贵州省遵义市2016届中考语文专题复习 第三部分 阅读 专题十 非连续性文本阅读课件
实际要求非常明确，不管是阅读感悟、启示，还是发表 建议、见解都要围绕论点，结合材料内容进行。具体要 求如下： （1）谈看法启示：既要围绕阅读材料，又要结合实际生 活，有自己的感悟与见解，切忌绕开阅读材料，不切实 际地陈述。答案组织上要注意采用总分结构，即我认 为……理由是……
（2）提建议措施：①判断，看其要求从哪个方面发表建
①一找：找出与选项对应的原文内容。反复阅读每个 选项，先把每个选项的语句定位还原到原文中，仔细比 照辨别，一般可排除 1 ～ 2 个选项。对于较难辨析 ( 易混
淆 ) 的选项，可通过抓住选项中表时间、数量、肯否定、
程度等词语，注意概念范围的大与小，注意事件因果的 偏与全，注意语气的肯定与推测，从而得出正确的选项。 ②二比：与试题选项表述对比。当找不到与选项对应 的原句时，就需要考生先弄清选项的意思，然后再结合
组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以数据表
格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、 广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等形式呈现。 在现代社会被广泛运用，与人们的学习、工作、日常 生活息息相关，其实用功能和实用性特征十分明显。
非连续性文本有以下几个特点：
1. 容量大。一幅画，就会表达很多含义；一张表格， 通过横纵对比就能呈现很多信息。 2. 效率高。大量的信息却只需一个表格；一篇信息
用抗生素”以及“抗生素致聋儿童数”，可以探究出：我 国滥用抗生素导致耳聋儿童比例非常大。第三项是“人年 均使用抗生素”，可以探究出：我国人均滥用抗生素情况 非常严重。最后一项内容是关于养殖业的，国外数据为零，
我国数据为46.1%，可以探究出：和国外相比，我国的抗
生素还滥用于养殖业。 【答案及评分】①与国外相比，我国滥用抗生素情况非常 严重；②我国的抗生素不仅滥用于人体，还滥用于畜牧养 殖业；③我国对药品销售的监管力度不够；④我国因滥用 抗生素致聋的儿童比例非常大。（3分）
【针对训练】见本书P194《运动——无价良药》第2， 4 题； P195《关于“中小学书法教育”的主题阅读》 第2题。 【方法指导 】1.（1）解答总原则：抓住图表中每一 栏、每一格中所透露出的文字和数字信息，通过横向、 纵向的比较，抓住图中事物的主次，以及事物发展的 规律，用简明、连贯的语言表达出来。 （2）解答基本流程：图表(信息源)——观察认读— —分析理解——归纳概括——文字表达。 （3）答题时还要注意以下几点：
合并同类项的工作，对答案进行精简。
考点3
文意理解
3. 下列内容陈述正确的一项是(3分)
(
)
A．没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。
B．导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。
C．我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使 用。 D．欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。
【 思路归纳 】 针对此类选择题，首先要清楚每个选项 说了什么，可以采用排除法。A项“没有医生的处方在 国外买不到抗生素类药物”与材料二表格中“无处方
材料三中“青衫浪子”的言论相符 。 D 项的“欧盟将 2008年11月18日定为‘欧洲抗生素宣传日’”说法与材
料四中的“从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为
‘欧洲抗生素宣传日’”意思不符。故选C。
【答案及评分】C (3分)
【针对训练】见本书P195《作家寄语中学生写作》第1 题；P196《网络红包潮》第1题；P197《关于劣质一次 性筷子的主题阅读》第1题。
购买抗生素”中加拿大的数据“ 0.1%”不符 。B项“导
致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素”过于 绝对，材料二表格中“使用抗生素致聋占聋哑儿童数” 中国为 34%， 发达国家为 0.9%，说明大部分聋哑儿童 的聋都不是使用抗生素造成的。C项的“我国的抗生素
滥用主要表现在超时、超量、不按需使用，”与
第三部分
阅
读
专题十 非连续性文本阅读
考试要求及备考指导 一、考试要求
非连续性文本阅读已经成为我们在学习生活中获取
知识、经验、资料等信息的重要方式之一。《语文课程 标准》指出，初中学生要能“阅读由多种材料组合、较 为复杂的非连续性文本、能领会文本的意思，得出有意 义的结论”。据此，提出以下能力要点： 1. 了解非连续性文本的基本特点。 2. 能迅速发现并提取非连续性文本所传递的信息。
解、拓展延伸
考点1 考点2 考点3 考点4 信息的提取概括 图表探究 文意理解 拓展延伸
考点1
信息的提取与概括
1.滥用抗生素主要有哪些危害？ (3分) 【思路归纳】首先审清题干，题干要求概括滥用抗生素 的危害。通读材料，明确四则材料都是围绕“抗生素” 写的，材料一、二、三涉及了抗生素的危害。细读材料 一，第一段讲述了婴儿“天天”使用抗生素治疗的事例，
【答案及评分】①可能产生过敏反应，严重时会致聋；
②使病菌产生耐药性；③使人体免疫力下降。(3分) 【针对训练 】见本书 P195《作家寄语中学生写作》第 2， 3题；P196《网络红包潮》第 2， 3题；P197《关于劣质 一次性筷子的主题阅读》第2，3，4题。
【方法指导】提取概括材料信息的步骤： （ 1） 审清题干要求，明确答题方向。答题前应仔细阅读
3. 在提取信息，整合信息的基础上做出简单的推 论和评价。 做好这一点需要考生具有深厚的知识底蕴、较高
的阅读推理能力和语言表达能力。考生不仅要读懂非
连续性文本，还要对其中的信息进行整合、推论、评 价，这对考生的综合素养提出了很高的要求。
中考考点及方法指导 课时讲解
课时讲解
信息提取概括、图表探究、文意理
【 思路归纳 】 此题考查图文转换、材料探究能力。首 先，审清题干，题干要求从材料二中得出三条有意义 的结论，就是要对“中外抗生素使用情况对比表”进
行总结。解答时要读懂材料二表格中的内容，注意表
头文字、表格内每一列的名称及数据，然后对比分析， 得出结论。总体看，各项数据我国都比国外高，可以 探究出：与国外相比，中国滥用抗生素情况极其严重。 从第一项内容“无处方购买”可以探究出：我国药品 销售管理不到位；第二、四项是“住院患者使
等，只有对不同类别图表的不同关键要素有了细致地 观察和清楚地把握，才能对图表的意蕴有准确的理解。 纯文字类的非连续性文本则需要我们仔细阅读、思 考，从非连续的文字中获得解答题目所需要的信息。
2. 信息整合，从中得出结论。
进行信息整合之前，首先要对题目要求了然于胸， 然后才能有针对性地从文本中得出我们需要的结论。
原文找与其相关联的段落或句子，最后再进行仔细对比
辨析，从而判断选项。
考点4
拓展延伸
4. 结合上述材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗 生素滥用这一问题。(3分) 【思路归纳】解答时针对材料中涉及的人们认为抗生素 治病效果好、销售监管不到位、住院患者多用抗生素等
问题，提出针对性抵制方法，表达通顺即可。
①注意整体阅读：应当先对图表资料有一个整体的了解， 把握主题或中心。 ②重视数据变化：数据的变化往往说明了某个问题，而这 可能也是得到观点的源头。
③重视图表细节：图表中一些细节往往起提示作用。如表
下的“注”等。 ④把握题目要求：考题要求往往对答题方向有一定的提示 性。 ⑤简要归纳概括：解答前，先从内容中找出规律性的东西，
【答案及评分】①加大宣传力度，提高全民对抗生素的 认识，了解抗生素滥用的危害；②严格规范药品销售渠道；③强Βιβλιοθήκη 对医务工作者的教育和管理，要求并督促
其恪守职业道德；④强化对医疗机构的指导和监督等。
( 3分 ) 【针对训练】见本书P195《作家寄语中学生写作》第4 题；P198《消费在阳光下》第4题。 【 方法指导 】 所谓拓展延伸，是指在材料的基础上加 以拓展延伸；而拓展延伸的方向则是材料的内容和学 生的生活实际。所以在这类题目中，看似没有要求，
【方法指导】解答“文意转述”类题型，首先要理解全 文，知道材料写了什么内容，有哪些有用信息，然后可 以从以下几个方面入手： （ 1） 排除法。阅读时先理清材料，得出每则材料的意
思，然后把握每个选项，看看哪些选项里面包含有太绝
对的修饰限制性词语、数字、范围、政策措施等。如果 有，那就有可能是错误项，进行排除。 （2）除了上述排除法之外，还可以采用以下方法：
3. 学会对非连续性文本所提供的信息进行加工处 理，并得出准确的结论。 4. 能对非连续性文本提供的信息进行恰当评价。
《遵义市 2015年初中毕业生学业考试实施意见》明确
指出“阅读非连续性文本，能从图文等组合材料中，
比较、分析、综合、归纳多种信息，得出有意义的结
论”。
二、定义及特点 所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落
题干，从题干的只言片语中寻找答题提示，如答案可能出
自哪一则材料、可能有几点、应该紧扣什么内容寻找答案 等。 （ 2） 寻找答题区域，做好筛选准备。确定答题区域之后 我们可以通过以下方法总结：①摘录句段法。关注材料中
的总起句、过渡句、重点段落，答题时也可直接引用原文
原句。
②材料合并法。对于比较复杂的非连续性文本，用材
多维分布的科学短论，就能揭示广阔、深刻的道理。
3. 趣味性强。非连续性文本喜欢运用文字、符号、 图像甚至音响等多种媒体，图、文、声并茂，形象直观， 趣味性强。 4. 广泛地应用于生活、工作。非连续性文本在日常
生活、政治、经济、科研等各方面得到极广泛运用，不
会读它就不能适应生活、工作需要。
三、备考指导
再归纳概括出结论。
2. 做图表探究题要注意几点：（1）分析题干，找方向。 （ 2 ） 细看表头 。（ 3 ） 观察表格数据、板块变化。首 先比高低，寻规律，通过抓最高值或最低值可以快速
把握图表重心，明确试题的指向和要点。然后做统计，
2016年中考语文专题汇编：非连续性文本阅读
非连续性文本阅读（2016·遵义）（三）大数据（12分）材料一：日前，2016年“数博会”在贵阳召开。
此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。
2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。
据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。
大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。
材料二：大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”。
一款名为“数据铁笼”的APP，用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。
贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。
与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的：早上8点40分22秒到达局大楼，两分钟后坐上电梯。
中午12点18分出现在食堂吃饭，12点35分59秒离开，四分钟后回到办公室。
下午15点12分35秒，通过公务卡网划一笔3561．00消费款到建行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈骗引擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易。
17点52分45秒才下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息。
像“数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形。
材料三：东方祥云的分责任李胜在1999年创办企业时，希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。
然而这条路并不好走，好几次公司都濒临死亡，为了生存，甚至还被迫倒卖过电脑。
贵州遵义历年中考语文现代文阅读之非连续性文本阅读7篇(含答案)(2003—2022)
中考语文现代文阅读汇编贵州遵义非连续性文本阅读7篇（2003—2022）目录文化遗产（2022贵州遵义） (2)关于“短视频与防沉迷”的阅读（2021贵州遵义） (3)阅读.悦读（2020贵州遵义） (6)青少年情绪管理（2019贵州遵义） (8)人才抢夺大战（2018贵州遵义） (10)大数据（2016贵州遵义） (12)抗生素滥用（2015贵州遵义） (14)文化遗产（2022贵州遵义）【材料一】为加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，有关部门决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”，2016年将其调整设立为“文化和自然遗产日”。
2022年2月20日，有关部门印发了《全面加强历史文化遗产保护的通知》。
《通知》要求全面加强历史文化保护利用。
统筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，正确处理历史与当代、保护与利用、传统与创新、资源与环境的关系，切实做到在保护中发展、在发展中保护，积极推进创造性转化、创新性发展，更好提炼展示中华优秀传统文化的精神标识，让历史文化遗产在新时代焕发新生、绽放光彩。
【材料二】【材料三】影像记录是保护非遗的重要手段，非遗为影视记录创作提供了丰富的素材。
现象级纪录片《我在故宫修文物》，以全新视角走进故宫，通过文物修复师们的日常工作，带领人们了解故宫博物馆里的国家级非物质文化遗产；系列纪录片《了不起的匠人》把镜头对准匠人们的手艺生活，用贴近年轻人的创新表达，展现精妙技艺背后的情怀与故事、审美与文化；记录电影《天工苏作》从众多苏州传统工艺门类中，选取蚕桑丝织、传统木结构建筑营造等非遗项目，展示古老技艺的工艺之美、匠心之巧……通过纪录片的艺术性再现，我们在一招一式、一榫一卯、一针一线中了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力，也让“择一事，终一生”的工匠精神深深触动了无数人的内心。
【材料四】近年来，一些地方通过创新学习与实践模式、广泛搭建宣传平台，让传统手艺与民众生活紧密联系起来，让非遗文化真正“活”起来。
2016年遵义市中考语文试题及答案
林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。
从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。
②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。
”我说。
③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。
我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。
山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。
捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。
毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。
当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。
⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。
就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。
⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。
”我对孩子说。
⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。
当时忙于追寻，很少思念父母。
高考语文复习系列 第3部分 专题10 类型1 语序不当
专题十辨析病句1．(2016·全国甲卷)下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以;，我国的航天事业取得了巨大的突破。
B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
C．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
C[本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。
A项，结构混乱，可将“成功发射”提到“自从我国”后。
B项，成分残缺，可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”，在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。
D项，结构混乱，一面对两面，可将“的雄厚”去掉，并在“当地”后加“的”。
] 2．(2016·全国乙卷)下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。
B．最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能;汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能;汽车逐渐进入老百姓的生活。
C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D．广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
B[本题从搭配不当、成分残缺、句式杂糅三个角度设误考查对病句的辨析。
A项，搭配不当，“大街”和“启动”主谓不搭配。
C项，成分残缺，“是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的”主语不能是“实时性”，应在“是通过”前面添加“新媒体”。
贵州省遵义市2016届中考语文专题复习第三部分阅读专题(精)
论点在文章开头点出 ，作者往往以归纳事例、名言等
提出论点，可注意文中相关提示语，如：“可见、由此
观之、当然、可是、然而”等。有的论点在文章结尾 点明，这些句子中大都有表总结性的词语，如：“所 以、总之、因此、总而言之、归根结底”等。
③看中间，提炼论点，有的文章在中间提出中心论点。
应注意承上启下过渡性的语言。 （2）表述法 ：论点的表述形式往往是一个表肯定或表 否定的判断句式，它必须是明确地表明态度的句子， 它应该正确、鲜明、简洁和明了。从全文看，它必然 是能统摄全文的中心句(而不是某一段的中心句)。
【 思路归纳 】 题干要求概括文中的论据。概括论据首 先要考虑到该论据证明的论点是什么，也就是说，概 括出来的论据要能很好地证明该论点；其次，语言力
求简洁 。分析概括时 ，先找出所列举的事实 ，再按
“谁＋怎么样＋结果如何”的格式概括即可。从本文 来看，选文有三个分论点，分别是第②、④、⑥段开 头第一句话，而为了证明这三个分论点，文章第②、 ③段用李宁面对质疑，给自己一点停顿，开创了一片
2. 区分两个混淆点： （1）区分中心论点和分论点：一篇文章一般只有一 个中心论点，有时可能用几个分论点来证明中心论点。
中心论点是全文的统帅、是灵魂，分论点是为证明中
心论点服务的。
（2）区分论题和论点：论题是文章所议论的问题、
话题，指出作者是对什么问题而议论的；而论点是作 者针对这个问题所持的看法。
均未考查。
2．命题预测：2014～2015年遵义中考连续两年未考查 议论文，但不排查2016年考查议论文的可能性。
中考知识清单
常考考点及方法指导 课时讲解 议论文三要素
考点1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把握中心论点、分论点[7年3考]
中考语文命题研究第三部分现代文阅读专题十一非连续性文本阅读(三)精练
专题十一非连续性文本阅读(三)(一)运动——无价良药(2016年遵义市第十二中学模拟)【健康调查】材料一随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。
据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。
越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。
但是，现状并不乐观。
日前，全球每年有近500万人死于缺乏运动，这一数据还在逐年增加。
材料三美国一项基于54000人的死亡风险因素调查可能导致的死亡率(%)材料四班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。
陈老师为自己拟定了如下运动汁划。
陈老师一周运动计划表时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时、打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下班途中晚饭后40分钟后早饭前【健康咨询】某社区医生一天的健康咨询记录：1．方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
2．李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
专题十 非连续性文本阅读
身体健康， 当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
学习进步！
初中语文九上专题复习训练十 非连续性文本阅读
（二）阅读下面两个文本，完成题目。 文本一 ①诚信，就是诚实守信。“诚”与“信”既有差别，又相互连通：“诚” 是道德理念本体，“信”是实践理性法则；“诚”是“信”的内在自觉，“信”是 “诚”的外在表现。诚信是我国传统道德最重要的规范之一，也是社会赖以生存和 发展的道德基石。 ②在我国传统思想中，诚信是道德规范的重要内容，具有极其重要的意义。《礼 记·大学》有云：“意诚而后心正，心正而后身修。”诚信是个人正心、修身的先决 条件。诚信也是社会交往的重要准则，《论语》中讲：“与朋友交，言而有信。” 只有建立在诚信基础上的人际交往，才是健康和谐的，才能得以维持和发展。诚信 还是治理国家的基本方略，《资治通鉴》中说：“夫信者，人君之大宝也。”治理 国家的关键是讲诚信，只有取信于民，才能国治邦安。
2.概括文本一的论证思路。 先提出“怎么读书”的论题，接着论述读书类短视频的盛行以及各界不同的看 法，然后从正反两方面看待读书类短视频的意义，最后点明论点——读书类短视 频要与书籍阅读结合起来，认真思考，方能有所收获。
3.文本一第⑤段和文本二第③段都提到碎片化阅读，目的有何不同？请简要分析。 文本一第⑤段中的“碎片化阅读”是读书类短视频的特点，作者以此表明读书类 短视频对有效阅读的消极影响；文本二第③段，作者对碎片化阅读进行了细致分 析，时间可以碎片化，内容不能碎片化，意在表明有目的的阅读才能克服信息过 量时代的阅读焦虑。
（选自廖小平《诚信的文化阐释》，有删改）
中考必备语文非连续性文本阅读试题专题训练技巧全解及练习题(含答案)
中考必备语文非连续性文本阅读试题专题训练技巧全解及练习题(含答案)一、中考语文非连续性文本阅读试题1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2016年9月25日，被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜——500米口径球面射电望远镜(简称FAST)在贵州省平塘县克度镇的洼坑中落成启用。
不同于其他观测宇宙天体的望远镜，射电望远镜接收的是肉眼看不到的射电波。
虽然近年我国已建成5座口径从25米到65米不等的射电望远镜，但是，与美国的305米口径和德国100米口径射电望远镜相比，我们的观测能力还非常有限。
FAST拥有30个足球场大的接收面积，探测异常灵敏。
与世界上最先进的望远镜相比，其综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位。
它是中国自主创新的世界上最大的天文望远镜，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。
FAST可以观测到更暗弱的天体和天体现象，通过观测到的现象来分析它的物理本质，分析宇宙起源，宇宙演化和未来。
这也意味着，FAST建成之后，我国可以正式收听来自太空深处的无线电波，探秘宇宙变迁、地外新星和生命体。
不过，从某一点看宇宙，视野有限，望远镜要形成阵列才能发挥更强威力。
FAST将和我国其他5座射电望远镜组成“天眼”群，从而更好地获取天体超精细结构。
（摘编自《全球最大球面射电望远镜FAST今天正式启用》央广网2016年09月25日）材料二：FAST的建成使用同时意味着中国天文学也有自主知识产权。
数千块单元组成的球面主动反射面技术是由南仁东主导的FAST最大创新点之一，FAST的反射面要进行大范围的运动，每一个单元反射面的作用是要将球面改成抛物面，通过主动的变形实现对天体跟踪式的观测。
与传统射电望远镜采用独立分块反射面单元技术不同，FAST主动反射面的主要支撑结构采用了创新性的索网技术。
但索网的制造和安装难度都很大，尤其是钢索结构超高疲劳性能的要求非常高。
FAST对钢索结构的性能要求远超国内外相关领域的规范，因此没有任何企业能够提供相关产品，南仁东等人只能将方向转向钢索的研制中。
【中考试题研究】贵州省2016中考语文 古诗文阅读 专题十 文言文阅读 九下 三、生于忧患,死于安乐课件
的(或说明逆境出人才)。
2. 文中孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，
必须具备哪些条件？请用自己的话概括回答。(2015安
徽，2013营口)
在国内有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士； 在国外有足以与之匹敌的邻国和来自外国的祸患
3. 现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，有人说 “生于忧患，死于安乐”的说法已经过时了，你认为 它是否还有现实意义？请联系现实谈谈你的认识。
6. 人恒过然后能改。
(1)恒：________ 常常
(2)过：原意：过错；在文中名词用作动词，意思为：
____________ 犯错误
(3)译文(2015安徽、齐齐哈尔，2014宁夏、海南)： ___________________________________ 一个人经常犯错误，然后才能改正。
(5)生：原意：生存；在文中名词用作动词，意思为： 使……生存 ____________ (6)而：_________ 表并列 (7)死：原意：死亡；在文中名词用作动词，意思为： ____________ 使……衰亡 (8)译文(2015贺州、聊城，2014六盘水，2012西双版纳、 绍兴)： 一个国家，如果内部没有坚持法度的大臣和辅佐君王的 贤士，外部没有势力、地位相等的国家、外来的忧患， 这个国家往往会沉迷安乐而衰亡。这样之后人们就会明 白因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
8. 征于色发于声而后喻。 表现 (1)征：古义：__________ ，今义：应征 了解 (2)喻：古义：__________ ，今义：比喻 (3)译文(2014天水)： 憔悴、枯槁表现在脸色上，吟咏叹息之气发出声音， _______________________________________________ 然后人们才能了解他。 _________________________