软件工程第10讲
《系统与软件工程 系统与软件质量要求和评价(square) 第10部分》讲解

《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价
(square) 第10部分》讲解
《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(square) 第10部分》主要讲解了软件工程中软件质量的要求和评价。
首先,该标准定义了软件质量的概念,包括软件产品的运行、维护、安全、可靠、可用性等特性。
同时,该标准也提出了对软件质量的评价方法,包括对软件特性的度量、评估和测试等方面。
此外,该标准还对软件的生命周期进行了规定,包括软件的需求分析、设计、开发、测试、部署等阶段。
在每个阶段,都需要进行相应的质量保证活动,以确保最终的软件产品符合要求。
总的来说,《系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(square) 第10部分》是一个非常重要的标准,它为软件工程中的软件质量提供了明确的要求和评价方法,有助于提高软件产品的质量和可靠性。
《软件工程》教学教案

《软件工程》教学教案一、第一章:软件工程概述1. 教学目标了解软件工程的定义、目的和重要性,掌握软件开发的基本过程和原则。
2. 教学内容软件工程的定义和重要性;软件开发的基本过程;软件工程的原则和方法。
3. 教学方法采用讲授法,结合案例分析,让学生了解和掌握软件工程的基本概念和原则。
4. 教学资源教材、课件、案例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和案例分析,评估学生对软件工程的理解和应用能力。
二、第二章:软件需求分析1. 教学目标掌握软件需求分析的基本概念、方法和过程,能够运用需求分析工具进行需求收集和分析。
2. 教学内容软件需求分析的基本概念;需求分析的方法和过程;需求分析工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和实例分析,让学生了解和掌握需求分析的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、实例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和实例分析,评估学生对需求分析的理解和应用能力。
三、第三章:软件设计1. 教学目标掌握软件设计的基本概念、方法和过程,能够运用设计工具进行软件架构和详细设计。
2. 教学内容软件设计的基本概念;设计方法和过程;设计工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和实例分析,让学生了解和掌握软件设计的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、实例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和实例分析,评估学生对软件设计的理解和应用能力。
四、第四章:软件实现1. 教学目标掌握软件实现的基本概念、方法和过程,能够运用编程语言进行软件编码和测试。
2. 教学内容软件实现的基本概念;实现方法和过程;编程语言和测试工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和编程实践,让学生了解和掌握软件实现的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、编程环境和测试工具。
5. 教学评价通过编程实践和测试结果,评估学生对软件实现的理解和应用能力。
五、第五章:软件维护1. 教学目标掌握软件维护的基本概念、方法和过程,能够进行软件维护和优化。
2. 教学内容软件维护的基本概念;维护方法和过程;软件优化技巧。
《软件工程导论》课后习题详细答案

《软件工程导论》课后习题详细答案第一章软件工程概论1.什么是软件危机?软件危机是指在运算机软件的开发和爱护过程中所遇到的一系列严峻咨询题。
这些咨询题表现在以下几个方面:(1)用户对开发出的软件专门难中意。
(2)软件产品的质量往往靠不住。
(3)一样软件专门难爱护。
(4)软件生产效率专门低。
(5)软件开发成本越来越大。
(6)软件成本与开发进度难以估量。
(7)软件技术的进展远远满足不了运算机应用的普及与深入的需要。
2.什么缘故会产生软件危机?(1) 开发人员方面,对软件产品缺乏正确认识,没有真正明白得软件产品是一个完整的配置组成。
造成开发中制定打算盲目、编程草率,不考虑爱护工作的必要性。
(2) 软件本身方面,关于运算机系统来讲,软件是逻辑部件,软件开发过程没有统一的、公认的方法论和规范指导,造成软件爱护困难。
(3) 专门是随着软件规模越来越大,复杂程度越来越高,原有软件开发方式效率不高、质量不能保证、成本过高、研制周期不易估量、爱护困难等一系列咨询题更为突出,技术的进展差不多远远不能适应社会需求。
3.如何样克服软件危机?(1) 充分吸取和借鉴人类长期以来从事各种工程项目中积存的行之有效的有效原理、概念、技术与方法,专门是吸取几十年来人类从事运算机硬件研究和开发的体会教训。
在开发软件的过程中努力作到良好的组织,严格的治理,相互友好的协作。
(2) 推广在实践中总结出来的开发软件的成功的技术和方法,并研究更好、更有效的技术和方法,尽快克服在运算机系统早期进展时期形成的一些错误概念和作法。
(3) 按照不同的应用领域,开发更好的软件工具并使用这些工具。
将软件开发各个时期使用的软件工具集合成一个整体,形成一个专门好的软件开发支环环境。
总之为了解决软件危机,既要有技术措施(方法和工具),又要有必要的组织治理措施。
4.构成软件项目的最终产品:应用程序、系统程序、面向用户的文档资料和面向开发者的文档资料。
5.什么是软件生存周期?软件生存周期是指从软件定义、开发、使用、爱护到剔除的全过程。
软件工程方法论教案-章程

(二)细化阶段
(三)构建阶段
(四)转换阶段
(五)生产阶段
归
纳
总
结
通过本章的学习,掌握通用过程模型,掌握惯用的过程模型。
第三次课程教学方案
周次
3
课时数
2
教学章节,阐述软件工程中敏捷理念的四个关键问题:自我组织团队对所开展工作具有控制力的重要性;团队成员之间以及开发参与者与客户之间的交流与合作;对“变更代表机遇”的认识;强调快速软件交付以让客户满意。并对最广泛应用的敏捷过程极限编程(XP)做出讲解。掌握用敏捷开发的方法以适应现代软件工程的需求。
□ CAI课件 □ IP课件 □ 其他资源:
课后作业
P15:1.5、1.8
板
书
设
计
教学课件《第1章软件和软件工程》
第一次教学活动设计
教学
环节
内容设计与手段
导
入
新
课
1.全面地介绍《软件工程方法论》的课程内容、课程目的和课程要求
2.提问:软件和软件工程的区别和联系;什么是方法论?
3.导入第一章的课程内容
确定一套解决需求问题的初步方案
4.4开发用例
一组用户场景,描述系统的线程使用
从“参与者”的点-视角来描述每一个场景——人或设备以某种方式与软件交互
4.5构建需求模型
分析模型的元素
基于场景的元素
功能说明——处理软件功能的描述
用例——描述“参与者”和系统之间的交互作用
基于类的元素
由场景暗示
行为元素
状态图
讲
授
内
容
5.1需求分析
–确定软件的操作特性
–指明软件和其他系统元素的接口
软件工程讲义_数据流图

软件工程讲义
数据流图
泉州师范学院数计学院计算机科学与技术专业
软件工程讲义
本次课要解决的问题
• • • • 什么是数据流图? 数据流图有什么用? 怎么画数据流图? 使用数据流图时应该注意哪些问题?
泉州师范学院数计学院计算机科学与技术专业
软件工程讲义
数据流图示例
泉州师范学院数计学院计算机科学与技术专业
软件工程讲义
五、数据流图实例——定货系统
1、问题描述:假设一家工厂的采购部每天需 要一张定货报表,报表按零件编号排序,表 中列出所有需要再次定货的零件。对于每个 需要再次定货的零件应该列出下述数据:零 件编号,零件名称,定货数量,目前价格, 主要供应者,次要供应者。零件入库或出库 称为事务,通过放在仓库中的CRT终端把事 务报告给定货系统。当某种零件的库存数量 少于库存量临界值时就应该再次定货。
数据源点/终点的命名
• 不属于数据流图的核心内容,通常是目标系统的外围环境部分。 通常采用它们在问题域中习惯使用的名字。
泉州师范学院数计学院计算机科学与技术专业
软件工程讲义
六、使用数据流图的几点说明
2、在分析下层的数据流图时,有时没有给出源点与终 点。 3、从一个数据存储中取出来的或放进去的数据通常和 原来存储的数据相同,即数据存储和数据流只不过 是同样数据的两种不同形式。这时候,与数据存储 同名的数据流经常被省略。 4、当进一步分解将涉及如何具体地实现一个功能时就 不应该再分解了。 5、当对数据流图分层细化时必须保持信息的连续性, 即当把一个处理分解为一系列处理时,分解前和分 解后的输入输出数据流必须相同。这条规则也称为 数据流图的平衡原则。
软件工程讲义
软件工程课本讲解软件设计理论

33
顺序内聚模块
读入 成绩单
审查 成绩单
统计 成绩
打印 成绩
读入并审查 成绩单
统计并打印 成绩单
通信内聚(信息内聚)
合
标记耦合
性 (中耦合) 控制耦合) 内容耦合
强
模 块 独 立 性
弱
13
紧密耦合-有 很多依赖关系
松散耦合-有 少量依赖关系
无耦合-没有依赖关系
14
非直接耦合(Nondirect Coupling)
两个模块之间没有直接关系,它们之 间的联系完全是通过主模块的控制和 调用来实现的。 非直接耦合的 模块独立性最 强。
6
模块化
软件系统的模块化是指整个软件被 划分成若干单独命名和可编址的部 分,称之为模块。这些模块可以被 组装起来以满足整个问题的需求。 把问题/子问题的分解与软件开发 中的系统/子系统或系统/模块对 应起来,就能够把一个大而复杂的 软件系统划分成易于理解的比较单 纯的模块结构。
7
模块的独立性
模块(Module)
即直接访问全局简单变量
A
PUBLIC T
B
24
公共耦合(Common Coupling)
若一组模块都访问同一个公共数据环境 ,则它们之间的耦合就称为公共耦合。 公共的数据环境可以是全局数据结构、 共享的通信区、内存的公共覆盖区等。
全局数据结构
模块A、B、C间存在错综复杂的联系
AB C
A
B
公共数据区
就是标记耦合。这个记录是某一数据 结构的子结构,而不是简单变量。
《软件工程基础》教案

教案20 ∽20 学年第学期开课单位课程名称《软件工程基础》课程类型专业核心必修课授课班级授课教师教材名称软件工程基础授课时数72教案课程基本信息注:表中□选项请打“√”。
教案教案教案教案教案【组织教学】利用云班课清点人数,组织教学。
【旧课复习,新课引入】旧课复习:可行性研究的主要内容技术可行性:使用现有技术能实现这个系统吗?经济可行性:这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗?操作可行性:系统的操作方式在这个用户组织内行得通吗?问题引入:为什么需要需求分析?【新课讲授】3.1 需求分析的任务●问题分析●分析与综合●编制需求分析文档●需求评审需求分析的基本任务是准确地回答系统必须做什么。
需求分析各组成部分及相互间的关系如图所示。
1.确定对系统的综合要求2.分析系统的数据要求3.导出系统的逻辑模型4.修正系统开发计划5.开发原型系统3.2 需求分析的原则需求分析的前提是准确、完整地获取用户需求。
●功能需求●性能需求【课程总结】小结:对本次讲授内容进行概括总结。
5min20min40min教师讲解新课的每一个知识点。
讲解过程中对重点和难点详细讲解。
学生:积极思考和回答课堂上老师提出的问题。
20min5min课后复习,借助教材、参考书、互联网等,认真完成作业和思考题。
教案教案【组织教学】利用云班课清点人数,组织教学。
【旧课复习,新课引入】瀑布模型的特点【新课讲授】补充内容:需求分析一般过程可分为四个阶段:调查研究、分析与综合、书写需求分析的文档和评审。
(1)调查研究。
补充数据字典(数据)、修改IPO图(算法)(2)分析与综合。
系统分析员和用户追踪数据流图、复查系统逻辑模型. (3)书写需求分析的文档。
系统规格、数据要求、用户系统描述等文档(4)需求分析评审。
给出评审结果。
3.5 数据流图1. 数据流图符号2.命名●为数据流命名●为处理命名数据流图实例讲评实例讲评:仓库订货系统数据流图实例实例讲评:《口算高手》顶层数据流图实例讲评:《客房管理系统》局部数据流图5min20min20min教师讲解新课的每一个知识点。
基于CMMI的软件工程项目跟踪及控制讲义

项目经理负责编写阶段进 度报告,按计划进行里程
碑评审
与计划偏离
项目计划变更评审
变更批准
更新项目开发计划及相关 文档,并通知相关人员
跟踪结果纳入配置管理
输出 工作周报 项目组周报
项目进度表
会议记录
项目度量数据库 首要风险列表 问题跟踪表
阶段进度报告 项目评审表
变更申请表
SP2.1 Analyze Issues(分析问题),收集和分析问题,并决定解决问题 的纠正措施,形成需要纠正的问题清单,并附上纠正措施。
SP2.2 Take Corrective Action(采取纠正措施),针对问题采取纠正措 施。
SP2.3 Manage Corrective Action(管理纠正措施),对采取的纠正措 施进行管理,跟踪直至关闭,并且把结果形成记录。
SP1.1 Monitor Project Planning Parameters(监控项目计划的要素) ,在项目开发过程中,需要按照项目计划来监控与之相关要素的实际值。
SP1.2 Monitor Commitments(监控承诺),按照项目计划的规定监控 承诺的实现情况。
SP1.3 Monitor Project Risks(监控项目风险),按照项目计划的规定监 控风险。
SP1.6 Conduct Progress Reviews(执行进度评审)
SP1.7 Conduct Milestone Reviews(执行里程碑评审)
SG2 Manage Corrective Action to Closure(管理纠正措施直到关 闭),当项目性能或者结果明显偏离计划时,采取纠正措施,并对这 些纠正措施进行管理,直到关闭。
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Summary
Product engineering is a system engineering approach that begins with system analysis .The system engineer identifies the custom’s needs, determines economic and technical feasibility, and database –the key engineering components. An architectural model of the system or product is produced and representations of each major subsystem can be developed.Finally,the system engineer can create a reactive system model that can be used as the basis for a simulation of performance and behavior. The system
以合理的方式反映问题。 2:简化,使得能够尽快创建模型。 3:限制,有助于系统边界定义。 4:约束:将指导用什么方式来建立模型,以及
用什么方法来实Байду номын сангаас模型。 5:优先选择指明, 所有数据、函数和技术优先
选择的体系结构。
第10章 系统工程
10.2.2 信息工程 数据体系结构。 应用软件体系结构。 技术基础设施。
10.2 系统工程层次结构 系统工程从World view开始。 WV={D1,D2,…,Dn} Di={E1,E2,…Em} Ej={C1,C2,…Ck} 构件应该是计算机程序、可复用的程序构件, 模块、或程序语句。
Domain of Interest
System element
第10章 系统工程
第10章 系统工程
文档 手册、表格和其他描述信息
规程 一系列步骤、定义每个系统元素的 特定使用或系统驻留的过程性语境。
这些元素按不同的方式组合可构成不同的 信息。例如市场部门将原始的销售数据 经组合转变成各种图表、
第10章 系统工程
Factory Automation system
Manufacturing System
Sensor data Acquisition subsystem
Database Access
subsystem
Report formatting subsystem
diagnostics Subsystem
mainframe Communications
driver
第10章 系统工程
10.8 system Modeling and simulation
Summary
Information engineering is a system engineering approach that is used to define architectures that enable a business to use information effectively. The intent of information engineering is to derive comprehensive data architectures , an application architecture , and a technology infrastructure that will meet the needs of the business strategy and the objectives and goals pf each business area. Information engineering encompasses information strategy planning,business area analysis ,and applicationspecific analysis that is actually part of software engineering.
Business or Product Domain
World View
Business or Product Domain
Domain View
Element View
Detailed View
第10章 系统工程
10.2.1 System Modeling 系统工程是一个建摸过程。
构造模型需要考虑的因素: 1:假设减少可能的排列和变化数量,使得模型
Summary
System engineering begins by taking a “world view”. A business domain or product is analyzed to establish all basic requirements. Focus is then narrowed to a “domain view, ” where each of the system elements is analyzed individually. Each element is allocated to each one or more engineering components which are then addressed by the relevant engineering discipline.
Summary
engineering task culminates with the creation of a system specification—a document that forms the foundation for all engineering work that follows.
什么?
第三部分 传统软件工程方法
(5)如何创建数据、体系结构、过程和界面等 设计模型?
(6)实时系统有什么独特的特性?这些特性如 何影响这种系统的分析和设计方式?
(7)可应用于软件测试的基本概念和原则是什 么?
(8)如何使用黑盒测试和白盒测试方法来设计 有效的测试用例?
(9) 软件测试的策略是什么? (10)什么技术度量可用于评估分析和设计模
体系结构语
Operator
境图(ACD)
P262 第10章 系统工程
Operator
Interface
subsystem
Bar code Reader subsystem
Bar code Decoding subsystem
Shunt Control subsystem
Shunt controller
reader Bar Conveyor Line
Mechanism
code
Sorting Formatted reporting
Conveyor
System data
Line Line speed indicator
Diagnostic
Mainframe
Sortindgata
扩展CLSS的
Station
第10章 系统工程
10.7 系统体系结构建摸
每个基于计算机的系统可用输入-处 理-输出的体系结构来为信息变化建摸。
用户接口处理
Input
过程和控制 函数
维护和自测
OutPut
第10章 系统工程
Sorting Station
Operator
Bar code
request Queries and Shunt reports commandsSorting
型、源代码、以及测试用例?
第10章 系统工程
10.1 基于计算机的系统 基于计算机的系统: 软件、 计算机程序、数据结构和相关文档, 他们被用于实现所需的逻辑方法、规程和控 制。 硬件、 提供计算能力的电子设备和提供外部 功能的电子机械设备如传感器、马达和抽水 泵等。 人员 硬件和软件的操作者和用户。 数据库 通过软件访问的大型的有组织的信息 结合。
A
B
第10章 系统工程
10.9 系统规约 系统规约是一份文档,他是硬件工
程、软件工程、数据库工程和人机工程 的基础。
Summary
A high-technology system encompasses a number of components: software , hardware , people, database, document, and procedures. System engineering helps to translate a customer’s needs into a model of a system that makes use of one or more of these components.
Inventory System
Material Movement
System
Manufacturing Cells
NC Machine
Robots
一个系统的系统
Information System
Data Entry Devices
第10章 系统工程
基于计算机的系统是复杂的,一个系统的元素 仍可是一个系统。因此系统是有层次的。
软件工程
电子教案 王树林
第三部分 传统软件工程方法
这一部分,我们主要考虑那些可应用于计算机 软件的分析、设计和测试的技术概念、方法 和测度。
思考如下问题: (1)如何在一个大型系统的范围内设计软件? (2)可用于软件需求分析的基本概念和原则是
什么? (3)什么是结构化分析?他的各种模型如何使
得软件工程师能够理解数据、功能和行为? (4)软件设计活动中使用的基本概念和原则是