读后感的写法和范文
读后感的写法范文五篇
读后感的写法范文五篇读后感属于议论文范畴,但是又不同于一般的议论文。
读后感侧重于在感字上做文章,它可以是原文主要观点的阐发,也可以是原文某一侧面的引申,还可以对原文的观点表示不同的看法。
下面有小编来给大家分享读后感的写法，欢迎大家来参阅。
读后感的写法1读后感的写法换位思考----读《颠倒国》有感李萌萌《颠倒国》是我最喜欢的一本书，使我品味到了人生的哲理。
在社会生活中，存在着各种差异，加上我们都有自己的独特经历和处事方法，所以我们对他人往往存在误解，这时换位思考就显得十分重要了。
那位书生，故事中的主人公游历了许多国家，其中有一个特别奇怪的国家，名字叫“颠倒国”。
你看，那些拎着公文包，拿着文件夹，坐在办公室里，开着电脑努力工作的都是一些未成年的学生；而那些坐在教室里，听老师讲课的学生却是应该去上班的家长们。
从中，我们可以窥见一斑，所谓的“颠倒国”也就顾名思义了。
其实，我是希望自己也能居住在这样的国家，让家长尝一尝我们当学生的辛苦，让我们尝一尝当家长的滋味儿。
《颠倒国》中的主人公来到这里后，尝试了各种职业，了解到每一个工种都是不容易的。
当我们捧着课外书正在田野里对照植物读植物书读得津津有味时，忽然遭到家长粗暴的训斥。
在这个时候，如果我们和家长能够颠倒一下位置那就太好了。
这样一来，家长就会知道书本给孩子带来多大的乐趣儿，从而变干涉为鼓励，支持孩子多从课外得到有益的知识；而我们当孩子当学生的，一旦和家长调换一下位置，也就能深切地体会到家长那种望子成龙的心情，更加自觉地学习了。
《颠倒国》中的主人公正是在颠倒中品味出了快乐，品味出了人生的真谛，从而变得善解人意，不因为某件事情去刁难人。
在颠倒的尝试中，学会了理解，学会了宽容，学会了怎样为人处事。
推而广之，在现实的社会生活中，不也有很多例子很多事情是可以‘颠倒’的吗？比如，在医院，把不负责任的医生和喋喋不休的病人的位置颠倒一下；在商店里，可以把蛮不讲理的营业员和喜欢挑剔的顾客的位置颠倒一下……甚至，我们还可以把少数高高在上，作风官僚的干部和老百姓的位置颠倒一下。
读后感的格式及范文
读后感的格式及范文一、读后感的格式读后感是对读过的书籍、文章等进行思考、感悟后的个人触动和体会的表达。
在写读后感时，一般可以按照以下格式展开：1. 文章标题：简洁准确地概括读后感的主题。
2. 作者：写文章的作者，可在文章的开头或结尾部分标明。
3. 内容介绍：简要描述所读内容的基本情节、主题或中心思想。
4. 主要观点：对所读内容的主要观点进行总结和阐述。
5. 个人感受：简述自己对所读内容的理解、感受以及产生的思考。
6. 实际应用：结合所读内容，思考如何将其中的思想、观点应用到自己的生活、学习或工作中。
7. 结语：对整篇读后感进行总结，并再次强调自己的观点和主要感受。
二、范文示例《小王子》读后感《小王子》这本书是法国作家圣埃克苏佩里所创作的一部童话小说，通过小王子的冒险历程，讲述了友谊、爱与成长的主题。
这本书令我深受触动，在阅读后不禁产生了许多思考。
圣埃克苏佩里巧妙地运用童话的形式，用简单的语言描绘了一个奇幻而真实的世界。
小王子的故事中充满了充满想象力的情节，每一段都带给了我强烈的感受。
他讲述了自己在太空旅行中所遇到的各种奇特行星上的人们，以及他与狐狸的友谊。
通过这些故事，我意识到友谊和爱是人生中最宝贵的财富。
在与狐狸的对话中，小王子告诉我们：“只有用心才能看清真正重要的东西。
”这句话深深触动了我。
现实生活中，我们往往追逐着表面的虚荣和物质的追求，忽略了真正重要的东西。
我们应该像小王子一样，用心去感受世界，发现生活中真正价值的事物。
此外，小王子的奇遇使我对成长和责任有了新的理解。
小王子的冒险历程是一次成长的旅程，他学会了爱护玫瑰、关心狐狸，并在寻找回家的路上展示出坚持和勇气。
这使我意识到，成长是一种责任，我们应该学会承担责任，关心他人，并为自己的梦想而努力。
通过阅读《小王子》，我深刻理解到友谊、爱与成长是人生中最珍贵的财富。
这本书让我重新审视自己的生活和思维方式，引发了我对人生的深刻思考。
我希望能够将小王子的智慧应用到我的生活中，用心去感受，用行动去实现自己的梦想。
读后感格式-读后感格式及范文
读后感格式-读后感格式及范文读后感是学生必然会写的一种作文类型，那么读后感有什么写作格式要求呢?下面是YJBYS小编为大家整理的读后感格式及范文，希望喜欢题目一般是这样的结构《xxxxx》读后感读《xxxxx》有感第一段开头(最简单的写法就是今天我读了xxx，他给我留下了xxxx的印象)第二段简单的介绍一下书的内容，最好是有开头引出来的第三段从书中摘抄好句好段，并写出其中的感受(这个其实有没有没关系，如你想凑字数就写上)第四段根据故事联系实际，可以是自己身上的事，也可以是其他人最常见的就是读了这本书，自己身上的缺点指出来第五段结尾最简单的就是这本书很有趣，大家来读一下吧!读一部作品，所受到的启发和产生的感想往往是多方面的，但在有限的篇幅中，把所有的感受都写出来，那样的感想什么都说不透，犹如蜻蜓点水，泛泛而谈，不易深入，显得肤浅，与其因面面俱到而面面俱不到。
倒不如抓住原作中的精华，突出自己感受最深的一点，着手挥洒，更容易写得充实而深入。
《大树底下长不出好草》可能引发的感想是很多的，但习作者在读的部分重点介绍陶氏父女之间的一场激烈的争吵，而感的部分重点回顾爸爸生前对自己的一次“训诉”。
这样的读后感不但使文章极其自然，而且重点十分突出。
读后感格式在习作的结尾，作者重点引出陶铸同志的话“大树底下长不出好草”，又追述了父亲自己的话“人活着，不能只顾自己”。
读后感格式这两句话不仅紧扣上文的“读”与“感”，而且相互地辉映成趣，相得益彰，这样不蔓不枝，集中于斯的感想，会给读者留下鲜明的印象。
它充分说明在读后感的写作上，习作者是遵循了“集中”的原理的。
联系实际，言之有物读后感作为议论文，必须密切联系实际。
因此，在读后感写作的指导上，应特别提倡针对热门话题进行有理论、有实例的、生动的剖析，从活生生的现实出发，阐述人们所思考和关心的问题，这样的感想才有意义，才能对广大读者的心灵有所触动。
联系实际，可从两个方面引导。
首先，是联系个人实际。
观后感的写法7篇
观后感的写法7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读后感的格式及范文【二十篇】
【导语】读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，或⼏句名⾔后，把具体的感受和得到的启⽰写成的⽂章，就是读后感了，那它的格式是什么呢。
更多相关讯息请关注⽆忧考读后感频道！【篇⼀】读后感的格式及范⽂ 第⼀段把书⾥⾯的⼀些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第⼆段选择⼀个其中⽐较重要地点，也可以是⾃⼰认为重要的⼀些地⽅，把它表达出来，切记是要⽤记的语⾔不要摘抄。
⽐如说我觉得那些地⽅写得好哪些地⽅有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的⽣活，把书⾥的和⽣活中的结合起来，抒发下真情的实感，⽣活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了，当然不⼀定就三段，中间可以⾃⼰分，详略得当就好，但是结构层次⼀定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：⼀种是缩写内容提纲，⼀种是写阅读后的体会感想，⼀种是摘录好的句⼦和段落。
题⽬可以⽤《读xxx后感》，也可以⽤《读xxx有感》。
⾸先事要审清题⽬。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，⼒求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深⼊理解⽂章内容，从⽽抓住重点，把握⽂章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是⽂章的中⼼思想，就是⽂中点明中⼼思想的句⼦。
对⼀篇作品，写体会时不能⾯⾯俱到，应写⾃⼰读后在思想上、⾏动上的变化，摘取其中的某⼀点做⽂章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原⽂内容往往⽤3-4句话概括为宜。
结尾也⼤多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系⾃⼰的⽣活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原⽂的抄录或简单的复述，不能脱离原⽂任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发⾃内⼼深处的感受，绝⾮“检讨书”或“保证书”。
读后感的写法范文五篇
读后感的写法范文五篇一、读《红楼梦》有感《红楼梦》作为中国古代文学的珍宝，给我留下了深刻的印象。
这部巨作以细腻的描写和丰富的人物形象，展现了中国封建社会的种种矛盾与困境。
通过贾府和王府两大家族的兴衰史，作者揭示了封建礼教下的人性扭曲和人情冷漠。
特别是林黛玉、贾宝玉和薛宝钗等形象塑造得生动而饱满，使我对人性的复杂性有了更深刻的认识。
读完《红楼梦》，我受到了启迪，更加珍惜生活中的亲情、友情和爱情，也更加深入地思考了人生的意义。
二、读《1984》有感《1984》是乔治·奥威尔的经典之作，在一个极权主义的未来世界中展开了故事。
通过描述主人公温斯顿在极权社会的压迫下的挣扎与反抗，作者呈现了政府对人民思想控制和权力滥用的恐怖景象。
这本书让我感到了深深的绝望和无奈，但也唤起了我内心深处的激情和勇气。
在现实社会中，我们也要警惕权力的膨胀和个人自由的受限。
这本书让我明白了人民的力量是无穷的，只要我们团结起来，就能够改变世界。
三、读《百年孤独》有感《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，这本魔幻现实主义的小说让我叹为观止。
作者通过马孔多家族七代人的故事，揭示了人类的命运和永恒的孤独。
每个人物都有着自己独特的命运和悲欢离合，但又注定了重复的命运和无休止的循环。
读完这本书，我感到了生命的脆弱和无奈，但也明白了每个人都有责任为自己的人生找到意义。
无论遭遇什么困难和痛苦，我们都要坚持希望，追求真理和美好。
四、读《小王子》有感《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的童话小说，这本书的深意让我深感震撼。
通过小王子和他所遇到的各种奇特的星球上的人们的对话，作者揭示了现代社会中人们对物质利益的追求和对真正的友谊和爱情的忽视。
这本书让我重新审视了生活中的许多问题，找到了生活的真正意义。
它告诉我们要用心去感受生活中的美好，关注他人的内心和情感，保持对世界的好奇和梦想。
五、读《活着》有感《活着》是余华的代表作，这本小说以一个普通农民的生活经历为线索，展示了中国近现代历史中的战争、饥荒和社会变革给人们的生存带来的巨大冲击。
关于观后感的格式怎样写范文参考5篇
关于观后感的格式怎样写范文参考5篇观后感的格式1影片观后感格式：第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
范文：观《长江7号》有感不久前，我观看了电影《长江7号》。
这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。
但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了学校读书。
一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。
小狄听到消息后十分伤心。
但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。
整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。
让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。
精选-读后感的写法(总结5篇)范文
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看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自我所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自我的感想加以提炼，选择自我感受最深的去写。
你能够抓住原作的中心思想写，也能够抓住文中自我感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自我的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
二、要选择材料。
读是写的基础，仅有读得认真仔细，才能深入理解文章资料，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；仅有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自我读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
三、要处理好;读;与;感;的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从;读;中悟出的道理。
所以，读后感中既要写;读;，又要写;感;，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以;感;为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自我的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示;读;，从中引出;感;，在着重抒写感受后，结尾又回扣;读;。
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读后感的写法和范文
看书兴趣很重要，选择一本好书也很重要，有的书只是消遣，笑一笑乐一乐，适合休闲让紧张的大脑休息；也有的书看过之后，你会和书中的人物共鸣，细细品读过后总有一两句话深深地打动你的心弦，每当你有片刻的感动和感触，请快快拿起笔来，写一写心中的想法，要知道智慧的光芒总是一闪而过，抓住了你就会有更多想写的动力，那么如何写好或者是呢，魏老师来教你几个小妙招：
写读后感或观后感，开头一定要写清楚读的是什么书或看的是什么节目。
如果写的是读后感，就要写清楚自己读的是谁写的哪一篇文章或哪一本书。
如果是写观后感就要写清楚自己看的是那部电影或哪个电视节目。
然后要抓住这篇文章或这部电影的重点来谈自己的体会。
一个要点用一段话来写。
一个要点写完了，再写另一个要点。
最后，要写一写总的感受和希望等。
请你从最近读的书、看的节目中，选择感受最深的，写一篇读后感或观后感。
范文举例：
《水浒传》读后感
很早就听说《水浒传》非常好看，张老师也觉得适宜我们小学生课外阅读，我便央求妈妈买。
正好妈妈的一位朋友家有，便送给了我。
我用了一个月的时间，总算把《水浒》的上册啃完了。
令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。
就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。
不谈两人的盔甲武器，也不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。
索超的马"色按庚辛，仿佛南山白额虎；毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。
"而杨志的马"骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。
"作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻的手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信、真实，足可见作者技巧的巧妙。
除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不大清楚，那就是何为好汉?一个人的好与坏是由法律、真理来判断的，那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢?武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆，那是兄弟情深，也就算了。
可他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连在张都监家看马的也被他莫名奇妙地杀了。
这看马的老头与武松无怨无仇，连面都没见几回，有什么理由杀他?就因为他帮张都监看马?武松见孔亮喝酒吃鸡，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，这也能称作好汉?
想着想着，倒也想出了几分道理。
以前，人们把"义"看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗?如今，做事都得依法律，如果也学他们一样，反而会害了别人。
因此，时代变了，人的观念变了，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可把它当成教科书。
读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实，感人肺腑的一个故事，我一口气将它给读完，从中受益匪浅。
海伦·凯勒，于1880年出生于美国阿拉巴马州的塔斯肯比亚。
在她才仅有19个月大时，因为一场突如袭来的疾病，使她丧失了听觉与视觉，残酷的现实让她顿时跌入了一个无声无影的幽暗世界当中，永远地与黑暗和寂寞相伴。
可是就在海伦六岁时，充满爱心的安.沙利文老师走进了她的世界里，从此改变了她的人生。
她通过自己的努力战争一个又一个常人无法想象的困难，1904年毕业于瑞德克利芙学院，她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执著前进，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
就有如被誉为乒乓球运动史上最出色的女子选手邓亚萍，她从小就是有远大报负之人。
5岁随父亲打球，因个子不高，她付出比别人
更多的辛勤和汗水。
她先后获得14个冠军，为国争得了许多荣誉，我才意识到：一个人是否可以成功，不在于家庭条件的优劣，而在于是否有奋斗精神，但是，和邓亚萍，海伦的困难相比，他们的困难又是多么微不足道呀！
其实我也是如此，每次一有困难就喜欢抱怨，看过别人如此坚强不屈后，我也不再敢说什么了，也只怪自己经不起困难，现在我一定要更加努力充实自己。
俗话说：吃一垫，长一智。
我想：我的努力一定会成功的。
一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神。
有了这种精神，在黑暗中也能看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
《假如给我三天光明》永远活在人们心中，到哪儿都永远发光，永不熄灭
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