,以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神,也是一个最重要的特征。
《中国文化的根本精神》一书的作者楼宇烈,从百年来对传统文化的误读开始,为我们讲述了中国传统的思维方式,传统文化视野下的人和自然,并且为我们指出了在经济全球化信息交流更加快捷的现代,中国的文化软实力如何与世界接轨。
就像书中说的那样,读书与做人应该写成读书等于做人。
清初学者陆陇其说过,读书做人不是两件事,将所读之后,句句落实到自身身上,便是做人之法,如此方叫得读书。
为了提升自身修养而读书的人,不见得不重视文章的章句,只是更看重文章内在的思想。
读书的第一个目的是通晓人道,明白事理。
通晓人道即要懂得怎样做人。
让孩子学习《弟子规》是一个很好的现象。
《弟子规》中讲的都是我们日常生活中应该遵循的言行举止规范。
让我很欣喜的是现在很多的幼教中都添加了国学课程,而我喜欢让自身的孩子去参加国学课程,并不是为了单纯让孩子去参加那种国学的朗朗上口的表演,而是希望这一代可以从少年儿童时期就开始养成好的习惯。
从我和孩子一起学习《弟子规》后,我更加觉得,这并不但是对弟子讲的,每个人都应该按照书中所讲的道理去做,身体力行,日积月累,人的气质会发生变化,人格会不断地健全。
与西方文化相比,以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神,也是一个最重要的特征。
中国家庭、社会秩序的维护都是靠道德的自觉自律,以人为本的中国文化是中华民族对人类的一项重要贡献。
中国传统的生命观是:生命是一代一代相延续的,父母子女、兄弟姐妹这有血脉的联系,彼此都是有责任、义务的,我们是要自觉自愿地来遵守伦理规则的。
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中华文化读后感中华文化读后感(精选15篇)当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。
那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的中华文化读后感,希望能够帮助到大家。
中华文化读后感1今天我们就来说一说我们中国的节日习俗吧,我们大家也都知道我国的节日特别多,有春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,还有各个少数民族的节日,非常多,每个节日还有各自不同的习俗,要想知道这些习俗,必须要多读书哦!我们今天也从书里找一找吧。
今天我读了《传承中华文化,共筑美好家园》这本书,我从书里知道了很多中华民族的优秀传统和文化精髓,其中就包括许多的节日习俗,我们就来了解一下吧。
先说春节吧,春节俗称“过年”,过年时,我们要扫尘、贴春联、贴窗花和倒“福”字、挂年画、守岁、放爆竹、拜年、春节食俗,这些都意味着新的一年到了,新的一年,开开心心,平平安安,寿比南山。
清明节,清明是我国二十四节气之一。
清明要扫墓,扫墓时要带吃的、纸钱等物品焚烧,这是一个祭祀先人的节日。
唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
”写出了清明时的气氛。
端午节,为每年的五月初五,又称端阳节。
我们要悬菖蒲、挂白艾、驱五毒、挂钟馗像、龙舟竞渡、挂香袋和兰草汤沐浴、吃粽子、饮雄黄酒等。
做这些是为了赶走疾病,也可以辟邪。
这个节日也是为了纪念诗人屈原而设的。
中秋节,农历八月十五是我国的传统的中秋节,“一年夜色最明夜,千里人心共赏时”,所以中秋节也叫团圆节,我们要吃月饼和赏月,这是个一家人团团圆圆的节日。
重阳节,农历九月初九是传统的重阳节。
九月初九,九为阳数,因此叫重阳节。
要登高,吃重阳糕,赏菊并饮菊花茶,插茱萸和戴菊花。
用片糕搭在儿女头上,祝愿子女百事俱亮。
哇吧,有这么多节日,我终于了解了,我还体会到了每个节日的风俗习惯,太美好了!中华文化读后感2看完这本书,我的内心久久不能平静。
这本书向我们讲述了中华民族辉煌的五千年历史,在这历史长河中呈现出一大批闪烁着中华民族精神的杰出人物,其中最令我震撼的是范仲淹勤奋读书的故事。
范仲淹出身贫穷,没有依靠,无力上学,但他十分勤奋好学。
只好跑到寺院的僧房去读书。
由于家贫,生活十分艰苦,每天晚上他用糙米煮好一盘稀饭,等第二天早晨凝成冻之后,用刀划成四块,早上吃两块,晚上再吃两块,没有菜,就切一些腌菜下饭。
生活如此艰辛,但他毫无怨言,能专心读书,并立下造福天下的志向。
范仲淹正是凭着这股苦读的劲头,成为著名的政治家、文学家。
古往今来,这样的故事比比皆是:孙敬苏秦头悬梁锥刺股,终成伟大的政治家;匡衡凿壁偷光,勤奋好学,成为一名知识渊博的经学奖;著名数学家华罗庚,因家境贫困失学,但仍坚持自学数学,终成我国杰出数学家……他们身上都闪耀着勤奋自强的光辉。
我们现在的孩子,被父母宠成了小公主小少爷,在家中有父母悉心照顾,学习上还需要父母督促,大部分同学经常因为看电视、玩电脑入迷而忘了写作业,记起来马虎应付,以致于上课没精神……相比古人的勤奋好学,我们怎能不感到羞愧?“少年强则国强,少年智则国智”作为新时期的少年,我们更应以勤奋和刻苦为舟,在茫茫学海中,早日驶向成功的彼岸!中华文化读后感3“我家两堵墙,前后百米长。
德义中间走,礼让站两旁。
我家一条巷,相隔六尺宽。
包容无限大,和谐诗中藏……”除夕夜,央视精心烹制的一年一度的“春晚大餐”中,《六尺巷》这道“大菜”给我留下了深刻的印象。
凑巧的是,我在《传承中华文化共筑精神家园》这一本书中看到了“仁义胡同”、“六尺巷”这两个小故事。
两个故事非常接近,讲的都是儿子在京都做官,家里的母亲因为盖房砌墙争地皮和邻居发生争执,都写信给儿子,想借儿子的官势为家里争气。
但两个儿子都没有仗势欺人,而是写诗劝导母亲。
一个在信中写道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。
”另一个在信中写道:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨;万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”最后,两家人和邻居各自礼让,留下了“仁义胡同”和“六尺巷”两段佳话永世流芳。
故事虽已久远,但它彰显了乡邻之间、亲朋之间、人与人之间互敬礼让、和谐共融的传统美德,它是一种情怀,一种境界,一首懿德流芳的诗;它传递的是人们和谐相处、恭谦礼让的文明风尚;它体现出为官者崇德重礼、洁身自律的文化精神,它所传承的品质与当前提倡的“讲友善、守诚信、崇文明、尚和谐”的社会主义核心价值观不谋而合。
传承中华传统美德,发扬中国文化与民族精神,共同牢筑中华民族的精神家园,让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们每一个人都能在这里焕发美德的光彩!中华文化读后感4文化是一个国家文明的象征,浓缩着民族的智慧。
中华文化其浩瀚的典籍记录了悠久的历史,铸就了中华民族知书达礼的品德,其传统伦理延续了几千年,奠定了中华的凝聚力和向心性。
其独特的思维方法影响了世世代代,构成了东方思维的模式,形成了中华民族的整体性及和谐性,从而使中国成为了一个能包容多种文化及融合数十个民族组成的泱泱大国。
读了杨力老师的《周易与中医学》,收益匪浅,然后录像买了《中医运气学》、《中医疾病预测学》,然后买了这套书。
十分喜欢!学习中医,中国传统文化是基础,十分感谢杨力老师为读者编写的这套丛书。
没有文化的民族是一个可悲和即将灭亡的民族。
中国的传统文化充满智慧,可以拯救世界,造福人类。
正如曲黎敏老师引述的那样:“人身难得,真法难闻,中国难生。
”能有幸出身在中国,学习、继承中华传统文化是没一位炎黄子孙义不容辞的责任和义务。
强烈推荐杨力老师的这套书!感谢杨力老师……看完大家的读后感,再来回顾一下《中华五千年文化经典》的主要内容:中华文化是东方文化的发端,其文化名人、文化典籍、伦理思想皆曾经对东方文化的发展产生了重大影响。
所以,中华文化是世界文化的重要组成部分。
中华文化不仅是中国的,而且是全人类的。
弘扬中华文化、中华精神,无疑对人类文明有着深远的意义。
本书展示了中华民族瑰丽的历史画卷,其丰硕的内容,琳琅满目。
一页页的画面,绚丽多姿,光彩夺目,在世界文化史上也有观止之叹……中华文化读后感5一本书,就如一个小小的阶梯,拾级而上,总有到达的一天;一本书就如一轮小小的太阳,阳光洒下,总会有温暖的和收获,《传承中华文化,共筑精神家园》就是那阶梯,那太阳,他成了我的良师益友,为我的生活增添了色彩,为我的心灵增加了活力。
《传承中华文化,共筑精神家园》这本书共分为七章,有文化血脉源远流长、文化成果灿烂辉煌、文化名人群星璀璨、民族精神光照千秋、传统美德时代传扬、节日习俗多姿所采和海纳百川走向社会。
这些章节都让我知道了很多,收获了很多,尤其“传统美德时代相传”这章节,它让我想到了许多不应该发生的事,其中有一件是让我最后悔的事。
我是班中的学习委员,也是学习小组长,有一次,我们组维护教室卫生,没有达到老师的标准挨罚了,我和老师发生了争执,老师非常生气,事情过后。
老师并没有因为我的小脾气而不理我,而是耐心地给我讲道理,老师从心底希望我们每个学生都能达到各方面都优秀的好学生。
老师真的可谓我们成长道路上的引路人,让我们从无知的小孩慢慢走向成熟,编织我们美好的未来,我们真的应该做到“尊敬师长”。
我以后还会用自己的实际行动去传承中华文化,共建精神家园,因为这本书,让我感受到了传承中华文化,共筑精神家园的意义;让我懂得了许多的做人道理;让我了解了关于孔子、老子、屈原、司马迁等名人的许多故事,是他们用不朽的名篇在名册上留下闪光的名字!是他们铸就了中华民族的精神丰碑,我们应该把他们的精神发扬光大,让我们共同地为“传承中华文化,共筑精神家园”做出自己的应有的贡献吧!中华文化读后感6在中华民族五千年的灿烂文化中,精髓莫过于国学;在岁月的长河中,国学是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。
为了使我们感受到国学的博大精深,学校给我们每位同学送了一份“礼物”——一本《中华文化经典教育读本》。
六年级的《中华文化经典教育读本》主要收录了《新古文观止》和《古体诗词》中的名篇。
其中我最喜欢的莫过于北宋周敦颐的《爱莲说》。
《爱莲说》主要表达了作者无意于隐逸,也不贪图荣华富贵,志在坚贞不渝地保持君子的操守,既抒发了感情,又讽刺了世态。
当我读到“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”时,我可以感受到作者不赞同当一个用隐逸来逃避社会责任的隐士,也不赞同当一个贪图荣华富贵的世俗小人,作者只想当一个正直、清高的君子。
当我读到“噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!”时,我可以感受到在这个社会上大多数人都贪图荣华富贵,只有少数像周敦颐那样的人,“出淤泥而不染”,不阿世俗。
贪图荣华富贵的人,就是喜欢“牡丹”的人,他们为了名利,成了世俗之人。
而像周敦颐那样的人,即为“爱莲者”,他们为人洒脱,仙风道骨,多数都是思想家、理学家,他们为世俗者所不能了解,算是人群中的圣人,这多么可叹啊!《中华文化经典教育读本》中像《爱莲说》这样的名篇比比皆是,这些名篇潜移默化使人变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。
《中华文化经典教育读本》,当之无愧的经典阅读。
从品读学习中我知道了做人的尊严、人格的力量。
感谢《中华文化经典教育读本》,因为有了它,让我的生活不再单调乏味,让我的心灵受到洗礼,它真是一碗“心灵鸡汤”!中华文化读后感7在寒假中,利用学习之余,我又重读了山东省地方教育课程。
当我畅游在书中的时候,我看到了一个丰富多彩的人生世界。
在“经典驿站”中我感到了传统文化的魅力,聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲;在"名人长廊”里我看到,在中国几千年的历史上,我们中国人曾经活得多么的大气和自信!品格是多么的高尚!在“名胜佳境”里,欣赏到具有浓郁文化气息的山水名胜,每一处风景,都有历代文人墨客留下的足迹;在“艺术乐园"里,领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术…中华美德有很多,比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等。
就好比《孔融让梨》这个故事,孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的梨。
尊老爱幼有很多种体现,比如说:帮下班回家的爸爸倒水、帮妈妈洗脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是中华传统美德。
现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮到处可以看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地,早出晚归。
试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧,不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的文明人吧!” 这也是中华美德。
中华美德里还有乐于助人。
当同学有困难时,我们一定要去帮助他,而不是蔑视他。