“防地震”防震的知识安全教育主题班会
512防灾减灾日主题教育的班会记录5篇
512防灾减灾日主题教育的班会记录5篇512防灾减灾日主题教育的班会记录5篇作为一名教职工，往往需要进行班会记录编写工作，班会记录是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
下面小编给大家整理了512防灾减灾日主题教育的班会记录，希望大家喜欢！512防灾减灾日主题教育的班会记录篇1【教学难点】学习一些基本逃生、自救技能【教学过程】一、谈话导入师：同学们，今日是几号三年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事你明白5.12被定为什么日子吗为什么要这么定呢今日我们来学习防灾减灾知识。
二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准，自2023年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答问：什么是自然灾害答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问：遇到地震，你明白怎样逃生吗答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
问：发生火灾时，如何防护答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
问：洪水来，我们应当怎样办答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
问：我们在雷雨天需要注意什么答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。
问：暴雪天气，我们应当怎样办答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。
三、小结1、交流上述避险知识2、你还有哪些好主意避险四、提高安全意识，树立珍爱生命观念1、课余学习安全知识。
防震减灾的主题班会教案(通用10篇)
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
防震安全教育的主题班会5篇
防震安全教育的主题班会5篇作为一位杰出的教职工，常常需要进行班会教案编写工作，那么你们知道如何编写一份好的班会教案吗下面小编给大家整理了防震安全教育的主题班会，希望大家喜欢！防震安全教育的主题班会1活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程：一、情境导入世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护二、活动过程1、小组内相互交流，了解地震的成因。
2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。
3、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。
人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。
例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。
人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
4、地震发生时，如何进行个人防护(1)如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
(2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
(3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
有关防震减灾活动主题班会记录5篇文小秘
有关防震减灾活动主题班会记录5篇有关防震减灾活动主题班会记录15—9月，是雷雨天气集中的季节，为了提升儿童青少年对雷电、暴雨等气象自然灾害的认识以及应对自然灾害的能力，班级开展了三场“知识守护生命”防灾减灾宣传教育主题班会，希望将有关防雷电、暴雨等灾害的知识带进课堂、走近小学生。
活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程：一、宣布活动内容同学们，这次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。
大部分地震的发生与地质结构有关。
在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。
世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。
地震释放出来的能量越大，震级越高。
震级每增加1级，能量约增加30倍。
通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。
我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。
1976年7月28日发生在唐山的7。
8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。
这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。
由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。
防灾减灾安全教育主题教案(精选7篇)
防灾减灾安全教育主题教案(精选7篇)防灾减灾安全教育主题教案【篇1】一、班会主题：防震减灾主题班会二、班会地点：__班教室。
三、班会时间：20__、9、16四、班会目的：向学生介绍地震的有关知识，使学生能够科学地对待地震。
五、班会形式：介绍讲解，交流发言。
六、班会过程：(一)地震的成因和分布。
(二)地震前兆异常。
地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气象和动物异常。
但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。
因此，对待宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报告。
常见的异常有：鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜，狗猫等动物狂叫乱咬;地下水异常;地光明亮而且恐怖;地声强烈而且怪异……在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了自己的意见，气氛热烈。
(三)地震预防知识。
1、学习地震知识。
(1)学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡。
(2)了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况。
(3)掌握基本的.地震防御办法。
(4)注意身边自然界的异常现象。
(5)不要听信和传播地震谣言。
2、室内防震措施。
(1)高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)较高的家具上面堆放笨重物品。
(3)最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除。
(4)固定桌面上的贵重物品，如计算机等。
(5)系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。
(6)取下阳台围栏上的花盆、杂物。
(7)卧室，尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。
(8)有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。
如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。
(9)每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。
防震减灾主题班会教案9篇
防震减灾主题班会教案9篇防震减灾主题班会教案1【班级】二班级【班会目的】1、把握地震到来时在各种状况下的应急措施。
2、关爱生命，欢乐学习生活每一天。
【时间】20xx年5月12日【班会内容】一、话题引入:地震是对人类威逼极大，并且比较常见的自然灾难。
地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。
xx年的唐山大地震，20xx 年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。
本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。
二、地震的前兆地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们假如能把握这些前兆，就会对地震的预防起到主动、主动的作用。
如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中消失异味，飞鸟、家畜慌张、野生动物反应异样，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。
人人都要知道马上报告的途径，但决不能预报“地震了”，也不要信任“有地震”的传言。
三、地震发生的缘由由于地球在不断运动和改变，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。
地震绝大部分都发生在地壳中。
四、学习地震到来时在各种状况下的应急措施：1、学校人员如何避震?在学校中，地震时最需要的是学校领导和老师的冷静与坚决。
有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向同学们讲解并描述地震和防、避震学问。
震前要支配好同学转移、撤离的路线和场地；震后镇静地指挥同学有秩序地撤离。
在比较牢固、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的同学可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让同学们乱跑或跳楼。
2、同学在学校如何避震？地震到来时，假如正在教室上课的，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！假如正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。
防震减灾主题班会5篇
防震减灾主题班会5篇自2019年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
以面是小编整理的五篇防震减灾主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!防震减灾主题班会1活动目标：开展“防灾减灾”宣传周活动，进一步增强师生识别灾害风险，掌握减灾技能，有效预防灾害事故发生，保障师生生命安全，推动平安校园建设、促进社会和谐发展。
一、提高思想认识，切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和责任感。
学校的防灾减灾工作关系到学生的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。
中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发生时最难疏散的场所之一;学生的安全意识和自救能力较弱，是承灾人群中的弱势群体。
通过组织有针对性的防灾减灾系列活动，进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够，思想认识不到位，师生缺少必要的避灾、自救、互救常识，缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题，切实做到警钟长鸣、防患于未然。
二、丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。
学校紧紧围绕活动主题，根据上级教育行政部门的相关精神，开展形式多样的宣传教育活动，充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，还有学校特有的班会课、黑板报、电子屏幕、校园广播、校园网等宣传载体，通过学习防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普手抄报、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，增强防灾减灾意识。
学校将在各班开展“五个一”活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次“防灾减灾”为主题的黑板报评比、开展一次教师和学生参与的校园风险隐患排查、开展一次教学楼应急疏散演练活动)，普及防灾减灾知识，增强自救互救技能。
2021年防震减灾主题班会教案3篇
2021年21年防震减灾主题班会教案3篇自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性.这里给大家分享一些关于_年防震减灾主题班会教案,希望对大家有所帮助._年防震减灾主题班会教案1一.班会目的:通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少灾难事故的发生,促使中学生的健康成长.二.班会准备:1.让同学们收集有关灾难事故的新闻.2.组织学生排演节目.3.选好及训练班会主持.4.了解一些防灾安全知识.三.班会过程:1.宣布班会开始:同学们大家好!谁都知道天有不测风云,人有旦夕祸福 .古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生,威胁着人类的生命和财产安全.虽然灾害事故不可能完全消除和避免,但是国内外的大量实践证明,灾害事故是可以防范的,有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害.所以,我们必须经过后天的专业训练,有意识地不断练习自我保护技能.希望通过这节班会,有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识,珍爱生命,防患于未然.2.介绍相关知识:在学校怎样避震:正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头.闭眼.躲在各自的课桌下.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部.在公共场所怎样避震:听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处.在影剧院.体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯.电扇等悬挂物;用书包等保护头部;在商场.书店.展览馆.地铁等处选择结实的柜台.商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗.玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物.易碎品的货架;避开广告牌.吊灯等高耸后悬挂物.在户外怎样避震:就地选择开阔地避震蹲下或趴,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;用书包等保护头部;不要随便返回室内.避开高大建筑物或构筑物:楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥.立交桥上下;高烟囱.水塔下;避开危险物.高耸或悬挂物:变压器.电线杆.路灯等;广告牌.吊车等.地震时遇到特殊危险怎么办:燃气泄漏时:用湿毛巾捂住口.鼻,千万不要用明火,震后设法转移.遇到火灾时:趴在地上,用湿毛巾捂住口.鼻.地震停止后向安全地方转移,要匍匐.逆风而进.毒气泄漏时:遇到化工厂着火,毒气泄漏,不要向顺风方向跑,要尽量绕到上风方向去,并尽量用湿毛巾捂住口.鼻.应注意避开的危险场所:生产危险品的工厂,危险品.易燃.易爆品仓库等.如果被埋压怎么办:搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物,扩大活动空间.注意,搬不动时千万不要勉强,防止周围杂物进一步倒塌;设法用砖石.木棍等支撑残垣断壁,以防余震时再被埋压;不要随便动用室内设施,包括电源.水源等,也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口.鼻.不要乱叫,保存体力,用敲击声求救.3.介绍我国地震工作的基本状况;我国地处太平洋板块和印度板块之间,地壳构造运动强烈而复杂,是全球大陆地震活动水平的地区.近年来,国家对防震减灾科学技术研究高度重视,投入不断增加,保障更加有力.实施了〝中国数字地震观测网络项目〞〝中.国地壳运动观测网络〞等重大项目.目前,集观测.实验.研发为一体的地震科技创新平台已经初步构建,成效明显.一大批优秀地震科技成果获得国家自然科学奖.技术发明奖和科技进步奖.我国自行研制开发的宽频带数字化地震仪,不仅广泛应用于我国地震台网建设,还出口到十多个国家和地区.我国利用空间技术监测和研究地壳运动的科技水平已经进入国际先进行列.我国在世界地震科学界的地位日益提升,影响不断扩大,在国际一流学术刊物上有论文,在国际重要学术组织里有专家,在大型国际会议上有声音.目前,与我国开展地震合作与交流的国家和地区已超过50个.4.使学生学会判断地震前的预兆:人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常.地震宏观异常的表现形式多样且复杂,异常的种类多达几百种,异常的现象多达几千种,大体可分为:地下水异常.生物异常.地声异常.地光异常.电磁异常.气象异常等.地震前兆诗歌:地下水异常:井水是个宝,前兆来得早.无雨水质浑,天旱井水冒.水位变化大,翻花冒气泡.有的变颜色,有的变味道.动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要.骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫.老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢.冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳.地光和地声:(地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预报.)临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪.大震将至要果断,迅速行动快避险四.班会小结:1.班会成果:经过这次活动,使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况,学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心.在整个活动过程中,学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助能力.遇事应变能力.资料的收集能力等都得到一定的提高,培养了学生的爱国热情和爱心.2.班会启示:高度重视,精心组织.相关教育部门和各单位要高度重视此次防震减灾科普宣传教育活动,以对广大师生员工生命财产安全高度负责的精神,切实加强领导,按照活动内容,精心组织实施,确保活动效果.创新形式,丰富内容.各班级应结合实际,在落实好学校组织的集中宣传教育的基础上,要采取灵活多样的形式,增强防震减灾宣传教育活动的感染力和吸引力.增强中学生的防震减灾的意识,时刻培养危机来临时的应变能力,始终做到临安思危,处变不惊._年防震减灾主题班会教案2【活动准备】班委五个成员每人准备一个方面的知识,学生发言后作总结.【活动目的】1.通过雅安地震,学生知道地震给人民带来的严重灾害.2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避.3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长.【活动过程】一.导入活动主题_年的4月20日就这样写入了历史,,突如其来的7.0级地震,震动了雅安,震动了亿万国人的心.一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣.沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中.雅安大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生.假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么?二.地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患1.地震前应做哪些准备?学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险.撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包.配齐应急物品.家具物品摆放要重的在下.轻的在上.将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具.2.如何做好疏散准备清理杂物,使门口.庭院通道畅通,震时便于人员逃离.熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散.三.地震时自救知识:1.地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下.桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离.)2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结.只有能做到,首先要切断电源.气源,防止火灾发生.用枕头或手或坐垫保护头部.在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移.在楼房遵循就近躲避原则.就近躲避到床.桌下登〝安全角〞或厨房.卫生间.储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离.从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯.在教室内不要向教室外面跑,抱头.闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移.在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部.注意避开高大建筑物或危险物.在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等.一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静.首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气.毒气时,用湿毛巾等捂住口.鼻;用砖.木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化.不要哭喊,尽可能控制自己的情绪.休息,等待救援人员到来.如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷.要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法.四.地震后互救知识:1.震后救人原则是先救近处的人.无论是家人.邻居,还是陌生人,以免错过救人良机,造成不应有的损失.先救青壮年.可使他们迅速在救灾中发挥作用.先救容易救的人.可加快救人速度,尽快扩大救人队伍.2.首先请家属或邻居提供情况.采取喊话.敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者.仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置.在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治3.接近被埋压人时,不要用利器刨挖.注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害.首先暴露被埋压者头部,清除口.鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅.在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤.蒙上眼睛,使其避免强光的刺激.不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进食过多.避免被救人员情绪过于激动.五.总结:地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战〝天灾〞的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多.同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!_年防震减灾主题班会教案3班会目标:1.使学生初步了解地震的成因分布.危害及防御措施.初步了解地震.各种灾害间的关联性.2.增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起.班会准备:1.收集有关地震的相关材料.2.收集一些防火安全知识.活动过程:一.情境导入人民网北京9月20日电据中国地震台网测定:9月20日5时37分,甘肃省张掖市肃南裕固族自治县.青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震,青海西宁有明显震感.此次地震的基本信息:发震时刻:_-_-_:37:_纬度:37.7°经度:1_.5°深度:7千米震级:5.1城市:凉州区(距震中约1_.4千米)民勤县(距震中约_3.1千米)世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?二.介绍几种可以简单辨识的地震前兆1.地下水异常:井水是个宝,前兆来得早.无雨水质浑,天旱井水冒.水位变化大,翻花冒气泡.有的变颜色,有的变味道.2.动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要.骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫.老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢.冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳.3.地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预报.临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪.三.介绍几种在震中紧急避险的方法(1)紧急避险的重要性:经验表明,破坏性地震发生时,从人们发现地光.地声,感觉有震动,到房屋破坏.倒塌,形成灾害,有十几秒,最多三十几秒的时间.这段极短的时间叫预警时间.人们只要掌握一定的知识,事先有一些准备,又能临震保持头脑清醒,就可能抓住这段宝贵的时间,成功地避震脱险.有人调查过唐山地震幸存者中的974人,发现其中258人采取了避险措施.这258人中有_8人成功脱险,占72.9％.说明只要避险方法正确,脱险的可能性是很大的.(2)逃生原则:破坏性地震突然发生时,采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法.当然,如果身处平房或楼房一层,能直接跑到室外安全地点也是可行的.在_56年陕西华县8级大地震的记载中也总结到:〝卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵.〞意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的.这〝伏而待定〞,高度概括了紧急避震的一条重要原则.除了〝伏而待定〞这一原则外,地震时还应注意不要顾此失彼.短暂的时间内首先要设法保全自己;只有自己能脱险,才可能去抢救亲人或别的心爱的东西.(3)因地制宜,就近避震:〝伏而待定〞,〝伏〞在哪里更安全呢?经验表明:a.如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台.结实的床.农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多.整体性好的小跨度卫生间和厨房等处.注意不要躲到外墙窗下.电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的.b.学校防震知识:桌椅摆放与窗户.外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱.有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌.讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬挂物;门窗玻璃贴上防震胶带,防止玻璃震碎伤人.正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头.闭眼.躲在各自的课桌下.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部.注意避开高大建筑物或危险物.不要回到教室去.震后应当有组织地撤离.必要时应在室外上课.教师应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习.1.教室的照明灯具.实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定.2.地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部.3.地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯.4.地震时如在室外,远离建筑物.5.地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥.如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头.闭眼.蹲到各自的课桌下.地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤.c.如果你在影剧院.体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内.d.如果你在室外,要尽量远离狭窄街道.高大建筑.高烟囱.变压器.玻璃幕墙建筑.高架桥和存有危险品.易燃品的场所.地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内?e.如果你在行驶的汽车.电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤.碰伤,同时要注意行李掉下来伤人.座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体.地震后,迅速下车向开阔地转移.(4)正确应付地震时的特殊危险:当遇到燃气泄漏时,可用湿毛巾或湿衣服捂住口.鼻.不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击;当遇到火灾时,要趴在地下,用湿毛巾捂住口.鼻,逆风匍匐转移到安全地带;当遇到有毒气体泄漏时,要用湿毛巾捂住口.鼻,按逆风方向跑到上风地带.四.班主任小结地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战〝天灾〞的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多.冬季来临,风多雨少,气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要.同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!_年防震减灾主题班会教案优秀范文3篇。
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“防地震”防震的知识安全教育主题班会
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。
活动过程：
一、地震知识介绍：
地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。
那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。
一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常
只有十几秒的时间。
在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。
经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。
避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆
1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒。
水位变化大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，
是重要的临震预报。
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。
大震将至要果断，迅速行动快避险
三、在震中紧急避险的方法
1、在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土
炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
震后20秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震的伤害。
2、在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
3、在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下
躲避；门口的观众可迅速跑出门外。
4、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的
货架或玻璃柜。
在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
5、在工作间，要迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家
具旁。
6、在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。
为防止余震伤人，地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
7、在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意
避免行李掉下来伤人。
面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；
背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。
地震后，迅速下
车向开阔地转移。
8、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。
如
果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
三、自由畅谈对安全的认识。
四、结束语：同学们，学习掌握一些有关地震、防震的知识，进一步提高防震减
灾意识，增强防震减灾技能，是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。
希望大家学会用知识守护自己的生命。
祝愿大家今天好，明天会更好!。