独生子女家庭教育浅析

独生子女家庭教育浅析

独生子女家庭教育存在着过度娇宠溺爱、过度强调智力教育、道德培养缺失等问题。改进和加强独生子女家庭教育的策略：一是切实转变育儿观念，以培养孩子自立能力为重；二是坚定信念，加强孩子思想道德培育；三是注意身正为范，发挥自身示范作用。

标签：独生子女；家庭教育；存在问题；改进策略

基于众所周知的原因，我国从实行计划生育政策开始，产生的一个独有的名词，即“独生子女”。从上世纪70年代末实施计生政策至今，这个群体已经达到了一亿之巨。从而独生子女的教育问题也日益引起了人们关注的目光。社会变迁和转型期一些复杂因素也渗透到了家庭教育中，所以新情况的出现也势必影响到了独生子女的家庭教育。

一、目前独生子女家庭教育中存在的问题

就目前现状来说，在中小学生中所作的调查和了解发现，独生子女的思想品德素质，相比非独生子女，主流还是好的。但是纵观独生子女的家庭教育现状，理性的分析之后，会发现许多让人不解的地方：比如责任心不强，孩子喜欢争强好胜，心理脆弱等等，这些缺陷突出了说明了独生子女的家庭教育出现了问题，才会引起这些不良现象。

1、过度强调智力教育

一句“望子成龙”，让多少家长的目光都盯在了孩子的分数上。一句“不能让孩子输在起跑线上”则成了家长对孩子进行填鸭教育的美好借口。由于家里就一个孩子，家长的全部希望都集中到这个孩子身上。由于错误教育理念的支撑，所以孩子成绩的好坏成了家长喜怒哀乐的晴雨表。于是，为了孩子有个好看的分数考上理想的学校，家长使出了浑身解数：请家教，买参考书法、绘画、音乐、作文、英语，家长忙的不亦乐乎，却忘记了孩子在天真烂漫的童年最需要的是什么。

2、道德培养的缺失

虽然现在国家在推行素质教育，企业对人才的培养也没有全是学历加名牌。可是，对家长来说，那些望子成龙光宗耀祖的思维已经在他的脑海里定了性。所以他们认为，学习成绩仍然是唯一认定孩子是否成功的因素。在这样的理念的指导下，重视智育的培养而忽视道德培养就成为一种让人担忧的倾向。

3、过分娇宠溺爱

一个孩子一块宝，孩子本来就是家长的心头肉。尤其是独生子女家庭，家长把所有关爱的目光都盯在了这一个孩子身上，在给他们诸多压力的同时也给了他

们过多的溺爱。不注重培养他们的动手能力，包办几乎所有的事情：小到诸如穿衣吃饭洗袜子的这些事情也有家长代替。长期下来，孩子的动手能力差到极致。这样的培养方法不仅不会让孩子成龙成凤，反而会害了孩子，把他们培养成寄生虫。因为在这样的包办条件下，孩子失去了独自面对生活的机会。他们的意志和韧性都没有得到锻炼的空间。家长的一味溺爱剥夺了孩子锻炼自我的机会。这样一来，孩子在未来的人生路上，需要自己处理事情的时候却没有能力，可以说一种灾难。

二、加强独生子女家庭教育问题的对策

文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。这就话同样可以家长对孩子的影响上。家长作为孩子的第一个和终身的老师，他们的行为对孩子的影响是最大和最持久的。因此在家庭教育过程中，家长的文化修养、道德个性、行为习惯、家庭生活环境等，都会在日常生活中渗透进孩子的意识中。所以为了孩子好，为了真的对孩子好，家长需要改变的东西很多。

1、切实转变育儿观念，以培养孩子自立能力为重

人的一生不会是一帆风顺的，至少会在某个阶段遇到或大或小的挫折是必然的。如果这个时候，孩子没有自行处理的能力，那么，他可能会被生活的风雨打到。或者，作为家长，真正爱孩子的表现是培养他的自理自立能力。这样当生活的风雨敲打他的时候，他会说这点痛，算什么，不要怕，只要我还有梦。但是如果家长过度溺爱孩子，让躲在自己的羽翼下生活。那么当有一天，父母远离了孩子的时候，他就没有能力独自面对纷繁负责的社会。孩子也不可能成长为家长所希望的雄鹰，因为你没有给他在天空自由挥洒的能力。

所以，最需要改变的是家长的育儿观念，要从避风港改变成助理者。家长可以根据自己目前自有的能力为孩子培养出一片沃土，让孩子们在这片土壤中自由呼吸、良性发展。家长要把自己的那种老母鸡的心理抛弃掉，让孩子从融入家庭开始，先做自己的事情，再参与家务劳动，然后鼓励孩子去参与公益活动，还给孩子一片自由的天空。

2、坚定信念，加强孩子思想道德培育

当今社会，学习好不代表其她素质好；名牌学校不代表工作能力强。所以家长在重视开发智力的同时，有意识地对孩子渗透德育的内容。学会做事，学会做人是比学会学习更为重要的。例如，可以培养孩子热爱劳动，自己洗袜子戴红领巾；培养孩子孝敬父母，好吃的东西不要单独留给孩子，让他们学会分享；培养孩子明辨是非的观念。对就是对，错就是错。不要因为爱他就变得没有原则。学会做人、学会合作、学会竞争，要将关注孩子的分数转到关注孩子的全面发展上来，让孩子树立“天生我才必有用”的信心。作为家长，更要让孩子领悟传统道德的精华，学习新的、具有生命力的社会道德规范，以提高其道德评价和道德选择的能力。

3、身正为范，发挥自身示范作用

俗话说，学高为师，身正为范。老祖宗也留下了近朱者赤，近墨者黑的名言。所以，家长希望孩子成长成什么样子，自己就首先要有什么样子。用自身的品德修养和人格魅力影响孩子，给孩子树立一个良好的榜样，这样比喋喋不休的语言教育效果要好很多。所以家长要端其行正其身。

孩子，是一个家庭的希望和未来。每个做父母的都希望自己的孩子成为生活的强者，作为家长，希望孩子成才的心情是可以理解的。但是，如果让孩子成才，这是个技术活，不是只有爱就足够了。看这棵种子在你的手中长成参天大树还是盆景，取决于你的“技术”：爱的技术和培养的能力。