演讲稿,假如我是
假如我是一名患者演讲稿5篇
假如我是一名患者演讲稿5篇假如我是一名患者演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位同仁，大家下午好！当季节走进粉红色的五月，当枝头变成郁郁葱葱的绿洲，我们迎来了自己的节日--国际护士节。
今天我演讲的题目是《假如我是一名患者》.中国有句成语：叫做“设身处地”，它的意思就是换位思考。
假如我是一名患者这个命题，就是提倡换位思考。
有这样一个地方，它包含着人生万象，生老病死，欣喜悲伤，一声蹄哭，一个个新生命在这里闪亮登场，我们很欣慰，我们的工作是迎接新生命的到来，这就是医院，我把它比作人生大舞台。
从拿到执业护士证那天起，我就在这个大舞台上演绎着青春旋律。
在重复的工作中我感受到了医务工作者的价值所在，也体会到了被病患折磨的痛苦。
假如我是一名患者，我希望一走进医院就有种温馨的感觉，处处散发着阳光的味道，医护人员就像我的亲人一样，能给我关怀与温暖，鼓励我战胜病魔。
假如我是一名患者，我想我需要的不仅仅是精湛的技术和满意的疗效，我更需要的是一种“人性化”的服务。
假如我是一命患者，我渴望迎接我的医生，护士带着真诚的微笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，唤起我对生命的向往。
假如我是一名患者，也许我会变得敏感多疑，焦躁不安，蛮不讲理，请你们千万不要介意，请你们理解我的.心情，敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，焦躁与蛮横是因为我多么渴望健康，多么想与所有人一样享受生命。
其实只有站在患者的立场换位思考，我们才能了解到我们的不是，才能更好的为患者服务，我们谁也免不了成为一名患者，我们虽然有治病的权利，可是我们没有不生病的特权，当我们由一名医生，护士转变成一名患者时，我们不是同样的对医院种种不合理的制度，现象表示过愤愤不平吗！可是，随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为患者时的种种不满。
当我们穿上白大褂时，不要忘记自己肩上神圣的使命，让我们设身处地站在患者的角度想一想，拿出我们高尚的医德，精湛的技术，友善的双手，活出我们独有的风采。
假如我是班主任优秀演讲稿范文5篇
假如我是班主任优秀演讲稿范文5篇假如我是班主任优秀演讲稿范文5篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？以下是收集整理的假如我是班主任优秀演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
假如我是班主任优秀演讲稿范文1假如我是班主任，面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们开创一条新路。
”假如我是班主任，我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。
假如我是班主任，我要和学生打成一片，不让学生担心会被老师罚，让学生能大胆提问和指出我的缺点。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中寻找写作素材。
我要把他带到广阔的天地中去。
春天，我要和同学们在大自然一起放风筝，一起去踏青；夏天，我带同学们到河塘边观赏荷花，到河水里划船，游泳；秋天，我带同学们去收割低垂的谷穗，采摘同学们的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。
这样同学们变更好的写出文章了。
我要让同学们和书交朋友，在书的海洋遨游。
让孩子们从小读世界名著，散文小说等课外读物。
要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……假如我是班主任，我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任，虽然这些只是我个人的梦想，但我希望，经过我的努力和众多老师的努力，数十年后，这些愿望一定会实现。
假如我是班主任优秀演讲稿范文2假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐生活，假如我是班主任。
怎么快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法。
每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。
假如我是院长演讲稿_演讲稿
假如我是院长演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天，我很荣幸能够在这里发表一篇题为“假如我是院长”的演讲稿。
作为一名学校的院长，我将以学校的发展和同学们的利益为重，为学校的发展和同学们的成长做出贡献。
首先，我将致力于提升教育质量。
教育是学校的核心任务，我将注重教学质量的提升。
我将加强师资队伍的建设，提高教师的教学水平和专业素养。
我将优化教学资源的配置，为同学们提供更好的学习环境和条件。
我将推动教育教学改革，探索适合学生发展的教育模式。
其次，我将注重学生的全面发展。
学生是学校的未来，我将关注学生的成长和发展。
我将加强学生的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
我将提供丰富多样的课外活动和社团组织，为学生提供全面发展的机会和平台。
我将关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
另外，我将注重学校的社会责任。
学校是社会的一部分，我将积极履行学校的社会责任。
我将加强与社会各界的合作，为社会提供优秀的人才和服务。
我将推动学校的社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
我将关注社会的发展需求，为社会的进步做出贡献。
同时，我将注重学校的文化建设。
学校的文化是学校的精神支柱，我将注重学校文化的传承和发展。
我将倡导学校的核心价值观，培养学生的良好道德品质和社会责任感。
我将推动学校的文化活动和传统节日，增强学校的凝聚力和向心力。
我将营造积极向上的学校氛围，为学校的发展提供良好的文化环境。
作为一名院长，我将全心全意为学校的发展和同学们的成长服务。
我将致力于提升教育质量，注重学生的全面发展，履行学校的社会责任，注重学校的文化建设。
我相信通过我们每个人的共同努力，学校将会更加美好和成功。
谢谢大家！。
假如我是一位病人演讲稿4篇
假如我是一位病人演讲稿4篇假如我是一位病人演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位同事，亲爱的朋友们：大家好，我今天演讲的题目是《假如我是一病人》。
我当治疗师也接近一年了，在这一年的时间里，我接触了许多病人，看多了生离死别，悲欢离合，甚至把病人看作是超脱于男女、好坏的另一个群体，这不是我们的错，任何一个人在一个环境中长期面对一件事都会产生疲劳，但我们要经常反省有那方面做的不好，做的不到位。
经常换位思考，假如我不是一名医护人员，有一天我生病了，我希望看到什么样的医院，什么样的医生，什么样的护士及治疗师。
假如我是病人，在面对疾病的时候，我是一个医盲，我怀着惶恐不安的心情来到医院，我首先看到的是医院的环境，它幽静舒适，干净明亮，物品摆放整齐，来看病的病人秩序井然、井井有条，我的惶恐心情就能平复一些。
在看到拥有专业知识，技术精湛的医生、护士，能够面带微笑，安抚我的不安，耐心、细心的询问我的病情，仔细的为我检查，让我明白自己的身体状况，将要实施的治疗方案以及所要承担的'费用，日常生活有哪些注意事项，回家后怎么治疗，让我能够怀着轻松愉悦的心情回家。
这是病人应该享有的权利，也是医务人员应当尽的义务。
在面对疾病的时候人都是脆弱的，他们被病痛所折磨，非常渴望被关心、帮助，这个时候的他们都十分敏感、多心，所以作为医护人员的我们不仅仅要有精湛的技术，更要求做人诚实、正直、忠厚、谨慎、兢兢业业、任劳任怨，对病人要有耐心、细心、关心、责任心、同情心，多为病人考虑，认真解答病人及家属的每个问题。
现今社会随着人民生活水平的提高，法律意识、维权意识的提升以及卫生系统改革举措的深入，医疗市场正发生着深刻而微妙的变化，社会上也出现了众多的疑惑：“今天的医患关系怎么了？”病人不相信医生，医生提防着病人。
这时候医患沟通就显得特别的重要，病人来看病就是把自己交给了我们，我们就要对他负责，以病人为中心，想病人所想，急病人所急。
医疗工作对大多数病人来说多少有些神秘和不可知，而医疗中的任何一点差错疏漏又都可能对病人的健康带来不良的后果。
假如我是一名患者演讲稿4篇
假如我是一名患者演讲稿4篇假如我是一名患者演讲稿篇1假如我是病人，我带着满面的愁容，来到医院这一陌生的环境。
这里，空气中弥漫着浓浓的消毒水味，耳边传来病人痛苦的呻吟，身边掠过医护人员忙碌的身影；这里，有呱呱坠地的生者，有静静离去的逝者，面对这一切，我茫然无助，亲爱的医务工作者们，你们能用你们热情周到的服务让我满意吗？你们能用你们精湛的医术让我早日康复吗？假如我是一位农民，我起早贪黑，辛苦劳作，可是收入菲薄，我没有医保，却长期饱受病痛的折磨，新农村合作医疗是支撑我前来看病的唯一力量，可是，即使这样，我仍然负担不起那昂贵的医药费。
今天，我满怀着希望走进你们医院的大门，即使我衣衫褴褛，囊中羞涩，我也希望你们能用阳光般的微笑为我服务，热情的询问我的病情，设身处地的为我着想，用最少的钱为我解除病痛的折磨。
假如我是一位工人，不慎在工厂受伤，肢体骨折、满身血迹，我希望你能不顾我满身的`灰尘泥土和血肉模糊的肢体，仔细地为我检查，认真地为我清创，竭尽全力为我寻找最合适的治疗方法，让我再次身轻如燕、健步如飞，能健健康康回到我的工作岗位。
假如我是一位工作繁忙的企业家，在百忙之中抽出宝贵的时间前来就诊，我希望你们能简化挂号、就诊、划价、检查、取药的程序，为我节省出更多的时间去做更多有意义的事情。
假如我是一位病情危重患者，我虚弱至极，奄奄一息，但我求生的目光却依然坚毅，我希望你们能马上积极的为我实施救治，一切以我为中心，尽一切的努力让我重获新生。
假如我是一位120的呼救者，我的家人突然患病、生命垂危，我希望你们的救护车能在第一时间赶到，在最短的时间内把医院送到患者的身旁。
假如我是一名目不识丁的老人，我行动缓慢且无家属陪伴，我希望你们能耐心地听我絮叨，主动地帮我指引道路，热心地帮我划价取药，亲切地对我嘘寒问暖。
假如我是一位小朋友，我胆小爱哭、害怕疼痛，我希望护士阿姨能温柔的为我打针输液，轻声细语像妈妈般的让我吃药。
假如我是太多的太多的假如，今天，我无法在此一一列举，一句话，我只是广大人民群众中最普通的一名病员，我只是医院千千万万个病人中最平凡的一个。
假如我是护士长演讲稿
假如我是护士长演讲稿假如我是护士长演讲稿(精选7篇)假如我是护士长演讲稿篇1尊敬的各位领导评委同事们：晚上好!首先，我得感谢院领导给了我们护士一个展示自己舞台的机会，今晚我为大家演讲的题目是《假如我是护士长》。
在100多年前的今天，一位美丽的天使XXX诞生了。
天使是圣洁美丽的象征而我们护士的工作是平凡而又伟大的，姐妹们为我们所从事的事业而感到自豪吧!我曾是骨伤科的一名护士，在骨伤科的那些年来经历了许许多多的酸甜苦辣。
记得在20XX年的一天，在我一次查房中发现一位原本病情稳定住了一个多月的骨折病人，却突然出现了昏迷。
当时我在叫她，家属还说睡着了别叫了!我感觉不对劲看病人脸色苍白四肢冰凉呼之不应。
昏迷了!我马上为病人建立了静脉通的、吸氧及时通知医生、科主任、护士长。
在我们的抢救下这位病人清醒过来了，并在我们医护人员的精心照料下康复出院了。
出院时握着我们的手说谢谢!谢谢!人民的好护士病人的贴心人。
那一刻我深切的体会到了作为一名护士的意义与价值，也为我的工作感到自豪。
从这事例中，我深深的知道一名护士必须要有扎实的基础知识和丰富的临床经验。
医护工作看似简单，但我们肩负着的却是维护他们生命的职责。
假如我是护士长，我会加强护士对抢救知识的学习与实践。
带领护士姐妹们尽职尽责的站好自己的每一岗。
提倡用XXX的四心去对待每一位病人，用爱心去减轻他们的痛苦，用耐心去真诚为他们服务，用细心去关注他们病情的变化，用一颗责任心去对待一切医护工作。
为病人创造温馨舒适的病房，让病人带着病痛来却带着康复和感谢离开。
假如我是护士长，我会以科学的态度安全护理摆在首位，调整自己工作思路。
防患于未然，杜绝一切护理纠纷。
严格遵照执行护士管理条例，身先士卒，以身作则，力争在工作中显示自身能力。
在与患者交往中多一点亲和力，严以律己，宽以待人，使护士的人格得到充分的尊重。
给护士姐妹们一个发展和创造的空间。
假如我是护士长，我会像所有优秀的护士长一样。
假如我是演讲稿.doc
假如我是演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!假如我是一朵云，我将在干旱地区召集我的小伙伴们进行降雨，让农作物不再荒芜。
让大地重新焕发生机，我还要在人们觉得炎热的时候，为他(她)们遮挡阳光，送去清凉的风。
假如我是一位厨师，我会把我做的美食分享给美食家们，我还要分享给那些贫困山区的人，让他(她)们也能够品尝一下平时吃不到的美食，吃出满满的幸福感。
假如我是一棵大树，我会把周围的空气净化一下，变得清新。
如果人们觉得热，我会把我的树叶敞开，让人们来到树荫底下乘凉。
假如我是一盏路灯，我会把我的光芒送给那些走夜路怕黑的人，让他(她)们能够在黑夜中看见光芒，看清回家的路，让他(她)们不再因为没有光照耀道路而摔倒，而受伤了。
假如我是一位画家，我会画出一些有趣的画，让他(她)们能够看到画后，笑逐颜开，欣赏着我的作品。
假如我是一位美食家，一朵花儿，一滴露水，一位老师如果我的愿望都能实现。
那该有多好啊!2假如我是演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!蓝天是浩瀚的，是博大的，是湛蓝的。
假如我是蓝天，我会与白云一起绘画出一副绝世好画，让看到这幅画的人心情舒畅，被人们歌颂、赞美。
假如是我蓝天，我会用浩瀚的身躯去实现鸟儿们的梦想，让我们无尽的飞翔、歌唱、嬉戏。
假如我是蓝天，我会给太阳留一个最好的位置，让它用光和热去照耀、温暖失落的灵魂，让它们努力实现自己的价值。
月亮和星星自然也有自己的位置，为黑暗中的人们指明方向，照亮前进的道路。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。
月亮也是相隔千里的亲人相互挂念的牵绊。
假如我是蓝天，我会为纯洁的水加上一点颜色，使大海更加汹涌，更具有雄伟的力量，让河水和周围环境的颜色相协调，为鬼斧神工加上神奇的一笔。
蓝天的浩瀚、博大和那朴素的颜色使我所向往的，我希望我的心能像蓝天那样浩瀚，可以装下很多的知识，用知识来充实自己;我希望可以像蓝天那样博大，可以帮助弱小，尽自己最大的努力使他们感受到温暖和爱;我希望我可以像蓝天那样朴素，用朴素的心去感受这美丽的世界，去学习更多的本领，蓝天就像一个慈祥的长者，用他的行动，来指引我，当我感到迷茫的时候，我会看看天、看看自己。
假如我是店长演讲稿（通用3篇）
假如我是店长演讲稿（通用3篇）假如我是店长篇1尊敬的评委，各位同事，大家好!我是，非常感谢亲爱的x总为我们提供的这次宝贵的学习机会!让我的思想又上升到了一个新的高度!我非常愿意为大家展现一个新的自我，不过说到演讲，我真的不会，我还是比较喜欢杨总和甘总的演讲。
我，是普通人，头脑简单，文化也不高，当初选择cc，只是因为离家近而已。
对于超市本身，并不是很了解‘对于商品陈列以及销售技巧等一系列的知识与学问，我是在工作的过程中，慢慢学习到的。
通过了解，我发现一个秘密：那就是我们至高无上的老板，原本也是普通人!只不过他们起步比别人更早，他们的眼光比别人更远，他们曾经付出的汗水，比别人更多而已!这就是说，我们每一个普通人要想获得成功，那就要永无休止地努力!再努力!从20xx年到现在，我眼中的万家福发展之迅速令人震惊!我也随之一起成长。
从食品部营业员，到食品部小组长，因为缺乏工作经验，我在工作中出过很多错，受过很多批评与委屈，但同时，也学到了很多新知识!可能，是因为性格活泼，脾气温和，我也收获了很多好朋友!特别是我的主管，她的爱岗敬业的精神，她的认真的工作态度，一直是我学习的好榜样!还有我们的店长，我亲眼目睹了她的成长历程，小小的个头，却有一颗及其坚强与上进的心!令人钦佩!有句话叫做：不想当将军的士兵，不是好士兵，看到了万家福的发展前景，我也产生了冲动的念头：我有乐观的心态，我有超强的团队意识，我有三年的销售与服务的经验，所以，我也幻想有一天自己能成为一名合格的店长!假如，我是店长，我会把老板的事情，当做自己的事情来做。
把培训学到的宝贵知识都用到工作中去!首先，做好职业生涯规划，调整自我心态，不断丰富自我知识，提高自我技能，不带情绪上班。
既然要带兵，那就要带特种兵!因为我们随时都有可能会遇到像美好家园一样的强劲对手!但我不会怕，我会把身边的每一位员工，都当做自己的亲人和朋友来关心与爱护，一步一个脚印地往前走。
甘总讲过，企业的核心是团队精神，只有团队中的每一个成员都发光发热了，我们的企业，才会具备超强的竞争力!如果我是店长，我绝不允许员工之间有用言辞互相伤害的状况出现!没有爱心的人，只能远离服务行业!十根手指，长短各不一样，我会努力挖掘每个人的潜力优势，让它淋漓尽致地发挥!对于别人的缺点与错误，要用宽大的胸怀去包容，但是，对于故意捣乱的人，绝不能留情!要想提高销售质量，除了按营运标准陈列商品，还有努力提升服务质量，最大限度地满足顾客的需求。
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拿出三条硬纸条，用图钉把它们钉成三角形，然后拉一拉。你的感受是;
。
拿出教师给你们准备的四条硬纸条，用图钉把它们钉成一个平行四边形形，然后拉一拉。你的感受是：
。
小组讨论操作：怎样才能使平行四边形拉不动呢？你们的结果是：
。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
班级三年级姓名评价
主备人：李福霞审核人使用人使用日期
教学思路
（纠错栏）
使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第37、38页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3、*号题帮扶生可不做
学习目标：
1、使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点。
*1、想想：什么样的图形是平行四边形？它的特征是;
。
2、请你动手画一个平行四边形，写出你画图的步骤：，画的时候要注意：
。
3、请你参照书动手剪一个平行四边形，最少说出两种剪法，第一种：先准备一张长方形纸折次展开，剪下个对角，就成平行四边形了。
第二种：先准备一张长方形纸折次展开，剪下个对角，就成平行四边形了。
2、通过学生手动、脑想、眼看，使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识，发展空间观念。
学习重点：探究平行四边形的特点。
学习难点：让学生动手画、剪平行四边形。
一、自主学习
Hale Waihona Puke 1、观察情境图，图中标红色线条的四边形是形，指给同桌看。日常生活中，你还在、、……见过平行四边形？
2、此图正方形，也长方形。它有条边，个角。这样的图形就叫做形。
过关检测：
1、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色）
2、做一做。（请你在方格图上画一个平行四边形）