江苏南京工程高等职业学校百家湖校区
中职工程测量专业实践环节的问题和对策
ｅ ｇ ｅ ｒ ｇ ｓ ｒｅ ｊｒ ｕｓ ｆ ｗ ｒ ｏ ｏｒｓ ｏ ｄｎ ｎ ｉ ｅｉ ｕ ｖ ｙ ｍａ ，ｐ ｔ ｏ ａｄ ｓｍｅ ｃ ｒ ｐ ｎ ｉｇ ｎ ｎ ｏ ｒ ｅ
ｒｆ ｒ ｍｅａｕｒ ｓ ｅ ｏ ｍ ｓ ｅ． Ｋｅ ｗｏｒ ｓ ｃ ｎ ｒ ｖｏ ａ ｉｎａ ｓ ｈｏ ｌｅ ｉ ｅ ｉｇ ｕ ｅ ； ｙ ｄｓ ｅ ｏ ｄａ ｙ ｃ ｔｏ ｌ ｃ ｏ；ｎｇｎｅ ｒｎ ｓ ｒ ｙ ｖ
关 键 词 中等 职 业 学校 工 程 测 量 实 践环 节 问题 对策
Ｔｈ ｏ ｌｍ ｓ ａ ｄ Ｃｏ ｎ ｅ ｍｅ ｓ ｒ ｓ ｏ ａ ｔ ｅ Ｓ ｅ ｆ ｅ Ｐｒ ｂ ｅ ｎ ｕ ｔ ｒ ａ ｕ ｅ ｆ Ｐｒ ｃ ｃ ｔｐ ｏ ｉ
Ｓ ｃｎ ａｙ Ｖ ｃｔ ｎ ｌＥ ｇｎ ｅｉｇ Ｓ ｒｅ ａｏ ／Ｊ ｎ ｅｏ ｄ ｒ ｏ ａｉ ａ ｎ ｉｅｒ ｕｖ ｙＭ ｊｒ／ ｉ ｇ ｏ ｎ ａ
施工生产 紧密相连 ， 目前 中等职业教育工程测量专业 实训 场地基本集 中在校 内 ，而且校 内实训基地很 多不符合测量 规范 ， 这样不利 于学 生对施工 现场 的感性认 识。另外 ， 师资
力量安排不足 。 实训 课 基 本 是 谁 上 课 谁 指 导 ， 师 要 指 导几 教 个 班 的 实训 ， 训 时 间不 足 ， 般 一 次 实 训 安 排 两 个 学 时 ， 实 一
班的学习等等且应广泛开展幼儿园内的学习活动如公开编辑杨呈祥职业教育必须打破传统教育模式形成以职业岗位需要为目标的教育模式精选教学内容突出职业技能训练结合生产改革实训内容适当地增加实践环节课时量将国家职业资格证书的考评贯穿于实践教学环节构建以测绘基本理论知识为重点以现代测量技术为手段以最新测绘科技成果为主线以满足工程测量需要为目的的教学模式
汉藏文化交融的甘泉,让格桑花更加灿烂——记江苏省南京工程高等职业学校内地西藏中职班
座谈会精神 ， 加 快 西 藏 教 育发 展 的 步伐 ， 中 的要 求 ， 学校结 合江 苏和 西藏两 地的 实际 人 。校领 导 自学 生 进 校 的 第 一 个 晚 上 开 央 决 定 在 内地部 分 省 市 的 国家 级 重 点 中等 情况 ， 制定 了周密细 致的 报到须 知和接 待 始 ， 就通过不同的形式向学 生介绍 国家 、 江 职 业 学校 设 立 内 地 西 藏 中职 班 ， 加 强 对 西 方案 。在 西 藏 自治 区 教育 厅 的精 心 组织 苏 和学校 的相关政策 。学生们在各级领导
做到关 心点 、 面兼顾。 文章编号 ： Ｃ Ｎ４ ３ 一１ ０ ２ ７ ／ Ｆ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １ —１ ４ １ 文地质勘 察 、 电子技 术等 专业学 习 。学 生 使关爱有对象 ， ０ ２ （ ３ ） 有梯队的关爱计划 ， 使他们充 分地 出藏 、 抵宁的全程 中， 全 校 上 下 给 予 了极 大
的重要举措 ， 学校坚决拥护相关教育政策 ， 和教育厅来校看望并 与西藏班全体学生座 勤 人 员 共 同 组 织 的 指 导 小 组 ， 专车跟队 ， 有 积极为 民族 教育 事业添砖 加 瓦 ， 用 优质 的 谈 ， 对他们 的生活和 学 习进行调 研。全体 计划 的组织西藏班学生到南京的爱国主义 江苏教育 资源服 务西藏 ， 同时 向西 藏的 同 校领 导和有关部 门负责人及西藏驻校教师 基地接受爱 国主义教育 ， 如 雨花 台革命烈
中国旅途地理学习方法
中国旅途地理学习方法一、认识课程的重要性及其作用，提高学习热情高职院校学生迫切希望能学到一些对以后工作有用的知识技能，因此，让学生认识到中国旅游地理的学习对于旅游从业者十分重要和有用，能使学生的学习热情大大提高。
在教学中可以从中国旅游地理对旅游管理工作、路线设计、满足游客求知需求等方面的作用让学生认识其重要性和作用。
例如学习中国旅游地理课程中的旅游客流这一部分知识时，让学生明白，通过学习可让旅游从业者在旅游管理工作当中更好的认识客源市场的一些特点，对寻找客源有很大帮助；通过对旅游交通以及各旅游区景点的学习，为设计旅游路线提供了必要的依据，这也是旅游从业者需要具备的能力：在满足游客需求方面，导游工作要直接接触各种类型游客，游客的需求大致包括求知、求新、求奇、求异四个方面，游客的文化水平有提高的趋势，在求知方面的需求不断提升，有些游客会要求导游能向其解释景区景点的地理成因，以及类似景区景点的分布，通过中国旅游地理的学习，能更好的满足游客在求知方面的需求，提高游客满意度。
这样学生通过认识到旅游地理的重要性之后，学习的热情会提高。
二、营造和谐的气氛营造宽松民主的学习氛围，教育要为学生的发展提供动力，创造条件。
在课堂上不能单纯的照本宣科，要结合多方面情况，综合分析、旁征博引、拓展学生视野，激发学生思维，培养学生兴趣。
例如学旅游地理学中有一部分内容是对旅游资源的介绍，如地貌、水景、动植物、气象气候、园林、建筑等，知识性较强。
这些旅游资源都是实实在在的，仅凭老师一张嘴，再巧舌如簧，绘声绘色，也不如实物给学生的印象具体、深刻，能激发学生的兴趣。
因此，在进行这一部分教学时，播放一些不同类型的岩石形成的山地地貌的光盘，使学生从视觉、听觉等角度加强对所学知识的感知和认识，从而对所学内容有清晰的认识，学生普遍反映效果较好。
有的同学在看过光盘后，产生实地考察的想法，想去亲自看一看这些旅游资源。
因而，通过营造宽松民主的学习氛围，精心组织授课内容，不仅能促进学生掌握所学知识，而且能促进学生的创新思维能力的发展，提高学生学习的主动性，激发他们对知识的渴求，真正达到了教学的要求。
江宁大学城各大学校情况
江苏海事职业技术学院 1400亩 江苏省南京市江宁区格致路309号 15000人
南京交通职业技术学院 921亩 江苏省南京市江宁区科学园龙眠大道629号 9700人
南京旅游职业学院403亩 江宁大学城月华西路1号 5000人
东南大学3700亩 江苏南京江宁区东南大学路2号 32000人 宿舍楼没有
南京航空航天大学 2500亩 江苏省南京市江宁区将军大道29号 16000人
河海大学 1077亩 江苏省南京市江宁开发区佛城西路8号 15000人
中国药科大学 2428亩 江苏南京市江宁区龙眠大道639号 12627人
南京医科大学 1504亩 南京市江宁区天元东路818号 13000人
南京工程学院 2550亩 江苏省南京市江宁科学园弘景大道1号 26300人
南京晓庄学院 1300亩 南京江宁科学园弘景大道3601号 15000人
金陵科技学院 1318亩 江苏省南京市江宁大学城弘景大道99号 20000人
江苏经贸职业技术学院800亩 江宁大学城龙眠大道180号 12000人
正德学院 300亩 南京市江宁经济开发区将军大道18号 5200人
(完整版)设计概论试题
江苏省南京工程高等职业学校2008—2009第二学期设计概论试题（A卷答案）一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.艺术设计的基本原理包括艺术性、科学性和技术性。
2.中国古代四大发明为造纸术、印刷术、指南针和火药。
3.芝加哥的第一座高层建筑是詹尼设计的芝加哥家庭保险大楼。
4.通过对大量的设计现象的综合、移置、杂交、选择、去伪存真、劣败优胜，得出最佳设计思考结果，最终成为创意性设计方案的设计方法是对比设计方法。
5.古代埃及建筑的伟大杰作是作为国王陵墓的金字塔。
6.芝加哥学派的代表沙利文提出了“功能不变，形式也不变”的口号。
二、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.维特鲁威所著的_________一书是罗马建筑技术的总结，是西方设计实务的第一步系统的完整的著作。
（A）A.《建筑十书》B.《天工开物》C.《园治》D. 《考工记》2.英国手工艺文化的倡导者是约翰·拉斯金和（B）A.沙利文B. 莫里斯C.贝伦斯D. 文丘里3.青铜是铜和（C）的合金。
A. 钴B.铝C. 锡D.铁4. 1928年担任杭州国立艺专校长的( D )首先在艺专建立了“实用美术系”设置了商标、广告、装潢设计等课程。
A、张大千B、潘天寿C、徐悲鸿D、林风眠5.包豪斯解散于（ B ）A.1931年B.1933年C.1935年D.1939年6.电子产品设计属于（ B ）A.交通工具设计B.工业设计C.展示设计D.平面设计7.“有病治病，无病防身”这种说法违反了功能的___________原则。
（B）A.安全感B.适用性C.简洁性D.合理性8.设计的英文为（ C ）A.ArtB.IdeaC.DesignD.Plano9.（ B ）的出现意味着人类有目的有意识的设计活动的开始。
江苏各地学院地址电话
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第17期党校学员培训班授课计划表
9
11月22日周五
15：30—16：50
观看影像资料
组宣处
报告厅
10
11月26日周一
15：30—16：50
结业考试
组宣处
各党支部
阶梯教室
报告厅
11
时间待定
主题实践活动
组宣处
地点待定
注：1、各支部自行安排讨论时间、地点，并安排党员教师加以指导。
2、学员自学时间不少于10学时（本次主要围绕“群众路线”，须撰写学习体会）。
钱莙
报告厅
3
11月19日周四
15：30—16：50
第三讲：不辱使命、努力学习、勤奋工作、全面发展
——以实际行动争取早日加入党组织
张益飞
报告厅
4
11月15日周五
15：30—16：50
第四讲：增强组织观念，自觉遵守党纪弘扬党风
唐芳
报告厅
5
11月18日周一
15：30—16：50
第五讲：严格履行党章规定的入党程序及入党常用文书写作
3、百家湖校区学员的学习，除开班典礼和考试外，均在百家湖校区进行。
4、结业考试结束后一周内，各支部统一将学员手册、入党申请书、思想汇报、党校学习小结、学习群众路线心得体会、分组讨论心得等材料装入档案袋中送组宣处。
5、课程如有变动，以通知为准。
张瑜
报告厅
6
11月13日周二
15：30—16：50
第六讲：中国共产党是伟大的党（牢记性质和宗旨，准确把握党的最高理想和现阶段目标）
李洪荣
报告厅
7
11月20日周三
15：30—16：50
第七讲：学习党章、遵守党章、执行党章
杨祥才
南京市教育局关于公布第六届“南京市学科教学带头人”名单的通知
南京市教育局关于公布第六届“南京市学科教学带头
人”名单的通知
文章属性
•【制定机关】南京市教育局
•【公布日期】2010.08.23
•【字号】宁教研[2010]1号
•【施行日期】2010.08.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
南京市教育局关于公布第六届“南京市学科教学带头人”名
单的通知
（宁教研[2010]1号）
各区县教育局、直属学校：
经学校推荐，区县教育局初评，市教育局终评，决定授予邱兼顾等157位同志第六届“南京市学科教学带头人”称号。
希望获得称号的同志戒骄戒躁，进一步严格要求自己，不断提高专业水平，为推进我市课程改革，高质量实施素质教育作出新贡献。
全市广大教师要向第六届“南京市学科教学带头人”学习，刻苦钻研，苦练基本功，不断提高教育教学水平和教育科研能力，立足本职，做出新业绩。
附件：第六届“南京市学科教学带头人”名单
南京市教育局
二○一○年八月二十三日
附件：
第六届“南京市学科教学带头人”名单。
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江苏省南京工程高等职业学校百家湖校区2017年度“南百之星”申请表
展板展示材料
一句话感言（50字以内）：示例“在服务中学习，在奉献中进步。
”
个人简介（200字以内）：示例“武旭同，男，共青团员，现任百家湖校区学生会主席， 2016级xx专业。
我是南百xx之星，主要事迹有：组织数读团日，团情统计，江苏省南京工程高等职业学校第一届校园大使选拔赛等活动。
现参与大学生创新项目国家级立项1项，并加入导师项目组进行科研训练。
代表学校参加江苏省第八期菁英人才培训班。
在青奥会期间担任NOC行政助理。
累计服务时长260小时。
曾获第七届海洋知识竞赛北极特别奖，全国一等奖，江苏省三好学生等。
”
个人生活照：（2张，分辨率72dpi以上）：。