最新高中有机化学同分异构体
人教版高中化学选择性必修第3册 1.1.3 有机化合物的同分异构现象(共22张PPT)

新课导入
探索甲烷结构 H
H CH H
同分异构体
思考与讨论 戊烷(C5H12)的三种同分异构体的结构如图所示,回忆同分异构体的知识,完成下表。
物质名称 结构简式 相同点 不同点
正戊烷 CH3CH2CH2CH2CH3
异戊烷 CH3 CH(CH3)CH2CH3
同分异构体
[练习] 1.新戊烷(
)的一氯代物有 1 种。
2.
的一氯代物有 1 种。
同分异构体
同分异构体数目的判断方法 (4)组合法
[练习] 的苯环的一氯代物有 12 种。
本节小结
同分异构体
同分异构体数目的判断方法
(2)基元法
➢ —CH3 1种 ➢ —C2H5 1种 ➢ —C3H7 2种 ➢ —C4H9 4种 ➢ —C5H11 8种
[练习] 丁醇有 4 种同分异构体 戊醛有 4 种同分异构体 戊酸有 4 种同分异构体。
同分异构体
同分异构体数目的判断方法 (3)替代法
C—C—C—C—C C C
C C—C—C—C—C
C
C C—C—C—C—C
C
C C—C—C—C—C
C
C CH16的同分异构体 C—C—C—C
C C—C—C—C
CC
同分异构体
学生活动 写出分子式为C4H10O的同分异构体 ①碳链异构⇒ C—C—C—C ②位置异构⇒
分子式相同
碳架异构
新戊烷 CH3 C(CH3)2 CH3
同分异构体
1.同分异构现象:化合物具有相同的分子式 ,但具有不同结构的现象 2.同分异构体:具有同分异构现象的化合物
有机化合物中碳原子数目越多,其同分异构体的数目越多 3.同分异构现象分类
人教版高二化学选修五第二节有机化合物的同分异构体PPT课件

人教版高二化学选修五第一章第二节1 .2.2 有机化合物的同分异构体(共37张P PT)
总结感悟 二. 同分异构体的书写方法 (一)烷烃的同分异构体的书写
(熟记并运用) 主链由长到短 支链由整到散 位置由心到边 排布由对到邻再到间 最后用氢原子补足碳原子的四个价键
人教版高二化学选修五第一章第二节1 .2.2 有机化合物的同分异构体(共37张P PT)
3. 化学中的“四同”比较
温故知新
同位素 同素异形体 同系物 同分异构体
研究范围 原子
单质
化合物 化合物
限制条件 举例
质子数相同 同一种元素 中子数不同 结构不同
结构相似,分 子组成相差一 个或若干个 CH2原子团
石墨与金刚石、
H、D、T 红磷与白磷、 CH4与C2H6 O2与O3
分子式相同、 结构不同
⑤ 与H H3C C CH3 H3C C CH2 CH3
CH3
CH3
⑥
H3C
C CH2 CH3
CH3
与CH3C(CH3)2CH2CH3
人教版高二化学选修五第一章第二节1 .2.2 有机化合物的同分异构体(共37张P PT)
当堂训练
2. 下列叙述正确的是( C ) ×A. 分子式相同,各元素质量分数也相同的物质是同种 物质 ×B. 通式相同的不同物质一定属于同系物 √C. 分子式相同的不同物质一定是同分异构体 ×D. 相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体
产生原因
碳链骨架(直链,支链,环 状)不同而产生的异构 碳碳双键在碳链中的位置不 同而产生的异构
官能团异构 CH3CH2OH CH3OCH3
官能团种类不同而产生 的异构
注 意:烷烃只存在碳链异构;烯烃可能既存在位置异构
高考化学同分异构体的知识点

高考化学同分异构体的知识点一、有机物的同分异构体1. 同分异构体的概念化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构现象。
具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
2. 同系物、同分异构体、同素异形体和同位素的比较①分子式相同则相对分子质量必然相同,但相对分子质量相同而分子式不一定相同。
如:H3PO4与H2SO4、C2H6O与CH2O2的相对分子质量相同,但分子式不同。
最简式相同的化合物不一定是同分异构体,如:HCHO、CH3COOH、HCOOCH3、C6H12O6的最简式相同,但分子式不同。
②分子结构不同是由分子里原子或原子团的排列方式不同而引起的,如:CH3CH2OH和CH3OCH3、CH3CH2CHO和CH3COCH3等。
③同分异构现象在有机化合物中广泛存在,既存在于同类有机物中,又存在于某些不同类有机物中,如:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH3、C(CH3)4;CH3COOH、HCOOCH3。
同分异构现象在某些无机化合物中也存在,如:CO(NH2)2与NH4OCN、HOCN(氰酸)和HNCO(异氰酸)。
④化合物的分子组成、分子结构越简单,同分异构现象越弱。
反之,化合物的分子组成、分子结构越复杂,同分异构现象越强。
如甲烷、乙烷、丙烷等均无同分异构现象,而丁烷、戊烷的同分异构体分别为2种、3种。
⑤同分异构体之间的化学性质可能相同也可能不同,但它们的物理性质一定不同。
各同分异构体中,分子里支链越多,熔沸点一般越低。
二. 同分异构体的类型绝大多数有机物普遍存在同分异构现象,高中阶段的同分异构现象主要有4种情况。
即碳链异构、官能团位置异构、官能团类别异构和顺反异构。
1. 碳链异构碳链异构是指由于碳原子的连接次序不同引起的异构,如,正丁烷与异丁烷。
由于烷烃分子中没有官能团,所以烷烃不存在官能团位置异构和官能团类别异构,而只有碳链异构。
再如,CH3CH2CH2CH2CHO(戊醛)与(CH3)2CHCH2CHO(2-甲基丁醛)也属于碳链异构。
有机物存在同分异构体的条件

有机物存在同分异构体的条件
同分异构体是一种化学现象,也称为同分异构体或同分异构体,是指分子式相同但构型不同的有机化合物。
它们具有相同的分子式和分子量,但具有不同的结构和物理性质。
有机物存在同分异构体的条件如下:
分子组成相同:同分异构体的前提条件是它们的分子组成一样。
例如,苯和环己烯均具有分子式C6H6,因此可以存在同分异构体现象。
偶氮苯异构体:对于一些具有偶极矩的化合物,例如偶氮苯等,它们可以通过异构化来实现不同状态之间的转换。
圆环化物异构体:某些化合物,如环状化合物和杯状化合物,可能会出现不同的构象和异构体。
构型异构体:分子内官能团的构型会影响异构体的形成,例如化合物的立体异构体, 如2-溴-3-氯-2-氟丙烯存在E、Z异构体等。
有机化合物的同分异构体与命名

有机化合物的同分异构体与命名同分异构体是指分子式相同但结构不同的化合物,在有机化学中占据着重要的地位。
同分异构体的存在导致了化学物质的复杂性,对于正确命名同分异构体可以帮助我们理解它们的结构和性质。
本文将探讨有机化合物的同分异构体与其命名方法。
一、同分异构体的概念和分类同分异构体是由于有机化合物的碳骨架可以以不同方式连接而产生的,即它们的分子式相同,但结构不同。
根据同分异构体的性质和结构特征,通常可分为以下几类:1. 结构异构体:分子内原子的连接顺序不同,使得同一分子的碳骨架结构不同。
例如,丙酮和乙醛就是结构异构体,它们的分子式均为C3H6O,但结构上的差异导致它们的性质和反应也不同。
2. 空间异构体:分子内原子的空间排列方式不同,使得同一分子的立体构型不同。
空间异构体又可分为顺式异构体和反式异构体。
例如,顺式-二氯乙烯和反式-二氯乙烯是二氯乙烯的两种空间异构体,它们的分子式均为C2H2Cl2,但空间构型上的差异导致它们的性质也不同。
3. 异构体间互变异构体:同一化合物可以通过键的移动或原子的重排而转变为不同结构的异构体。
例如,异丁烯和顺丁烯就是由转位反应相互转化的异构体,它们的分子式均为C4H8,但结构上的差异导致它们的性质和反应也不同。
二、同分异构体的命名规则为了区分同分异构体,需要对其进行合理的命名。
有机化合物的命名是遵循一定规则的,常用的命名方法有以下几种:1. 经典命名法:根据化合物的特性和结构确定其名称。
例如,乙醛和乙酸是同分异构体,乙醛的经典命名为乙基酚醛,乙酸的经典命名为乙酸。
经典命名法适用于较为简单的同分异构体。
2. 正规命名法:根据化合物的结构和功能团进行命名。
正规命名法是有机化学领域最常用的命名方法,主要依据IUPAC(国际纯粹和应用化学联合会)的命名规则。
例如,乙醛的正规命名为乙酸醛,乙酸的正规命名为乙酸。
正规命名法对于较为复杂的同分异构体具有普适性和准确性。
3. 功能团命名法:根据化合物中的功能团来进行命名。
高中化学有机物分子共面、同分异构体

考点一有机物分子中原子的共线与共面1.三种基本模型解读(1)甲烷分子中所有原子一定不共平面,最多有3个原子处在一个平面上,即分子中碳原子若以四条单键与其他原子相连,则所有原子一定不能共平面(如图①)。
(2)乙烯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氢原子,所得有机物中所有原子仍然共平面(如图②)。
(3)苯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氢原子,所得有机物中的所有原子也仍然共平面(如图③)。
2.解题方法突破(1)展开立体构型法其他有机物可看作以上三种典型分子中的氢原子被其他原子或原子团代替后的产物,但这三种分子的空间结构基本不变。
如CH2===CHCl,可看作Cl原子代替了乙烯分子中H原子的位置,故六个原子都在同一平面上。
(2)单键旋转法碳碳单键两端碳原子所连原子或原子团可以以“C—C”为轴旋转。
例如因①键可以旋转,故的平面可能和确定的平面重合,也可能不重合。
因而分子中的所有原子可能共面,也可能不共面。
(3)注意题目要求题目要求中常有“可能”、“一定”、“最多”、“最少”、“所有原子”、“碳原子”等限制条件。
如分子中所有原子可能共平面,分子中所有碳原子一定共平面而所有原子一定不能共平面。
[对点训练]1.下列有机物中所有原子一定共平面的是()A.B.C.D.2.下列有机物分子中,所有原子一定处于同一平面的是()3.下列有关CH3—CH===CH—C≡C—CF3分子结构的叙述中,正确的是()A.6个碳原子有可能都在一条直线上B.6个碳原子不可能都在一条直线上C.6个碳原子不可能都在同一平面上D.所有原子有可能在同一平面上4.下列有关分子结构的叙述中正确的是()①除苯环外的其余碳原子有可能都在一条直线上②除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上③12个碳原子不可能都在同一平面上④12个碳原子有可能都在同一平面上A.①②B.②③C.①③D.②④5.下列分子中的碳原子可能处在同一平面内的是()6.有机化合物X是一种医药中间体,其结构简式如图所示。
【高中化学】高中化学知识点:同分异构体

【高中化学】高中化学知识点:同分异构体同分异构现象和同分异构体:1.概念:化合物具有相同的分子式.但结构小同,因而产生了性质上的差异,这种现象叫同分异构现象。
具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。
2.同分异构体的基本类型(1)碳链异构:指的是分子中碳骨架不同而产生的同分异构现象。
如所有的烷烃异构都属于碳链异构。
(2)边线异构:所指的就是分子中官能团边线相同而产生的同分异构现象。
如l一丁烯与2一丁烯、l一丙醇与2一丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。
(3)官能团异构:指的是有机物分子式相同,但具有不同官能团的同分异构体的现象。
常见的官能团异构关系如下表所示:(4)顺反异构:由于碳碳双键无法转动而引致分子中原子或原子团在空间的排序方式相同所产生的异构现象。
两个相同的原子或原子团排序在双键的同一侧的称作双键结构;两个相同的原子或原子团排序在双键的两侧的称作反式结构。
例如同分异构体的写法:1.烷烃的同分异构体的读法烷烃只存有碳链异构,其书写技巧通常使用“减碳法”,可以归纳为“两特别注意,四句话”。
(1)两注意:①选择最长的碳链为主链;②找出主链的中心对称线。
(2)四句话:主链由短至长、支链由Marciac贫,边线由心到边,轨域邻、间、对。
例如,c6h14的同分异构体可按此法完整写出(为了简便,在所写结构式中删去了氢原子):2.烯烃的同分异构体的读法分子共同组成合乎cnh2n的烃除烯烃外,除了环烷烃(n≥3),并且烯烃中双键的边线相同则结构相同,有的烯烃还存有顺反异构,所以烯烃的同分异构体比烷烃繁杂得多。
以c5h10为基准表明同分异构体的读法:共有5种烯烃,其中(2)还存在顺反异构体,5种环烷烃,共计11种。
3.苯的同系物的同分异构体的读法由于苯环上的侧链边线相同,可以构成多种同分异构体。
以c8h10为基准写下其属苯的同系物的同分异构体:判断同分异构体数目的方法:1.碳链异构和边线异构:先切除官能团,书写最久碳链,移动官能团的边线;再逐渐增加碳数,移动官能团的边线。
有机化合物中的官能团 同分异构现象和同分异构体 课件 2022-2023学年高一化学必修第二册

【及时巩固】
下列有机物中,含有两种官能团的是 A.CH3COOCH2CH3 B.CH3CH2OH C.CH2==CHBr D.CH3COOH
【概念辨析】
概念
内涵
比较对象
性质
实例
同位素 同素异形体
质子数等,中子数 不等的不同原子 (核素)
同一元素 形成 的不同单质
原子 单质
化学性质几乎完全 相同,物理性质略 氕、氘、氚 有差异
化学性质相似,物 理性质不同
O2、O3
同系物
结构相似,组成上 有机 差一个或n个CH2 化合物
相同分子式,不 同分异构体 同结构的化合物 化合物
CH3CH2CH2CH2CH3 结构简式
CH3(CH2)3CH3
CH3CH2CHCH3 CH3
CH3CH2CH(CH3)CH3
CH3 CH3CCH3
CH3 CH3C(CH3)2CH3
【规律总结】
一般来说,有机化合物的同分异构体的数目随碳原子数目的增加而增加。如甲
烷、乙烷、丙烷没有同分异构体,丁烷有 2 种,戊烷有 3 种,己烷有 5 种。
第1节 认识有机化合物 第2课时 有机化合物中的官能团
同分异构现象和极重要的意义。 地球上所有的生命体中都含有大量有机物。目前已知 的有机物多达数千万种,数量远远超过无机物。
【思考】 (1)有机物种类繁多的原因是什么? (2)生活中使用食醋和酒精是有机物吗?二者性质相同 吗?为什么?
1.了解有机物的简单分类、官能团等定义,通过学习会识别简单有机 物中含有的官能团的种类。 2.理解同分异构体的概念,学会判断及书写简单烷烃的同分异构体。
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O O O
醛的通式‖和酮的通式‖中分别去掉羰基‖可得R—H,
R─C─H R─C─R’ [─C─]
O
R—R’都是烷烃,所以要推出醛和酮的同分异构体,只要醛酮的分子中去掉‖基,
[—C—]
O
剩下的烷烃构造中不同种键上再加‖基,便得所有同分异构体
[—C—]
例1,写出分子式为C4H8O的同分异构体:
例:写出C5H10O2的羧酸和酯的同分异构体。
O
在C5H10O2中去掉‖基时,剩下C4H10,C4H10的碳链异构有两种。
[—C—O—]
H H H H
││2││1
H─C—C—C—C─H (1)
││4│3│
H H H H
和
H H H
││6│5
H─C─C─C─H(2)
││7│
H cH3H
O O
在(1)~(7)中不同键上分别加‖基得:《1》式中加‖基时:
CH3
OH
│
(6)键中加氧:CH3─C─CH3(2─甲基─2─丙醇)
│
CH3
(7)键中加氧:CH3─CH─O─CH3(甲异丙醚)
│
CH3
3.羧酸和酯的同分异构体的推导方法
O O O
‖‖‖
在羧酸R─C─OH和酯R—C—O—R/中分别去掉[—C—O—]基,剩余的部分是R—H和R—R/即烷烃。在烷烃的不同构造式的不同键上加羧基,便可得到羧酸和酯类的各种异构体。
饱和一元醇的通式为ROH,醚的通式为R—O—R/,在醇R—OH中去掉氧原子后剩余的部分是R—H,在醚R—O—R/中去掉氧原子后剩余部分是R—R/;R—H和R—R`也都是烷烃,所符合CnH2n+2O的都属于醇和醚,通式CnH2n+2O中可以看出烷烃分子中的各种键中加氧都得醇和醚,在烷烃R—H键即C—H键中加氧得醇,R—R/键即C—C中加氧得醚。
[─C─O─] [—C—O—]
O
‖
CH3CH2CH2CH2—C—OH
(1)键上:
O
‖
CH3CH2CH2CH2—O—C—H
(2)键上:CH3CH2—CH—CH3
│
C=OH
│
O
H
│
C=O
│
O
│
CH3─CH2─CH─CH3
O
(3)键上:‖
CH3CH2CH2─C─O─CH3
O
‖
CH3CH2CH2—O—C—CH3
C─C─C─C─C─C─C (1)
2.后写出少一个碳原子的直链作主链,把取下来的一个碳原子作为支链加到直链上,并由“心”到“边”地依次变动位置:
C─C─c-C─C─C (2)
│
C
C─C─C─C─C─C (3)
│
C
3.再写出少两个碳原子的直链,把取下来的两个碳原子作为支链加在这一直链上,先“整”加一个乙基,后“散”加两个甲基。添加这些取代基时注意由“心”到“边”和由“对”、“邻“到“间”:
1.主链由长到短,短至主链碳原子数目不得少于或等于全部碳原子数的二分之一。
2.支链的大小由整到散。
3.支链的位置由“心”到“边”(末端碳原子除外)。
4.支链的排布由相“对”,相“邻”到相“间”。
例一:分子式为C7H16的所有同分异构体的构造式(为清楚从简只用碳的骨架表示)
分析:可按上述方法
1.先写出最长为七个碳原子的主链:
(1)键上加氧:CH3─CH2─CH2─CH2─O─H(1-丁醇)
(2)键上加氧:CH3─CH2─CH─CH3
│(2—丁醇)
OH
(3)键中加氧:CH3CH2CH2OCH3(甲丙醚)
(4)键中加氧:CH3CH2OCH2CH3(乙醚)
在《2》式上得:
(5)键中加氧:CH3─CH─CH2─OH
│(2─甲基─1─丙醇)
C─C─C─C─C (4)
│
C
│
C
C
│
C─C─C─C─C (对位) (5)
│
C
C
│
C─C─C─C─C (对位) (6)
│
C
C─C─C─C─C (邻位) (7)
││
C C
C─C─C─C─C (间位) (8)
││
C C
4.取下三个碳原子,其余的四个碳原子(其数目大于全部碳原子数目的二分之一),还可组成“主链”。但此时取下的三个碳原子再无“整”的可能,而只能“散”了。
烃及烃的衍生物的同分异构体推导规律
同分异构现象是有机物普遍存在的重要现象,也是有机物品种繁多的原因之一。在学习有机化学时,同学们对推导有机物的同分异构体往往会感到困难。在此,介绍下面的一些方法和推导规律进行有关的推导,即可避免重复,又不至于漏写。
一、推导烃的同分异构体:
首先,对烷烃而言,可归纳为以下四点:
│
O
│
CH3─C─CH3
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店,小店新开,10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日,在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影,生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数,大家都在叫生意难做,而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。│
O
‖
(4)键上:CH3CH2—C—O—CH2CH3
O
‖
《2》式上加[—C—O]:
O
‖
(5)键上:CH3—CH—CH2—C—OH
│
CH3
O
‖
CH3─CH─CH2─O─C─H
│
CH3
OH
│
(6)键上:C=O
│
CH3─C─CH3
│
CH3
H
│
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了价格便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。如图(1-5)所示C=O
O
‖H H H
去掉[—C—]││2│1
C4H8O—————— H—C—.C—C─H
││3│
H H H
键(1)上加羰基:
O
‖(丁醛)
CH2─CH2─CH2─CH
键(2)上加羰基:H
│
C=O(2—甲基丙醛)
│
CH3—CH2—CH3
键(3)上加羰基O
‖(丁酮)
CH3─CH2─C─CH3
2.醇和醚的同分异构体推导方法
C
│
C─C─C─C (9)
││
C C
即C7H16只可能有上述九种同分异构体
以上方法在推导烯烃,炔烃和芳香烃的同分异构体时也可应用,不过此时除了碳链异构外,还要考虑它们的官能团异构,官能团位置异构和互变异构及立体异构。
二、推导烃的衍生物的同分异构体。
下面以醇和醚,醛和酮,羧酸和酯等碳原子数目相同时推导出各种同分异构体的规律。
例2.写出C4H10O的同分异构体。把C4H10O中去掉氧原子,剩下的C4H10,它有两种碳链异构体。
—C—C—C—C─H(1)
││4││
H H H H
H H H
│6││5
H─C─C─C─H(2)
││7│
H CH3H
(1)式中有四种键,(2)式中有三种键用(1)~(7)表示,在(1)~(7)中分别加氧,可得七种同分异构体。在(1)式上得::