劳动创造幸福
劳动创造幸福作文范文(15篇)
劳动创造幸福作文范文（15篇）劳动创造幸福作文范文（15篇）劳动是我国的传统美德，让我们从现在起热爱劳动，一起用我们辛勤的双手去创造幸福、美好的生活吧！下面是小编给大家整理的劳动创造幸福作文范文，希望大家喜欢！劳动创造幸福作文范文篇1高尔基说过：“我们世界上最美好的东西都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
”是啊！我们的衣、食、住、行都需要劳动来创造。
所以劳动最光荣，我们从小就要爱劳动。
今天，我们学校开展了帮厨活动，下面我就告诉你们我的体验。
早晨，我从家里带来了围裙、手套、袖套和胶鞋，为帮厨活动做好了充分的准备。
我一路上兴奋极了，蹦蹦跳跳地来到了学校。
叮铃铃……，上课铃声响了，老师带我们来到了厨房并按组分配了任务。
我们组负责擦桌子和清洗还带结。
我首先把抹布放在滚烫的热水里清洗干净，然后把它铺开去擦洗同学们吃饭时弄脏的桌子。
桌子上满是吃剩的面包、蛋黄等食物，我看到这些真是觉得浪费粮食。
二十分钟过去了，三十分钟过去了，餐厅里一排排的餐桌经过我们认真地打扫，变的雪亮雪亮的。
厨房的叔叔阿姨们也都夸我们做得好。
接下来我们又进入了新的工作：清洗还带结。
我们先把水池里海带结散开，然后再在水里清一下。
一开始，我们动作都很慢，但慢慢地就熟练了。
海带结越来越少了，我的手也越来越酸了。
等到所有的海带结都解开了，我终于松了一口气。
看着这一筐绿油油的还带，想象着同学们美美的吃着我们洗出来的还带，所有疲劳都被抛到了九霄云外。
今天的劳动体验使我收获不少，更让我深刻地领悟到幸福生活的源泉——劳动。
只有劳动才能创造快乐！劳动创造幸福作文范文篇2关于劳动，有人会说劳动创造了人，也有人会说劳动创造了世界，在我眼里劳动可以美化世界，造福人类，让人类在好的环境生长，今天我也打算用我的的劳动换来家里环境的美好。
就在凌晨六点的时候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完厕所，不过上完厕所了，我没有继续睡下去，开始干家务，因为妈妈还在沉沉睡中，我拿起扫把开始扫卧室，可是妈妈突然叫了一声阳阳，把我吓得立马睡在床上，不一会儿，没有声音了，我才发现妈妈在说梦话，扫着扫着，不知道什么时候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，还好妈妈没发现，才让我焦急的心静了下来，回来一定要惩罚这个爸爸，扫完大厅，我的第一步就完成了。
以劳动创造幸福为话题的作文7篇
以劳动创造幸福为话题的作文7篇以劳动创造幸福为话题的作文【篇1】高尔基曾说：“我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
”是啊，劳动是多么美好的事情啊!它给我们带来了幸福的生活!我们国家的杂交水稻专家袁隆平爷爷，就是一生都行走在稻田的劳动英雄，他曾说，只有下田才最快乐。
他是我心中真正的劳动模范，袁隆平爷爷最大的梦想就是杂交水稻覆盖全球，让更多的人吃上米饭，永远不用再饿肚子。
年事已高的袁隆平爷爷为了实现这个伟大的梦想，不懈奋斗，辛勤耕耘，直至生命的最后一刻。
他为了让所有人远离饥饿，过上幸福的生活，挥酒了自己的汗水和青春。
劳动让我体会到了幸福和快乐。
有一次，吃完晚餐，我主动要求帮妈妈洗碗，首先我拿起丝瓜络挤上泡沫，揉搓出泡泡，便开始洗碗，我把碗从里到外仔仔细细地擦了一遍，接着把碗全都冲洗得干于净净。
冲洗完三遍，我已经累得喘不过气了!此时我也体会到了大人的辛苦，但我看着那发着亮光的碗和爸爸妈妈欣慰的笑容，我不由地露出了快乐又幸福的笑脸。
这次洗碗的经历让我对劳动有了新的认识，劳动不仅锻炼了我，也给我带来了幸福和快乐。
劳动创造了幸福，劳动会让我们过上更美好的生活。
希望每个人都能热爱劳动，以劳动为荣。
以劳动创造幸福为话题的作文【篇2】劳动与生活密切相关。
为了体验劳动既辛苦又快乐，我们班举办了包饺子的活动。
自从老师宣布以来，我们一直在等待，终于等到星期五，熬过了第一节课，兴奋的时刻从天而降。
当主持人宣布活动正式开始时，教室里充满了欢呼，甚至有些学生跳了三英尺高。
学生们洗完手，一个接一个地回到座位上。
这时，老师已经准备好了饺子馅和饺子皮。
在老师说之前，学生们已经包好了。
我经常在家包饺子。
熟能生巧。
我很快就包了十几个。
同时，我看了看旁边的小组，暗自骄傲：我想超越我们!没有门!过了一会儿，我们把饺子皮包好了。
丁玲玲丁玲玲第一节就这样消失了。
我转向旁边的几个小组，真有意思!饺子的形状不同，有的是馒头形，有的是元宝形，有的是新月形，有的是不规则形。
劳动创造幸福活动实施方案8篇
劳动制造幸福活动实施方案（8篇）劳动制造幸福活动实施方案（8篇）劳动制造幸福活动实施方案如何写?一分耕耘自有一分收获。
劳动是幸福的种子，其果实是甜美的。
下面是我为大家搜集整理的关于劳动制造幸福活动实施方案，供大家参考，快来一起看看吧!劳动制造幸福活动实施方案（精选篇1）一、活动时间每月的第二周的星期四下午二、参加人全体师生三、活动目的1、协作新社区建设，保持新社区环境整洁。
2、引导广阔村民养成良好的卫生习惯。
3、提高学生的环保意识。
四、活动形式1、学校组织，班主任和任课老师带队。
2、区、镇组织，清洁小卫士参加社区卫生评比。
五、详细措施为了确保活动的扎实开展，取得预期效果，1、对学生进行深入宣传，知道保护生活环境的必要性和重要性。
2、对表现较好的学生进行表彰，并设立表扬专项橱窗。
表现好的学生进行照相表扬。
3、对参加乐观，活动效果好的班级进行表彰，对班主任和任课老师在月底的工作汇总中嘉奖相应的分数。
劳动制造幸福活动实施方案（精选篇2）活动目标：1．培育热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。
2．学会整理房间的方法，把握相关家务技能。
3．初步培育对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。
活动打算：老师打算：多媒体课件、布置整理房间的道具。
(如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。
)学生打算：每人打算一件衣服；每人打算一个书包；留意桌椅摆放，留出较大的活动空间。
活动过程：一、创设情境，激趣导入1．情境激趣：同学们，你们喜欢去别人家做客吗?今日，我就带你们熟悉两个新伙伴--东东和玲玲，到他们家去看一看，你们愿意和我一起去吗?2．播放两段家庭生活录像：一段是玲玲的家，突出干净整洁；另一段是东东的家，物品摆放杂乱无章。
3．请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境，心里有怎样的感受。
假如被邀请去做客，客人会有怎样的感觉。
二、情境体验，练习整理1．参加实践，把握分类整理方法。
荡(老师在课前打算好模拟练习用的物品，如：书柜、衣柜、服装、生活用品等，摆放在教室一侧。
劳动创造幸福主题班会课教案9篇(劳动创造幸福主题班会课教案文章)
劳动创造幸福主题班会课教案9篇(劳动创造幸福主题班会课教案文章)下面是我收集的劳动创造幸福主题班会课教案9篇(劳动创造幸福主题班会课教案文章)，供大家品鉴。
劳动创造幸福主题班会课教案1“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。
劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。
今年的“五一“假日，学校以“爱劳动爱创造爱生活”为主题，推荐同学们开展以下四项实践活动：节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。
具体活动内容如下：活动时间：5月1日～5月31日活动对象：全校师生活动内容及具体安排：一、节日知识我了解在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。
通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。
班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育，进行全班交流，学习劳动者事迹。
(大队部统一拍照)二、家务劳动我参加在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。
希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。
教师引导撰写相关习作或照片，班内评比，板报展示(结合家长会主题板报)。
三、植物栽培我体验许多植物适合于春末夏初栽培。
让我们栽培一株花草，种植一棵蔬菜，有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地……用这样的方式关注生活，关注大自然，丰富审美情感，锻炼动手能力。
烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”，写好观察日记，期末学校科学老师会开展种植成果评比。
四、劳动人物我访问大队部引领下，开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。
通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
以上几项活动，可以任选项目完成。
同时，请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程，共同记录、分享孩子的收获。
劳动创造幸福作文(8篇)
劳动创造幸福作文（8篇）劳动创造幸福作文精选篇1人们常说，幸福生活来源于劳动。
勤劳，也是中华民族传统美德。
正所谓：一分耕耘一分收获天下没有免费的食物，一切的幸福必须通过劳动来获得。
这一点，我深有感悟。
小时侯，在老家，三月的春风拂过脸庞，暖暖的，那时正是植树节，我兴高采烈地抱着自己的小柳枝，想把它种起来，好不容易准备好了一切，便把柳枝插进土里埋好。
那小小的、瘦弱的柳枝，却寄托着我的希望，我不禁笑了起来。
那一阵，我整个人都忙碌于，浇水、松土，“样样齐全”。
但我要走了，回到自己的城市的家，走之前，望了眼自己辛苦劳动、精心照料的小柳树，说道：“你要长大哦！”说罢，便怀着复杂的心情离去……现在，我的柳树已经我差不多高了，看着它茁壮成长，我十分欣慰，也十分幸福。
通过，我劳动创造了小柳树，也创造了属于自己的幸福！其实，劳动能为我们带来财富、光荣和发自内心的开心。
生活中，也处处都是劳动，在班级里打扫卫生，帮助父母做家务、帮助他人……在温暖的五月里，处处都是劳动的欢乐与喜悦，处处飘扬这幸福的歌声。
劳动，是中国从古至今的优良传统美德，每一个中国人都应该去传承它，发扬它，我们应该把劳动当成一种理所当然的责任与义务。
而不是想着去推卸它、逃避它。
这样只会使人变得懒散，变得冰冷。
反过来，劳动能改变一个人的品性、性格、使人变得开朗、自信、活泼可爱，积极向上，具有满满的正能量——这同样也是我们每个人应该去奋斗完成的。
还是那句话“一分耕耘，一分收获。
”只有为此去奋斗，真正去付出，才能够得到真正的回报——幸福的生活，相信吧，幸福生活源于劳动，只有劳动才能带来你想要的一切！加油吧，去努力奋斗，认真劳动，永远看向前方，看向未来，为着劳动，为着幸福生活去努力。
劳动吧！劳动创造幸福生活！劳动创造幸福作文精选篇2人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，那就是劳动再劳动。
幸福也一样，是来自劳动的。
只有勤于动手去劳动，才能有收获，那就是幸福。
劳动创造幸福800字作文(6篇)
劳动创造幸福800字作文（6篇）劳动创造幸福800字作文（6篇）人类是劳动者，创造了那无边的万里长城；是劳动者，创造了那雄伟的高楼大厦；是劳动者，创造了那一个个奇迹。
下面小编为大家整理了劳动创造幸福800字作文，希望大家喜欢！劳动创造幸福800字作文【篇1】劳动，是乡村四月的＂才了蚕桑又插田＂，是村庄儿女的＂昼出耕田夜绩麻＂。
劳动，是文明的起源，是创造的摇篮。
劳动塑造生活，民生在勤，不劳何获？人们自古以来，便十分崇尚劳动。
它给人们带来＂梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀＂的收获，带来＂童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜＂的欢愉，带来＂各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山＂的希望。
可以说，劳动是人们对美好生活的不懈追求。
为什么陶渊明面对＂种豆南山下，草盛豆苗稀＂的艰辛依旧躬耕劳作，乐此不疲？为什么李绅的《悯农》能够流传至今，千古传颂？为什么张衡所说的＂人生在勤，不索何获＂能够被人们认可，成为真理。
这一切都是因为＂劳动＂二字。
劳动，让人们创造财富；劳动，让人们收获快乐；劳动，让人们实现价值。
劳动是一切幸福的源泉。
“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人……＂袁隆平，脚踏泥泞，俯首躬行，穿梭于田亩之间，为＂禾下乘凉＂梦辛勤耕耘；孙家栋，“年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情”，甘愿做沉默的砥柱，用劳动创造伟大的财富；冯骥才身体力行，马不停蹄，数年风雨兼程，为保护非遗不断努力。
正是这些人的劳动与坚持，换来了我们美好的生活。
但如果没有了这些劳动，又会怎么样呢？如果没有劳动，金黄的麦田将荒草丛生，满园的果子将无人采摘，拥挤的街道将垃圾遍布，路边的水渠将恶臭不堪。
如果没有劳动，抢劫、盗窃、斗殴……这些社会最黑暗的行为将随处可见；懒散、自私、贪婪……这些世间最丑陋的面孔将一一展现；贫穷、衰弱、堕落……这些人间最不幸的现象将成为现实。
如果没有劳动，创造将止步，文明将泯灭，社会将倒退。
如果没有劳动，人类还能何去何从？一位哲人曾说：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
劳动创造幸福的事例
劳动创造幸福的事例
1. 自己种植蔬菜：通过自力更生种植蔬菜，不仅可以增加对农作物的了解，还能得到自己劳动的成果，享受到食物的美味。
2. 制作手工艺品：制作手工艺品需要耐心和技巧，通过自己的劳动创造了一个独一无二的艺术品，带来了创造的乐趣和幸福感。
3. 做家务：家务虽然看起来不起眼，但是整理房间、擦地板、洗碗、洗衣服都是为了让家人生活更舒适，为家庭创造了幸福。
4. 参加志愿者活动：参加志愿者活动需要自愿选择和付出自己的时间和精力，但是通过服务他人，为社会做出贡献，也能得到自己的成就感和幸福感。
5. 制作食物：制作食物需要耐心和用心，制作出美味的食物，让家人和朋友都能感受到你的爱意，创造了一个温馨和睦的家庭氛围。
关于劳动创造幸福作文600字【三篇】
关于劳动创造幸福作文600字【三篇】1. 劳动创造幸福的重要性劳动是一种创造性的活动，它能够带来许多好处，例如增加自尊心和成就感，提高身体健康，拓宽人际关系，在工作中获得经济回报等等。
因此，相信劳动具有重要的价值，是促进社会幸福的关键所在。
首先，劳动可以满足人类升级和提高的需求。
工作是人类走向进步和发展的重要因素之一。
通过不断创新和改进，人类可以迈向更高的境界，实现自己的梦想和目标。
其次，劳动可以建立社会凝聚力和稳定性。
工作是社会发展的根本动力，其经济效益不仅能够满足个人的需求，同时也为社会制造更多的财富。
当人们创造财富的同时，他们也对社会的发展做出了贡献，并且感到满足和自豪。
最后，劳动可以提高人们对生活的期望和幸福感。
工作能够带来很多积极的体验，如尝试新的技能和知识，满足自我成长的需求，提高自己的社会地位等。
因此，享受工作，实现个人梦想，满足家庭需求，提高幸福感，劳动创造幸福理念正越来越广泛的被接受并推广。
总之，劳动创造着个人和社会的价值，可推动人类发展进步，而“劳动创造幸福”也正是我们应该追求的价值所在。
2. 劳动使人快乐的体验劳动可以是一种让人快乐和满足的体验，当我们付出劳动和创造的时候，会带来很多积极的体验。
首先，劳动带来成就感和自尊心。
当我们完成一项任务或工作，我们会感到一种充实感和满足感，这是我们达成目标和获得成就所带给我们的自豪感和积极情绪。
在工作的过程中，我们能够创造价值，达到自我实现的目标，进一步增强自尊心和信心。
其次，劳动增强了人与人之间的联系和交流。
通过工作，我们可以结识各行各业的人，增加与人沟通的机会，了解不同的文化和价值观，建立新的人际关系，这些都是我们生活的丰富体验中的重要元素。
最后，劳动拥有价值观和文化的认同感。
无论是勇于面对挑战，还是对巨大压力有决心对抗，抑或是月底的工资带来的成就感，劳动的价值观都体现了个人的时代与文化认同感。
总之，劳动是一种具备积极性和创造性的过程，可以创造幸福和满足的体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
劳动创造幸福
幸福不是既定的存在，不是等待的享受，而是现实的创造，是奋斗的追求。
幸福是目的地，而劳动是通往目的地的手段。
就像每个人选择的目的地不一样，所以对于幸福，每个人的理解又不一样。
真正意义上的幸福，很多人的理解都只是处在一个近乎模糊的阶段。
真正意义上的幸福涉及到人的灵魂，是对人生意义发自心灵深处的鲜明感觉。
教师的意义在于教导学生成为栋梁，作为达县职高的教师对这一点有更深刻的体会。
每位教师都全身心的投入到工作中去。
从领导到普通教职员工都把学校当着自己的家。
大家只讲付出不计回报。
想的是工作。
谈的是怎样把工作做得更好。
怎样能让自己为这个集体做更大的贡献。
关心的是如何使学生茁壮成长，健康成才。
那份对工作的热情与对工作的执着感染着每位刚刚加入到这个团队的人。
我刚加入这个团队的时候深深的被这种忘我的工作氛围感染着。
曾经自诩多么勤奋努力。
但在这个团队面前显得那么微不足道。
感叹自己曾经荒废的岁月和虚度的年华。
以及颓废的生活。
不断的提醒自己要提振精神不断拼搏创造、去战斗、去体会生命的真谛，以体现人生的价值。
但是要真正的要做到他们那么好是一件很不容易的事呀。
刚开始的时候我也努力使自己融入到这个大家庭。
结果我只感觉到忙碌和辛苦。
时常把现在和过去的工作生活进行比较。
时常问自己这是怎么了呀。
当一年一度的中考结束了。
我校又取得骄人成绩的时候。
那些为此辛勤付出的同事脸上露出的幸福和掩饰不住的骄傲的时候。
我终于理解了。
这些成绩的取得无一不是依靠辛勤劳动创造出来的。
劳动是人类创造物质和精神财富的活动，是人类维持自我生存和自我发展的唯一手段。
我们的衣食住行，我们的丰富多彩的生活，我们一切的一切，无不靠辛勤劳动所得。
没有劳动，就没有今天的人类。
没有劳动，就没有人类的今天。
没有劳动，人类将无法生存。
没有劳动，发展将无法持续。
没有劳动，就没有我们所向往的幸福生活。
劳动不仅创造了财富，而且创造了人类本身。
人就像离不开阳光空气一样，同样离不开劳动。
人在劳动过程中获得成就感，同时伴生轻松，舒畅，愉悦的情绪体验。
人们吃好的，穿好的，就是尽情享受劳动成果的快乐。
人都希望活得有尊严，过上富足的生活。
实现美好生活的途径，唯有通过劳
动。
靠勤奋劳动和聪明才智走上发家致富之路。
劳动体现的是人的自由本性，是自由、快乐、幸福的一种活动，不带有任何功利目的。
这个时候，劳动便成为人的需要。
勤奋劳动，是中华民族的传统美德，是每一个怀揣“中国梦”的中国公民必须具备的最基本素质。
中华民族是勤劳纯朴的民族。
经过五千多年的奋斗与磨练，我们的民族铸成了许多优秀品质，其中最明显也是最重要的莫过于热爱劳动、勤奋劳动，以勤劳俭朴为荣、以不劳而获为耻。
“日出而作，日落而息”，如此等等，绵绵不断、经久不衰、延续至今，成为中国人的鲜明内在素质，更成为今天全国各族人民创造更加幸福美好生活的优秀品德。
我们应传承、弘扬中华民族的传统美德，热爱劳动，尊重劳动，用自己勤劳的双手、汗水与智慧创造幸福美好的生活。
把“中国梦”变为现实，没有什么捷径可走，只能靠我们勤奋劳动、实干兴邦，在扎实工作与奋斗中逐步实现。
热爱劳动吧，积细流而成江海，积沙粒而成泰山，因你的劳动，因我们大家的劳动，世界将更加美丽，国家将更加富强，社会将更加和谐，，家庭将更加和睦，你的人生价值将通过劳动得到实现。
热爱劳动吧，幸福生活在向你招手呢！。