五上科学第三单元试卷B
五年级上册科学试题-第三单元测试卷(B) 教科版(含答案)
第三单元测试卷（B）时间：40分钟满分：100分+5分一、填空题（每空2分，共14分）1. 由于受水、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫。
2. 促使地形发生变化的力量既有外力作用，也有内力作用。
其中褶皱、断层、火山、地震属于作用。
3. 土壤是沙、小石子、黏土、、水和等物质的混合物。
4. 房屋应该建在坡度比较的地方，在坡度比较的地方应该植树种草，减少雨水对土地的。
二、判断题（每题2分，共20分）1. 流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。
侵蚀对人类的生产生活产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，我们应想办法尽可能地减少侵蚀。
…………………………（）2. 在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
…………………………（）3. 冬天，即使气温比较低，风化现象也不会停止。
……………………………………（）4. 把长满树木的丘陵改造成梯田，可以减少水土流失，保护土壤。
……………………（）5. 侵蚀和沉积是流水特有的搬运土地的现象。
…………………………………………（）6. 桂林山水甲天下，桂林的岩石之所以如此美丽壮观，完全是人工制造的结果。
……（）7. 高原的特征是面积广大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界。
………………………（）8. 土地被侵蚀是因为流水、风等自然界的力量，人类的生产生活不会影响土地侵蚀。
（）9. 把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到有分层的现象产生。
…………………………（）10. 海滩边常常会出现一个个的岩洞，这主要是岩石由于受到海水的侵蚀而形成的。
（）三、选择题（每题2分，共30分）1. 如图，绝大部分地震发生在（）。
A. AB. BC. C2. 岩石长时间受到风化作用，最终会变成（）。
A. 土壤B. 腐殖质C. 小石头和沙子3. 为了验证土壤中是否有空气，我们使用的方法是（）。
A. 用酒精灯加热B. 倒入水中观察C. 用放大镜观察4. 下列（）属于蚯蚓在土壤中活动的目的。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
火山活动与板块运动和地热运动有关。
2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。
二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。
实验结果：岩石破裂，出现裂缝。
2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。
实验现象：漏斗底部会产生气泡。
三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。
风化过程包括物理风化和化学风化两种。
物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。
化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。
岩石风化是土地形成的重要因素之一。
2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。
在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。
通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版科学五年级上册第三单元试卷一、填空（38分，2'×19）1.地球的内部可以分成（）、（）、（）三部分，绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
2.由于受（）、（）、（）或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3.土壤是（）、（）、（）、（）、（）和（）等物质的混合物。
4.土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。
（）是动植物腐烂时产生的黑色物质。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”。
）（20分，2'×10）1.地震和火山是地球内部运动引起的。
（）2.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）3.在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）4.地球表面的地形在不断地变化。
（）5.从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（）6.山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。
（）7.雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（）8.动物能为植物的根松动土壤，为空气和水营造空间。
（）9.微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。
（）10.为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）三、单项选择题（18分，3'×6）1.从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A.东部B.西部2.由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A.风化B.沉积C.侵蚀3.许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A.碰撞B.相互拉张4.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（）A.土壤B.腐殖质5.在做沉积实验时，我发现（）A.重的颗粒先沉积B.轻的颗粒先沉积6.（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A.坡度大，有植物覆盖，降雨量小B.坡度小，无植物覆盖，降雨量大C.坡度大，无植物覆盖，降雨量大四、我会做（20分，2'×10）1.你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。
五年级上册科学试题-第三单元-单元测试 B卷(含解析) 教科版
教科版小学科学五年级上学期（第三单元B卷）36一、填空1.________和________是地球内部能量的剧烈释放，它能使局部地形在短时间内发生急剧的变化。
2.改变地形的力除了来自地球内部的力量，还有来自地球外部的力量。
如图所示的蘑菇石是在________力作用下形成的。
3.在河流的下游以________作用为主，在河流入海口形成________。
4.在自然界中造成岩石风化的主要原因是大气、________、________和________等。
5.如图所示，将土壤放在石棉网上加热，我们会闻到有烧焦的羽毛味，这种现象说明土壤中含有________。
6.地球内部可分为________、________、________。
7.把土块放入盛有水的烧杯中，看到的现象是________，说明土壤中含有________。
8.杭州东北部一般海拔在20米以下，属于________地形；北高峰海拔355米，属于________地形。
二、判断9.雅鲁藏布江大峡谷是由于岩石的风化形成的。
（）10.只有流水对土壤有侵蚀作用。
（）11.地震会产生湖泊。
（）12.东非大裂谷是两大板块碰撞形成的。
（）13.地球表面各种地形、地貌都是随着地球的诞生一起形成的，并且永不改变。
（）14.中游河床由于流速减缓，一般会堆积许多鹅卵石。
（）15.在地形图上，海洋的颜色是不同的，不同的颜色表示海洋的深浅不同。
（）16.我国的西部多平原，东部多高原，地势西低东高。
（）17.高原的特征是面积广大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界。
（）18.为了保护我们的家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）19.地球深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了火山。
（）20.河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速也逐渐加快。
（）21.地球表面的形态每时每刻都在发生着变化，全都表现得很猛烈。
（）22.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。
五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】
五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 氢氧化钠D. 氧气4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈5. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一小时D. 一月二、判断题1. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）2. 地球是太阳系中最大的行星。
（）3. 水的化学式是H2O。
（）4. 食物链中，生产者是指动物。
（）5. 食盐是一种化合物。
（）三、填空题1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 地球上最大的生物圈是海洋。
3. 电路是由电源、导线、用电器和开关组成的。
4. 磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。
5. 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。
四、简答题1. 简述消化系统的组成和功能。
2. 简述光合作用的过程和意义。
3. 简述地球自转和公转的方向。
4. 简述电路中电流的形成和作用。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题1. 小明在实验室里用天平称量物体的质量，已知天平平衡时砝码的质量为50g，物体的质量为20g，求天平两边的力矩是否相等。
2. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，求汽车行驶的路程。
3. 小华家有一块长方形菜地，长为10m，宽为5m，求菜地的面积。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求长方体的体积。
5. 小红家养了一群鸡，每只鸡每天下蛋1个，如果小红家养了20只鸡，求一天可以收获多少个鸡蛋。
六、分析题1. 分析影响植物光合作用的因素，并举例说明。
2. 分析地球自转和公转产生的地理现象。
七、实践操作题1. 设计一个实验，验证植物光合作用需要光。
【教科版】五年级上册科学第三单元测试卷B卷(含解析)
教科版小学科学五年级上学期（第三单元B卷）一、填空1.________和________是地球内部能量的剧烈释放，它能使局部地形在短时间内发生急剧的变化。
2.改变地形的力除了来自地球内部的力量，还有来自地球外部的力量。
如图所示的蘑菇石是在________力作用下形成的。
3.在河流的下游以________作用为主，在河流入海口形成________。
4.在自然界中造成岩石风化的主要原因是大气、________、________和________等。
5.如图所示，将土壤放在石棉网上加热，我们会闻到有烧焦的羽毛味，这种现象说明土壤中含有________。
6.地球内部可分为________、________、________。
7.把土块放入盛有水的烧杯中，看到的现象是________，说明土壤中含有________。
8.杭州东北部一般海拔在20米以下，属于________地形；北高峰海拔355米，属于________地形。
二、判断9.雅鲁藏布江大峡谷是由于岩石的风化形成的。
（）10.只有流水对土壤有侵蚀作用。
（）11.地震会产生湖泊。
（）12.东非大裂谷是两大板块碰撞形成的。
（）13.地球表面各种地形、地貌都是随着地球的诞生一起形成的，并且永不改变。
（）14.中游河床由于流速减缓，一般会堆积许多鹅卵石。
（）15.在地形图上，海洋的颜色是不同的，不同的颜色表示海洋的深浅不同。
（）16.我国的西部多平原，东部多高原，地势西低东高。
（）17.高原的特征是面积广大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界。
（）18.为了保护我们的家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）19.地球深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了火山。
（）20.河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速也逐渐加快。
（）21.地球表面的形态每时每刻都在发生着变化，全都表现得很猛烈。
（）22.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。
（）三、选择23.珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）。
教科版小学科学五年级上学期第三单元测试卷B卷
教科版小学科学五年级上学期第三单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用了（）使岩石爆裂的特征。
A . 冷热作用B . 流水作用C . 植物作用D . 动物作用2. （2分）（），就会使土地被侵蚀得越厉害。
A . 坡度大，有植物覆盖，降雨量小B . 坡度小，无植物覆盖，降雨量大C . 坡度大，无植物覆盖，降雨量大3. （2分）在一条大河的中游堆积了很多的（）。
A . 大石头B . 细沙C . 鹅卵石4. （2分）珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）。
A . 板块的碰撞B . 板块的漂移C . 风的侵蚀D . 板块的张裂5. （2分）雄伟的喜马拉雅山是由（）形成的。
A . 板块分离B . 大陆板块碰撞C . 火山爆发6. （2分）某小组研究土地的坡度对侵蚀的影响，要保持不变的条件是（）。
A . 有无覆盖物和雨量大小B . 土地坡度和雨量大C . 有无覆盖物和土地坡度7. （2分）古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用了（）可使岩石爆裂的特征。
A . 冷热作用B . 流水作用C . 植物作用8. （2分）土壤中的微粒按颗粒从小到大的顺序排列，正确的是（）。
A . 沙砾一粉沙一黏土一沙B . 黏土一粉沙沙一沙砾C . 沙砾一沙一粉沙一黏土9. （2分）下列说法中，不正确的是（）。
A . 地球上大部分是海洋，陆地面积较小B . 地球上的陆地被海洋包围着C . 中国的地势是“东高西低”10. （2分）如下图，地震经常发生在（）处。
A . 甲B . 乙C . 丙11. （2分）土壤中的微粒按颗粒从大到小顺序排列，正确的是（）。
教科版五年级科学上册第三单元测试AB卷2份(无答案)
教科版科学五年级上册第三单元检测题（A）（考试时间：30分钟满分：100分）一、认真填一填。
(34分)1.地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称作( )。
2.地球上( )多,( )少。
3.内蒙古的( )很宽广,一望无边。
4.地球内部可以分为（）、（）、（）三部分。
5.( )使得一些地面突起的地方土壤流失,而( )却填平了一些低洼的地方,( )和( )形成了地球上不同的地形地貌。
6.岩石的风化改变了地球的( ),形成了许多美丽的景观,我们到野外去,寻找大自然的杰作。
7.土壤是沙、小石子、（）、腐殖质、（）等物质的混合物。
8.( )是动植物腐烂时产生的黑色物质,( )是溶解在水中的矿物质,它们都是植物生长必需的( )。
二、判断正误。
(正确的在括号里画“√",错误的画“×")(18分)1.岩石在水、氧和溶解在水中的各种酸的作用下会被溶蚀而破碎。
( )2.山区的房屋一般都建在很陡的山坡上。
( )3.土壤是植物生长离不开的环境。
( )4.降雨量越大,土壤被侵蚀越严重。
( )5.平原地区从来不会发生地震。
( )6土地的坡度越小，对土地的侵蚀越严重。
( )7.所有的河流对土地的侵蚀程度都一样。
( )8.我们可以通过岩石研究地质构造。
( )9.沧海水远不会变成桑田,更不用说变成高山了。
( )三、快乐选一选。
(选出正确答案的序号填在括号里)(14分)1.地面上( )的土叫土壤。
A.能够生活动物B.能够生长植物C.两项都对2.将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次后,岩石会( )。
A.变软B.变硬C.出现裂缝或迸裂3.从火山的喷发情况和喷发物不能推断出的事物是( )。
A.沉积的石、砂胶结与压合B.地球内部温度很高C.地球内有炽热的岩浆D.地球内部压力很大4.海滩上和河边的岩石大都是( )。
A有棱角的B.方形的C.椭圆形的5.人类为了免受大自然的惩罚,必须注意( )。
A.保护大自然B.利用大自然C.改造大自然6用放大镜观察土壤里有什么,可以找出土壤中的( );加水混合、摇晃、沉淀,借助水可以观察到土壤中有( )。
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小学科学五年级上册第三单元测试卷（B）
班级姓名
一、填空题：（22分）
1、地球上面积比面积大。
在地形图上，不同的表示不同的。
2、地球内部从内到外依次是、、三部分，绝大部分的地震发生在，火山活动与的运动有关。
3、很多的高山是因为板块的后隆起形成的，很多的峡谷是板块后形成的断裂谷。
4、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是。
便是土壤被侵蚀的开始。
5、影响土壤被侵蚀程度的因素有、、等。
6、自然界中每时每刻都由和的现象发生。
使得一些地面突起的地方土壤流失，而却填平了一些低洼的地方，和形成了地球上不同的地形地貌。
二、单项选择题：（24分）
1、从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A、东部
B、西部
2、下列几种地形中临安市范围内比较多的是（）。
A、高山
B、盆地
C、平原B、丘陵
3、高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成的地形是（）。
A、高原
B、山地
C、平原
D、丘陵
4、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A、风化
B、沉积
C、侵蚀
5、许多科学家认为，雄伟的喜马拉雅山是由于（）而形成的。
A、两个大陆板块碰撞
B、岩层被拉伸
C、火山和地震
6、火山和地震大多发生在（）。
A、陆地的城市中
B、沙漠和荒野中
C、地壳活动活跃的地带
7、分层设色的地形图上，绿色通常表示（）。
A、海洋中
B、高原
C、平原
8、土壤中的微粒按从小到大的顺序排列，正确的是（）。
A、沙砾—粉沙—黏土—沙
B、黏土—粉沙—沙—沙砾
C、沙砾—沙—粉沙—黏土
D、沙砾—粉沙—沙—黏土
9、在做土壤沉积实验时，我发现（）。
A、重的颗粒先沉积
B、轻的颗粒先沉积
10、“治水先治山”，必须先在山坡和沙地上造林种草，主要目的是（）。
A、吸收有毒气体，净化空气
B、增加大气温度，调节气候
C、减弱噪音，防治噪音污染
D、减缓雨水对地表的冲刷，保持水土
11、在研究坡度对土壤被雨水侵蚀程度的影响的实验中，要改变的条件是（）。
A、土地的坡度
B、有无植被覆盖
C、降雨的高度
D、降雨量的大小
12、在坡度大的地方，河流流速( )，土地会被( )；在坡度小的地方，河流流速( )，会发生（）。
A、快
B、慢
C、侵蚀
D、沉积
三、判断题：（正确的在题后括号里写A，错误的写C）（24分）
1、自然界中，只有流水才会对土地有侵蚀和沉积作用。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
2、岩石的风化、雨水的侵蚀、河流的沉积都可以让地表的形态发生变化。
（）
3、东非大裂谷是两大板块受拉张而形成的断裂谷。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
4、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）
5、我国的地形是西低东高。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
6、黄河是世界上含沙量最大的河流，这是因为河流的沉积作用造成的。
（）
7、火山喷发只会给人类带来危害，不会带来任何好处。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
8、土壤是农民的命根子，但与城里人的生产生活没有多大关系。
9、在每立方米的土壤中生活着几十亿个生物。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
10、雨水在地表流动时会携带走土壤中的微粒，这样的径流比较清澈。
（）
11、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，来
减少雨水对土地的侵蚀。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
12、地表径流的流速越快，对土地的侵蚀作用越明显。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
13、植物的根能使空气和水更容易进入土壤。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
14、大江大河的下游和入海口往往是平原，这主要是流水的侵蚀作用造成的。
（）
15、保护森林、退耕还林可以减少对土地的侵蚀。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
16、蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（）
四、连线题：（11分）
1、下面的材料和动作分别模拟自然界中哪些事物和现象，请连一连。
地形土堆云层
垂直土壁下雨
土堆上凹凸不平地面的径流
饮料瓶土壤裸露的山坡
喷水器喷水悬崖
泥浆流淌山坡上的沟壑
2、把下列各种地形和它们的特征用线连起来。
山地四周地势较高，中间低平。
丘陵地貌宽广平坦，起伏很小。
高原面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。
平原高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。
盆地地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。
五、实验探究题：（9分）
1、如右图，把石块放进塑料瓶加半瓶水，反复多次进行摇晃。
（4分）
（1）你能看到到什么现象？
（2）这个实验说明什么？
（3）这个实验模拟的是大自然的什么现象？
（4）除此之外，你知道还有哪些使坚硬的岩石改变摸样的力量？
2、解释山上的岩石为什么布满了裂缝，山脚下为什么堆满了碎石？(5分)
六、简答题：（10分）
1、制定“雨水对土壤的侵蚀程度和降雨量大小的关系”的研究计划。
（6分）（1）研究的问题：
（2）我们的推测：
（3）实验方法：
（4）所需器材：
（5）实验组和对照组要控制不同的条件：
（6）实验组和对照组要保持相同的条件：
2、说说生物和土壤之间的关系？（4分）。