祝福、老人与海-同步练习附答案(2014)
《老人与海》同步练习(含答案)
老人与海课时练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
在海明威的《老人与海》中，老人驾着船去出海，带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。
只有一个简单到不能再简单的故事，然而，它却那么清楚而有力地揭示出人性中强悍的一面。
在这场鱼与人的恶战中，老人没有产生过放弃战斗的念头。
他把那条鲨鱼当作一个可与之交战的敌手，一次又一次地做着限度之外的战斗，他战胜了。
回家的路上，鲨鱼抢劫他的猎物。
他用木棍、用桨，甚至用舵和鲨鱼搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义的时候他才住手。
有人说老人桑地亚哥是一个失败了的英雄。
尽管他是条硬汉，但还是失败了。
什么叫失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期的目的，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。
一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。
只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。
在人生的道路上，“失败”这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。
人类向限度屈服，这才是真正的失败。
而没有放下手中武器，还在继续斗争，继续向限度挑战的人并没有失败。
如此看来，老人没有失败，老人从未放下武器，只不过是丧失了武器。
老人没有失去信心，因此不应当说他是“失败了的英雄”。
那么，什么也没有得到的老人竟是胜利的吗？我确是这样看的。
我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。
老人总怀着无比的勇气走向莫测的大海，他的信心是不可战胜的。
人类本身也有自己的限度，但是当人们一再把手伸到限度之外，这个限度就一天一天地扩大了。
人类在与限度的斗争中成长。
他们把飞船送上太空，他们也用简陋的渔具在加勒比海捕捉巨大的马林鱼。
这些事情是同样伟大的。
做这样不可思议的事情的人都是英雄。
而那些永远不肯或不能越出自己限度的人是平庸的人。
《老人与海》课堂同步练习及答案
《老人与海》课堂同步练习及答案一、基础知识1．下列各组中加点字的注音全部正确的一项是（）A．沮丧jǔ撬走qiào 塞满sè豁出去huòB．榫头sǔn 报酬chóu 蹂躏lìn 攥起来cuánC．刹车shā脊鳍qí残骸hái 胳肢窝括D．绰号chuò模样mú吞噬shì皮开肉绽dìn答：A．（B，攥：音zuàn；C，胳：音括。
D，绽：音zhàn）2．下列各组中字形完全正确的一项是（）A．苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B．踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C．精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀答：D．（A，苍－仓；B，慢－漫；C，采－彩）3．下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（）①我看着拖拉机爬上了坡，然后就＿＿了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。
②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，＿＿于没有别的任何的敌手。
③现在已经天黑，＿＿天边还没有红光，＿＿看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。
A．消逝以致可是／也B．消失以致因为／所以C．消失以至可是／也D．消逝以至可是／而且答：C．（消失：（事物）逐渐减少以至没有。
表示从存在到不存在，强调过程。
消逝：包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。
如“岁月消逝”。
“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短。
形容时间、声音、云雾、霞光等失去，要用“消逝”。
①句结合语境，应该选“消失”。
以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，也说“以至于”。
以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。
显然，②句选“以至”。
③句前面表示转折关系，后面是并列关系而不是递进关系，所以选用“可是／也”） 4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（）A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。
老人与海》(节选)课文原文与同步练习
老人与海》(节选)课文原文与同步练习他们在海里行进得很顺利，老人把手泡在咸咸的海水里，希望能让自己头脑清醒。
天空中高高的积云和XXX预示着一整夜的小风。
老人不断地注视着鱼，试图理解它们的行为。
这是鲨鱼朝他扑来的前一个钟头。
鲨鱼的出现并非偶然。
当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里，然后逐渐散开时，鲨鱼就会从水深处窜上来。
它游得飞快，不顾一切，一冲出水面就显露在阳光下。
然后它又钻进水里，嗅出臭迹，开始顺着船和鱼所走的航线游来。
有时候鲨鱼也会迷失臭迹，但很快就会嗅出来，或者嗅出一点儿影子，然后紧紧顺着这条航线游。
这是一条巨大的鲭鲨，生来就跟海里游速最快的鱼一样快。
它周身美丽，只有上下颚不美。
蓝蓝的脊背像旗鱼一样，肚子是银白色，皮光滑漂亮。
它跟旗鱼一样快，但区别在于它那巨大的两颚。
游得快时，两颚紧闭。
它在水面下游，高耸的脊鳍像刀子一样插在水里。
在紧闭的双嘴唇中，八排牙齿全部向内倾斜。
跟寻常的鲨鱼不同，它的牙齿不是角锥形的，像爪子一样缩在一起时，形状就像人的手指头。
那些牙齿几乎跟老人的手指头一样长，两边都有锋利的刃子。
这种鱼天生要吃海里所有的鱼，尽管那些鱼游得那么快，身体那么强壮，武器那么好，除了它没有任何鱼能胜过它。
现在，它嗅出了新的臭迹，游得更快了，蓝色的脊鳍划开了水面。
老人看见它游来，知道这是一条毫不畏惧、为所欲为的鲨鱼。
他准备好了鱼叉，用绳子系住，眼睛也不眨地注视着鲨鱼向前游来。
绳子短了，他割掉了用来绑鱼的那一段。
老人现在头脑清醒，有坚定的决心，但希望不大。
他想：如果能够坚持下去就太好了。
看着鲨鱼越来越近，他向那条死了的大鱼望了一眼。
他想：这也许是一场梦。
我不能阻止它来害我，但也许我可以捉住它。
“Dentuso”，他想。
去你的吧。
鲨鱼迅速靠近船后方，张大嘴巴咬向死鱼，老头看到了鲨鱼惊人的眼睛和咬牙切齿的场景。
鲨鱼的头和脊背露出水面，老头用鱼叉刺向鲨鱼头部，听到了皮肤被刺破的声音。
老头瞄准了脑部位置，用尽全力将鱼叉刺进去。
老人与海练习题答案(全)
老人与海练习题答案(全)老人与海》奠定了XXX在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
下面是小编为你带来的老人与海练题答案（全），欢迎阅读。
一、双基夯实1.下列加点的字注音全都正确的一项是()a.嗅(xiù)出鲭(jīnɡ)鲨下颚(è)b.脊鳍(qí)攮(nǎnɡ)到鳐(yáo)鱼c.褐(hè)色黏(nián)液脊髓(shuǐ)d.祷(dǎo)告榫(sǔn)头残骸(hé)答案】b(XXX：XXXɡc.髓：suǐd.骸：hái。
)2.下列词语字形全都正确的一项是()a.臭迹眨眼戛吱b.吞筮窜来仓皇c.攥住嗜杀蹂躏d.振痛船梢拖累答案】c(a.戛—嘎;b.筮—噬;d.振—震)3.下列句子中，没有语病、句意明确的一句是()a.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
b.酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持久的活性，有效改善食物的胃肠通过时间。
c.当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而情愿认真踏实地搞研究的人不多了，XXX就是其中的一个代表。
d.“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径，改善下岗工人的生活条件，并为他们创造更好的工作机会。
答案】d(a.句式杂糅。
将“环绕”改成“以”，或去掉“为主题”。
b.搭配不妥。
“改善”改成“缩短”。
c.表意不明。
XXX是甚么中的一个代表不清楚。
)4.顺次填入下面一段笔墨横线处的语句，衔接最得当的一组是()一滴水在宇宙中不过是一个微小的点，______________。
①这就意味着整个太阳曾经被“紧缩”进一个小水滴之中②我们的眼睛不过几厘米大小，却能看到整个星空，只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上，这才有可能③可是它却能反映出整个太阳④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙⑤于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，好像看到无数的太阳在轻风中舞蹈a.③①⑤②④b.①④⑤③②c.①②③⑤④d.③①②⑤④答案】d5.下列对小说的评价，不正确的一项是()a.这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。
《老人与海》(节选)课文原文与同步练习
《老人与海》(节选)课文原文与同步练习《老人与海》（节选）老人是古巴一个小渔村的一个寻常人家的老渔夫，名叫圣地亚哥。
他已经八十四岁了，但他相貌健壮，身体健康，精神焕发。
年轻时，他是一位著名的渔夫，捕过大大小小的鱼。
近年来他很不走运，已经八十四天没有捕到一条鱼了。
有一天，老人决定再出海一次。
他挂上一张旧帆布，并带上了最后一口食物和饮用水。
他出海后，迎面遇到了一只巨大的马林鱼。
老人用力拉扯，终于捕住了这条鱼。
他觉得这将是他的幸运之鱼，他终于可以重新捕鱼了。
老人试图拖着鱼和船回到海岸。
船在拖行的过程中，几只鲨鱼不知从何处涌来，开始围攻这条巨大的马林鱼。
老人用矛尖刺鲨鱼，但是他发现鲨鱼太多了，他根本杀不完它们。
他心生绝望，但并没有放弃。
最终，老人只剩下了鱼头和鱼骨，而鲨鱼已经满足了它们的口腹之欲。
老人再次孤身一人回到了渔村。
当他走上岸时，一群人看到了他，其中有一个小男孩帮助他扶着身体。
人们都不禁对老人的坚韧和毅力感到钦佩。
这个故事表现了一个人永不放弃的精神，尽管他已经缺乏盈利，但他仍然保持了他的热情和奋斗。
他以自己无法忍受的疼痛和困境为代价损失了他们，但对他来说，这些都是渺小的，只要他有信念，就可以应对任何困难。
同步练习：1. 圣地亚哥是一位_____________。
A. 渔夫B. 农民C. 商人D. 学者2. 老人已经_______岁了。
A. 54B. 64C. 74D. 844. 老人决定再次出海是因为________。
A. 他很无聊B. 他需要赚钱C. 他希望捕鱼D. 他得到了一只猫答案：1. A2. D3. D4. C5. D。
《老人与海(节选)》同步练习 统编版高中语文选择性必修上册
10《老人与海（节选）》同步练习一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
老人与海（节选）海明威我从来没有这样疲乏过，他想，而现在开始刮风了。
但是正好靠它来把这鱼拖回我多需要这风啊。
“等它下一趟朝外兜圈子的时候，我要歇一下，”他说，“我觉得好过多了。
再兜两三圈，我就能逮住它。
”你现在忙你的吧，鱼啊，他想。
你转身时我再来对付你。
海浪大了不少。
鱼兜到第三圈，他才第一次看见它。
他简直不相信它有这么长。
“不能，”他说，“它哪能这么大啊。
”老人看见它的尾巴露出在水面上，这尾巴比一把大镰刀的刀刃更高，是极淡的浅紫色。
这回鱼兜圈子回来时，老人看见它的眼睛和绕着它游的两条灰色的乳鱼。
它们有时候依附在它身上，有时候倏地游开去，有时候会在它的阴影里自在地游着。
它们每条都有三英尺多长，游得快时全身猛烈地甩动着，像鳗鱼一般。
又兜了一圈，鱼的背脊露出来了，不过它离小船还是太远了一点。
再兜了一圈，还是太远。
老人深信，再收回一些钓索，就可以把它拉到船边来。
他想，它再多兜几圈，我就不行了。
不，你是行的，他对自己说，你永远行的。
在兜下一圈时，他差一点把它拉了过来，可是这鱼又竖直了身子，慢慢地游走了。
你要把我害死啦，鱼啊，老人想。
不过你有权利这样做。
我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西，老弟。
来，把我害死吧，我不在乎谁害死谁。
你现在头脑糊涂起来啦，他想，你必须保持头脑清醒。
保持头脑清醒，要像个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。
或者像一条鱼那样，他想。
老人放下钓索，一脚踩住了，把鱼叉举得尽可能地高，使出全身的力气，加上他刚才鼓起的力气，把它朝下直扎进鱼身的一边。
他感到那铁叉扎了进去，就把身子倚在上面，把它扎得更深一点，再用全身的重量把它压下去。
于是那鱼闹腾起来，尽管死到临头了，它仍从水中高高跳起，它仿佛悬在空中，就在小船中老人的头顶上空。
然后，它砰的一声掉在水里，浪花戏了老人一身，减了一船。
老人感到头晕，恶心，看不大清楚东西。
《老人与海》(节选)课文原文与同步练习
《老人与海》(节选)课文原文与同步练习《老人与海》是美国作家海明威的一部著名小说，描写了古巴渔夫桑地亚哥与一条巨大的马林鱼进行了一场顽强的较量。
下面是《老人与海》的一段节选课文原文，并附有同步练习。
原文：桑地亚哥是一个年近七十的孤独的渔夫，他已经八十四天没有捕到一条鱼了。
他渴望着能再次钓到一条大鱼，恢复他昔日的荣耀。
他知道这是他最后的机会，他决定远离岸边，去深入海洋，寻找大鱼。
渔夫乘上了他破旧的木船，并带上了他的渔具。
他划出了渔港，迈向了无垠的大海。
海洋对渔夫来说是一个充满了不可预测和危险的地方，他深知这一点。
他依然对大海充满了敬畏和热爱。
他被大海的浩瀚和神秘所吸引，他相信这其中有他的命运。
桑地亚哥开始钓鱼，他投掷着鱼饵，等待着鱼儿上钩。
时间一分一秒地过去，但是桑地亚哥仍然没有钓到任何鱼。
他感到焦躁和压力越来越大，但他并没有放弃。
他决定继续深入海洋，直到有所获得。
他用坚定的信念和毅力推动着他疲惫的身体，努力寻找他的机会。
最终，桑地亚哥终于感觉到有一条鱼上钩了。
他发现他钓到了一条巨大的马林鱼，这是他一生中从未见过的。
他感到兴奋和喜悦，但同时也感到深深的疲惫。
他与马林鱼展开了一场惊心动魄的较量，他用尽了全身的力气与鱼搏斗。
经过一番激烈的争斗，桑地亚哥成功地捕到了这条马林鱼，但他也因为长时间的搏斗而筋疲力尽。
同步练习：1. 桑地亚哥已经多少天没有捕到一条鱼了？A. 70天B. 84天C. 80天D. 90天2. 桑地亚哥为什么远离岸边去深入海洋？A. 他觉得岸边没有鱼B. 他想寻找大鱼C. 他相信自己会在深海中找到命运D. 以上都是3. 渔夫对海洋的态度是？A. 畏惧和害怕B. 喜爱和充满敬畏C. 冷漠和不感兴趣D. 疑惑和无法理解4. 桑地亚哥为什么感到焦躁和压力越来越大？A. 他的渔具出了问题B. 他感到饥饿和渴望吃鱼C. 他已经努力了很久但还没有钓到鱼D. 他不喜欢去海洋钓鱼5. 桑地亚哥最终钓到了什么鱼？A. 一条普通的小鱼B. 一条巨大的鲨鱼C. 一条巨大的马林鱼D. 一条金鱼答案：1. B. 84天2. D. 以上都是3. B. 喜爱和充满敬畏4. C. 他已经努力了很久但还没有钓到鱼5. C. 一条巨大的马林鱼。
人教版语文必修三：第3课《老人与海》同步练习及答案
第3课老人与海——典型的“硬汉形象”一、语言积累1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( ) A．积攒．(zǎn)鱼鳍．(qí)舵．柄(duò)鳐．鱼(yáo)B．两颚．(è) 攥．住(zǎn) 嗜．杀(shì) 黏．液(nián)C．吞噬．(shì) 脊髓．(shuǐ) 蹂躏．(lìn) 撬．开(qiào)D．榫．头(sǔn) 打鼾．(hān) 残骸．(hái) 拽．拉(yè)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．桅杆报酬戳进皮开肉绽B．倾斜凑合残忍白浪涛天C．倒霉仓皇鱼叉臭名召著D．唾沫撕掉编篡忽隐忽现3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )①这个声音是没法表达出来的，或许这就像是一个人觉得钉子穿过他的手，钉进木头时________发出的声音吧。
②这种情景老头儿一向是要看得________的，可是现在他望也不望一眼。
③鲨鱼又游了回来，它对准鱼的尾部一口咬了下去，撕去了________有40磅的肉。
A．情不自禁着迷实足B．不由自主入迷实足C．不由自主着迷十足D．情不自禁入迷十足4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在涉及民生的一系列数据上，中国政府也逐渐认识到，民生问题与中国GDP总量的世界排名极不相称。
B．老头儿擦了一擦他的刀片，把桨放下。
然后他系上帆脚绳，张开了帆，船被顺着原来的航线驶去。
C．暑假期间，学校组织的采风小组深入到云南、贵州等少数民族地区，搜集了近七百万字的民间故事，还采录了七百余首情歌和少量民歌。
D．此书集录了他多年来对先秦诸子进行研究时写下的大量随笔，这是他塑造吕不韦这位被历史蒙垢的先秦时代伟大形象的学术基础。
二、一法一练——心理描写阅读下面的文字，完成文后题目。
审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。
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《祝福》《老人与海》同步练习1．选出下列注音的字中只错一个的一项（）A．踝（luǒ）骨负疚（jiù）窈（yāo）陷B．正（zhēng）月倔强（juâ）炮烙（lào）C．草窠（kē）歆（xīn）享荸（bï）荠（qí）D．悚（sǒng）然谬（miù）种朱拓（tà）2．选出下列加点字注音全都正确的一项（）A．寒暄．（xuān）踌．蹰（chïu）朱拓．（tuî）百无聊赖．（lài）B．监．生（jiàn）惴惴．（zhuì）俨．然（yǎn）少不更．事（jīng）C．间．或（jiàn）形骸．（hái）谬．种（miù）沸．反盈天（fâi）D．陈抟．（tuán）驯．熟（xùn）炮．烙（pào）咀．嚼鉴赏（jǔ）3.下列词语中加点的字，读音全正确的一组是( )A. 寒暄．(xuān) 陈抟．(zhuān) 咀嚼．(juã) 门槛．(jiàn)B. 新正．(zhēng) 歆．享(xīn) 草窠．(kē) 祭祀．(sì)C. 赎．罪(shú) 蹒．跚(pán) 朱拓．(tuō) 蹙．缩(cù)D. 悚．然(sǒng) 形骸．(hǎi) 银镯．(zhuï) 窈．陷(yáo)4.下列各组词语中，有错别字的一项是( )A.百无聊赖沸反盈天惴惴不安少不更事B.逆情背礼宽宏大量安分耐劳间或一轮C.寻死寻活联绵不断异乎寻常走投无路D.价廉物美逍遥自在清敦鱼翅咀嚼赏鉴5.下列词语中没有错别字的一组是（）A.惊惶鄙薄驯熟渣滓B.严然一瞥执拗拓片C.鬼秘应酬蹒跚编纂D.桌帏烟蔼投机诧异6.下列词语中，没有错别字的一项是( )A.告诫烦厌与众不同寻死觅活B.训熟怪讶沸反盈天百无聊赖C.喧哗熟稔诚慌诚恐惊慌失措D.密籍代劳阴谋诡计以逸待劳7.下列各句中加点成语的使用，错误的一项是( )A.煮熟之后，横七竖八．．．．的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了。
B.少不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这“说不清”来作结束，便事事逍遥自在．．．．了。
C.鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者．．．．。
D.大伯来收屋，又赶她。
她真是走投无路．．．．了，只好来求老主人。
8．选出下列成语使用正确的一项（）A．军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天．．．．，校园成了欢乐的海洋。
B．老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖．．．．，只得请假回家。
C．这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安．．．．，难以入睡。
D．前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路．．．．，扔下凶器，向警察投降。
9．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．沮．丧jǔ撬．走qiào 塞．满sâ豁．出去huîB．榫．头sǔn 报酬．chïu 蹂躏．lìn 攥．起来cuánC．刹．车shā脊鳍．qí残骸．hái 胳．肢窝gēD．绰．号chuî模．样mú吞噬．shì皮开肉绽．dìng10．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．嗅．(xiù)出鲭．(jīnɡ)鲨下颚．(è)B．脊鳍．(qí) 攮．(nǎnɡ)到鳐．(yáo)鱼C．褐．(hè)色黏．(nián)液脊髓．(shuǐ)D．祷．(dǎo)告榫．(sǔn)头残骸．(hé)11．下列加点字的注音有误的一项是()A．桅．杆(wéi)邮戳．(chuō)吞噬．(shì) 上颚．(è)B．撬．开(qiào) 攮．倒(nǎnɡ) 啐．骂(cuì) 舵．柄(duò)C．蹂．躏(róu) 榫．头(sǔn)脊鳍．(qí) 绽．放(zhàn)D．船梢．(shāo) 连累．(lèi) 坚韧．(rèn) 攒．钱(zǎn)12．下列各组中字形完全正确的一项是（）A．苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全B．踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心C．精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想D．理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀13、下列词语中没有错别字的一组是（）A．黏液杯盘狼藉哀声叹气坐收渔人之利B．吞噬皮开肉绽水泄不通无所不用其及C．嘎吱甘拜下风集思广益盛名之下，其实难副D．唾沫各行其事相辅相成金玉其外，败絮其中14.下列句子中，没有错别字的一组是( )A.海水给它的尾巴扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然后突然断了。
B.它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戮进去，但它还是缠住死鱼不放。
C.它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一涌而上。
D.记者从三峡枢纽建设运行管理局了解到，日前嘉陵江流域普降暴雨，局部地区特大暴雨，导致长江上游支流水位上涨。
15．选出下列选项中对文章内容理解有误的一项（）A．《祝福》是《彷徨》的第一篇，写于1924年。
B．鲁四老爷的书房陈设，反映出他是个迂腐、没落、顽固的封建卫道士。
C．祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动，表现了她对封建礼教的抗争和批判。
D．作者笔下的鲁镇是封建礼教罗网笼罩下的整个黑暗社会的缩影，是形成祥林嫂性格的典型环境。
16、《祝福》的主题是：（）A.通过祥林嫂的悲剧，深刻地表现了地主阶级和农民阶级的对立，猛烈地鞭挞了封建主义和地主阶级，批判了封建社会买卖婚姻的制度。
B.通过祥林嫂的悲剧，深刻地揭露了封建制度、封建礼教对劳动人民的摧残，指出了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。
C.通过祥林嫂的悲剧表现了鲁四老爷仇视新党、仇视劳动人民，杀人不用刀的反动阶级本质，深刻揭露了辛亥革命失败的阶级根源。
D.通过这一悲剧，猛烈地抨击了黑暗的封建社会和吃人的封建礼教，讽刺了辛亥革命的软弱妥协性，指出只有推翻封建社会，劳动妇女才能翻身解放。
17、.选出对“无聊生者不生，即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项（）A、无所依靠而不想活的人，干脆死去，就使讨厌见他的人看不见他了。
B、无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。
C、生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
D、没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。
18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()（1）鳍鲨有钻进水里去了，嗅出了______,开始顺着船和鱼所走的航线游来。
（2）这种鱼天生的要吃海里的一切鱼，它们游得那么快，身子那么______，战斗的武器那么好，______于没有任何别的敌手。
（3）短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块_____的橡皮，同时也感觉到打在铁硬的骨头上。
A、.踪迹强劲以至坚忍B、踪影强劲以致坚韧C、.踪影强健以致坚忍D、踪迹强健以至坚韧19．下列对小说的评价，不正确的一项是()A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。
B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C．小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。
命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。
D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。
20．对下列句子理解有误的一项是()A．“一个人并不是生来要给打败的”，这句话是理解人物思想性格最关键的句子，也是理解本文乃至全书的文眼。
B．“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”“消灭掉”的是他的生命，“打不败”的是他的精神和意志。
C．“有了事儿就担当下来”，这是勇敢者的誓言，也是强者的生存哲学。
海明威就这样借主人公桑地亚哥的话，表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。
D．对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面表现了老渔夫心地善良，一方面表明了他对人生存的思考：在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你。
21．关于《老人与海》，下列说法错误的两项是( )A．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。
鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C．桑地亚哥是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。
D．当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，桑地亚哥已经走向了推动精神支柱的崩溃边缘。
E．老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功，抑或是失败的一种压倒命运的力量。
22、阅读下面这支散曲，回答曲后问题：［仙吕］寄生草·祥林嫂似木刻尚未有机灵性，似飘篷尚未进尘芥堆。
一支竹竿撑不起你大山压着的单薄背，半弯竹篮装不下你平生受过的牛马罪，满头白发挥不去你奴隶流出的辛酸泪。
饥寒交迫颤巍巍，风狂雪猛这世界那有你穷人的容身地!散曲是浓缩的艺术，它往往只截取人物生活中的某个片断来反映深刻的主题。
请具体说说这支散曲所表现的内容。
答：23、阅读下列文字，回答问题。
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
这是鲁迅小说《祝福》的最后一段，请问这段话的作用是什么？(要求：分点概括作答) 答：____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________24、按照要求，把下面的三句话改写成以“海明威”为主语的一句话，并保留原有信息。