2014-2015学年高三上学期班主任工作计划
高三上学期班主任工作计划(精选5篇)
高三上学期班主任工作计划(精选5篇)高三上学期班主任工作计划篇2一、基本情景高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。
3、有轻度的两极分化情景。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。
2、高考报名。
注意提醒学生根据自我的实际情景选报x科3、组织学生作好体检工作。
4、动员学生作好“一模”的备考工作。
“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。
必须作好充分的准备。
5、作好“二模”的备考动员。
6、组织学生作好体检工作。
7、组织学生作好志愿的填报工作。
填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。
如何根据自我的实际，根据自我的兴趣、爱好，参考往年的录取情景，科学地、合理地填报志愿是重中之重。
8、组织学生参加高考。
重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排：……四、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证供给一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
五、学习生活中，坚持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师，做好心理调节器整工作。
高中高三上学期班主任工作计划规划方案三篇精选
高三上学期班主任工作计划【三篇】【导语 : 】这篇对于高三上学期班主任工作计划【三篇】的文章，是专门，希望对大家有所帮助！【篇一】高三上学期班主任工作计划步入高三，就意味着真实的挑战已开始。
为了使工作有序、有效展开，环绕学生管理、学生学习、任课教师三方面拟订以下计划。
一、学生管理1、抓好惯例管理，推行班委责任制，量化管理。
(1) 惯例管理主要包含：项迟到，早走，逃课，出门 ( 不告假任意走开讲堂、出校上网等 ) ，午睡晚休次序。
第二项讲堂纪律。
第三项两操，体育课，校服，胸卡。
第四项卫生 ( 教室、宿舍 ) 。
第五项带手机，非正常交往，打斗，安全，突发事件。
(2) 分工以下：班主任：通盘负责。
勤转，发现问题，实时解决。
班长：负责教室之外活动地区学生的管理与协调，并主抓第五项。
副班长：负责教室之内活动地区学生的管理与协调，并主抓第二项。
值白班长：主抓项，并连同其余班委 ( 包含班主任 ) 交上来的违纪和气人好事记录实时整理在日记上。
体委：主抓第三项。
劳委：主抓第四项。
团支书：辅助班长和副班长，并做好本员工作。
其余班委：做好本员工作。
各班委要的确负起责任，管理到位。
同时做好违纪和气人好事记录并实时交值白班长。
各班委既要明确分工又要讲究协作。
班长负责班委间的总协调，并辅助班主任做好各方面的管理工作。
(3) 量化管理：日记每周由周日值白班长上换班主任，班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上，并依照《 20nn 级 6 班量化管理细则》对有关同学实时进行赏罚。
2、增强心理劝导，为学习保驾护航。
进入高三，就意味着离高考更近了。
学生学习压力忽然加大，如若再碰到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。
因此增强心理劝导，防止出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤其重点。
(1) 多与学生交流。
经过各样渠道认识学生，发现问题实时经过个别讲话等方式为他们排难解忧。
(2) 多与学生家长交流。
一是经过打电话 ; 二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具，每次放假让学生把卡带给家长，家长依据学生在校的阶段表现和班主任考语，辅助劝导和敦促。
2014-2015上学期班主任工作计划
2012-2013学年度上学期班主任工作计划新学期开始了，为了更好的管理班级，营造良好班级氛围，特制定本学期的班级工划如下：1.思想教育：高中生是成长的关键时期，其思想动态已经成为所有家长和教师关注的焦点。
为提高学生的思想素质应对高二学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育——态度决定高度，细节决定成败。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行，学会为自己的人生喝彩。
2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。
做到“活到老，学到老”。
治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。
根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。
(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。
高三上学期班主任工作计划3篇
高三上学期班主任工作计划高三上学期班主任工作计划精选3篇（一）高三上学期班主任工作计划1. 了解班级情况：了解每位学生的学习情况、兴趣爱好以及家庭背景等信息，为个别辅导和管理提供基础。
2. 制定班级规章制度：与学生一起商讨制定班级的学习和生活规章制度，确保学生能够遵守规定并且形成良好的习惯。
3. 开展学习指导：为学生提供学习上的指导和帮助，包括制定学习计划、解决学习问题、提供学习资源等，帮助学生提高学习效果。
4. 组织班级活动：组织班级集体活动，增进同学之间的交流和合作，培养班级凝聚力。
5.关注学生心理健康：定期关注学生的心理健康状况，开展心理辅导和活动，帮助他们缓解压力，建立积极健康的心态。
6. 管理与家长沟通：与家长保持密切联系，定期通报班级情况，接受家长的反馈和建议，共同促进学生成长。
7. 应对矛盾和问题：及时处理班级矛盾和问题，如同学之间的冲突、学习上的困难或者行为问题等，保持班级的稳定和秩序。
8. 定期汇报班级情况：定期向学校领导和家长汇报班级学生的学习情况、发展状况和班级管理工作的进展等。
9. 配合其他老师工作：与其他科任老师密切合作，协调班级教学和管理工作，共同为学生提供全面的教育和服务。
10. 提供个别辅导：为有特殊需求的学生提供个别辅导和关怀，帮助他们解决问题，并发展潜能。
以上仅为一份初步的工作计划，具体实施过程中，还需要根据实际情况进行调整和补充。
班主任工作需要综合考虑学生的学习和发展需求，确保班级秩序和学生成长。
高三上学期班主任工作计划精选3篇（二）作为高三下班主任，我将制定以下工作计划：1. 制定学生考试计划：确定高三各科目的考试和评估安排，包括模拟考试、月考和期末考试等，以确保学生能够充分准备和复习。
2. 组织学生学业辅导：安排每周固定的学习辅导班，帮助学生解答问题、讲解难点，并提供学习策略和复习方法。
3. 考试成绩跟进：及时收集和分析学生的考试成绩，根据成绩情况对学生进行个别辅导和指导，帮助他们提升学习能力和成绩。
高三上半学期班主任职责计划
高三上半学期班主任职责计划1. 综述作为高三年级的班主任，我将充分发挥我的职能，全力支持和协助学生顺利度过上半学期。
本计划旨在确保班级的整体秩序和学生的学业进展，在遵循法律规定的前提下，制定简明易行的策略，以提高效率并避免法律纠纷。
2. 班级管理- 督促学生遵守校纪校规，维护校园秩序；- 与其他任课教师保持密切沟通，了解学生的学习情况和表现；- 定期组织班会，了解学生的心理状态和学习需求，并及时提供帮助和指导；- 建立班级管理制度，明确责任和奖惩措施，以激励学生积极向上。
3. 学业指导- 协助学生制定学习计划，合理安排学习时间；- 提供学科知识辅导和解答学生疑问；- 定期组织学习小组讨论，促进知识的交流和学习方法的分享；- 分析学生的考试成绩和评价，针对性地提出学习建议，帮助学生提高学习效果。
4. 生涯规划- 在上半学期中，组织职业规划讲座，帮助学生了解不同职业的特点和要求；- 协助学生进行自我评估，明确自身的兴趣和优势，并提供相关的职业咨询；- 组织参观和实习活动，让学生亲身体验不同职业的工作环境；- 提供大学申请指导，帮助学生规划未来的学习和职业发展。
5. 家校沟通- 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况；- 及时通报学生的学习和行为表现，与家长共同关注学生的发展；- 组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，并听取家长的意见和建议；- 积极配合学校的家校合作活动，促进学校、家庭和学生之间的良好互动。
以上是我作为高三上半学期班主任的职责计划，我将全力以赴，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过合作与努力，我们能共同创造一个积极向上的学习氛围，使每位学生都能取得优异的成绩和全面的发展。
高三的班主任工作计划(推荐10篇)
高三的班主任工作计划(推荐10篇)高三的班主任工作计划篇1一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。
1、先从规范好仪容仪表入手学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。
虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
2、狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，经过过去两年来的观察，我发现这个班的成绩一直上不来的原因，很大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就准备将加强监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
对一下违纪行为和现象及时处理，对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。
以确保我们班的`课堂纪律。
二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
三、进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。
因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
四、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课。
），注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。
2014-2015学年度第一学期班主任工作计划
2014-2015学年度第一学期班主任工作计划班级：14-10班班主任：曹国生一、指导思想以学校班级管理工作计划为指导，认真学习有关班级管理常规材料，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
三、管理措施（一）常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究让学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记录，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
(二) 班级纪律方面严格遵守课堂纪律，如果有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。
(三)卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责，一日三清扫。
设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
班主任工作计划高三上学期(3篇)
班主任工作计划高三上学期（3篇）班主任工作计划高三上学期（通用3篇）班主任工作计划高三上学期篇1一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，学习积极性很高。
但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，上课听不进，高考没目标，学习没兴趣。
本学期应着重培养学生良好的学习心理，有一个健康的备考心理。
二、本学期目标：在学校和年部的领导下，以体现“学生主体”为中心，在迎接高考的在形势下，重点加强学生的自我教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，能够以一种健康心理参加高考，并能够在高考中获得成功的高中毕业生。
1.在学校的大环境下，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2.注重学法指导，提高学习效率，加强备考心理的指导。
3.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的师生关系。
三、主要工作1.加强师生对话。
经常与学生联系，让学生走近老师、了解老师；让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。
2.强化精致性，加强学生备考指导。
关于笔记本、错题本的重要性，每个老师都能认识到，也会反复强调。
我除强调之外，更注重的是制定措施，使学生有专门时间整理笔记本和错题本，有专门时间品读笔记本和错题本。
从高一下学期开始，每天午睡时，我班学生总比学校规定时间，提前10分钟进入教室，专门整理或细读笔记本和错题本。
早晨到校时，我班学生总比学校规定时间，提前10分钟到校，除交作业外，也只做这项工作，日积月累，收到了非常明显的效果，成绩中游学生，普遍有明显提高。
本学期，我将继续坚持这种做法。
3.不入弃任何一个学生。
欲提一本率，严抓二本区；欲提二本数，严抓500后。
抓一本区域同学的学习，可以提高一本质量，但不能提高一本数量。
只有严抓二本区域同学的学习成绩，才可能会提高一本的数量。
同理，严抓500后，才可能会提高二本数量。
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2014-2015学年高三上学期班主任工作计
划
以下是本人为大家整理的关于2014-2015学年高三上学期班主任工作计划的文章，希望大家能够喜欢！
新的学期又开始了,继高二之后我继续担任高三文科班主任工作,为此这学期的计划如下:
一班级透析
班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生17人,尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯一般。
通过高二下学期,班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高.
二思想指导
一方面高三的学生是家长重点关注的对象,对来年的高考都同样寄予期待,另一方面学生素质的高低、成绩的好坏，给任课老师的教学工作带来困难,所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。
三工作措施
(一)营建高考氛围,让学生尽早进入状态。
1.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
2.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
3.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
4.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
5.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
(二)学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。
1.密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。
对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使
学生达到心理健康的水平。
2.引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。
同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
(三)日常生活中,帮助学生解决实际困难。
1.生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
2.落实家访,了解学生生活实际。
高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。