托管班计划书(1)
托管班活动策划书3篇
托管班活动策划书3篇篇一《托管班活动策划书》一、活动主题“快乐学习，健康成长”二、活动目的1. 为学生提供一个丰富多彩的课余生活环境，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们的综合素质和创新精神。
3. 增进学生与家长之间的感情，让家长更好地了解孩子的学习和生活情况。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点托管班教室或室外场地五、参与人员托管班全体学生及家长六、活动内容1. 学习辅导：安排专业的教师为学生进行学习辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
2. 兴趣培养：根据学生的兴趣爱好，开设各种兴趣班，如绘画、书法、音乐、舞蹈等，让学生在兴趣中学习和成长。
3. 体育活动：组织学生进行各种体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，增强学生的体质和团队合作意识。
4. 游戏活动：安排各种有趣的游戏活动，如猜谜语、成语接龙、击鼓传花等，让学生在游戏中学习和成长。
5. 亲子活动：组织家长和学生一起参加亲子活动，如亲子绘画、亲子游戏等，增进家长与孩子之间的感情。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎家长和学生的到来。
2. 学习辅导：学生在教室进行学习辅导，教师为他们解答问题。
3. 兴趣培养：学生根据自己的兴趣爱好选择参加兴趣班，教师进行指导和教学。
4. 体育活动：学生在室外场地进行体育活动，教师组织和指导。
5. 游戏活动：学生在教室进行游戏活动，教师组织和引导。
6. 亲子活动：家长和学生一起参加亲子活动，增进感情。
八、活动预算1. 学习辅导费用：[X]元2. 兴趣培养费用：[X]元3. 体育活动费用：[X]元4. 游戏活动费用：[X]元5. 亲子活动费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动前要对场地和设备进行检查，确保安全。
2. 活动中要注意学生的安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要对场地进行清理，保持环境整洁。
4. 活动过程中要注意与家长的沟通和交流，及时反馈学生的学习和生活情况。
午托工作策划书3篇
午托工作策划书3篇篇一《午托工作策划书》一、引言随着社会的发展和家长工作压力的增大，午托服务需求日益增长。
为了提供优质、安全、有特色的午托服务，特制定本策划书，旨在明确午托工作的目标、内容、流程和管理措施，确保午托工作的顺利开展。
二、午托服务目标1. 为学生提供一个安全、舒适、温馨的午间休息环境，让学生能够充分休息，恢复精力。
2. 提供营养丰富、美味可口的午餐和点心，保证学生的营养需求。
3. 组织丰富多彩的课余活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
三、午托服务内容1. 午餐供应：根据学生的营养需求，制定科学合理的午餐食谱，确保食材新鲜、卫生，烹饪过程规范、安全。
2. 午休管理：提供安静、舒适的午休场所，安排专人负责学生的午休管理，督促学生按时休息，保证午休质量。
3. 课余活动：组织学生进行阅读、绘画、手工制作、体育游戏等课余活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
4. 安全保障：建立健全安全管理制度，加强午托场所的安全防范措施，确保学生的人身安全和财产安全。
5. 家校沟通：定期与家长沟通学生的午托情况，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育工作。
四、午托服务流程1. 学生报名：通过学校宣传、家长推荐等方式，招收午托学生。
学生报名时，填写相关信息表格，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系方式等。
2. 午餐准备：根据学生报名情况，制定午餐食谱，采购新鲜食材，进行烹饪加工。
午餐制作过程中，严格遵守卫生规范，确保食品安全。
3. 午休安排：学生午餐后，安排学生进行午休。
午休场所保持安静、整洁，床铺舒适、安全。
午休期间，安排专人负责学生的管理，督促学生按时休息。
4. 课余活动：午休后，组织学生进行丰富多彩的课余活动。
活动内容根据学生的兴趣爱好和年龄特点进行安排，如阅读、绘画、手工制作、体育游戏等。
5. 家长接送：学生课余活动结束后，安排专人负责学生的接送工作。
午托工作策划书3篇
午托工作策划书3篇篇一《午托工作策划书》一、午托工作目标1. 为学生提供安全、舒适的午休环境。
3. 提供丰富多样的活动，促进学生的全面发展。
二、午托工作内容1. 午休管理（1）安排学生午休，保证学生有充足的睡眠时间。
（2）维护午休秩序，确保学生安静休息。
（3）定期检查学生午休情况，及时处理问题。
2. 餐饮服务（1）提供营养均衡的午餐。
（2）确保食品卫生安全。
3. 学习辅导（1）安排学生完成作业。
（2）解答学生学习中的问题。
（3）提供阅读、绘画等学习活动。
4. 活动组织（1）组织学生进行体育活动、游戏等。
（2）培养学生的团队合作精神和社交能力。
（3）丰富学生的课余生活。
5. 安全管理（1）建立健全的安全制度。
（2）加强安全教育，提高学生的安全意识。
（3）定期检查设施设备，确保安全无隐患。
三、午托工作流程1. 上午放学后，学生到午托班签到。
2. 安排学生午餐。
3. 午餐后，安排学生午休。
4. 午休结束后，组织学生进行学习辅导和活动。
5. 下午上课前，送学生到学校。
四、午托工作人员职责1. 管理人员（1）负责午托班的日常管理工作。
（2）制定工作计划和规章制度。
（3）协调各方面工作，确保午托工作顺利进行。
2. 生活老师（1）负责学生的生活照顾，如午餐、午休等。
（2）关注学生的身体健康和情绪变化。
（3）培养学生的生活自理能力和良好习惯。
3. 学习辅导老师（1）负责学生的学习辅导工作。
（2）解答学生的学习问题，帮助学生提高学习成绩。
（3）组织学生进行学习活动，如阅读、写作等。
4. 安全保卫人员（1）负责午托班的安全保卫工作。
（2）维护午托班的秩序，确保学生的安全。
（3）定期检查设施设备，及时排除安全隐患。
五、午托工作注意事项1. 关注学生的个体差异，提供个性化的服务。
2. 加强与家长的沟通，及时反馈学生的情况。
3. 严格遵守相关法律法规，确保午托工作合法合规。
4. 不断改进工作，提高服务质量。
篇二《午托工作策划书》一、午托工作目标1. 为学生提供安全、舒适的午休环境。
幼儿托管班策划书3篇
幼儿托管班策划书3篇篇一《幼儿托管班策划书》一、策划背景随着社会的发展，双职工家庭越来越多，孩子的托管问题成为了家长们关注的焦点。
为了满足广大家长的需求，提供优质的幼儿托管服务，我们计划开办一所幼儿托管班。
二、托管班名称[幼儿托管班具体名称]三、托管班目标1. 为幼儿提供安全、健康、快乐的托管环境。
2. 提供丰富多样的活动，促进幼儿的全面发展。
3. 培养幼儿的良好习惯和自理能力。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。
四、托管时间[具体托管时间]五、托管地点[详细地址]六、服务内容1. 幼儿托管服务：提供早、中、晚餐，以及午睡时间。
2. 教育活动：根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的教育活动，包括游戏、音乐、美术、阅读等。
3. 生活照料：帮助幼儿穿衣、吃饭、洗手等，培养幼儿的自理能力。
4. 安全保障：配备专业的保育人员，确保幼儿的安全。
5. 卫生保健：做好幼儿的日常卫生保健工作，预防常见疾病的发生。
七、收费标准根据市场调研和成本核算，制定合理的收费标准。
具体收费标准如下：[收费标准详细列表]八、市场推广1. 制作宣传海报和传单，在幼儿园、社区、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布托管班的相关信息和照片。
3. 举办亲子活动，邀请家长和幼儿参加，展示托管班的环境和服务。
4. 与幼儿园、小学等建立合作关系，推荐幼儿托管班的服务。
九、人员招聘与培训1. 招聘专业的保育人员和教育工作者，要求具备相关的资质和经验。
2. 对招聘的人员进行培训，提高他们的业务水平和服务意识。
3. 定期对员工进行考核，确保他们的工作质量和责任心。
十、管理与运营1. 制定完善的管理制度和运营流程，确保托管班的规范化运营。
2. 建立家长沟通机制，及时反馈幼儿的在托情况和家长的意见建议。
3. 定期对托管班进行评估和改进，不断提高服务质量和管理水平。
十一、风险评估与应对1. 分析可能面临的风险，如安全事故、人员流失等，并制定相应的应对措施。
儿童托管服务策划书3篇
儿童托管服务策划书3篇篇一《儿童托管服务策划书》一、引言随着社会的发展和工作压力的增大，许多家长面临着孩子放学后无人照顾的问题。
为了满足家长的需求，提供优质、安全、有趣的儿童托管服务，我们特制定本策划书。
二、服务目标1. 为儿童提供一个安全、舒适、有趣的学习和活动环境。
2. 培养儿童的良好习惯、学习兴趣和社交能力。
3. 减轻家长的后顾之忧，让家长能够安心工作。
三、服务内容1. 托管时间周一至周五放学后至家长下班时间。
可根据家长需求提供灵活的托管时间安排。
2. 学习辅导安排专业教师进行作业辅导，帮助儿童解决学习中遇到的问题。
开展课外阅读、写作、数学思维等课程，培养儿童的学习兴趣和能力。
3. 兴趣培养开设绘画、手工、音乐、舞蹈、体育等兴趣课程，满足儿童的多元化发展需求。
组织各类户外活动，如公园游玩、科技馆参观等，拓展儿童的视野。
4. 生活照顾提供营养丰富的晚餐，确保儿童的饮食健康。
指导儿童进行洗漱、整理衣物等生活自理能力的培养。
关注儿童的身心健康，及时发现并处理突发状况。
5. 安全保障配备专业的安保人员，确保托管场所的安全。
安装监控设备，实时监控儿童的活动情况。
对托管教师进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。
四、服务设施1. 托管教室配备舒适的桌椅、书架、投影仪等教学设备。
2. 活动场地设有宽敞的室内活动区和室外操场，满足儿童的运动和游戏需求。
配备各种体育器材和游乐设施。
3. 生活设施设有独立的餐厅和厨房，保证食品卫生安全。
配备卫生间、洗手池等生活设施，方便儿童使用。
五、人员配备1. 托管教师具有相关教育背景和教学经验，热爱儿童教育工作。
2. 生活老师有丰富的儿童生活照顾经验，能够熟练处理儿童的日常生活事务。
具备一定的急救知识和技能。
3. 安保人员六、运营管理1. 招生宣传通过线上线下渠道进行宣传，如社交媒体、传单、家长会等。
提供免费的试托管服务，让家长和儿童亲身体验服务质量。
2. 收费标准根据服务内容和服务质量制定合理的收费标准。
托管班工作计划范文（通用5篇）
托管班工作计划范文（通用5篇）托管班工作计划范文（通用5篇）时间过得飞快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写工作计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编为大家收集的托管班工作计划范文（通用5篇），欢迎大家分享。
托管班工作计划1一、班级情况分析我班现有托儿19名，其中新生有6名。
经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。
孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌……孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。
同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不协调走路容易摔跤。
而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上，让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许多孩子都是高智商底能力。
二、具体工作及措施（一）共同生活目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。
目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。
目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。
目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。
目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。
目标6：初步养成饭后漱口的好习惯。
目标7：继续了解正确穿***服的简单方法，并能安静就寝。
目标8：懂得爱护幼儿园的各种东西。
目标9：培养幼儿与同伴友好相处。
目标10：培养幼儿有初步的规则意识。
托管班工作计划2一、概况：这是我们幼儿园第一次招收托班幼儿。
我们宝宝班共有幼儿19名，其中男孩8名，女孩11名，全班除一名幼儿以外，其余均为独生子女，无单亲家庭。
在这些宝宝中，大年龄的孩子有15人，占全班总人数的79%，但最小的孩子仅有29个月;另外有3名幼儿曾去过托儿所。
关于托管的策划书3篇
关于托管的策划书3篇篇一关于托管的策划书一、策划背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，越来越多的家庭需要将孩子托管给专业的机构。
托管服务不仅可以解决家长的后顾之忧，还可以为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
因此，我们制定了这份托管策划书，旨在为家长提供优质的托管服务。
二、策划目标1. 为家长提供可靠的托管服务，解决家长的后顾之忧。
2. 为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境，促进孩子的全面发展。
三、服务内容1. 日托服务提供早餐、午餐、晚餐和点心，保证孩子的营养均衡。
安排丰富多彩的活动，如学习、游戏、体育等，促进孩子的全面发展。
提供午睡和休息时间，保证孩子有充足的睡眠。
2. 临时托管服务为家长提供临时托管服务，如加班、出差等情况。
提供简单的餐饮和活动安排，保证孩子的基本需求。
3. 特色服务开设兴趣班，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的兴趣爱好。
提供个性化的托管服务，根据孩子的需求和特点进行定制化的托管方案。
四、服务特色1. 安全保障严格遵守相关法律法规，确保孩子的安全。
安装监控设备，实时监控孩子的活动情况。
配备专业的安保人员，确保孩子的人身安全。
2. 健康管理提供健康的餐饮和活动安排，保证孩子的身体健康。
定期组织孩子进行体检，及时发现和处理孩子的健康问题。
配备专业的医护人员，及时处理孩子的突发疾病。
3. 个性化服务根据孩子的需求和特点进行定制化的托管方案，满足孩子的个性化需求。
与家长保持密切沟通，及时反馈孩子的情况，让家长放心。
4. 师资力量招聘专业的托管老师，具备丰富的托管经验和教育背景。
对托管老师进行定期培训，提高老师的专业水平和服务质量。
五、市场分析1. 目标客户主要包括上班族、双职工家庭、单亲家庭等需要托管服务的家庭。
以 3-12 岁的孩子为主要服务对象。
2. 市场需求随着社会的发展和人们生活节奏的加快，托管服务的市场需求越来越大。
家长对托管服务的要求越来越高，不仅要求安全、健康、快乐，还要求个性化、专业化。
幼儿托管班策划书3篇
幼儿托管班策划书3篇篇一《幼儿托管班策划书》一、项目概述1. 项目名称：[幼儿托管班具体名称]2. 项目背景：随着社会的发展，越来越多的家长因为工作等原因无法照顾孩子，幼儿托管班的需求日益增加。
3. 项目目标：为幼儿提供安全、舒适、有益的托管环境，帮助家长解决后顾之忧。
二、市场分析1. 目标客户：[具体年龄段]的幼儿及其家长。
2. 市场需求：分析当地幼儿托管市场的需求情况，包括家长对托管班的需求特点、托管时间、服务内容等。
3. 竞争情况：了解周边同类托管班的数量、规模、服务质量等，分析竞争优势和劣势。
三、服务内容1. 托管时间：根据家长的需求，提供灵活的托管时间，包括日托、半日托、临时托等。
2. 生活照顾：为幼儿提供饮食、午睡、洗漱等生活照顾服务。
3. 教育活动：根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的教育活动，如游戏、手工、绘画、音乐等。
4. 安全保障：确保托管班的环境安全，配备必要的安全设施，制定安全管理制度。
四、场地与设施1. 场地选择：选择安全、卫生、交通便利的场地，如幼儿园、社区活动中心等。
2. 场地布置：根据幼儿的特点，布置温馨、舒适、富有童趣的环境。
3. 设施配备：配备必要的教学设施、生活设施和安全设施，如桌椅、玩具、图书、床铺、监控设备等。
五、人员招聘与培训1. 人员招聘：招聘具有幼儿教育经验、爱心、耐心的教师和工作人员。
2. 人员培训：对招聘的人员进行专业培训，包括幼儿教育知识、安全管理、服务意识等方面的培训。
六、营销策略2. 宣传推广：利用多种渠道进行宣传推广，如发放传单、举办活动、网络宣传等。
3. 客户关系管理：建立客户档案，定期与家长沟通，了解家长的需求和意见，提高客户满意度。
七、财务预算1. 场地租金：[具体金额]2. 设备购置：[具体金额]3. 人员工资：[具体金额]4. 营销费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]6. 预计收入：[具体金额]八、风险评估与对策1. 安全风险：加强安全管理，制定应急预案，确保幼儿的安全。
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托管班计划书篇一：托管计划书一、项目介绍项目名称：武汉昂立教育托管班经营范围：中小学生托管、课后辅导场地选择：武昌区才茂街江南花园一楼（省妇幼旁）项目概述：为响应武汉市政府，武汉市教育局的号召，以增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题，将父母因工作繁忙无法照顾的孩子组织起来，进行学习辅导，解决家长与孩子双方面困难，并且利用系统的管理教育，培养孩子良好的学习习惯和生活自理能力。
二、市场需求分析1、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高2、当今的孩子竞争性强，压力较大3、父母都参与工作，很难耐心和全面得解决孩子的疑难问题4、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题三、市场营销策略1．时间及定价（1）暑寒假半托：9:00-12:00 或14:00-17:00，680元/月（2）暑寒假全托：9:00-17:00, 1080元/月（3）晚托： 15元/时（4）平常双休全托： 9:00-17:00，60元/天2、服务内容（1）每月组织学生进行一次为时30分钟特色读书活动，现场发表读书感言并进行奖励（2）每周在黑板上更新天文地理以及常规语文知识，扩展学生知识面（3）解决学生所有学科作业的疑难问题，帮助其理解（4）特殊服务：年龄较小或有特殊情况的学生，可由我们接来托管3. 优惠政策（1）报一期昂立常规班，托管9折优惠（2）报三期昂立常规班，托管8.5折优惠（3）报六期昂立常规班，免费送托管4．经营策划宣传手段：（1) 公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。
（2) 熟人推荐：利用熟人介绍。
（3) 宣传推广：到各学校设点进行宣传推广工作，特别是开学、中午、下午放学时的宣传。
（4) 单位宣传：到学校门口和深入学校周边的居民区派发宣传单、张贴海报。
（5) 电话热线：接受家长的咨询、推广。
（6) 人员推销：直接推销。
（7) 街道设点：深入各街道居委设招生站，进行宣传推广。
（8）内部转化：积极向内部学员推广托管班，加强内部转换。
5．经营计划①把新生入学的促销工作作为全年的重心来抓。
②销售指标落实到个人，经济效益挂钩。
③做好各学校、街道居委的宣传、公关工作。
④宣传单张必须及时派送到准消费者手中。
⑤与其他宣传活动同时开展，互相结合6、目标（1）九月份争取托管班报名人数达到5人以上（2）后续几个月托管班争取每个月能增加2人以上（3）托管班稳定以后，积极将其转换成常规班学员四、老师需做工作1、及时登记托管班学员信息2、认真解决孩子所提问题3、认真抽查学生作业完成情况，及时记录并反馈4、定期给托管班学员进行回访，向家长反应其详细情况篇二：托管班计划书托管班的意义：（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显t催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。
（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
（3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
而且除了幼儿园，托管班也可以辅助孩子更正确的起步：（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。
但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。
（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。
很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。
正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。
（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。
（4）现在的托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。
至于家长对于“弊：由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。
一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。
”的担心，我们会有注册的证为证据，所以家长大可放心。
一、项目简介随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。
因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。
二、业务介绍1．托管时间：周一-周五16：00-20：302．服务项目：周一-周五下午幼儿放学的接送、晚上的托管3．托管对象：托管所附近百姓村二小的学生4．服务宗旨：让孩子开心，进步；让家长放心，方便 5．收费标准：接送且加一小时内的托管20元/次临时托管三小时内10元/时3-5小时40元6-8小时60元三、市场定位。
1、市场细分按时间分可分为：白天班，晚上班，周末班，寒假班和暑假班按辅导形式分为：中午接送托管班，下午放学接送托管辅导班，晚上作业辅导班，晚上培训班，周末培训班，一对一培训班和全托班。
作为托管辅导班，其主要职责是：负责学生的接送作业辅导及课程培训。
2、目标市场选择我们主要经营的模块是下午放学接送托管辅导班.我们的宗旨是：1，安全有秩序接送，质量有成效辅导，优质环境，综合提高。
接送要安全且有秩序。
辅导要用心，有效果。
环境要舒适，安全，卫生。
教师素质要高。
市场需求：湛江是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。
周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。
四、店铺的准备。
在百姓村找个两房一厅的空房，进行简单的装修，尽量选在学校附近的地方，且要是一二楼，最好在住宅比较集中的地方，小学生较多的小区附近。
选址原因：生源问题。
百姓村有两所小学。
这样就解决了生源问题，给我们提供了市场需求。
安全问题。
因为离学校近，不用车子接送，这样我们就不用配备相关的交通工具，为我们的创业省了很多的投入。
更主要的是，方便附近家长把孩子送到我们的临时托管所；也有利于我们接孩子，解决接送过程中的用车安全。
场地设计：大课室：大厅摆放20张桌子，小讲台一个，白板一个，边上放置一个贴壁图书架子（书架上可方各科课本，老师备课资料，小学作文，小学寓言故事。
三台风扇，一个空调。
房间：较大的作为小科室，内摆放8张桌子，小白板一个，空调一个，风扇一个。
房间：较小的房间作为一对一专门辅导，和老师休息室。
内放置一个衣柜。
用餐室（厨房）：常备的厨房用具，尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热）。
五、所需人员首先：一定要有爱心、耐心、责任心。
要爱孩子，喜欢和孩子在一起。
某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。
孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。
大厅一共20位学生，需三位老师，大房间一共八位学生需要一位老师，小房间一对一需要一位老师。
一共需要5位老师。
（我一位，妹子一位，再请三位）（一个小时15元，一天120元，一个员2400元）接送三人，看管一人。
负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题；带领孩子一起做游戏等；辅导孩子完成作业，指导孩子看书。
六、招生对象小学1-6年级学生说明：考虑到孩子要有充分的活动空间，所以不能招收过多的孩子在所里；同时临时托管的孩子年龄阶段跨度大，孩子之间容易发生争执、打闹，因此不能只追求利润，要为孩子的休息和学习服务。
七、用品购买家具：桌子、椅子（15套），书柜一个电风扇：5个文具：作业本：50本，笔：一打，铅笔刀，白板，宣传海报办证八、设定制度教师职责：1．安排好工作计划，完成各项工作任务。
2．抓好学生思想教育，如有必要可以进行家访。
3．积极开动脑筋，对不同的学生要有不一样的教导思想和计划。
4. 注意学的情绪。
生病要立即送院或通知家长，按时纵幼儿服药。
5. 组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
6. 形象良好，衣着整洁。
7. 充分了解学生的生活和学习情况，家长来咨询是可以为家长指说一二。
8. 每日做好清洁工作，保持教室、寝室的通风、清洁整齐。
9．工作准时，保持饱满的精神状态。
学生安全措施：1．随时随地注意学生的活动，以免走失。
2．老师对学生要有亲切感，不得有粗暴或有粗口的行为。
3．保证室内家具，等设备的安全性4．药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
5．学生上洗手间一定要有老师陪同在门口，直到学生出来为止。
6．如有学生摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
7．要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等。
8．不能让学生独自回家，要学生家长亲自接送。