上海市虹口区2015年中考一模(即期末) 物理试题及答案
上海市虹口区2015年中考一模(即期末) 物理试题及答案(满分150分，考试时间100分钟) 2015.01物 理 部 分考生注意：1．本试卷物理部分含五个大题。
2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1．在下列各物理量中，可鉴别物质的是A ．质量B ．密度C ．电阻D ．电功2．首先用实验测定大气压值的科学家是A ．牛顿B ．阿基米德C ．帕斯卡D ．托里拆利3．额定功率约为40瓦的家用电器是A ．微波炉B ．电熨斗C ．白炽灯D ．空调4．在图1所示的实例中，增大压强的是5．长度相同的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，将它们串联在电路中，若它们的电流、电压分别为I 甲、I 乙、U 甲、U 乙，则A ．I 甲＞I 乙，U 甲＝U 乙B ． I 甲＝I 乙，U 甲＞U 乙C ．I 甲＜I 乙，U 甲＝U 乙D ． I 甲＝I 乙，U 甲＜U 乙6．测力计上挂一重为8牛的金属块，当金属块体积的三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为6牛。
若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部，测力计的示数为A ．2牛B ．4牛C ．6牛D ．8牛7．在图2所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键S ，若滑动变阻器的滑片向右移动，则图1A .刀刃磨得很薄B .滑雪用的滑板C .铁轨下铺枕木D .书包背带加宽图4A ．茶壶B ．吸盘式挂钩C ．液体密度计A ．电流表A 和A 1示数的比值变大B ．电流表A 2和A 1示数的比值变大C ．电流表A 和A 2示数的比值变小D ．电流表A 2和A 示数的比值变小8．如图3所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相同。
现沿竖直方向切去相同厚度，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，若此时它们对地面的压强为p 甲 、p 乙，则A ．p 甲一定大于p 乙B ．p 甲可能小于p 乙C ．p 甲一定等于p 乙D ．p 甲可能等于p 乙 二、填空题（共26分）请将结果填入答题纸的相应位置。
9．上海地区家庭电路的电压为________伏，电视机与空调是________连接的（选填“串联”或“并联”）；额定功率为1千瓦的空调正常工作2小时，耗电________度。
10．在图4所示的实例中，应用连通器原理的是图________；应用大气压强的是图______；应用阿基米德原理的是图________。
11．同一物体浸没在水中不同深度处，受到水对它的浮力是________的；高度相同、形状不同的容器装满水时，水对容器底部的压强是________的；同种物质在固态和液态时的密度一般是________的。
（均选填“相同”或“不同”） 12．体积相同的实心铜球和铁球浸没在水中（ρ铜＞ρ铁），铜球受到的浮力________铁球受到的浮力；质量相同的实心铜球和铁球浸没在水中，铜球的体积_________铁球的体积，铜球受到的浮力________铁球受到的浮力。
（均选填 “小于”、“等于”或“大于”） 13．10秒内通过某导体横截面的电荷量为6库，通过它的电流为_________安。
该导体电阻为25欧，它两端的电压_________伏。
若将该导体两端的电压变为10伏，它的电阻为_________欧。
14．质量为5千克、体积为2×10-3米3的物体，密度为_________千克/米3，当它浸没在水中时受到的浮力为_________牛，浮力与重力的合力为_________牛。
（1） （3） （4） （10） （11） （12） （13） （14） （15） （16） （18） （17） （5） （7） （8） （9） （2） （6） 图2S P R 2R 1 AA 1 A 2 图3甲乙15．在图5所示的电路中，电源电压不变，电阻R 1、R 2可能出现了断路故障。
① 若在B 点接入电流表，当电键S 从断开到闭合时，电流表指针所在的位置不变，则故障可能是_________。
② 为了确定R 1是否有故障，可选择A 、B 、C 三点中的________点接入电流表。
（写出所有可能性）16．为了研究球形容器受到的大气压力与什么因素有关，某小组同学用两个半球组成的球形容器进行实验，他们将A 、B 、C 三个容器中的空气抽出至各容器中压强相等，然后分别用仪器测出恰好将它们拉开时的力F A 、F B 、F C ，且F A ＝F B ＜F C ，如图6（a ）、（b ）、（c ）所示。
已知实验时半球的横截面积S A ＝S B ＜S C ，表面积S A ′＜S B ′＜S C ′。
① 分析比较图6（a ）和（b ）可得：当球形容器内外的压强差相同时，____________。
② 分析比较图6（a ）和（c ）可得：___________________________________________。
三、作图题（共8分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B 铅笔。
17．在图7中，重为4牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出物体对地面的压力。
18．在图8中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
19．在图9所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。
补上后要求： ① 电压表测小灯两端电压；② 闭合电键S ，向左端移动滑动变阻器的滑片P ，小灯变亮。
四、计算题（共22分）（19） （20） （21） （22） 图5 R 1R 2SA B C图6（a ） （b ） （c ）F A AF A F BF B F CCF CBC 图8LSR图9S3 15VPL图7请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
20．某导体两端电压为6伏，通过它的电流为0.8安，通电时间为10秒，求电流所做的功W 。
21．如图10所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m 的水和酒精，甲、乙的底面积分别为S 、2S 。
（ρ酒精＝0.8×103千克/米3）① 若乙容器中酒精的质量为1.6千克，求酒精的体积V 酒精。
② 求甲容器中0.1米深处水的压强p 水。
③ 将同一物体分别浸没在两液体中时，液体不溢出。
若水和酒精对容器底部压强的变化量分别为∆p 水、∆p 酒，求∆p 水与∆p 酒的比值。
22．在图11（a ）所示的电路中，R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2是规格为“20Ω 2A ”或“10Ω 2A ”中的一个。
闭合电键S ，当滑动变阻器的滑片P 移动到某一位置时，电路中的电流为0.3安。
① 求电阻R 1两端的电压U 1。
② 求电阻R 1消耗的电功率P 1。
③ 若在R 1 或R 2两端并联一个电压表，然后移动变阻器的滑片P 至阻值最大和中点处，其中一次电压表的示数为3伏，另一次电压表的示数如图11（b ）所示。
请通过计算判断所用变阻器R 2的规格，并求出电源电压U 。
五、实验题（共18分）图11（a ） （b ）R 1R 2 SP甲 乙图10请根据要求在答题纸的相应位置作答。
23．在“测定物质的密度”的实验中，应将待测物体放在已调平衡的天平的_________盘进行测量（选填“左”或“右”），然后用量筒测出物体的_________；“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是_________。
上述两个实验都要多次测量，二者的目的是_________的（选填“相同”或“不同”）。
24．在“用电流表测电流”的实验中，必须使电流从电流表的_________接线柱流入( 选填“＋”或“－”)，所测电流不得超过它的_________。
在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图12（a ）、（b ）所示电路图连接电路，图12（b ）中电阻R 为他选择替代图12（a ）中并联电阻R 1和R 2的电阻，则选择的电阻R 应满足：电源_________保持不变时，电流表A 3的示数与电流表_________的示数相同（选填“A 1”或“A 2”）。
25．某小组同学通过实验研究柱形物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量∆F 液与哪些因素有关。
如图13所示，他们将高H 为0.15米、横截面积为S 的圆柱体挂在测力计下，逐步改变其下表面到水面的距离h ，计算出相邻两次实验中h 的变化量∆h ，并测得容器底部受到压力的增加量∆F 液，将数据记录在表一中。
然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中。
表一 液体甲实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 h （米） 00.01 0.020.040.050.080.090.12∆h （米） 0.01 0.02 0.03 0.03 ∆F 液（牛） 1.02.03.03.0表二 液体乙 实验序号 9 10 11 12 13 14 15 16 h （米） 00.01 0.020.040.050.080.090.10∆h （米） 0.01 0.02 0.03 0.01 ∆F 液（牛）0.81.62.40.8① 分析比较实验序号5、6与7、8或9、10与15、16中∆F 液与h 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：柱形物体浸入同种液体的过程中，∆h 相同，∆F 液与h _________（选填“有关”或“无关”）。
② 分析比较实验序号1～6或9～14中∆F 液与∆h 的数据及相关条件，可得出的初步结论（1） （6） （2） （3） （4） （5） （7） （8） （9） （10）图13（a ） （b ） A 3RS 图12 A 2R 1A 1 S R 2是：_____________。
③ 分析比较实验序号1～6和9～14中∆F 液与∆h 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____________。
④ 该小组同学认为柱形物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量∆F 液除了与∆h 和液体种类有关之外，可能还与其他因素有关。
为进一步研究影响∆F 液的因素，需添加的器材为_____________（写出所有可能性）。
器材： 圆柱体甲 高 H ＝0.15米 横截面积 2S ；正方体乙 边长H ＝0.15米 横截面积 S ； 圆锥体丙 高 H ＝0.15米 横截面积 S 。
26.小张同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯（额定功率不小于0.8瓦）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.25A ”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。
他连接电路，操作规范，闭合电键，移动变阻器的滑片至小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半，此时电压表V 的示数为2.5伏。
2015年虹口区中考物理一模含答案
（共26分）
9.（1）220；（2）并联；（3）2。
10.（4）A；（5）B；（6）C。
11.（7）相同；（8）相同；（9）不同。
12.（10）等于；（11）小于；（12）小于。
13.（13）0.6；（14）15；（15）25。
14.（16）2.5×103；（17）19.6；（18）29.4。
①请写出小张将电压表V接在电路中的位置。________
②请根据相关信息计算：滑动变阻器的最大阻值为________欧，电源电压为________伏，小灯泡的额定功率为________瓦。
2015虹口区中考物理一模答案及评分标准
题号
答案及评分标准
一、选择题
（共16分）
1.B。2.D。3.C。4.A。5.D。6.A。7.D。8.A。
表一液体甲
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
h（米）
0
0.01
0.02
0.04
0.05
0.08
0.09
0.12
h（米）
0.01
0.02
0.03
0.03
F液（牛）
1.0
2.0
3.0
3.0
表二液体乙
实验序号
9
10
11
12
13
14
15
16
h（米）
0
0.01
0.02
0.04
0.05
0.08
0.09
0.10
h（米）
0.01
25．某小组同学通过实验研究柱形物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量F液与哪些因素有关。如图13所示，他们将高H为0.15米、横截面积为S的圆柱体挂在测力计下，逐步改变其下表面到水面的距离h，计算出相邻两次实验中h的变化量h，并测得容器底部受到压力的增加量F液，将数据记录在表一中。然后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中。
上海市虹口区2015届高三第一次质量检测(一模)物理试题 Word版含解析
2015年上海市虹口区高考物理一模试卷一．单项选择题（共16分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．）1．（2分）（2015•虹口区一模）关于科学家的贡献，下列描述中正确的是（）A．卡文迪什利用扭秤巧妙地测得静电力常量k的数值B．开普勒根据行星运动的规律，提出了万有引力定律C．伽利略通过对斜面实验结论的合理外推，得出了自由落体运动的规律D．法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转，发现了电流的磁效应【考点】：物理学史．【专题】：常规题型．【分析】：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解析】：解：A、卡文迪许利用扭秤巧妙地测得引力常量G的数值，故A错误；B、牛顿根据行星运动的规律，提出了万有引力定律，故B错误；C、伽利略通过对斜面实验结论的合理外推，得出了自由落体运动的规律，故C正确；D、奥斯特根据小磁针在通电导线周围的偏转，发现了电流的磁效应，故D错误；故选：C．【点评】：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（2分）（2011•上海）如图，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程中，其压强（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．始终不变D．先增大后减小【考点】：理想气体的状态方程．【分析】：由图象知气体的体积减小、温度升高，由理想气体状态方程问题立解．【解析】：解：根据气体状态方程，因为沿直线从a到b，V逐渐变小，T逐渐变大，所以P逐渐变大．【点评】：本题考查理想气体状态变化规律及图象，难度：容易．3．（2分）（2015•虹口区一模）一质点沿x轴做简谐运动，其振动图象如图所示．在1.5s～2s 的时间内，质点的速度v、加速度a的大小的变化情况是（）A．v变大，a变大B．v变小，a变小C．v变大，a变小D．v变小，a变大【考点】：波长、频率和波速的关系；横波的图象．【专题】：实验题．【分析】：根据a=﹣知加速度与位移成正比，位移越小速度越大．【解析】：解：位移越小速度越大，在1.5s～2s的时间内，质点位移增大，故速度减小；根据a=﹣知加速度与位移成正比，在1.5s～2s的时间内，质点位移增大，故加速度增大；故选：D．【点评】：分析振动过程中各个物理量如何变化是应具备的基本功．分析中要抓住简谐运动的周期性和对称性特点．4．（2分）（2015•虹口区一模）如图所示，水平地面上放着一堆圆木，关于圆木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法中正确的是（）A．M处受到地面的弹力竖直向上B．N处受到其它圆木的弹力竖直向上C．M处受到地面的摩擦力沿MN方向D．N处受到其它圆木的摩擦力沿水平方向【考点】：力的合成与分解的运用．【专题】：受力分析方法专题．【分析】：支持力的方向是垂直于接触面指向被支持的问题，静摩擦力的方向是与相对运动趋势的方向相反，由此可判知各选项的正误．【解析】：解：A、M处受到的支持力的方向与地面垂直向上，即竖直向上，故A正确；N、N处受到的支持力的方向与原木P垂直向上，不是竖直向上，故B错误；C、原木相对于地有向左运动的趋势，则在M处受到的摩擦力沿地面向右，故C错误；D、因原木P有沿原木向下的运动趋势，所以N处受到的摩擦力沿MN方向，故D错误．故选：A．【点评】：解决本题的关键要掌握支持力和静摩擦力方向的特点，并能正确分析实际问题．支持力是一种弹力，其方向总是与接触面垂直，指向被支持物．静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反．5．（2分）（2015•虹口区一模）2011年11月3日，我国发射的“天宫一号”目标飞行器与发射的“神舟八号”飞船成功进行了第一次无人交会对接．假设对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨道如图所示，虚线A代表“天宫一号”的轨道，虚线B代表“神舟八号”的轨道，下列说法中正确的是（）A．“天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均大于7.9km/sB．“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率C．“天宫一号”的运行周期小于“神舟八号”的运行周期D．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度【考点】：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】：人造卫星问题．【分析】：根据万有引力提供向心力，列式得到速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系，进行分析即可．第一宇宙速度是卫星环绕地球做圆周运动最大的运行速度．【解析】：解：A、第一宇宙速度是卫星环绕地球做圆周运动最大的运行速度．故“天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均小于第一宇宙速度7.9km/s．故A错误．BCD、由万有引力提供向心力得，=ma则得v=，T=2π，a=可知，轨道半径越大，运行速率越小，周期越大，向心加速度越小，故B正确，CD错误．故选：B．【点评】：解决本题的关键要结合万有引力提供向心力表示出速率、周期、加速度去解决问题．6．（2分）（2015•虹口区一模）如图所示为用“与”门、蜂鸣器等组件组成的简易控制电路．当蜂鸣器L不鸣叫时，电键S1、S2所处的状态为（）A．S1断开，S2闭合B．S1、S2都断开C．S1闭合，S2断开D．S1、S2都闭合【考点】：简单的逻辑电路．【分析】：使蜂鸣器L发声，那么L两端要有足够大的电势差，由图可知，蜂鸣器上端的电压为高电势，那么要有电压差，蜂鸣器下端的电压应该为低电势，所以与门的输出端电压只要是低电压就可以了!那么根据与门的特性，输入端只要有低电压，那么输出端就为低电压．【解析】：解：要使蜂鸣器L发声，那么L两端要有电势差，由图可知，蜂鸣器上端的电势为5V，那么要有电压差，蜂鸣器下端的电压应该为低电势，即图中与门的输出应为低电势．根据与门特点，只要有一个输入端为低电势，输出就为低电势．AB中，s1断开，可以使与门输入端为低电势．同理D中s2闭合，可以使与门输入端为低电势．不符合要求，而C符合要求．故选：C【点评】：本题考查了与门电路的特点，此类题目看似较难，只要知道了门电路的特点，还是比较好做．7．（2分）（2015•虹口区一模）以初速度v0竖直向上抛出一小球，小球所受空气阻力与速度的大小成正比．下列图象中，能正确反应小球从抛出到落回原处的速度随时间变化情况的是（）A．B．C．D．【考点】：竖直上抛运动．【专题】：直线运动规律专题．【分析】：有阻力时，根据牛顿第二定律分析加速度情况，v﹣t图象的斜率表示加速度，即可选择图象．【解析】：解：有空气阻力时，上升阶段，根据牛顿第二定律，有：mg+f=ma，故a=g+，由于阻力随着速度而减小，故加速度逐渐减小，v﹣t图象的斜率减小；有空气阻力时，下降阶段，根据牛顿第二定律，有：mg﹣f=ma，故a=g﹣，由于阻力随着速度而增大，故加速度减小，v﹣t图象的斜率减小，故A正确．故选：A．【点评】：本题关键是受力分析后得到加速度的表达式，然后结合速度的变化得到阻力变化，最后判断出加速度的变化规律．8．（2分）（2015•虹口区一模）如图所示，两个带电量分别为2q和﹣q的点电荷固定在x轴上，相距为2L．下列图象中，能正确反映两个电荷连线上场强大小E与x关系的是（）A．B．C．D．【考点】：匀强电场中电势差和电场强度的关系．【专题】：电场力与电势的性质专题．【分析】：结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，电场线的疏密程度反映场强的大小，电场线的切线方向反映电场强度的方向．【解析】：解：由异种点电荷的电场强度的关系可知，在两电荷连线中点偏﹣q处电场强度最小，但不是零，从两点电荷向中点偏负电电场强度逐渐减小；故选：C．【点评】：本题关键是结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，也可以结合点电荷的电场强度公式列式求解．二．单项选择题（共24分，每小题3分．每小题只有一个正确选项．）9．（3分）（2015•虹口区一模）某人平伸手掌托起一物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体向上抛出．对此现象分析正确的是（）A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态B．物体离开手的瞬间，手对物体的作用力竖直向下C．物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D．物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度【考点】：牛顿运动定律的应用-超重和失重．【专题】：牛顿运动定律综合专题．【分析】：超重指的是物体加速度方向向上，失重指的是加速度方向下，但运动方向不可确定．由牛顿第二定律列式分析即可．【解析】：解：A、物体向上先加速后减速，加速度先向上，后向下，根据牛顿运动定律可知物体先处于超重状态，后处于失重状态，故A错误．B、物体离开手的瞬间，物体向上运动，物体的加速度等于重力加速度，但手的加速度大于重力加速度应大于重力加速度，手对物体没有作用力．故B错误；C、D、重物和手有共同的速度和加速度时，二者不会分离，故物体离开手的瞬间，物体向上运动，物体的加速度等于重力加速度，但手的加速度大于重力加速度应大于重力加速度，并且方向竖直向下，故C错误，D正确．故选：D．【点评】：超重和失重仅仅指的是一种现象，但物体本身的重力是不变的，这一点必须明确．重物和手有共同的速度和加速的时，二者不会分离．10．（3分）（2015•虹口区一模）一单摆的摆球质量为m、摆长为l，球心离地心为r．已知地球的质量为M，引力常量为G，关于单摆做简谐运动的周期T与r的关系，下列公式中正确的是（）A．T=2πr B．T=2πr C．T=2πl D．T=2πl【考点】：用单摆测定重力加速度．【专题】：实验题；单摆问题．【分析】：先根据万有引力等于重力列式求解重力加速度，再根据单摆的周期公式列式，最后联立得到单摆振动周期T与距离r的关系式．【解析】：解：在地球表面，重力等于万有引力，故：mg=G解得：g=①单摆的周期为：T=2π②联立①②解得：T=2πr故选：B．【点评】：本题关键是记住两个公式，地球表面的重力加速度公式和单摆的周期公式，基础题目．11．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，水平地面上一个倾角为θ的斜面体紧贴竖直墙壁，斜面体和墙壁之间再放一个质量为m的铁球，各接触面均光滑．现对铁球施加水平推力F的作用，整个系统始终处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．斜面体对铁球施加的弹力一定大于mgB．斜面体对铁球施加的弹力可能小于mgC．水平推力逐渐增大时，铁球对斜面体施加的弹力一定增大D．水平推力逐渐增大时，斜面体对墙壁施加的弹力一定增大【考点】：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】：共点力作用下物体平衡专题．【分析】：由题意可知，小球处于平衡状态；则可知小球所受各力的合力为零；对小球进行受力分析，小球受重力、推力、竖直墙的支持力及斜面对小球的支持力；可采用分解法将斜面支持力向水平方向和竖直方向分解，分别列出水平和竖直方向上的平衡方程，即可得出各力的大小关系．【解析】：解：对球受力分析，如图根据共点力平衡条件，有N1+N2cosθ=FN2sinθ﹣mg=0解得：N2=＞mg，即斜面对球的压力一定大于G，故A正确，B错误，当F增加时N2大小不变，故C错误；因为随F增大时，球对斜面体的作用力保持不变，故以斜面体为研究对角，当F增加时斜面体受到的作用力保持不变，故斜面体对墙壁施加的弹力保持不变，故D错误．故选：A．【点评】：在解答平衡类的问题时，要注意准确的进行受力分析；而物体处于平衡状态时物体所受合力为零，若力为三个一般采用合成的方式，若力为三个以上，一般采用正交分解的方式，列出平衡方程即可求解．12．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，质量为m、长为L的直导线用两根轻质绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中．当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，细线与竖直方向的夹角为θ．则磁感应强度的方向和大小可能为（）A．z正向，tanθ B．y正向，C．x正向，tanθ D．沿悬线向上，sinθ【考点】：共点力平衡的条件及其应用；安培力．【分析】：根据左手定则，结合磁场的方向分析能否使导线保持静止．根据平衡条件和安培力公式列式求解磁感应强度的大小．【解析】：解：A、磁感应强度方向为z正向，根据左手定则，直导线所受安培力方向沿y负方向，直导线不能平衡，所以A错误；B、当磁场沿y正方向时，由左手定则可知，导线受到的安培力竖直向上，当BIL=mg，B=导线静止，悬线的拉力为零，故B正确；C、当磁场沿x正方向时，磁场与电流平行，导线不受安培力，导线不可能向右偏转，悬线与竖直方向的夹角θ=0°，不符合题意，故C错误；D、当沿悬线向上时，由左手定则可知，安培力垂直于导线斜向上方，如图所示，由平衡条件得：BIL=mgtanθ，则B=，故D错误．故选：B．【点评】：解决本题的关键通过左手定则判断出安培力的方向，结合共点力平衡进行分析．对于选择题可以采用定性分析B的方向和定量计算B的大小，结合判断．13．（3分）（2015•虹口区一模）图示为竖直放置、上细下粗、两端封闭的玻璃细管，水银柱将气体分隔成A、B两部分，初始温度相同．缓缓加热气体，使A、B升高相同温度，系统稳定后，A、B两部分气体对液面压力的变化量分别为△F A和△F B，压强变化量分别为△p A和△p B．则（）A．水银柱向下移动了一段距离B．水银柱不发生移动C．△F A＜△F B D．△p A=△p B【考点】：封闭气体压强．【分析】：本题可采取假设法，假设气体的体积不变，根据等容变化判断出上下气体的压强变化量以及压力变化量，从而判断出水银柱的移动方向．关于体积的变化量关系，可抓住总体积不变去分析．【解析】：解：首先假设液柱不动，则A、B两部分气体发生等容变化，由查理定律，得对气体A：=；对气体B：=初始状态满足P B=P A+h，可见使A、B升高相同温度，P A′=P A；P B′=P B=（P A+h）．因此△P B＞△P A，因此△F A＜△F B，液柱将向上移动，故ABD错误，C正确；故选：C．【点评】：解决本题的关键是选择合适的方法，假设法在本题中得到了很好的应用．14．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，竖直放置的螺线管与导线abcd构成回路，abcd所围区域内存在垂直纸面向里的变化的匀强磁场，螺线管下方的水平桌面上放置一导体圆环．若圆环与桌面间的压力大于圆环的重力，abcd区域内磁场的磁感强度随时间变化关系可能是（）A．B．C．D．【考点】：楞次定律．【分析】：abcd回路中磁场变化，会产生感应电流，感应电流通过线圈，在线圈中会产生磁场，产生的磁场通过导体圆环，根据圆环与桌面间的压力大于圆环的重力，可知通过圆环的磁通量是增加的；结合楞次定律的另一种表述，感应电流的效果总是要反抗（或阻碍）产生感应电流的原因．从而判断出原磁场（线圈中的磁场）是增加还是减小，从而判断出线圈中的电流是增加还是减小，再来判断abcd区域内磁场的磁感强度的变化情况．【解析】：解：圆环与桌面间的压力大于圆环的重力，得知导体圆环将受到向下的磁场作用力，根据楞次定律的另一种表述，可见螺旋管中的磁场磁通量在增大，即螺线管和abcd构成的回路中产生的感应电流在增大．根据法拉第电磁感应定律，E=N，则感应电流I=N，可知增大时（即B变化的越来越快），感应电流才减小．ACD选项中的减小（B变化的越来越慢），B选项中的增大（B变化的越来越快），所以B正确，ACD错误．故选：B．【点评】：该题涉及到的磁场较多（涉及到三个磁场），同时涉及到了两个感应电流，所以解答过程中一定要搞清楚磁场是哪个电流的变化产生的．因哪个磁场的变化而产生了哪个感应电流．答该题还应注意对楞次定律的理解和应用，楞次定律的内容是“感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”，可以从以下几个方面来理解：1、注意是“阻碍”，不是“阻止”，更不是“相反”，而是“延缓”的意思．2、从原磁通量的变化来看，应这样理解：当原磁通量增加时，感应电流的磁场与原来磁场的方向相反，当原磁场减小时，感应电流的磁场就与原来的磁场方向相反．即为“增反减同”．3、从磁体和导体的相对运动来理解：感应电流总是要阻碍导体和磁极间的相对运动，即为“来则阻，去则留”．4、从能量转化的角度来理解：产生感应电流的过程，是其它形式的能转化为电能的过程．在解答问题的过程中，要灵活的利用对楞次定律的各种理解，这样能做到事半功倍的效果15．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，现用一支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度v匀速移动，移动过程中铅笔的高度始终不变．铅笔移动到图中虚线位置时（）A．橡皮的速度竖直向上B．橡皮水平方向的速度大小为vcosθC．橡皮竖直方向的速度大小为vsinθ D．橡皮的速度可能小于v【考点】：运动的合成和分解．【专题】：运动的合成和分解专题．【分析】：将铅笔与绳子接触的点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳子方向，求出沿绳子方向上的分速度，而沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度，橡皮在水平方向上的分速度为v，根据平行四边形定则求出橡皮的速度．【解析】：解：将铅笔与绳子接触的点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳子方向，如图：则沿绳子方向上的分速度为vsinθ，因为沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度，即为vsinθ；而橡皮在水平方向上的速度为v等于铅笔移动的速度，即为v，根据平行四边形定则，合速度为v合=，故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】：解决本题的关键知道铅笔与绳子接触的点的速度在沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度，然后根据平行四边形定则进行求解．16．（3分）（2015•虹口区一模）图示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图．当质点R在t=0时刻的振动状态传播到S点时，PR范围内（含P、R）有一些质点正向y 轴负方向运动．关于这些质点平衡位置坐标的取值范围，正确的是（）A．2cm≤x≤4cm B．2.5cm＜x＜3.5cm C．2cm≤x＜3cm D．3cm＜x≤4cm【考点】：波长、频率和波速的关系；横波的图象．【分析】：由RS间的距离可知传到S点所用时间，由S点的振动可知，此时波动图象，由图象可知向负方向运动的x坐标范围．【解析】：解：根据上下坡法知，此时PR范围内正在向y轴负方向运动的x坐标范围为：2cm≤x ＜3cm和3cm＜x≤4cm故选：CD．【点评】：机械波图象为选修3﹣4的难点之一，应重点把握．根据波的传播方向要能判断出质点的振动方向，抓住波在一个周期内传播一个波长的距离进行分析．三．多项选择题（共16分，每小题4分．每小题有二个或三个正确选项．全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分．）17．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，一根弹性绳上存在两个波源S1和S2，P点为两个波源连线的中点．两个波源同时起振发出两个相向传播的脉冲波，已知两个脉冲波的频率分别为f1和f2（f1＜f2），振幅分别A1和A2（A1＜A2）．下列说法中正确的是（）A．两列波相遇后，各自独立传播B．两列波同时到达P点C．两列波相遇时，发生干涉现象D．两列波相遇过程中，P点振幅可达（A1+A2）【考点】：波的叠加．【分析】：两列波相遇时振动情况相同时振动加强，振动情况相反时振动减弱．只有频率相同的波，才能发生干涉现象，振幅即为最大位移的大小，并依据波传播具有相互独立性，从而即可求解．【解析】：解：A、根据波传播具有相互独立性，则相遇后，互不干扰，各自独立传播．故A 正确；B、两波源在同一绳上，则它们的波速相等，由于P为两个波源连线的中点，所以它们会同时到达P点，故B正确；C、两列波相遇时，因频率不同，只能相互叠加，不发生干涉现象，故C错误；D、虽两波源到P点的距离相等，但它们的波峰不能同时到达P点，所以P点的位移最大不可达（A1+A2），故D错误；故选：AB．【点评】：波的叠加满足矢量法则，当振动情况相同则相加，振动情况相反时则相减，且两列波互不干扰，注意容易错选D，学生没有考虑能否同时到达．18．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，R0和R2为两个定值电阻，电源的电动势为E，内电阻为r，滑动变阻器的最大阻值为R1，且R1＞（R0+r）．现将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动，关于安培表A1、A2示数的变化情况，下列说法中正确的是（）A．A1示数不断减小B．A1示数先减小后增大C．A2示数不断增大D．A2示数先增大后减小【考点】：闭合电路的欧姆定律．【专题】：恒定电流专题．【分析】：滑动变阻器的滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，总电阻减小，总电流增大，根据串联电路分压特点，分析变阻器与R2并联部分电压的变化，分析A2的示数变化情况．采用特殊值法，分析A1的示数变化情况．【解析】：解：滑动变阻器的滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，变阻器上部分电阻减小，下部分电阻增大，由于下部分与电阻R2并联，并联电阻小于支路电阻，可知并联部分增加量小于变阻器上部分电阻的减小量，总电阻减小，总电流增大，由欧姆定律可知部分电压必定增大，则A2的示数一直不断增大．假设R2=R1=2R0．当滑片位于b端时R2被短路，A1示数I1=；当滑片位于a、b中点时，A1示数I2==；当滑片位于a端时，A1示数I3=；可知A1示数先减小后增大，故BC正确．故选：BC【点评】：本题是电路动态分析问题，关键要抓住并联总电阻小于任一支路的电阻，灵活运用特殊值法分析电流的变化．19．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，一个由绝缘材料做成的曲线环水平放置，OAB为环的对称轴，A点位于环内，B点位于环外．在A、B两点分别固定两个点电荷Q A和Q B，已知A点固定的电荷为正电荷，一个带正电的小球P穿在环上，可沿环无摩擦滑动．给小球P 以一定的初始速度，小球恰好沿环匀速率运动，下列判断中正确的是（）A．B点固定的电荷Q B一定为正电荷B．B点固定的电荷Q B一定为负电荷C．Q A和Q B产生的电场，在环上的电场强度处处相等D．Q A和Q B产生的电场，在环上的电势处处相等【考点】：电势；电场线．【分析】：由球沿圆环做匀速圆周运动，则合外力充当向心力；根据物体的受力情况可得出电场的分布情况．【解析】：解：A、沿圆环做匀速圆周运动，电荷在圆周上任一点受的电场力大小相等，故点电荷在圆周上的场强大小相等，方向不同，故Q1与Q2为异种电荷，B点固定的电荷Q B一定为负电荷，AC错误，B正确；D、沿圆环做匀速圆周运动，电场力不做功，所以在圆环上电势处处相等，D正确；故选：BD．【点评】：考查做匀速圆周运动的合力总是指向圆心，掌握电势、电场强度大小比较的方法，注意前者是标量，而后者是矢量，关注矢量的方向性．20．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，abcd为固定的水平光滑矩形金属导轨，导轨间距为L，左右两端接有定值电阻R1和R2，R1=R2=R，整个装置处于竖直向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场中．质量为m、长度为L的导体棒MN放在导轨上，棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨与棒的电阻．两根相同的轻质弹簧甲和乙一端固定，另一端同时与棒的中点连接．初始时刻，两根弹簧恰好处于原长状态，棒获得水平向左的初速度v0，第一次运动至最右端的过程中R1产生的电热为Q，下列说法中正确的是（）A．初始时刻棒所受安培力的大小为B．棒第一次回到初始位置的时刻，R2的电功率为C．棒第一次到达最右端的时刻，两根弹簧具有弹性势能的总量为mv02﹣2QD．从初始时刻至棒第一次到达最左端的过程中，整个回路产生的电热大于【考点】：导体切割磁感线时的感应电动势；电磁感应中的能量转化．【专题】：电磁感应——功能问题．【分析】：由E=BLv0、I=、F=BIL三个公式结合求解初始时刻棒受到安培力大小．MN棒从开始到第一次运动至最右端，电阻R上产生的焦耳热为2Q，整个回路产生的焦耳热为4Q．。
2015年上海初三物理一模压强试题汇编
2015年上海初三物理一模压强专题试卷汇编1. 甲、乙两个实心平均正方体（已知ρ＞ρ ）分别放在水平川面上。
若在两正方体右甲乙侧沿竖直方向各截去同样的体积，它们节余部分对地面的压强相等。
则未截去前，两实心正方体对地面的压力 F 甲、F 乙的关系是A . F 甲必定大于 F 乙 B. F 甲必定小于 F 乙C. F 甲可能大于 F 乙D. F 甲可能小于 F 乙2．将 2 千克水倒入底面积为 0.02 米2的容器中，水深 30厘米。
容器重力为 2 牛，放在水平桌面中央。
求：（1）容器底部遇到水的压力；（2）容器对桌面的压力；（3）容器对桌面的压强。
Ｂ①p＝ρ水 gh 1 分＝ 1. 0× 103千克 / 米3× 9. 8 牛 / 千克× 0.3 米＝ 2.94× 103帕 1 分F ＝ p S 1 分＝ 2.94× 103帕× 0.02 米2＝ 58.8 牛 1 分②G 水＝ m 水 g＝ 2 千克× 9. 8 牛/ 千克＝ 19.6牛F 桌＝G 水+ G 容 =19.6 牛 +2 牛 =21.6牛 1 分③p 桌＝ F 桌 / S 1 分＝21.6 牛 / （ 0.02米2）＝ 1080 帕3．如图 5 所示，盛有液体的圆柱形容器甲和平均圆柱体乙搁置在水平川面上，容器质量忽略不计，甲、乙对地面的压强相等。
现冷静器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后，甲对地面的压强盛于乙对地面的压强。
则甲、乙节余部分的体积分别是V甲、V乙，则A V VBV V 甲必定大于乙。
甲可能等于乙。
CV VDV V 甲必定小于乙。
甲可能小于乙。
4.如图 12 所示轻质薄壁容器 A 高 0.4 米，底面积为 200 厘米2，内装有 0.3 米的水，求：图 5（1）容器内水的质量m 水；（2）容器内水对底部的压强P 水；（3）若将体积为 2.5× 10-3米3的正方体B 轻轻放入 A 容器中，则：此正方体的密度起码为多大时，容器内水对底部的压强才能达到最大值。
2015年上海市虹口区中考物理、化学二模试卷及答案
①若该正方体的体积为 1×10﹣3 米 3，求它的密度ρ和对地面的压强 p． ②若该正方体的边长为 l，现沿竖直方向切去厚度为△l 的部分甲，如图（a）所示，然后将 切去部分旋转 90 度后叠放在剩余部分乙的上表面的中央，如图（b）、（c）、（d）所示．此时 甲对乙的压强和乙对地面的压强分别为 p 甲、p 乙，请通过推导得出 p 甲与 p 乙的大小关系及 △l 的取值范围．
需要测量的物理量 电流、电压
相同点
实验次数
多次实验
多次实验的目的 使结论具有普遍性
取平均值，减小误差
不同点
…
…
…
小红和小华各自提出了学习借鉴后的想法：
①小红认为可以将实验器材与测量的物理量相同、但实验目的不同的实验进行对比，提高
对易混淆实验的辨析能力，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验
对
比．
3．（3 分）人体的正常体温约为（ ） A．30℃ B．35℃ C．37℃ D．40℃ 【考点】温度．
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【专题】温度计、熔化和凝固． 【分析】人体的正常体温约为 37℃． 【解答】解： 人体的正常体温约为 37℃左右，变化幅度很小． 故选 C． 【点评】此题主要考查的是学生的人体的正常体温的记忆，属于识记性内容，比较简单
21．（9 分）在图（a）所示的电路中，电源电压为 6 伏且保持不变，电阻 R1 的阻值为 20 欧， 滑动变阻器 R2 上标有“50Ω 1.5A”字样．
①求通过电阻 R1 的电流 I1． ②求 10 秒内电流对电阻 R1 做的功 W1． ③若在电路中串联两个电流表，闭合电键后电流表示数如图（b）、（c）所示，小王同学计
上海市奉贤区2015年中考一模(即期末) 物理试题及答案
上海市奉贤区2015年中考一模(即期末) 物理试题及答案（满分：150分考试时间：100分钟）物理部分考生注意：1．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
2．如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤。
一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1．教室中一盏普通的日光灯功率约A．1瓦B．4瓦C．40瓦D．140瓦2．物理在生活中有很多应用，以下实例中利用连通器原理制成的是A．船闸B．抽油烟机C．热气球D．液体密度计3．通过实验研究得出“导体的电流与导体两端的电压间关系”的科学家是A．安培B．托里拆利C．奥斯特D．欧姆4．甲、乙两个体积相同的实心物体漂浮在水面上时（已知m甲＜m乙），受到的浮力分别为F甲、F乙，物体排开液体的体积分别为V甲、V乙，则A．F甲＝F乙，V甲＜V乙B．F甲＜F乙，V甲＜V乙C．F甲＜F乙，V甲＝V乙D．F甲＞F乙，V甲＝V乙5．定值电阻R1=30欧，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于10欧，现在可供选择的定值电阻有①40欧、②30欧、③10欧、④5欧各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是A．①或④B．②或④C．③或④D．②或③6. 某同学归纳电学实验时，下列说法中错误的是A. 研究“串联电路的电阻特点”和“并联电路的电阻特点”都采用了等效替代法B. 研究“串联电路的电流特点”和“并联电路的电流特点”进行多次实验的目的是相同的C. 实验“用电压表、电流表测电阻”和实验“测定小灯泡的功率”进行多次测量的目的是相同的D. “研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都采用了控制变量法7．如图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，电路正常工作。
过了一会儿，一电表示数变大，一电表示数变小，则下列判断中正确的是A．电阻R一定断路B．灯L可能变亮C．灯亮度可能不变D．电阻R一定短路＞S B8．如图2所示，两个底面积不同的圆柱形容器A、B，S（容器足够高），放在两个高度不同的水平面上，分别盛有甲、乙两种液体，两液面处于同一水平面上，且两种液体对容器底部的压强相等。
2015-2016年上海市虹口区部分学校八年级下学期期末物理试卷和答案
2015-2016学年上海市虹口区部分学校八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共24分）1．（2分）夏季为了节能，本市公共建筑室内空调温度设置一般不得低于（）A．15℃B．20℃C．26℃D．35℃2．（2分）下列现象中，能说明分子间存在斥力的是（）A．香气四溢B．破镜不能重圆C．液体很难压缩D．同名磁极相互排斥3．（2分）在四冲程汽油机的工作过程中，把机械能转化为内能的是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程4．（2分）物理学中引入比热容的概念是为了比较（）A．不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同B．不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不同C．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同D．相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同5．（2分）下列关于内能的说法，正确的是（）A．运动速度为零的物体没有内能B．同一物体温度升高，内能增加C．0℃的物体没有内能D．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大6．（2分）在杠杆上悬挂一重物G，在杠杆的端点施加一个始终与杠杆垂直的拉力F，使杠杆从水平位置缓慢转到图所示的虚线位置。
在此过程中，拉力F的大小（）A．保持不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先增大，后减小7．（2分）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（）A．减小摩擦B．使每组数据更准确C．多次测量取平均值减小误差D．获取多组实验数据归纳出物理规律8．（2分）甲机器的功率为100瓦特，乙机器的功率为200瓦特，两台机器正常工作时，下列说法中正确的是（）A．甲机器做功一定多B．乙机器做功一定多C．甲机器做功一定快D．乙机器做功一定快9．（2分）下列各现象中，不能说明分子在运动的是（）A．在公园里闻到桂花香B．把糖放入杯中，杯中的水变甜C．刚装修的房间散发刺鼻味道D．扫地时，灰尘飞扬10．（2分）质量相等的铁块和铜块吸收了相等的热量（c铁＞c铜），那么（）A．铁块的温度升高得多B．铜块的温度升高得多C．铁块和铜块升高相同的温度D．由于初温未知，所以不能判断11．（2分）某同学用两只相同的酒精灯同时分别对质量为m1、比热容为c1的甲物质和质量为m2、比热容为c2的乙物质加热，若在相等的时间内甲、乙物质吸收的热量相等，甲物质的温度变化比乙物质的温度变化多，则下列推断中不可能的是（）A．m1＜m2，c1＞c2B．m1＞m2，c1＜c2C．m1＜m2，c1＜c2D．m1＞m2，c1＞c2 12．（2分）物体在平衡力的作用下，下列说法正确的是（）A．物体的机械能一定不变B．物体的重力势能可能增加C．物体的动能可能不变D．物体的重力势能一定增加二、填空题（共26分）13．（3分）冰的比热容是2.1×103焦/（千克•℃），读作2.1×103。
上海市2015年中考物理试卷含解析
上海市2015年中考物理试卷一、选择题1、摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为A、00CB、100CC、400CD、1000C分析：温度是描述物体冷热程度的物理量，常用单位是摄氏度，符号是℃．解答：解：摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃．故选A2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是A、响度B、音调C、音色D、振幅解：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同．故选C．3、首先发现电流磁效应的物理学家是A、牛顿B、欧姆C、安培D、奥斯特解：A、牛顿是英国伟大的物理学家，在力学、光学等领域取得了卓著的成就．不符合题意；B、欧姆是德国物理学家，发现了电流与电压、电阻的关系﹣﹣欧姆定律．不符合题意；C、安培是英国著名的物理学家，发现了电磁感应现象．不符合题意；D、1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电流磁效应的科学家．符合题意．故选D．4、下列粒子中，带正电的是A、电子B、质子C、中子D、原子解：根据原子结构的相关知识可知，原子核带正电，核外有电子带负电，二者大小相等，符号相反，原子整体呈中性．原子中带正电的微粒是质子．电子带负电，中子不带电．故选B5、在图1 所示的简单机械中，属于费力杠杆的是解：A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、在使用镊子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故选B6、在图2 所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S 从断开到闭合时，电路中A、电流表的示数变小，电压表的示数变小B、电流表的示数变小，电压表的示数变大C、电流表的示数不变，电压表的示数变小D、电流表的示数不变，电压表的示数变大解：由图S 断开时，R1 与R2 串联，电压表测R1 电压，电流表测电路中电流；S 闭合后，R1 被短接，只有R2 接入电路．由此，S 闭合后，R1 被短接后两端电压为0，通过的电流为0，所以电流表和电压表示数都变小．所以A 正确，BCD 错误．故选A7、甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。
2015年上海市中考物理试卷-答案
上海市2015年初中毕业统一学业考试物理答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】温度是描述物体冷热程度的物理量，常用单位是摄氏度，符号是℃。
摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。
【考点】熔点和凝固点。
2.【答案】C【解析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同。
【考点】音调、响度与音色的区分。
3.【答案】D【解析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可。
A、牛顿是英国伟大的物理学家，在力学、光学等领域取得了卓著的成就。
不符合题意；B、欧姆是德国物理学家，发现了电流与电压、电阻的关系—欧姆定律。
不符合题意；C、安培是英国著名的物理学家，发现了电磁感应现象。
不符合题意；D、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电流磁效应的科学家。
符合题意。
【考点】物理常识。
4.【答案】B【解析】在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。
根据原子结构的相关知识可知，原子核带正电，核外有电子带负电，二者大小相等，符号相反，原子整体呈中性。
原子中带正电的微粒是质子。
电子带负电，中子不带电。
【考点】原子结构、元电荷与带电情况。
5.【答案】B【解析】结合生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、在使用镊子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
【考点】杠杆的分类。
6.【答案】A【解析】根据电路图，分析S 从断开到闭合电路的结构，电表所测的电压或电流，根据电路特点和欧姆定律判断。
2015-2016学年上海市虹口区八年级(上)期末物理试卷
2015-2016学年上海市虹口区八年级（上）期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共12小题，共24.0分)1.一只苹果的质量约为（）A.0.015千克B.0.15千克C.1.5千克D.15千克【答案】B【解析】解：根据对常见物体质量的估测，0.15千克比较接近一个苹果的质量；故选B．解答此题的关键是对苹果的质量要有初步的估测能力，然后可根据四个选项直接选取．此题主要考查学生对质量单位的认识，同时又考查了对一般物体质量的估测能力．2.提琴表演时，演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的（）A.响度B.音调C.音色D.音质【答案】A【解析】解：声音的响度与振幅有关，拨动琴弦的力度大，振幅越大，声音的响度越大．故演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的响度．故选A．声音是由物体的振动产生的；声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．本题综合考查了音色、音调和响度的区别，是一道基础题．3.足球运动员用脚将足球踢到空中后，足球在空气中受到的力（空气对足球的作用力忽略不计）及力的施力物体分别是（）A.踢力、脚B.踢力和重力、脚和地球C.重力和踢力、脚和地球D.重力、地球【答案】D【解析】解：运动员用脚将足球踢到空中后，脚与足球不再接触，所以脚对足球的作用力消失；忽略空气阻力，在空中飞行的足球只受到竖直向下的重力作用，重力的施力物体是地球．故选D．①力是物体对物体的作用；②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的．此题考查了重力的存在．知道地球表面和附近的一切物体都受重力，是解答此类问题的关键．4.一束光从水里斜射入空气中，若入射角是30°，则折射角可能是（）A.0°B.15°C.30°D.40°【答案】D【解析】解：由光的折射定律可知：光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，由于入射角等于30°，所以折射角大于30°，故ABC选项都不符合题意，只有D选项符合题意．故选D．根据光的折射定律，当光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，对各个选项逐一分析．本题主要考查了光的折射规律的内容，明确一束光从水里斜射入空气中时入射角和折射角的关系是解答此题的关键．5.耳朵卫生在现代社会越来越重要，特别是在噪声大的环境下，应该（）A.大声讲话，排除外部声音的影响B.用棉球塞住耳朵C.把汽车上的音响声音开大些，外面的噪音干扰就小了D.把随身听的音量开到最大【答案】B【解析】解：A、大声讲话，不能排除外部声音的影响，也不利于听力的保护；故A错误；B、在噪声大的环境下，用棉球塞住耳朵，可以在人耳处减弱噪声，有利于听力的保护，故B正确；C、把汽车上的音响声音开大些，不能减小外面的噪音；不利于听力的保护；故C错误；D、把随身听的音量开到最大，增大了噪声，对保护听力没有作用．故D错误．故选B．减弱噪声的途径有三条，即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱．解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答．6.下列不属于三原色的色光是（）A.红光B.黄光C.蓝光D.绿光【答案】B【解析】解：因为光的三原色包括的是红、绿、蓝，因此黄光不属于这一范围．故选B．光的三原色：红、绿、蓝，按一定比例混合可组合出不同的色光．光的三原色：红、绿、蓝．颜料的三原色：品红、青、黄．注意在应用是区分开．7.在狭小的房间内，墙壁上挂上一面大平面镜，看上去会产生空间增大的感觉，这主要是应用平面镜能够（）A.改变光路B.使物与像的距离是物与镜的距离的2倍C.成正立像的特点D.以上原因都不是【答案】B【解析】解：AC选项的内容只是平面镜成像的特点，但并不能让狭小的空间产生增大空间的感觉．在狭小的房间内，墙壁上挂上一面大平面镜正是利用了使物与像的距离是物与镜的距离的2倍的特点，使空间增大．故选B．在这些选项中都是平面镜的特点，但根据可以让狭小的空间产生增大空间的感觉，可以对每个选项进行一一排除．本题主要考查的是平面镜成像物点的应用，与我们的实际生活联系密切．8.一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小（）A.一定是2牛B.一定是6牛C.可能是8牛D.可能是6牛【答案】D【解析】解：一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，若两力方向相同时合力为：F=F1+F2=2N+4N=6N；若两力方向相反时F=F2-F1=4N-2N=2N，故ABC错误，D 正确．故选D．解答本题需掌握：当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差．本题关键考查：当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的．属于基础题，学生易于解答．9.甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况中，甲车比乙车运动得快的是（）A.甲通过得路程为4000米，乙通过的路程为2000米B.甲通过的路程为1000米的同时，乙通过的路程为1500米C.甲在半小时内通过的路程为40千米，乙在10小时内通过的路程为300千米D.甲的速度为30千米/时，乙的速度为10米/秒【答案】C【解析】解：A、由于不知量程的运动时间关系，无法比较物体运动快慢，故A错误；B、由于甲、乙的运动时间相同，甲车的路程小于乙车的路程，则甲车比乙车运动的慢，故B错误；C、甲车的速度v甲=甲甲==80km/h，v乙=乙乙==30km/h，甲车的速度大于乙车的速度，则甲车运动的快，故C正确；D、v甲=30km/h，v乙=10m/s=10×=36km/h，甲车的速度小于乙车的速度，甲车比乙车运动的慢，故D错误；故选C．根据比较物体运动快慢的方法比较物体运动的快慢，比较物体运动快慢的方法：相同路程比时间、相同时间比路程、比较速度大小．本题考查了比较甲乙两车运动的快慢，掌握比较物体运动快慢的方法即可正确解题，本题难度不大．10.凸透镜的焦距为10厘米，一物体放在距该凸透镜焦点5厘米的主光轴上，则该物体通过透镜一定成（）A.正立的像B.倒立的像C.缩小的像D.放大的像【答案】D【解析】解：已知f=10cm，所以2f=20cm．物体在主光轴上距焦点5cm，所以物距可能为10cm+5cm=15cm，此时物体处于1倍和2倍焦距之间，所以成倒立放大的实像；也可能为10cm-5cm=5cm，所以此时成正立放大的虚像．两次成像的共同特点为：成放大的像．故选D．掌握凸透镜成像的规律．要知道当物距小于焦距时，成正立放大的虚像；当物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像．此题考查了学生对凸透镜成像规律的掌握．一定要熟记凸透镜成像的特点与物距、像距的关系．此题物体离凸透镜焦点4厘米处时，可能是在焦点内5cm，也可能在焦点外5cm．11.某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a）所示．他画出了相应的s-t图象A、B图线，如图（b）所示．则下列判断正确的是（）A.甲纸带对应是A B.乙纸带对应是AC.甲纸带对应的运动要快些D.甲纸对应的运动时间要短些【答案】B【解析】解：因为打点计时器打点的时间间隔是相等的，在相等的时间内，点间的距离越小，表明物体速度越小．由图可看出，甲纸带上点间距离小，则甲的速度小，由s-t图象可知图象B的速度小，所以甲纸带对应的是B；乙纸带上点间距离大，乙的速度大，由图象知图象A的速度大，所以纸带乙对应的是A．由甲、乙两纸带知，它们上面的点间隔数相等，而打点的时间间隔相等，所以甲、乙两纸带的运动时间相等．故选B．由纸带上点的间距可判断物体的运动快慢，从而确定纸带与哪个图象对应；打点计时器打点的时间间隔相等，跟距纸带上点的间隔数可以求出纸带的运动时间．打点计时器打点的时间间隔是相等的，观察纸带上点间的距离，可判断物体运动的快慢．12.如果没有重力，下列现象中不会出现的是（）A.灰尘扬起后不会落回地面B.人轻轻一跳就会跳过非常远的距离C.宇航员在宇宙飞船中用餐时，汤水倒不进嘴里D.手压海绵，海绵不会形变【答案】D【解析】解：A、灰尘扬起后如果没有重力，灰尘不再受到重力作用就会离开地球，故A不符合题意；B、人轻轻地蹬地，如果没有重力，人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，故B不符合题意；C、能倒入嘴中是重力的作用，如果没有重力，汤水不会倒入嘴里，所以C不符合题意；D、力能改变物体的形状，虽然没有重力作用，但手压海绵，海绵仍会受到作用力，所以海绵会形变，故D符合题意．故选：D地球附近的一切物体都要受到重力的作用，且重力的方向总是竖直向下的．本题考查了学生根据重力现象去分析如果没有重力作用会出现哪些现象的能力，类似的题还有：如果没有摩擦力，如果没有磁性，如果导体的电阻为0等，解答这类题时，要学会逆向思维．二、填空题(本大题共7小题，共25.0分)13.测量的目的就是为进行可靠的______ 比较，首先要有一个公认的比较标准，叫做______ ，还要选用合适的测量工具．测量所能达到的准确程度是由测量工具的______ 决定的．【答案】定量；单位；最小刻度【解析】解：测量的目的是为了进行可靠的定量比较，因此测量首先要有一个公认的比较标准，这个标准叫作单位；测量所能达到的准确程度是由最小刻度决定的．故答案为：定量；单位；最小刻度．根据对测量的目的和物理量单位的定义的掌握作答；测量能够达到的准确程度决定于测量工具的最小刻度．解决本题的关键是了解单位的概念和意义，这要求我们多注意基础知识的掌握．14.物体所含______ 的多少叫做质量．一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰，质量为______ 千克，所以质量是物体的一种______ ．【答案】物质；0.5；属性【解析】解：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示；质量是物体本身的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以0.5kg的水结成冰后状态发生了变化，质量不变，还是0.5kg．故答案为：物质；0.5；属性．物体所含物质的多少叫做质量，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变．此题考查了学生对质量的理解．物体所含物质的多少叫做质量，分析质量是否变化，关键是看组成物体物质的多少变了没有．15.如图所示，喇叭不发声时，纸盆上的泡沫塑料静止不动，而当喇叭发声时，纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳，这个现象说明：发声的物体都在______ ．将耳朵帖在桌面上，用铅笔在桌面的另一处轻敲，能听到声音，说明______ （选填“固体”、“液体”或“气体”）也能传递声波．能判断某位同学的说话声，是根据声音的______ （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同来判断的．但是，宇航员在太空中只能依靠无线电通话，这是因为声音不能在______ 中传播．【答案】振动；固体；音色；真空【解析】解：喇叭不发声时，纸盆上的泡沫塑料静止不动，而当喇叭发声时，纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳，这个现象说明：发声的物体都振动，振动停止，声音也随之消失．耳朵贴在桌面上能够听到铅笔敲击桌面的声音，这说明声音可以在固体中进行传播；能判断某位同学的说话声，是根据声音的音色不同来判断的；月球上没有空气，真空是不能传声的，所以宇航员在月球上不能直接交谈．故答案为：振动；固体；音色；真空．声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失．声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播．音色是声音的本质特性，不同发声体的音色不同，根据音色可以辨别物体；声音的传播需要介质，真空不能传声．本题考查了学生对声现象的掌握情况，属于基础知识的考查，比较简单，是一道声学综合题．16.如图为某学校学生正在开展“每天一小时”校园体育活动的情景．其中，图（a）排球被传出的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是______ 的；图（b）中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的______ ；长绳弯曲，主要表明力可以改变物体的______ ．【答案】相互；运动状态；形状【解析】解：（a）排球被传出的同时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此手臂也受到球的反作用力，因此手臂感到疼痛．（b）中间的同学用力蹬地对地施加力的作用，地对人的反作用使人可以跃起，说明力可以改变物体的运动状态；长绳弯曲，主要表明力可以改变物体的形状．故答案为：相互；运动状态；形状．（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．本题考查了力的作用的相互性、力的作用效果，属于概念性内容的考查，记住相关知识是解题的关键．17.近年来，长三角地区高铁网络的发展，给人们的出行带来极大便利，促进了城市间的交流．一列以252千米/时的速度匀速驶向杭州的高铁列车，以铁轨为参照物，高铁列车是______ 的．上海距杭州约200千米，乘坐该高铁列车大约______ 小时可以从上海到达杭州．上海的地铁列车最高速度为25米/秒，两者速度之比为______ ．【答案】运动；0.79；14：5【解析】解：（1）高铁列车相对于铁轨来说位置发生了变化，所以以铁轨为参照物，高铁列车是运动的；（2）由v=得从上海到杭州的时间：t==≈0.79h；（3）地铁列车的速度v地=25m/s=25×3.6km/h=90km/h，==．两者速度之比高地故答案为：运动；0.79；14：5．（1）相对于参照物位置不变的物体是静止的，位置不断变化的物体是运动的；（2）根据v=求出时间；（3）先进行单位换算，再求出比值．本题考查了运动和静止的相对性、速度公式的应用和速度单位的换算等知识，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识是正确解题的前提与基础．18.九寨沟的“镜海”有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美景奇观．这里看到水中的“云”和“鸟”，其中“云”是由于光的______ 所成的______ 像（选填“虚”或“实”）；“鱼”是由于光的______ 而成的______ 像（选填“虚”或“实”）．【答案】反射；虚；折射；虚【解析】解：水中的云：云和人都处在同一种介质中，云反射的光线经过水面的反射进入人眼，是由光的反射形成的虚像；水中的鱼：鱼在水中，鱼反射的光线经过水面的折射进入人眼，是由光的折射形成的虚像．故答案为：反射；虚；折射；虚．首先要了解“水中的鱼”和“水中的云”的成因，然后根据它们各自的成像特点进行解答．此题主要考查了光的反射、折射原理以及它们的成像特点．判断所成的像是实像还是虚像是此题的难点；对于此类题，只需把握住实像的定义（能成在光屏上的像即为实像）即可得出正确的答案．19.地球表面附近的物体，由于______ 而受到的力叫做重力．重力与质量的关系式为______ ．式中的g= ______ ，读作______ ．它表示______ ．【答案】地球吸引；G═mg；9.8牛/千克；9.8牛每千克；地球上质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛【解析】解：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力；重力与质量的关系式为G=mg，式中的g=9.8N/kg，读作9.8牛每千克，它表示地球上质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛．故答案为：地球吸引；G═mg；9.8牛/千克；9.8牛每千克；地球上质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛．物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力总是竖直向下的；物体受到的重力跟质量成正比，即G=mg，g=9.8N/kg为一常数，其物理意义是地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N．本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．三、实验探究题(本大题共1小题，共4.0分)20.如图（a）所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示．（1）分析比较图______ 可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同．（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和______ 相同时，力的______ 不同，力的作用效果不同．（3）分析比较图（b）和（c）可知，______ ．【答案】（c）和（e）；方向；作用点；当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同【解析】解：（1）要比较力的作用效果与力的方向有关，要控制力的大小和作用点相同时，力的方向不同，通过分析可知图c和图e，力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和方向相同时，力的作用点不同，弹簧伸长的长度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关；（3）分析比较图（b）和（c）可知，当力的作用点和方向相同时，力的大小不同，弹簧伸长的长度不同，说明力的作用效果与力的大小有关．故答案为：（1）（c）和（e）；（2）方向；作用点（3）当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同．力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点，力的三要素同时影响力的作用效果；本题就是通过实验现象考查影响力的作用效果的因素．此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，分析过程中运用了控制变量法．四、作图题(本大题共1小题，共2.0分)21.在图中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小．【答案】解：因为反射角与镜面的夹角为60°，所以反射角为30°，可得入射角也为30°，在法线右侧画出入射光线AO，度数等于反射角为30°，如图所示：【解析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数．由于题目已经作出法线，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出入射光线即可，注意完成题目的要求．要注意入射角是入射光线与法线之间的夹角．五、计算题(本大题共1小题，共3.0分)22.根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．【答案】解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：【解析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像．六、作图题(本大题共2小题，共6.0分)23.重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力G．【答案】解：画出大小表示10N的标度，然后过物体重心作竖直向下、大小为20N的重力．如图所示【解析】先画出标度，然后根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的大小和方向．重力示意图的关键是牢记重力的方向总是竖直向下的，会用力的图示表示力三要素．24.根据图（a）和（b）中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜．【答案】解：a图中，入射光线平行与主光轴，但经透镜折射后，透镜对光线起了发散作用，应填凹透镜；b图中，入射光线经透镜折射后平行与主光轴，透镜对光线起了会聚作用，应填凸透镜．如图所示：【解析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．（2）根据图示的入射光线和出射光线，可以确定经过透镜折射后是发散了还是会聚了，从而可以确定透镜的种类．本题利用了两种透镜对光线的折射作用来确定透镜的类型．不要把两种透镜对光线的作用弄混了．七、计算题(本大题共3小题，共16.0分)25.长200米的列车，以36千米/小时的速度通过一个长为700米的山洞．列车从车头进山洞到整列车全部驶离山洞，需要多长时间？【答案】解：依题意，路程s=200m+700m=900m；车速v=36km/h=10m/s；由v=得：通过山洞所需时间t===90s．答：列车从车头进山洞到整列车全部驶离山洞需要90秒时间．【解析】知道火车要完全通过山洞需要行驶的路程是山洞长加火车长；即可根据速度公式变形求出火车通过山洞需要多少时间．本题考查速度公式的应用，关键是要分清列车完全在山洞内运行的路程和列车完全通过山洞的路程是不同的，列车完全在山洞内时行驶的路程=山洞长-列车长，列车完全通过山洞的路程=山洞长+列车长．26.如图为某大桥的限重标志，表示对过桥车辆的质量限制．若有一辆集装箱卡车总重力为2.45×105牛，该卡车能否通过该桥？【答案】解：由G=mg可得，卡车的质量：m═══2.5×104kg═25t，因卡车的质量25t小于大桥允许通过的最大质量30t，所以，该卡车能通过该桥．答：该卡车能通过该桥．【解析】知道卡车的总重力，根据G=mg求出卡车的质量，然后与大桥允许通过的最大质量相比较确定答案．本题考查了重力公式的应用，明白限重牌的含义是关键．27.一只羽毛球球的重力为0.05牛，它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.02牛．（1）若小球竖直向上运动，如图（a）所示，求此时它所受合力的大小及方向．（2）若小球竖直向下运动，如图（b）所示，求此时它所受合力的大小及方向．【答案】解：羽毛球受到竖直向下的重力G=0.05N，阻力f=0.02N；（1）羽毛球上升时，阻力竖直向下，羽毛球受到的合力F合=G+f=0.05+0.02N=0.07N，方向：竖直向下；（2）羽毛球下降时，阻力竖直向上，羽毛球受到的合力F合=G-f=0.05N-0.02N=0.03N，方向：竖直向下；答：（1）小球竖直向上运动时它所受合力为0.07N，方向竖直向下；（2）小球竖直向下运动时它所受合力为0.03N，方向竖直向下．【解析】对羽毛球受力分析，然后根据同一直线上力的合成方法分析答题：同一直线上的两个力，如果力的方向相同，则合力的大小等于两个分力大小之和，方向与分力方向相同；如果两个分力方向相反，则合力的大小等于两个分力大小之差，合力方向与较大分力的方向相同．本题考查了求两个力的合力问题，掌握力的合成方法即可正确解题．八、实验探究题(本大题共5小题，共20.0分)28.小明同学做“用天平测质量”实验：在调节天平横梁平衡时，应先将______ 移至左端零刻度处．若出现如图所示情况，他应向______ （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁水平平衡；在称量过程中，出现如图所示情况，他______ （选填“能”或“不能”）调节平衡螺母．【答案】游码；左；不能【解析】解：在调节天平横梁平衡时，应先将游码移至左端零刻度处；如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母应向左移动．当称量物体质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，即砝码的质量大于物体的质量，应当从右盘中减少砝码，不能调节平衡螺母．故答案为：游码；左；不能．根据指针向左偏就向右移动平衡螺母，指针向右偏就向左移动平衡螺母；在称量中，千万不能移动平衡螺母，当指针向哪侧偏，说明哪侧的物体质量重，故只能靠增加或减少砝码或移动游码来调节天平的平衡．此题容易出现错误，同是指针左偏，在不同的过程中需要操作的步骤不同，在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码．称量前调节天平的平衡可以根据口诀：“左偏右移，右偏左移”来完成．29.在“探究平面镜成像的特点”实验中，为确定像的位置，实验时采用______ 作为平面镜，并将其______ 放置在水平桌面上，然后可在图中的______ 位置观察（选填“A”或“B”）所成的像．【答案】玻璃板；竖直；A【解析】解：使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置，而且能比较像与物的大小关系；实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；在A侧能看到蜡烛和蜡烛在平面镜中的像，在B侧不能看到蜡烛在平面镜中像，所以。
上海市杨浦区2015年中考物理一模(即期末)试题
上海市杨浦区2015年中考物理一模（即期末）试题（完卷时间： 90分钟 满分：100分）考生注意：1．答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效；2．第四大题计算题必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 首先发现通电直导线周围存在磁场的科学家是A 安培B 奥斯特C 欧姆D 伏特2. 某桶装水上标有“净含量 11L ”的字样，该桶装水的质量最接近A 1.1千克B 11千克C 2.2千克D 22千克 3. 下列装置中，不是利用大气压强工作的是A 用注射器注射药液B 吸管吸饮料C 吸盘挂钩D 吸尘器 4. 沙滩上留有深浅相同，大小不同的两对脚印，则A 大脚印的人对沙滩的压强大B 小脚印的人对沙滩的压力大C 大、小脚印的人对沙滩的压力相同D 大、小脚印的人对沙滩的压强相同 5. 下列事例中，运用相同科学研究方法的是① 用光线描述光的传播； ② 用水流比作电流；③ 用磁感线描述磁场； ④ 用总电阻替代两个串联的电阻。
A ①、② B ①、③ C ②、④ D ③、④6. 如图1所示电路中R 1＞R 2，电键闭合后，电压表V 的示数为6V ，则电压表V 1的示数A 等于6VB 大于3VC 等于3VD 小于3V7. 如图2所示，在物理实验中小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐，鸡蛋漂浮如图丙。
在这三种情况中，各物理量之间的关系正确的是甲 乙 丙图 2 图1甲 乙图5 A 鸡蛋受到的浮力F 甲＜F 乙＜F 丙 B 鸡蛋排开液体的质量m 甲＝m 乙＞m 丙 C 鸡蛋受到的浮力F 甲＜F 乙＝F 丙 D 液体对容器底部的压强p 甲＝p 乙＞p 丙 8. 如图3所示电路，电源电压保持不变，灯L 、电阻R 可能出现了故障，闭合电键S ，灯不亮，电压表有示数，则电路的故障情况是A 可能是电阻R 断路，电流表无示数B 可能是灯L 短路、电阻R 断路，电流表无示数C 可能是电阻R 短路，电流表有示数D 可能是灯L 断路、电阻R 短路，电流表无示数9. 在图4所示的电路中，电源电压保持不变。