北邮大三上电子信息工程课程介绍
电子信息工程专业学什么
电子信息工程专业学什么电子信息工程专业是一门综合性较强的学科，涉及电子技术、通信技术和信息技术等多个领域。
学习这个专业的学生主要掌握电子信息系统的设计、制造和应用等方面的知识与技能。
在学习过程中，学生将会接触到许多内容，以下是电子信息工程专业的主要学习内容。
首先，电子信息工程专业的学生将会学习电路与系统的基础知识。
电子信息系统中最基础的组成部分就是各种电路和系统，因此学生需要学习电路理论、电子元件、电路设计和信号处理等相关知识。
学生需要了解各种电子元器件的性能和特点，学习电路的设计方法和技巧，并能够熟练地使用相应的电路设计工具进行实际操作。
其次，学生还需要学习通信技术。
通信技术是电子信息工程的重要组成部分，学生需要学习通信原理、数字信号处理、无线通信、光纤通信等相关知识。
学生需要了解通信系统的工作原理和技术标准，学习调制解调技术、信号压缩和编解码技术等相关内容。
此外，学生还需要了解通信网络的建设和维护，学习网络规划和网络安全等方面的知识。
另外，学生还将学习嵌入式系统的设计和应用。
嵌入式系统是一种集成了硬件和软件的特定功能系统，广泛应用于电子设备和信息系统中。
学生需要学习嵌入式系统的硬件设计和软件开发，了解嵌入式系统的工作原理和应用场景。
学生需要学习嵌入式系统的设计流程和开发工具，培养嵌入式系统设计和应用的能力。
此外，学生还将学习数字信号处理和图像处理等相关知识。
数字信号处理是一种对信号进行数字化处理的技术，广泛应用于通信、音频、视频等领域。
学生需要学习数字信号的采样和量化、滤波和谱分析等基本理论和技术。
图像处理是一种对图像进行数字化处理的技术，学生需要学习图像的获取、处理和分析等内容。
综上所述，电子信息工程专业学生主要学习电子技术、通信技术和信息技术等多个方面的知识与技能。
学生需要学习电路与系统的基础知识、通信技术、嵌入式系统的设计和应用、数字信号处理和图像处理等内容。
通过系统的学习和实践，电子信息工程专业的学生将能够掌握电子信息系统的设计、制造和应用等能力，为科技领域的发展做出贡献。
电子信息工程课程有哪些主要学什么
电⼦信息⼯程课程有哪些主要学什么
相⽐前⼏年的计算机专业的⽕爆，电⼦信息⼯程专业的选择渐趋于了理性和客观。
学⽣和家长考虑更多的是⼀种基于更利于个⼈长远⾃我发展的出发点。
1电⼦信息⼯程课程
主⼲学科
电⼦技术基础。
主要课程
电⼦技术基础、C语⾔、VB程序设计、电⼦CAD、⾼频电⼦技术、电视技术、电⼦测量技术、通信技术、⾃动检测技术、⽹络与办公⾃动化技术、多媒体技术、单⽚机技术。
专科课程
⾼等数学、英语、电路分析、电⼦技术基础、C语⾔、VB程序设计、电⼦CAD、⾼频电⼦技术、电视技术、电⼦测量技术、通信技术、⾃动检测技术、⽹络与办公⾃动化技术、多媒体技术、单⽚机技术、电⼦系统设计⼯艺、电⼦设计⾃动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。
在选学校和专业，以及查询分数线时，建议使⽤蝶变志愿。
它基于专业和职业兴趣来分析，根据各⾼校历年的招⽣录取数据，理性分析录取概率，更有防撞车及志愿评估的双重保险，增加录取概率，降低落档风险，⽤同样的分上更好的⼤学。
2电⼦信息⼯程就业⽅向
相对来讲本科和研究⽣差别⽐较⼤，本科做研发的少，做技术⽀持和售前市场或者售后⽀持的多，研究⽣做研发的多。
从⾏业来讲，更是⼴泛，有去运营商的，⽐如移动、⽹通。
有去外企的，⽐如西门⼦，朗讯，有去国企的，⽐如国家⽆线电测量中⼼，航天五院，有去⼤公司的，⽐如华为、联想、中兴，还有去⼩公司做研发的。
还有做公务员的。
总得来讲，这个专业就业不错，就是创业的较少。
电子信息工程课程介绍
电子信息工程课程介绍主要课程高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。
课程分类介绍：①数学：高等数学 ----（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程在后续理论课中经常遇到。
概率统计 ---- 凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概率论。
数学物理方法 ---- 有些学校研究生才学，有些学校分成复变函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。
学习电磁场、微波的数学基础。
还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。
②理论：电路原理 ---- 基础的课程。
信号与系统 ---- 连续与离散信号的时域、频域分析，很重要但也很难数字信号处理 ---- 离散信号与系统的分析、信号的数字变换、数字滤波器之类。
基本上这两门都需要大量的算法和编程。
通信原理 ---- 通信的数学理论。
信息论 ---- 信息论的应用范围很广，但电子工程专业常把这门课讲成编码理论。
电磁场与电磁波 ---- 天书般的课程，基本上是物理系的电动力学的翻版，用数学去研究磁场（恒定电磁场、时变电磁场）。
③电路：模拟电路 ---- 晶体管、运放、电源、A/D、D/A。
数字电路 ---- 门电路、触发器、组合电路、时序电路、可编程器件，数字电子系统的基础（包括计算机）。
高频电路 ---- 无线电电路，放大、调制、解调、混频，比模拟电路难微波技术 ---- 处理方法跟前面几种电路完全不同，需要电磁场理论作基础。
④计算机：微机原理 ---- 80x86硬件工作原理。
汇编语言 ---- 直接对应CPU指令的程序设计语言。
单片机 ---- CPU和控制电路做成一块集成电路，各种电器中都少不了，一般讲解51系列。
电子信息工程专业主要课程简介
电子信息工程专业主要课程简介电子信息工程专业是计算机科学与技术领域中一个重要的学科方向，旨在培养学生在电子技术和信息技术领域的专业知识和技能。
本文将简要介绍电子信息工程专业的主要课程。
一、模拟电子技术课程模拟电子技术是电子信息工程专业的基础课程之一，主要介绍模拟电路和模拟信号处理的基本理论和技术。
学生将学习模拟电路的分析和设计方法，包括放大器、滤波器、振荡器等电路的原理和应用。
此外，还将学习模拟信号的采集、处理和传输技术，如模数转换、滤波和信号调理等。
二、数字电子技术课程数字电子技术是电子信息工程专业的核心课程之一，主要介绍数字电路和数字信号处理的基本理论和技术。
学生将学习数字电路的逻辑门电路、触发器、寄存器和计数器等基本组成元件，深入了解数字系统设计的方法和技巧。
此外，还将学习数字信号的采样、量化和编码技术，以及数字滤波、快速傅里叶变换等数字信号处理技术。
三、通信原理与系统课程通信原理与系统是电子信息工程专业的重要课程，主要介绍通信系统的原理和技术。
学生将学习通信系统的调制与解调技术，如调幅、调频和调相等调制技术，以及解调器的设计和实现。
此外，还将学习传输信道的特性和信道编码、纠错编码等通信系统中的关键技术。
四、微处理器与嵌入式系统课程微处理器与嵌入式系统课程是电子信息工程专业的前沿领域课程，主要介绍微处理器的工作原理和应用，以及嵌入式系统的设计和开发。
学生将学习微处理器的指令系统、存储器和外设的接口技术，以及微处理器系统的硬件结构和软件设计方法。
此外，还将学习嵌入式系统的实时操作系统、设备驱动和应用开发等关键技术。
五、电磁场与电磁波课程电磁场与电磁波课程是电子信息工程专业的基础课程之一，主要介绍电磁场的基本理论和电磁波的传播特性。
学生将学习电磁场的静电学和静磁学，以及电磁波的传播规律和应用，如天线的基本原理和设计。
此外，还将学习电磁场与电磁波在电子设备和通信系统中的应用，如电磁兼容和射频电路设计等。
电子信息工程专业主要课程简介
电子信息工程专业主要课程简介1G10125 电路分析学分：4.0 Circuit Analysis预修课程：高等数学，大学物理内容简介：本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法，使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析电路的思维能力与计算能力，以便为学习后续课程奠定必要的基础。
推荐教材：《电路分析》，胡翔骏、黄金玉，高等教育出版社，2001年主要参考书：《电路》（第四版），邱关源，高等教育出版社，1999年，“九五”重点教材1G10447 信号与系统学分：4.0 Signal & System预修课程：电路分析、工程数学内容简介：信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。
本课程中通过信号分解、连续系统时域分析、频域分析、复频域分析和离散系统时域分析、变换域分析方法的学习，培养思维能力，为后续课程打下必要的理论基础。
推荐教材：《信号与系统教程》，燕庆明，高等教育出版社，2004年主要参考书：《信号与系统》，郑君里，高等教育出版社，2000年1G10295模拟电子技术学分：4.0 Analog Electronic Technology预修课程：高等数学、电路分析内容简介：模拟电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一，主要讲授晶体二极管、晶体三极管和场效应管的基本原理和工作特性，重点分析放大器的工作原理，使学生能充分理解基本放大器、多级放大器、负反馈放大器和低频功率放大器的交流和直流特性及其简单应用，并在其基础上了解集成运算放大器的结构，着重掌握集成运算放大器的各种应用。
对于直流稳压电源主要了解其组成和各部分功能及典型电路。
模拟集成电路应用主要讲解常用模拟集成电路，如NE555的各种应用。
推荐教材：《模拟电子技术》，邬国扬等编，西安电子科技大学出版社，2002年主要参考书：《电子技术基础模拟部分》（第四版），康华光等编，高等教育出版社，1999年1G10335数字电子技术学分：3.0 Digital Electronic Technology预修课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术内容简介：数字电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一，首先讲授逻辑代数和门电路，使学生掌握基本逻辑代数的运算和基本门电路组成结构。
电子信息工程是学什么的有哪些课程
电⼦信息⼯程是学什么的有哪些课程
电⼦信息⼯程专业主要是学习基本电路知识，并掌握⽤计算机等处理信息的⽅法。
⾸先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很⾼，并且主要是电学⽅⾯；要学习许多电路知识、电⼦技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
电⼦信息⼯程主要课程
⾼等数学、线性代数、概率与统计、⼤学物理、信号与系统、⼤学英语、专业英语、电路分析、电⼦技术基础、C语⾔、⾼频电⼦技术、电⼦测量技术、通信技术、⾃动检测技术、⽹络与办公⾃动化技术、多媒体技术、单⽚机技术、电⼦系统设计⼯艺、电⼦设计⾃动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单⽚机原理及应⽤、ARM嵌⼊式系统、⾃动控制、传感器原理与应⽤、电⼦电⼯实习以及电⼦⼯艺训练等实验课程。
电⼦信息⼯程学什么
⼀提到电⼦，很多⼈⾸先就会想到电路、⾃旋电⼦、电磁兼容、微电⼦、微波技术、光电等。
在这⾥，电⼦这⼀部分是偏向于硬件的。
其课程也主要集中在模拟电路、数字电路、⾼频电路、微波技术、信号与系统等⽅⾯。
信息，这个是偏软件的，通信⼯程、图像处理、导航定位、卫星雷达、信息安全、视频编码等都在这个范围内。
与之相对应的，学⽣要学习很多编程语⾔，如C/C++、Phthon、Java、Verilog HDL、malab等。
电⼦信息⼯程是⼀个软硬结合、学科交叉的专业，在实际应⽤中，这种交叉优势就体现出来了。
⽐如电⼦信息⼯程与电⽓⼯程及其⾃动化相结合于⼈⼯智能、⼈机交互、芯⽚开发等领域；与计算机结合于深度学习、计算机视觉、软件开发等⽅向。
电子信息工程专业课程简介
高等数学内容提要:高等数学是高等学校理工科专业的一门必修的重要基础课。
通过这门课程的学习，使学生系统地获得函数、极限、连续、一元函数微积分、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、曲线积分与曲面积分、微分方程和无穷级数的基本知识。
一方面,它为学生学习后继课和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法;另一方面,它通过各个教学环节，逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力和自学能力、综合运用所学知识去分析和解决问题的能力、初步抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。
修读对象:电子信息工程专业本科生大学英语内容提要: 大学英语课程是高等院校非英语专业本科生必修的基础课程。
任务是注重学生语言综合运用能力,尤其是听说能力的培养和提高，使他们在今后的工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时,增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
我校大学英语课程分为三个模块:基础英语课程、英语提高课程和综合应用课程。
基础英语课程包括大学英语I 级、I Ｉ级、III 级和IV 级,其目的是帮助学生掌握扎实的语言知识，提高学生的语言综合应用能力。
基础英语课程设置了２8０学时、16学分,在第一至第四学期进行授课。
学生每周上3学时读写译课，１学时的视听说课。
第二模块为英语提高课程,包括语言文学类、语言文化类和实用类提高课程,目的是提高学生的综合文化素养,拓宽文化视野，增加人文知识,提高英语学习兴趣，并为大学英语学习四年不断线提供必要条件。
这一阶段设置了10多门选修课,每门１．5学分,课程内容丰富,方式灵活,深受学生欢迎。
第三个模块为综合应用课程,包括各种类型的英语讲座,英语演讲比赛,英语角、英语文化艺术节等第二课堂活动。
我校大学英语课程与时俱进，不断进行改革创新,经过课程组多年的教改探索和实践,近几年逐渐摸索出一整套较为完善的教学体系,其中包括：构建出多媒体大班授课、小班辅导、课下答疑和自主学习相结合的“四位一体”培养模式;拥有良好的网络多媒体教室硬件条件,听、说、读、写、译课全方位实行多媒体教学；实现分级教学动态管理模式；突破了单一的“一卷定终身”式的考试模式，创新了“形成性评估”和“终结性评估”相结合的考评体系,建成了大型口、笔试题库，对全体学生实行期末口语考试;利用我校校园网“教学资源栏目”、校内英语电台为学生提供了丰富的学习资源,建立了比较完善的自主学习体系和学习环境,解决了学生自主学习的时空限制问题。
电子信息工程专业学什么
电子信息工程专业学什么电子信息工程是一门涉及电子技术和信息科学的学科，它研究电子设备、电子系统及其应用。
学习电子信息工程专业，需要掌握一系列的理论知识和实践技能。
本文将会介绍电子信息工程专业学习的主要内容。
1. 电子基础知识学习电子信息工程专业的第一步是掌握电子基础知识。
这包括电路原理、电磁场与波动、模拟电子技术、数字电子技术等方面的基本概念和原理。
从电路基础开始，学习电流、电压、电阻等基本概念，并了解基本的电路分析方法。
掌握这些基础知识是理解后续学习内容的基础。
2. 通信技术通信技术是电子信息工程中一个重要的方向。
学习通信技术，需要了解调制、解调、编码、解码等基本概念和原理。
同时，还需要学会设计和实现各种通信系统，包括无线通信系统、光纤通信系统等。
通过学习通信技术，可以了解不同的通信协议和标准，能够进行通信系统的规划、设计和优化。
3. 微电子技术微电子技术是电子信息工程中的另一个重要方向。
学习微电子技术，需要了解半导体物理学和集成电路设计等基本理论。
通过学习微电子技术，可以设计和制造各种集成电路，包括模拟集成电路和数字集成电路。
掌握微电子技术可以为电子产品设计、制造和维护提供基础。
4. 信号处理与控制技术信号处理与控制技术是电子信息工程中的另一个重要领域。
学习信号处理与控制技术，需要了解信号处理和系统控制的基本原理。
通过学习信号处理与控制技术，可以应用于音频处理、影像处理、自动控制和机器人控制等领域。
5. 计算机科学与技术在当今信息社会，计算机科学与技术已经成为电子信息工程不可或缺的一部分。
学习计算机科学与技术，需要了解计算机硬件与软件的基本原理，并具备一定的编程能力。
通过学习计算机科学与技术，可以开发各种应用软件、设计嵌入式系统等。
6. 项目实践除了理论知识，电子信息工程专业也需要进行一定的项目实践。
通过实践项目，可以锻炼工程实践能力，提升解决问题的能力。
项目实践可以包括电路设计、系统设计与调试、芯片设计与制造等方面的工作。
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北邮大三上电子信息工程课程介绍课程简介理论课《通信原理I》先修课程：高等数学、复变函数、概率论、信号与系统、通信电子电路、随机信号分析课程简介：北邮“四大名补”的最后一门，是北邮的精品课程与王牌科目。
按照往年惯例，成绩构成＝20%作业＋40%期中＋40%期末，平时不太重视期中考试的童鞋需要提高警惕了。
课程难度取决于之前的基础，主要是《信号与系统》和《随机信号分析》，信号和随机基础较好的童鞋可能会略感轻松。
遇到问题解决不了的时候稍微勤快一点儿，多翻翻这两本书。
大三上学期开课的《通信原理I》主要讲授教材的前7章，大三下学期开课的《通信原理II》主要讲授教材的8至10章，第11至13章不讲。
按照往年惯例，通原I期中考试考查到5.6小节，也就是眼图，大题也主要集中在第四章和第五章，前三章都是在复习信号和随机。
然而，如果没有前三章的基础，恐怕很难完全掌握第四、第五两章的内容。
《通信原理I》试图通过建立随机信号模型来分析通信系统的性能，课程以循序渐进的方式依次讲解模拟通信系统、数字基带传输和数字频带传输，关注的模块是发端调制和收端解调，衡量的标准是判决门限和误码性能。
其中，模拟通信系统可以类比通信电子电路中讲解的内容进行理解；而数字通信系统则需要大家在理解基本概念（5.1小节）的基础上，利用信号和随机的知识去建立信号模型，分析功率谱密度，推导判决门限，评估系统误码性能。
课程备注：北邮的《通信原理》教材是众多科目中少有的精品教材，思路明确、概念清晰、推导详实、深入浅出；任课教师通常也都是各个教研室的组长或主任，授课经验丰富，为这门课程的教学质量提供了双重保证。
尽管课程本身需要理解和记忆的知识点都不少，但是相信在大家的努力下应该可以轻松掌握。
对于通信感兴趣的童鞋可以在大三下学期继续选修该课程，《通信原理II》中信源信道编码以及扩频的知识的将带领你们真正推开通信领域的大门。
《微处理器与接口技术》先修课程：大学计算机基础、数字电路与逻辑设计课程简介：尽管这门课程不需要计算电容电阻，但仍然与硬件有关；尽管这门课程不需要设计复杂的算法，但仍然与程序有关。
《微处理器与接口技术》的教材为了顺应技术的发展，综合了传统的8086/8088和最新的ARM两部分处理器知识，但是按照往年惯例应该依旧是以8086/8088作为重点，ARM作为补充。
硬件方面，主要讲解微处理器、存储器、中断控制器、定时器、计数器、模数/数模转换器的结构（接口）及功能；软件方面，主要讲解汇编语言。
软硬结合起来，就是根据需求使用合适的元器件设计电路，然后使用汇编语言初始化该元件，并实现简单功能。
对于这样一门“软硬结合”的课程，学习的过程中需要着重理解汇编语言如何控制硬件以及硬件工作的原理及过程。
相信大家在学习过后一定会对自己的笔记本和手机有着更加深刻的理解 ^_^课程备注：硬件部分可以类比数字电路与逻辑设计；软件部分可以类比C++程序设计。
需要记忆的内容很多很多。
《电磁场与电磁波》先修课程：高等数学、工程数学、大学物理（电磁学）课程简介：电磁场与电磁波是微波技术、天线、电波传输、光纤传输等专门学科的基本理论，对于通信领域而言，这门学科将主要为建立天线和信道的物理模型而服务，对于纯粹通信理论感兴趣的童鞋可以深入学习。
前几章的内容一般是复习高等数学和大学物理的知识，例如梯度、散度、旋度、拉普拉斯算子、散度定理（高斯定理）、旋度定理（斯托克斯定理）、拉普拉斯定理、静电场、恒定磁场和恒定电场，而期中考试一般也就考到这里。
对于基础较好的童鞋而言，难度不大。
后面的内容涉及到边值问题的求解、麦克斯韦电磁方程、电磁波的传播（无界、折射、反射、波导），电磁波的辐射等。
很大部分是对大学物理中电磁学的扩展，会涉及到很多很新的概念，但是所用到的分析方法我们在之前课程中大多已经基本掌握，用到的时候稍微复习一下。
学习过程中，一方面要重视对基本物理概念和公式的理解，利用概念和定理从实际物理问题中抽象出数学模型；另一方面则是对数学模型的求解，主要体现在线积分、面积分、体积分以及偏微分方程，前者是高等数学中的基本知识，而后者则是工程数学（数学物理方法）的基本知识（偏微分方程的级数解）。
课程备注：期中考试貌似是随堂考。
它（麦克斯韦方程组）所表现出的深刻、对称、优美使得每一个科学家都陶醉在其中，玻尔兹曼(Ludwig Boltzmann)情不自禁地引用歌德的诗句说：“难道是上帝写的这些吗？”一直到今天，麦氏方程组仍然被公认为科学美的典范，即使在还没有赫兹的实验证实之前，已经广泛地为人们所认同。
许多伟大的科学家都为它的魅力折服，并受它深深的影响。
――《量子物理史话》《数字音视频原理》先修课程：信号与系统、模拟电子电路、通信电子电路课程简介：这门课程应该算是我们专业的特色课程，因为我们专业的定位就是偏向多媒体的电子信息工程。
授课内容大致就分为“音频”和“视频”两部分――其中“音频”部分所占的比例非常小，主要还是“视频”的讲解。
视频部分先从色度学的知识讲起，然后讲述电视信号的特性与空间坐标表示，在具备了这些基础知识以后，才开始讲解我国电视信号的基本制式PAL，对其采样、量化、编码、调制、解调的过程进行深入讲解，与此同时，这一部分也是这门课程的重点和难点。
从通信的角度来理解这门课程，大概就是先讲信宿（人眼的构造），再讲信源（色度学与视频信号信源编码），最后讲广义信道（视频信号的调制与解调），其中信源和信道的部分是授课的重点和难点。
由于讲授的内容主要是整个视频系统，所以系统内涉及的知识比较繁杂，感觉与之前的很多课程都多多少少有所关联，但又不会十分深入。
学习的过程同时也是应用和复习的过程，可以将过去两年中学过的知识有机地整合到一起，以加深对课程的理解。
视频是当今互联网上最为主流（流量最大）的媒体，与视频相关的研究（如可变长编码（VLC）、视频加密、视频检索）也如雨后春笋一般蓬勃地发展起来。
对多媒体领域感兴趣的童鞋可以以这门课程为基础，在今后的选修课中进一步学习与之相关的知识与技能。
课程备注：附件是以前的期末试卷，来自11级的童鞋，考试题目绝大多数都是课后习题。
貌似从07级至11级的期末考试基本上都没有太大变化，仅供参考。
老师有讲义，不过貌似没有教材。
没有期中考，期末“半开卷”。
《计算机网络》先修课程：大学计算机基础课程简介：为什么要介绍这门选修课？因为它很重要。
随着互联网和移动互联网的普及，大数据和云计算的兴起，网络的概念如今已经深入人心，而《计算机网络》则是讲授这张大网基本原理的一门课程。
课程首先会介绍有关网络的基本概念和发展历程，之后则是按照ISO的OSI分层模型逐层讲解网络的工作原理，从物理层、链路层、网络层、运输层，直到应用层，逻辑分明、条理清晰。
DNS、TCP/UDP、UDP、IP、VPN、NAT、LAN、WAN、PHY、P2P、CSMA/CD、MAC、ARP/RARP、RIP、OSPF、BGP、IGMP、HTTP、FTP、TELNET、SMTP、POP3、SMTP、IMAP、DHCP、404 not found。
这些大家耳熟能详却又不明觉厉的概念（协议）都将在这门课程中得到细致讲解、详尽阐述。
在课程学习的过程中，宏观上要加强对OSI分层体系结构系统模型的理解，微观上则要强化对各种协议所行使功能的理解，至于每种协议到底使用何种参数、如何配置并不是那么重要。
课程备注：《计算机网络》在计算机领域的重要程度和《通信原理》在通信领域的重要程度不相上下，对于计算机专业的童鞋而言，是与数据库同样重要的专业基础课。
只要你将来还在通信电子计算机行业，就一定会用得上这门课的知识。
不过很遗憾，这门课程并非必修。
建议感兴趣的同学选修，有时间的同学旁听，没时间的同学抽时间自学。
对于想参加计算机四级考试的同学，《计算机网络》也许是个不错的选择。
实验课《通信原理》实验课程简介：分为软件实验和硬件实验两部分。
软件实验是使用matlab生成简单模拟信号、数字基带信号等，观察期频谱、眼图以及误码性能的变化；硬件实验是根据原理图连接已经模块化的可调谐振荡器、加法器、乘法器等，观察输出波形。
实验代码和电路可以参考《通信原理实验教程》，都不是很难。
课程备注：貌似每一年的实验内容都会有些变化。
《微机原理》实验课程简介：分为软件实验和硬件实验两部分。
软件是汇演是使用汇编语言实现功能简单的小程序，这一部分大多可以在教材上面找到原型；硬件实验则是利用汇编语言初始化硬件实验箱中的可编程并口、可编程串口、定时器/计数器等以实现简单功能，这一部分在实验指导书当中可以找到原型，并不是很难。
课程备注：貌似每一年的实验内容都会有写变化。
《数字电路与逻辑设计》实验II课程简介：该实验是《数字电路与逻辑设计》的综合实验，可以算作是上学期数电实验的升级版，需要大家利用VHDL语言在开发板上实现一个简单的数字电路系统，题目可选，不同题目之间难度相当。
类似于模电实验，第一学期学习简单操作，第二学期搭建简单系统。
课程结束后会有对实验系统的基本功能进行验收。
课程备注：貌似每年的实验题目都不一样。
写在后面TOPIC 他们都在做些什么当我在给大家写课程简介的同时――大四保研的同学，动作慢一些的正在联系导师，动作快一些的大多已经找好了实验室，静静9月中旬提交材料；大四工作的同学，动作慢一些的刚刚开始投递简历，动作快一些的已经实习了三四个月，只等10月校招签订三方协议；大四考研的同学，动作慢一些的刚刚开始复习，动作快一些的大多已经在自习室度过了整整一个暑假，数学全书已经刷过一遍；大四出国的同学，动作慢一些的还在为最后一次G、T考试做准备，动作快一些的已经在清北积累了若干科研经历，开始针对不同学校撰写自己的CV和PS。
TOPIC 大三需要做些什么大三上学期：理论课还好，实验课较多，依旧会略感忙碌，但是毫无疑问会比大二轻松不少。
学好专业课的基础上可以尝试着寻找自己喜欢的方向做些深入的研究，或者拓展自己的兴趣爱好。
大三下学期：必修课已经基本修完，课程以专业选修课为主，而且方向划分比较明确，可以自主利用的时间也很多。
这个时候，一方面需要根据自己未来发展方向有倾向性地选课，另一方面也需要利用空余时间为将来工作、读研、出国等相关事宜做些准备。
与其关注外界，不如了解自己。
每个人都是独一无二的存在，发掘自己的兴趣与天赋，应当是人生当中最重要的一课，然而这门课程却不会由任何人为你讲授，只能凭借自己领悟。
有意识地培养自己的优势与特长，并将其融入工作和学习，这样才会让生活变得更加丰富多彩；而盲目地使用自己的短处与他人竞争，终究也只会加重内心不愉快的经历与感受。
真正明确自己的需求，静下心来问问自己“我想要的究竟是什么？”倾听内心的声音，当你真正找到答案的时候，也就不会再对未来感到困惑和迷茫。