实验卷一：声光热实验

《声光热》实验练习
1、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。

小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。

他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是______________cm (2)三根管中音调最低的是__________号。

(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结
论？请说明你的理由。

答:_______（能/不能）；理由:_______________
（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有
规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动
所产生的。

请设计一简单的实验来检验小明的想
法，简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:______________；判断方法 __________________________________________。

2、探究平面成像特点：①如图所示，点燃蜡烛A 竖立在玻璃板前，再拿外形相同但不点燃的蜡烛B ，在玻璃板后移动，使蜡烛B 与A 的像完全重合，记下A 与B 的位置，移动点燃的蜡烛A ，重做实验．
②用刻度尺测量像与物到镜面的距离，发现像与物到镜面的距离_____________． ③移去蜡烛B ，在其位置竖立一光屏，在玻璃板后侧观察光屏上 __________（选填“能”或“不能”）承接蜡烛A 的像．
用外形相同的蜡烛B 来确定蜡烛A 成像的位置，运用了
__________________法．
若把上述实验中的玻璃板换成焦距为10cm 的凸透镜，蜡烛A 和
凸透镜的位置如图所示，此时移动光屏可承接倒____________
的实像．
3、为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平
桌面上，再把纸板ENF 放置在平面镜上，如图甲所示。

（1）使一束光贴着纸板EON 沿某一角度入射到O 点，纸板
FON 上没有观察到反射光，原因可能是
__________________________ 。

（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次
光的径迹，如图乙所示。

取下纸板，接下来
进行的操作是 ，将数据记录在表格中，并比
较 ________________________________。

（3）纸板ENF 是用两块纸板连接而成的，
这样做的目的是_____________________ 。

4、小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器
材，探究凸透镜成像的规律。

（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正
对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一
个最小、最亮的光斑。

由此可得出该凸透镜的
焦距为_________cm ；
（2 ）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、 光屏三者中心调到同一高度。

当蜡烛距凸透镜的距离为35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像。

若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一
个清晰的像，据此原理，人
们制成的光学仪器
是 ____________；
（3 ）如乙图所示，把凸透
镜换成焦距为30cm 的，保
持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光 屏，在光屏上 ________（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是____________________________ 。

5、如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。

下表是小华同学实验时记录的几组数据：
（1）第4次实验时所成像的特点是________________________________。

（2）当光屏上得到一个倒立缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛__________透镜，将光屏__________透镜。

（选填“靠近”或“远离”） （3）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰
的像，应将光屏向________________（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动。

6、小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因，下面是小明的探究过程： 根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如下图，光从水中射向空气时，折射角大于人射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当人射角增大到某一值时，会不会…
（1）小明的推测是___________________________________________。

（2）小明为了验证自己的推测，进行了如下图所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到__________________，证实了自己的推测。

（3）当光从空气射向水中时，也会出现
“看不见”的现象吗？说出你的观点并
解释：___________________________。

7、如图甲，是“探究某种固体物质熔化
时温度变化规律”的实验装置（该物质的
沸点为217.9℃）．图乙是根据实验数据
描绘出的该物质在熔化过程中温度随时
间变化的图象．
（1）该物质的熔点是__________℃．
（2）该物质在AB 段的比热容________在CD 段的
比热容．（选填“大于”“小于”或“等于”）
（3）实验小组的同学发现加热20min 后继续加热，
被研究物质的温度却不再升高，这是因为
_______________________________．
8、在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：
（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 ________（A/B ）的高度，调节它的高度是为了__________________________．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油______________，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量
工具是_________． （3）在对实验进行
反思时，他们认为原
方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装
置．与原方案相比，
该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_______________________．（答出一个即可）
9、一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”．他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究．
（1）实验目的：_____________________________________________．
（2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、_________________涤纶、麻、棉
各 A B A B 图甲 图乙
一块，足够的水．
（3）主要步骤：
将三个烧杯中倒
入质量相同的水，
分别将三块布放
入各个烧杯中让
水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较
（4）结论：_____________________________________．
（5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用______________类的布料来制作夏装．
10、如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．
(1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和__________．
(2)小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用__________相同比较_____________的方法来完成探究实验的．
(3)实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/( kg.℃)，则500g水温度升高20℃__________________J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗__________g酒精．(酒精的热值为3.0×107 J/kg)
(4)在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区___________，这是因为干泥土和水相比，______________较小。

11、实验桌上有电源一个、开关一个、导线若干以及如图22 所示的两个完全相同的保温烧瓶。

烧瓶内装有完全相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，甲烧瓶内装有水，乙烧瓶内装有煤油，水和煤油的质量相等，初温相同。

水和煤油的比热容如下表所示。

以上器材均能满足实验要求，请利用上述实验器材，设计一个实验证明：液体温度的变化与液体的比热容有关。

请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。