2014秋期中阅读
2014年秋期中考试八年级语文
2014年秋期中考试八年级语文试题满分：120分时间：120分钟一、古诗词名句填写：（8分）1、少壮不努力，______________________________________________。
2、树树皆春色,______________________________________________。
3、______________________________________________，波撼岳阳城。
4、黄鹤一去不复返,______________________________________________。
5、《桃花源记》中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：_________________________________________，_______________________________________。
6、《陋室铭》中的主旨句：_______________________________，____________________________。
7、《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：______________________________________，___________________________________________。
8、路漫漫其修远兮，______________________________________________。
二、语言基础与实际应用：（26分）9、将下列句子工整的抄写在田字格中。
（3分）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
10、根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。
(1)病入膏（huāng）：形容病情十分严重，无法医治。
(2)长（ xū）短叹：长一声、短一声不住地叹气。
形容发愁的神情。
(3)流言（ fēi）语：指背后散布的诽谤性的坏话。
(4)无（ jī）之谈：没有根据的说法。
2014年秋季学期九年级语文期中试题(附答案)
2014年秋季学期九年级语文期中试题（附答案）一、（共15分，每小题3分）1.下列加点字注音有错误的一项是()A．庸碌(lù)黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)恃才放旷（shì）B．繁衍(yǎn)恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)面面厮觑(qù)C．谀词(yú)恪尽职守(kè)弥留之际(mí)精血诚聚(jù)D．亵渎(xiè)数风流人物（shǔ）孤军奋战(gū)润如油膏（rùn）2.下列加点的成语使用不当的一项是（）A．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4.下列句子没有语病的一项是()A．由于“神六”的成功返回，使祖国加入了航天开发大国的行列。
B．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。
C．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
D．几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。
5．下列关于文学文化常识的说法，有错误的一项是（）A.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
B.《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
C.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
D.《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫•托尔斯泰苦难的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。
2014秋学期九年级期中考试语文答案
2014秋学期校际第一次联合阶段性目标检测初三语文答案一、积累与运用：（35分）1．古诗文名句默写：（10分）（错一字本句不得分）（1）树德务滋(2)不拘一格降人才（3）自古圣贤多贫贱（4）自去自来梁上燕（5）正是河豚欲上时（6）泪眼问花花不语（7）宵眠抱玉鞍（8）白露未晞（9）黄发垂髫（10）其实地上本没有路2. （1）泓 suō huì（3分）（2）舒改为疏 (1分) （3）淡妆浓抹总相宜（1分）3. C （2分）4. B （2分）5. D (2分)6. (1) 格列佛游记小人国（2分）（2）A.祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。
B. 祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。
(2分)7.（1）汉字遭遇书写危机。
(2分)（2）示例一：在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。
示例二：创办一些以汉字书写研究为主的社团，培养师生对汉字书写的爱好。
(每条建议1分，合理即可得分。
)（2分）(3) ①“晕菜”应为“荤菜”。
（1分）②有称呼，语言委婉即可。
(3分)8. A. 纬度 B. 地势高下（2分）二、阅读理解（55分）（一）9.（6分）（1）（3分）“寒”既写出了水中汀州在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场景（1分），也暗示了诗人的凄凉心境。
（2分）（2）（3分）“七十五”以较大的数目写出了诗人家乡的遥远（1分），从而更加突出了作者因思乡而产生的惆怅（或落寞、失落、怅惆等）之情。
（2分）（二）（18分）【甲】（9分）10. （2分）①用竹板打②等到 11.D （2分）12. （2分）即使仅能免于斩刑，但戍守边塞死的人本来也有十分之六七。
13. （3分）有远大抱负(或有建功立业思想)，有敢于反抗的精神，有卓越的宣传组织能力。
【乙】（9分）14. （2分）①持；或“拿”；或“握”②回头；或“回头看”；或“转过头看”；或“看”。
15. （4分）“牧豕于大泽”目的围绕“奉养母亲”回答；“驱豕入草”目的围绕“拒绝做官”回答。
2014年秋期中考试七年级语文试卷
二O一四年秋季学期期中考试（2）我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则地揭露我的无知。
（3）“请再给我一次机会吧。
”他说这话的时候，脸上现出般的神色。
（4）他无法统计失败了多少次，他毫不气馁，他总结失败的。
A、舒畅千方百计央求教训B、舒畅千方百计渴求教导C、舒服诡计多端央求教训D、舒服诡计多端央求教训5、下面语段中，画线部分有语病的一项是（）（3分）几年前，（A）在彩电市场经济不容乐观的情况下，（B）长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，经济效益一下子跃居全国同行业前茅。
（C）长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：（D）企业如果善于运用“亏本”策略，就能柳暗花明或锦上添花；反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来连血本都会亏掉的。
6、下列加点词语运用不正确的一项是（）（3分）A.老师告诉我们读书不能囫囵吞枣．．．．，要读深读透。
B.由于运输部门的大力支持，全部器械都安然无恙．．．．地被运到灾区。
C.这个花瓶造型别致，图案新颖，真是花团锦簇．．．．。
D.动物园里的老虎过惯了养尊处优．．．．的生活，已不像凶猛残忍的兽类了。
7、仿照下列句式，造两个句子。
（3分）（“爱”的对象可以填人、景、物等，仿写应扣住人、景、物的特征。
）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
二、阅读（40分）（一）(9分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”8．解释下列加点的字（2分）A．不亦说．乎 B．人不知而不愠．C．吾日三省．吾身 D．不逾．矩9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
14年秋季八年级期中考语文试测卷
友谊学校2014年秋季八年级期中考试测卷语文科班级______姓名_______座号_____成绩________一、积累运用：12分（一）填空：10分1、《长歌行》将“______________________、______________________”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落等鲜明形象中，发人深省。
2、《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的诗句是：_______________________________、_______________________________。
3、乡泪客中尽，_______________________________。
4、气蒸云梦泽，_______________________________。
5、《黄鹤楼》中描绘眼前所见美景的诗句是：_______________________________、_______________________________。
8、予谓菊，_______________；牡丹，花之富贵者也；莲，_______________。
（二）仿写（2分）例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是：________________________________________________________________ 二、阅读理解：51(一)文言文阅读20明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
2014年秋季期中考试七年级语文试题
瓦子小学2014年秋季期中考试七年级语文试题（满分100分时间120分钟）一、积累与运用（25分）1、能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。
（2分）“不要小看自己，因为人有无限的可能。
”2、下面加点字注音完全正确的一项是( )。
（2分）A、酝酿．．（yùn liàng）沐．浴（mù）黄晕．（yùn）鸟巢．（cháo）B、贮．蓄(zhù) 澄．清(chén) 着．落(zhuó) 应和．（hè）C、栖．息（qī）梦寐．( mèi ) 枯涸．（hè）竦峙．．（sǒngzì）D、树杈．（chà）分歧．（qí）匿．（nì）笑暴风骤．（zhòu）雨3、下面词语中书写全部正确的一项是( )。
（2分）A．祷告憔悴劝慰水泼粼粼B．徘徊瘫痪攥着牵桂C．占据黑痣脸颊姊妹D．譬如尴尬缭亮刹那4、句子中加点的词语运用不够恰当的一项是( )。
（2分）A、小草偷偷地从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的。
B、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．！C、德高望重的老桥，你在这涧水上站．了几百年了？D、山尖全白了，给蓝天盖．上一道银边。
5、选出下列句子中没有语病的一项。
（）。
（2分）A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。
B．山村里，满山遍野到处都是果树。
C．我们讨论了并且听了老红军的报告。
D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
6、对何其芳的《秋天》中的第二节诗赏析有误的一项是。
( ) （2分）向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
A、这节诗描绘了一幅“霜晨归渔图”。
B、“冷雾”一词烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。
C、“归泊”既写景，又暗示时间，与上节诗中的“清晨”相呼应。
2014年秋期中联考七年级语文试卷及答案
2014年秋季期中联考七年级语文试卷（满分：150分；考试时间120分钟）一、积累与运用（30分）1、阅读下面一段话，按要求作答（7分）生活是无字的书，眼光敏rui 的人看得见精采的诗句；书是有字的生活，感情丰富的人闻得到甜美的芳香。
点滴就是生活折射出来的光彩！在赞赏和礼让中，因恭敬父母而懂得孝顺，因恭敬师长而明白遵师重道，因恭敬兄弟姊妹而互相友爱，更因恭敬万事万物而懂得感恩付出。
让生活充满爱与欢喜，无形中英营造出积极健康的和偕氛围。
⑴加点字“氛”的读音是；“敏”字后面应填的字是。
（2分）⑵这段文字中有三个错别字，请改正。
（3分）改为；改为；改为。
⑶选段中中“恭敬”的意思是。
（2分）2、选出下列句子中没有语病的（）（3分）A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。
B、山村里，满山遍野到处都是果树。
C、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
D、我们讨论了并且听了老红军的报告。
3、根据你的阅读积累，在空格处填写恰当的内容。
（2分）进入初中半个学期以来，在老师的引领下，我们泛舟书海，品读美文。
我们追随老舍先生的足迹走进济南，感受济南冬天的________________；同________________一道领略莎莉文老师，隽永深沉的爱心和高超的教育艺术；通过学习，我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐。
4、默写（12分）（1）_______________，洪波涌起。
(《观沧海》曹操)（2）海日生残夜，_______________。
(《次北固山下》王湾)（3）夕阳西下，_______________。
（《天净沙·秋思》马致远）（4）_______________，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》白居易）（5）_______________，把酒话桑麻。
（《过故人庄》孟浩然）（6）君问归期未有期，_______________。
（《夜雨寄北》李商隐）（7）我寄愁心与明月，_______________ 。
2014级一年级语文期中试卷及参考答案
2014——2015学年秋季学期期中考试14级三校生语文试卷及答案制卷人：朱煜宝试卷说明1、本试卷共六大题满分100分，考试时间150分钟。
2、请考生在答题卡上答题，在试卷上和草稿纸上答题无效。
3、考试结束后，监考教师只收答题卡。
一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列词语中，加点的字读音完全相同的一组是（）A．捎．带眉梢．稍．微艄．公B．点缀．辍．学拾掇．赘．述C．蹁．跹翩．然偏．爱篇．章D．缥．缈剽．窃漂．白饿殍．答案：A2、下列句子中，有错别字的一组是（）A．沙砾镂空健硕本末倒置B．焦炭訇然蕴含盘根错节C．逶迤药捻铁锹餐风宿露D．遒劲苍穹皱摺触目惊心答案：D3、在下面句子中横线处填入关联词语，最恰当的是( )小屋的光线富于科学的时间性，富于浪漫的文学性。
A．虽然但是B．只有才C．既也D．不但而且答案：C4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目．．．．。
B．他以身试法．．．．，用自己的亲身经历去劝导别人。
C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火．．．．，山上闪出疏落的灯光。
D．老师深情的说：同学们，你们是明日黄花．．．．，是祖国的未来呀！答案：C5、下列各句中，对修辞手法辨析不正确的一项是（）A.只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。
（拟人）B.这位女市长开着“霸道”，因为违规驾驶，轧死了一名学童。
市民们非常愤慨。
（借代）C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修建树木，不做其他事情。
（比喻）D.农民们都说：看见这些鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了。
（比喻）答案：D6、下列句子中有语病的一项是（）。
A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
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梯子①年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。
墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”②爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。
”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。
他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”③儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。
”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
④爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。
听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。
儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。
哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。
爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。
”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。
”⑤但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
然而他还是不敢违抗命令。
他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
⑥爸爸喊了：“一……二……三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。
他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……⑦然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。
他还是定定地站在原来的地方。
他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”⑧爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”⑨所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
1、请用一句话概括本文的内容和主题。
2、请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。
笑——→——→——→笑3、下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
4、“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，为什么“比刚才还要疑惑”？5、两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。
6、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A．小说借梯子为道具，通过父与子两个人物的对话，传达了这样一种思想观念：人对人的认识必须是防范和信任共存。
B．这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物，爸爸和儿子只不过是两个道理的传声者，就如相声里的甲、乙两个角色，因为微型小说不要求要素齐备。
C．写儿子在梯子上，爸爸却让他长时间地站在上面听自己讲故事，这一情节不真实；还不如让儿子跳两次，既可避免拖沓，给儿子的教训又更深刻。
D．父亲讲述的那个儿子是一个勇敢的儿子，父亲的儿子是一个胆怯的儿子，两者构成鲜明的对比，有力地突出了主题。
E．小说主要以儿子上梯子、在梯上、下梯子构成故事情节，充分体现了微型小说的选择材料和剪裁材料的一个突出特点：时间跨度小，写典型的生活横截面。
7、小说中的爸爸具有怎样的性格？请简要概括。
8、文中写到了哪几种花？分别简析其作用。
9、文中的爸爸先说：“我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，就更不必说了。
”后来又说：“爸爸要让你知道：即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”你对其中的哪一方面有较深的理解，请说明理由。
参考答案：1、通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。
（答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可）2、惊愕疑惑3、①描写儿子又黄又青的脸色。
写出了儿子的惊恐神情。
②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。
写出了儿子高兴的神情。
4、原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？5、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。
两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。
如能综合分析更好。
言之有理，文句通顺，就应该给满分。
6、A、E 解析B人物、立意、情节是构成一篇小小说必不可少的“三要素”；C“这一情节不真实”评价错误，违背了小说创作原则；D“两者构成鲜明的对比”错误）7、答案爱儿子；善于抓住时机，巧妙地教育儿子；是一位具有难得的理性的爱的父亲。
8、答案墙头上的野花：在交代事情的起因；笑声像牵牛花吹出来的：生动地描绘出儿子笑声的欢快和开心；所有的玫瑰花，都回到儿子的脸上：形象地描绘出儿子的灿烂笑容，表现其内心由惊惧转为欣喜的变化和对爸爸的感激之情。
9、答案言之成理即可。
窗前的母亲肖复兴①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。
每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不失闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。
阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳晒，让身子有暖烘烘的感觉。
有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。
一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割．．着那片湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。
由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。
窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。
等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经．．开了，母亲站在门口。
不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见我们了。
那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。
有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑糊糊一片了，母亲也能看见我们。
其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出在家门的后面，替我们早早地打开门。
⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。
她会告诉我们：路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲起来时津津有味。
⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系，也沟通着她和我们的联系。
听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里闪现着。
有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。
⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。
母亲去世以后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙。
而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。
这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。
⑨当然，我更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。
那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
1.文章第（6）段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？（3分）2.体会下列加点词语的表达效果。
（4分）（1）恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割．．着那片湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。
（2）等我们爬上楼梯，还．没掏出门钥匙，门已经．．开了，母亲站在门口。
3.赏析下面的句子（3分）可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。
4.文章开篇说“在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前”，分析其中的原因。
5.阅读下面两个句子，联系实际谈谈你的感受。
（4分）（1）由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
（2）时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。
时间都去哪了？还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
6.本文的线索是什么？（3分）7.试比较下面两个句子，说说哪一个在文中的表达效果更好？为什么？（5分）（1）只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面（2）只有太阳悄悄地移过窗前8.探究思考：写母亲的角度可以有很多，本文为什么单单选择写“窗前”的母亲？（8分）答案：1.不矛盾。
“新闻”是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。
母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。
这样写，是为了对比突出母亲生活的单调、寂寞。
2.（1）表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。
（2）“还”和“已经”。
它们简洁生动地表现了母亲盼望儿女归家的急切心情。
3.比喻。
生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。
【解析】确认修辞手法后，要结合上下文分析该句的内涵，必须注意，该句出现的语境是在母亲去世后回望家中的窗户，脱离此背景，泛泛作答，便会失分。
4.（1）因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。
（2）“窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。