面试情景模拟
情景模拟面试题目(3篇)
第1篇一、面试背景某知名企业为了扩大市场份额，提升品牌知名度，决定招聘一名市场营销经理。
此次面试将模拟真实的工作场景，考察应聘者的综合素质、市场营销能力、沟通协调能力、团队协作能力等。
二、面试流程1. 自我介绍（5分钟）2. 案例分析（30分钟）3. 现场提问（30分钟）4. 互动问答（15分钟）5. 总结评价（5分钟）三、面试题目1. 自我介绍请用5分钟时间，简要介绍自己的基本信息、教育背景、工作经历、个人特长以及为什么选择市场营销这个职业。
2. 案例分析（1）案例背景某知名家电品牌近期推出了一款新型节能冰箱，市场调研数据显示，消费者对该产品的需求较高。
但该品牌在市场上的市场份额相对较小，竞争对手也在积极布局。
请根据以下信息，分析该品牌如何制定有效的市场营销策略。
信息一：该品牌的产品定位为高端市场，主打节能、环保、智能化等特点。
信息二：竞争对手的产品价格相对较低，但功能相对简单。
信息三：目标消费群体为追求高品质生活的年轻家庭。
（2）案例分析请结合案例背景，从以下几个方面进行分析：1. 市场调研：如何了解目标市场的需求，分析竞争对手的优势和劣势？2. 产品策略：如何突出产品的差异化优势，满足目标消费者的需求？3. 价格策略：如何制定合理的价格策略，提升产品竞争力？4. 渠道策略：如何选择合适的销售渠道，提高市场覆盖率？5. 推广策略：如何利用多种推广手段，提升品牌知名度和美誉度？6. 团队协作：如何与团队成员共同推进市场营销工作，实现销售目标？3. 现场提问（1）请谈谈你对市场营销的定义和作用。
（2）你认为作为一名市场营销经理，应具备哪些素质？（3）你如何处理工作中的压力和挑战？（4）请描述一次你成功策划的市场营销活动，并分析其成功的原因。
（5）你认为如何平衡市场营销和财务预算之间的关系？4. 互动问答（1）你对我们公司有什么了解？（2）你对我们公司的企业文化有什么看法？（3）你对我们公司的产品有什么了解？（4）你对我们公司的竞争对手有什么了解？（5）你对我们公司的发展前景有什么看法？5. 总结评价面试官根据应聘者的表现，进行总结评价，包括以下几个方面：（1）综合素质：考察应聘者的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。
情景模拟面试题目范例(3篇)
第1篇一、背景设定某知名企业，面向全国招聘一名市场部经理。
应聘者需具备丰富的市场营销经验、出色的团队管理能力和良好的沟通协调能力。
本次面试采用情景模拟的形式，考察应聘者的综合素质。
二、情景设定1. 时间：一个半小时2. 地点：企业会议室3. 模拟角色：（1）应聘者：张三（2）面试官：李四、王五、赵六（3）市场部团队：小张、小王、小李、小赵（4）客户：王先生、李女士三、情景模拟内容1. 情景一：市场部团队协作（1）场景：市场部团队成员正在讨论一项新的市场推广方案，但意见不统一。
（2）要求：张三作为市场部经理，需要协调团队成员，达成共识。
（3）考察点：团队管理能力、沟通协调能力、领导力2. 情景二：客户沟通（1）场景：张三接到一位客户（王先生）的电话，客户对公司的产品表示不满。
（2）要求：张三需要妥善处理客户投诉，并提出解决方案。
（3）考察点：沟通能力、应变能力、客户服务意识3. 情景三：产品推广活动策划（1）场景：张三负责策划一项针对年轻消费者的产品推广活动。
（2）要求：张三需要提出活动方案，包括活动主题、形式、预算等。
（3）考察点：市场营销能力、创意思维、执行力4. 情景四：突发事件应对（1）场景：市场部在推广活动过程中，突然发现竞争对手抄袭了公司的推广方案。
（2）要求：张三需要迅速采取措施，维护公司权益。
（3）考察点：应变能力、决策能力、执行力5. 情景五：团队激励（1）场景：市场部团队近期业绩不佳，士气低落。
（2）要求：张三需要通过激励措施，提升团队士气。
（3）考察点：领导力、团队管理能力、激励能力四、情景模拟评分标准1. 团队管理能力：20分2. 沟通协调能力：20分3. 领导力：20分4. 应变能力：15分5. 决策能力：15分6. 执行力：10分总分：100分五、评分细则1. 团队管理能力：考察应聘者在团队协作、激励、冲突解决等方面的能力。
2. 沟通协调能力：考察应聘者在与客户、团队成员、上级等沟通时的表达能力、倾听能力和沟通技巧。
情景模拟面试题
情景模拟面试题尊敬的面试官：您好！首先，感谢贵公司给我这次面试的机会。
我叫张伟，毕业于XYZ 大学，专业是市场营销。
在校期间，我不仅积极参与各类社团活动，还通过实习和兼职工作积累了一定的市场分析和客户沟通经验。
今天，我非常荣幸能够来到这里，向您展示我的能力和潜力。
一、自我介绍我出生在一个普通的家庭，从小就培养了独立自主的性格。
在大学期间，我通过参与学生会和各类志愿者活动，锻炼了我的组织协调能力和团队合作精神。
此外，我还自学了一些财务和数据分析的课程，为我的市场营销专业知识提供了坚实的支持。
二、专业技能在专业学习方面，我深入研究了市场细分、目标市场选择、市场定位等核心理论，并在实习期间将这些理论应用到实际工作中。
我曾协助公司完成了一次市场调研项目，通过设计问卷、收集数据和分析结果，为产品的市场推广提供了有价值的参考。
三、实习经历在ABC公司实习期间，我负责协助市场部门进行竞品分析和营销活动策划。
通过这段实习，我不仅学会了如何使用市场分析工具，还提高了我的数据分析能力和创意思维。
此外，我还积极参与了公司与客户的沟通协调工作，锻炼了我的商务谈判技巧。
四、职业规划对于未来的职业发展，我有明确的规划。
短期内，我希望能够加入一家具有发展潜力的公司，通过不断的学习和实践，提升自己的专业技能和综合素质。
长期来看，我希望能够成为一名优秀的市场经理，为公司的市场拓展和品牌建设做出贡献。
五、为什么选择贵公司我选择贵公司，首先是被公司的企业文化所吸引。
贵公司注重员工的成长和发展，提供了良好的学习和晋升平台。
其次，贵公司在行业内有着良好的口碑和领先地位，我相信在这里工作能够让我接触到更多的挑战和机会。
最后，我希望能够与贵公司的团队一起，共同实现公司的目标和愿景。
六、结束语再次感谢您给我这次面试的机会。
我相信，通过我的努力和贵公司的培养，我能够快速适应工作环境，并为公司创造价值。
期待能够成为贵公司的一员，并与公司共同成长。
情景模拟面试题及参考答案
情景模拟面试题及参考答案情景模拟面试题及参考答案在日常学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。
你知道什么样的试题才算得上好试题吗？以下是小编收集整理的情景模拟面试题及参考答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
情景模拟面试题及参考答案1如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的可口可乐公司的卡车上，准备到偏远的地区把这些面包销毁，但在半路遇见了一群难民，他们十分的饥饿，难民把路给堵住了，当场还有刚刚赶来的记者，那些难民知道车里有吃的。
请问你，你会怎么样处理这件事情，既不让记者报导我们公司把过期的面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包。
注：车不可以回去，车上只有面包，不可以贿赂记者。
这种面试题是没有标准答案的，它主要是考察面试者的观察能力、应变能力和处事能力。
虽然没有标准答案，但回答还是有优劣之分的，下面给出几个回答并作点评。
答案【答复一】“不劳者无食”，临时决定雇佣难民到山区为公司销毁过期面包，并告知他们：1、过期面包不会影响身体;2、公司将支付一定的金钱或为难民申请救济以作为他们为公司销毁过期面包的报酬。
将上述决定告知记者，并通过记者向社会呼吁：关注难民，关注失业人员。
【点评】85分。
答题者有急智，很灵活，有一定创意，考虑问题比较周到。
不足之处：“组织难民销毁面包”并不具有很强的可操作性;另外，题目中明确指明要“让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包”，答题者明显疏忽了这一点。
这说明答题者的信息管理能力方面有欠缺。
总的说，此人很适合外部环境变动较大的工作，建议在公关部、企划部工作。
【答复二】先让记者拍难民，然后再让记者拍我们销毁面包的场面，(当然只是销毁小部分面包，然后倒在路边其余的大部分面包)，然后我用车子把记者全部拖回去，得，剩下的就难民自己看着办吧。
【点评】50分。
答题者缺乏社会经验，喜欢想当然，记者不太可能参与这样的作假活动。
面试情景模拟题目(精选7篇)
面试情景模拟题目（精选7篇）面试情景模拟题目 11、假设一天晚上你正在紧张的为后天的考试做准备，这时突然部长给你打电话说有一个很急的工作要交给你，你会如何回答？2、假设周日下午你正准备和男（女）朋友出去逛街，这时突然部长给你打电话说急需你去整理一份材料，你会如何回答？3、假设你正在做一份很紧急的工作，这时你的异性干事找到你说他（她）失恋了需要安慰，你会如何对应？4、假设你正在部门的'例会中，你的部长分配给你了一个极其繁重的任务，而其他的人都只有少量的工作，你会如何应对？5、假设你刚刚接受了部长分配给你的紧急任务，这时你的追求对象打电话来说想要和你出去自习，你会如何回复？6、假设你被部长安排和部门里你最讨厌的人共同完成一份需要多次商讨的工作，你会如何应对？7、假设你接手了一个繁重的任务，准备分配给干事共同完成。
但是干事们都因故拒绝了你，你会如何应对？8、假设部长分配给你的任务到了截止期限，你却因分配给干事的部分没有完成而无法赶上截止日期。
你会如何解决这一问题？9、假设你刚刚失恋，心情极其低落，因而未能完成部内分配给你的任务，你会如何向你的部长解释？10、假设你完成了一份工作后你的部长说某个部分做的不合格，但你却认为没有任何问题，你会如何向部长反映？11、假设你已经成为部长，部内有人找到你说因为工作很累想要退部，你会如何开解他？12、假设你因工作繁重成绩下降，被辅导员老师叫去谈话。
辅导员老师劝你放弃工作专心学习，你会如何回答？面试情景模拟题目 2单位人事调整，你觉得自己适合A，但是领导把你放到B，你如何看待这件事情?【解题思路】(1)分清面试题型：行为类试题(2)把握测评要素：综合分析能力、言语表达能力等(3)整理答题思路：①表明态度：服从领导，努力工作②正确看待：从领导的角度看待这个问题③进行沟通：与领导进行沟通，让领导了解自己的想法【参考答案】首先，我会服从领导的安排，按要求接手、熟悉、开展B的工作。
个人模拟情景面试题及答案
个人模拟情景面试题及答案情景一：团队合作中的冲突解决面试官：假设你正在参与一个团队项目，你与团队中的另一位成员在项目方向上存在分歧，这导致了一些紧张氛围。
你将如何处理这种情况？应聘者答案：首先，我会尝试理解同事的观点，并表达我自己的立场，同时强调我们共同的目标是项目的成功。
我会提议举行一个小型会议，让所有相关团队成员参与，以便公开讨论我们的不同意见。
在会议中，我会鼓励开放和尊重的对话，以便找到双方都能接受的解决方案。
如果必要，我会寻求项目经理或上级的意见，以帮助调解分歧。
情景二：时间管理与优先级设定面试官：你手上有多个紧急任务需要在一天内完成，但是你意识到时间可能不够用。
描述你将如何管理你的时间，并确定哪些任务应该优先处理。
应聘者答案：面对这种情况，我会首先对所有任务进行评估，确定它们的紧急程度和截止日期。
我会创建一个优先级列表，将最紧急和最重要的任务放在最前面。
接着，我会为每个任务分配具体的时间段，确保我有足够的时间来完成它们。
如果可能，我会寻求同事的帮助，分担一些工作量。
此外，我会避免多任务处理，专注于一个任务直到完成，以提高效率。
情景三：工作中的创新思维面试官：请举例说明你在过去的工作中是如何运用创新思维解决问题的。
应聘者答案：在我上一份工作中，我负责一个营销项目，目标是提高产品的在线可见度。
传统的广告方法成本高昂且效果有限。
我提议使用社交媒体影响者来推广产品，这是一个相对较新的方法。
我与团队合作，精心挑选了与我们品牌价值观相符的影响者，并设计了一系列有针对性的宣传活动。
结果，我们不仅在预算范围内大幅提高了产品的知名度，而且还增加了销售额。
情景四：领导能力展示面试官：请谈谈你在没有正式领导职位的情况下，如何展示领导能力。
应聘者答案：即使没有正式的领导头衔，我也通过主动性和责任感来展示领导能力。
例如，在我之前的团队项目中，我注意到我们的进度落后于计划。
我自发地组织了一个会议，与团队成员一起讨论问题所在，并提出了一个行动计划。
面试情景式模拟面试题目(3篇)
第1篇一、面试背景某知名快消品公司因业务拓展，现招聘高级市场营销经理一名，负责公司某区域市场的整体营销策略制定、执行及效果评估。
该公司拥有完善的培训体系和广阔的发展空间，面试官希望通过本次面试，全面了解应聘者的综合素质、专业能力及对市场营销工作的热情。
二、面试流程1. 自我介绍2. 专业能力测试3. 情景模拟题4. 行为面试题5. 总结与提问三、面试题目（一）自我介绍请您用3分钟的时间，简要介绍自己的教育背景、工作经历以及与市场营销相关的技能和经验。
（二）专业能力测试1. 市场分析题题目：某区域市场快消品市场调研报告，请根据以下信息进行分析，并提出针对性的营销策略。
- 报告内容：该区域人口结构、消费习惯、竞争对手情况、市场占有率、消费者满意度等。
- 要求：分析市场现状，提出至少3个针对性的营销策略。
2. 营销策划题题目：针对某品牌快消品，策划一场为期一个月的促销活动。
- 要求：活动主题、目标人群、活动形式、宣传推广方案、预期效果等。
（三）情景模拟题1. 产品推广情景题目：公司新推出一款针对年轻人的健康饮品，请你模拟一场新品发布会。
- 要求：介绍产品特点、市场定位、竞争对手分析、推广策略等。
2. 危机公关情景题目：某品牌快消品因质量问题被曝光，请你模拟一场危机公关会议。
- 要求：分析问题原因、制定应对措施、提出公关方案。
（四）行为面试题1. 团队合作题目：请你描述一次与团队成员合作完成项目的经历，并说明你在其中扮演的角色以及取得的成果。
2. 时间管理题目：请你分享一次你在工作中遇到时间紧迫的情况，你是如何合理安排时间，确保项目按时完成的？3. 抗压能力题目：请你描述一次在工作中遇到压力较大的情况，你是如何应对的？（五）总结与提问1. 面试官对前述问题的回答进行总结，并提出以下问题：- 你对市场营销行业的看法是什么？- 你认为自己在哪些方面还有待提高？- 你对我们公司及该职位有什么了解？2. 应聘者提问环节。
抗压性面试题目(3篇)
第1篇一、情景模拟题1. 情景一：公司近期面临业绩压力，要求各部门在一个月内完成既定目标。
你所在的部门工作量大，团队成员普遍感到压力巨大。
此时，你的直接上司要求你加班完成一项紧急任务，而你认为这项任务会影响部门整体进度。
以下是你将如何应对的几种方案，请选择最合适的方案：A. 按照上司的要求加班完成任务，牺牲部门整体进度；B. 与上司沟通，说明加班可能对部门整体进度的影响，争取调整任务优先级；C. 拒绝加班，向上司说明原因，寻求其他解决方案；D. 暂时忽略部门进度，先完成上司的任务。
2. 情景二：你所在的公司计划进行一次大规模的改革，涉及部门调整、人员调动等。
在此过程中，你发现自己的工作内容和职责发生了较大变化，且新工作压力较大。
以下是你将如何应对的几种方案，请选择最合适的方案：A. 积极适应新工作，努力提升自身能力；B. 拒绝接受新工作，认为改革不利于个人发展；C. 与上司沟通，表达对新工作的担忧，寻求支持；D. 采取消极态度，对新工作持观望态度。
二、选择题1. 以下哪项不属于职场压力的来源？（）A. 工作量过大B. 工作环境恶劣C. 个人价值观与公司文化冲突D. 领导能力不足2. 以下哪种方法不属于压力管理策略？（）A. 时间管理B. 情绪调节C. 财务规划D. 健康饮食3. 以下哪项不是衡量抗压能力的指标？（）A. 情绪稳定性B. 应对能力C. 自我认知D. 团队协作能力三、简答题1. 请简述职场压力对员工的影响。
2. 请列举几种常见的压力管理方法。
3. 请谈谈你在面对职场压力时，是如何调整自己的心态和行为的。
四、论述题1. 结合实际案例，分析职场压力对员工身心健康的影响。
2. 针对职场压力，企业应采取哪些措施帮助员工应对？3. 如何在职场中提高自身的抗压能力？五、案例分析题1. 案例一：某员工因工作压力过大，导致家庭矛盾激化，甚至出现家庭暴力事件。
请分析该案例中员工面对压力时的心态和行为，以及企业应如何帮助员工应对压力。
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小学情景模拟：1、学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。
可在场的同学却说："这事一直都是小东在做，我们不管！"小东是刚从外校转来的，家境很贫寒，人也很老实。
问题：这时，班主任应该怎么做？可以从哪些方面来教育学生？参考答案：老师与在场的同学一起清理干净。
事后再找机会与学生谈心，或以班会或其他形式，让学生明白：A.要保护环境卫生。
B.同学之间是平等的，工作应该是大家分着做。
C.同学之间应该互相关爱。
2、班上张强和汪波打了起来，被值日老师抓到班主任处。
班主任问原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理问题：1、这时班主任应该怎么做？2、你如何认识学生自我教育的作用？参考答案：1.先耐心听学生谈事情的经过，弄清楚事情真相，从中判断各自承担什么责任。
再让学生谈打架的害处；之后让学生讨论他们各自应当承担什么责任。
2.苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:“具有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。
真正的教育只有当学生有自我教育的要求时才能实现。
”当今学生自我主见比较强,很有自己的思想,所以有一部分学生会不听别人的劝告,包括家长的和老师的，总是坚持自己的意见和做自己的事。
因此,加强学生的自我教育非常重要。
目的是让学生自己悟出道理来,而不是老师苦口婆心的说道理。
自我教育的途径多种多样，比如:自信疗法、培养自己的意志力、树立正确的学习目标、培养自己的学习兴趣、调节自己的情绪、自我反省等。
3、你到二（2）班上体育课，小华说：“老师，这条绳子不是我的，小建用的那条绳子才是我的。
”边上2个学生说“小华说的是真的”，可是一旁小建态度坚决的说“我的绳子是紫色的，小华的绳子是红色的”，究竟谁真谁假，你怎么处理？4、新学期班主任接班后了解到，你班的一个同学，他母亲早逝，父亲长年在外面打工，家境贫困，不得不寄宿在他姑姑家。
他行为习惯差，经常偷东西、打架，而且不按时完成作业，可以说是已被公认为无可救药的讨厌的学生了。
他的影响力又很大。
你准备怎么做后续工作？5、课间休息的时候，我们经常看到班里有些调皮的男孩，你推我一下就跑，我拍你一下逗着你追，很让人担心。
爱玩是孩子的天性，那么该用个什么样的良方妙计，才能让孩子既玩得开心，又自觉脱离“险境”呢？6、李俊的父母经商多年，家中颇为殷实，李俊的任何物质要求都能够得到满足。
李俊在班里经常炫耀自己家里如何富裕，自己今后根本不用为前途担忧。
他还经常掏钱请客，并请同学为其做作业，李俊的行为给班级带来极为不良的影响。
您作为班主任老师该如何去和家长沟通？为李俊的健康成长着想家校又该如何共同合作？7、深夜,你接到班上女生李玉打来的电话。
李玉的父母因为感情问题正在闹离婚，天天晚上在家里吵得不可开交而争吵的焦点就是争夺小涵的抚养权。
李玉既爱妈妈又爱爸爸，她不希望家庭破裂更无法去面对抉择。
现在她非常害怕他们会继续吵下去，但又无能为力去阻止，感到非常痛苦茫然。
于是趁她父母还在大吵的时候悄然离家出走了，现在就是在大街上打电话向你哭诉，并说自己再也不愿意回家去了。
面对这种情景，请问你会如何帮助李玉去处理这件事？8、期中考试后的第一次班会课，班主任兴致勃勃地给有很大进步的六名学生发奖，这些同学生在阵阵掌声中走上讲台，领走奖状和奖品。
台下五十多双羡慕的眼光，更增添了他们的光彩和豪气，而班主任也大力表扬了这几名学生的优点和骄人的成绩，号召大家向他们学习，整整一堂课就在掌声与赞美声中度过了。
谁知班主任刚回到办公室，班长来就报告，一名没有获奖的同学说了声“奖品不过就是一本笔记本”，某获奖生竟当着大家的面赌气将笔记本撕了。
如果您是班主任，你会如何处理这件事？9、刘明是小学三年级学生，家境贫困，长期寄宿在亲戚家里，没人管教，课堂上经常捣乱呢，课下经常欺负其他同学，一次在语文老师的课上又扰乱课堂纪律，语文老师在课上说：“下次再捣乱就把你爸爸叫到办公室！”没想到刘明却说：“有本事你去叫啊，我爸爸蹲在监狱呢！”作为班主任你该如何处理这件事情？你准备如何教育刘明同学？10、四年级的李强同学由于父母溺爱，在家饭来张口，衣来伸手，从来不干家务。
但在学校他像换了一个人，班级卫生抢着干，还报名参加竞争生活委这一职务，部分同学对李强校内校外不一致的做法表示反感。
作为班主任你将如何做好对李强和其他同学的教育工作？11、王老师的班规有这样一条规定“独立完成作业，不允许抄作业。
”一日，他一进班，发现小林正在抄同学作业，他当时非常生气，拿起本就嘶成两半。
没想到小林冲他就喊：“我抄作业不对，但你好好跟我讲，为什么要撕我的作业。
”这时全班同学的眼光都集中过来。
假如你是王老师，接下来你怎么处理？初中情景模拟：1、班长是个重要角色。
选谁当班长啊？最后我把目光停留在小华身上，小华的品性、威信……都合适。
我向小华讲了我的想法，她默默无语。
直到最后，也没有回答我。
当天晚上，我又接到小华妈妈的电话，小华妈妈说了许多理由，拒绝了我。
问题：1、如果是你接下来怎么做？2、你怎样建立班委会的？参考答案：做她妈妈的工作，让她明白，她的孩子很优秀，做班长是对她的进一步的锻炼和培养。
2.先要在班上明确班委会的组成及分工，然后通过民主与集中的方法组建班委全，再次要经常培养班干部。
2、学校举行篮球联赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。
可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。
同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。
同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。
问题：1、你怎样看待这次输球？2、你认为体育活动对班集体有何作用？参考答案：1.虽然对这次联赛有影响，但对班集体后续的发展会有良好的推动。
学生充分体验了骄傲、轻敌的危害，而且表现出来的文明礼貌、失败后没有互相埋怨，牵手向教室走、拼搏精神以及强烈的班集体荣誉感，都会推动班级各方面把发展。
2.增强学生集体荣誉感，增强学生团结互助精神，理解团结拼搏的体育精神。
3、班上有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑，还给她起外号。
作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。
但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，我一直在寻找一个恰当的方法。
问题1、请你给她找到一个恰当的办法？2、请你说说自己对生命特点尊重的理解？参考答案：通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会作贡献，引以学生讨论、理解、尊重生命特点。
也可以写周记，比如，“如果我是残疾人”。
4、数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。
班主任把小赵叫到办公室问他："你为什么不交作业？"他低头不语。
给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是一言不发。
"作为班主任的你火了，大发雷霆，责令小赵：必须当天把所缺作业补齐。
否则……你原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。
这下你没辙了，可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？问题：1、请你分析该班主任的做法？2、对不交作业的学生该如何处理？参考答案：1.班主任把小赵叫到办公室，给他讲学习的意义，做作业的重要性。
这些做法是没问题的；大发雷霆，下最后通牒的做法是不可取的，轻易发火容易激化师生矛盾，不利于解决问题。
这种做法也容易使老师下不了台。
2.了解学生不交作业的原因，学生不回答，也可以从侧面去了解，比如问同学，问家长学生在家里情况等。
然后针对学生的具体情况再找他谈。
5、临近毕业，老师们积极帮助学生复习备考，班上开始流行留言，有的同学上课还在互相留言和传阅，其中很多祝福与金钱、美女有关，你发现后如何处理？6、班上有位同学自打进入本班以来，一直独来独往，同学们感觉与他很难相处，班干部也认为有些工作很难开展，你会如何看待和处理这种状况？7、你班刘洋同学与任课教师发生冲突，该同学一气之下直接跑到校长室告了这个任课教师一状，你如何理解这种局面的尴尬之处？你将如何处理这位任课老师和刘洋同学之间的关系？8、李想是一名女生且长的漂亮，非常爱打扮，上课的时候还时不时拿出自己的小镜子偷偷的照，但是学习成绩不怎么样，作为班主任，你如何来教育引导李想同学？9、李玉同学成绩优异，物理成绩最近却下降了，而物理老师反映你班李玉经常在物理课上睡觉，你在教室窗外通过观察确实如此，你找到李玉问明情况，李玉说：“不喜欢物理老师，所以不想听他的课！”作为班主任你如何正确引导李玉同学?高中情景模拟：1某特级教师说:“学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们的犯错误……”。
问题：你认为这句话对吗?为什么？参考答案：首先应该肯定，这位特级教师的话是完全正确的，学生的确是在不断犯错误的过程中成长起来的。
其次，这是他们的心理特点决定的。
青少年儿童有一个共同的心理特点，就是好奇心重，由于好奇心的驱使，不管该做或不该做的事情，能做或不能做的事情，他们都要去探究一下，去尝试一下，结果是“心有余而力不足”，导致了犯错误。
再次，由于他们年龄小，经验很不足，辨别能力又很低，对什么是对的，什么是不对的，往往分辨不清，结果也导致了他们犯错误。
第四，他们缺乏抵制能力和自制能力也是使得他们经常犯错误的原因。
第五，错误的模仿也是使他们犯错误的一个原因。
他们往往模仿成人的一些错误言行，从而使得自己犯了错误……。
因而，必须正确对待，循循善诱，千万不要一见他们出现错误就横加指责，粗暴对待，而是应该改进教育方法使他们尽可能的少犯错误。
2、你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。
你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。
会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。
问题：你会怎么做？你这样做的理由？参考答案：先自己向学生做检讨自己工作的不足，自己承担主要责任。
然后让学生明白，每个学生都有责任，让学生反省、讨论自己应该承担什么责任。
再分析还有班上哪些工作没做好，寻找差距，找出不足，怎么去改进。
理由是：老师要做好敢于承担责任的表率；教育学生勇于承担责任；让学生知道接下来工作怎么做。
3、一位后进生，家长恨铁不成钢，教育的方式方法简单粗暴，动不动就拳脚相加，孩子越打越顽皮，与家长产生对抗情绪。
家长悲叹不已，叫你对她的孩子不要客气，即使打也无所谓。