有机化学基础(含同分异构体书写内容)
烷烃同分异构体的书写方法和技巧-高一化学(人教版2019必修第二册)
①同分 ②异构
②具有相同分子式不同结构的化合物互称为同分异构体
概念 内涵
分子式相同： 同相对分子量、同组成元素、同质量分数、同最简式；
结构不同 ： 原子连接方式不同、原子的连接顺序不同、不同物质；
烷 烃 同 分 异 构 体 的 书 写 方法 ——减碳链法 主链由长到短 支链由整到散
等效氢的判断
①同一碳原子上的氢原子等效； CH4 CH3CH3 CH3
②同一碳原子上所连接甲基上的氢原子等效；CH3-C-CH3
③处于镜面对称位置上的氢原子等效
CH3
CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③② ①
【例题】分析乙烷、丙烷分别与Cl2反应可能的一元取代产物的结构简式
CH3—CH3 CH3—CH2Cl
4CH3
1 21 CH3-CH2-CH3 2种
[延伸拓展]一卤代物只有一种的烷烃必须符合什么规律？写
出碳原子数小于10的这些烷烃的结构简式.必须具有高度对称结构
H
HH
HCH
H CH3
H换 —CH3
HCCH
HH
CH3 CH3
H换 —CH3
H3C C CH3
H3C C C CH3
CH3
CH3 CH3
有机物同分异构体数目判断的技巧
3.某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物，此烃可能是
A. CH4
B. C2H6
C. C3H8
AB E
D. C4H10 E. C5H12
4.下列化学式能代表一种纯净物的是( A )
A. C3H8 B. C4H10 C. C5H12 D.C2H4Br2
高中有机化学基础知识点整理
高中有机化学基础知识点整理高中有机化学基础知识点整理高中的学生在学习有机化学的时候，首先就要理解清楚每个有机物的性质，然后再弄懂每个化学反应。
下面是店铺为大家整理的高中必备化学基础知识，希望对大家有用!高中有机化学知识1、同分异构体的种类：⑴碳链异构：指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。
如C5H12有三种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷。
⑵位置异构：指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。
如1—丁烯与2—丁烯、1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。
⑶异类异构：指官能团不同而造成的异构，也叫官能团异构。
如1—丁炔与1，3—丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。
⑷其他异构方式：如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等，在中学阶段的信息题中屡有涉及。
各类有机物异构体情况：⑴CnH2n+2：只能是烷烃，而且只有碳链异构。
如CH3(CH2)3CH3、CH3CH(CH3)CH2CH3、C(CH3)4⑵CnH2n：单烯烃、环烷烃。
如CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3、CH2=C(CH3)⑶CnH2n-2：炔烃、二烯烃。
如：CH≡CCH2CH3、CH3C≡CCH3、CH2=CHCH=CH2⑷CnH2n-6：芳香烃(苯及其同系物)。
⑸CnH2n+2O：饱和脂肪醇、醚。
如：CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH3、CH3OCH2CH?0?23⑹CnH2nO：醛、酮、环醚、环醇、烯基醇。
⑺CnH2nO2：羧酸、酯、羟醛、羟基酮。
如：CH3CH2COOH、CH3COOCH3、HCOOCH2CH3、HOCH2CH2CHO、CH3CH(OH)CHO、CH3COCH2OH⑻CnH2n+1NO2：硝基烷、氨基酸。
如：CH3CH2NO2、H2NCH2COOH⑼Cn(H2O)m：糖类。
如：C6H12O6：CH2OH(CHOH)4CHO，CH2OH(CHOH)3COCH2OHC12H22O11：蔗糖、麦芽糖。
人教版(2019)高中化学选择性必修3有机化学基础第聚焦突破(四) 限定条件下同分异构体的书写与判断
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简式可能为
或
式为
或
则 M 的结构简
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(2022·高考全国乙卷)在E(如图)的同分异构体中，同时满足下列条件 的总数为____1_0_____种。 a)含有一个苯环和三个甲基； b)与饱和碳酸氢钠溶液反应产生二氧化碳； c)能发生银镜反应，不能发生水解反应。 上述同分异构体经银镜反应后酸化，所得产物中，核磁共振氢谱显示有四 组氢(氢原子数量比为6∶3∶2∶1)的结构简式为
则结构简ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为
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2．(2022·朝阳高二月考)M为甲苯的同分异构体，符合下列条件的M的结构 有 ______1_0______ 种 ， 其 中 有 6 个 碳 原 子 在 一 条 直 线 上 的 结 构 简 式 为 _________________________________。 a．属于链状烃；b.分子中只有碳碳三键一种官能团。
_______________________________________________________________。
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[解析] 在E的同分异构体中，除苯环外还有2个不饱和度，5个碳原子。与 饱和碳酸氢钠溶液反应产生二氧化碳，说明有一个—COOH(有1个不饱和 度)；能发生银镜反应，不能发生水解反应，说明有一个—CHO(有1个不饱 和度)；又含有一个苯环和三个甲基，则三个—CH3以及—CHO、—COOH 均连在苯环上，苯环上还含有一个—H，故按—H、—CHO、—COOH在 苯环上的位置变化，先确定—H、—CHO的位置(邻、间、对位)，再确定
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有机物的同分异构体知识点汇总
有机物的同分异构体知识点汇总1.同分异构体是指化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。
这种现象在有机化合物中广泛存在，也存在于某些无机化合物中。
2.同系物、同分异构体、同素异形体和同位素是四种不同的概念。
同系物指结构相似、组成相差CH2原子团的有机物，同分异构体指分子式相同但结构不同的化合物，同素异形体指单质中同一元素性质不同的形态，同位素指原子质子数相同但中子数不同的原子。
3.分子结构不同是由分子里原子或原子团的排列方式不同而引起的。
同分异构现象在某些化合物中强烈存在，而在分子组成、分子结构越简单的化合物中，同分异构现象越弱。
4.同分异构体之间的化学性质可能相同也可能不同，但它们的物理性质一定不同。
在同分异构体中，分子里支链越多，熔沸点一般越低。
5.分子式相同则相对分子质量必然相同，但相对分子质量相同而分子式不一定相同。
最简式相同的化合物不一定是同分异构体。
同分异构体是指由相同的元素组成，但分子结构不同的化合物。
在有机化学中，同分异构现象非常普遍，主要包括四种类型：碳链异构、官能团位置异构、官能团类别异构和顺反异构。
碳链异构是指由于碳原子连接次序不同引起的异构，例如正丁烷和异丁烷。
因为烷烃分子中没有官能团，所以只存在碳链异构。
另外，戊醛和2-甲基丁醛也属于碳链异构。
官能团位置异构是指由于官能团位置不同引起的异构，例如CH3CH=CHCH3和CH3CH2CH=CH2，以及1-丁醇和2-丁醇。
含有官能团的有机物一般都存在官能团位置异构。
官能团类别异构是指分子式相同，但官能团类型不同所引起的异构。
除了烷烃以外，绝大多数有机化合物分子都存在官能团类别异构体。
例如炔烃、二烯烃、芳香烃、饱和脂肪醇、醚、醛、酮、环醚、环醇、烯基醇、羧酸、酯、羟醛等。
顺反异构是指在立体化学中，分子中的两个官能团或基团的位置关系不同，导致分子的手性不同。
顺反异构体是一种非常特殊的同分异构体，例如L-和D-葡萄糖就是顺反异构体。
2-1第1课时同分异构体(教学课件)——高中化学苏教版(2019)选择性必修3
选择性必修三 有机化学基础
专题二、有机物的结构与分类 第一单元、有机化合物的结构
——同分异构体
学习 目标
AIM
1.了解同分异构体的种类，掌握常 见有机物碳架异构，官能团位置异 构，官能团类别异构，了解立体异 构（顺反异构、对映异构）。 2.掌握同分异构体的书写方法。 3.通过有机化合物常见的同分异构 现象的学习，体会物质结构的多样 性决定物质的多样性。
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
6. (2016·全国卷Ⅱ，10)分子式为C4H8Cl2的有机物共有 (不含立体异构)( )
A．7种 B．8种 C．9种 D．10种
总结反思 构造异构
同分异构体
碳链异构 位置异构 官能团异构
立体异构
顺反异构 对映异构
课后作业 1、整理本节课所学知识
2、完成固学案第9页内容
2-丁烯
Hale Waihona Puke HHH－C－O－C－H
H
H 二甲醚
[活动2] 搭建并试 着写出符合C4H10O的可 能的结构。
并思考书写同分异 构体的一般思维顺序
学习反思 评价检测
1. 写出分子式为C4H8的所有结构简式 2. 分子式为C5H11Cl的同分异构体有多少种？ 3. 分子式为C5H12O属于醇的同分异构体有多少种？ 5. C3H5Cl的同分异构体的种数为(不考虑顺反异构)( )
感知异构现象
立体异构--对映异构
立体异构--顺反异构
何为同分异构现象？ 为什么有机化合物中普遍存在同分异构现象？
[活动1] 搭建出 分子式符合C6H14的 所有可能的结构尝 试总结书写方法。
CH2= CH－CH2－CH3
1-丁烯
H H 乙醇 H－C－C－O－H
第18讲有机物同分异构体的书写与判断课件20190701280
水解产物的分子中有酚羟基，说明 HCOO—直与苯环相连(
)，
此结构中共有 4 种不同化学环境的氢；而分子中含有 4 种不同化学环境的氢， 故后连接的基团不能影响氢的种类，因此，可以在对位接 1 个只含有 1 种氢
的基团(
)，也可以在对位连接 1 个只含有 1 种氢的基
团，同时在对称位置上连接两个只含有 1 种氢的相同基团
2．分子式为 C5H8O3 并能使新制 Cu(OH)2 悬浊液溶解，继续加热会出现砖红色
沉淀的有机物有(不含立体异构)( )
A．3 种
B．4 种
C．5 种
D．6 种
C [分子式为 C5H8O3(不饱和度为 2)并能使新制 Cu(OH)2 悬浊液溶解，继续
加热会出现砖红色沉淀，说明有机物分子中含有 1 个羧基、1 个醛基，丁酸
的酯(2 种)、丙酸乙酯、丁酸和甲醇形成的酯(2 种)，共 9 种；甲苯(
)
与氢气加成产物是甲基环己烷，其一氯代物有 5 种；金刚烷的结构可看作是
由四个等同的六元环组成的空间构型，分子中含 4 个
,6 个—CH2—，
如图：
，其中 1、3 和 5 号碳为亚甲基，其余 3 种碳一样，共 2 种
位置的 H，所以该物质的二氯代物有：在 1、2 号碳，1、3 号碳，1、4 号碳 上 3 种，均在 2 号碳上一种，在 2、4 号碳上有 1 种，还有 2、与 2 不在同一 个六边形的 CH2 上，所以总共 6 种。]
2．模型认知——通过
2．了解常见有机 2.限定条件下同分异构体书写与数
有机物结构模型判断 有机物分子中共线、共
化合物的结构。 目的判断
面等问题。
3．能正确书写有 机化合物的同分 异构体(不包括手
化学有机推断复杂同分异构体书写
在化学有机推断中，同分异构体的书写是一个重要且复杂的过程。
下面是一些步骤和策略，可以帮助你更好地理解和书写同分异构体：
1.确定分子式：首先，确定化合物的分子式。
这是理解可
能存在的同分异构体的基础。
2.列出可能的骨架：考虑碳链异构，即分子中碳原子可能
形成的不同链或环状结构。
例如，对于C4H10，可能的骨架有正丁烷和异丁烷。
3.考虑官能团的位置异构：对于含有官能团的分子，考虑
官能团在分子中的不同位置。
例如，对于丁醇，羟基可以连接在任何一个碳原子上，产生四种同分异构体。
4.考虑立体异构：对于含有手性碳的分子，考虑其立体异
构。
手性碳是指与四个不同基团相连的碳原子，它可以有两种立体构型，即R型和S型。
5.利用对称性和等效氢原子：利用分子的对称性和等效氢
原子来减少需要检查的同分异构体的数量。
例如，如果分子是对称的，那么只需要考虑一半的分子结构。
6.利用已知信息：如果有关于分子的其他信息，如某些化
学键的长度、角度或某些化学性质，可以进一步缩小可能的同分异构体的范围。
7.检查并验证：最后，检查并验证你列出的所有同分异构
体是否都满足给定的分子式，并且没有重复。
记住，同分异构体的书写需要耐心和细心，因为很容易错过某些可能性。
通过大量的练习和熟悉，你会变得更加熟练和自信。
高一化学有机化学基础
有机物分子式、结构式、结 构简式、键线式的规范书写 同分异构体的书写
OH
CH
CH NH CH
CH2 CH O CH2
O C CH CH2OH
CH2
二、官能团的种类及其特征性质
类别 通式 官能团 代表物 化性
二、官能团的种类及其特征性质
C 【例】某一元醇的碳干是 C C C C 回答下列问题： C
【例】某有机物由 C 、 H 、 O 三种元 素组成 , 分子中含有 8 个原子。 1mol 该有机物含有 46mol 质子 , 完全燃烧 该有机物在相同条件下测定CO2和水 蒸气体积比为 2∶1。取2.7g该有机物 恰好与 1mol/L 的碳酸钠溶液 30mL 完 全反应, 求(1)有机物分子式？(2)有机 物结构简式？
1 mol A与 2 mol H2 反应 浓硫酸
D的碳链 没有支链
结构 审题 挖掘明 暗条件 找突 破口 性质 特性 结构简式 反应类型 化学方程式 结论 综合 分析 推导
五、有机化学计算
有机物化学式的确定
Байду номын сангаас
有机物燃烧规律及其应用
根据化学方程式计算
M=22.4ρ MA=DMB
摩 尔 质 量
四、有机合成与推断
烃和烃的衍生物之间的相互转 化关系 官能团的引入
官能团的消除
1、根据某物质的组成和结构推断同分异构体的 结构； 2、根据相互转变关系和性质推断物质结构； 3、根据反应规律推断化学的反应方程式； 4、根据物质性质和转化关系推断反应的条件和 类型； 5、根据高聚物结构推断单体结构； 6、根据实验现象推断物质； 7、根据有机物用途推断物质。
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有机化学基础
一对必修二和选修五内容的比对
必修二介绍几类基础的有机化合物，包括甲烷（烷烃）、乙烯、苯、乙醇、乙酸，以及基本营养物质糖类、油脂、蛋白质。
同时介绍了煤、石油、天然气的综合利用，包括制取基本的化工原料和生成合成材料，提及绿色化学。
（横线部分喜欢在常识题考察，需要记忆）选择题考察：有机代表物性质，官能团性质（双键、苯环、羟基、醛基、羧基、酯基），有机反应类型（取代加成消去氧化还原加聚缩聚），有机物鉴别和除杂，同分异构体（基元法和等效氢法），有机物耗量
选修五从有机化合物的分类出发，系统地对烃和烃的衍生物进行分类，包括烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、酯……并以这些分类的典例进行学习，如以溴乙烷为例学习卤代烃的性质，以乙醇为例学习醇的性质，等等。
对营养物质和化工合成内容进行补充（和必修二有一定区别）
掌握同分异构体的计数和书写，同系物的命名，进行有机合成与推断，书写方程式，设计流程
二官能团分类
1.按碳骨架分类
分为链状和环状，环状化合物又包括脂环化合物和芳香化合物（含苯环），一般链状烃又被称为脂肪烃。
（区分！烃和烃的衍生物，前者只含C和H）
2.按官能团分类
官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团
含有特定官能团，即有该官能团对应的性质
注：烷烃、烯烃、炔烃的官能团名称依次为碳碳单键，碳碳双键，碳碳三键卤代烃中的“卤”代表卤素
醇与酚的区别在于羟基是否连在苯环上
酮中羰基（酮基）两端必须连接C
酯基上的R必须为C—……
三不饱和度
又称缺氢指数，有机物分子与碳原子数目相等的开链烷烃相比较，每减少2个氢原子，则有机物不饱和度增加1，符号为Ω
Ω=0：分子为饱和链状结构
Ω=1：一个双键/一个环
Ω=2：一个三键
Ω=4：很有可能含一个苯环
1.对于烃（C x H y），Ω=
2.含卤、O、N原子的有机物
卤原子：用H代替再进行计算
氧原子：忽略
氮原子：配成NH后忽略
四同分异构体的计数和书写
1.同分异构体的种类：碳链异构（有无支链）
位置异构
官能团异构（类别异构，如二甲醚和乙醇）
顺反异构（一般不要求，如顺-2-丁烯与反-2-丁烯）
对映异构（也叫手性异构，不作要求）
2.一些结论：
烷烃的异构体数目：从甲烷到戊烷，1 1 1 2 3
烷基的异构体数目：从甲基到戊基，1 1 2 4 8
苯环上有三个取代基时：三个取代基相同（如3个—Cl）：3种
两个取代基相同（如2个—Cl 1个—Br）：6种
三个取代基均不同：10种
3.方法：（不重不漏，考虑所有可能）
顺序：碳链异构→位置异构→顺反异构→官能团异构（或先官能团异构）
①基元法：即利用简单烷烃、烷基等的异构体数目
②替代法：如二氯苯C6H4Cl2有3种，四氯苯C6H2Cl4也有3种
CH4一氯代物只有一种，C（CH3）4一氯代物也只有一种
③减碳法：碳链异构，最为基础
主链从长到短，支链从整到散，位置从边到心（避免对称重复），如甲基从2号碳
开始，乙基从3号碳开始（主链至少5个C），定一移二
例：己烷C6H14
④等效氢法（用于判断种数）：同C上H，同C所连甲基上H，处于镜面对称上的H
相同H个数的情况下，对称性越强，同分异构体越少
⑤分配法：适用于酯、炔、醚，不适用于烯
酯：不具有对称性，且O一定连C
例：C5H10O2（不饱和度？剩余C的数量？）
炔、醚：具对称性，避免重复
例：C5H12O
⑥插入法：位置异构，适用于烯、炔、醚、酯
例：C5H10（Ω=1）（烯）
C5H8（Ω=2）（炔）
C5H12O（Ω=0）（醚）
C5H10O2（Ω=1）（酯）
⑦残基分析法：适用于芳香化合物等比较复杂的有机物
例：苯的同系物如C9H13（Ω=4）
题目：1.蒽的一氯代物有______种，二氯代物有______种
2.结构不同的二甲基氯苯的数目有（）
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
3.主链为4个碳原子的某烷烃有2种同分异构体，则具有相同碳原子数，主链也是4个碳原子的烯烃的异构体应有____种
4.二恶英的母体结构如右图A
（1）已知A的一氯代物有两种，则A的七溴代物有______种
（2）A的二氯代物共有_____种
氧化还原
（1）将4.48gFe溶于1L 0.2mol/L稀硫酸中，再加入50mL 0.4mol/LKNO3
溶液中，其中的Fe2+全部转化为Fe3+，NO3-无剩余，生成一种氮氧化物N x O y，则该氮氧化物的化学式是（）
A.N2O
B.NO
C.N2O3
D.NO2
（2）
答案：1. 3 15 2. C 3. 4 4. 2 10
（1）A （2）2:1。