我的新发现作文三年级

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我的新发现小学生作文_有趣的现象作文10篇

我的新发现小学生作文_有趣的现象作文10篇

我的新发现小学生作文_有趣的现象作文10篇我的心里就像吃了糖果一样的甜,我觉得,只要我们认真观察身边的事物,就能发现许多有趣的现象。

下面是小编为大家整理的我的新发现小学生作文_有趣的现象作文10篇,以供大家参考借鉴!我的新发现小学生作文范文一【我发现了昆虫的秘密】星期天的晚上,爸爸妈妈带着我和哥哥去公园里散步。

正准备出门,我看见天空乌黑乌黑的,便对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,天很黑,我们带个手电筒吧!”妈妈答应了,于是我们就带着手电筒出门了。

到了公园,我按一下按钮,手电筒亮起了灯光。

只见许多飞虫朝我的手电筒飞来,一直在光亮旁边晃来晃去。

我赶紧把手电筒关掉,这些飞虫就飞走了,变得无影无踪。

我问爸爸这是怎么回事?爸爸笑着回答:“你再仔细观察观察,会发现其中的奥秘!”我带着好奇心,再次摁开手电筒。

不一会儿,一群飞虫朝我手电筒的光亮处飞过来。

其中一只比较大的飞虫直接撞在我的手电筒上,这只大的飞虫是黑色的,带着灰色的斑点。

然后好几只飞虫再次撞在我的手电筒上。

哇哦!我的手电筒竟然引来这么多飞虫,我故意把手电筒左晃晃右晃晃,飞虫跟着手电筒的光亮左晃晃右晃晃。

只有剩下的几只在光束外飞来飞去,感觉在给它们的伙伴呐喊助威。

简直是太神奇了!现在有许多问号在我脑海里,为什么飞虫要在光亮里晃来晃去?为什么我一关掉手电筒他们就没了?变得无影无踪了?爸爸还笑着说:“开动你的小脑筋,想想到底是怎么回事?实在不会去翻《十万个为什么》?书本会解答你所有的疑惑。

”为了知道答案,我根本无心散步,催着爸爸妈妈赶紧回家,一到家就拿出《十万个为什么?》寻找答案。

“哦哦!找到答案啊!”我高兴地叫起来。

原来昆虫有趋光性,它们把明亮的物体当成指南针来识别方向。

怪不得妈妈常说晚上不要开窗户,会有飞虫来跑进来叮我。

我散步的新发现,让我感受到大自然的伟大与神奇!我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘!等待着我们去探索,去发现!我的新发现小学生作文范文二【关于蚂蚁的知识】一个星期天的上午,我正准备下楼去玩。

新发现三年级作文3篇

新发现三年级作文3篇

新发现三年级作文3篇新发现三年级作文篇1星期六,天气晴朗,我怀着喜悦的心情跟着爸爸到小河边去钓鱼。

来到小河边,爸爸就拿好鱼竿,系好鱼鳔,挂好鱼耳,把鱼勾轻轻甩河中,就静静地等待鱼儿上勾,我可没闲着,我在小河边,走来走去,观赏小河的美景。

忽然,我惊奇地发现小河里有一只乌龟,它背上的壳是墨黑色的,还有很多的鳞片,还带着一些锋利的爪,一条尾巴却小小的,像一条细细的绳子,头时不时就一伸一缩,可真是只“缩头乌龟”啊!不一会儿,它就爬到河中,很快就找来另一只乌龟等它们靠进岸边,我轻轻地把我发现的第一只乌龟小心地翻到背面看,我知道了它背上是没有花纹的,我又捉来第二只乌龟,查看它的背面,却发现它的背上是有花纹的。

我才明白乌龟的特征是爱和异性玩耍。

过了一会儿,公乌龟好像对母乌龟窃窃私语地说:“我们到河里去玩吧?”母乌龟听到了就和它向小河游去。

到了小河中,公乌龟似乎在和母乌龟比游泳,游得总是比母乌龟快。

到了中午,爸爸钓到了很多的鱼,我也了解了一些关于小乌龟的`奥秘。

今天,我和爸爸的收获可真不少啊!新发现三年级作文篇2童年,像一串五彩的珠子,星星闪闪都是数不清的快乐。

今天,我就给大家讲讲我童年的发现。

那天,我吃过午饭,便坐在家门口看地上,忽然,一只黑色的大蚂蚁映入我的眼帘,它正在找食物。

它好像看见了什么,急忙地跑过去,我循着它的足迹望过去,原来是一只死了的毛毛虫,这个小馋鬼!但是这时小蚂蚁遇到了一个问题,那就是,毛毛虫那么大,一个人扛不动,要回去搬救兵,谁来帮它守着呢?突然,又来了一只小蚂蚁,它们头挨着头,好像在商量着什么。

这时,那只后来的蚂蚁跑到了一个小洞里,一会儿功夫便出来了,后面还跟着一群小蚂蚁。

真有办法!蚂蚁们很快地到了毛毛虫的四周,它们齐心协力,终于一起把毛毛虫给抬了起来。

在大蚂蚁的指挥下,小蚂蚁们把毛毛虫抬到了洞口。

这时,蚂蚁们看见洞口很小,犹豫了一下,一只大蚂蚁大摇大摆地走了出来,仿佛在说:“看我的吧!”便用尽全身力气推呀推,终于把毛毛虫给推了进去。

我的新发现作文200字(共3篇)

我的新发现作文200字(共3篇)

我的新发现作文200字共我的新发现作文200字(共3篇)我的新发现【篇一】今天真闷热,乌云密布的。

在池塘里,鱼儿都浮出了水面。

顿时我脑子里出现了一连串疑问:咦?鱼儿不是在水里的吗?怎么会浮出水面呢?满脑子的问题促使着我我解开这个谜。

我跑去问知识渊博的爸爸,可爸爸却说:“你应该自己解决,去找你‘老师’或《十万个为什么》吧”刚说完,我就跑去找“老师”——电脑。

我马上在电脑里找到了答案:原来,鱼浮出水面是因为下雨前天气非常闷热,水里缺少氧气,鱼就要浮出水面吸新鲜空气。

顿时我恍然大悟。

我马上把这个结果告诉爸爸,爸爸听了,高兴的说:“大自然的秘密可多了,你要学会善于发现,自己动手查阅资料。

”原来,大自然的秘密是这么的有趣,只要认真观察、善于发现,就可以知道大自然更多的秘密!我的新发现作文【篇二】复制别人就是失败。

———题记暑假里,爸爸带我看了许多场电影,按道理说,看电影应当兴高采烈,但我却丝毫提不起劲来。

原因是:现在的电影一点也没有新意。

美国大片都是英雄拯救人类;中国片都是些老面孔;动画片低能了一点……为什么会这样?因为他们都在走别人的路。

他们以为这条路会轻松一点,但他们不知这条路的价值已经被开发完了。

比方说《蜘蛛侠》,第一个想出这个传奇人物的是聪明人……但后来的人重新翻拍后,故事还是老套路;再后来,科技更发达了,怪物更生动了,但还是老生常谈。

拍的人不累,观众也累了,谁想看缺少新意的东西呢?再比方说:漫画。

现在许多漫画都喜欢画打架,画格斗,再不然就是帅哥美女一箩筐,看着看着,就觉得自己智力下降变笨了。

以往漫画简单明快的风格不复存在,轻松愉悦的叙述方法也变成了阴暗的。

显得一波三折的故事情节又少了扣人心弦的力量,看起来索然无味。

一个受欢迎的作品往往要连载多年,中途画家换了好几个,后来的想模仿以前的,自然是行不通的,又不会自己想,就越画越变味。

也许有人觉得,我的这个发现只是适用于电影和漫画,其实不然。

它在生活中同样适用。

新发现三年级作文300字(通用36篇)

新发现三年级作文300字(通用36篇)

新发现三年级作文300字(通用36篇)新发现三年级作文300字(通用36篇)新发现三年级作文300字篇1童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最天真,最活泼的时光。

在童年的时光中,我们肯定有着各种各样的发现。

有一天上课,老师走进教室,手里拿着两个鸡蛋,我想:老师拿鸡蛋干什么?老师告诉我们。

:“今天早上起晚了,没有煮饭,我妈妈给了我两个鸡蛋,她只告诉我一个是生的,一个是熟的,你们来说一说怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。

?”有一个同学说可以转,又有一个同学说可以摇,还有的同学说可以扎一个口,流不出来水的是熟鸡蛋,能流出来水的是生鸡蛋。

于是,老师开始给我们做一个实验—转鸡蛋。

只见她两手捏着鸡蛋的边角开始转了。

第一个鸡蛋像一个懒惰的小男孩儿,半天没转完就不动了;可第二个鸡蛋却像一个勤快的小姑娘,转了十几圈还没有停下来,像在舞台上跳舞呢。

我们正在议论在哪个是生的哪个是熟的。

过了一会儿,老师告诉我们:第一个是生的,第二个是熟的。

生的内部没有凝结,所以重心不稳,转的时间短。

相反的,熟的内部是固体的,所以重心比较稳,转的时间也就长。

这也让我明白:做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

新发现三年级作文300字篇2“人类太不爱植物了!”咦,是谁在说这句话?喔,原来是我在书店里看书时发出的感叹。

看到这,你一定有许多疑问。

不要着急,这篇作文会回答你!原来,在昨天清晨,我被一阵“轰隆隆,轰隆隆”的声音吵醒。

我睁开惺松的眼睛,胡乱地穿上衣服,下楼去看怎么回事。

最后,我发现声音来自于一台非常巨大的机器。

哦!原来有人在盖房子。

只见工地上一派繁忙的景象:这里一堆沙,那里一堆石灰,粗大的铁树里熬着沥青,黑灰的烟雾一股一股地升入空中,熏得我喘不过气来。

突然,我看见有一棵葡萄树,它的样子看上去很干,于是,我连忙把一些水洒到它的根上,这样它就不可能死了。

好不容易,太阳公公探出了半个头,我高兴地手舞足蹈,因为太阳的紫外线会杀死病毒,并且给一些植物带来温暖。

我的新发现小学作文范文三篇

我的新发现小学作文范文三篇

我的新发现小学作文范文三篇篇一:我的新发现——蜜蜂的重要性最近,我在学校的生物课上学习了关于蜜蜂的知识,我才发现蜜蜂的重要性有多么大!蜜蜂可以采集花粉和蜜,为我们提供美食——蜂蜜,并且花粉还可以做为维生素和其他有益物质的主要来源。

此外,蜜蜂还是重要的授粉者,在农作物和其他植物生长和繁殖中起到了关键作用。

可是,我也了解到蜜蜂数量在不断地下降,这对于我们的生态平衡和人类食物供应都带来了很大的威胁。

因此,我们应该保护蜜蜂,让它们能够安全地生长和繁殖。

通过这次学习,我深刻认识到了蜜蜂的重要性,以及我们每个人都应该为保护这些小家伙尽自己的一份力。

篇二:我的新发现——文化差异最近,我去了一次我从来没去过的地方,这里不同的饮食、传统习俗和文化差异给我留下了很深的印象。

我发现在不同的区域,人们口味和做菜方式都不太一样。

例如,比较发达地区的人会吃各种蔬果和海产品,而在比较山区的地方,人们更偏爱野味和米饭。

此外,我还了解到,不同地区的人有不同的传统习俗和庆祝方式,但它们都有各自美丽的文化特色。

通过这次实地考察,我发现文化差异是很好玩的,我们每个人都可以了解并体验不同地区的独特文化,学习如何尊重和欣赏这些文化,这些都将让我更加开阔眼界。

篇三:我的新发现——珍惜时间最近,我发现时间的宝贵和难以估计。

我一直以为,时间是充足的,可以随时去做自己喜欢的事情。

但是,在实践中,我发现每天可用于做自己喜欢事情的时间其实很少,除了上学和完成作业之外,还有很多其它的事情需要处理。

于是我想,我们不能只是消耗时间,我们应该尽可能地利用好时间。

我们可以通过安排自己的时间来找到时间的真正价值,比如说,抽出时间去做一些让我们觉得愉快、带有挑战性也有收获的事情,或者帮助别人达成目标。

通过这个新发现,我更加珍惜时间的宝贵,并尝试利用时间让自己变得更有价值。

我的新发现作文(集合10篇)

我的新发现作文(集合10篇)

我的新发现作文我的新发现作文(集合10篇)在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我的新发现作文,希望对大家有所帮助。

我的新发现作文1我发现蚂蚁也有感情。

放假了,我和弟弟闲着没事干,就在家门口玩耍。

这时,弟弟叫了起来:“姐姐快看,那儿有许多蚂蚁,好好玩哦!”只见三三两两的蚂蚁爬来爬去,有趣极了!淘气的弟弟怪怪的笑了两声,便随手压伤了一只。

我见了,摇了摇头,说:“它又没惹你,你去压它干吗?”弟弟伸了伸舌头,说:“好玩呗!”“咳!”我不禁为这只蚂蚁感到伤悲。

“姐姐快来看,你看那只蚂蚁被另外一只蚂蚁背走了。

”“真的吗?”我半信半疑的看了看,真的有啊,太奇怪了,我真为那只半死不活的蚂蚁感到庆幸,为它有这么一个的好兄弟感到高兴。

于是,我和弟弟继续“跟踪”它们。

这时,淘气的弟弟突然站了起来,这会儿我就料到没好事了。

过了一会,“灾难”果然发生了,弟弟朝着它们滴水。

真是把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。

没料到奇迹发生了,两只蚂蚁爬出了“水灾区”,爬回了洞里。

这不得不叫人佩服,它们的勇敢和义气。

我发现,原来蚂蚁,不,应该说是动物界乃至生物界都充满了情感。

我的新发现作文2如今的上海,到处都是毗邻的高楼大厦。

但今天,我去了“阿太”家(奶奶的妈妈),终于认识到了上海的老弄堂。

站在楼顶,向四周望去,透过窗户,可看阳光辐射到四周弄堂。

下楼了,伸出手去摸到那墙上的裂纹,那露出的红色的砖,依旧是那么的清晰。

下雨了,一滴滴、一滴滴地落到我的发上、我的衣上、我的包上……霏霏细雨中,被雨淋湿了的长发,清汤挂面似的挂在脸上,无拘无束的我漫游在弄堂里,只为了寻找小吃。

为头的路面,便让我产生了几分亲切感。

到处散发着梅雨季节的潮湿味道,昏昏黄黄的灯光,从小小的窗柩里透出,撞到墙壁有折回墙壁。

好不容易,太阳出来,弄堂里的窗头都伸出了一根根长长的竿子,挂满了被褥与衣物,那昏昏黄黄的灯光消失了,随之,煤烟的气味,清淡的菜香夹杂在一起,在弄堂里飘来飘去,飘到了我的鼻子里。

三年级语文我的新发现作文【3篇】

三年级语文我的新发现作文【3篇】

三年级语文我的新发现作文【精选3篇】三班级语文我的新发觉作文【精选3篇】一放学的时候,我路过一片花园,此时正值春天,花园里的各色艳丽的花儿都竞相开放着,勤劳的蜜蜂们也在花朵间翩翩起舞。

这时,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞一朵花上,这只小蜜蜂一个猛子扎进花蕊中就不愿出来了,在这朵花上好长时间才离开,我心里很纳闷,一朵花那么小,能有多少蜜?蜜蜂采蜜要那么久?采蜜有那么难吗?我带着疑问回了家,其次天我找了个放大镜放在身边,一放学就直奔昨天的那个花园。

等了一会儿最终看到一只蜜蜂飞了过来,它停在一朵花上,惊奇的是它一钻进去就出来了,莫非这朵花里没有蜜?我连续盯着它,只见它又飞向旁边的一朵花,并迫不及待地钻了进去,这次它又在里面呆了久。

我轻轻地走近那朵花,用放大镜观看这只小蜜蜂,发觉它的一对翅膀在不停地扇着,速度快到我根本看不清它翅膀原来的样子了。

两只脚上都裹着厚厚的花粉,像两把小锤子,真难想象,它就是拖着这两把小锤子在空中飞来飞去的。

而它针一样的“嘴”也在不停地吸着,这朵花里肯定有许多蜜吧,看得我都流口水了。

我还发觉这只小蜜蜂“工作”很投入,它压根儿就没留意到身边有一双偷窥的眼睛盯着它看。

过了一会儿,这只小蜜蜂在这朵花里留下一粒黑色的小圆点,接着它就朝另一朵花飞去。

原来,蜜蜂每采过一朵花就会在花蕊里拉一坨粑粑,用以提示自己的同伴们:这朵花已经被采过了。

哈哈,那个黑色的小圆点原来是蜜蜂的粑粑,看来刚才它没停留的那朵花里肯定有别的蜜蜂拉的粑粑,这个新发觉真是好玩啊。

三班级语文我的新发觉作文【精选3篇】二以前,我始终认为闪电只是突然地在半空中很强地亮一下,然后,就打雷了。

但是,后来我看了报纸,发觉竟然有报道称闪电击死人,而且,我在电视上也观察过闪电击死人的画面。

然后,我就弄不明白了:咦,闪电不过是亮一下,怎么会击中人,甚至把人给击死了呢?带着这个疑问,我在一个雷雨天,在室外实地观看了一下闪电打下来的过程,发觉:似乎闪电是差不多从云的那个高度悄无声息地以光一般的速度打下来。

我的新发现(作文20篇)

我的新发现(作文20篇)

我的新发现(作文20篇)我的新发现作文(一):以前,我一向认为闪电只是突然地在半空中很强地亮一下,然后,就打雷了。

可是,之后我看了报纸,发现居然有报道称闪电击死人,并且,我在电视上也看见过闪电击死人的画面。

然后,我就弄不明白了:咦,闪电可是是亮一下,怎样会击中人,甚至把人给击死了呢?带着这个疑问,我在一个雷雨天,在室外实地观察了一下闪电打下来的过程,发现:好像闪电是差不多从云的那个高度悄无声息地以光一般的速度打下来。

可是,我不明白了,击中人又是怎样回事呢?闪电是怎样来的呢?我去问爸爸,爸爸告诉我:闪电其实就是从云里打下来的。

云里面的正电和负电产生了摩擦,导致了闪电。

闪电打下来其实并没有消失,只是落到了地面上,然而大地是绝对不导电的。

至于闪电击中了人是因为闪电要打到地面前还有一段距离,倒霉的人就被击中了。

还有,空气一般是绝缘体,可是如果速度超级快,就能够将空气变成导电体了。

这证明,闪电的速度十分快。

我虽然明白了闪电,可是,又一个问题在我脑海里产生了,就是避雷针是怎样用的?爸爸告诉我,避雷针是闪电喜欢的东西,所以闪电打到避雷针的机率大大提高,闪电打中避雷针以后,就顺着避雷针打到绝缘的地面上了。

所以,人们要造避雷针。

我又问:有了避雷针,为什么还会有人被闪电击死呢?因为,闪电击打避雷针的机率是很高。

爸爸说可是,并不是百分之百打到避雷针,所以,才会有人被闪电击死一说。

我的新发现作文(二):今日,我在一个茅草屋子里发现了一张蜘蛛网。

上头有一只好大好大的蜘蛛那蜘蛛长着细细长长的身子,尾部是深红带着一点淡黄,八只细细长长的脚,关节处是黄色的,身上长满了黄斑点,它在网上爬来爬去,我估计它在找吃的。

可是之后一看,发现不对,它哪是在找吃的吗明明是在吃丝傍晚,那只大蜘蛛又开始吐丝了,需要花费那么多工夫把丝吃了又吐出来吗?我产生了疑问。

回家一查电脑,真是不查不明白,一查吓一跳原先,老蜘蛛丝时间一长就没有了粘性,粘不住小昆虫了。

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我的新发现作文三年级
【第1篇】
一次,我跟同学用塑料尺子打闹时,尺子不小心擦到了同学的头发上,有几根头发竟被弄得竖了起来。

当时我并未在意,把尺子随手放在课本上。

当我拿起尺子时,奇怪的现象又出现了,一页纸跟着“站”了起来。

既然能翻动书本,那能不能吸住小纸片呢?我把一张纸撕成许多小纸片,把尺子在头发上使劲摩擦了几下,然后轻轻靠近纸片,嗖!还没等尺子碰上纸片,纸片就像自己长了腿一样“粘”了上来。

为什么会这样?在好奇心的驱使下,我去问《少年百科》。

原来不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,当两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。

失去电子的物体带正电,得到电子的物体由于带了多余的电子而带负电。

正电和负电相互吸引,所以我们才会看到尺子吸住纸的奇迹。

只要细心观察,就会发现生活中的种种奇迹,我们要做生活中的有心人!
【第2篇】
周末,我在家里想用微波炉把一个鸡蛋弄熟吃。

我打开了微波炉,把鸡蛋放了进去,在把门关起来。

等待这鸡蛋熟的时候,我心想:马上就能吃到美味的鸡蛋啦。

心里暗自高兴,就在这时只听见“嘭”的一声,我以为是断电或是跳闸了,但是微波炉还在运转。

我急忙停止了微波炉的运行,就在打开微波炉门的一刹那,我被惊呆了——我那心爱的鸡蛋居然爆炸了!我顿时被惊得张大了嘴,仿佛此时就能吞下一个鸡蛋。

我不由此产生了一个
疑问:鸡蛋放在微波炉里加热为什么会爆炸呢?
我满怀好奇地打开电脑进行查阅资料,相关资料上说:在微波炉里,很短的时间就会产生很多的热量,而这些热量一下子来不及从鸡蛋表面的小孔跑出去,蛋壳里的空气也在膨胀,鸡蛋内部的压力变得很大,就很容易爆炸。

我恍然大悟,原来是加热鸡蛋的方法不对。

于是我又重新拿了一个鸡蛋,把它放到锅中煮,我一边等鸡蛋熟一边想:鸡蛋会不会又向上次一样爆炸呢?五分钟过去了,鸡蛋还是没有炸,我悬在空中的心终于落了下来。

终于,鸡蛋熟了,我高高兴兴地吃起了自己弄熟的鸡蛋。

通过这次鸡蛋爆炸事件,使我受益匪浅,我不但了解鸡蛋加热的正确方式,还明白了大自然有无穷无尽的奥秘等着我们去发现,让我们拥有一双“会发现”的眼睛、“会思考”的大脑,去探索未知的世界吧!
点评:一次意外,一种发现,情节生动,结构紧密,而通过这一次意外的发现,小王同学向读者普及了知识,并且在文章末尾一段议论,深化了主题,启迪了读者。

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