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河北联合大学轻工学院

测量学实习报告

实习内容:水准和经纬仪测量

专业:土木工程

班级:土木9班

姓名:张维杉

学号: 201224251114 指导教师:鲍红波

2015年 5月 16 日

一实习目的及意义

本次实习是在完成《测量学》课堂教学后进行的,使所学的理论知识得到巩固、扩大、深入和系统化,培养学爱护仪器设备和实事通过实员获得系统.理论联系实际的测绘学基础知识,进一步提高学生的实际操作技能,进一步掌握测量原理和方法,同时培养学生处理各种复杂问题的能力及严谨务实的态度。

测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习,在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务

在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。

1、知识目标

(1)掌握四等水准测量的内、外业基本过程及方法;

(2)掌握测回法测量水平角。

2、能力目标

(1)进一步熟悉水准仪、经纬仪基本操作方法;

(2)获取确定点位(高程)的感性知识;

(3)培养团队合作的精神,积累一定的工作经验。

3、德育目标

通过实习,要求学生在学习中养成科学、严谨、实事求是的学习态度,灵活掌握所学知识,并加以应用。同时,培养学生的责任感。

1、仪器操作

熟练操作水准仪和经纬仪,能快速的整平仪器,并能准确的读取尺面读数。

2、内业处理

按照内业处理的要求,分别计算相应水准路线和水平角的数据,使得最终成果满足实习的精度要求

二实习内容

1、仪器操作

熟练操作水准仪和经纬仪,能快速的整平仪器,并能准确的读取尺面读数。

2、内业处理

按照内业处理的要求,分别计算相应水准路线和水平角的数据,使得最终成果满足实习的精度要求

接下来就是为期一周的测量实习周到来了。因为平时上测量课都是以在室内教学为主,而给我们动手实践的课时很有限,所以,我们对这次的测量实习周都很期待。

在这次的测量实习中,我们整个班被分成了六个小组,我很荣幸是第五组的组长。我们四组一共有八名组员组成。我们每个人都有自己明确的分工。身为组长的我因为综合能力比较强,所以由我带领大家。。

测量实习开始的第一天,早上十点,我们上午测量实习指导的赵老师给我们开了一个简短的测量实习安全教育会,然后就带领各个小组去各自的测量实习所在地定控制点。坐落于平顶山脚下住宅区的一幢五层砖混楼房,就是我们组这次测量实习的任务。

再瞄准目标,将望远镜对向明亮的背景(如天空),调目镜调焦螺旋,使十字丝最清晰。旋转照准部,通过望远镜上的外瞄准器,对准目标,旋紧水平及垂直制动螺旋。转动物镜调焦螺旋至目标的成像最清晰,旋竖直微动螺旋和水平微动螺旋,使目标成像的几何中心与十字丝的几何中心(竖丝)重合,目标被精确瞄

准。

最后用测回法测水平角。先盘左位置,顺时针旋转照准部瞄准起始目标A(又称观测的零方向),读水平度盘读数A左;松开水平制动螺旋,顺时针转照准部瞄准目标B,读水平度盘读数B左;得盘左位置时上半测回角值:

β左=B左—A左以上测得半测回;

然后盘右位置,倒转望远镜,逆时针旋转照准点瞄目标B,读水平度盘读数B 右。逆时地针转动照准部瞄准目标A,读水平度盘读数A右;得盘右位置下半测回观测得角值:

β右= B右—A右测得下半测回。

上、下半测回称一测回,对DJ6级光学经纬仪,如果上、下半测回角值差的限差不大于±40″时,则取盘左盘右水平角的均值作一测回的角值:

β=(β左+β右)/2

用盘左、盘右观测水平角B取其中值,可以抵消大部分仪器误差对测角的影响。

第二天,由于天气的原因,外面下起了雨,所以我们组没有出去到现场测量,而是临时改变计划整理昨天所测的数据。

第三天早上七点半,我们组全体成员就准时出发了。我们今天所要完成的任务是测出各个控制点之间的高程、高差。所以,我们今天用的仪器是水准仪。来到测量现场后,还是按照从A点测到F点的顺序进行测量。

先安置仪器,在测站上松开三脚架架腿的固定螺旋,按需要的高度调整架腿长度,再拧紧固定螺旋,张开三脚架将架腿踩实,并使三脚架架头大致水平。从仪器箱中取出水准仪,用连接螺旋将水准仪固定在三脚架架头上。

然后,粗略整平,通过调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。

三实习报告

1)实习组织安排及仪器设备

1)时间:5月4日-5月10日

2)地点:华北理工大学轻工学院,校内。

3)设备:水准仪,经纬仪,水准尺

4)具体实习报告

首先,实习地点是在本学校进行的,我们组带着自己的仪器测量本学校的教学楼,以及老师给我们规定的测量任务进行测量,在实习过程中,我们遇到了许

许多多的问题,但是在老师的认真指导下、在同伴们团结合作与努力钻研下,所有的困难都被我们一一克服了。在以往的实习中,我们只是去实习现场听老师讲解,回来以后根据老师讲解的内容写下相关的报告。但是在这次的测量实习中,很多情况下需要我们自己熟练测量的相关理论和原理,然后通过现场实践,自己摸索,最终去掌握测量工作的真正内涵,达到实习的真正目的。由于很多情况使我们以往很少遇到的,因此我们都觉得这次实习是特别辛苦的。我们遇到问题因此也比以往的实习要多得多。有好几次,我们因为种种问题,导致测量的结果与要求相差很远。我们因此产生了沮丧的心理,但是随后我们又会重新振作起来,积极地寻找问题、并解决问题,获得相应的经验。比如在做最后一周桥控测量的任务的时候,我们前两天因为不是所有人清楚测量的原理,还有在计算过程中计算器和仪器操作出现了一些问题,导致我们在最后的结果与要求有很大的差距。最后通过一遍遍的演算和认真的分析,我们最终还是按时把任务完成了。在测量的这一个星期里,我们几乎没有几天是能够安时就餐的:每天中餐常常在一点以后,晚餐也是在六点以后。有时候我们还得把饭带到测量现场吃,因为这样能够减少去吃饭过程中消耗的时间,提高了效率。

我们组的成员们彼此间存在许多不足,因此每当任务派下来,虽然我们都积极应对,但是相对其他一些队伍,我们总不是第一个完成任务的,但是,我们遵循着“笨鸟先飞”的理念,用的时间虽然长一些,我们每天早出去一点、晚回来一点,所以我们每天都按照计划完成了任务。有时候,就算下着雨,我们也一边打着伞,一边继续我们的测量外业任务。对我而言,最辛苦的是第二周的地形测量和第四周的桥控测量。

四实习体会

从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差,例如:

(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进前一定

将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。

(2)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,

任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

(3)选点非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(4)团结就是力量,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远,水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平,还有就是我们要有一颗爱护仪器的心,对所用的仪器要精心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样可

以避免一些不必要得麻烦等等吧。

通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操

作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量

实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中,更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理:一、人与人之间的协作是相当重要的,如果要是互相配合的话,就会如同一盘散沙一样溃不成军,尤其是在配合如此重要的测量学中;二、令人难忘的三周的测量实习终于结束了,我学会了很多东西,懂得了很多道理。

一、附表(原始数据表)