初中英语构词法基本知识讲解
初中英语构词法大全
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思,结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。
1。
动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday？下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗？句中的drive由动词转化为名词（词意引申为“驱车旅行”）。
I often go there for a walk。
我经常去那里散步。
（句中walk由动词转化为名词）2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket？你的票订好了吗？(句中book由名词转化为动词，词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
（句中hand由名词转化为动词，词意引申为“传递")2。
少部分形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半.（句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”）Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。
（句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”）3。
形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days .那个时候，穷人是不允许进入这个公园的.（句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”）They took the sick to hospital yesterday。
昨天他们把那个病人送进了医院.（句中sick由形容词转化为名词，词意引申为“病人”）4。
英语中的构词法(资料版)
初中英语构词法一、构词法转化法（conversion）、合成法（Compounding）和派生法（Conversion）。
1.转化法(conversion)在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词●Let me have a try. 让我试试。
●They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词●He shouldered his way through the crowd. 他用肩膀推开人群前进。
●The smell from the kitchen made his mouth water. 从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词●We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
●They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference between right and wrong. 他不辨是非。
●The old in our village are living a happy life. 我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词●How long have you lived there?你在那儿住多久了？6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
●Life is full of ups and downs. 人生有得意时也有失意时。
●His argument contains too many ifs and buts. 他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
英语八大构词法及举例
英语八大构词法及举例文章一：英语八大构词法及举例英语是一种十分复杂的语言，同时也是构词能力最为强大的语言之一，它的构词能力源于其采用的不同构词法。
构词法是指语言使用何种方式构成词汇，英语语言中共有八种构词法，如下：1. 仿形构词法：是语言中最古老的构词形式，它以类似的音节相互组合形成新的词汇，是最常见的构词方式，如：rain（雨）→rainy （多雨的）；man（男人）→manly（男子气的）。
2. 合成构词法：是将两个或两个以上的词组合成一个词的构词方式，构成的新词有其独立的语义，如：book（书）+case（箱子）→bookcase（书柜）； white+board→whiteboard（白板）。
3. 转换构词法：也叫转型构词法，即将原有单词的词性转换为其他词性来构成新词，如：teach（教）→teacher（教师）；night （夜晚）→nightly（每晚的）。
4. 派生构词法：即从原有单词当中分离出一个或几个词根，再根据特殊的语法规则加以构成新的词，如：happy（快乐的）→happiness（快乐）；beauty（美丽）→beautiful（美丽的）。
5. 后缀构词法：是将某一个后缀添加到一个单词的尾部，从而构成新的词，如：dark（黑暗）→darken（变暗）；happy（快乐）→happiness（快乐）。
6. 前缀构词法：是将某一个前缀加到原有单词的首部，从而构成新的词，如：happy（快乐）→unhappy（不快乐）；legal（合法的）→illegal（非法的）。
7. 借词构词法：是指借用他语中的词汇作为英语词汇的来源，如：Alps（阿尔卑斯山）→kaiser（凯撒，皇帝）；science（科学）→borracho（醉鬼）；cafe（咖啡馆）→tortilla（玉米饼）。
8. 固定结构构词法：是指某些特定的词汇结构，如：is+形容词+enough（够）→enough（够）；do+动词+the+形容词+way（方式）→dothe+形容词+way（以…方式做）。
初中英语语法之构词法知识讲解
英语构词法知识讲解一总体原则：1. 关于双写：任何双写单词都有一个共同规律：所谓“以一个辅音字母结尾的重读闭音节”指的是：必须是一个单音节词（单音节全部重读），最后两个字母必须是一个元音字母加一个辅音字母，而且不可以合起来发音，如few, new, show, row 不双写因为ow 合起来发音，follow, visit 不双写因其两个音节，重读第一音节。
Begin 双写因其重读第二音节，例run—running, win—winner, sun—sunny, drop—dropped, hot-hotter--hottest2. 关于变y 为i：任何变y 为i 加后缀的也有一个共同的要求------以辅音字母加y 结尾。
例：busy-business beauty-beautiful city-cities early-earlier history-historical lucky—luckily mystery—mysterious study—studies twenty--twentieth关于去e：如果所加词缀是以元音字母开头，则去e，例：以 a 开头nature—natural believe--believable以 e 开头nice--nicer write—writer use--used以i/y 开头（y 是半元音）noise—noisy live—living create—creative—creativity educate—education以o 开头fame—famous translate—translator以u 开头please—pleasure如果所加词缀不以元音字母开头，则不去e，例love--lovely move—movement peace--peaceful home—homeless特殊nine--ninth true--truth关于变 f 为v 加es，其实ve 也可以变成f：twelve—twelfth myself—ourselves knife—knives believe—belief二、名词变复数规则：1）直接加s ;2）加es（以s ,x,ch,sh,o 结尾的单词）;3）变y 为i 加es（辅音字母+y）;4）变f/fe 为ves;5）不规则变化;man—men 男人woman—women 女人child—children 孩子tooth—teeth 牙齿foot—feet 脚mouse—mice 老鼠三、动词变第三人称单数规则：1）直接加s（have—has）;2）加es（以s ,x,ch,sh,o 结尾的单词）;3）变y 为i 加es（辅音字母+y）;4）不规则变化have--has; be—am is are;四、动词变现在分词规则：1）直接加ing;2）去e 加ing（以e 结尾的单词），但lie-lying 躺die-dying 死亡tie-tying 系see-seeing看见be-being 除外;3）双写加ing（以一个辅音字母结尾的重读闭音节）注意：双写加ing 的动词（25 个）get 得到set 安排let 让sit 坐hit 撞fit 适合dig 挖win 赢kid 开玩笑run 跑cut 切put 放hug 拥抱chat 聊天plan 计划shop 购物drop 扔chop 砍stop 停shut 关swim 游泳begin 开始forget 忘记prefer 更喜欢regret 遗憾五、基数词变序数词规则：1）直接加th;2）去e 加th（nine--ninth）;3）变y 为i 加eth（辅音字母+y，整十单词都带ty）;4）变ve 为f 加th（如five—fifth, twelve—teelfth）;附：first second third六、代词变反身代词：1）单数加self，复数加selves（变f 为v 加es），2）第一二人称在形容词物主代词的基础上加self\selves，第三人称在人称代词的宾格的基础上加self\selves七、形容词变比较级、最高级规则：1）直接加er/est;2）去e 加er/est（以e 结尾的单词）3）变y 为i 加ed（辅音字母+y）;4）双写加（以一个辅音字母结尾的重读闭音节）注意：双写加er/est 的单词有：red big hot wet thin fat sad5）不规则变化好good/well--更好better--最好--best坏bad/badly--更坏worse--最坏worst许多many/much--更多more--最多most一点little--较少less--最少least远far--较远farther/further （意义深远）--最远farthest/furthest老的，旧的old--较老的，较旧的older/elder（大哥）--最老的，最旧的oldest/eldest八、动词变过去式规则：1）直接加ed2）去e 加ed（以e 结尾的单词）3）变y 为i 加ed（辅音字母+y）;4）双写加ed（以一个辅音字母结尾的重读闭音节）注意：双写加ed 的动词：hug拥抱nod点头chat聊天shop购物drop丢弃chop砍stop停plan 计划prefer更喜欢regret 遗憾九、词性的转变1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant 等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作, 学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er 或-or 之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector 等.注意:1)以不发音的 e 结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer 等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner, win—winner,begin—beginner 等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的 e 去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion 变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—inventiondiscuss—discussion; express—expressioneducate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e 再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e 改成其他字母再加"tion") decide—decision; conclude—conclusion (把de 改为s 再加"ion") describe—description ᧿写,᧿绘(这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance 变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing 变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend—ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e 结尾的动词则去e 加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable; love－lovable(b)动词后面加ed,以e 结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattered; use－used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y 可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e 结尾的名词变为形容词时,应去掉e 再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e 结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的) organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful 可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less 构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce 结尾的名词,把-ce 改为-t 变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly 变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous 变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al 变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able 变为形容词,如果以e 结尾就去e 再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable 有价值的(j)名词后面加-en 变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish 或-n 构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian (注意Canada—Canadian) 4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly 可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y 改为i 再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily (b) 有些以-ble 或-le 结尾的形容词,去掉e 加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e 结尾的形容词,要去掉e 再加-ly例如: true—truly但绝大多数以 e 结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l 结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll 结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefully full—fully (以-ll 结尾的才只加y)。
初中英语语法之构词法讲解
形容词+动词-ing形式：good-looking相貌好看的easy-going脾气随和的
副词+动词-ing形式：hard-working students勤劳的far-reaching深远的long-lasting耐用的
副词+形容词：ever-green trees常青树
形容词+形容词：light-blue浅蓝色的
动词+副词：see-through pool透明的
介词+名词：downhill下坡的uphill上山的
(3)合成动词
副词+动词：ill-treat虐待undergo经历overhear(无意)听见overthrow推翻
inter-(相互;之间)：international, interrelation
en-(使可能)：encourage, enablear, disagree, discourage, disappoint, dishonest,
in-/il-/im-/ir-(不;非)：invisible(看不见的)，illogical, illegal(非法的), impolite, impossible, irregular, irresponsible
un-/non-(不;非)：unfit, unfair, unknown, non-conductor(非导体)
He visited the summer palace yesterday. 他昨天参观了颐和园。(动词)
we paid a visit to the scientist last week. 我们上星期拜拜访了那位科学家。(名词)
He likes a quiet smoke after supper. 他喜欢在晚饭后静静地抽了一会儿烟。(名词)
初中英语构词法大全
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃,名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思,结合句子成分，就容易弄清它们的引申义.1。
动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1）动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday？下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗？句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行").I often go there for a walk。
我经常去那里散步.(句中walk由动词转化为名词)2）名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗？（句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购")Hand me your knife, please。
请把你的刀子递给我.(句中hand由名词转化为动词，词意引申为“传递”)2。
少部分形容词转化为动词.The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
（句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”）Don’t dirty your clothes。
别把你的衣服弄脏了.（句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days .那个时候,穷人是不允许进入这个公园的.(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人"）They took the sick to hospital yesterday。
昨天他们把那个病人送进了医院。
六大英语构词法详解
英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法.之迟辟智美创作一、【派生法】英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法.1.前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变动.(1)暗示否定意义的前缀经常使用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词.例如：agree同意→disagree分歧意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不成能的understand理解→misunderstand误解(2)暗示其他意义的前缀经常使用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵当), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等.例如：co-worker 同事，辅佐enlarge 使变年夜cooperate 合作rewrite 重写subway 地铁2.后缀给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法.后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，酿成与原来词义相反的新词.下面仅作简单介绍.(1)构成名词的后缀经常使用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(举措；过程)等.例如：differ分歧于→dif ference区别write写→writer作家China中国→Chinese中国人act饰演→actress 女演员music音乐→musician音乐家(2)构成动词的后缀经常使用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为).例如：wide→widen加宽beauty→beautify美化pure→purify提纯real→realize意识到organ→organize组织sharp→sharpen使变锋利(3)构成形容词的后缀经常使用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于暗示资料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (暗示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (暗示天气)等.例如：nature自然→natural自然的reason事理→reasonable有事理的America美国→American美国的China中国→Chinese中国人的gold金子→golden金的east东→eastern西方的child孩子→childish孩子气的snow雪→snowy雪的(4)构成副词的经常使用后缀有-ly (主要用于形容词之后暗示方式或水平)，-ward(s) (主要用于暗示方位的词之后暗示方向).例如：angry生气的→angrily 生气地to到→towards朝……，向……east西方→eastward 向东(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词).例如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十二、【合成法】英语构词法中把两个单词连在一起合成一个新词，前一个词修饰或限定后一个词，这样的方法就是合成法.1.合成名词名词＋名词weekend周末名词＋动词daybreak黎明名词＋动名词handwriting书法名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药名词＋介词＋名词sister-in-law嫂子代词＋名词she-wolf母狼动词＋名词typewriter打字机动名词＋名词reading-room阅览室现在分词＋名词flying-fish飞鱼形容词＋名词freshman年夜一新生副词＋动词outlook景色，风光介词＋名词afterbrain后脑2.合成形容词名词＋形容词bloodred血红的名词＋现在分词French-speaking 讲法语的名词＋to＋名词one-to-one一对一的名词＋过去分词man-made人造的数词＋名词one-way单行道的数词＋名词＋形容词three-year-old三岁的数词＋名词＋ed ten-storeyed十层的动词＋副词one-off 一次性的形容词＋名词high-quality高质量的形容词＋名词＋ed noble-minded高尚的形容词＋形容词light-green浅绿色的形容词＋现在分词ordinary-looking相貌一般的副词＋形容词ever-green常青的副词＋现在分词hard-working辛勤的副词＋过去分词well-known著名的副词＋名词fast-food专门提供快餐服务的介词＋名词indoor室内的3.合成动词名词＋动词sleep-walk梦游形容词＋动词white-wash粉刷副词＋动词overwhelm压倒，制服4.合成副词形容词＋名词hotfoot慌忙地形容词＋副词everywhere处处副词＋副词however尽管如此介词＋名词beforehand事先介词＋副词forever永远5.合成代词代词宾格＋self herself 她自己物主代词＋self myself 我自己形容词＋名词anything 一切6.合成介词副词＋名词outside 在……外面介词＋副词within在……之内副词＋介词into进入三、【转化法】英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法，有的名词可以作动词，有的形容词可以作副词或动词.1.动词转化为名词1）意思没有变动，例如：I think we'd better finish the talk now.我想我们的谈话最好现在结束.2）意思有一定变动，例如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子.3）构成短语，例如：Let's have a look first. 我们先看一下吧.2.名词转化为动词1）暗示物体的，如：Have you booked the ticket?你订好票了吗?2）暗示身体部位的，如：Hand in your papers please.请把你们的试卷交上来.3）暗示一类人的，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康.4）笼统名词，如：We breakfasted together.我们在一起吃了早餐.3.形容词转化为动词少数形容词可以转化为动词.例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况.4.副词转化为动词有少数副词可以转化为动词.例如：Murder will out.恶事终势必败事.5.形容词转化为名词1）暗示颜色的形容词常可转化为名词，如：The girl in black appears very beautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮.2）一些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，暗示一类人，作主语时，谓语用复数，如：We don't belong to the rich, but we dong't belong to the poor either. 我们不是有钱人，但我们也不是穷人.四、【截短法(缩略法)】将单词缩写，词义和词性坚持不变的英语构词法称为截短法，主要有截头、去尾、截头去尾等形式.1.截头telephone→phoneairplane→plane2.去尾mathematics→mathsexamination→examkilogram→kilolaborat ory→labtaxicab→taxi3.截头去尾influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script五、【混合法(混成法)】英语构词还可以将两个词混合或各取一部份紧缩而成一个新词，前半部份表属性，后半部份表主体.这样的英语构词法就是混合法.newsbroadcast→newscast新闻广播television broadcast→telecast 电视广播smoke and fog→smog烟雾photo andgraphy→photography摄影，摄影术helicopterairport→heliport直升飞机场六、【首尾字母缩略法】用单词首尾字母组成一个新词的英语构词法叫做首尾字母缩略法.这种形式的英语构词生成的新词，读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音.Testing of English as a ForeignLanguage→TOEFL托福Teach English as a Foreign Language→TEFLTeach English as a SecondLanguage→TESLGraduate Record Examination→GRE美国研究生入学考试1、名词: 可数(1)掌握名词复数形式的构成①直接在词尾 + s(boys, pencils)②以ch, sh, s, x结尾的 + es(watches, buses)③以“辅音字母+ y”结尾的, 变y为i + es(families, cities)④以f, fe结尾的, 变f, fe为v + es(knives, leaves)⑤不规则变动(children, women, fish, tomatoes)注意①单复数同形的名词: sheep, Chinese, Japanese.②只有复数形式的词: people, trousers, clothes, thanks.(2)掌握名词的所有格的两种暗示法①有生命的人或植物的所有格常在单词后边加's②无生命的事物的所有格用of.my mother's bag the dog's house the door of our classroom注意, 加's构成所有格时, 如果名词自己是以s结尾的则只加', 不加s.(3)不成数名词①不成数名词没有复数形式, 且前边不能用不定冠词, 也不能用数词作定语.②作主语时, 谓语动词用双数形式.③使用量词短语暗示数量.a piece of news a cup of tea2、冠词(1)掌握不定冠词a和an的用法用在第一次提到的可数名词双数前或泛指一类人或物及固定词组中.(2)掌握定冠词the的用法①用来特指某人或某物.②用在世界上唯一无二的事物的名称前.③用在序数词和形容词最高级前.④用在姓氏的复数形式前, 暗示夫妇或一家人.⑤某些词组中的固定搭配.3、代词(1)分清人称代词的主格和宾格的用法①主格在句子中作主语.②宾格在句子中作宾语.(2)分清形容性物主代词和名词性物主代词的用法①形容词性物主代词后边必需跟着它所修饰的名词.②名词性物主代词后边不能再跟名词.(3)反身代词的构成和用法反身代词在句中主要起强调作用, 词组有teach oneself, learn by oneself(4)掌握以下不定代词的基本用法①some——一些.经常使用于肯定句, 可修饰可数名词和不成数名词.any——一些, 任何.经常使用于任何否定句, 疑问句条件句中, 可修饰可数名词和不成数名词.注意与some或any组合生成的词(something, somebody, someone, anything, anybody, anyone), 其用法与some和any基秘闻同.②each——可独自使用, 强调个体, 用于两者或两者以上的每个人或物, 可作名词和形容词使用.every——不成独自使用, 强调整体, 用于三者或以上的情况, 只能作形容词用.③both, all, neither, none, either, any, the other的区别.含义对象都都不任何(一个) 每(一个) 另(一个)two both neither either each the otherthree all none any every another(5)初步掌握it用来暗示自然现象、时间、距离及作形式主语或形式宾语的用法.It's 3 o'clock in the afternoon.It's about 5 kilometres away.It's raining now.It's important to learn English well.You'll find it easy to make a kite.4、数词(1)掌握基数词和序数词的构成及基本用法.注意以下几个序数词的写法:first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, thirty-first one hundredth(2)掌握千以内数字的写法:8, 231 eight thousand two hundred and thirty-one(3)掌握年、月、日的表达法及日常交际用语中数字的表达法:(on) August seventh, 1979; page 58; Unit25; Class Three Grade One; the No.168 Middle School(4)掌握下列词组的用法:hundreds of, thousands of, millions of, three hundred students 5、形容词和副词(1)形容词和副词的原级、比力级和最高级的构成及使用.①原级: 没有比力用原级, 特定句型用原级(as…as, not as…as, not so…as).②比力级: 两者比力用比力级, 句中有"A or B"句型或than.③最高级: 三者或三者以上比力用最高级, 句中有"A, B or C"句型或由in或of引出比力范围.④其它表达法: 比力级 + and + 比力级表“越来越……”, The + 比力级, the + 比力级表“越……越……”eg: ①Mike is tall.This room is as big as that one.This lesson isn't as interesting as lesson Three.Tom doesn't run so fast as Jack.②Which is better, this one or that one?My sister writes more carefully than my brother.③Who is the tallest, Jack, John or Tom?He is the most careful in our class.Changjiang River is the longest river in China.④Spring is coming. It's getting warmer and warmer.The barder he studied, the more knowledge he got.⑤形容词副词比力级和最高级的构成a、直接 + er / + estb、以e结尾的 + er / + estc、以辅音字母 + y结尾的变y为i + er / + estd、重读闭音节以一个辅音字母结尾的, 双写 + er / + este、不规则变动f、多音节和少数双音节的词, 在词前加more或most(2)易混的副词辨析:①already, 多用于肯定句, yet多用于否定句或疑问句中②too, also, either都暗示“也”too和also都用于肯定句中, too常放在句尾, also常放在句中, either用于否定句的句尾.6、介词(1)暗示时间的介词in, on, atin——用于较长一段时间, 星期, 月份, 季节, 年, 朝代世纪或非特指的早、午、晚等.on——具体某一天或具体某一个早、午、晚.at——在某一点时间或某个瞬间.eg: in 1988, in the 21st century, in winter, in March, in the moring, on Saturday evening, on the May seventh, on a windy night, on the afternoon, of October 31st, at eight o'clock, at night, at noon, at the end of, at this moment, at this time, at the age of (2)in与after暗示“以后”时的区别in——暗示以现在为起点的“以后”, 经常使用于将来时态中. after——经常使用于一般过去时态中, 暗示在过去某个时间之后.eg: We'll come back in two weeks.我们将在两周后回来. They came back after two weeks.两周以后, 他们回来了. (3)ago与before暗示“在……以前”时的区别ago——暗示从现在算起的“以前”, 经常是“一段时间+ ago”before——暗示以过去为起点的“以前”时, 经常是“一段时间+ before”, 如果是:”“before + 一点时间”, 则只暗示在某一点以前.eg: He went to the library 2 hours ago.He said he had gone to the library 2 hours before.They will start before eight o'clock tomorrow morning.I went to bed before nine yesterday evening.(4)for与duringfor + 一段时间常暗示“继续了一段时间”, 而during则暗示在……期间eg: He has been in Beijing for 3 years.I was in Beijing during last summer.(5)in与at暗示方位时at——与小的地址连用, 有“在某一点”的含义.in——与年夜的处所连用有“在…范围之内”的含义.He was lost at the station.The twins were born in a big city.(6)over, above与on暗示“在……上”的区别.over——指没有接触面的正上方, 反义词是under. above——指没有接触面的上方, 在高一些的位置, 反义词是below.on——指有接触面的, 在……的概况上.The plane is above the clouds.The bridge is over the river.The cup is on the table.(7)熟练掌握介词与动词、名词、形容词搭配构成的词组, 另外还要注意, 介词的后边要跟名词作它的宾语, 如果是动词, 则要酿成动名词(doing)的形式.如: She is good at singing.I'm good at English.7、连词(1)掌握连词的含义与用法and(和, 并), but(可是), or(否则, 或者), so(所以, 于是),when(当……的时候), either…or(或者……或者, 不是……就是), neither…nor(既不……也不……), so…that(如此……以致于……)8、动词(1)熟练掌握动词的现在分词, 第三人称双数, 过去式, 和过去分词的构成.注意牢记不规则动词的过去式和过去分词.(2)掌握四类动词的一般用法:①实义动词——分为及物和不及物两种, 在句中作谓语.②连系动词——be, look, feel, get, turn, become, keep等, 在句中与表语一起构成相当于谓语部份的系表结构.③助动词——帮手谓语动词构成份歧的时态和否定句, 疑问句, 不能独自使用, 也无含义.④情态动词——可以说是一种特殊的助动词, 情态动词没有人称和数的变动, 后边必需跟动词原形, 而且自己不单有含义而且可以直接构成否定句和疑问句.(3)非谓语动词的习惯用法, 一定要熟记1)begin to do sth 2)start to do sth3)decide to do sth 4)want to do sth5)(would) like to do sth 6)forget to do sth7)remember to do sth 8)love to do sth9)learn to do sth 10)need to do sth11)try to do sth 12)try not to do sth13)stop to do sth 14)ask sb.to do sth15)ask sb.not to do sth 16)like sb.to do sth17)teach sb.to do sth 18)tell sb.to do sth19)tell sb.to do sth 20)want sb.to do sth21)help sb.(to) do sth 22)let sb.do sth23)have sb.do sth 24)make sb.do sth25)had better do sth 26)had better not do sth27)feel / hear sb.do sth 28)watch / see sb.do sth29)why not do sth 30)be busy doing sth31)see / watch sb doing sth 32)feel / hear sb doing sth 33)enjoy doing sth 34)finish doing sth35)keep (sb) doing sth 36)go on doing sth37)stop doing sth 38)like doing sth39)begin doing sth 40)start doing sth41)prevent sb from doing 42)stop sb / sth from doing sth43)spend时间 / 金钱(in) doing sth 44)It takes sb. some time to do sth.45)It is good (wrong, easy, difficult, important…) to do sth46)It is time (for sb.) to do sth 47)be used for doing sth48)will / would you please do sth 49)what about (doing) sth (4)能够区别使用下列动词1)tell, say, speak, talk2)bring, take, carry3)lend, borrow, keep4)listen, listen to, hear, hear from, hear of5)look, look at, see, watch, notice6)reach, arrive(in / at), get to7)look for, look after, look at, look up8)put on, put up, put down, put away, put into9)look for, find, find out, found10)take off, take away, take down11)try on , put on, wear, dress, get dressed12)ask for, send for13)get back, give back, take back14)be made in, be made of, be made from, be made by15)get on, got off, get into, get out of16)get in, get up, get on…with17)go down, go on, go out18)look out, look out of19)turn on, turn off, turn up, turn down, turn to, turn over20)send out, sent to , send away, send up, send for21)fill…with… be full of… be filled with…23)be in, be out, be away, be over, be up24)wear out, sell out25)worry about the worried about26)cost, pay, spend, take(5)注意延续性动词(段动词)与瞬间动词(点动词)在用法上的区别.瞬间动词有: join, buy, come, go, leave, arrive, begin, start, open, closed, become, borrow, lend, die, get等.记住: 瞬间动词(点动词)不能与暗示继续一段时间的时间状语连用.。
初高中英语词汇构词法详解
构词法（一）基础讲解英语词的构成有一定的规律，这种规律称为构词法。
掌握构词法对在文本中，理解、猜测新词、难词、怪词的词义有很大的帮助。
在扩展词汇量的过程中，能起到倍增器”的效果。
常见的构词法有：转化法、合成法、派生法、截头法、去尾法、混成法等。
在应用中，以前三种方法是用最广泛。
1、转化法转化就是在词形不变的情况下，一个单词有一种词性转换为另一种词性。
转换后的词义一般与原意有密切关系，但有时差异很大。
对于双音节词转换后，读音也常常发变化。
转化法一般有如下几种情况：⑴动词转名词Look v.看7 n相貌⑵名词转动词Air n.空气空气^v通风⑶形容词转动词Empty a.空的空的7 v倒空⑷形容词转名词Right a右边的t n右侧⑸形容词转副词Long a 长的长的7 ad.xx1 / 22、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。
合成词各个成分之 间有的要用连字2、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。
合成词各个成分之符连接，有的直接连在一起。
符连接，有的直接连在一起。
、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。
加在前 面的叫前缀，加3、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。
加在前在后面的词缀叫做后缀。
在后面的词缀叫做后缀。
前缀多引起词义的变化而不改变词性。
后缀对词性、词义都可能有影响。
前缀多引起词义的变化而不改变词性。
后缀对词性、词义都可能有影响。
例如：例如：前缀词根后缀dis agree ment （不同意n .）前缀词根后缀、截短法（缩略法）截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有 截头、去尾、4、截短法（缩略法）截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头去尾等形式。
截头去尾等形式。
⑴截头 telephone t phone aeroplane t plane⑴截头omnibus bus⑵去尾⑵去尾mathematics t mathsco-operate c o pexamination examkilogram kilolaboratory labtaxicab taxi⑶截头去尾⑶截头去尾influenza flurefrigerator fridgeprescription script5、混合法（混成法）、混合法（混成法）混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。
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初中英语构词法基本知识讲解
各类构词法一览
前缀例词派生词
un- “不”happy unhappy
like unlike
usual unusual
friendly unfriendly
im-“不”possible impossible
后缀例词派生词
-er“人”teach teacher
play player
clean cleaner
drive driver
（以e结尾，-r）
run runner
（重读闭音节，双写-er)
win winner
travel traveller
-or“人”invent inventor
visit visitor
-ly（副词后缀）bad badly
quick quickly
careful carefully
happy happily
deep deeply
lucky luckily
usual usually
noisy noisily
slow slowly
angry angrily
strong strongly
quiet quietly
特例：true truly
terrible terribly
possible possibly
-ful（形容词后缀）care careful
help helpful
use useful
forget forgetful
-y （形容词后缀）rain rainy
luck lucky
cloud cloudy
noise noisy
（以e结尾，去e，加-y）
snow snowy
sun sunny
（双写，加-y）
wind windy
-ion（名词后缀）invent invention
operate operation
-ness（名词后缀）busy business
good goodness
一些特例：
动词－－－形容词
sleep asleep
die dead
enjoy enjoyable
动词－－－现在分词转化为名词
boat boating
build building
begin beginning
cross crossing
meet meeting
turn turning
名词－－－形容词
friend friendly
south southern
wool woolen
danger dangerous
difference different
fry fried
worry worried
动词－－－过去分词转为形容词
break broken
lose lost
please pleased
colour coloured
动词－－－名词
know knowledge
fly flight
please pleasure
名词－－－名词
farm farmer 农夫
动词－－－现在分词、过去分词转为形容词
follow following
interest interested“感兴趣的”只作表语，
仅用于be interested in
interesting “有趣的”
可作表语和定语develop developed “发达的”
developing “发展中的”。