4.11 自我保护 素材 (8)
国旗下讲话稿：自我保护知识（精选27篇）
国旗下讲话稿：自我保护知识（精选27篇）：自我保护知识篇1同学们：上午好!今天是九月三十号，明天就是国庆节，首先，祝大家节日快乐!在这个特别的日子里，我受学校的安排，在国旗下与大家互勉一个时刻系着我们自身、我们家庭幸福与未来的话题，那就是：强化安全意识，学会自我保护。
“小心行得万年船。
”十句彦语九句真。
我想这其中喻有浅而深远的安全意识与自我保护的做人道理。
这种对个人行为的小心、对自己将有的经历的小心是一种学会保护自已的人生哲理，也是我们幸福与未来的一种行为与心理上的优势保证。
安全意识不是一句一言的劝诫、自我保护也不是一时一刻的行动，它需用用心去感悟、去坚守。
那么，我们怎么珍惜、构筑自己的一片安全与快乐的空间呢?首先，我们要正确面对饱含关怀、关心的唠叨与叮嘱。
有人说唠叨与叮嘱是一种挥之不去、常入梦来的幸福，也有人认为唠叨与叮嘱是令人生烦、惹人不安的多余。
这不是简单的萝卜与白菜的哲学比较。
同学们，你们正值年少气盛，也许将来你们为人之父母、为人之师的时候，你们想听而听不到那种饱含关怀、关心的唠叨与叮嘱，取而代之的是你们对你们的孩子、你们的学生的唠叨与叮嘱：上学路上要注意安全、不要与不文明的恶习为友、不要进网吧上网、不要打架斗殴、不要任性于人和事、不要轻信天下会掉来馅饼……这成千上万的不要和必要也将是你们生活的必然，其中就有多少对你们幸福成长的期待!然而，我们有些同学生在福中，却把这些将给别人的唠叨与叮嘱却在自己年少之时置之于心外，甚至追悔莫及!你们要善待你们的父母、大家的老师以及关心你们成长的人给你们的关怀，他们将无数的安全意识变为对你们的关心的唠叨与叮嘱，也许表达方式可能有异，但他们为你们的安全与幸福所加注的正能量都是一致的，这份适时的关心与关怀是经不起你迟来的理解与他们漫长的等待!其次、我们要理性对待我们身边的人和事。
同学们，我们每天生活在感动中、成长在故事里。
也许，一个口误、一个玩笑、一个眼神会悄然地将这份感动和故事予以改变。
小学生自我保护的事例20篇
小学生自我保护的事例20篇小学生自我保护的事例（一）：自我保护一天，爸爸妈妈都不在家，仅有小明一个人在认认真真做作业.忽然，咚咚的敲门声响起.小明连忙跑出房间，问"谁啊"!"我是你爸爸的朋友，你爸爸的文件忘记拿了，让我帮他拿一下."奇怪，爸爸从来没有文件带回家.小明想.来看一看这位爸爸的朋友.于是，小明拿来板凳，站在猫眼上一瞧.咦，这个＂爸爸的朋友＂我怎样从来没有见过这是骗子吧，爸爸警告过我此刻有许多这样的骗子.我该怎样办哦，对了."爸爸，您的朋友来了."小明对着空荡荡的房子大声喊."爸爸的朋友"一听拔腿就跑.爸爸妈妈回来了，小明把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈直夸小明聪明．小学生自我保护的事例（二）：一天早晨，爸爸妈妈早早地出了门。
我记得他们出门之前跟我说：“假如有陌生人来敲门，说要来我们家坐，你可要警惕啊!”爸爸妈妈都出门了，耶，家里只剩我一个人。
我兴高采烈地打开了电视机，惬意地坐在椅子上，按起起了遥控器。
“叮咚，叮咚”门铃响了!“谁啊，真扫兴!”我撅起了嘴，瞟了门一眼。
我蹑手蹑脚地来到门后边，透过“猫眼”看到一个身穿袈裟的人，再仔细一瞧，呵，原先是个和尚!我打开了门，还没等我开口，那和尚就头头是道：“施主，我是来化缘的。
我很久没吃饭了!”“哦!”我轻轻应了一声，可是，看这和尚贼头贼脑的，不知是什么来头，我来到厨房，把一早剩下的稀饭盛到碗里。
“大师，这些饭久给您吃吧!”我慢慢地打开门，把饭送到和尚碗里。
“施主，你看我走路走得脚都酸了!能不能让我在你家歇会儿!”和尚微微一笑，那眼神看着可真让人厌恶!为什么这和尚要来我家歇会儿!这时我突然想起爸爸妈妈出门前交代的话。
我皱起了眉，觉得这和尚来头不对。
是坏人，不对，万一他真的是要来我家歇会儿呢”“那问问妈妈吧!”我灵机一动，想出了这个法子。
和尚一听，急了，对我笑眯眯地说：“小姑娘，你妈妈在家啊!”“是啊!”我得意洋洋，双手交叉。
具有自我保护意识的作文素材高中
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《自我保护那些事儿》
哎呀呀，说起自我保护意识，我就想到那次我自己逛街的事儿。
那天我一个人优哉游哉地在大街上走着，想着去买点好玩的小玩意儿。
结果走着走着，就碰到一个特别奇怪的人。
那人看起来就有点贼眉鼠眼的，一直盯着我看，还慢慢朝我走过来。
我当时心里就“咯噔”一下，感觉不太对劲。
我就赶紧加快脚步往前走，可那人也加快脚步跟上来。
哎呀妈呀，我这心里一下子紧张起来了，脑子里飞快地想着该怎么办。
我可不能就这么傻愣愣地让他跟着呀，我眼珠子一转，看到旁边有个大商场，我赶紧一头扎了进去。
然后在里面七拐八拐的，一边走还一边回头瞅，看那个人有没有跟进来。
还好还好，那个人没进来，我这才松了一口气。
我在商场里找了个安全的角落待了一会儿，确定那个人没在周围了，才小心翼翼地走出来。
哎呀，那次可真是把我吓了一跳。
从那以后，我出门可就多长了个心眼，时刻留意着周围有没有奇怪的人。
自我保护意识真的太重要啦，我们可得随时保持警惕，保护好自己呀，不然真遇到危险可就麻烦咯！咱可不能让自己陷入危险境地呀，要好好保护自己哟！嘿嘿。
自我保护的事例(15篇)
自我保护的事例第1篇：夜，如挂上了一块黑幕般的黑，四周静得连一根针掉下地都能听得见。
我独自一人走在这乌漆抹黑的小路上，直感觉心砰砰直跳。
突然，一阵凉风吹来，后面传来“嚓嚓”的声音――那是脚步声!我不禁毛骨悚然，莫非后面有人我赶紧加快了步伐，可是，任凭我怎样快，那声音似乎一向跟着，我跑他也跑，我走他也走。
我强作镇定，停下了脚步，慢慢地转过头去。
一个黑影飞快地闪了墙后面。
我感觉汗毛直竖，心一下子提了嗓子眼，“这么晚了，难道我被跟踪了……我不敢再往下想，整个手心都在冒汗，我一下子慌了。
前面是路灯。
我连忙跑过去，背倚着路灯的柱子，没看刚才那人影，我心稍微放松了些，准备继续回家。
可是，我分明感觉那黑影又在逼近我了，他手里似乎拿着一条毛巾。
我几乎想大喊起来，天啊!这可怎样办我明白，只要跑人多的地方就好了，可是我怎样才能跑人多的地方啊慌乱中，我手无意间碰了口袋里的手机，我怎样没想我还有手机啊!我心里一下子简便了许多。
可是，我一打手机，不是分明告诉这坏人我是一个人吗这怎样办我的大脑快速飞转着，我情急生计，赶忙拿出手机，“喂，爸爸吗不要你来接我了，我已经家门口了!嘿，没事，我家了!”我故意把“家门口”拖得长长的。
收起手机，我头也不回，故意唱着小曲，一蹦一跳的一家门前敲门。
“蹬蹬蹬蹬……”那黑影一溜烟跑了。
我悬着的心总算放下了，紧握的手也放松了下来。
我赶忙飞奔，一口气奔了前面的人群。
想想刚才，哇，真的好险!生活告诉我，遇危险要沉着镇定，切不可惊慌失措，这样才能够化险为夷自我保护的事例第2篇：由“学会自我保护”这四个字我想:生命，属于我们仅有一次。
我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
我在网上曾看见一个故事:记得一个星期四的午时，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。
当“我”走居委会时，看前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音:“小妹妹，你放学啦”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出此刻“我”的面前。
自我保护安全教育演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个关乎我们每个人生命安全的重要话题——自我保护安全教育。
安全，是我们生活中不可或缺的一部分，是生命的基础，是社会进步的保障。
然而，在现实生活中，我们面临着各种各样的安全隐患，因此，加强自我保护安全教育，提高我们的安全意识，显得尤为重要。
一、安全意识的重要性首先，让我们来谈谈安全意识的重要性。
安全意识是指人们在日常生活中对安全的认识、重视和自我保护的能力。
一个具备良好安全意识的人，能够在面对危险时迅速做出正确的判断和应对，从而避免事故的发生。
以下是一些安全意识的重要性体现：1. 预防事故：良好的安全意识能够帮助我们预见潜在的危险，提前采取措施，避免事故的发生。
2. 保障生命：安全意识是保障我们生命安全的重要防线，它能够让我们在面对危险时保持冷静，减少伤害。
3. 促进和谐：安全意识的提升有助于构建和谐的社会环境，减少犯罪和事故的发生，提高社会治安水平。
二、校园安全校园是我们学习、生活的主要场所，也是我们成长的重要阶段。
因此，校园安全显得尤为重要。
以下是一些校园安全方面需要注意的事项：1. 防范校园暴力：我们要学会尊重他人，避免与他人发生冲突，遇到校园暴力事件时要勇敢地站出来，及时向老师或学校报告。
2. 注意交通安全：上学、放学时要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在道路上嬉戏打闹，确保自身安全。
3. 防范火灾：不乱拉电线，不使用大功率电器，不玩火，遇到火灾时要保持冷静，迅速撤离，并及时拨打火警电话。
4. 防范食物中毒：注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物，不购买街头摊贩的食品。
三、居家安全家是我们最温馨的港湾，但居家安全同样不容忽视。
以下是一些居家安全方面需要注意的事项：1. 注意用电安全：不私拉乱接电线，不使用不合格的电器，不长时间使用大功率电器。
2. 注意用火安全：不玩火，不燃放烟花爆竹，不将火源靠近易燃物品。
自我保护作文
自我保护作文•相关推荐自我保护作文（精选58篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的自己我保护作文，希望对大家有所帮助。
自我保护作文篇1星期天的中午，我正在窗边认真地写作业。
突然，一阵“咚、咚、咚”的敲门声传进了我的耳朵里。
我放下笔，蹑手蹑脚地走到门前，奇怪地问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友。
”门外传来一个叔叔陌生的声音。
这可引起了我的疑心。
我连忙搬来一张椅子，站在椅子上通过“猫眼”往外看。
呀！是一个高高瘦瘦的中年男子，我好像从来没见过，怎么办呢？我心想：如果开门，又怕是坏人；要是不开门，要真是爸爸的朋友，这样就显得我不礼貌。
我左右为难了。
就在这时，我灵光一闪，想出了一个十全十美的好办法。
我对叔叔说：“对不起，爸爸在卫生间，我这就去叫他。
”我跑进卫生间里大喊：“爸爸！爸爸！您的朋友来找您了，快去开门吧！”过了一会儿，我见门外没有了动静，又站在椅子上一看，那位叔叔早就逃得无影无踪了。
我自言自语地说：“吓死我了，差点就上当了。
多亏我机灵。
”晚上，爸爸妈妈回来了，我把事情的经过一五一十地告诉了他们，他们直夸我是个急中生智的孩子。
小朋友们，如果是你们，你们会怎样做呢？星期日，小明自己在家里专心致志地画画，爸爸妈妈去上班。
忽然，有人敲门。
小明来到门前，问：“谁呀？”陌生人说：“我是你爸爸的朋友。
”小明搬来一张小凳子，透过猫眼，看到一个陌生人，心里想：“我该怎么办呢？”小明想到了个办法，他说：“你知道我爸爸的姓名和电话吗？”陌生人说：“我知道。
”小明正想打电话给爸爸确认的时候，陌生人说：“你再不给我进来，我就用刀砍门。
”小明听到陌生人的话，心想：“哦！原来他是个超笨的坏人啊！计划开始。
”小明假装说：“我去叫爸爸了啊。
”说完就去打了110，结果这个超笨的坏人被警察抓去警察局了。
小明继续回去画画。
自我保护作文篇2生活中难免会有许许多多的危险，车祸、火灾、洪水、食品安全这些都会危害到我们的生命，所以我们肯定要学会自己保护。
自我保护的事例25则
自我保护的事例25则自我保护的事例25则自我保护的事例（一）：自我保护这天，一件不幸的事地我们班发生了。
凌华宇同学的手指被剪刀剪到了，我们的情绪都很沉重。
要明白，这是多么重大的一件事，直接关系到一个同学的手指啊！这天在上音乐课下课后，只听啊的一声，我们的目光都集中到了凌华宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起来。
还没等我们转过神来，几个同学就扶他到校医务室，他们走一路，血就流一路。
当时，我们的情绪深重极了，都想着凌华宇会不会出事，他的叫声时时在我的耳边回想。
说罪魁祸首还是剪刀的主人，如果不把这么大的剪刀带来，这天的事情就不会发生。
第二个有罪的就是拿这把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不会剪到凌华宇的手指。
剪掉了一半的指甲。
虽然大家都很看后悔，但事情已经发生了，我们能做的，就是从这件事中吸取教训，不再重犯同类错误。
要使这样的事情不再发生，务必做到以下两点。
第一：我们要学会自我保护。
看到危险来了，能够躲一躲。
这样，被弄伤的可能性就不大。
第二：我们要学会劝阻，看到危险了，上去阻止，如果自已的力量不够，能够请教师、同学、家长来帮忙。
只要做到以上两点，我们受伤的可能性很低。
假如那两个同学想一想后果，想一想有什么不对的地方，就不可能发生这样的事情，虽然他们两个都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是买不到后悔药的，早知如此，何必当初呢？同学们，期望这件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演。
自我保护的事例（二）：自我保护是一个人必须要学会的。
不会自我保护，等于身边没有了替你阻挡危险的保护伞，等于没有了安全感。
所以，一个人，异常是像我们这个年纪的青少年，必须要学会自我保护。
下头，请看我学会自我保护的历程吧。
记得那是我七岁时的事情了。
那年暑假，我们一家三口去郊外游玩、野餐。
就在距离我们野餐地点的几百米处，有一片异常美丽的花丛。
自从第一眼看到这个花丛起，我就不停地寻思着怎样才能说服爸爸妈妈去那里玩儿。
保护自我安全的演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——保护自我安全。
安全是生命之本，是社会和谐稳定的基础。
我们每个人都要时刻关注自身安全，提高自我保护意识。
下面，我将从以下几个方面谈谈如何保护自我安全。
一、树立安全意识首先，我们要树立安全意识。
安全意识是保护自我安全的前提。
我们要认识到，安全事故无处不在，无时不在。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都要时刻保持警惕，把安全放在首位。
1. 提高自我保护能力。
我们要学会辨别安全与危险，掌握基本的自救和互救技能。
例如，在火灾中如何逃生、在地震中如何避难等。
2. 增强法制观念。
我们要了解并遵守国家法律法规，自觉抵制违法犯罪行为，维护自己的合法权益。
3. 培养良好的生活习惯。
我们要养成良好的作息时间，保证充足的睡眠，保持身体健康。
二、关注校园安全校园是青少年成长的重要场所，关注校园安全至关重要。
1. 交通安全。
同学们在上学、放学的路上要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不追逐打闹。
乘坐公共交通工具时，要有序上下车，注意人身安全。
2. 食品安全。
我们要养成良好的饮食习惯，不吃过期、变质、有毒食品。
在食堂用餐时，要确保食品卫生。
3. 校园暴力。
我们要学会尊重他人，与他人友好相处。
遇到校园暴力事件，要及时向老师、家长或学校反映，共同维护校园和谐。
4. 活动安全。
参加各类活动时，要遵守活动规则，注意自身安全。
在户外活动时，要了解天气变化，避免发生意外。
三、加强网络安全随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
我们要提高网络安全意识，防范网络诈骗、病毒等威胁。
1. 下载软件时要选择正规渠道，避免安装恶意软件。
2. 不随意泄露个人信息，如身份证号码、银行卡号等。
3. 在网上购物、支付时，要选择信誉良好的平台，确保交易安全。
4. 不随意点击不明链接，不轻易相信陌生人的电话、短信。
四、提高心理素质在面对各种困难和挑战时，我们要保持良好的心理素质，学会调节情绪，正确面对挫折。
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七年级下册第四五单元知识要点
第四单元我们的权益
第九课少年的权利
1、我国两部专门保护未成年人的法律是什么？
①《中华人民共和国未成年人保护法》；②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、《未成年人保护法》是保护未成年人合法权益的基本法，是为保护18岁以下未年人而专门制定的法律。
3、《未成年人保护法》规定的未成人的权利有哪些？（P71共16项）
生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、财产所有权、著作权、专利权、批评建议申诉控告检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、民族风俗习惯自由权、通信自由和通信秘密权、受教育权。
4、《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。
1989年该公约成为国际法。
5、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利有哪些？（P73）
①每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利；②每个儿童都有发表意见的权利；③每个儿童都享有获得社会保障的权利；④每个儿童都有受教育的权利；⑤每个儿童都有免受毒品危害的权利；⑥每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利；⑦每个儿童都有知道他们的权益的权利；⑧每个儿童都有免受有害工作伤害的权利；⑨每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
第十课谁为我们护航
知识点一：家庭保护
1、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
2、家庭保护的含义、内容：
含义：是指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。
这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
内容：P74方框小字部分
3、父母未经子女同意翻阅子女日记的行为是违法行为。
4、对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？
①要以适当的方式指出父母的错误。
②要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。
5、父母或监护人怎样保证未成年人的保证受教育权？
未成人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件，按照要求送子女或其他被监护人入学，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
6、对拒不送其子女或其他被监护人就学的，怎么办？
可以借助教育行政部门的力量，通过批评教育、罚款、提起诉讼等手段，强令他们送子女就学。
7、父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。
知识点二：学校保护
1、学校保护的含义、内容
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
内容：P77方框小字部分
2、宪法规定：公民有受教育的权利和义务。
受教育权是宪法赋予每个公民的一项基本权利。
3、国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施？
国家为保障公民的受教育权采取了经济的、行政的、法律的等一序列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。
4、作为学生，应怎样履行受教育的义务？
按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律，尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。
5、学校要保护学生在学校活动中的人身安全和健康。
知识点三：社会保护
1、社会保护的含义、内容
含义：是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。
内容：P79方框小字
2、社会保护归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境。
3、任何组织和个人不得招用未满16 周岁的未成年人。
4、隐私权的含义：每个人都有一些涉及个人心理以及社会交往的秘密，未经本人允许，任何组织和个人不得将其公开。
这种由法律明确规定并加以保护的权利就是隐私权。
在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些？①打听别人的秘密。
②偷听其他人的私下谈话。
③偷看他人日记。
④猜测人家不愿公开的事情。
⑤私拆他人信件。
5、、通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式。
侵犯通信自由罪的含义：是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件且情节严重的行为。
6、知识产权包括：著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。
著作权的含义：亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术作品和研究的科学技术成果所享有的专有权利。
著作权包括发表权、匿名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬权。
未成年人是否享有知识产权？公民无论年龄大小，都享有著作权和专利权。
知识点四：司法保护
1、司法保护的含义、内容：
含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法行使权利，履行职责，对未成年人实施的专门保护。
内容：P83方框小字
2、未成年人犯罪应该受到法律制裁，比如承担相应的刑事责任。
3、对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
4、在审理未成年人刑事案件的各个环节（如在询问、羁押、审理、执行判决等），实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。
5、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
第十一课自我保护
1、青少年要使自己的身心和合法权益得到根本保护，关键靠自己。
2、青少年年可能遇到的侵害和危险有哪些？（对教材的补充）
主要包括两大方面：一是自然灾害、意外险情与伤害。
如发生地震和火灾，遇到车祸、上学途中遇到高压电线、野外郊游迷路等。
二是不法分子的侵害。
如遇到校园小霸王、遇到校外勒索、路上被坏人盯上、遇到抢劫绑架、遇到盗窃等对青少年生命财产安全的侵害，还有对青少年的教育权、知识产权等合法权益的侵害。
3、青少年应怎样进行自我保护？
①远离危险，拒绝侵害。
即树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境；(当不法侵害发生前)面对不法侵害，要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害。
（当不法侵害发生时）
②学会求救和自救。
(当危险、灾害发生时)
③善用法律武器维护自己的权益。
(当不法侵害发生后)
4、青少年应远离哪些危险环境？（请举几个例子）（P85最后一段）
①如果在路上遇到陌生人问路，不要上他的车；②不要独自穿越公园或树林，尤其是在黑暗中；③独自在家，而且不知道是谁在敲门时，不要轻易开门；④决不要离家出走、四处流浪。
5、青少年遭遇不法侵害时，应该怎么办？
①勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。
②遇到严重的危险时，要学会求救和自救。
③可以采取以下具体方法：有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。
万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
6、当我们遇到地震、火灾等严重险情时，该怎么办？
要学会求救和自救，具体而言：意志坚强，保持镇静，作出正确的判断，把握时机找到解决问题的办法，保存实力，及时求救，大声呼喊。
7、当你的受教育权、经济权利等合法权益受到侵害时，该怎么办？
①向老师、学校、家长报告；②向有关门报告；③向法院起诉；④运用法律武器维护自己的合法权益，寻求法律帮助的途径和方法。
8、法律帮助的方式和途径主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。
提供法律服务的主要机构：律师事务所、公证处、法律援助中心等
非诉讼途径主要指：投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。
打官司要到法院，打官司即诉讼。
诉讼分为：①刑事诉讼。
②民事诉讼。
③行政诉讼。
最权威、最有效、最正规和最终的维权途径是诉讼。
民间又将行政诉讼称为“民告官”。
9、请你就未成年人保护提几条建议？
从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、自我保护五角度来回答。