(2020)(人力资源套表)人事制度改革方案
人事制度改革方案范本
人事制度改革方案范本尊敬的领导：经过深入调研与分析，我针对我公司人事制度的问题，并结合员工的意见和建议，制定了以下的人事制度改革方案：一、人事管理职能与岗位职责调整1. 设立专职的人事部门，负责公司全面的人事管理工作，包括招聘、培训、绩效考核和薪酬福利等。
2. 明确人事部门的职责和权力，确保人事决策的专业性和公正性。
3. 确立员工的晋升和调配机制，激发员工的积极性和工作动力。
二、人才招聘与绩效考核机制改进1. 针对公司需求制定岗位需求分析和人才招聘计划，并加强与各大高校的合作，吸引优秀人才加入公司。
2. 优化招聘渠道和流程，提高招聘效率和质量。
3. 引入全员绩效考核制度，建立科学的绩效评估体系，将绩效与薪酬挂钩，激发员工的工作热情和积极性。
三、薪酬福利体系改革1. 根据岗位的重要性和员工的贡献度制定合理薪酬水平，并根据市场情况进行适度调整。
2. 完善员工福利体系，包括社会保险、住房公积金、带薪年假和节假日福利等，提升员工的幸福感和归属感。
四、员工培训和发展计划1. 制定全面的员工培训计划，包括新员工培训、职业发展培训和管理技能培训等，提升员工的综合素质和专业技能。
2. 鼓励员工参与内部培训和外部培训，并提供相关的学习资源和学习支持。
五、沟通与反馈机制改进1. 确立良好的沟通渠道，建立定期的员工交流会议，听取员工的意见和建议，及时解决员工的问题和困扰。
2. 建立匿名信箱或投诉热线，鼓励员工提出问题和投诉，并做出及时的回应和处理。
六、企业文化建设与内部管理规范1. 建立健全的企业文化，营造积极向上的工作氛围和团队合作精神。
2. 确立公司的内部管理规范，在员工行为规范、审批流程和责任分工等方面进行规范和改进。
此次改革方案的实施，将有助于提高公司的竞争力和员工的工作满意度，为公司的可持续发展打下坚实的基础。
希望领导能够予以重视，给予支持和指导，共同推动人事制度改革工作的顺利进行。
此致敬礼XXX。
人事制度改革方案
人事制度改革方案
为适应公司发展需要，推进人力资源管理体系建设，提高组织效能和员工满意度，特就人事制度进行全面改革，并向各部门及员工征求意见。
经过多轮讨论和研究，制定了以下改革方案：
一、招聘与录用
1. 设立专业招聘团队，提高招聘质量和效率。
2. 引入多元化的招聘渠道，吸引更多优秀人才。
3. 将竞聘制度纳入公司的内部晋升机制。
二、培训与发展
1. 制定职业发展规划，为员工提供明确的晋升途径。
2. 建立完善的培训体系，提供全面的岗位培训和技能提升机会。
3. 推行轮岗制度，帮助员工扩展技能和知识面。
三、绩效评估与激励
1. 设定明确的绩效评估指标和标准，建立科学公正的评估机制。
2. 引入绩效奖金制度，激励员工提高工作绩效和创新能力。
3. 推行股权激励计划，提高员工对公司长期发展的归属感。
四、福利与保障
1. 完善福利制度，包括提供具有吸引力的薪酬待遇和灵活的工作时间安排。
2. 加强员工关怀，建立健全的员工心理咨询和健康管理机制。
3. 建立健全的劳动关系，保障员工合法权益。
五、人才流动与留用
1. 鼓励员工内部调动和交流，实现人才优化配置。
2. 提供职业发展空间和晋升机会，留住优秀人才。
3. 优化离职流程，进行离职员工的知识转移和继任人员培养。
通过以上改革方案的实施，我们相信能够推动公司人事管理水平的提升，促进员工个人发展与公司长期发展的良性互动。
对于具体实施细节和改善方案的调整，将根据实际情况进行相应的改进和完善，以确保改革顺利进行。
2024年事业单位人事制度改革实施方案范文(2篇)
2024年事业单位人事制度改革实施方案范文一、背景随着社会经济的不断发展和改革开放的进程，我国事业单位人事制度改革迫在眉睫。
当前，我国事业单位人事制度存在着一些问题，如职位空缺、人才流失等，影响了事业单位的发展。
为了促进事业单位的改革和发展，制定2024年事业单位人事制度改革实施方案成为当务之急。
二、目标1. 推动事业单位人事制度的创新和发展，增强事业单位人才队伍的实力和凝聚力；2. 优化人才选拔机制，提高事业单位人员的素质和能力水平；3. 加强事业单位人事管理，推动事业单位的改革和发展；4. 建立健全公平透明的事业单位人事评价体系。
三、主要内容1. 设立人才储备库和人才引进计划为了解决事业单位职位空缺的问题，我们将设立人才储备库和人才引进计划。
人才储备库将从高校毕业生、国企和民企人才中选拔优秀人才，通过严格的选拔程序，确定进入储备库。
人才引进计划将根据事业单位的发展需求，引进领军人才和专业人才，为事业单位的发展注入新的活力和动力。
2. 完善选拔机制，建立公平透明的招聘程序为了提高事业单位人员的素质和能力水平，我们将完善选拔机制，建立公平透明的招聘程序。
招聘程序将包括资格审查、笔试、面试等环节，通过多个环节的考核，选拔出最适合事业单位岗位的人才。
同时，我们将建立人才评价和奖励制度，鼓励事业单位人员不断学习和创新，提高工作能力和业绩。
3. 强化人事管理，提高事业单位绩效为了推动事业单位的改革和发展，我们将强化人事管理，提高事业单位绩效。
首先，建立健全事业单位人事档案制度，完善事业单位人员信息管理，确保人事管理工作的规范和规范性。
其次，加强对事业单位人员的培训和管理，提高工作效率和质量。
最后，建立绩效考核和激励机制，根据事业单位人员的绩效情况，给予相应的奖励和激励，提高事业单位人员的工作积极性和主动性。
4. 构建公平透明的事业单位人事评价体系为了建立公平透明的事业单位人事评价体系，我们将采取一系列措施。
人事制度2020年的政策
人事制度2020年的政策2020年的人事制度政策主要包括以下几个方面的内容：强化人才引进、优化人才培养、改革人才评价、完善人才激励、加强人才管理。
首先，2020年的人才引进政策主要加强了对高层次人才和急需紧缺人才的吸引力。
加大了对高层次人才的引进力度，提供更加优厚的薪资待遇、住房补贴、子女就学等各项保障。
同时，对急需紧缺人才也提供了更加便利的落户政策和相关福利待遇，鼓励他们来到不同地区发展。
其次，2020年的人才培养政策主要优化了人才培养的方式和内容。
加强了职业教育的力度，推行产教融合，鼓励学生参加实习实训，提前接触实际工作中的问题和需求。
同时，增加了专业技能培训的机会，注重培养学生的实践能力和创新精神。
第三，2020年的人才评价政策主要着眼于改革人才评价的体系和标准。
建立了多元化的人才评价体系，除了注重学历和资历的认可外，更加注重个人的实际能力和绩效表现。
引入了绩效考核制度，将个人的绩效成果与岗位晋升和薪资待遇挂钩，激励人才更好地发挥自己的才能。
第四，2020年的人才激励政策主要着力于提高人才的积极性和创造性。
优化了薪酬制度，提高了高层次人才的薪资待遇，加大了绩效奖励的力度。
对取得重大科研成果的人才，给予特别的奖励和荣誉称号。
此外，建立了健全的职业发展通道和晋升机制，鼓励人才勤奋努力、不断发展。
最后，2020年的人才管理政策主要加强了人才的培养、使用和保留。
建立了长效的人才管理制度，定期开展人才需求调研，针对性地制定人才培养计划和人才引进政策。
加强了人才的流动和交流，鼓励人才在不同岗位和地区之间互相交流学习，提高整体的综合素质。
并优化了职工福利待遇，提供便捷的社会保障和医疗保险，加强人才的物质保障和生活保障。
综上所述，2020年的人事制度政策主要围绕着引进、培养、评价、激励和管理人才五个方面进行了改革和完善，旨在打造更加合理、科学和有吸引力的人才制度，为国家的发展和社会的进步提供强有力的人才支持。
人事制度改革实施方案
人事制度改革实施方案人事制度实施方案人事制度实施方案人事制度是组织管理中的重要环节，直接关系到人力资源的配置和劳动力的运用。
为了提高组织的绩效和竞争力，有必要对人事制度进行。
本文将提出一套人事制度的实施方案，以期提高员工的积极性和主动性，推动组织发展。
一、制定合理的绩效考核制度绩效考核是衡量员工工作表现和贡献度的重要手段。
为了避免主观评价和不公平现象的出现，应该建立科学、公正、客观的绩效考核制度。
首先，制定明确的绩效目标和标准，确保评价的公正性。
其次，采用多元评价的方法，征求员工、领导和同事的意见，全面了解员工的工作表现。
第三，及时反馈评价结果，为员工提供发展方向和改进机会。
最后，建立奖惩机制，激励员工为组织做出更大的贡献。
二、建立灵活的薪酬体系薪酬是员工劳动回报的重要组成部分，对其进行合理设计能够提高员工的工作动力和满意度。
首先，明确薪酬结构和岗位等级，建立薪酬的内部公平性。
其次，根据员工的工作业绩和贡献度，进行差异化薪酬分配。
第三，采用激励机制，将薪酬和绩效挂钩，鼓励员工积极进取。
最后，建立薪酬调整机制，根据市场变化和经济发展情况，及时调整薪酬标准，保持薪酬的竞争力。
三、推行人才发展计划人才是组织发展的核心竞争力，为了充分发挥员工的潜力，需要建立健全的人才发展计划。
首先，进行员工群体分析，确定人才储备和培养方向。
其次，建立培训体系，提供各种培训机会和平台，不断提升员工的综合素质和技能水平。
第三，建立晋升机制，根据员工的工作表现和发展潜力，提供晋升的机会。
最后，建立留任机制，提供良好的工作环境和发展空间，留住优秀的人才。
四、构建良好的员工关系良好的员工关系对于组织的稳定和发展至关重要。
首先，建立沟通机制，加强员工与领导之间、员工与员工之间的沟通和交流。
其次，建立员工议事会或员工代表制度，让员工参与组织决策和管理。
第三，建立员工福利制度，如健康保险、年假、节日福利等，提升员工的生活质量。
最后，加强员工关怀和慰问，关心员工的生活和工作情况，提供必要的支持和帮助。
(人力资源知识)2020年全新人力资源大模块的制度和全套表格模版
（人力资源知识）2020年全新人力资源大模块的制度和全套表格模版人 力 资 源 管 理企业的人力资源是指能够推动整个企业发展的劳动者的能力的总称，它是一种很重要的资源。
第一部分：人力资源管理的任务、内容、流程 一、 人力资源管理的基本任务：根据企业发展战略的要求，有计划地对人力、资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、评价、激励、调整等一系列过程，调动员工地积极性，发挥员工地潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。
二、 人力资源管理的内容：三、 人力资源管理流程：从员工使用的程序来看，人力资源管理流程为：人力资源部门根据企业的目标，岗位需要，按照职务说明书要求招聘符合条件的员工，员工进入公司后，通过上岗培训，具备上岗资格后担任某一职务。
员工在使用一段时间后，公司要对员工考核，考核结果形成的信息反馈是调整员工使用（奖励、晋升、降级、辞退）依据。
流程图如下：第二部分：XXX 公司人力资源管理建设的步骤及具体内容： 一、 XXX 公司人力资源管理建设的步骤 具体步骤：分为四个阶段：第一阶段：99年3月15日——3月27日1． 确立公司人力资源管理建设的整体框架（3月27日前完成） 2． 建立健全公司的人事管理制度（3月27日前完成）第二阶段：99年3月27日——4月15日根据现有的组织机构、岗位的设立，各部门进行职务调查和分析，编制每个岗位的职务说明书。
第三阶段：99年4月15日——5月5日1．编制公司薪资方案。
（4月20日完成）根据职务说明书，一方面进行岗位评估，确定各岗位的等级，由此确定工资等级，编制薪资方案（基础工资）部分。
2．编制绩效考核方案（5月5日完成）根据植物说明书，设定各岗位的年度工作目标，实现目标管理，确定绩效考核的标准，编制员工考核办法，以此决定奖金的发放、晋升的标准。
第四阶段：99年5月5日——6月30日建立和完善公司的人力资源规划、人力资源信息系统、招聘录用程序、培训与开发规划、员工的激励措施、人事调整制度、员工的福利计划、劳动合同等人力资源的其他内容。
人事制度改革实施方案
人事制度改革实施方案引言随着社会的发展和企业的壮大，人事制度在企业管理中起着至关重要的作用。
为了适应新的发展环境和提高企业的竞争力，本公司决定进行人事制度改革。
本文档旨在阐述人事制度改革的具体实施方案，以期使改革顺利进行并带来实际效益。
1. 目标与原则1.1 目标本次人事制度改革的目标是提升企业人力资源管理效能，优化人员配置，强化人才培养和激励机制，促进员工发展和企业稳定发展。
1.2 原则人事制度改革的实施应遵循以下原则：•公平公正：制定公平、公正的人事评价和激励机制，让每位员工在竞争环境中获得公平的机会。
•激励导向：通过设置合理的薪酬和职业发展规划，激励员工积极工作和创新。
•简明高效：人事制度应简明易懂，便于执行和监督，确保高效的人力资源管理。
•灵活适应：制度应灵活适应企业发展和市场变化，随时调整以适应新的需求。
•可持续发展：注意人力资源的长远发展，注重人才培养和组织文化建设。
2. 实施步骤2.1 队伍调整•评估现有人员结构，识别潜在优势和不足之处。
•建立人员岗位职责清单，并进行合理分工和协调。
•执行人员流动机制，根据员工能力和岗位需求进行调整。
•增加合理的招聘计划和渠道，引入人才补充不足。
2.2 薪酬福利改革•设计符合市场薪酬水平的薪酬体系，并与绩效挂钩。
•制定激励机制，如年终奖励、岗位晋升和股权激励等，以激发员工的工作积极性和创造力。
•针对不同职级和岗位制定福利政策，例如健康保险、培训补贴等，提高员工福利满意度。
2.3 人才培养•制定完善的培训计划，包括入职培训、岗位培训和职业发展培训。
•建立导师制度，提供个人指导和职业发展建议，帮助员工提升能力和成长。
•鼓励员工参与外部培训和学习，提高专业素养和综合能力。
2.4 绩效评估•建立科学合理的绩效评估体系，评估员工的工作表现和贡献。
•设定明确的绩效指标和评估标准，让员工清楚了解工作目标和期望。
•实施定期绩效评估，对员工进行绩效排名，并进行相应奖惩。
人事制度改革实施方案
人事制度改革实施方案人事制度改革实施方案一、背景分析随着市场经济的发展和企业外部环境的不断变化，人力资源管理已经成为企业长期发展的核心竞争力之一。
然而，目前我公司的人事制度存在一些问题，如人才引进渠道单一、招聘选拔方式不合理、薪酬体系不完善等，已经不适应公司发展的需要，迫切需要进行改革和完善。
二、目标设定1. 开拓多元化的人才引进渠道，并建立科学合理的招聘选拔机制，提供给公司各个岗位上的员工更多的选择和机会。
2. 完善薪酬体系，激发员工的积极性和创造力，提高员工的工作满意度和粘度。
3. 建立健全的绩效管理体系，建立科学的考评标准和流程，促进员工的个人成长和公司的整体发展。
三、具体措施1. 多元化人才引进渠道（1）与高校、职业培训机构等建立合作关系，拓展人才引进渠道。
通过合作项目、实习生计划、讲座等方式，吸引优秀毕业生加入公司。
（2）与人力资源中介机构合作，开展专业人才招聘服务。
面向各个岗位上的需求，委托中介机构进行招聘选拔，确保人才的精准匹配。
2. 科学合理的招聘选拔机制（1）设立专业的招聘岗位，由经验丰富、专业素养高的招聘人员组成团队，进行选拔工作。
（2）建立完善的招聘流程，包括发布岗位需求、筛选简历、面试、考察等环节。
在每个环节中都制定明确的评审标准，确保公正、透明、公平。
3. 完善薪酬体系（1）进行薪酬福利调研，了解市场行情和员工需求，制定合理的薪酬策略。
（2）建立绩效奖励制度，将绩效与薪酬挂钩，让优秀员工获得更多的回报。
同时，建立正向反馈机制，及时给予员工薪酬调整和晋升机会，激励他们不断进取。
4. 建立健全的绩效管理体系（1）制定具体的工作目标和绩效指标，激发员工的工作动力和责任感。
（2）定期进行绩效评估和面谈，及时反馈员工的工作表现，给予肯定和改进建议。
（3）通过培训和发展计划，帮助员工提升能力和实现个人目标，与公司的发展目标保持一致。
五、实施计划1. 第一阶段：组织调研，制定改革方案（1个月）2. 第二阶段：制定具体细则，并进行内外部沟通（2个月）3. 第三阶段：培训员工，推行新的人事制度（3个月）4. 第四阶段：监测和调整，适时优化改革方案（6个月）六、预期效果1. 多元化的人才引进渠道为公司提供了更多的选择和机会，大大增加了人才引进的成功率。
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（人力资源套表）人事制度改革方案昆明市第二职业中等专业学校人事制度改革方案(试行)(初稿)昆明市第二职业中等专业学校2005年8月15日昆明市第二职业中等专业学校人事制度改革方案(试行)(初稿)目录第一章总则……………………………………………第二章指导思想、目标任务和基本原则……………………第三章教职工竞争上岗、聘用、考核的组织领导、………教职工竞争上岗制第四章定岗原则、竞岗条件和竞岗程序………………………………………教职工聘用合同制第五章聘用办法、期限……………………………第六章聘用合同的订立………………………………………第七章受聘人员受聘人员、未聘人员、缓签聘用合同人员、解除聘用合同人员、受聘人员的退休待遇……………第八章聘用合同的变更、终止和解除………………………第九章违反和解除聘用合同的经济补偿……………………第十章关于待岗进修人员、转岗人员、试岗人员、拒聘人员、下岗待聘人员、辞退人员的处理办法’’’’’’’’’’……………第十一章提前退养和因病退休人员处理办法…………………第十二章强化培训，提高教职工素质第十三章人事争议处理………………………………………教职工绩效工资制第十四章实行绩效工资制的分配原则，绩效工资的构成…………………………………………………………………第十五章绩效工资中干部兼课量，教学岗位工作量，教学、行政岗位系数规定………………………………………………………第十六章教职工绩效工资计算办法……………………………第十七章附则………………………………………………2、人事制度改革方案附件:（1）昆明市第二职业中专教师教育教学质量考核评价办法（试行）（2）昆明市第二职业中专管理人员教育质量考核评价办法（试行）（3）昆明第二职业中专班主任工作达标、班级管理考评办法（试行）(4)关于成立昆明第二职业中专第聘任委员会的决定(5) 关于成立昆明第二职业中专聘用监督领导小组的决定(6) 关于成立昆明第二职业中专聘用制人事争议调解委员会的决定(7)关于成立昆明第二职业中专教育教学督导考评领导小组的决定(8)2005年9月昆明市第二职业中等专业学校设岗及职责表(9)昆明第二职业中等专业学校关于节假日及病事假处理意见(10)昆明第二职业中等专业学校奖励办法……………………(11)昆明第二职业中等专业学校专业技术职务结构比设岗报告(12)昆明第二职业中专学校教师应聘意向书…………………(13)昆明第二职业中专学校管理人员应聘意向书…………………(14)昆明第二职业中专教职工请假报告单(15)昆明第二职业中专课时、工时统计说明……………………(16)云南省事业单位聘用合同书……………………………………昆明市第二职业中等专业学校人事制度改革方案(试行)(初稿)第一章总则随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，教育事业的改革和发展也进入了关键时期，中等职业学校必须适应社会主义市场经济的发展和需求，体现中等职业技术教育的特点，为激活教育管理机制，深化学校人事制度改革，促进教师合理、有序流动，优化人力资源配置，充分调动教职员工的积极性、主动性、创造性，增强学校竞争力和办学活力。
为认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（以下简称《决定》）及中共云南省委、省人民政府关于加快教育改革与发展的总体部署和要求，根据中共昆明市委、昆明市人民政府昆发[2005]12号文件《关于推进教育综合改革试点工作加快我市教育事业发展的意见》和昆教改[2005]3号文件《关于深化学校人事制度改革的实施意见》精神，结合我校实际，特制定本方案。
本方案包括教职工竞争上岗制、教职工聘用合同制和绩效分配制三大部分。
第二章指导思想、目标任务和基本原则第一条指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为、指导，以中共中央办公厅、中组部、人事部、省、市人事、劳动部门以及市教育局有关事业单位人事制度改革一系列文件为依据，贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》、《中国教育改革与发展纲要》、《中华人民共和国教师法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等纲领性文件中有关人事制度改革的要求，根据中共昆明市委、昆明市人民政府昆发[2005]12号文件《关于推进教育综合改革试点工作加快我市教育事业发展的意见》和昆教改[2005]3号《关于深化学校人事制度改革的实施意见》文件的要求，在总结学校人事制度改革试点工作经验的基础上，坚持以德治校，依法治校，深化改革，优化结构，合理使用教育资源，强化竞争机制，按照竞争上岗、按劳分配、优劳优酬的原则，在确定编制、岗位的基础上，实行教职工竞争上岗制和聘用合同制；根据教学、管理、服务工作的繁简、难易程度，建立和推行岗位责任制。
打破分配的平均主义，坚持按劳分配和按技术、管理等生产要素分配相结合的原则，逐步和完善绩效分配制，建立优质、高效、充满生机和活力的学校内部管理运行机制，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量及全校师生的综合素质，为在“十一五”期间把我校建成名副其实的国家级重点建设示范职业高级中学而努力奋斗。
第二条改革的目标：以创新和深化学校人事、分配机制为重点，合理配置人才资源，建立符合学校特点的专业技术人员，管理人员和工勤人员岗位职责明确、职务能上能下，聘用人员能进能出，待遇能高能低的管理运行机制，培养造就一支高素质专业化的教师队伍和管理人才队伍。
第三条改革的主要任务：加强编制和人员管理，实行教师资格准入制度，优化教职工队伍结构。
实行校长负责，建立校长任期目标责任制。
实行教职工竞争上岗制、聘用合同制、绩效分配制，逐步实现教职工由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变，由行政依附关系向平等人事主动转变，由国家用人向学校用人转变，促进人才合理流动。
第四条改革的基本原则：1、坚持解放思想，实事求是的思想路线，以“三个代表”和“三个有利于”作为衡量改革成败与得失的原则；2、坚持竞争择优原则。
采取竞争、聘任、选举、委任等形式任用副校长及中层领导干部，在全校实行副校长、中层领导干部任期制；对教师、管理人员和教学辅助服务人员，根据岗位要求和任职条件，按照公开、平等、竞争、择优的原则聘用；引入竞争机制，推行专业技术职务评聘分开，可以高职低聘和低职高聘。
3、坚持聘用制原则。
把聘用制作用为我校一项基本的用人制度，破除教职工身份终身制。
按照国家有关法律、法规，在平等自愿、协商一致的基础上，学校与所有教职工签定聘用合同，确定学校与教职工的人事关系，明确双方的权利和义务，通过聘用制实现我校人事管理由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变，由行政依附关系向平等人事主体转变，由国家用人向学校用人转变。
4、坚持精简高效原则。
合理设置机构，归并职能，理顺关系，避免部门职能交叉重复，建立适应学校工作及开展需要的、精简高效的教学法业务机构、党政管理机构和教学辅助服务机构；科学设岗、教学业务部门编制数占全校教职工总数的70%左右，党政管理部门、教学辅助服务部门编制数占全校教职工总数的30%左右。
教学业务部门高级专业技术职务岗位占专业技术人员的30%左右，中级专业技术职务岗位占专业技术人员的50%左右，初级专业技术职务岗位占专业技术人员的20%左右。
党政管理部门、教学辅助服务部门中层正副职领导岗位控制在管理人员的２５%左右，普通岗位占管理人员的7５%。
第三章教职工竞争上岗、聘用、考核的组织领导第五条组织领导1、学校成立“昆明第二职业中专聘任工作委员会”，由校领导及党政办、教务处、总务处、政教处的负责同志组成，校长任组长，负责指导、审查各部门的聘任工作。
各部门成立“聘任工作领导小组”，由部门领导组成，由部门负责人任组长，负责聘任本部门人员。
2、成立“昆明第二职业中专聘用监督领导小组”，负责指导、协调、监督我校聘用制工作。
“监督领导小组”由党、政、工负责人和教职工代表等７人组成，党总支书记任组长。
3、成立“昆明第二职业中专聘用制人事争议调解委员会”，负责对本校教职工因履行聘用合同发生的争议进行调解。
“调解委员会”由工会负责人、党政办负责人、人事干部、教务处负责、政教处负责人及教职工代表3人组成，工会主席任组长。
5、督导考评领导小组由学校教研组长、各部门负责人、校级干部等组成，校长任组长。
以上各小组成员的产生由学校党政联席会议集体研究决定。
教职工竞争上岗制第四章定岗原则、竞岗条件和程序第六条定编、定岗、定量、定员、定性根据云政办发〔2002〕52号文件精神，结合我校实际情况,由上级有关部门根据学校实际核定编制。
每学年或每学期结束，学校根据新学年班级数，设置教学、行政、后勤岗位，确定设岗人员数额，公布各岗位职责和岗位条件。
凡教师系列人员，原则上必须在教学一线或教学辅助岗位参加聘任，若在教学岗位不胜任工作，则转岗在行政和后勤岗位参加聘任。
坚持以岗位职责和聘用合同为依据，建立适应不同专业技术工作特点和岗位特点的绩效工资制和考核评价体系。
1、2005年9月-2006年2月岗位数、定员人数及职责我校实际在册教职工１９８人，实际上班１９６人（除校内病休２人），按因事设岗、竞争上岗、择优聘任的原则设置岗位数和人员数。
(具体岗位设置详见附件八)2、职称岗位设岗数按照我校是国家级重点职业高级中学的标准制定昆明第二职业中专专业技术职务结构比设岗规划。
(详见附件十一)3、2005年9月教职工岗位设岗及职责情况。
(详见附件九)第七条岗位设置的原则1、因事设岗、按岗聘任：学校根据每年班级规模和教育教学工作及后勤工作需要设立岗位，按岗位聘任，坚持定编、定岗、定量、定员、定性，杜绝因人设岗。
(详见附件五)2、民主公开、择优聘任:坚持民主管理、民主监督，公开招聘，平等竞争，择优聘任，优化组合，严格考核的原则。
3、在编为主、社会为辅：聘任对象以在编人员为主，教学人员优先聘任本校具有教师资格的同志，并向社会招聘少量学校急需的具有大学本科以上学历或中级职称教师职务资格或相当于中级职称技术资格的教师；行政后勤人员以内部消化为主，优先聘任本校行政后勤人员，也可向社会招聘少量学校急需的后勤管理人员。
4、双向选择，遵守聘约：学校根据教职工的工作情况，有聘任、缓聘、解聘、不聘的权力，教职工有择聘、受聘和拒聘的权利；双方签订聘约后，不得无故违约。
5、任人唯贤，实行任职回避：学校在聘用人员过程中，受聘人员凡与学校领导有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者姻亲关系矣，不得被聘用从事学校人事、劳资、财务、纪律检查岗位的工作，也不得在直接上下级领导关系的岗位工作。
聘用工作组织成员在办理人员聘用事项时，遇有与自己上述亲属关系的，也应当回避。