见习计划书
大学生实习计划书（精选14篇）
大学生实习计划书（精选14篇）大学生书篇1实习是每一位即将毕业的学生的必修课，为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的知识，技能.现我对自己的实习作如下计划：一教育见习中.在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础.二课堂教学实习中，天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课.所以，我们应准备好上室内课的理论教案.从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足，从而加以改善.三见习班主任，这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时，也才能体现一个教师的管理能力.四运动队的训练.首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练计划.其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进.最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善.五组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用.六平时课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大.所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目(摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打比赛)反复练习.以提高他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作能力.以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划，肯定在实践中有没有计划到的，我会在实践中加以弥补.从而让自己的实习能有计划，有目的地进行.也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识，不断充实自己.大学生实习计划书篇2通过半年的努力工作，我已渐渐进入了工作的角色，我除了积极配合村干部及街道领导开展日常的工作，还发挥自身的优势创新工作。
【精粹】见习生工作规划3篇
【精粹】见习生工作规划3篇【精粹】见习生工作规划3篇时光流逝得这般之快，大家又拥有新的工作中，现在是时候深思熟虑工作规划要怎么写了。
好的工作规划是哪些的呢？下列是我为大伙儿搜集的见习生工作规划3篇，热烈欢迎大伙儿共享。
见习生工作规划篇1将要大学毕业的在校大学生针对见习，早已习以为常了。
而您有实习计划吗？将见习规划好，使你在见习环节办事、学习培训，都事倍功半。
可是我也是有实习计划；一、见习目地和实际意义前往见习，自然要了解自身去见习的目地和实际意义了，我将去*****有限责任公司见习，职位是网络营销，根据见习使学员深层次了解和把握已学习培训过的网络营销基本理论，基本上方式和专业技能；进一步变小基础理论课堂教学与企业网络营销实践活动的差别，为之后学员迅速迈向社会发展，融入社会发展，变成出色的市场营销管理优秀人才奠定基础。
根据生产实习，做到以下目地；1、较全方位、深层次地掌握有关工作中的关联及关键功效，了解现行标准管理机制及操作实务专业技能，使学员对学过技术专业有更加全方位的了解。
2、协助学员进一步消化吸收、填补和推进已学得的技术专业基础知识。
根据实践活动阶段，查验学员对学过专业知识的了解水平、把握水平和具体运用工作能力。
3、有目的性地锻练学员观查难题、分析问题和解决困难的工作能力，推动学员将学过理论和实际紧密结合，塑造她们踏踏实实、踏踏实实的工作态度，为将来较顺利地踏入岗位奠定一定的基本。
二、将有那些实习内容，学员根据一段时间在有关职位上的具体步骤训练，应掌握具体工作上实际工作流程及不一样方式，进而使已学过的专业技能与实践活动紧密结合。
本见习正常情况下应挑选与网络营销专业技能有关的单位开展，內容包含产品销售、销售市场调查分析、生产制造与供货、市场开拓等。
生产实习的基本上內容：1、搜集实习岗位相关资料，掌握实习岗位的组织架构，尤其是度假旅游企业经营管理组织架构的开设以及岗位职责管理权限的区划状况。
2、参加实习岗位的工作中全过程。
实习计划书
实习计划书时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？以下是山草香给大家分享的9篇实习计划书，希望能够让您对于实习计划的写作有一定的思路。
个人实习工作计划篇一我于__年来到集团建筑设计院工作，我通过__个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。
通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下：一、实习阶段的认识与学习对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。
我有幸成为__集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。
在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。
这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。
通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着__集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。
二、加强自身学习，提高专业知识水平通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。
经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。
个人见习计划(精选10篇)
个人见习计划个人见习计划是指一种个人职业发展计划，其目的是通过实践经验和专业技能培训，提高个人职业素养和竞争力。
个人见习计划通常由雇主或培训机构提供，但也可以由个人自主规划和实施。
下面就个人见习计划的各个方面进行详细的阐述和分析。
一、个人见习计划的必要性现代社会，科技变革和市场竞争日益激烈，企业和个人必须不断学习和适应新的技术和工作环境。
通过实际见习和职业培训，可以帮助个人获得更多的实践经验和技能，提高个人竞争力和职业素养，更好地适应和应对不断变化的工作环境。
二、个人见习计划的步骤和方法1、了解自我：首先需要进行自我评估，确定自己的职业目标和职业发展方向。
这可以通过自我反思和专业评估来实现。
个人应该了解自身的性格、优劣势和兴趣爱好，选择与之匹配的职业方向和岗位。
2、确定计划目标：根据个人职业发展方向和目标，制定个人见习计划的具体目标和追求的职业能力。
目标应该具有可行性和实现性。
个人应该具有实现目标的积极性和坚持性，把目标分解成更具体、可行的步骤。
3、选择见习岗位或培训机构：个人应该选择自己专业背景和职业目标方向匹配的见习岗位或培训机构。
见习岗位和培训机构一般通过个人网络、社交平台和招聘网站等途径进行搜索和了解。
具体选择时，可以考虑工作内容、薪资福利、发展前景、公司文化、工作环境等因素。
4、制定见习计划：个人需要根据所选见习岗位或培训机构的要求和自身的目标，制定个人见习计划。
见习计划一般包括见习期间要完成的任务和培训课程，还应制定评估指标和反馈机制。
个人需要对见习计划进行适时的修正和更新，以保证目标的实现和个人职业发展的方向。
5、执行见习计划：个人需要根据见习计划完成见习任务和培训课程，不断进行反思和自我提高。
在见习期间，个人需要积极主动地与同事和上级沟通，学习沟通技巧和团队合作，增强自己的个人职业素养和竞争力。
6、总结见习经验：在见习结束后，个人需要对自己的见习经验进行总结和反思。
总结可以包括对自身的职业目标和发展方向的认识、对岗位和公司的评价、对其他同事的建议和期望。
见习工作计划
见习工作计划精选见习工作计划三篇日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始做一个计划。
那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的见习工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
见习工作计划篇1在接到教育见习通知后，我给自己这个刚迈出校园不久的新教师一个详细的见习工作计划，了解完班级情况，具体个人工作计划如下：根据泉州师范学院《特殊教育专业培养方案》，本学期将组织200x级特殊教育专业班28人，到泉州师范学院附属丰泽小学基地学校进行为期一周的教育见习。
一、教育见习目的1、通过教育见习了解见习学校、教师以及小学生的基本情况。
2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。
3、通过教育见习加强理论与实际的联系，不断开阔视野，增进对各类小学的认识，丰富感性认识。
4、通过教育见习培养学生热爱儿童、热爱小学教育工作的良好情感，同时，培养学生教育科学研究的良好意识，为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础。
二、教育见习要求1、通过邀请见习基地学校领导作介绍，了解见习学校的有关情况。
主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学经验、办学特色以及组织机构，以及学校的校容校貌、校风校纪、教学工作计划、规章制度和行为规范等。
2、通过观摩见习基地学校的教学工作，了解学校的日常教学工作的基本状况。
主要包括教学计划、教研活动，参与新课改的基本情况，以及教师的备课和上课、布置和批改作业、课外辅导、成绩的考核与评定等情况。
教学工作的见习主要以观摩课堂教学为主。
3、通过观察与个别访谈交流，了解小学生的基本情况。
主要包括兴趣爱好、知识基础、生活经验以及个性差异等。
三、教育见习活动的实施1、教育见习之前事先安排好见习周的各项活动事宜。
了解见习学校的相关教学进度，认真做好分组、备课与研讨的工作。
2、教育见习期间首先邀请基地学校领导作专题发言。
介绍学校的办学理念、办学模式、办学规模、办学特色和办学经验等基本情况。
见习工作计划
见习工作计划见习工作计划范文八篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的见习工作计划8篇，希望能够帮助到大家。
见习工作计划篇1第二周开始了，拿到了工作任务书，让我在接下来的工作中有了更清晰的目标和方向。
1、高效率完成每天的工作任务，每天早上给自己制定满负荷工作计划，并且志在完成。
2、每天坚持练习声音两小时，保证每次练习的质量，在一周内练习400次。
并且练习读一些文章，来提高自己的声音吸引了，争取在这样坚持练习之后，达到平时说话的声音有吸引力，与众不同。
3、练习应用文写作，熟悉应用文写作的格式，以及练习组织语言，因为第一周忽略了这项学习，所以要在第二周补上，每天练习7篇公文写作，来提高自己的逻辑思维能力。
4、一直保持微笑，并提高自己的洞察力，每天观察每一位同事的优点，也要观察同事在做什么，有哪些好习惯是我要学习的，写在每天的工作日志中，并试着发现工作中的问题，多提一些问题，并找到解决异议的办法，锻炼自己解决问题的能力。
5、每天练习形体半小时，在半小时内，保证连续练习，动作标准。
6、继续背产品知识，因为记忆是有时间的，如果不巩固产品知识，几天之后就会忘记，所以每天坚持看一次。
在这一周要克服懒惰，增强自律性，养成严格按计划完成工作的习惯，为了达到终极目标，就要完成每个小目标，增加成功的经验，使自己更自信。
见习工作计划篇2一、指导思想奉贤区作为20xx年上海市见习教师规范化培训试点区，这次我们新教师们统一参加了为期半年的规范化培训。
这是为了更好地促进我们见习教师的快速成长，能够较好地胜任教学工作。
围绕区教师进修学院教育培训管理中心的主要工作，并结合基地学校的实际情况开展各项培训工作，使我们新教师尽快地适应新的教育教学工作，巩固专业思想，热爱教育事业，实现从学生到教师的跨越。
二、培训总目标：“学高为师、身正为范”，这是每个教师都知道的。
实习计划书15篇(最新)
实习计划书15篇我是教育学院的**，本学期要在**二中进行为期四个月的的实习生活，我对实习生活也有一些期待，对实习工作也进行了一些计划，希望实习工作能顺利进行。
我对实习工作也做了一个简单的梳理。
第一，在到达实习学校后，首先要安排好自己和顶岗同学的生活，利用自己对学校的认识帮助同学快速的熟悉学校的情况，补办齐全生活和工作用品，以适应新的生活环境，快速的融入其中，认真的听取当地老师的教导。
完成顶岗培训。
第二，见习阶段，在这个阶段主要的任务是确定指导老师，去跟知道老师具体学习技巧，实习工作条例，自己所将的具体年纪是什么，然后对所讲课本进行整体的研究，对所讲内容有一个整体的认识，并与知道老师进行交流，听取指导老师的意见，观摩任课教师的教学示范课，集中与分班观摩原任课教师讲课，听取原任课教师介绍经验，在此基础上修改教案;拟定班主任实习工作要点，了解实习班级的教学要求、思想品德和学习生活状况。
另外一个我认为很重要的一点是要快速的记住本班同学，这也是一个很重要的工作。
第三，到了正式讲课时，在知道老师的指导下，逐渐熟悉实习环境，了解实习基地的工作程序，严格按照指导老师和当地实习单位的要求开展工作，认真进行实习实践，在整个实习阶段，了解本班学生实际情况，加强与学生的沟通，遇到困难时，应及时与当地老师交流，另外，在课下，应认真撰写实习日志和实习总结，及时完成实习手册任务等。
最后，实习结束后，及时上交实习作业，实习总结等材料，对自己的工作进行反思，认真配合老师完成最后的收尾工作，并顺利从实习单位回到学校。
一概述大学生就业难已成为不容置疑的社会现实，大学生就业难，难在多个方面，其中工作经验已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。
因此，实习成为就业前最重要的和必不可少的一个环节。
更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟悉行业、拓宽视野、为职业生涯规划提供理论依据的一个重要环节，而且一个成功的实习往往带来一个满意的就业。
见习工作计划范文8篇
见习工作计划范文8篇见习工作计划篇1根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新教师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和实践培训，经区教师进修学校和任职学校的考核后，达到合格以上成绩方可正式录用。
为了帮助新教师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格教师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：一、培训对象XX年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目标1.通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到教师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉教师常规工作，增强工作信心。
2.使林晨、柯颖老师进一步巩固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。
3.引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与能力。
三、培训内容与形式1、培训内容：(1)、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。
(2)、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学实践任务。
主要内容包括：a、听课不少于30节。
要求认真写听课记录及收获、体会。
b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。
c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。
d、学年末撰写教育或教学论文一篇。
2、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪;校本培训，四、培训工作的组织和管理2、我校要把对新教师的培养做为学校工作的重点之一，使新教师成为学校可持续发展的师资来源。
要精心为新教师选配指导教师，并要求他们签订师徒合同;新教师在指导教师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。
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个人心理健康中心实习计划书一、实习目的和要求目的1、通过教育实习，希望熟悉心理健康咨询中心工作的各个流程环节，掌握一定的工作方法和工作技巧，提升工作能力。
2、通过实习，提高自身综合运用所学的专业知识、理论知识完成一定的工作任务。
3、通过实习，把所学知识和实践相互结合，扩充心理学知识，提升自身专业素养加快自我成长。
要求：1、必须尊重心理中心领导和教师的教育指导。
2、必须遵守心理中心的各项规章制度，自觉地遵守纪律。
3、要按时上下班，认真完成每项工作任务，严格要求自己时刻注意自己的言行举止，体现社工的专业素养。
4、要接近、关心、来访者，与他们建立良好的关系，学习了解心理咨询如何帮助来访者，与社会工作的专业方法进行比较分析。
5、为来访者保密，尊重来访者的权利。
二、实习内容（一）、工作实习（1）根据心理中心的工作任务和吴老师的工作安排，依据相关的工作流程和标准，认真负责的完成每天的工作任务，并做好工作总结和工作反思。
（2）积极与来访者交流，与来访者建立良好的关系，做好咨询助理的工作。
在来访者有一些简单问题时可以处理应对。
观察心理咨询过程并体会和反思理论方法在实践中的应用。
（二）、实习中的理论知识学习1、阅读心理学相关书籍，增加自己的阅读量，加深自己对心理学的认识了解，提高专业素养。
2、在学习心理学知识、观察心理咨询助人过程的同时，要把社会工作的理论知识方法技巧联系起来，做一些跨学科的比较分析。
学习他们工作中的长处同时进行一定的反思，加深对实际社会工作的认识。
（三）、调查研究在努力做好日常工作的同时，要善于发现问题，善于思考，搜集相关资料。
研究与工作相关的理论和实践问题，争取写出有一定水平的学术文章。
（四）、实习时间2013年9月----2013年1月每周周五三、总结在实习过程中做好总结和反思工作，认真完成工作日志多思考多反思，提高自我加快自我的成长。
篇二：大学生实习计划书毕业实习计划书学号：21121101045姓名：姚利平教学院：经济与管理学院专业班级：11人力资源管理（1）班拟定时间： 2014年 05月 23日目录：一、前言二、自我岗位定位分析三、环境因素分析四、工作（实习）目标的确定五、工作（实习）概况六、工作（实习）方式和要求七、工作（实习）总结八、附件前言：毕业的前奏，抉择的开始记得，那年夏天，我们因梦相遇，一起走向属于我们的星光尔后，一些时光，一些迷惘仓促而彷徨的过往，停停走走的回望而今，我们携手，为理想前行，为梦而战??期冀，明天，希翼美好??二、自我岗位定位分析1.自己优势盘点：做事认真仔细、锲而不舍、为人踏实、待人诚恳、热爱思考、有很强的学习能力。
个性比较开朗，学习能力比较强，喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对一切。
思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。
2.自己缺点盘点：平日里总有些倦怠，没有最大化的利用自己的时间，自尊心比较强，不习惯请教别人，不会刻意去讨好别人，为人也比较固执,自尊心比较强，不习惯请教别人。
综上分析岗位定位：适合行政类、管理类、服务类工作三、环境因素分析1.社会环境因素：(a.社会越来越发展，为我提供很多机会，我能够利用自己所学的专业做自己喜欢的工作，而且多元化的社会能够给我们更大的发展空间。
但是，就业压力比较大，对知识掌握的要求高，优胜劣汰激烈。
(b.家乡正在大力发展旅游业，工作条件比较优越，而且和自己专业比较对口。
2.自身环境因素：(a.个性比较开朗，学习能力比较强，喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对一切。
思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。
但是，自尊心比较强，不习惯请教别人，不喜欢就是不喜欢，不会刻意去讨好别人，为人也比较固执。
(b.父母亲朋对自己给予十分的支持，有着坚强内部后盾。
四、工作（实习)目标确定(一)阶段目标：大学毕业后（包括实习阶段）：尽快找一份适合自己的（实习）工作，在工作中开始的积累工作经验，发展和展示自己的技能和专长，为提升或横向职业成长打下基础。
（二）短期目标：实习完成后必须达到的：1.确定什么工作真正适合自己的工作；2.适应企业工作环境；3.成为企业的正式职工；4.得到上司和公司同仁的肯定，在企业中找到自己的位置.(三)长远目标1.通过实习熟悉掌握企业文化及公司相关制度；熟悉掌握公司审核制度、入职管理流程，了解企业薪酬管理，绩效考核流程。
2.通过实习阶段的磨练学习成为企业需要的人才留在企业，发展前景光明，开始人生的职业生涯。
五、工作（实习）概况部门：人力资源部岗位：人事专员、助理地点：云南玉溪澄江希尔顿酒店时间：2014年8月——2015年5月篇三：专业实习计划书绵阳师范学院08级广播电视新闻学专业实习计划书一、实习目的依据《绵阳师范学院广播电视新闻学专业（本科）教学计划》的要求，新闻学专业（本科）2008级学生应在第七学期参加专业实习活动。
通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的坚定信念和爱岗敬业、无私奉献、开拓进取、为党的新闻事业努力奋斗的专业思想。
二、实习任务根据广播电视新闻学专业培养目标和教学计划要求，学生在实习期间应广泛了解社会需要以及媒体发展现状、发展趋势，同时完成以下实习任务：（一）了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。
（二）全面了解实习单位的基本情况。
（三）完成实习单位布置的各项实习工作，努力将所学知识（新闻采访、写作、编辑、摄影、摄像等）运用于实践，提高实际操作能力。
（四）在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，并进一步提高学生适应社会发展需要的能力。
（五）培养学生的政治敏感性和新闻敏感性，养成正确的新闻价值观。
（六）结合实习工作的经验和体会对目前国内新闻行业的发展现状进行总结，并提出合理化的建议。
三、实习生应完成的实习文件（一）实习计划在实习之前学生应该对自己的实习有一个计划性的认识，要求学生制定自己的实习目的和实习规划。
（二）定期实习汇报为了方便学生实习期间和学校的联系，以及便于学校掌握学生的实习动态，特规定学生在实习期间，从2011年9月1日起，每2周反馈一篇实习心得或者实习情况介绍，共6篇(标题下面署上自己的名字)稿件发至以下地址：（三）稿件要求实习期间，在平面媒介实习的学生须发表稿件（包含图片新闻）的数量不得少于30篇,头条2条（不限版面）(交复印件,要印一张报头)，；在电台、电视台实习的学生要求完成稿件或作品10篇/部，电视1条头条，电台3条头条(电视台实习的交光盘)；在杂志社实习的学生需完成6部作品（含合作）(交复印件)；在广告公司实习的学生要独立或参与制作至少6件作品(交成果的复印件)。
（四）实习总结在实习期满后一周内上交实习总结，总结不得少于3000字，内容涵盖实习见闻、实习收获、行业认识以及对自己发展的预测等内容。
（六）返校后交实习鉴定表四、实习时间安排广播电视新闻学专业本科学生专业实习安排在第六学期暑假开始进行，具体时间从9月1号至11月30号。
五、实习形式（一）实习学生的安排与选择新闻专业的实习，采取学生双向选择的形式进行：1．学生自主联系实习单位；2．学院推荐学生到实习单位。
（二）实习形式：根据新闻专业的需要和特点，本次专业实习以集中实习为主，分散实习为辅的形式，遵循“规范管理、有效监控、内外互动、务求实效”的原则，对实习工作进行认真组织和严格管理。
六、实习准备学生参加专业实习之前，学院要对学生专业技能要进行评价，根据学生对专业实践技能等的掌握情况进行实习单位的调配，从而确保每一个学生都得到相应的锻炼和提高，达到增强专业实践技能的目的。
此外，考虑到学生实习期间可能存在的意外风险，要求学生自己购买一份一年期的意外险（100元）。
七、实习成绩评定标准学生实习成绩由实习单位和实习指导教师综合评定，分为优、良、及格、不及格四个等级，其中实习单位成绩占70%，实习指导教师成绩占30%。
优：（相当于百分制85分以上）出色地完成实习方案规定的全部内容；能够对实习活动进行全面、系统的总结；在实习工作中表现突出，受到实习单位好评；实习期间无违纪现象。
良：（相当于百分制75-84分）较好地完成实习方案规定的全部内容；能够较全面地对实习活动进行概括和总结；在实习工作中表现良好；实习期间无违纪现象。
及格：（相当于百分制60-74分）基本完成实习方案规定的全部内容；能够实习活动进行概括和总结；实习期间无违纪现象。
不及格：（相当于百分制60分以下）未完成实习方案规定的内容；对实习工作的目的、任务不明确，态度不端正；实习中有违纪现象，且造成不良影响。
有关事宜的说明一、学生实习期间，食宿自理，本市实习生不可在学校宿舍内住宿。
二、学生实习期间，必须遵纪守法，遵守实习单位的各项规章制度，服从单位领导，注意人身安全，实习期间如出现违法乱纪行为，后果由个人负责。
三、学生实习期间，应主动与学校指导老师保持联系，如遇特殊情况，必须及时请示汇报，不得擅自处理，否则后果自负。