新入职毕业生培养计划
大学生培养计划
原则：
内部培养为主， 外部招聘为辅
体系：
实习阶段
成长阶段
发展阶段
入职培训 内部轮岗
导师制度 定岗制度
员工培训
晋升机制 外部轮岗
实习阶段
入职培训
军训 企业文化
各部门层级方面
为
期
导师制
二
内部轮岗
周
轮岗制
定岗制
通用类课程
实习阶段
入职培训 内部轮岗
企业文化 各部门层级方面
入职培训
1 破冰(开场）
2 行业背景介绍
企
业
3 主要领导人名言警句(配合相片、故事）
文
4 主要业务简介（包含架构方面）
化 5 企业文化建设
6 未来战略规划
入职培训
1 财务
各
部
2 人事
各部门层级方面
门
3 行政
层
级
4 网络管理中心
方 面
5 信息管理中心
6 其它
轮岗 轮
部门内部轮岗 （实习期）
◆实习期时间较短；
◆大批量学员进行外部轮岗不易于管理；
◆相对较长时间的内部轮岗便于导师对学员 进行考察；
岗
外部部门轮岗 （晋升期）
人力资源部 行政部
网络管理中心 信息管理中心Fra bibliotek岗导师制度
导师选拔
导师培训
导师制
后勤保障
轮岗
通用类课程
晋升 定岗工作 轮岗期间 实习期间
晋升机制 淘汰机制
汇报完毕
谢 谢！
新人培养方案
3.提高新员工解决问题的能力，培养创新精神和协同合作精神。
4.促进新员工个人成长，实现职业生涯规划。
三、培养对象
1.近期入职的应届毕业生。
2.企业内部转岗的新员工。
3.企业外部招聘的新员工。
四、培养周期
1.培养周期为6个月，分为两个阶段：第一阶段为岗前培训，时长为1个月；第二阶段为在岗实训，时长为5个月。
2.落实导师制度：为新员工指定经验丰富的导师，进行一对一指导。
3.举办培训活动：组织内外部培训、讲座、经验分享等活动，提升新员工综合能力。
4.建立评估机制：定期对新员工进行评估，及时发现问题，调整培养方案。
七、培养效果评估
1.新员工对企业的认同感及归属感。
2.新员工岗位技能掌握程度。
3.新员工解决问题的能力及创新精神。
4.新员工的人际沟通、团队协作等职业素养。
5.新员工在项目中的贡献及成长。
八、保障措施
1.提供必要的学习资源：包括书籍、网络课程、培训教材等。
2.保障培训时间：确保新员工有足够的时间参加培训和实训。
3.营造良好的学习氛围：鼓励新员工相互学习、交流，分享经验和心得。
4.建立激励机制：对表现优秀的新员工给予奖励，激发学习热情。
九、总结
本新人培养方案旨在为新员工提供一个全面、系统的成长平台，帮助新员工快速适应企业环境，提升个人能力，实现个人与企业共同发展。通过落实本方案，企业将培养出一批具备高素质、高技能的人才，为企业的长远发展奠定坚实基础。
第2篇பைடு நூலகம்
新人培养方案
一、引言
为加强企业人才队伍建设，缩短新员工适应期，提高新员工综合能力，确保企业持续健康发展，特制定本新人培养方案。本方案以规范化、系统化、人性化为原则，致力于构建完善的新员工培养体系，促进新员工快速融入、迅速成长。
应届大学生培养方案完整版
应届大学生培养方案HEN system office room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]应届大学生培养方案一. 培养对象公司累计招聘应届木科毕业生，预计15人。
二. 培养周期8月15日-一11月15日（3个月）三. 培训目的1.帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2.使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3.帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；4.培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四. 培训内容新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分：1.入职培训（计划在入职第1周）（1）见而欢迎会，参与人员：各部门负责人（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）（3）公司简介（含公司历史、概况、经营理念、企业文化等）、组织架构（4）公司规章制度与日常行为规范（5）培训内容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等（6）军训、消防知识（6）新余总部参观（7）考试，心得总结演讲具体见《入职培训计划表》2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。
实习结束后，需进行笔试和实操考核。
在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。
课程如下：（1）产品介绍；（2）产品工艺流程及生产注意事项；（3）品质意识；（4）生产现场管理；具体见《理论培训计划表》3.岗位培训岗位培训由用人部门负责执行。
应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。
用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。
2024新聘应届毕业生入职培训计划
2024新聘应届毕业生入职培训计划一、培训目标本次新聘应届毕业生入职培训计划旨在帮助新员工全面了解公司文化、规章制度、工作流程及职业发展规划，提升新员工的综合素质和专业技能，使其更快融入公司工作环境，提高工作质量和效率。
二、培训内容公司文化及价值观规章制度及职业操守工作流程及岗位职责沟通与团队协作专业技能及提升职业发展规划及目标设定三、培训安排培训时间：共计两周，具体时间根据公司实际情况安排。
培训地点：公司内部培训室或其他适宜的场地。
培训方式：采用讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式。
培训师资：由公司内部专业人员及相关领域的专家担任。
四、培训效果评估培训过程中，通过课堂互动、小组讨论等方式对员工的学习情况进行实时评估。
培训结束后，进行书面测试和实际操作考核，以检验员工对培训内容的掌握情况。
跟踪员工在试用期及后续工作中的表现，定期与员工进行反馈和沟通，确保培训效果得到有效体现。
五、实施步骤制定详细的培训计划和课程安排，明确培训目标和内容。
确定培训师资和场地，准备相关教材和教具。
发布培训通知，组织新员工参加培训。
在培训过程中，加强课堂互动和反馈，确保员工充分参与和掌握。
培训结束后，进行考核和评估，收集员工的反馈意见和建议，不断完善和优化培训计划。
为员工提供后续的支持和指导，帮助其在实际工作中运用所学知识和技能。
根据员工的职业发展规划和目标，为其提供进一步的培训和学习机会，促进其个人成长和提升。
六、注意事项在制定培训计划时，要充分考虑新员工的背景和需求，针对性地设计培训内容和方式。
在培训过程中，要关注员工的反馈和表现，及时调整和改进培训计划。
在培训结束后，要定期跟踪和评估员工的工作表现和成长情况，及时提供支持和指导。
要注重培养员工的主动性和创造性，鼓励员工提出问题和建议，激发其内在潜力和动力。
要建立良好的沟通机制和氛围，加强员工之间的交流和合作，促进团队协作和发展。
要注重培养员工的职业道德和操守，引导员工树立正确的价值观和工作态度。
精选新进大学生培养计划
精选新进大学生培养计划新进大学生培养方案依据《公司师徒培养制度》，结合公司实际情况，对新入职员工实行师傅带徒弟的方式开展职业引导及培养工作，由导师帮助其完成学生角色到员工角色的转换，使其快速融入公司团队，并承担相应的责任及义务，提高其工作质量和基本素养，包括语言表达能力和专业技术水平，促使其更快的满足工作岗位的要求。
具体工作安排如下：一、成立公司师徒培养工作组组长：总经理副组长：主管人力资源的副总经理、培训院长成员：副总经理、矿长、人力资源部部长及各有关部门负责人。
师徒培养工作组的办公室设在人力资源部，负责师徒培养具体工作。
二、明确师徒关系根据公司领导和业务部门领导的.工作量情况及新员工的专业情况，有针对性的安排师徒关系，每个导师负责培养1~3名新员工，征求导师和员工的意见后，最终确定师徒关系，签订师徒培养协议。
三、编制培养方案明确师徒关系，签订师徒培养协议后二周内，由师、徒结合实际工作共同研究确定培养计划及内容，建议培训计划内容包括：时间节点，主要内容及技能要求，考核方式等内容。
导师要明确培养主题（包括理论基础、提升岗位技能、指导实际工作）并把培养计划和内容分解到月，报人力资源部备案。
四、辅导津贴标准导师在师徒培养期间享受辅导津贴，由人力资源部根据考核结果，按月发放辅导津贴，辅导津贴标准参照《新入职员工管理办法》按每人每月100元在工资中以补贴形式发放。
五、考核1、师傅与徒弟每周至少联系指导（面谈、书面、邮件）一次，徒弟汇报本周成绩与问题，师傅进行指点、提供补救措施、部署下周培养主要内容，形成联系指导记录，在次周一10：00前将记录扫描后通过办公系统或邮件报送到部门负责人，原件留存在徒弟处备查。
2、每月之前要进行总结辅导面谈一次，总结本月培养计划和培养内容的执行情况，并填写面谈纪录，在本20:00前将记录扫描件通过办公系统或邮件报送到部门负责人，原件留存在徒弟处备查（因师徒公出等原因无法面谈时，可采用邮件或视频方式，并形成联系记录）。
质量部qc应届毕业生培养计划
质量部qc应届毕业生培养计划一、质量部qc应届毕业生培养目的为帮助新入职大学生快速融入公司企业文化，了解公司的相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，完成从学生到职业人的身份转变，为胜任岗位工作打下坚实的基础，特制订本方案。
二、质量部qc应届毕业生培养对象当年度质量部qc应届毕业生。
三、培养周期20XX年X月至20XX年X月。
四、培养目标坚持专业培养和综合培养的政策，通过一年的培训培养，成长为价值观正向、态度积极、胜任工作、独立顶岗的专业型或综合型人才，五、培养实施计划第一阶段：雏鹰训练营主要培养内容：1、时间：当年6月10日-7月8日前期准备工作，责任部门：集团人力资源管理部工作内容：确认训练场地，确定预算，协议签订，购买物资（训练服、奖品、防暑药品等），准备物品及资料（横幅、胶带、小刀、印台、入职填写资料等），下发完成学生入职通知（体检、需携带个人物品、乘车路线等），选定内训师及内训课程，确定入职训练分解计划（值班、跟踪、评价等内容）、拟定导师人员名单。
2、时间：当年7月9日-16日训练营开放，责任部门：集团人力资源管理部、各分公司工作内容：9日，会场布置，新生接待及签到、分配宿舍，收取并查验体验报告，发放物资，集合分队；10日-12日，三天，开学典礼，白天：室外军训及拓展游戏、活动等，晚上：内务比赛、才艺展示、观影及心得，值班人员日常考评、员工访谈。
13日-15日，三天，白天：内训（公司发展历程及企业文化、专业知识学习），晚上：军训心得、填写入职资料、知识竞赛、学习竞赛，值班人员日常考评、员工访谈。
16日，上午，团队拓展活动，下午，毕业典礼、评优与淘汰、员工分配。
第二阶段：师徒协议签订期1、到岗2日内（当年7月18日前）工作内容：各单位组织迎新座谈会活动，分公司负责人参加；本单位介绍、员工问答、思想交流、入职期望与激励等。
2、入职当月结束（当年7月31日前）工作内容：签订师徒协议。
⑴7月第3-4周，师徒匹配期，根据选定师傅，双方磨合，双向选择。
毕业生新入职培训计划
毕业生新入职培训计划
背景
随着新一届毕业生陆续加入公司，为了让他们尽快适应工作环境、提高工作效率，制定了该毕业生新入职培训计划。
目的
•帮助毕业生尽快掌握公司业务和流程
•提高毕业生的专业技能和工作效率
•培养毕业生良好的工作习惯和团队意识
训练内容
1.公司概况和文化介绍
–公司历史、发展状况
–公司文化、价值观
2.部门和岗位介绍
–各部门功能和职责
–不同岗位的工作内容和要求
3.工作流程和规范
–公司内部流程和规定
–工作日常注意事项
4.专业技能培训
–相关业务知识培训
–软件应用培训
5.沟通与协作能力培养
–团队合作训练
–沟通技巧培训
6.自我管理和职业规划
–时间管理和工作计划
–职业发展规划
训练形式
•线上课程学习
•实操训练
•师生互动讨论
•实习实践
训练时长
•每周安排固定培训时间，持续培训至少一个月
评估方式
•考核测试
•实际工作表现评估
•汇报和反馈机制
效果评估
•培训结束后进行效果评估
•收集毕业生培训反馈
•调整和改进毕业生培训计划
总结
通过毕业生新入职培训计划的实施，可以帮助毕业生更快速地适应公司环境和工作要求，提高毕业生的工作效率和专业能力，为公司输送更多优秀人才。
2024年大学生入职培训计划
2024年大学生入职培训计划2024年大学生入职培训计划1一、目的1、帮助届大学生加深对公司的了解，熟悉公司业务及职能体系；2、引导届大学生尽快适应公司文化，融入团队；3、引导届应届生掌握基本职业技能技巧，尽快完成角色转变，适应职场。
二、入职报到注意事项1、报到日期：12月9日2、报到地点：公司总部行政人事部或生三水生物制药公司办公室3、入住地点：生物制药公司员工宿舍4、入职资料：1、身份证、毕业证原件及复印件（身份证复印件2份）2、就业协议书（原件）3、体检证明（区级以上医院办理“入职体检”）4、1寸照片3张（照片后备注姓名）对接人：潘超，联系电话：************；对接人：骆静霞、联系电话：*************5、后勤支持：⑴、在公司培训期间，由公司总部行政人事部统一安排管理；⑵、如公司安排外出参观、学习、活动，由公司总部行政人事部协助预算安排车辆；⑶、请同学们遵守公司管理办法，避免出现因个人原因影响团队进程的问题出现，如有困难及疑问请提前联系。
6、培训须知：⑴、各位参加培训人员请准时参加培训，不迟到、早退、上课时间请不要随意进出教室，不在教室使用手机（请课间安排接听电话）。
违反现场培训纪律者，将按照规定扣罚工资。
⑵、培训期间学员穿正装，佩戴工牌，不能穿牛仔裤、休闲装。
⑶、为获得更好的培训效果，请您积极参与培训现场的讨论、并作好笔记。
⑷、培训期间请您在水杯上写上自己的名字，环保使用，以免浪费资源。
⑸、每次培训结束后，请您自觉将自己的椅子摆放好，将杂物带走，保持培训教室整洁的环境。
三、日程安排1、日期：12月10日-4月30日共140天2、日程安排：中农联股份公司综合管理中心12月9日2024年大学生入职培训计划2为保证公司新建项目能够顺利开工、投产，为生产运行培养和输送合格的人才，公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案：一、本次培训成立培训指挥及学员管理组（后附联系方式）（一）指挥组组长：（二）指挥组副组长：职责：总负责学员培训的管理工作，统一指挥及联络协调。
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新入职毕业生培养计划根据《中电电气集团后备技术骨干培养办法》、《中电电气集团后备营销骨干培养办法》和《中电电气集团后备管理骨干培养办法》，为规定2010届大学生的培养，特制定本计划。
一、培养目的为响应集团战略需求，支持集团长远发展，帮助大学生新员工尽快熟悉、了解和融入企业，加强其专业技能及应用能力，为培养集团后备技术、营销和管理人才打下基础。
二、培养阶段第一阶段：岗前培训1、培养责任者：中电电气学院2、实施周期：1-2周3、培养目的：帮助新员工初步了解企业发展、文化和产品。
端正入职态度，增强上岗信心。
4、培训方式：集中授课、交流研讨5、培训内容：（1）企业知识包括企业发展史、企业文化、管理制度、品牌宣传与品牌定位、安全生产、质量管理等课程。
课程将邀请相关部门总经理或总经理指定具有讲师资质的专人授课。
（2）团队建设为加强新员工之间的凝聚力，提高员工的沟通能力和合作能力，对2010届大学生的培养将延续2009届学生的培养模式：团队建设。
届时将整个2010届大学生分为几个团队：南京变压器产业、光伏产业、职能部门、扬中基地、营销类等，每个队设立正副队长，负责协助管理整个团队。
在岗前培训阶段将设立团队建设课程，通过理论授课和活动体验全方位的帮助大学生学习团队的重要性和团队发展、团队建设方式。
在随后的培养阶段中，将要求各团队进行各自的团队建设，加强队员间的沟通和组织管理能力。
（3）职业生涯规划在岗前培训阶段采用授课方式，帮助新员工分析自己的职业兴趣、性格、能力、价值观等方面，主要激发新员工进行职业生涯规划的意识。
要求新员工在以后的培养阶段里对自我进行进一步分析，结合集团现状，规划自我的职业发展途径。
人力资源部及中电电气学院将始终参与大学生的职业生涯规划工作。
（4）新老员工交流会选择有代表性的老员工，让他们跟新入职大学生交流，将自己对企业文化的理解、适应企业的经验等等传导给大学生，同时交流自己的心得体会。
6、考核方式参加中电电气学院组织的集团新员工入职统一考试并达到合格标准。
第二阶段：车间实习1、技术类（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月（3）培养目的：参与产品生产过程，熟练掌握产品生产工艺和流程。
（4）培养内容：学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。
与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。
实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。
在车间实习的同时，参加产品结构、工艺、参数等方面的培训，为从事技术工作打好理论基础。
（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，技术培训考核达到合格标准。
2、营销类（1）培养责任者：中电电气学院、各营销单位、各子公司技术部负责人（2）实施周期：3个月。
六大变压器子公司各实习一周，股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位各轮岗一周（3）培养目的：了解各子公司产品生产流程，在实习中理解产品性能和结构特性，熟悉产品生产工艺；通过参与营销相关岗位实习，对接待讲解、合同评审、标书制作、信息渠道与收集方式、货款回笼等辅助营销的岗位工作流程有初步的掌握。
（4）培养内容：完成中电电气学院以及实习单位提供的学员实习手册中规定的试题，主动在实习中寻找答案和解决方案，每月提交学习体会和工作总结。
在股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位轮岗，学习各工种基础知识，掌握各环节工作要点并发现不足，提出合理化意见。
学习集团现行销售制度、工作流程以及与工作有关的财务、货款、商务合同签订、法律风险等专业课程。
参与营销技巧培训，能够从产品结构的角度理解领会产品的性能卖点，能够对客户熟练地介绍产品知识。
（5）考核方式：按时提交给中电电气学院学习体会和工作总结；完成学员实习手册作业，正确率达到60%；营销技巧、产品知识综合考试合格。
3、行管类（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月（3）培养目的：参与产品生产过程，了解产品生产工艺和流程，了解公司管理模式和方法。
（4）培养内容：学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。
与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。
实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。
在车间实习的同时，参加行管类专业培训，为以后胜任工作打下基础。
（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，行管类培训考核达到合格标准。
第三阶段：市场锻炼/轮岗实习1、技术类（轮岗实习）（1）培养责任者：各用人单位、中电电气学院（2）实施周期：3个月（3）培养目的：在熟练掌握生产技能基础上，通过轮岗实习，夯实和拓展产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能。
（4）培养内容：获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习，接受技术部经理直接考核评价。
到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产品的意见和建议；详细了解产品原材料规格、性能。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后提交一份产品市场分析和设计理念报告。
2、营销类（市场锻炼）（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任、中电电气学院（2）实施周期：3个月市场锻炼，2周销售技能提升训练（3）培养目的：赴营销驻外办事处在实际销售工作中学习营销部门工作内容，学习现代销售方法和技巧，提升综合营销能力。
（4）培养内容：3个月的市场锻炼中，与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，了解所在区域市场行情、业务开展方式、规范的市场操作方式等；学习办事处管理规定和工作流程，明确各销售岗位职责；跟随商务经理（市场经理）参与实际销售工作，学习老销售员处理问题的技巧和方法；在学习大客户关系管理和综合渠道管理两门课程的基础上，再学习区域管理和重点客户管理两门课程，并能够理解运用在自己工作中。
2周的销售技能提升训练中，参加情报收集能力、市场分析能力、顾客沟通能力、产品推销能力、商务谈判能力、工作规划能力、心理能力等专项技能提升培训；由营销中心牵头设置实战模拟训练和难题答疑，参加由中电电气学院安排的专项演练培训；与优秀销售人员进行座谈，听取他们总结成功的经验，了解如何面对工作中遇到的问题困难。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；完成4门课程的学习，通过由中电电气学院与分配单位组织的综合考试；由指导师傅和所在办事处主任对学员的工作能力和工作态度进行考评。
3、行管类（轮岗实习）（1）培养责任者：职能部门、中电电气学院（2）实施周期：3个月（3）培养目的：通过在相关职能部门的轮岗实习，从宏观角度理解集团战略，了解公司运营流程，树立立足本岗服务客户的理念。
（4）培养内容：参与行管类相关岗位实习，了解人力资源、运营计划、财务、采购、市场等知识，结合对生产流程的认识，思考集团现存管理模式的优势与不足，如何改进不足以适应市场需求；建立与其他部门的良好沟通方式，为日后的工作开展做好准备。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后，结合自己专业，提交一份集团行政管理的建议。
第四阶段：挂职锻炼1、技术类（挂职经理助理、车间主任助理）（1）培养责任者：各子公司总工程师（副总工程师）、技术部经理、车间主任（2）实施周期：1年（3）培养目的：在熟练掌握产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能的基础上，把握技术发展趋势，锻炼管理技能，成为技术管理型复合人才。
（4）培养内容：获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习；协助参与各子公司总工程师（副总工程师）新项目的研发和设计工作。
挂职经理助理岗位，担负管理责任，在实践中学习并提高管理能力与经验，思考现有管理模式的优点与缺点。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，包含技术工作和管理工作两方面；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。
2、营销类（市场经理）（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任（2）实施周期：1年（3）培养目的：培养重点客户公关能力，掌握开拓综合销售渠道的理论方法和有效措施。
（4）培养内容：协助参与办事处主任对新资源的开发和管理工作，提交合理化建议；跟随办事处主任外出到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产品的意见和建议；在直属负责人的指导下参与投标，分配目标任务参与销售。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。
本阶段结束后人力资源部与中电电气学院将对所有大学生实习期间的锻炼情况进行综合考评，合格者将被定岗，不合格者将延长实习期。
三、培养计划的实施1、根据本计划集合2009届大学生培养情况，2010年7月15日前各用人单位提交2010届详细培养计划。
2、培养期间中电电气学院定期跟踪大学生培训情况，阶段性召开交流会，及时把握大学生培训动态。
3、培养期间，各子公司、营销中心及指定师傅对大学生的工作和学习情况进行考核，人力资源部及中电电气学院对各子公司、营销中心及指定师傅进行考核及评优。