理综教研组工作计划2篇
理科综合教研组工作计划范文

理科综合教研组工作计划范文充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高学校理科教研组教师整体教学水平。
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理科综合教研组工作计划范文(一)一.基本情况高中理化生教研组包括高中理,化,生三科教师共9人,其中高级教师7人,最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法,深受学生欢迎。
分三个备课组(第一名为备课组长)物理备课组:毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)化学备课组:熊远红(高一)刘斌(高二)龚新国(高三)生物备课组:周平华(高三)周羽(高二)二.指导思想围绕高中部,学校教研工作计划及教研组刚性指标要求。
重点进行教学常规,课例和课题三项研究,以科学发展观为指导,认真落实新课程实施方案,努力提升理化生教育教学水平。
三.工作重点高一.根据学生爱好兴趣,发展学生特长。
高二.确定重点培养对象,加强重点学生培养。
高三.加强重点学生培养,努力完成高考指标。
四.主要目标任务和措施(一)常规教学研究1 .教学计划以同科及年级为单位制定教学计划,但要体现班级的基础水平。
要求在开学第一周内交高中部。
2 .集体备课,以备课组为单位,定时定点,重点备进度,目标,重难点,方法作业等。
每周一次,全学年度不少于20次。
要求有记录。
3 .上课和听课(1)教案书写规范,杜绝无教案上课。
(2)听课每期不少于15节,(教龄未满6年者不少于20节)听课程序,领表——任课老师签字——交表——盖章。
4.考查认真做好期中,月考等命题工作,及时批阅试卷及试卷分析,命题具体由备课组长按高中部要落实到人。
5.作业和辅导(1)作业适量,及时批改。
高中部对学生有反映的科目的作业将不定期抽查(2)常规辅导(3)学科竞赛辅导,理化生三科高一高二年级必需参加相应的学科竞赛。
要求选好苗子,有计划,有内容,定时定点进行。
早准备早行为。
(二)课例研究1. 精选教学问题,精心设计教案要求备课组参与。
理综组教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进,理综组的教学工作面临着前所未有的挑战和机遇。
为了进一步提高理综组教师的教学水平,促进教师专业成长,提升教学质量,特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高理综组教师对新课程标准的理解和把握能力;2. 提升理综组教师的教学设计、教学实施和教学评价能力;3. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围;4. 提高理综组教师的教育教学科研能力,为学校教育教学改革提供有力支持。
三、活动内容1. 新课程标准解读与培训(1)组织教师参加新课程标准培训,邀请专家进行专题讲座,帮助教师深入理解新课程标准;(2)组织教师开展新课程标准研讨,交流学习心得,共同探讨新课程标准下的教学策略。
2. 教学设计、教学实施与教学评价(1)开展教学设计交流活动,分享优秀教学设计方案,促进教师之间的相互学习;(2)组织教学观摩活动,让教师了解优秀教学实施案例,提升教学水平;(3)开展教学评价研讨,探讨教学评价方法,提高教学评价的有效性。
3. 教育教学科研(1)组织教师开展教育教学科研活动,鼓励教师参与课题研究,提升科研能力;(2)开展教育教学科研成果展示,分享研究成果,促进教师之间的交流与合作;(3)邀请专家对教育教学科研成果进行点评,提高教师科研水平。
4. 教师专业成长(1)组织教师参加各类教育培训,提升教师专业素养;(2)开展教师成长分享活动,让教师分享成长经验,共同进步;(3)关注教师心理健康,开展心理辅导活动,帮助教师缓解工作压力。
四、活动安排1. 活动时间:每月开展一次教研活动,每次活动时间为2小时;2. 活动地点:学校会议室或教师办公室;3. 活动形式:讲座、研讨、观摩、培训、交流等;4. 活动参与人员:理综组全体教师。
五、活动保障1. 加强组织领导,成立理综组教研活动领导小组,负责活动的组织、协调和实施;2. 确保活动经费,为教研活动提供必要的经费支持;3. 加强宣传引导,提高教师对教研活动的重视程度,营造良好的教研氛围;4. 建立健全教研活动档案,对活动进行总结和反思,不断改进教研活动。
理科教研组工作计划(5篇)

理科教研组工作计划(____-____学年第一学期)一、目标实施:本学期综合理科教研组认真学习和____上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神,积极参加学校教学研究和校本课程的开发,以推进新课标的实施为重点,以提高教学质量为核心,以培养学生自主合作探究能力为主导,努力统一对新课标的思想认识,探索与新课标相适应的教学方法,全面提高理科的教育教学质量。
现将本学期来的主要工作总结如下:(1)组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。
(2)抓好本组各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。
(3)积极开展教学教研,用教育科学指导教学。
(4)关心培养青年教师,使之早日成为教学骨干。
初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好数学基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高解题能力。
科学教师组织好学生的实验教学,提高学生的动手能力。
围绕目标,教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。
二、组风建设:我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一年级的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提高数学成绩,培养良好习惯,她虚心好学,集思广益,通力合作。
初二年级课程难,教师辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如金,分秒必争,他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施,交流从前带班的经验。
科学老师为了提高学生的动手能力,经常一起探讨实验的环节,试验的方案,还经常同校外同课头老师联系,以提高自己。
理科教研组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况:我们组的教研活动每周开展一次,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识,开了一堂校级公开课,一堂校级汇报课,组内教研课六次。
学校理综组教研组工作计划

学校理综组教研组工作计划【篇一】学校理综组教研组工作计划本学期,综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向,本着“抓常规,重基础,讲规范,重实效”的工作思路,狠抓教学五认真,进一步深化课堂教学改革,大面积提高理化生教学质量为目标,结合理化生以实验为基础的学科特点,扎实有效地开展各种探究活动,将学科知识与生产、生活中的实际相联系,培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习,提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度,充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争,在竞争中创新发展,在发展中合作,以推动我校综合理科教学质量的提高。
具体工作主要有以下几点:一、学好理论,更新观念,提高素质1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验,树立以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观,认真学习本学科的课程标准,端正思想,转变教育观念,认真落实学校、教研组工作计划,努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。
平时,综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物,及时了解理化教学的动态和理化教改趋向,开拓视野,拓宽理化改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的理化教学“内功”,从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率1、每学期开始,各学科备课组长都要按时制定工作计划,每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。
每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。
2、坚持每两周一次教研组活动,备课组确保每周至少一次活动,每次活动确定一名主讲人,然后通过说课、评课等环节,对课例进行分析、解剖。
大家畅所欲言,共同切磋交流,提出对本节课的改进意见或建议,主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。
全组教研氛围浓,教学实效高。
每个参评教师,都有不同程度的提高,达到了教学研究和共同发展的目的。
理综教研工作计划5篇

理综教研工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024中学理科综合教研组工作计划(6篇)

2024中学理科综合教研组工作计划一、指导思想在本学期中,初中理综教研组本着“对孩子的一生负责”为理念,以“建校六周年”为契机,“以教学为中心”的工作思路,深化“课堂教学效率”,深化改革、细化措施,深入开展课堂教学研讨活动,继续实施课堂有效教学攻关,确保教学目标全面实现。
突出“研究课”的重点工程,努力提高教师教学水平,全方位建设学习型团队,使团队精神成为学校的核心竞争力,从而提升理综组整体实力。
二、抓好教研组常规教学,落实常规工作1、首先加强学习,学习新课标,学习校长的办学理念,只有学习才会不断进步,只有学习才会适应形势的发展,教研组长深入各学科,履行学科督导职责,包干弱科教师的质量提升。
2、注重常规检查的落实:常规做好、细节抓严、过程抓实。
理综组在日常工作中重点落实常规教学,常规教学是教学的根本,在任何时候都不能马虎和动摇。
加强常规教学的督导和检查,全面落实集体备课制度。
本学期中,备课组长负责本组的集体备课和“备、教、批、辅、考”等的常规教学的落实工作,做好月考的命题、考核及考后总结。
深化教考合一,教什么考什么。
改革考试形式,实行周测、单元考试,要让学生考出成绩,考出自信。
教研组长每月定期进行检查督导。
做好“分层作业”的实验和落实。
全面实施“培优”和“辅差”工程。
继续强化集体备课,按学部要求流程是,提前备课-资源共享-个人加减-课后反思-自己调整。
备课组要担当平日教研的任务,每次集体备课要确定中心发言人,明确发言内容和要求,以促进整体相互学习。
3、鼓励教师在市、区承担公开课,组织好本组教师积极参加县、市的教研教学活动,加强同市、区教研室及兄弟学校的联系。
,争取能在县、市作中心发言,加强对外联系,在县、市产生影响力。
4、组织本组教师进行课题的研究,鼓励本组教师积极承担省、市、区、校级课题,加强教育科学的研究,改变理综组目前无课题的现状。
5、按学部要求,苦练“内功”,继续开展教学基本功竞赛:做好“四个一”活动。
2024年初中理科综合教研组工作计划(三篇)

2024年初中理科综合教研组工作计划在遵循国家教育方针和学校办学理念指导下,我校初中部教导处与教科室密切协作,致力于提升教研及教学质量。
本教研组坚持以《新课程标准》为行动指南,全面贯彻落实学校教育教学工作计划,围绕优化课堂教学这一核心,集中精力提高教学效率和质量。
在此过程中,不断提升教师的教育教学研究水平,努力实现教学质量的全面提升。
为了达成上述目标,本教研组拟定以下工作策略:1. 强化教育教学理论的学习,深入探讨教材的关键点、难点和疑问,精心处理和安排教材内容,积极展开教学实验,以确保教学活动的顺畅进行。
2. 定期组织教师开展教学研究活动,包括开设公开课、相互听课、集体备课等,以此促进教师间的教学方法交流和教学问题研讨。
3. 定期检查教师的教学计划执行、备课及上课情况,对教学质量进行深入分析,并检查工作完成情况,确保教学活动符合既定目标。
4. 组织教师系统地研究最近一年的中考试题和会考大纲,强化与其他学校教学的交流,掌握最新的教学信息,以便及时补充教学内容,优化教学策略,以期在中考和会考中取得优异成绩。
5. 持续推动教学研究工作,认真做好资料的收集和整理工作,并按期完成研究课题。
至于初中理综教研组作业量的分配,确保各年级学科作业次数适宜,七年级至九年级的生物、物理、化学学科均需每学期进行全批全改,以保持作业质量的均衡性和适度性。
在作业批改方面,采用规范的符号体系:答案完全正确的标记为“√”,计算错误的标记为“/”,审题不认真或列式错误的标记为“-”,书写不规范、单位使用错误的则用另一种符号标出。
通过这些措施,我们将不断提升教研组的工作效率和教学水平,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
2024年初中理科综合教研组工作计划(二)在本学期的教学工作中,我校初中理综教研组秉承“对学生的一生负责”的教育理念,以学校成立六周年为契机,遵循“以教学为中心”的工作原则,致力于提升课堂教学效率,深化教育改革,细化实施措施。
理综教研组工作计划(精选7篇)

理综教研组工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又有了新的工作,是时候认真思考工作计划如何写了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编为大家整理的理综教研组工作计划(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
理综教研组工作计划1一、指导思想:为继续扎扎实实地开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育教学研究活动,切实分析教研工作出现的新情况、新问题,以全面实施素质教育为核心,以落实新课程标准为重点,以学校教导处工作计划为依照,坚持教育创新,深化校本教研,优化学生评价,促进教师成长,通过丰富多彩的教研活动,力争把我组的教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标:1、以课堂为阵地,切实提高教学质量。
2、充分利用一切条件,提高教师课堂教学能力,理论学习能力,论文写作能力,从而更好地为教学服务。
3、深化过程性评价研究,运用合理的评价手段,激发学生主动学习。
4、强化常规管理,使我综合教研组教研工作上一个新台阶。
三、主要工作及措施:1、全面推进素质教育,努力提高全体学生的整体素质。
努力营造宽松、愉悦的课堂教学环境,充分调动学生的主体性学习,努力提高教学质量。
2、积极开展教科研活动,继续围绕“创新教学”这个课题,开展丰富多采的活动,组内每周举行一次教研活动,每位教师要上一节课堂教学示范课,教研活动人人参加,充分发挥教研组活动的作用。
3、认真学习综合课各科教学新大纲及有关资料,优化教学过程,在课堂教学中培养学生的创新精神。
四、具体要求:一)教学常规要求:1)备课要求:a杜绝不备课上课的现象,教案不能太过简略。
b教学设计应体现个性,不要照搬照抄网上的教案。
c备课应比上课提前一周。
d备课后应有教学反思,一个单元要有单元小结。
2)批改要求:对书面作业,首先教师字迹清楚、端正,使用规范的批改符号;其次要及时批改,注明批改日期,重视订正后的批改;第三提倡批改中运用鼓励性的评价语言。
3)听课要求:a、为了充分向其它教师学习,要求每一位综合组教师每月至少听不同于自己学科的课一节;同时加大组内互相听课的检查力度。
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理综教研组工作计划2篇
Work plan of comprehensive teaching and Research Group
汇报人:JinTai College
理综教研组工作计划2篇
前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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1、篇章1:理综教研组工作计划
2、篇章2:理综教研组工作计划
篇章1:理综教研组工作计划
一、指导思想
认真贯彻学校的本学期工作计划,以立德树人为根本任务,以深化落实新课程标准为中心,以提高教育教学质量为着力点,围绕理科综合组的特色开展教育教学工作。
二、学期目标
抓好高三年级技术课程高考和高二年级技术两门课程的“三项”考试和生物以及高一年级物理、化学学科的水平考试的教学工作;抓好体育体质监测训练的教学工作。
力争完成学业水平考试合格率达到95%以上,优秀率达到20%以上的学校目标。
加强教师的理论学习和业务学习,培养敬业精神,提高教学质量。
作好新教师和青年教师的培训工作。
组织好各学科的竞赛活动。
三、工作要点
1、认真组织教师学习教学常规,做好常规性的宣传教育工作,强化教师的常规意识和责任感。
2、本学期在每个星期四的下午组织理论学习和业务学习。
组织好青年教师公开课、调研课等工作。
3、在青年教师的培养方面充分落实导师制,组织青年教师进行集体备课,讲汇报课、公开课等活动。
本学期要求教师听课不少于15节,每人至少开出过关课、汇报课各1节。
4、作好组织教师参加各种技能培训工作,根据学校工作安排作好技能比赛的训练工作。
5、作好本学期的研究课题和组织校内竞赛活动。
篇章2:理综教研组工作计划【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。
充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作
1、加强理论学习
加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
(1)、备课:继续实行集体备课制,本组教师每人每学
期集体备课一次,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行先周备课。
(2)、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,
在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。
(3)、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。
(4)、辅导:要做好提优补差工作,各位教师要确定好
提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。
3、加强校本教研,聚焦课堂教学
(1)、积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及
时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。
(2)、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课,每位老师听、评课不少于十节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。
(3)、本学期举办校级数理化竞赛,理科教研组每位老师认真组织。
每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动,做的激发学生的学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)、九年级面临升学考试的压力,理科组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向,理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。
其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。
(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效。
知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。
错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施、
1、组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、每月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动,并作好记录。
5、组织开展各学课的活动竞赛。
6、组织九年级的学生辅导工作。
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