吞咽功能障碍考试试题
吞咽障碍复习题
吞咽障碍复习题吞咽障碍复习题随着现代生活节奏的加快和饮食结构的变化，吞咽障碍成为越来越多人面临的健康问题。
吞咽障碍是指在吞咽过程中出现的困难或疼痛感，严重影响了人们的饮食和生活质量。
为了更好地了解吞咽障碍，我们来进行一些复习题，加深对这一问题的认识。
一、吞咽障碍的常见症状有哪些？吞咽障碍的症状多种多样，常见的有：1. 吞咽困难：感觉食物或液体卡在喉咙中，无法顺利通过。
2. 呛咳或窒息感：吞咽时出现呛咳或窒息的感觉，可能是由于食物误入气管引起的。
3. 反酸或胃酸倒流：吞咽时出现胃酸倒流的感觉，可能是由于食物通过食管时发生反流。
4. 声音嘶哑：吞咽困难可能导致声带受损，进而引起声音嘶哑。
5. 体重减轻：由于吞咽困难导致进食量减少，长期下来可能导致体重减轻。
二、什么原因会导致吞咽障碍？吞咽障碍的原因多种多样，常见的有：1. 神经性因素：包括中风、帕金森病等神经系统疾病，会导致吞咽肌肉的功能受损。
2. 结构性因素：包括食管狭窄、食管癌等结构性疾病，会导致食物无法顺利通过。
3. 肌肉功能障碍：包括肌无力、肌萎缩等肌肉疾病，会导致吞咽肌肉力量不足。
4. 炎症性因素：包括食管炎、咽喉炎等炎症性疾病，会导致吞咽过程中出现疼痛感。
5. 心理因素：包括焦虑、抑郁等心理问题，会导致吞咽困难。
三、如何预防和缓解吞咽障碍？预防和缓解吞咽障碍的方法多种多样，以下是一些常见的措施：1. 饮食调整：避免过硬、过粘的食物，多吃易咀嚼和易吞咽的食物，如煮熟的蔬菜、软糖等。
2. 姿势调整：进食时保持坐姿，尽量保持头部直立，有助于食物顺利通过食管。
3. 咀嚼和吞咽训练：定期进行咀嚼和吞咽训练，增强吞咽肌肉的力量和协调性。
4. 医学治疗：根据病因进行相应的医学治疗，如药物治疗、手术治疗等。
5. 心理支持：对于由心理问题引起的吞咽困难，及时寻求心理支持和咨询，有助于缓解症状。
四、吞咽障碍对生活的影响有哪些？吞咽障碍严重影响了人们的饮食和生活质量，主要表现在以下几个方面：1. 饮食受限：吞咽困难导致进食量减少，可能会出现营养不良和体重减轻的问题。
疼痛护理、吞咽障碍护理试题
疼痛护理、吞咽障碍护理试题1.以下描述正确的是（）A.疼痛有双重含义,痛觉和病理反应B.疼痛有双重含义,痛觉和痛反应(正确答案)C.痛觉是个体的客观体验D.疼痛是人体最强烈的应对策略之一E.疼痛是机体对有害刺激的适应性反应2.下列痛觉感受器分布最为密集的是（）A.皮肤B.肌层C.肌腱D.角膜(正确答案)E.内脏3.对个体疼痛时出现生理、心理和行为方面的改变,不正确的描述是（）A.急性疼痛伴随的血压升高是由于交感神经系统的过度兴奋所致B.疼痛无法缓解会导致低氧血症和呼吸浅快C.慢性疼痛和剧烈疼痛的病人机体内源性镇痛物质增加(正确答案)D.慢性疼痛病人常伴有认知能力的下降E.疼痛的语言表述是病人对其疼痛最为可靠的反映4.下列属于非阿片类镇痛药的是（）A.吗啡B.布洛芬(正确答案)C.阿托品D.哌替啶E.芬太尼.5. WHO所推荐的三阶梯镇痛疗法中,下列属于第二阶梯镇痛药的是（）A.阿司匹林B.布洛芬C.吗啡D.可待因(正确答案)E.美沙酮6.不推荐用于长期癌痛治疗的给药途径是（）A.口服给药法B.直肠给药法C.经皮肤给药法D.舌下含服给药法E.肌内注射法(正确答案)7.疼痛护理流程不包括（）A.全面并动态地评估B.实施镇痛C.制定疼痛控制标准(正确答案)D.观察并记录E.健康教育和随访8.病人,男,48岁，有“冠心病病史”一年多，近一周因工作忙出现胸前区压榨样疼痛，其疼痛原因是（）A.物理刺激B.心理因素C.温度刺激D.病理改变(正确答案)E.化学刺激9.病人,女,20岁,大学生，因备考连续几天挑灯夜战后,出现头痛，以下哪项不属于其疼痛的原因（）A.身体组织受牵连(正确答案)B.情绪紧张C.疲劳D.睡眠不足E.用脑过度10.病人,女,45岁,胃癌末期癌痛,护士给该病人镇痛治疗,对其疼痛治疗前后效果测定对比,最适宜的评估工具是（）A.面部表情疼痛评定法B.文字描述评定法C.数字评分法(正确答案)D.视觉模拟评分法E. Prince-Henry 评分法11.病人,男,28岁,阑尾切除术后第一天，主诉伤口疼痛。
吞咽功能障碍考试试题
2017年第一季度康复医学科护理考试试题姓名分数日期一填空（每小题2分，共60分）1. 吞咽障碍是指各种原因所致食物不能由（口腔到胃）的过程。
常发生于（脑卒中）、（颅脑外伤）、帕金森病等人群。
2. 吞咽障碍除影响患者的正常食物摄入、造成全身营养不良外，还可引起（呛咳）、（误吸），发生肺感染。
4. 进食体位：调整摄食姿势（患者可先尝试30°仰卧、颈部前屈的姿势），半坐位：30- 60°卧位，头部（前、屈，（偏瘫）侧肩部以枕垫起。
坐位：身体坐直，稍向前倾约（20 ）°，颈部稍向前弯曲，喂食者位于患者的（健、侧。
11. 食物：调整食物形态（避免进食干、黏食物，应采用稠厚流质），选择密度均匀又不易出现误咽的（糊、状食物，如香蕉、蛋羹、豆腐等。
12. 食具开始选择（小而浅）的（长柄、勺子。
13. 食物在口中的位置：从（健侧、喂食，尽量把食物放在（舌根、或（健侧颊部）以利于吞咽。
14. —口量：正常人约（20 ）ml，患者一般先以少量试之（1-2ml ），然后酌情增加3ml、5ml、10ml……调整合适的进食速度，每次证实完全咽下后再喂第 2 口，速度不宜过快，进食时间持续（30min ）为宜。
15. 代偿性训练：（侧方吞咽）、（空吞咽）、（交替吞咽）、（点头样吞咽）、（重复吞咽、（低头吞咽）、用力吞咽。
16. 随意性咳嗽：有意识性咳嗽使（进入气道内的食物、被咳嗽出来。
痰多患者，先清理（呼吸道、再进食。
有义齿的患者，进食时应先（佩戴上、再进食。
口腔感觉差者，食物送入口时，可适当增加汤匙下压舌部的力量，有助于（刺激感觉）。
如患者有认知障碍，可适当给予（口令提示）。
如患者吞咽固体食物有困难时，同样不能咽下（大粒、的药片或胶囊。
餐后保持舒适的半卧姿势或坐位（30~40、分钟。
三问答题（第1、2小题每题10分，第3小题20分，共40分）1■吞咽训练的目的？增强用口进食的能力及安全性、减少鼻饲机会增强营养、减少吸入性肺炎的发生、增加进食乐趣增强康复信心。
吞咽障碍试题及答案
吞咽障碍试题及答案1. 吞咽障碍的定义是什么？- A. 吞咽时感觉食物卡在喉咙里- B. 吞咽时感觉呼吸困难- C. 吞咽时食物进入气管- D. 吞咽时食物无法顺利通过食道- 答案：D2. 吞咽障碍可能由哪些原因引起？- A. 口腔疾病- B. 神经系统疾病- C. 食道疾病- D. 以上都是- 答案：D3. 吞咽障碍的常见症状包括哪些？- A. 吞咽困难- B. 咳嗽- C. 声音嘶哑- D. 以上都是- 答案：D4. 吞咽障碍的诊断方法通常包括哪些？- A. 临床病史询问- B. 体格检查- C. 影像学检查- D. 以上都是- 答案：D5. 治疗吞咽障碍的方法有哪些？- A. 药物治疗- B. 物理治疗- C. 手术治疗- D. 以上都是- 答案：D6. 吞咽障碍患者饮食上应注意什么？- A. 避免固体食物- B. 避免过热或过冷食物- C. 采用小口进食- D. 以上都是- 答案：D7. 吞咽障碍患者进行康复训练时，哪些方法可能有效？ - A. 吞咽肌训练- B. 姿势调整- C. 吞咽动作指导- D. 以上都是- 答案：D8. 吞咽障碍的预防措施包括哪些？- A. 定期口腔检查- B. 避免长时间卧床- C. 保持健康的生活方式- D. 以上都是- 答案：D9. 吞咽障碍患者如何进行自我监测？- A. 注意吞咽时的感觉- B. 观察吞咽后的咳嗽情况- C. 记录吞咽困难的频率- D. 以上都是- 答案：D10. 吞咽障碍对患者的生活质量有哪些影响？ - A. 影响饮食- B. 影响语言交流- C. 影响情绪- D. 以上都是- 答案：D。
吞咽功能障碍考试试题(答案)
2017年第一季度康复医学科护理考试试题姓名分数日期一.填空（每小题2分，共60分）1.吞咽障碍是指各种原因所致食物不能由（口腔到胃）的过程。
常发生于（脑卒中）、（颅脑外伤）、帕金森病等人群。
2.吞咽障碍除影响患者的正常食物摄入、造成全身营养不良外，还可引起（呛咳）、（误吸），发生肺感染。
3..进食体位：调整摄食姿势（患者可先尝试30°仰卧、颈部前屈的姿势），半坐位：30－60°卧位，头部（前）屈，（偏瘫）侧肩部以枕垫起。
坐位：身体坐直，稍向前倾约（20 ）°，颈部稍向前弯曲，喂食者位于患者的（健）侧。
4. 食物：调整食物形态（避免进食干、黏食物，应采用稠厚流质）,选择密度均匀又不易出现误咽的（糊）状食物，如香蕉、蛋羹、豆腐等。
5. 食具开始选择（小而浅）的（长柄）勺子。
6.食物在口中的位置：从（健侧）喂食，尽量把食物放在（舌根）或（健侧颊部）以利于吞咽。
7.一口量：正常人约（20 )ml，患者一般先以少量试之（1-2ml），然后酌情增加3ml、5ml、10ml......调整合适的进食速度,每次证实完全咽下后再喂第2口，速度不宜过快，进食时间持续( 30min )为宜。
8.代偿性训练：( 侧方吞咽)、（空吞咽）、（交替吞咽）、（点头样吞咽）、（重复吞咽）（低头吞咽）、用力吞咽。
9.随意性咳嗽：有意识性咳嗽使（进入气道内的食物）被咳嗽出来。
10..痰多患者，先清理（呼吸道）再进食。
11.有义齿的患者，进食时应先（佩戴上）再进食。
12.口腔感觉差者，食物送入口时，可适当增加汤匙下压舌部的力量，有助于（刺激感觉）。
13.如患者有认知障碍，可适当给予（口令提示）。
14.如患者吞咽固体食物有困难时，同样不能咽下（大粒）的药片或胶囊。
15.餐后保持舒适的半卧姿势或坐位（30~40 ）分钟。
三.问答题（第1、2小题每题10分，第3小题20分，共40分）1.吞咽训练的目的？增强用口进食的能力及安全性、减少鼻饲机会增强营养、减少吸入性肺炎的发生、增加进食乐趣增强康复信心。
吞咽障碍测试题及答案
吞咽障碍测试题及答案一、选择题1. 吞咽障碍主要是指：A. 说话不清B. 吞咽食物时出现困难C. 听力下降D. 视力模糊2. 下列哪项不是吞咽障碍的常见症状？A. 咳嗽B. 喉咙痛C. 食物反流D. 食物残留在口腔3. 吞咽障碍的评估方法包括：A. 临床观察B. 影像学检查C. 实验室检查D. 所有以上选项4. 吞咽障碍的治疗方法包括：A. 药物治疗B. 物理治疗C. 手术治疗D. 所有以上选项5. 吞咽障碍患者饮食上的注意事项不包括：A. 避免干硬食物B. 避免过热或过冷食物C. 增加食物的粘稠度D. 避免进食过快二、判断题6. 吞咽障碍只会发生在老年人身上。
（）7. 吞咽障碍患者不需要特别的饮食调整。
（）8. 吞咽障碍可以通过适当的康复训练得到改善。
（）9. 所有吞咽障碍患者都需要手术治疗。
（）10. 吞咽障碍患者应该避免单独进食。
（）三、简答题11. 请简述吞咽障碍的常见原因。
12. 请列举吞咽障碍患者饮食上的三个主要注意事项。
四、案例分析题13. 假设你是康复科医生，面对一位吞咽障碍患者，请你根据患者的具体情况，给出一套综合治疗方案。
答案：一、选择题1. B2. B3. D4. D5. C二、判断题6. ×（错误）7. ×（错误）8. √（正确）9. ×（错误）10. √（正确）三、简答题11. 吞咽障碍的常见原因包括神经系统疾病（如中风、帕金森病）、肌肉疾病、结构性异常（如肿瘤压迫）、外伤等。
12. 吞咽障碍患者饮食上的三个主要注意事项包括：（1）选择易于咀嚼和吞咽的食物；（2）避免进食过快，确保充分咀嚼；（3）调整食物的质地和温度，避免过热或过冷。
四、案例分析题13. 综合治疗方案可能包括：（1）评估患者的吞咽功能，确定障碍的类型和程度；（2）根据评估结果，制定个性化的康复计划，可能包括吞咽训练、口腔肌肉锻炼等；（3）调整饮食，选择适合患者的食物质地和类型；（4）必要时，考虑药物治疗或手术治疗；（5）定期跟踪患者的康复进展，并根据需要调整治疗方案。
第四节吞咽障碍题库1-0-8
第四节吞咽障碍题库1-0-8问题：[多选]吞咽障碍可导致A.脱水B.饥饿C.吸入性肺炎D.气道梗阻E.呛咳问题：[单选]患者，男性，35岁，患有脑干梗死。
其妻来咨询有关患者用胃管鼻饲吞咽问题。
床旁检查可发现发生吸入的临床预测指标，床旁检查所见不包括A.A．说话的声音“发湿”B.B．出现构音障碍C.C．咳嗽机制改变D.D．出现感觉性失语E.E．舌控制无效问题：[单选]吞咽障碍的特点不包括A.A．言语困难B.B．声带功能病损C.C．口咽肌无力D.D．吞咽困难E.E．脑卒中少见的并发症出处：森林舞会游戏 https://;问题：[单选]对咽部吞咽障碍的最准确的诊断工具是A.A．医学病史B.B．查体C.C．电视荧光摄影检查吞咽D.D．床旁评定吞咽，有许多一致性E.E．食管测压问题：[单选]气管吸入常引起A.A．食物粘于喉部的感觉B.B．咳嗽或吞咽噎住C.C．胃内容物回流D.D．吞咽疼痛E.E．张口反射过度活跃问题：[单选]喂饲胃造口术，如经皮的内镜胃造口术PEG经管喂食，适用于A.A．吸入稀液体时B.B．吸入稠液体时C.C．吞咽障碍者长时期不能经口安全地获得饮食与（或）水合物时D.D．急性脑卒中后没有张口反射时E.E．以活检肯定反流性食管炎者问题：[单选]脑血管障碍伴咽下障碍，以下何者正确A.A．仅只1、3、4B.B．仅只1、2C.C．仅只2、3D.D．仅只4E.E．1、2、3、4全部问题：[单选]吞咽障碍的既定治疗不包括A.A．口、咽、喉部肌肉肌力练习B.B．基础疾病的药物治疗C.C．改变饮食、体位、姿势D.D．食管狭窄者扩张E.E．气管、食管切开术。
吞咽功能障碍考试题
吞咽功能障碍考试题1. 吞咽障碍可导致（）A.吸入性肺炎(正确答案)B.窒息(正确答案)C.营养不良(正确答案)D.电解质紊乱(正确答案)2. IOE的优点是（）A.利于吞咽功能的恢复(正确答案)B.符合生理规律(正确答案)C.减少抗生素的应用，节约医疗费用(正确答案)D.提高舒适度(正确答案)3. 以下哪项是IOE的禁忌症（） [单选题]A.食管蠕动功能障碍(正确答案)B.婴幼儿喂养困难C.吞咽功能正常，但摄入不足D.老年人器官退行所致的吞咽困难4. 若营养管插入不畅时，护士应（）A.嘱患者做吞咽动作(正确答案)B.患者出现呛咳安慰患者后继续插管C.昏迷患者应托起头部，使下颌靠近胸骨柄(正确答案)D.嘱患者做深呼吸(正确答案)5. 营养管插入预定长度后，如何检查营养管在患者食道内,正确的是（）A.向左或向右转动，上下提插营养管(正确答案)B.用注食器注入少量温开水20ml，观察是否呛咳(正确答案)C.将营养管末端置入盛温开水的碗内，有气泡溢出D.以上都是6. 患者置管的体位应保持——，床头摇高——度。
（） [单选题]A.平卧位;30-60度B.平卧位;15-30度C.半坐卧位;30-60度(正确答案)D.侧卧位;15-30度7. 以下置管流程中，正确的是（）A.为患者置管时，患者应取侧卧位B.置管成功后，将营养管妥善固定于患者口角旁(正确答案)C.患者食物的温度应为38-40度(正确答案)D.为患者喂食后，可立刻摇低床头，以利于患者入睡8.贲门失弛缓症的患者可以应用IOE置管技术（）[判断题]对错(正确答案)9. 脑梗塞患者宜从患侧置管，以减轻刺激引起的不适（） [判断题] 对(正确答案)错10. 患者进食时间可直接为患者置管，不需翻身拍背（） [判断题] 对错(正确答案)11. 脑卒中吞咽障碍患者每周应至少进行（）次吞咽功能筛查与评估? [单选题]A.1B.2(正确答案)C.3D.412. 进行洼田饮水试验时，患者分两次喝完，无呛咳，判断该患者试验分级为( )? [单选题]A.I级B. II级(正确答案)C.III级D.IV级E.V级13. 反复唾液吞咽试验，高龄80岁以上患者30秒内完成多少次即为正常:( ） [单选题]A 、1次B 、2次C 、3次(正确答案)D 、4次E 、5次14. 患者李先生，脑卒中，口角向右歪斜，言语含糊，行洼田饮水试验，只需一次吞咽动作即可将水全部咽下，但伴有声音嘶哑或呛咳，属于多少级:( ) [单选题]A.I级B. II级C.III级(正确答案)D.IV级E.V级15. 吞咽障碍患者进食训练时食具的选择应为（） [单选题]A.小而深的勺子B.小而浅的勺子(正确答案)C.大而深的勺子D.大而浅的勺子16. 格拉斯哥评分是通过患者的哪些项目对患者意识状态进行评估?( )A.睁眼反应(正确答案)B.语言反应(正确答案)C 运动反应(正确答案)D.瞳孔17. 脑卒中引起吞咽障碍容易导致( )A.脱水(正确答案)B. 营养不良(正确答案)C.误吸(正确答案)D.窒息(正确答案)18. 进行容积-粘度测试时，吞咽安全性受损指标包括( ) .A.咳嗽(正确答案)B. 音质改变(正确答案)C.血氧饱和度下降(正确答案)D.口腔残留19. 进行容积—粘度测试时，吞咽有效性受损指标包括（）A.唇部闭合不全(正确答案)B.口腔残留(正确答案)C.分次吞咽(正确答案)D.咽部残留(正确答案)20.吞咽障碍的概念是由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉食道括约肌或食道功能受损，不能安全有效地把食物由口送到胃内，取得足够营养和水分，由此产生的进食困难。