2019_2020学年新教材高中地理第五章植被与土壤第一节植被练习新人教版必修第一册
第一节植被一、选择题(共11个小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)山东多杨树、柳树等落叶阔叶树，福建多樟树、榕树等常绿阔叶树。
据此完成1～2题。
1.山东境内的杨树、柳树之所以落叶，主要是因为冬半年( )A.风力强劲B.旱情严重C.寒冷干燥D.土壤盐碱化2.导致山东和福建两地树种差异的主导因素是( )A.地形B.土壤C.水分D.热量解析第1题，杨树、柳树冬半年落叶可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，同时还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。
第2题，山东地处暖温带，植被是落叶阔叶林，福建地处亚热带，植被是常绿阔叶林。
因此不同温度带的热量差异导致植被类型的不同，故选D。
答案 1.C 2.D下面四幅照片是台湾省四种原生树木的树叶照片，这四种树木的天然分布具有明显空间差异。
据此完成3～4题。
3.能够指示台湾山地高寒环境的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁4.导致台湾省这四种树木分布具有明显空间差异的最主要因素是( )A.海拔B.坡度C.纬度D.雨量解析第3题，台湾位于热带和亚热带地区，植被为常绿阔叶林。
丁为针叶林，生长在高山上。
第4题，台湾中部为高大的台湾山脉，地势起伏大，不同海拔植被类型差异大，故选A。
答案 3.D 4.A下图示意在－200～3 800 m的海拔范围内，高山、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。
据此完成5～7题。
5.高山植被带的不同高度的山坡上分布着不同的植被，可以推测该地可能位于( )A.热带B.亚热带C.温带D.寒带6.森林植被带中的乔木有可能是( )A.雨林B.常绿林C.阔叶林D.针叶林7.海洋中藻类出现明显分层现象，主要影响因素是( )A.气温B.降水C.光照D.土壤解析第5题，该地高山植被带的基带是落叶林带，对应的温度带是温带。
第6题，由上题可知，该地地处温带，森林植被带中的乔木为落叶阔叶林。
第7题，海洋中藻类出现明显分层现象，主要影响因素是光照。
答案 5.C 6.C 7.C下表为我国四座亚热带山地植被垂直分布比较。
读表格，完成8～9题。
8.甲最有可能是( )A.针阔混交林B.灌丛草甸C.冰雪D.荒漠9.玉山与其他三座山相比植被类型更加丰富多样，下列表述不符合其原因的是( )A.纬度更低B.湿度更大C.海拔更高D.土壤更肥沃解析第8题，由于水热状况随海拔的变化而变化，山地植被垂直分布也随之发生变化。
结合表格，甲地位于针叶林之上，最有可能是灌丛草甸，B正确。
针阔混交林应该位于落叶阔叶林和针叶林之间，A排除；图中四座山地位于我国亚热带地区，水热条件较好，且海拔较低，在山顶无法形成荒漠和冰雪，C、D排除。
第9题，影响山地植被复杂程度的因素一般有山体所在纬度、山体海拔、山顶和山麓之间相对高度等。
而玉山相比图表中其他三座山地所处的纬度最低，水热条件更好；海拔最高，相对高度更大，可以为植被的垂直变化提供条件，因此该山植被类型更加丰富多样。
土壤对其植被类型复杂多样影响小，D选项符合题意。
答案8.B 9.D在不适合生长的季节里，树处于休眠状态，到了春天(或某些地方的雨季)，树就开始生长了。
新的细胞长在上一年的树轮与树皮之间。
刚开始的时候，新生细胞长得比较大，形成的是“早材”，随着季节的变化，以后长出的细胞就越来越小了，较小细胞的颜色也会逐渐变深，这时形成的是“晚材”。
晚材与来年长出的早材之间会形成一道明显的界线，前后两条界线之间的那部分木材，就形成了“树轮”，由于它代表树木生命中的一年，所以也称“年轮”，它是大自然的记录者。
据此完成10～11题。
10.影响树木“年轮”出现宽窄变化的因素主要是( )A.风力强弱B.水热条件C.海拔高低D.土壤肥力11.在自然界，有些地区的树木“年轮”不明显甚至没有，这些树木最有可能是( )A.热带雨林B.亚热带常绿阔叶林C.温带落叶阔叶林D.亚寒带针叶林解析第10题，水热条件好的年份树木新生细胞长得多，树木生长快，年轮就宽，相反年轮就窄；年轮与风力强弱、海拔高低、土壤肥力关系不大，选择B。
第11题，气候季节变化大的地区，在不适合生长的季节里，树木处于休眠状态，才有明显的年轮，在热带雨林地区全年高温多雨，树木一直在生长，所以树木“年轮”不明显甚至没有，选择A。
答案10.B 11.A二、非选择题(共3大题，含1道附加题，共56分)12.阅读图文资料，完成下列要求。
(22分)印度尼西亚的加里曼丹岛，大部分地区属热带雨林气候，植被茂盛。
岛上几乎没有活火山，原始热带雨林葱郁茂盛，雨林的中、上层乔木，一般高三四十米，而望天树高七八十米，它们的树冠非常宽大。
岛上雨林降雨异常丰沛，潮湿，土壤中的水分总是处于饱和或近饱和的状况。
有些树木在进化过程中，树干的茎部如翅膀状向四周延伸，形成板状的根，称为“板根”(下图)。
有些板根十多米高，延伸十多米宽，形成巨大的侧翼，甚为壮观，“板根”现象成为雨林中重要特征之一。
结合板状根的形态特点，分析热带雨林板状根的形成与自然地理环境的关系。
解析根据图示可知该区域的板状根具有延伸到地表以上很高的位置、且比较宽的特点。
主要与该地的气候、土壤以及植被的特点有很大的关系。
从土壤来看，该地主要的营养成分主要集中在树木的枝干当中，土壤中的有机质较少，再加上地表径流的冲刷作用，土壤贫瘠，因此树木从深层土壤中获取不了所需的充足养分；从气候对土壤的影响来看，由于该地降水较多，土壤中的水分经常处于饱和状态，因此土壤中的空气较少，树木的根系因“呼吸”所需，而采取向地面发展；从热带雨林的植被特点来看，热带雨林气候区，水热充足，植被的生长力旺盛，植被的枝干高大，需要强有力的根系来巩固，由于扎根较浅，所以宽大的板状根可以对树木起到支撑作用。
答案该地区降水充沛，冲刷作用使土壤养分流失严重，土壤十分贫瘠；由于岛上几乎没有活火山，这里的土壤无法通过火山灰获得养分补充；而板状根延伸十多米宽能够高效吸收土壤中仅存的养分，巨大的侧翼板状根则对高大树干起支撑作用，由于热带雨林多雨，潮湿的气候条件，土壤中的水分总是处于饱和的状况，土壤中的空气缺乏，树木的根系因“呼吸”所需，而采取向地面发展。
13.阅读图文材料，完成下列要求。
(10分)华北地区传统民居大多坐北朝南，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿的松柏等针叶树(如图所示)。
解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树，而不植松柏的地理原因。
解析注意文字材料提示，坐北朝南的房子，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿的松柏等针叶树。
可从落叶阔叶树和常绿针叶树的区别来分析。
华北地区夏季炎热，与常绿针叶的松柏相比，落叶阔叶树夏季冠广叶密，遮阴取凉效果更好，冬季寒冷，落叶阔叶树落叶后，可让阳光充分射入室内，提高室内温度，而常绿针叶的松柏会遮挡阳光。
答案华北地区夏季炎热，与松柏(常绿针叶树)相比，落叶阔叶树夏季冠广叶密，遮阴取凉效果更好。
冬季寒冷，落叶阔叶树落叶后，可让阳光充分射入室内，提高室内温度(松柏等常绿针叶树会遮挡阳光)。
等级考——小试牛刀14.(附加题)阅读图文资料，完成下列要求。
(24分)山顶苔藓矮曲林是亚热带常绿阔叶林、热带季雨林等在山顶或山脊，受山地特殊环境影响(山顶效应)演化形成的植被类型，也被称为“雾林”(图b)。
其树木弯曲变形、低矮且粗壮；枝干或叶片上密被有附生的苔藓植物。
鉴于其生境的独特性和分布的特殊性，近年来备受关注，有关专家呼吁应加强保护。
图a示意中国南方山顶苔藓矮曲林分布。
图a(1)山顶苔藓矮曲林又被称为“雾林”，试对此作出合理解释。
(6分)(2)分析山顶苔藓矮曲林生长缓慢、“矮曲”的原因。
(6分)(3)推测我国山顶苔藓矮曲林分布高度的东西向变化及原因。
(6分)(4)说明加强山顶苔藓矮曲林保护的原因。
(6分)解析第(1)题，山顶苔藓矮曲林植被茂密，蒸腾作用和保湿作用大，空气湿度大。
山顶地面辐射强，散热快，空气中的水汽易凝结成雾。
山地复杂的地形有利于水汽上升，冷凝成雾。
所以山顶苔藓矮曲林又被称为“雾林”。
第(2)题，由于潮湿多雾，日照少；山顶海拔高，气温低，热量少；山地土层浅薄，土壤贫瘠，植物生长缓慢。
在强烈山风的持续作用下，树木弯曲变形甚至匍匐地面；冷湿使得植物向上生长受阻。
所以山顶苔藓矮曲林长成“矮曲”。
第(3)题，我国山顶苔藓矮曲林分布高度变化是自东向西升高，或分布高度由西向东降低。
原因是山顶苔藓矮曲林是受山顶效应影响形成的，我国自东向西地势升高，或由西向东地势降低，所以其分布高度也随之升高，或向东降低。
第(4)题，保护原因可以从生态环境脆弱、生态功能、科研价值等方面分析。
山顶苔藓矮曲林生长环境恶劣，生态脆弱；矮曲林具有保持水土，涵养水源、保护生物多样性等环保功效；生长环境独特，具有较高的科研价值。
所以要加强山顶苔藓矮曲林保护。
答案(1)植被茂密，蒸腾作用和保湿作用大，空气湿度大；地面辐射强，散热快，空气中的水汽易凝结成雾；山地复杂的地形有利于水汽上升，冷凝成雾。
(2)由于潮湿多雾，日照少；气温低，热量少；土层浅薄，贫瘠，植物生长缓慢。
在强烈山风的持续作用下，树木弯曲变形甚至匍匐地面；冷湿使得植物向上生长受阻。
(3)变化：分布高度自东向西升高(或分布高度自西向东降低)。
原因：山顶苔藓矮曲林是受山顶效应影响形成的，我国自东向西地势升高(或我国自西向东地势降低)，所以其分布高度也随之升高(或降低)。
(4)山顶苔藓矮曲林生长环境恶劣，生态脆弱；具有保持水土、涵养水源、保护生物多样性等环保功效；生境独特，具有较高的科研价值。
新教材高中地理 第五章 植被与土壤 第一节 植被教学案 新人教版必修第一册
第一节 植被一、植被与环境1．植被的概念：自然界□01成群生长的各种植物的整体。
2．分类(1)天然植被：天然形成的植被，如森林、草原、□02荒漠等。
(2)人工植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、□03人工草场等。
3．植被与环境的关系(1)改造环境：植被生长过程中，改造其生长的□04土壤、水分等环境条件。
(2)植被的垂直结构形成：不同种类的植物群体通过争夺□05阳光的生存竞争。
影响因素：气温越□06高、降水越□07多的地区，植被高度越大，植物种的数量越□08多，垂直结构越□09丰富。
4．植物的适应性：天然植被具有□10适应当地环境的特征。
1．判断正误。
(1)荒漠不属于植被类型。
(×)(2)植被只能适应环境，不能改造环境。
(×) 2．影响植被垂直结构的主要因素为( ) A ．地形 B ．气候 C ．土壤 D ．水源 答案 B解析 气候是影响植被垂直结构的主要因素。
3．仙人掌适应什么样的自然环境？提示干旱的自然环境。
二、森林1．分布：森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。
2．类型、分布及特点1．判断正误。
(1)水热充足的地区，藤本植物、附生植物数量多。
(√)(2)常绿阔叶林秋冬季不落叶。
(×)2．亚欧大陆北部的植被主要为( )A．亚寒带针叶林B．落叶阔叶林C．常绿阔叶林D．热带雨林答案 A解析亚欧大陆北部主要是亚寒带，主要的植被为亚寒带针叶林。
3．说出我国分布范围最广的两种森林。
提示常绿阔叶林和落叶阔叶林。
三、草原与荒漠1．形成(1)草原：在热带和温带，当□01水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即草原。
(2)荒漠：在水分更少的□02干旱地区，形成荒漠植被。
2．草原(1)热带草原：分布在□03热带雨林带的南北两侧，□04湿季草原葱绿，干季草类□05枯黄。
(2)温带草原：草原□06夏绿冬枯，植被高度较低。
3．荒漠荒漠植被以旱生的灌木为主，具有忍耐长期□07干旱的形态和结构。
_新教材高中地理第5章地球上的植被与土壤综合检测卷含解析湘教版必修第一册
第五章综合检测卷(时间：60分钟满分：100分)姓名：____________ 班级：____________ 考生号：____________一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
(2020年河北唐山十一中期中)红树林通常分布于热带、亚热带沿海的港湾、河口地区的淤泥质滩涂上，是海滩上特有的森林类型，图1示意海滩上红树林与高、低潮水位位置关系。
据此完成第1～2题。
图11．关于红树林生长特性的描述，正确的有( )①多分布在欧洲②多为高大挺拔乔木③多分布在潮间带的淤泥质海岸④以喜盐植物为主，具备呼吸根A．①②B．②③C．③④D．①④2．红树林的主要功能是( )A．保护海岸，保护生物多样性B．降低风速，为船舶提供避风的场所C．绿化美化沿海环境，吸烟滞尘D．涵养水源，保持水土【答案】1.C 2.A [解析]第1题，欧洲位于温带和亚寒带，缺乏红树林海岸；红树林分布于潮间带淤泥质滩涂上，受周期性潮水浸淹，多为常绿灌木和小乔木，以喜盐植物为主，具有呼吸根。
第2题，红树林是热带、亚热带海岸生态环境的重要组成部分，不仅是良好的海岸防护林带，也是海洋生物繁衍栖息的理想场所，可以保护海岸，保护生物多样性。
图2(2020年辽宁师大附中月考)图2为我国季风区某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比图。
读图，完成第3～4题。
3．该森林植被的生长习性是( )A．喜光喜湿B．喜阴喜湿C．好热耐旱D．耐寒好旱4．调查发现，近年来高山苔原带中该森林植被增长趋势明显。
主要原因是( )A．光照增强B．水土流失加重C．气候变暖D．降水减少【答案】3.B 4.C [解析]第3题，由图示可知，该森林植被在林带、过渡带及高山苔原带都是在阴坡及迎风坡分布比例大，说明该森林植被具有喜阴、喜湿的生长习性。
第4题，因森林生长对热量条件的要求比苔原植被高，高山苔原带中该森林植被增长趋势明显，说明当地热量条件提高，所以其主要原因是全球气候变暖；光照变化对森林分布变化影响较小；降水逐渐变少、水土流失加重不利于森林的形成。
新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境练习湘教版必修第一册
第一节主要植被与自然环境“我看不到春花，看不到秋叶，没有季节之流转……色彩、植被、山脉、村落及整个大地，都毫无变化，让我失去了时间意识。
在这里，雨直直地下来，烟缕垂直地升起。
”据此完成1～2题。
1．符合上文描述的地点是( )A．撒哈拉地区B．西欧地区C．南极地区D．马来群岛2．当地的自然植被类型是( )A．荒漠B．雨林C．落叶林D．针叶林解析：第1题，材料中的文字描述的是热带雨林气候，主要分布于赤道附近的刚果盆地、亚马孙平原和东南亚的马来群岛等地。
第2题，材料中描述的是热带雨林气候，全年高温多雨，形成热带雨林景观。
答案：1.D 2.B2019年2月到3月，某科学考察队从东北平原向西，经大兴安岭、内蒙古高原，最后到达塔里木盆地。
读图，回答3～4题。
3．沿途气候变化依次为( )A．温带大陆性气候—温带草原气候—温带沙漠气候B．亚热带季风气候—地中海气候—高山气候C．亚寒带针叶林气候—温带大陆性气候—温带海洋性气候D．温带季风气候—温带大陆性气候4．沿途自然植被变化依次为( )A．亚寒带针叶林—温带落叶阔叶林—温带草原B．温带落叶阔叶林—温带草原—温带荒漠C．温带草原—温带荒漠—温带落叶阔叶林D．亚寒带针叶林—温带荒漠—温带草原解析：第3题，东北平原属于温带季风气候，大兴安岭属于山地气候，内蒙古高原、塔里木盆地属于温带大陆性气候，沿途气候变化依次为温带季风气候、温带大陆性气候。
第4题，东北平原自然植被是温带落叶阔叶林，大兴安岭是针阔混交林，内蒙古高原是温带草原，塔里木盆地是温带荒漠。
答案：3.D 4.B我国天然白桦林主要分布在东北地区。
北京喇叭沟门有一片天然白桦林。
下图示意喇叭沟门在北京的位置。
据此完成5～6题。
5．北京的地带性植被属于( )A．常绿阔叶林B．针阔叶混交林C．落叶阔叶林D．针叶林6．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是( )A．纬度位置B．海陆位置C．大气环流D．地形解析：第5题，北京是温带季风气候，地带性植被属于温带落叶阔叶林；亚热带季风气候地带性植被是常绿阔叶林；亚寒带针叶林气候地带性植被是亚寒带针叶林；针阔叶混交林分布在温带季风气候与亚寒带针叶林气候过渡地区。
2019_2020学年新教材高中地理第五章植被与土壤阶段质量测评(五)课件新人教版必修第一册
答案
解析
23．在该地区植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的过程中，土壤特征 发生的变化是( )
A．土壤厚度增大 B．土壤中矿物质比重增大 C．土壤肥力提高 D．土壤水分含量增大
答案 B 解析 根据图二，该地区植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的过程 中，土壤有机质含量下降，说明土壤肥力下降，土壤中矿物质比重增大，C 项错误，B 项正确；土壤含水量下降，D 项错误；土壤侵蚀加剧，土壤厚度 减小，A 项错误。
答案 C
解析 读表可知，实行“保护性耕作法”后土壤水分、有机质增加，能 保持土壤水分，大气水分增加，能增加大气湿度，大气悬浮质减少，能减少 空气污染。
答案
解析
25．实行“保护性耕作法”的有利影响有( ) ①减轻土壤盐碱化程度 ②保护了土壤肥力 ③增强土壤抗风蚀能力 ④改变农作物结构 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A．①
B．②
C．③
D．④
答案 B
解析 腐殖质是有机质经微生物分解作用转化而来的，在土壤中的特征 有二：一是占的容积比较小，二是分布在土壤的表层。
答案
解析
17．在土壤的形成和发展中起主导作用的是( )
A．地形
B．人类活动
C．气候
D．生物
答案 D 解析 生物除了使土壤富含有机质外，还加快了岩石的风化，促进了土 壤的形成，因此生物在土壤的形成和发展中起主导作用。
答案 (1)①是亚欧大陆。热带荒漠、亚热带荒漠主要分布在阿拉伯半岛 和印度河平原，温带荒漠主要分布在中亚地区、中国西北地区、蒙古国等地。
(2)②是非洲大陆。热带荒漠主要分布在非洲北部的撒哈拉沙漠。 (3)③是澳大利亚大陆。热带荒漠主要分布在澳大利亚内陆地区和西部地 区。 (4)非洲(②) 亚洲(①)
人教版高中地理必修第一册第5章植被与土壤第1节植被练习含答案
第一节植被课后·训练提升合格考过关检验读下图,回答1~2题。
1.图中甲、乙两地是世界上最大的热带雨林分布区,下列说法中不属于热带雨林植被特点的是()A.物种丰富,垂直结构复杂B.常有茎花、板根等现象C.有数量丰富的藤本植物和附生植物D.森林常绿,乔木多革质叶片2.图中A、B两地区虽然位于回归线附近,但有热带雨林植被分布,主要是因为()A.热量充足,光照强B.降水充足,光照强C.热量充足,降水少,降水多2.D1题,森林常绿,乔木多革质叶片是常绿阔叶林的特征。
第2题,热带雨林主要分布在常年高温多雨的热带雨林气候区。
A、B两地有热带雨林分布,说明两地区热量和降水符合常年高温多雨的热带雨林气候特征。
下图为世界部分地区天然植被分布图。
读图,回答3~4题。
3.赫尔辛基所在地区的天然植被为()A.温带草原B.落叶阔叶林C.亚寒带针叶林D.荒漠4.该植被景观在欧洲所跨经度较其他大洲大,主要的影响因素是()A.纬度位置B.大气环流D.洋流4.C3题,据图分析,赫尔辛基位于北纬60°附近,全年温和多雨,为温带海洋性气候,该气候类型的天然植被为落叶阔叶林。
第4题,该植被在欧洲所跨经度较其他大洲大,东西宽度广,是由于欧洲地形以平原为主,有利于西风深入,使温带海洋性气候的范围广。
读部分植物个体特征和生长土壤要素图(箭头所指方向为增大方向),回答5~6题。
5.图中所示植物依次表示骆驼刺、莲、茶树三种植物的是()A.①②③B.②①③C.④①③D.②③④6.图中可能分布在中亚地区的植物是()B.②C.③D.④6.B5题,骆驼刺生长在干旱的环境中,根系发达;莲生长在湿润的环境中,叶片较大;茶树生长在酸性土壤中。
第6题,中亚位于温带大陆性气候区,降水稀少,气候干旱,适宜骆驼刺的生长。
“沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名,喜高温干燥,耐酷暑,不耐寒。
在索科特拉岛(1 800万年以前,从非洲大陆分离)的悬崖上,该植物直接嵌进石头里,完全不需要土壤,树皮像橡胶一样闪闪发亮,枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。
新人教版(2019)高中地理必修1第五章各节配套习题含答案
第1节植被(建议用时：40分钟)[合格过关练]植被是自然界成群生长的各种植物的整体。
据此回答1～2题。
1．下列地理事项属于植被的是( )A．森林B．盆栽C．一树花枝D．几株灌木2．下列属于人工植被的有( )①原始森林②荒漠③农作物④城市绿地A．①②B．③④C．①③D．②④1．A 2．B[第1题，由材料可知，植被是指自然界成群生长的各种植物的整体，如森林、草原、经济林等。
第2题，农作物和城市绿地是人工栽培和经营管理的植被，为人工植被；原始森林和荒漠是一定地区植物长期发展的产物，为自然植被。
]下图为一张反映“有孔叶片排水”现象的照片。
读图，完成3～4题。
3．该现象常年出现在( )A．热带雨林B．亚热带常绿阔叶林C．亚热带常绿硬叶林D．温带落叶阔叶林4．该现象在我国较普遍出现于( )A．长白山天池湖畔B．重庆嘉陵江沿岸C．西双版纳澜沧江畔D．武夷山九曲溪边3．A 4．C[第3题，图示为热带雨林的景观，常年出现在热带雨林地区。
第4题，我国西双版纳澜沧江畔纬度低，夏季风迎风坡降水多，是热带季风气候，有热带季雨林分布，夏季会出现图示现象；长白山天池湖畔是温带季风气候，重庆嘉陵江沿岸和武夷山九曲溪边是亚热带季风气候，不会出现图示现象。
]读世界植被类型分布图，回答5～6题。
5．上图中，图例所示的植被类型是( )A．森林B．草原C．沼泽D．荒漠6．b所代表的植被类型，对应的气候类型是( )A．热带雨林气候B．温带大陆性气候C．热带草原气候D．亚寒带针叶林气候5．B 6．C[第5题，图例所示区域主要位于半湿润、半干旱地区，植被类型应为草原，其中a表示温带草原，b表示热带草原。
第6题，热带草原对应热带草原气候。
] 下图为一地理科考小组在某山地不同海拔拍摄的主要植被照片。
读图，完成7～8题。
①②③④7．该山地四类植被所在海拔由高到低依次是( )A．①②③④B．④③②①C．①③②④D．④②①③8．③是香樟树的树叶，是下列哪个地区的典型植被( )A．东北平原B．青藏高原C．华北平原D．长江中下游平原7．D 8．D[第7题，读图可知，枫树属于温带落叶树种；冷杉属于针叶树种，具有较强的耐阴性，适应温凉和寒冷的气候；樟树属于亚热带常绿树种；在垂直方向上草地应位于森林带之上。
2020新教材高中地理第五章植被与土壤5.1植被课件新人教版必修第一册49
③动物有季节性迁徙现象
④草类比温带草原低
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
答案：B
6．沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机 制是( ) A．降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀 B．增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积 C．促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀 D．拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降
(1)分布地区：从热带至温带，气候干旱地区。 (2)生态特征：以旱生的灌木为主，具有忍耐长期__干__旱___的形 态和结构，也有一些非旱生的___短__生__命___植物。
一、判断题 1．气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大。( ) 2．森林主要分布在亚热带和热带的湿润、半湿润地区。( ) 3．常绿阔叶林具有茎花和板根现象。( ) 4．温带草原植被高度较低，也会见到一些较为矮小的灌木。 () 5．荒漠植物以旱生灌木为主，具有耐旱的形态和结构。( ) 答案：1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
4．从热带雨林→常绿阔叶林→落叶阔叶林→亚寒带针叶林，其 变化正确的是( ) A．垂直结构越来越复杂 B．物种越来越少 C．藤本植物、附生植物越来越多 D．森林生长期越来越长
答案)
①一般分布在热带雨林南北两侧
②一般位于热带季风气候区内
碱性土壤：碱蓬等 矮牵牛花能指示 SO2 污染
指示作用 光照充足
光照不足 酸性土壤 碱性土壤 SO2 污染
【对点跟踪训练】 植被的形态深受自然环境的影响。下图是某植物示意图， 读图回答 1～2 题。
1．该植被生长地区的自然环境最突出的特征是( )
A．干旱
B．湿润
C．寒冷
D．炎热
2．随着全球气候变暖，当地蒸发加剧，该类植被最可能发生的
新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第一节第2课时植被与环境学案湘教版必修第一册
第2课时植被与环境自主学习·必备知识基础预习植被与环境1.环境对植被的影响植物的① 形态和生活机能,以及它们的分布等,都非常紧密地依赖于所生活的环境。
（1）在大尺度上,植被的分布主要决定于② 气候条件,特别是其中的热量和水分条件,以及两者的组合状况。
由于太阳辐射提供给地球的热量,有从赤道向两极递减的规律性差异,因而形成了不同的气候带。
受气候的影响,植被形成③ 带状分布。
在中纬度地区,从沿海到内陆,各地④ 水分条件不同,植被分布发生明显的变化,由森林依次变为草原、荒漠。
（2）在中尺度上,受地形的影响,植被随海拔升高而发生变化。
在一定高度的山区,从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化,形成山地垂直气候带。
与此相应,植被出现垂直分带现象。
2.植被对环境的影响就某个较小的区域而言,当砍伐森林、开垦坡地、过度放牧后,表面上是植被减少了,而实际上是整个地理环境受到影响。
地表失去植被,拦截降水的功能⑤ 下降,地表径流和地下水的形成过程会发生改变,地表极易发生水土流失,于是土壤趋于贫瘠化,绿色植物的⑥ 光合作用减弱,对空气质量也会产生影响……这样的连锁反应,最终会导致整个地理环境的退化。
自我诊断1.下列有关植被与环境关系的叙述,正确的是( )A.土壤是决定植被分布的主要因素B.气候是决定植被分布的最重要因素C.水湿环境植被具有发达的根系D.碱蓬适宜在红壤地区生长答案：B解析：植被与环境关系密切,植被的生长受地理环境的影响,其中气候是决定植被分布的最重要因素,土壤的肥沃程度和土壤的类型影响植被的生长状况和类型；干旱环境的植被具有发达的根系；碱蓬指示碱性土壤,而红壤是酸性土壤。
2.陆地地表自然景观从赤道到极地产生明显地域分异的基础是 ( )A.热量B.水分C.地形D.植被答案：A解析：陆地地表自然景观从赤道到极地产生明显地域分异的基础是热量。
3.山东多杨树、柳树等落叶阔叶树,福建多樟树、榕树等常绿阔叶树。
高中地理第五章植被与土壤第一节植被课时作业新人教版必修第一册
第一节植被[2022·河南新乡期末]2022年春节，广州市一中学生随父母到北京现场观看冬奥会比赛，出发时满眼翠绿，而到达时只见枯枝。
据此完成1～3题。
1．广州市的最常见植被类型是( )A．常绿硬叶林 B．常绿阔叶林C．温带落叶林 D．亚寒带针叶林2．北京市的植被主要特征是( )A．各月都有花开 B．乔木多革质叶片C．春季萌发，秋季落叶 D．树叶呈针状3．造成两地景观差异的主要因素是( )A．海陆分布 B．地形C．水分 D．热量[2022·河北唐山期末]下图所示板状根现象常见的植被分布区，植物种类丰富、垂直结构复杂，有数量丰富的藤本植物、附生植物等，各月都有花开。
据此完成4～5题。
4．图示板状根现象常出现在( )A．常绿阔叶林 B．亚寒带针叶林C．落叶阔叶林 D．热带(季)雨林5．图示板状根现象常出现的植被分布区( )A．夏季炎热，冬季温和 B．终年高温，降水丰沛C．夏季短促，冬季漫长 D．终年温和，气候湿润[2022·山西运城期末]天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征。
下左图为我国内蒙古草原景观，下右图为东非高原草原景观。
读图，完成6～7题。
6．两地均为草原景观，说明两地( )A．光照相当 B．气温相当C．水分相当 D．蒸发量相当7．右图的草原高度高于左图，原因是该地( )A．太阳辐射更强 B．降水季节变化大C．土壤更肥沃 D．植被保护更好[2022·广东佛山期末]南美洲安第斯山脉高地上，有一种生长极其缓慢的绿色垫状植物(下图)。
该植物叶面覆盖着蜡质层，紧密并贴近地面或岩石生长。
据此完成8～9题。
8．该植物叶面覆盖着蜡质层的作用是( )A．保持植物温度 B．增强抗风能力C．减少水分蒸发 D．减弱光合作用9．根据该植物的生长特征推测当地( )①多大风②气温低③湿度大④光照弱A．①② B．①④C．②③ D．③④10．[2022·山西名校期末联考]阅读图文材料，完成下列要求。
高中地理 第五章 植被与土壤 第一节 植被讲义 新人教版必修第一册-新人教版高一第一册地理教案
第五章植被与土壤1.植被分为天然植被和人工植被，天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，具有适应当地环境的特征。
2.天然植被可分为森林、草原、荒漠等类型，而森林、草原、荒漠又可分为多种类型。
3.不同的植被，组成和特点不同，通常可根据垂直结构、生态特征等加以识别。
4.土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的。
5.可从土壤的颜色、质地、剖面构造等方面观察和识别土壤。
6.土壤的主要形成因素有成土母质、生物、气候、地貌、时间等，人类活动对土壤的影响也极为深刻。
7.土壤对于自然环境和人类意义重大，人类应合理利用土壤。
学习本章内容，能够运用野外观察方式、简易教具等，观察、识别、描述与土壤、植被等有关的自然现象；具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。
能够运用自然地理的基础知识，说明一些自然景观之间的关系和变化过程(综合思维)。
能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象，并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。
与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告(2017—2018)》地质类和自然地理专业大学排名与本章知识相关的名人及职业第一节植被知识清单一植被与环境1.植被概念：自然界成群生长的各种植物的整体。
2.植被分类(1)天然植被：森林、草原、荒漠等。
(2)人工植被：经济林、人工草场等。
植被是覆盖地表的植物群落的总称。
所谓植物群落是指一定地段的植物的总体。
3.植被与环境(1)植被发展过程：裸地→少数种的植物生长→改造土壤、水分等环境条件→更多种类植物生长→形成稳定的植被。
(2)植被与环境关系①光照：植物通过争夺阳光，占据一定的垂直空间，形成分层明显的垂直结构。
②气温和降水：气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。
知识清单二森林1.热带雨林(1)分布：热带雨林气候区和热带季风气候区。
(2)环境与植被关系2.常绿阔叶林(1)分布：亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区。