应届毕业生培训计划
给应届生培训方案
给应届生培训方案一、培训目标本次培训的主要目标是帮助应届生尽快适应公司文化和工作环境，了解公司业务和工作流程，掌握岗位所需的基本技能和知识，培养团队合作精神和沟通能力，提高职业素养和工作效率，从而为公司的发展做出贡献。
二、培训对象本次培训对象为公司新招聘的应届生。
三、培训时间培训时间为期X个月，分为集中培训和岗位实践两个阶段。
集中培训时间为入职后的第 1 周，主要进行公司文化、规章制度、业务知识等方面的培训。
岗位实践时间为入职后的第 2 X个月，应届生将在导师的指导下进行实际工作，并参加定期的培训和分享活动。
四、培训内容1、公司文化与价值观介绍公司的发展历程、使命、愿景和价值观，让应届生了解公司的文化特色和行为准则，增强对公司的认同感和归属感。
2、公司规章制度详细讲解公司的各项规章制度，包括考勤制度、福利制度、绩效考核制度等，让应届生明确公司的要求和自身的权益。
3、业务知识与流程根据应届生所在的部门和岗位，介绍相关的业务知识和工作流程，让他们对工作有初步的了解和认识。
4、职业素养与礼仪培训职业素养方面的知识，如职业道德、职业心态、时间管理等。
同时，教授商务礼仪和沟通技巧，提升应届生的综合素质。
5、专业技能培训根据岗位需求，进行专业技能的培训，如办公软件操作、数据分析、项目管理等。
6、团队协作与沟通通过团队建设活动和案例分析，培养应届生的团队合作意识和沟通能力，让他们学会如何在团队中发挥自己的优势。
7、问题解决与创新思维引导应届生学会分析问题和解决问题的方法，培养创新思维，提高应对工作中各种挑战的能力。
五、培训方式1、集中授课邀请公司内部的资深员工或外部专家进行集中授课，讲解相关知识和技能。
2、实践操作安排应届生进行实际操作，如项目演练、案例分析、模拟工作场景等，让他们在实践中巩固所学知识。
3、导师辅导为每位应届生安排一位导师，导师负责指导应届生的工作和学习，解答他们的疑问，提供个性化的辅导。
4、小组讨论组织应届生进行小组讨论，分享经验和想法，促进相互学习和交流。
学校毕业生培训计划
学校毕业生培训计划一、项目背景为了更好地满足社会对高素质人才的需求，提高毕业生就业竞争力及适应能力，我校毕业生培训计划将着力于对毕业生进行系统的培训和实践，让他们在学校毕业时具备丰富的知识和实践经验，增强竞争力，适应职场发展需求。
二、培训目标1. 提高毕业生的职业素养和专业能力，增强他们的竞争力；2. 培养毕业生的创新意识和实践能力；3. 提升毕业生的综合素质和发展潜力，增强适应职场的能力。
三、培训内容1. 职业规划与就业指导：通过专业辅导、就业技巧培训，帮助毕业生了解自己的优势和劣势，明确职业发展方向，提高求职成功率；2. 职业素养培训：包括职场礼仪、沟通技巧、团队合作能力等；3. 专业知识提升：针对不同专业的毕业生，进行专业知识的深入学习和实践；4. 创新创业培训：通过创业讲座、创新实践等方式，培养毕业生的创新意识和创业能力。
四、培训方式1. 线上培训：通过网上课程、视频讲座、网络沟通等方式进行培训；2. 线下培训：通过专题讲座、座谈会、实践活动等方式进行培训；3. 实践项目：组织实习、实训、实践等项目，让毕业生在实践中提升能力。
五、培训时间1. 毕业生培训计划分为暑假培训和寒假培训两个阶段；2. 暑假培训时间为两个月，寒假培训时间为一个月。
六、培训师资1. 由学校专业教师和行业专家组成培训师资队伍，保证培训内容专业、全面；2. 聘请相关企业人才和成功创业者担任辅导员，使培训内容更贴近职场需求。
七、培训效果评估1. 培训结业考核：对参与培训的毕业生进行结业考核，合格者给予结业证书；2. 培训成果展示：组织毕业生展示最终培训成果，并邀请用人单位参与评价；3. 培训效果跟踪：培训结束后进行毕业生就业跟踪，追踪毕业生就业情况和职业发展状况。
八、预算及资金筹措1. 培训活动经费来源：由学校拨款和社会捐助共同筹集；2. 培训经费支出：主要包括人工费、材料费、场地费、差旅费等。
九、组织实施1. 学校领导为培训计划指定专门负责的领导；2. 成立毕业生培训工作小组，负责具体培训工作的组织实施；3. 建立培训档案，做好培训记录和效果报告。
2024新聘应届毕业生入职培训计划
2024新聘应届毕业生入职培训计划一、培训目标本次新聘应届毕业生入职培训计划旨在帮助新员工全面了解公司文化、规章制度、工作流程及职业发展规划，提升新员工的综合素质和专业技能，使其更快融入公司工作环境，提高工作质量和效率。
二、培训内容公司文化及价值观规章制度及职业操守工作流程及岗位职责沟通与团队协作专业技能及提升职业发展规划及目标设定三、培训安排培训时间：共计两周，具体时间根据公司实际情况安排。
培训地点：公司内部培训室或其他适宜的场地。
培训方式：采用讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式。
培训师资：由公司内部专业人员及相关领域的专家担任。
四、培训效果评估培训过程中，通过课堂互动、小组讨论等方式对员工的学习情况进行实时评估。
培训结束后，进行书面测试和实际操作考核，以检验员工对培训内容的掌握情况。
跟踪员工在试用期及后续工作中的表现，定期与员工进行反馈和沟通，确保培训效果得到有效体现。
五、实施步骤制定详细的培训计划和课程安排，明确培训目标和内容。
确定培训师资和场地，准备相关教材和教具。
发布培训通知，组织新员工参加培训。
在培训过程中，加强课堂互动和反馈，确保员工充分参与和掌握。
培训结束后，进行考核和评估，收集员工的反馈意见和建议，不断完善和优化培训计划。
为员工提供后续的支持和指导，帮助其在实际工作中运用所学知识和技能。
根据员工的职业发展规划和目标，为其提供进一步的培训和学习机会，促进其个人成长和提升。
六、注意事项在制定培训计划时，要充分考虑新员工的背景和需求，针对性地设计培训内容和方式。
在培训过程中，要关注员工的反馈和表现，及时调整和改进培训计划。
在培训结束后，要定期跟踪和评估员工的工作表现和成长情况，及时提供支持和指导。
要注重培养员工的主动性和创造性，鼓励员工提出问题和建议，激发其内在潜力和动力。
要建立良好的沟通机制和氛围，加强员工之间的交流和合作，促进团队协作和发展。
要注重培养员工的职业道德和操守，引导员工树立正确的价值观和工作态度。
应届生培训方案范文
应届生培训方案范文一、培训目标1.提高应届生的专业知识和实践能力，帮助其顺利融入工作环境。
2.培养应届生的自我管理能力和团队合作能力，提升其职业素养。
3.培养应届生的创新思维和问题解决能力，提高其工作效率。
4.培养应届生的沟通能力和人际关系技巧，加强其与同事之间的协作。
5.培养应届生的结果导向和责任心，提高其工作质量和效果。
二、培训内容1.专业知识培训1.提供公司业务及行业背景的基础知识，使应届生了解所在行业的发展趋势和市场环境。
2.定期开展相关岗位的专业知识培训，包括技术操作、产品知识、市场分析等。
3.邀请行业专家进行讲座，分享经验和最新动态，拓宽应届生的视野。
2.实践能力培养1.安排应届生参与实际项目，提供实战锻炼的机会，加深应届生对工作内容的理解和掌握。
2.定期组织团队合作实践活动，培养应届生的协作意识和团队精神。
3.引导应届生定期总结和反思，帮助其不断提升自己的实践能力。
3.职业素养培养1.帮助应届生制定个人职业规划，明确职业发展目标和路径，并给予必要的指导和支持。
2.培养应届生的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理、压力管理等方面的培养。
3.提供职业道德和职业道德培训，引导应届生养成良好的职业操守和职业道德。
4.创新思维培养1.引导应届生主动思考问题，提供解决问题的方法和思路，培养其创新思维能力。
2.开展创新思维训练营，通过案例分析和团队合作等形式，培养应届生的创新意识和能力。
3.鼓励应届生参加创新项目和比赛，提升其创新能力和竞争力。
5.沟通能力培养1.提供沟通技巧培训，包括口头表达、书面沟通、非语言沟通等，提高应届生的沟通能力。
2.开展团队协作训练，提供实际的协作项目，培养应届生的合作意识和沟通技巧。
3.组织演讲比赛和辩论赛等活动，锻炼应届生在公众面前表达自己观点的能力。
6.结果导向培养1.强调工作目标的重要性，引导应届生养成以结果为导向的工作态度和习惯。
2.提供目标管理培训，帮助应届生设定目标、制定计划、激励自己并达到目标。
新员工应届毕业生培养计划3篇
新员工应届毕业生培养计划第一篇：新员工应届毕业生培训计划随着社会的快速发展，各种企业与组织需要更多的新员工来填补人才供应的瓶颈。
在这些新员工中，应届毕业生是一个大的来源。
他们具备较高的学习能力、接收能力和适应能力。
为了使得这些应届毕业生能够更快地融入公司的工作中，同时增强他们自身的技术实力和职业素养，企业应该建立应届毕业生培训计划。
首先，针对应届毕业生的培训计划应该详细明确。
这包括培训的内容、时间、方式、场地等方面。
因为应届毕业生整体素质较高，给予他们全面的培训更有利于他们提高职业素养和实际操作能力，对公司更是一项重大贡献。
其次，针对不同人群制定不同的培训计划。
针对技术型岗位的新员工，应该加强其技能方面的培训，如技术操作、编程能力等；针对服务型岗位的新员工，应该突出其服务意识、团队合作能力等；针对管理型岗位的新员工，应该增强其管理技能、沟通协调能力，以及对公司运营的全面认识。
因而，根据不同的人群，需要制定相应的培训计划供他们参与。
最后，企业应该鼓励并监督应届毕业生的培训过程。
建立监督机制，确保培训过程的顺利完成。
同时，鼓励应届毕业生积极学习和提高自身素质，以便更好地为公司工作。
企业应该提高对新员工的关注度，让其在进入新的工作中有更好的起点。
综上所述，建立应届毕业生培训计划，是企业提升自身实力和保证新员工工作质量的重要举措。
企业应该制定全方位的培训计划，鼓励新员工参与，并且提高对新员工的关注度，使其能够更好地适应公司工作，并为公司做出贡献。
第二篇：新员工应届毕业生培养方案的重要性新员工应届毕业生培养方案是企业为了更好地吸引和选拔人才而制定的计划。
这种计划对新员工及企业本身都有很多好处。
首先，新员工应届毕业生培养计划能够推动企业的发展。
毕业生们通常充满活力，思维活跃，有着先进的教育和思想，能够根据公司的发展需求和普通员工无法想象的方法和思路将事业推向更高层次。
与此同时，企业可以通过与合作院校合作，让自己的培训计划与教育方向相吻合，培养人才的同时，增加了合作伙伴关系，为企业的可持续发展奠定了良好的基础。
给应届生培训方案
给应届生培训方案一、培训背景随着公司的发展和业务的拓展，我们每年都会招聘一批优秀的应届生加入团队。
这些应届生充满活力和创造力，但由于他们刚刚走出校园，缺乏实际工作经验和职场技能，需要进行系统的培训，以便能够尽快适应公司的文化和工作要求，为公司的发展贡献力量。
二、培训目标1、让应届生了解公司的文化、价值观和业务范围，增强对公司的认同感和归属感。
2、帮助应届生掌握岗位所需的专业知识和技能，提高工作效率和质量。
3、培养应届生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力，提升综合素质。
4、使应届生能够顺利完成从校园到职场的角色转变，树立正确的职业态度和职业发展规划。
三、培训对象本年度新入职的应届生四、培训时间具体培训开始时间具体培训结束时间，为期X周。
五、培训地点根据培训内容和形式的不同，选择公司内部会议室、培训室、工作现场等地点进行培训。
六、培训内容1、公司文化与价值观公司发展历程、组织架构和业务范围介绍公司的企业文化、价值观和企业精神讲解公司规章制度、员工行为规范和职业道德培训2、职业素养与职场礼仪职业心态培养，如责任心、敬业精神、积极主动等职场沟通技巧，包括书面沟通和口头沟通职场礼仪，如着装、仪态、商务接待等3、专业知识与技能根据应届生所在岗位，进行相关专业知识的培训，如市场营销、财务会计、人力资源管理等工作流程和操作规范培训常用办公软件和工具的使用培训4、团队协作与项目管理团队建设活动，培养团队合作意识和协作能力项目管理基础知识和方法培训团队沟通与协调技巧培训5、职业发展规划职业发展规划指导，帮助应届生明确职业目标和发展方向内部晋升机制和职业发展通道介绍优秀员工经验分享七、培训方式1、集中授课由公司内部资深员工或外部专家进行理论知识的讲解和案例分析。
2、实践操作安排应届生在实际工作环境中进行操作练习，由导师进行现场指导和纠正。
3、团队项目将应届生分成小组，完成一个实际的项目任务，锻炼团队协作和解决问题的能力。
应届生培训计划
应届生培训计划一、培训目的应届生培训计划的目的是通过系统性、全面性的培训，帮助应届生全面提升个人能力和业务水平，更好地适应职场需求，实现个人职业发展和企业组织发展的双赢。
二、培训内容1. 岗位技能培训就应届生所从事的岗位进行专业技能的培训，包括专业知识、工作流程、操作技能、团队协作等内容。
2. 职业素养培训通过培训帮助应届生提升职业素养、职业道德和职业操守，提高责任感、自信心和沟通能力。
3. 实际操作培训在实际工作中进行辅导和指导，让应届生能够更好地将所学知识和技能应用于实践中，在不断的实践中不断提升能力。
三、培训方法1. 理论授课通过专业老师授课、讲解、讨论等形式进行理论知识的传授，提高应届生的专业知识水平。
2. 案例分析分析真实案例，帮助应届生理解和掌握工作中的应对方法和技巧，提高解决问题的能力。
3. 小组讨论小组讨论可以有效地增进学员之间的沟通和协作能力，培养学员的团队意识和团队协作技能。
4. 实地实习安排实践性的工作项目，帮助应届生在实践中将所学知识应用到实际工作中，并进行反馈和辅导。
5. 辅导指导每位应届生配备一名导师，对其进行日常工作的辅导和指导，及时解答疑问，帮助应届生更快地成长。
四、培训计划1. 第一阶段：入职培训时间：1个月内容：岗位基础知识培训、企业文化理念培训、组织架构熟悉等。
2. 第二阶段：基础技能培训时间：1-2个月内容：专业知识培训、工作技能培训、沟通协调技能培训等。
3. 第三阶段：实际操作培训时间：3-6个月内容：将所学知识和技能应用到实际工作中，进行实践性的工作项目和实地实习。
4. 第四阶段：综合能力培训时间：1-2个月内容：岗位技能进阶培训、职业素养培训、团队协作技能培训等。
五、培训评估1. 能力评估通过定期的考核、测试、实际操作等方式对应届生的能力进行评估，定期调整培训计划。
2. 培训效果评估培训结束后通过问卷、访谈等方式对培训效果进行评估，收集应届生的意见和建议，为后续培训提供参考。
毕业培训生计划
毕业培训生计划一、培训目标我们的毕业培训生计划旨在为毕业生提供一系列专业化的培训和实习机会，帮助他们顺利转入工作岗位，并能够胜任相关工作。
我们的培训目标包括：1. 提升毕业生的专业技能水平，使他们具备解决实际问题的能力；2. 培养毕业生的团队合作精神和沟通能力；3. 帮助毕业生了解企业文化，适应企业环境；4. 促进毕业生个人成长和职业发展。
二、培训内容1.专业技能培训我们将为毕业生提供行业相关的专业技能培训，包括但不限于市场营销、财务管理、人力资源、销售技巧等方面的知识和技能。
培训内容将根据毕业生的所在专业和工作岗位进行定制，帮助他们掌握必要的专业知识和技能。
2.团队合作与沟通能力培训在现代企业中，团队合作和良好的沟通能力是非常重要的，我们将通过团队建设活动、沟通技巧培训等方式，帮助毕业生提升团队合作能力和沟通技巧，使他们能够更好地与同事合作，解决问题。
3.企业文化适应培训每个企业都有自己的企业文化，我们将介绍企业文化的相关概念和内涵，帮助毕业生了解企业文化，并指导他们如何融入企业文化，适应企业环境。
4.个人成长与职业发展培训我们将为毕业生提供个人成长与职业发展方面的培训，包括职业规划、自我管理、职业素养等内容，帮助毕业生在职业发展道路上更加自信和成功。
三、培训方式我们的毕业培训生计划将采取多种培训方式，包括但不限于：1. 班内培训我们将组织专业培训师进行班内培训，向毕业生传达必要的专业知识和技能。
2. 实习我们将安排毕业生进行实习，让他们在实际工作中应用所学知识，提升实际操作能力。
3. 案例分析我们将组织案例分析活动，让毕业生通过分析实际案例来学习解决问题的能力。
4. 多媒体教学我们将采用多媒体教学手段，包括PPT、视频等方式，帮助毕业生更好地理解所学内容。
四、培训时间我们的毕业培训生计划将根据实际情况安排时间，一般为期3-6个月。
五、培训效果评估为了确保毕业培训生计划的有效性，我们将进行培训效果评估，包括但不限于：1. 培训前测我们将对毕业生进行培训前测，了解他们的基础知识和技能水平。
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应届毕业生培训计划应届毕业生培训计划怎么写，以下是XX精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!应届毕业生培训计划课程规划的说明：市场竞争日趋激烈，管理节奏越来越快，企业都希望新员工在入职后能尽快进入工作状态，尽快融入公司团队，尽快施展出自己的能力为公司做出贡献，职场新人如何实现从校园到职场的转变，社会招聘员工如何快速适应新的企业文化要求，尽快完成观念上的调整，并掌握基本的工作技能和具备应有的积极心态。
实践证明，这些与新进员是否能快速工融入团队、能否降低离职成本均有着直接关系。
本课程结合我们在企业多年的培训经验，以帮助新员工岗前养成培训为目的而设计，内容涵盖了新进员工训练需要掌握的职业道德、基本的职业礼仪、新进员工的沟通与协调能力、团队意识的树立、积极服务心态的建立等基本内容，学会如何正确对待工作、对待企业、对待自己，拥有卓越的工作品质，从而在工作中发挥才智，为企业发展贡献力量课程目的了解企业与企业人的特质。
学习纪律，责任心的重要。
融入企业，规划前程。
学习运用更有效的人际互动方式，建立良好的人际关系。
学习沟通与协调的技巧。
掌握工作目标，制定工作计划。
理解为什么要建设团队，什么是真正的团队，充分认识高效团队的优势掌握建立团队的步骤，形成团队的目标与共识提升能力，创造沟通气氛和建立信任明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位培养和增强团队协作意识，提升相互配合，相互支持的团队与整体意识建立心态，积极为团队贡献自我全力，创造业绩高峰有效掌握与人相处及自我开拓的方向。
个案研讨，实作练习及角色扮演等教学手法，落实学习成效。
培训对象企业新进员工，大学应届毕业生，刚进企业青年班子培训时数：3天21小时培训方式★讲授法★实例说明★分组讨论法★现场模拟课程大纲第一单元：蜕变—成为企业人蜕变—成为企业人课前导航随机分组我的自画像课程目标探讨企业的要求与企业人的特质建构共同关系：个人目标与公司目标的结合研讨与发表—现代杰出企业人应有的认知杰出企业人应有的工作态度杰出企业人族应展现的专业精神杰出企业人应有的专业能力新世纪企业人的工作观工作：成功之路的起点忠诚：卓越一生的基础逆境：唤醒心中的巨人信念：铸造生命的奇迹目标：奔向人生的彼岸激活工作的热情自动自发，立即行动主动承担责任融入团队我没有任何借口有多少愿望构筑多长远景自我是一切改变的源头融合——胜利团队的成员建立成功的人际关系技如何成为受欢迎的人与上司相处融洽的方法认知企业内的人际关的定位取得合作的良性关系人际互动的基本原则接受自己如何主动建立人际关系人际关系的杀手是什么? 建立信任，共担风险第二单元：自我潜能激发自我剖析我对自我的认知—周哈里窗透过分享活动了解自己的开放我盲目我隐藏我d未知我自我知觉的活动练习行为的辨视沟通的辨视心理的辨视认识自己的人生、工作角色与理想审视自己的人生银行人际银行财富银行知识银行找到不足与充实的方法确定自己的阶段性目标了解理想与现实的差距人际自我宣言第三单元：职业心态与职业道德您具备追求成功人生的心态吗? 四个信念成功人必定成功的方程式过去不等于未来做事与做人一切源于准备老板、上司、公司最喜欢的人做一个自己对自己负责的人把握好自己的生涯规划成为一个学习的人成为时间的主人不要推卸责任忠诚敬业激活工作的热情自动自发立即行动主动承担责任职业与职业素养职业道德的核心与基本原则职业道德基本规范岗位职业道德规范第四单元：团队精神与团队意识合作思维个人竞争力的「负」区域心态上观念上团队文化团队文化——谁塑造了谁?个人成功与他人成功做团队纪律的维护者。
团队凝聚力与共识的形成团队的使命与挑战有效理解团队的构成高效团队的特征有效团队的十二项特征如何建立团队真诚共同体高效团队的高昂士气高效团队的成功特征高效团队的行动引爆树立正确的团队协作观念团队协作的重要性团队的纪律兼容并包，海纳百川第五单元：沟通对组织运作的重要性组织运作要义成功企业人的三大能力新经济时代的信任关系建立您的可信度人际交往的思维模式沟通的能力组合认知能力社会能力语言能力认识沟通的首要障碍—人性沟通网络对管理者的重要性咨询网络情感网络管理沟通的五大能力知道沟通渠道的能力知道沟通结构的能力掌握策略关键点的能力长期而全面布建关键点的能力总体关系管理的能力第六单元：有效的沟通技巧与方法沟通的目的与要点沟通的基本程序沟通的障碍分析有效的沟通注意要点沟通的基本技巧倾听的艺术倾听的层次10招增强您的倾听技巧表达的技巧语言表达的技巧语言与沟通的关系沟通用语问题的模非语言表达的技巧表情手势身体语言超语言表达的技巧回馈的方式以己度人式的回应同理心的运用正确解读对方说话的含义理性沟通的习惯建立应届毕业生培训计划根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发〔20xx〕16号)和《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发〔20xx〕36号)要求，现就加强高校毕业生职业培训工作通知如下：一、积极开展就业技能培训。
各地要充分发挥技工院校等职业院校、公共实训基地和各类职业培训机构的作用，面向高校毕业生大力开展就业技能培训，切实提高培训的针对性和有效性。
动员鼓励技工院校等职业院校、公共实训基地和各类职业培训机构参加本地区政府定点职业培训机构认定，承担高校毕业生就业技能培训任务。
要根据高校毕业生的特点，组织开发培训教学计划大纲，结合国家职业技能标准、高校毕业生本人就业意愿和当地经济社会发展需求，开展就业技能培训。
要强化技能操作训练，确保培训质量，切实提高高校毕业生的技能水平。
各地人力资源社会保障部门要主动加强与当地高校的联系，共同组织有培训需求的在校毕业生到政府认定的培训机构参加培训。
高校毕业生也可自主选择到政府认定的培训机构参加培训。
要在高校毕业生离校前后，结合开展就业失业登记，集中组织做好离校后培训需求的征集登记工作，推荐和引导有需求的高校毕业生参加培训。
二、广泛开展岗位技能提升培训。
各地要鼓励企业结合岗位要求，按照先培训后上岗的原则，依托所属培训机构或政府认定培训机构，对新录用的高校毕业生开展以岗位基本技能为主要内容的岗前培训，使高校毕业生尽快适应企业岗位需要，实现从学生到员工的转变。
企业应结合技术进步和产业升级对职工技能水平的要求，通过在岗培训、脱产培训、业务研修、岗位练兵、网络培训等多种方式，对技能岗位的高校毕业生开展技能提升培训，加快培养一批具有较高技术技能的后备高技能人才。
三、大力开展创业培训。
各地人力资源社会保障部门要进一步加强与当地高校的合作，积极推动高校开展创业培训和创业实训。
要大力推广成熟的创业培训和创业实训模式，鼓励有创业愿望和培训需求的高校毕业生结合自身创业项目，参加创业培训和创业实训，掌握创业必备的基本知识和技能，切实提升创业能力。
要通过举办多种形式的创业讲座和竞赛，激发大学生的创业热情，引导大学生正确认识和对待创业，进行多种形式的创业尝试。
要进一步规范创业培训标准，加强师资队伍建设，强化培训管理，完善培训模式，创新培训形式，通过案例剖析、考察观摩、企业家现身说法、创业模拟(演练)等方式，不断提高创业培训和创业实训的效果。
四、加强培训信息引导。
各地要结合转变经济发展方式、优化产业结构、发展现代产业体系对人才需求的变化，定期开展中长期职业供求预测和分析，根据人力资源市场需求状况合理确定政府补贴培训的职业(工种)目录。
要通过基层就业和社会保障服务平台、地方人力资源社会保障门户网站、公共就业人才服务网站等，及时向社会发布本地区人力资源市场职业供求信息、政府补贴培训职业(工种)目录、政府认定培训机构名单、培训补贴报销的经办主体和办理流程等信息。
要将公共就业人才服务网与本地高校校园网链接，及时将培训政策、培训信息、岗位信息等送进校园，引导高校毕业生根据市场需求和自身专业特点，结合就业、参加就业见习以及到基层服务的需要，自主选择参加适合的培训项目。
五、强化创业指导和创业服务。
各地要将促进高校毕业生创业作为本地以创业带动就业工作的重要内容，特别是国家级创建创业型城市要发挥示范作用，将高校毕业生纳入当地创业服务体系支持范围，提供有针对性的创业指导和创业服务。
要结合地区经济发展和产业调整趋势，开发一批适合大学生创业的项目，并通过多种形式进行推介。
要积极组建由政府有关部门负责人、成功企业家和社会专业人士等组成的创业指导专家队伍，为创业大学生提供政策讲解、项目推介、风险评估、开业咨询、融资服务等多种指导和服务。
有条件的地方可实行创业导师制度，通过“一带一”、“一带多”的方式，为创业大学生提供有针对性的指导和帮扶。
要因地制宜地建设一批大学生创业孵化基地，为大学生初创企业提供低成本的经营场地和各项创业孵化服务，努力提高企业存活率和稳定经营率。
要全面落实税收优惠、规费减免、小额担保贷款及贴息、落户等方面的扶持政策，优化创业的政策环境，使每一位创业的高校毕业生都能享受到相关政策扶持。
六、提供职业技能鉴定服务。
各地要结合经济社会发展的需要，积极面向高校开展职业资格证书制度和就业准入制度的宣传咨询活动，引导高校毕业生积极参加职业技能鉴定，按规定取得相应职业资格证书或专项职业能力证书。
要充分发挥职业资格证书制度的引导作用，鼓励高校按照国家职业技能标准和人力资源市场需求，科学确定相关专业的培养目标和教学内容，加快培养一批符合产业发展和市场需求的复合型、技能型、应用型人才。
各级职业技能鉴定机构要严格按照国家职业技能鉴定的有关规定和要求开展鉴定工作，强化鉴定质量管理，规范考务程序和证书发放，保证职业技能鉴定客观公正、科学规范。
七、落实职业培训补贴政策。
各地要按规定落实好高校毕业生参加职业培训和技能鉴定的相关补贴政策，并规范资金的使用和管理。
高校毕业生在毕业年度内(指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日)参加就业技能培训，培训合格并通过职业技能鉴定取得初级以上职业资格证书(未颁布国家职业技能标准的职业应取得专项职业能力证书或培训合格证书)的，按规定给予培训补贴。
企业新招收毕业年度高校毕业生签订6个月以上期限劳动合同，在劳动合同签订之日起6个月内开展岗前培训的，根据培训后继续履行劳动合同情况，按照当地确定的职业培训补贴标准的一定比例，对企业给予定额培训补贴。
高校毕业生在毕业年度内参加创业培训和创业实训，取得创业培训合格证书的，按规定给予培训补贴。
高校毕业生在毕业年度内通过初次职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的，按规定给予一次性职业技能鉴定补贴。
各地要高度重视高校毕业生职业培训工作，将这项工作纳入当地职业培训规划，切实加强组织领导，制定培训计划，完善政策措施，落实补贴资金，加强资金监管，保证职业培训工作顺利实施。