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应用统计试题及答案

应用统计试题及答案

应用统计试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中,用来描述数据集中趋势的量数是()。

A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 中位数答案:C2. 在统计学中,一组数据的离散程度可以通过()来衡量。

A. 平均数B. 方差C. 众数D. 极差答案:B3. 以下哪个不是描述数据分布形状的统计量?()A. 偏度B. 峰度C. 平均数D. 标准差答案:C4. 抽样调查中,样本容量的大小对估计的准确性()。

A. 没有影响B. 有正向影响C. 有负向影响D. 影响不确定答案:B5. 以下哪个统计图最适合展示变量间的关系?()A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案:C6. 假设检验中,拒绝原假设意味着()。

A. 原假设一定错误B. 有充分证据表明原假设不成立C. 有充分证据表明原假设成立D. 无法确定原假设是否成立答案:B7. 以下哪个统计量不是度量数据的离散程度?()A. 极差B. 方差C. 标准差D. 众数答案:D8. 相关系数的取值范围是()。

A. (-∞, ∞)B. (-1, 1)C. [0, 1)D. (0, ∞)答案:B9. 回归分析中,用于衡量自变量对因变量解释程度的统计量是()。

A. 相关系数B. 回归系数C. 决定系数D. 残差答案:C10. 在方差分析中,F统计量用于检验()。

A. 总体均值是否相等B. 样本均值是否相等C. 总体方差是否相等D. 样本方差是否相等答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是描述数据分布中心的统计量?()A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差E. 方差答案:ABC2. 以下哪些是描述数据分布形状的统计量?()A. 偏度B. 峰度C. 平均数D. 标准差E. 极差答案:AB3. 以下哪些是描述数据离散程度的统计量?()A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 众数E. 极差答案:BCE4. 以下哪些是假设检验的步骤?()A. 建立假设B. 收集数据C. 计算检验统计量D. 确定显著性水平E. 做出决策答案:ABCDE5. 以下哪些是回归分析中常用的诊断方法?()A. 残差图B. 方差膨胀因子C. 相关系数D. 决定系数E. 多重共线性检验答案:ABE三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述什么是置信区间,并说明它在统计推断中的作用。

应用统计学试题和答案

应用统计学试题和答案

应用统计学试题和答案一. 单项选择题(10%, 每题1分)1、()是指构成总体的每—个单位必须或至少有—个共同的性质,正是这个共同的性质才使得这些个体组合在一起,形成一个整体。

A.大量性B.差异性C.同质性D.社会性2、对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查,以了解全国铁路货运概况。

这种调查属于()。

A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查3、在抽样调查中,无法避免的误差是()。

A.登记误差B.系统性误差C.计算误差D.抽样误差4、统计表中的主词是指()。

A、表中全部统计资料的内容B、描述研究对象的指标C、各种指标所描述的研究对象D、分布在各栏中的指标数值5、将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为()。

A、动态相对指标B、结构相对指标C、比例相对指标D、比较相对指标6、某企业计划产品产量比上年提高10%,实际提高了15%,则计划完成程度为()。

A.150%B.5%C.4.56%D.104.55%7、两个总体的平均数不等,但标准差相等,则()。

A、小平均数的代表性大B、大平均数的代表性大C、两个平均数代表性相同D、无法判断代表性大小8、年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y = 10 + 70x,这意味着年劳动生产率每提高1千元,工人工资平均()。

A、增加70元B、减少70元C、增加80元D、减少80元9、变量间相关程度越低,则相关系数的数值( )。

A、越小B、越接近于0C、越接近于– 1D、越接近于110、产品产量报告期比基期增长25%,单位产品成本减少20%,则生产总成本()。

A、增长5%B、增长20%C、减少80%D、没有变动二. 多项选择题(20%, 每题2分)1.要了解某地区全部大学生的就业情况,那么()。

A.全部大学毕业生是研究总体B.大学毕业生总数是统计指标C.大学毕业生就业率是统计标志D.反映每位大学毕业生特征的职业是数量指标2.某市要调查全市现有养老机构情况,全市每一个养老机构是()。

《应用统计学》练习试题及答案解析

《应用统计学》练习试题及答案解析

《应用统计学》本科第一章导论一、单项选择题1.统计有三种涵义,其基础是( )。

(1)统计学 (2)统计话动 (3)统计方法 (4)统计资料2.一个统计总体( )。

(1)只能有个标志 (2)只能有一个指标 (3)可以有多个标志 (4)可以有多个指标3.若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位是该市( )。

(1)每一个工业企业 (2)每一台设备 (3)每一台生产设备 (4)每一台工业生产设备4.某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分和87分,这四个数字是( )。

(1)指标 (2)标志 (3)变量 (4)标志值5.下列属于品质标志的是( )。

(1)工人年龄 (2)工人性别 (3)工人体重 (d)工人工资6.现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( )。

(1)连续变量 (2)离散变量 ()3前者是连续变量,后者是离散变量 (4)前者是离散变量,后者是连续变量7.劳动生产率是( )。

(1)动态指标 (2)质量指标 (3)流量指标 (4)强度指标8.统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论( )。

(1)统计分组法 (2)大量观察法 (3)练台指标法 (4)统计推断法9.( )是统计的基础功能。

(1)管理功能 (2)咨询功能 (3)信息功能 (4)监督功能10.( )是统计的根本准则,是统计的生命线。

(1)真实性 (2)及时件 (3)总体性 (4)连续性11.构成统计总体的必要条件是( )。

(1)差异性 (2)综合性 (3)社会性 (4)同质性12.数理统计学的奠基人是( )。

(1) 威廉·配第 (2)阿亭瓦尔 (3)凯特勒 (4)恩格尔13.统汁研究的数量必须是( )。

(1)抽象的量 (2)具体的量 (3)连续不断的量 (4)可直接相加量14.数量指标一般表现为( )。

(1)平均数 (2)相对数 (3)绝对数 (1)众数15.指标是说明总体特征的.标志则是说明总体单位特征的,所以( )。

应用统计学试题含答案

应用统计学试题含答案

二、单项选择题(每题 1 分,共10 分)1 .重点调查中的重点单位是指()A. 处于较好状态的单位B. 体现当前工作重点的单位C.规模较大的单位D.在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位2 .根据分组数据计算均值时,利用各组数据的组中值做为代表值,使用这一代表值的假定条件是()。

A .各组的权数必须相等 B.各组的组中值必须相等C .各组数据在各组中均匀分布D .各组的组中值都能取整数值3. 已知甲、乙两班学生统计学考试成绩:甲班平均分为70分,标准差为7.5分;乙班平均分为75分,标准差为7.5分。

由此可知两个班考试成绩的离散程度()A.甲班较大B. 乙班较大C. 两班相同D. 无法作比较4. 某乡播种早稻5000亩,其中20咖用改良品种,亩产为600公斤,其余亩产为500公斤,则该乡全部早稻平均亩产为()A.520 公斤B.530 公斤C.540 公斤D.550 公斤5. 时间序列若无季节变动,则其各月(季)季节指数应为()A.100%B.400%C.120%D.1200%6. 用最小平方法给时间数列配合直线趋势方程y=a+bt,当b< 0时,说明现象的发展趋势是()A.上升趋势B. 下降趋势C. 水平态势D. 不能确定7. 某地区今年和去年相比商品零售价格提高12%则用同样多的货币今年比去年少购买()的商品。

8. 置信概率表达了区间估计的()A.精确性B. 可靠性C. 显着性D. 规范性9. H0:从= ^0,选用Z统计量进行检验,接受原假设H0的标准是()A.|Z| > 乙B.|Z|<Z «/2C.Z > 乙/2D.Z>-Z «10. 对居民收入与消费支出的几组不同样本数据拟合的直线回归方程如下,你认为哪个回归方程可能是正确的?()A.y=125-10xB.y=-50+8xC.y=150-20xD.y=-15-6x三、多项选择题(每题2分,共10分)1. 抽样调查的特点有()。

应用统计学考试试题

应用统计学考试试题

应用统计学考试试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、下列数据中,属于分类数据的是()A 年龄B 工资C 性别D 体重2、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取 60 名学生调查,从女生中抽取 40 名学生调查,这种抽样方法是()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样3、设随机变量 X 的概率密度函数为$f(x)=\begin{cases}2x, &0<x<1 \\ 0, &\text{其他}\end{cases}$,则 P(05 < X < 15) =()A 075B 05C 025D 14、设随机变量 X 服从参数为λ的泊松分布,且 P(X = 1) = P(X = 2),则λ =()A 1B 2C 3D 45、设总体 X 服从正态分布$N(\mu,\sigma^2)$,其中$\sigma^2$已知,$\mu$未知。

从总体中抽取样本容量为 n 的样本,样本均值为$\overline{x}$,则$\mu$的置信水平为 1 $\alpha$的置信区间为()A $(\overline{x} z_{\alpha/2}\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + z_{\alpha/2}\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$B $(\overline{x} t_{\alpha/2}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + t_{\alpha/2}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$C $(\overline{x} z_{\alpha}\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + z_{\alpha}\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$D $(\overline{x} t_{\alpha}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\overline{x} + t_{\alpha}(n 1)\frac{\sigma}{\sqrt{n}})$6、在假设检验中,原假设为 H0,备择假设为 H1,如果原假设被拒绝,则()A 可能犯第一类错误B 可能犯第二类错误C 两类错误都可能犯D 两类错误都不可能犯7、对于两个独立样本均值之差的检验,当两个总体方差未知但相等时,检验统计量为()A $Z =\frac{\overline{x_1} \overline{x_2}}{\sqrt{\frac{\sigma_1^2}{n_1} +\frac{\sigma_2^2}{n_2}}}$B $T =\frac{\overline{x_1} \overline{x_2}}{\sqrt{\frac{s_1^2}{n_1} +\frac{s_2^2}{n_2}}}$C $F =\frac{s_1^2}{s_2^2}$D $Z =\frac{\overline{x_1} \overline{x_2}}{\sqrt{\frac{(n_1 1)s_1^2 +(n_2 1)s_2^2}{n_1 + n_2 2}(\frac{1}{n_1} +\frac{1}{n_2})}}$8、方差分析中,用于检验不同水平下总体均值是否相等的统计量是()A F 统计量B T 统计量C Z 统计量D $\chi^2$统计量9、相关系数的取值范围是()A -1, 1B 0, 1C (∞,+∞)D 0, +∞)10、在线性回归模型中,判定系数 R²越接近 1,说明()A 回归方程的拟合程度越好B 回归方程的拟合程度越差C 自变量对因变量的影响越大D 自变量对因变量的影响越小二、填空题(每题 3 分,共 30 分)1、数据的类型包括_____、_____和_____。

应用统计学——考试题库及答案

应用统计学——考试题库及答案

A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查A.正态分布B.F分布C.t分布D.卡方分布A.原假设肯定是错误的B.原假设肯定是正确的C.没有证据证明原假设是正确的D.没有证据证明原假设是错误的A.一个是分组,另一个是次数B.一个是指标数,另一个是分配次数C.一个是总体总量,另一个是标志总量D.一个是单位数,另一个是指标数A.越接近于-1B.越接近于1C.等于0D.越接近于0A.具体化B.抽象化C.一般化D.形象化A.相同B.单因素方差分析中的SST大C.可能相等也可能不等D.无交互作用的双因素方差分析中的SST大A.限定研究范围B.确定具体构成C.划分各组界限D.选择分组标志A.变量B.标志C.标志值D.指标A.甲数列均值的代表性好于乙数列B.乙数列均值的代表性好于甲数列C.两数列均值的代表性相同D.两数列均值的代表性无法比较A.演绎与归纳相结合,以归纳为主导B.纯粹的演绎C.演绎与归纳相结合,以演绎为主导D.纯粹的归纳A.从定性到定量B.从个体到总体C.从总体到个体D.从定量到定性A.理论统计学和推断统计学B.描述统计学和应用统计学C.理论统计学和应用统计学D.描述统计学和推断统计学A.抽样调查中各种原因引起的全部误差B.偶然性代表性误差C.系统性代表性误差D.登记性误差A.中等B.较差C.较好D.号、中、差A.分组工作量的多少B.采用分组标志的多少C.分组数目的多少D.分组对象的复杂程度A.200B.180C.210D.230A.5%B.4.76%C.15%D.15.5%A.算术均值B.调和均值C.几何均值D.众数和中位数A.540B.510C.520D.530A.中位数所在组以前各组的累计频数B.中位数所在组的频数C.中位数所在组以后各组的累计频数D.中位数所在组的累计频数A.无法判断B.提高C.下降D.持平A.观察、测量、计算的失误B.破坏了随机原则C.抽样过程中的偶然因素D.样本容量过小回答错误!正确答案: CA.不确定B.否C.是A.考试分数B.年龄C.收入水平D.所有制A.一次性调查B.分层次调查C.多次平均A.这个结果报告一定有错误B.此研究是无交互作用的双因素方差分析C.B因素对因变量影响显著性比A因素的大D.研究中有110个被试回答错误!正确答案: AA.商品销售B.商品数量C.以上都不对D.商品流转统计A.整群抽样B.纯随机抽样C.分层抽样D.等距抽样A.质量指标B.数量指标C.数量标志D.品质标志A.定比B.定类C.定序D.定距回答错误!正确答案: BA.非全面调查B.全面调查或非全面调查C.以上答案都对D.全面调查A.整群抽样B.类型抽样C.机械抽样D.纯随机抽样A.80在第四组,50在第二组B.50在第一组,70在第四组C.70在第四组,80在第五组D.60在第二组,80在第五组A.直接计销法和间接推算法B.直接调查法C.普查法D.查询法A.最小一个B.平均值C.最大一个D.中间一个A.数值型变量与分类型变量之间的关系B.分类变量之间的关系C.数值型变量之间的关系D.分类型变量与数值型变量之间的关系A.其中因变量是随机变量B.都是随机变量C.都不是随机变量D.其中自变量是随机变量A.生产工作B.返修C.废品D.经营管理A.包括直接资料和二手数据B.只包括直接资料C.只包括二手数据D.是统计分析的结果A.越不真实B.越不显著C.越真实D.越显著A.否B.是C.不确定A.每一名职工B.每一个职工的工资水平C.500名职工D.500名职工的工资总额A.t分布B.卡方分布C.正态分布D.F分布A.口头讯问法B.直接观察法C.开调查会法D.通信法A.nB.k-1C.n-kD.n-1A.统计服务和统计监督B.统计调查和统计分析C.统计设计和统计研究D.统计预测和统计决策A.销售活动B.管理活动C.生产活动D.经营活动A.重点调查B.普查C.典型调查D.抽样调查A.连续变量B.离散变量C.前者是离散变量,后者是连续变量D.前者是连续变量,后者是离散变量A.结构相对数B.比例相对数C.比较相对数D.强度相对数A.年初在册职工数目B.工资总额C.年末库存量D.单位产品成本A.概率度B.抽样平均误差C.抽样极限误差D.概率A.在一般条件下,两类指数之间有变形关系B.在一定权数条件下,两类指数之间有变形关系C.在权数固定条件下,两类指数之间有变形关系D.在一定的同度量因素下,两类指数之间有变形关系A.是无关联的两个概念B.是无区别的C.是一致的D.一般是有区别的,但有时也一致A.8.26%B.4.13%C.4%D.9.18%A.离散型无限个,连续型有限个B.都是有限个C.都是无限个D.离散型有限个,连续型无限个A.相对指标中的动态指标B.质量指标C.绝对指标D.品质指标A.以上都不对B.商品标价C.商品销售总量、商品批发、商品零售D.商品数量A.典型调查B.重点调查C.抽样调查D.普查A.全部汽车B.每辆汽车C.一个停车场D.所有停车场A.职工人均月收入额的多少B.职工家庭成员平均月收人额的多少C.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少D.职工月工资总额的多少A.填报单位B.调查对象C.调查单位D.调查项目A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查A.变量值B.变量C.数量标志D.量的个数A.5倍B.3倍C.4倍D.2倍A.平均数B.绝对数相对数D.文字A.检验结论是正确的B.犯了第I类错误C.抽样是不科和学的D.犯了第Ⅱ类错误A.估计标准误差B.相关系数C.决定系数D.回归系数A.众数组的组中值就是众数B.众数为零C.众数不能确定D.众数组的组限就是众数A.简单算术平均法加权算术平均法C.几何平均法D.加权调和平均法A.小于B.大于C.大于或等于D.等于A.是B.否C.不确定A.当假设正确时拒绝原假设B.当原假设错误时拒绝原假设C.当备择假设正确时拒绝备择假设D.当备择假设不正确时未拒绝备择假设A.乙企业较大甲企业较大C.不能做出结论D.相同A.众数>中位数>算术平均数B.算术平均数>众数>中位数C.算术平均数>中位数>众数D.众数>算术平均数>中位数A.3.13B.2.88C.2.9D.3A.可以放心地接受原假设B.备择假设是错误的C.没有充分的理由否定备择假设D.没有充分的理由否定原假设A.众数B.中位数C.几何平均数D.算术平均数A.现象之间客观存在的,关系数值是不固定的依存关系B.函数关系C.因果关系D.现象之间客观存在的,关系数值是固定的依存关系A.增加1倍B.不变C.减少1/2D.增加2倍A.组内任意一变量值B.组间变量值C.上限与下限的平均数D.总体单位变量值A.报告期的数量指标B.报告期的质量指标C.基期的数量指标D.基期的质量指标A.皮尔逊B.凯特勤C.约翰•格朗特D.高尔登A.两种产品个体指数的几何平均数B.利用个体指数和报告期生产费用计算的加权调和平均数C.利用个体指数和基期生产费用计算的加权算术平均数D.利用个体指数和固定权数计算的加权算术平均数A.均值高低的影响B.标志变异程度的影响C.总体指标数值大小的影响D.总体单位数多少的影响工人学历B.工人工龄C.工人工资D.工人身高A.方差B.标准差C.异众比率D.众数A.学号B.民族C.钢产量D.性别A.时效性B.适应面广C.准确性高D.经济性准确性原则B.可靠性原则C.灵活性原则D.随机性原则A.8.6B.8.9C.9D.7.6A.检验结果犯第I类错误的最小概率B.H1为真时拒绝H1的概C.H0为真时拒绝H0的概率D.根据样本计算的拒绝真实Ho的概率A.抽样调查B.典型调查C.重点调查D.普查回答错误!正确答案: B在统计史上被认为有统计学之实而无统计学之名的统计学派是( )A.社会统计学派B.数理统计学派C.政治算术学派D.国势学派A.不等于1B.大于1C.等于1D.小于1A.随便归入任何一组B.归人上限所在组C.另立一组D.归入下限所在组A.数量描述的准确性B.各单位的同质性C.总量的分配D.平均值的代表性回答错误!正确答案: AA.一次性全面调查B.一次性非全面调查C.经常性非全面调查D.经常性全面调查A.变量性质不同B.组距与组中值C.组限与组中值D.选择的分组标志E.变量值的大小A.每次抽选样本时,总体各单位抽中的机会不相等B.各次抽选样本时相互影响C.每次抽选样本时,总体各单位被抽中的机会相等D.每次抽选样本时,总体单位数逐渐减少E.每次抽选样本时,总体单位数始终不变A.要求因变量是随机的,而自变量是给定的数值B.回归系数只能取正值C.两个变量中须确定自变量和因变量D.一个回归方程只能做一种推算E.要求两个变量都是随机的A.以“数理统计学派“为开端形成和发展起来的以社会经济问题为主要研究对象的社会经济统计B.以概率论的研究为开端并以概率论为基础形成和发展起来的以方法和应用研究为主的数理统计C.以“政治算术学派”为开端形成和发展起来的以社会经济问题为主要研究对象的社会经济统计D.以“政治算术学派“的研究为开端并以概率论为基础形成和发展起来的以方法和应用研究为主的数理统计A.分层抽样B.纯随机抽样C.等距抽样D.整群抽样A.它是根据随机原则来抽选样本单位的B.抽样推断产生的误差可以事先计算并加以控制C.它是一种专门组织的非全面调查D.调查单位少,调查范围小,可节省开支E.根据部分资料对全部总体的数量特征作出估计A.拉普拉斯B.拉格朗日C.威廉•配第D.约翰•格朗特A.1.66,0.6677B.1.67,0.6677C.1.66,0.6644D.1.67,0.6644A.反映变量值愈分散,均值代表性愈好B.反映变量值愈集中,均值代表性愈好C.反映变量值愈分散,均值代表性愈差D.反映变量值愈集中,均值代表性愈差A.标志值的连乘积等于总速度B.求平均比率时C.具有等比关系的变量数列D.标志值的连乘积等于总比率E.标志值的代数和等于标志值总量A.固定资金占用率B.流动资金周转速度C.全部资金占用率D.流动资金占用率A.统计资料B.统计设计C.统计学D.统计工作E.统计分析F.统计调查A.统计分析B.编制统计表C.拟定整理纲要D.统计设计E.数据搜集A.组限不应重叠B.不应出现开口组C.组间有差异D.组内属同质E.各组应等距A.能够反映总体的基本情况的那些单位B.就调查的标志值来说,它们在总体标志总量中占有很大的比重C.在总体中它们的数目不多D.它们在总体单位中占很大比重E.在总体中举足轻重的单位A.众数和中位数B.几何均值C.算术均值D.调和均值A.期望天数是3.3天B.期望天数是3.2天C.概率是0.6概率是0.7A.统计数据B.统计学C.统计方法D.统计工作A.不存在误差B.经济性C.时效性D.主观性强A.相对性B.综合性C.平均性D.有效性A.单变量值分组B.以上都对C.组距多变量分组A.对客观现象做定性分析B.计算相关系数C.绘制相关图D.编制相关表A.性别B.民族C.工种D.年龄E.工资A.以上都对B.分层抽样C.非概率抽样D.概率抽样A.职工人数B.产值厂房面积D.原材料消耗量E.设备报废数量A.一致性B.鲁棒性C.有效性D.无偏性A.从事工业生产活动的个体工业B.事业单位C.附属于其他部门的非独立核算的工业企业D.独立合算的工业企业A.有充足的理由否定原假设B.原假设必定是错误的C.犯错误的概率不大于αD.在H为真的假设下发生了小概率事件E.犯错误的概率不大于β回答错误!正确答案: A C D甲是一名射击手,他的射击技术是8环概率是0.3,9环的概率是0.1,10环的概率是0.6,那他的射击环数的数学期望不是()A.9.6B.9.3C.9.2D.9A.《政治算术》B.《概率论书简》C.《概率论分析》D.《论赌博》A.质量指标是由品质标志汇总得到的B.统计指标数值来源于数量标志值C.总体单位是标志的承担者D.指标是说明总体特征的E.标志是说明总体单位特征的A.显著性水平a变小,意味着拒绝域缩小B.显著性水平a变小,意味着拒绝域扩大C.显著性水平a变小或变大,不影响拒绝域的变化D.显著性水平a变大,意味着拒绝域扩大显著性水平a变大,意味着拒绝域缩小A.方差B.标准差C.极差D.平均差A.反映工业生产成果的工业统计指标体系B.反映工业生产效率的工业统计指标体系C.反映工业经济效益的统计指标体系D.反映工业生产条件的工业统计指标体系A.均值B.分位数C.中位数D.众数A.都增加B.减小,增加C.都减小增加,减小A.家庭的消费支出随工资收入的增加而增加B.商品流转的规模愈大,流通费用水平则愈低C.商品产品成本越高,则利润越低D.产量增加,则产品成本随之降低A.非全面调查B.经常性调查C.一次性调查D.全面调查A.全面调查B.经常调查C.一时调查D.非全面调查E.专门调查A.质与量的辨证统一中研究其量的方面B.量的方面去研究其质的方面C.质的方面去研究其量的方面D.质与量的辨证统一中研究其质的方面A.集中趋势B.偏态C.峰度D.离散程度A.质量指数,时间性指数和数量指数,区域性指数B.时间性指数,区域性指数和数量指数,质量指数C.数量指数,区域性指数和质量指数,时间性指数D.数量指数,质量指数和时间性指数,区域性指A.样本均值B.总体均值C.样本容量nD.显著性水平E.总体方差A.调和平均数B.中位数C.几何平均数D.算术平均数A.分群抽样法B.分层抽样法C.简单抽样法D.判断抽样法A.8.9B.8.7C.9.6D.9A.调查对象B.调查单位C.调查项目D.总体单位E.填报单位A.单位产品成本B.上交利税总额C.产品合格率D.资金利润率E.废品数A.职工文化程度B.产品使用寿命C.企业所有制性质D.学生年龄E.教师职称F.产品等级A.按照统一的表式B.按照统一的报送时间C.按照统一的报送程序D.以一定的原始记录为础E.按照统一的指标回答错误!正确答案: A B C D E 离散程度测量值的主要作用是A.可以反映总体单位的均匀性和稳定性B.科学地确定必要抽样单位的因素C.可以反映社会经济活动过程的节奏性和均衡性D.衡量平均数代表性的大小A.全面调查B.非全面调查C.专门调查D.经常调查E.直技观察法A.两段式分群抽取样本B.统计判断抽取样本C.多段式分群抽取样本D.专家判断抽取样本A.时效性B.工作量小C.全面性D.精确性A.所选样本除数据本身的准确性B.可比性C.充分性D.代表性A.在任何情况下,指标和标志都可以相互对调B.指标有可能成为标志C.标志有可能成为指标D.在不同研究目的下,指标和标志可以相互对调E.在同一研究目的下,指标和标志可相互对调A.表头B.列标题C.数字资料D.行标题A.专门调查广泛用于自然科学领域和社会经济现象数量方面的研究B.按照随机原则抽取样本单位C.对调查对象进行科学的估计和推断的方法专门调查E.非全面调查A.制定调查的组织实施计划B.确定调查项目C.确定调查的目的D.确定调查时间和期限E.确定调查对象的单位A.以上都对B.试验可在相同条件下重复进行C.每次试验哪个结果出现是未知的D.试验的可能结果不止一个,且所有可能结果是已知的A.平均差B.方差C.离散系数D.异众比率A.无偏估计以上都对C.点估计D.区间估计A.从批发零售贸易业购进B.从生产者购进C.出口D.商品购进总额(量)A.品质分布(分配)数列B.次数分布(分配)数列C.品质数列D.变量分布(分配)数列E.变量数列A.组距与组数B.组限C.组中值D.总体单位实际分布的特征或类型根据统计研究目的进行B.适应被研究对象的特征C.必须考虑历史资料的可比D.以上都对A.平均数大的标准差小,平均数小的标准差大B.两数列的平均数相等C.平均数大的标准差亦大,平均数小的标准差亦小D.两数列的标准差相等E.两数列的计量单位不同A.定比数据B.调和平均数C.以上都对D.定距数据A.报告法B.统计报表C.直接观察法D.一时调查E.A.入库原则B.度量原则C.时限原则D.质量原则A.总体单位数的多少B.抽样调查组织方式和抽样方法C.样本单位数目的多少D.总体被研究标志变动程度的大小E.样本被研究标志变动程度的大小A.组间方差中不包含系统因素的影响B.方差分析中应拒绝原假设C.组间方差中包含系统因素的影响D.方差分析中应接受原假设E.组内方差中不包含系统因素的影响A.不等距式的B.C.等距式的D.有组限的E.闭口式的A.电信报表B.基层报表C.非全面统计报表D.地方报表E.月度统计报表A.算术平均指数B.调和平均指数C.加权算术平均指数D.加权调和平均指数A.抽样总体是不确定的B.总体参数是随机变量C.全及总体是唯一确定的D.抽样指标是随机变量E.全及指标是唯一确定的A.样本容量不足B.抄录错误C.样本结构与总体结构存在差异D.没遵循随机原则A.汇总表B.调查表C.简单分组表D.简单表E.复合分组表A.用变异指标说明平均指标代表性的大小B.以平均指标为基础,用变异指标说明经济活动的均衡性C.以变异指标为基础,用平均指标说明经济活动的均衡性D.以平均指标为基础,用变异指标说明经济活动的节奏性E.以平均指标为基础,用变异指标说明总体各单位的离散程度A.审核B.筛选排序D.分类A.对单个综合指数的编制有指导意义B.以上都对C.可用于对指数进行推算D.对现象进行因素分析A.受各组变量值和频数的共同影响B.受各组值大小的影响C.只受各组变量值的影响D.受各组频数或频率的影响A.重点调查B.统计年报C.典型调查D.快速调查E.抽样调查A.各组间的标志变异程度样本容量C.各组内标志值的变异程度D.各组样本容量占总体单位总数的比重A.综合性B.同质性C.数量性D.变异性E.具体性错误正确错误错误正确正确。

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A.不变
B.扩大到原来的5倍
C.减少为原来的1/5
D.不能预测其变化
答案:A
5、在下列两两组合的平均指标中,两个平均数完全不受极端数值影响的是()。
A.算术平均数和中位数B.几何平均数和众数
C.算术平均数和众数D.众数和中位数
答案:D
6、总量指标按反映总体的时间状态不同,可分为()。
A.时期指标和时点指标B.总体标志总量和总体单位总数
算的。()
答案:错
4、抽样误差范围愈小,则抽样估计的置信度也愈小。()
答案:对
5、在保证概率度和总体方差一定的条件下允许误差大小与抽样数目多少成正
比。()
答案:错
6、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率
保证程度。()
答案:对
第五章假设检验
一、单项选择题
1、下列哪项是作出检验结论的判断方法()
2、在假设检验中,当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,表示
()。
A.有充足的理由否定原假设
B.原假设必定是错误的
C.犯错误的概率不大于α
D.犯错误的概率不大于β
E.在H0为真的假设下发生了小概率事件
答案:ACE
三、判断题
1、原假设和备择假设的提出,通常与所要检验的问题的性质有关,与决策者的
经验无关。()
答案:错
2、如果在一次试验中,小概率事件发生了,人们宁愿相信该事件的前提条件是
错误的。()
答案:对
3、假设检验的基本思想可以利用小概率事件原理来解释。()
答案:对
4、在假设检验中,原假设为H0,备择假设为H1,则“H0为真,却拒绝H0”为犯第
2类错误。(

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第一章思考题及练习题(一)填空题1.统计工作与统计资料的关系是和的关系。

2.统计工作与统计学的关系是和的关系。

3.统计活动具有...和的职能。

4.统计指标反映的是的数量特征,数量标志反映的是的数量特征。

5.在人口总体中,个体是“”,“文化程度”是标志。

6.统计研究过程的各个阶段,运用着各种专门的方法,如大量观察法..综合指标法.和统计推断法等。

7.统计标志是总体中各个体所共同具有的属性或特征的名称。

它分为和两种。

8.要了解一个企业的产品质量情况,总体是.个体是。

9.性别是标志,标志表现则具体为或两种结果。

10.一件商品的价格在标志分类上属于。

11.一项完整的统计指标应该由....和等构成。

12.统计指标按所反映的数量特点不同,可以分为和。

13.反映社会经济现象相对水平或工作质量的指标称为指标。

14.统计活动过程通常被划分为.和三个阶段。

15.经过余年的发展,形成了今天的统计学。

16.古典统计学时期有两大学派,它们分别是和。

17.《关于死之表的自然和政治观察》一书的作者是,他第一次编制了“生命表”。

18.提出了著名的误差理论和“平均人”思想。

19.统计研究的数量性是指通过数来反映事物的量的.量的.量的和量的。

20.统计学包括和两部分内容。

21.总体中所包含的个体数量的多少称为;样本中所包含的个体数量的多少称为。

22.总体中的一个组或类,可被称为一个研究域或。

23.从总体中随机抽取的一部分个体所组成的集合称为。

24.统计理论与方法,事实上就是关于的理论和方法。

25.总体的三大特征是.和。

26.总体的差异性要求体现在至少具有一个用以说明个体特征的。

27.企业性质标志适用的测定尺度是,产品质量等级标志适用的测定尺度是,企业利润标志适用的测定尺度是,企业产量标志适用的测定尺度是。

28.可变的数量标志的抽象化称为。

它按其所受影响因素不同,可分为和两种,按其数值的变化是否连续出现,可分为和两种。

29.个体是的承担者。

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第三章 概率、概率分布与抽样分布
一、单项选择题
1、作为抽样推断基础的必须是( )
A.模拟抽样
B.随机抽样
C.非随机抽样
D.虚拟抽样
答案:B
2、下列哪项不属于抽样调查的误差( )
A.系统性误差
B.登记性误差
C.责任性误差
D.偶然性误差
答案:C
3、以下关于样本统计量的说法中正确的是( B )。
A.唯一且已知
E、某一指标数值
答案:BCD
4、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,则(
A. 数量指标可以用数值表示
B. 质量指标不能用数值表示
C. 数量标志可以用数值表示
D. 品质标志不能用数值表示
E. 品质标志和质量指标都可以用数值表示
答案:ACD
)。
三、判断题 1、总体性是统计研究的前提。( ) 答案:错 2、总体单位是构成统计总体的个别事物。( ) 答案:对 3、推断统计学是研究在一定的概率下,如何用样本资料去推断总体数量特征的 方法。( ) 答案:对 4、全国人口数量是统计总体。( ) 答案:错 答案: 5、人口的性别是说明总体的品质标志。( ) 答案:错 6、人的年龄是离散变量。( ) 答案:错 7、随着统计研究任务、目的及范围的变化,总体和总体单位是可以变换的。( ) 答案:对 8、构成总体的总体单位只能有一个标志。( ) 答案:错
C.以部分推断总体
D.运用概率估计方法
E.抽样误差可以计算和控制
答案: ACDE
三、判断题 1、对于同一总体参数,可以有多个不同的估计量。( ) 答案:对 2、区间估计是由区间和置信度两个部分组成。( ) 答案:对 3、虽然总体参数未知,但对每一个具体样本,其实际抽样误差的大小是可以计 算的。( ) 答案:错 4、抽样误差范围愈小,则抽样估计的置信度也愈小。( ) 答案:对
8、统计量可以含有总体参数。(

答案:对
第四章 参数估计
一、单项选择题
1、抽样推断的主要内容有( )
A.概率估计
B.区间估计
C.点估计
D.参数估计
答案:D
2、以下不属于优良估计的标准的是( )
A.无偏性
B.估计的结果与总体真实值之间的总误差不包括( )
A.登记性误差
A.各族频率之和一定大于 0
B.各组频率大于 1
C.各族频率大于或等于 0
D.各族频率之和等于 1
E.各族频率之和小于 1
答案:CD
2、适合编制组距式分配数列的变量是(

A.变异范围小的连续变量
B.所有离散变量
C.变异范围大的连续变量
D.变异范围大的离散变量
E.变异范围小的离散变量
答案: CD
3、统计指标的表现形式有(
D.以样本的某一指标推断另一指标
答案:A
6、总体参数是(
)。
A.唯一且已知
B.唯一但未知
C.非唯一但可知
D.非唯一且不可知
答案:B
7、抽样平均误差和抽样极限误差相比,其差值(
)。
A.小
B.大
C.相等
D.不相等
答案:D
8、随着样本单位数增大,样本统计量也趋于接近总体参数,成为抽样推断优良
估计的 ( )。

A.卡方分布
B.t 分布
C.F 分布
D.随机分布
E.抽样分布
答案:ABC
3、影响抽样误差的因素有(
)。
A.总体方差 2
B.样本容量 n
C.概率保证程度 E.抽样方法 答案:ABDE
D.抽样组织方式
4、从一个总体中可以抽取许多个样本,因此( A.抽样指标的数值不是唯一确定的 B.抽样指标是用来估计总体参数的 C.总体指标是随机变量 D.样本指标是随机变量 E.样本指标称为统计量 答案:ABDE
第二章 统计数据的描述
一、单项选择题
1、要了解居民消费支出状况,应该采用( )
A. 普查
B. 重点调查
C. 统计报表制度
D. 抽样调查
答案:D
2、以下哪种集中趋势的描述指标适用于任意分布类型。( )
A. 算术均数
B. 中位数
C. 几何均数
D. 众数
答案:A
3、以下描述数据间结构状况较为合适的是(

A.可以放心的接受原假设
B.有较充足理由否定原假设
C.不确定
D.备择假设是错误的
答案:B
4、假设检验和抽样估计的不同和联系:(甲)都是对总体某一数量特征的推断,
都是 运用概率估计来得到自己的结论;(乙)前者需要事先对总体参数作出某
本中的 单位数。( )
答案:错
5、每一次抽样的实际误差虽然不可知,但却是唯一的,因而抽样误差不是随机
变量。 ( )
答案:错
6、系统性误差和登记误差是可加以避免的,而偶然性误差是不可避免的。( )
答案:对
7、分层抽样要求组与组之间的差异越大越好,而整群抽样则希望群与群之间的
差异越 小越好。( )
答案:对
5、在保证概率度和总体方差一定的条件下允许误差大小与抽样数目多少成正 比。 ( ) 答案:错 6、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率 保证 程度。( ) 答案:对 7、在其他条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的 精确度。 ( ) 答案:错 8、扩大抽样误差的范围,会降低推断的把握程度,但会提高推断的准确度。( ) 答案:错
3、专业、性别属于以下哪项统计数据的计量尺度( )。
A. 定类尺度
B.定序尺度
C. 定距尺度
D.定比尺度
答案:A
4、在对工业企业的生产设备进行普查时,调查对象是( )。
A . 所有工业企业
B. 每一个工业企业
C . 工业企业的所有生产设备
D. 工业企业的每台生产设备
答案:C
5、统计有三种涵义,其中( )是基础、是源。
)
A.-14
B.-11 C.40 D.43
答案:C
8、在抽样方法中,最简单和最基本的一种抽样方法是(
A.分层抽样
B.等距抽样
C.简单随机抽样
D.整群抽样
答案:C
)。
二、多项选择题
1、以下属于常用抽样方法的是( )
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.等距抽样
D.整群抽样
E.PPS 抽样
答案:ABCDE
2、统计量常用的分布是(
B.系统性误差
C.随机误差
D.分析误差
答案:D
4、下列关于估计量的说法中,不正确的是( )
A.估计量是样本的函数
B.估计同一参数可以用多个不同估计量
C.估计量是随机变量
D.估计量可包含未知总体参数
答案:D
6、抽样推断的目的是(
)。
B.以样本指标推断总体指标
B.取得样本指标
C.以总体指标估计样本指标
A. 统计学
B. 统计资料
C. 统计工作
D. 统计方法
答案:C
6、要了解 100 个学生的学习情况,则总体单位(
)。
A. 100 个学生
B. 100 个学生的学习情况
C. 每一个学生
D. 每一个学生的学习情况
答案:C
7、下列变量中属于连续变量的是( )。
A. 职工人数
B. 设备台数
C . 学生的年龄
第五章 假设检验
一、单项选择题
1、下列哪项是作出检验结论的判断方法( )
A.根据临界值判断
B.根据 Z 值判断
C.卡方值判断
D.t 值判断
答案:A
2、根据假设检验的一般做法,“=”会( )
A.放在原假设中
B.放在备择假设中
C.可以任意放在原假设或备择假设中
D.同时放在原假设和备择假设中
答案:A
3、如果检验统计量的观测值在原假设的拒绝域时,表示( )
E.估计的可靠程度
答案: ABCDE
3、在区间估计中,如果其他条件保持不变,概率保证程度与精确度之间存在下
列关系 ( )。
A.前者愈低,后者也愈低
B.前者愈高,后者也愈高
C.前者愈低,后者愈高
D.前者愈高,后者愈低
E.两者呈相反方向变化
答案:CDE
4、抽样推断的特点是(
)。
A.随机取样
B.有意选取有代表性的单位进行调查
D.相邻的组限是重叠的
E.某职工工资 6000 元,应计在 6000~8000 元组内
答案:BDE
三、判断题 1、对数据进行描述的统计方法称为描述性统计分析。( ) 答案:对 2、平均数、中位数、众数等都是用来衡量数据离散趋势的。( ) 答案:错 3、展示时间序列数据的最佳图形是直方图。( ) 答案:错 4、在组距数列中,组中值是各组的代表值,它等于组内各变量值的平均数。( ) 答案:错 5、统计分组法在整个统计活动过程中都占有重要地位。( ) 答案:对 6、推断统计学是描述统计学的基础。( ) 答案:错 7、可变标志是总体同质性特征的条件,而不变标志是总体差异性特征的条件。 () 答案:错 8、进行统计分组时,组数并非分得越多越好。( ) 答案:对
B.不唯一但可抽样计算而可知
C.不唯一也不可知
D.唯一但不可知
答案:B
4、在抽样推断中,可以计算和控制的误差是(
B.抽样实际误差
B.抽样标准误差
)。
C.非随机误差
D.系统性误差
答案:B
5、二维随机变量(X,Y)服从二维正态分布,则 X+Y 与 X-Y 不相关的充要条件为
()
(A) EX EY
(B) EX 2 [EX ]2 EY 2 [EY ]2
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