高中生物《神经调节和体液调节的关系》课件_
拓展题
• 1．
• 激素传递的信息需要通过体液的传送，然 后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥作用， 多数情况下是比较缓慢的；
• 而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以 电信号的形式，只在突触处才转化为化学信号 的形式，
• 所以激素传递信息多数情况下没有神经传 导兴奋的速度快。
人体的体温在任何情况下都能保持恒 定吗？哪些情况下可能导致体温失恒？
炎热 温觉感受器
传入神经
传入神经
下丘脑体温调节中枢
立毛肌收缩， 骨骼肌、肝脏 产热增加
皮肤毛细血管收缩， 汗腺分泌减少， 散热减少
甲状腺激素、肾上腺 素分泌增强，细胞代 谢增加，产热增多
骨骼肌、肝脏 皮肤毛细 产热减少 血管舒张，
汗腺分泌 增加，
散热增加
通过神经-体液调节 发出信息
下丘脑 感受到变化
B • A、细胞外液渗透压降低
• B、垂体释放抗利尿激素 • C、下丘脑释放抗利尿激素 • D、垂体渗透压感受器兴奋
小结：2.下丘脑在机体稳态中的枢纽作用：
⑴.调节中枢：血糖、体温、水平衡的调节中枢。 ⑵.分泌：抗利尿激素、促…激素释放激素 ⑶.感受器：渗透压感受器 ⑷.传导：兴奋传到大脑，产生渴觉
神经调节和体液调节的协调
1.内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调 节,体液调节是神经调节的一个环节 2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系 统的发育和功能
动物体的各项生命活动常常同时受 神经—体液的调节。
神经—体液的调节都是机体调节生 命活动的基本形式。
神经调节是人和高等动物生命活 动调节的主要形式。
呼气、排尿 和排便等
2.体温恒定的原理—— 产热 = 散热
炎热
散热增加： 汗腺分泌增加， 毛细血管舒张； 产热减少：肌肉、 肝脏等的产热减少
寒冷
散热减少： 汗腺分泌减少， 毛细血管收缩； 产热增加：肌肉、 肝脏等的产热增加
人体产热和散热是受什么调节 和控制的呢?如何进行调节和控制?
寒冷 冷觉感受器
体温的恒定及意义：相对恒定 的体温可以保证酶的活性，进而保 证内环境稳定和细胞代谢的正常进 行，是生命活动进行的必要条件。
1、体温恒定是机体 产热和 散热处于动态 平衡的结果。
实例一 人体的体温调节
1.人体热量的来源和去路
细胞中有机物 的氧化放能
产热
人 体
散热
（骨骼肌和肝
热
脏产热为多）
量
汗液的蒸发、 皮肤内毛细血管散热
体
食物
内 的
物质代谢
水
肾脏排尿 皮肤排汗 肺呼出水汽 大肠排便
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 升高
细
胞 (-)
(+)
下丘脑 渗透压感受器
(-)
细 胞
外
液
大脑皮层
垂体
外 液
渗 透
产生渴觉 抗利尿激素
渗 透
压
(+)
压
下
主动饮水 肾小管、集合 下
降
补充水分 管重吸收水分 降
尿量 减少
1、刺激：细胞外液渗透压（升高或降低）
⑶.水平衡调节
渴觉：神经调节 尿液：神经－体液调节
激素：抗利尿激素 分泌、释放、作用
⑷.下丘脑－垂体－腺体（甲状腺、性腺、肾上腺） （反馈调节）
人在吃东西过咸时,会产生渴觉,产生渴
觉的感受器和神经中枢分别位于哪里?
A、下丘脑和大脑皮层
A
B、下丘脑和上丘脑
C、大脑皮层和下丘脑
D、上丘脑和下丘脑
• 当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时， 会导致
效应器 靶细胞的受体
准确、比较局限 较广泛
迅速
较缓慢
作用时间
短暂
比较长
神经调节和体液调节的协调:
神经调节和体液调节的结构基 础和作用方式不同，但二者是相 互协调发挥作用的。
三、人体的体温调节
体温:指人身体内部的温度 下列哪个更接近身体内部的温度？
口腔温度 37.20C
腋窝温度 36.80C
直肠温度 37.50C
人体调节体温的能力是有限的 长时间处于寒冷环境,产生的热量不
足以补偿散失的热量,引起体温降低. (冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)
长时间处于高温环境,产热多而散热 困难,引起体温升高.
如果环境温度过高或过低，应采取哪 些措施才能维持体温的恒定？
•
在这些情况下，应人为采取措施进行
调节，如在不同的温度环境中，增减衣着，
创设人工气候环境，以达到祛暑或御寒的目
的。
•
利用现代科技手段，制造温度调节装备
（如空调等），使人们不但能在特殊环境下
从事劳动（如高温、低温环境下的作业），
而且可以进入外层宇宙空间。
2、感受器：下丘脑渗透压感受器 3、抗利尿激素的作用：促管进重肾吸小收管水、集合 4、水盐平衡的调节模式：神经-体液调
节
小结：1.血糖、体温、水平衡的调节
⑴.血糖调节：主要是体液（激素）激 肾素 上：腺胰素岛。素、胰高血糖素、
调节
⑵. 体温调节 炎热：神经调节
激素：
寒冷：神经－体液调节 甲状腺激素、肾上腺素
• 人的体温调节中枢位于 • A、下丘脑 B、骨髓 C、大脑 D、垂体
• 当血糖含量发生变化时，神经调节的神经中枢 位于
• A、大脑皮层
B、脊髓
• C、上丘脑
D、下丘脑
水盐的平衡的意义
思考：某同学上学时，为减少上厕所的次数 而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？
这种做法不好。 因为人体内随时都在形成尿，同时也会 由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少， 就有可能使体内水的平衡遭到破坏； 尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出 而引起中毒，损害人体的健康。
散热减少：汗腺分泌减 少，毛细血管收缩； 产热增加：肌肉、肝脏 等的产热增加。
散热增加：汗腺分泌增 加，毛细血管舒张； 产热减少：肌肉、肝脏 等的产热减少。
散热减少 产热增加
散热增加 产热减少
体温降低
体温高于 体温低于 正常体温 正常体温
体温升高
正常体温 （动态平衡）
实例二：人体水盐平衡的调节
饮水
第二章 动物和人体生命活动的调节
第三节 神经调节和体液调节的关系
一、体液调节的概念
激素等化学物质(如CO2) ，通过体液 传送的方式对生命活动进行调节，称 为体液调节。
体液调节的主要内容是：激素调节
一、神经调节和体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径 作用对象 作用范围 反应速度
反射弧 体液运输
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体液调节与神经调节的关系ppt课件
下丘脑 神经分泌
细胞
神经垂体
抗利尿 激素
毛细 血管
促进
血液
滤过作用
重吸收水
肾集 合管
原 尿
终尿
联系生活，建构水盐平衡模型
持续大量出汗
出汗
细胞外液量减小、 细胞外液渗透压增大
血钠偏低
刺激
下丘脑渗透压
肾上腺皮质
感受器
大脑皮层
下丘脑调节中枢
释放
神经垂体 产生渴觉
醛固酮
释放
促进
抗利尿激素 主动补水
促进
肾小管、集合管
温度，用体温计测量体温，记录数据。 ③再用风扇吹该手臂外侧区域10秒，测皮肤温度和体温，记录数据。 ④观察实验手臂外侧皮肤前后有什么形态变化？
前 放置冷饮 小风扇吹 形态 测 10秒后测 10秒后测 变化
手臂外侧 皮肤温度
体温
分析实验结果，思考：
1.分析皮肤温度下降的原因。
2.比较两个阶段皮肤温度下降幅度。
体验探究的实验工具部分图片来自感知体验，生成概念屏住呼吸，你能憋气几秒呢？
内环境 CO2浓 度升高
刺激感受器传入刺神激经
呼吸中枢自主神经加快呼吸
体液调节：激素、非激素化学物质（气体分子、 组胺、代谢产物等体液因子）通过体液传送的 方式对生命活动进行调节。
体验探究，建构体温调节模型
活动：模拟进入寒冷环境。 ①测量手臂外侧的皮肤温度和体温（口腔温度或耳温），记录数据。 ②将冷饮放置于手臂外侧10秒，用红外测温仪测量手臂外侧的皮肤
重吸收钠
重吸收水
神经调节 体液调节
应用模型，归纳总结
神经-体液调节
体液调节
思考下列问题： 1.甲状腺、肾上腺髓质、 神经垂体属于反射弧中 神经调节 的什么结构？
神经调节与体液调节的关系ppt课件
解析：选B。健康人餐后由于糖类的消化、吸 收等过程导致血糖浓度升高，在调节血糖的相 关激素的作用下，最终恢复到正常水平。
考点三 甲状腺激素分泌的分级调节过程
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 3．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图， 下列叙述中正确的是(多选)( ) A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的 激素
考点四 体温恒定的调节过程
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 4．2010年11月11日“雪龙”号极地科考船开始 了其第27次南极之行。此次我国科考队员再 次登上了南极“冰盖之巅”。那时他们生理上 出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血 管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲 状腺激素分泌量增加
血糖浓度
激素名称 胰高血 糖素 促甲状 腺激素 促性腺 激素
雄性激素
雌性激素
来源
主要功能
胰岛 加速肝糖原分解，促进非糖物质
(A细胞) 转化为葡萄糖，使血糖浓度升高
垂体
维持甲状腺的正常生长发育，促 进甲状腺合成和分泌甲状腺激素
垂体
维持性腺的正常生长发育，促进 性腺合成和分泌性激素
主要是睾 分别促进雌雄生殖器官的发育和激素还能激发
巢
和维持雌性正常的性周期
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．如图表示人体在某种环境条件发生改变时， 内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激 素对应正确的是( ) A．食物缺碘——生长激素 B．食物过咸——抗利尿激素 C．过度饥饿——胰岛素 D．温度过高——甲状腺激素
(2)受到寒冷刺激后，皮肤表面的温度感受器受到 刺激并产生兴奋，经传入神经传到下丘脑的体温 调节中枢，然后通过传出神经传到效应器，引起 骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺等器官活动 变化，使骨骼肌和立毛肌收缩，肾上腺分泌肾上 腺素增多，甲状腺分泌甲状腺激素增多，以增加 产热。这个过程涉及神经调节和激素(体液)调节， 属于神经—体液调节。
考点三 甲状腺激素分泌的分级调节过程
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 3．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图， 下列叙述中正确的是(多选)( ) A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的 激素
考点四 体温恒定的调节过程
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 4．2010年11月11日“雪龙”号极地科考船开始 了其第27次南极之行。此次我国科考队员再 次登上了南极“冰盖之巅”。那时他们生理上 出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血 管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲 状腺激素分泌量增加
血糖浓度
激素名称 胰高血 糖素 促甲状 腺激素 促性腺 激素
雄性激素
雌性激素
来源
主要功能
胰岛 加速肝糖原分解，促进非糖物质
(A细胞) 转化为葡萄糖，使血糖浓度升高
垂体
维持甲状腺的正常生长发育，促 进甲状腺合成和分泌甲状腺激素
垂体
维持性腺的正常生长发育，促进 性腺合成和分泌性激素
主要是睾 分别促进雌雄生殖器官的发育和激素还能激发
巢
和维持雌性正常的性周期
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．如图表示人体在某种环境条件发生改变时， 内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激 素对应正确的是( ) A．食物缺碘——生长激素 B．食物过咸——抗利尿激素 C．过度饥饿——胰岛素 D．温度过高——甲状腺激素
(2)受到寒冷刺激后，皮肤表面的温度感受器受到 刺激并产生兴奋，经传入神经传到下丘脑的体温 调节中枢，然后通过传出神经传到效应器，引起 骨骼肌、皮肤血管、汗腺及内分泌腺等器官活动 变化，使骨骼肌和立毛肌收缩，肾上腺分泌肾上 腺素增多，甲状腺分泌甲状腺激素增多，以增加 产热。这个过程涉及神经调节和激素(体液)调节， 属于神经—体液调节。
神经调节与体液调节关系课件PPT课件
神经调节与体液调节
05
在生理和病理过程中
的作用
在生理过程中的作用
神经调节
神经调节是快速、精确的调节方式，主要通过反射弧和神经递质来实现。在生理过程中，神经调节对维持内环境 稳态、调节机体代谢和生理功能等方面起着重要作用。例如，在运动过程中，神经调节能够快速协调肌肉收缩和 放松，使身体保持平衡和协调。
神经调节与体液调节
04
的关系
神经调节对体液调节的影响
神经调节通过释放神经递质来影响内分泌腺的活动，从而 调节体液的分泌。例如，当人体处于紧张状态时，下丘脑 会释放促肾上腺皮质激素释放激素，刺激肾上腺皮质分泌 更多的皮质醇，以应对压力。
神经调节还可以通过影响自主神经系统来影响体液调节。 例如，当人体处于寒冷环境中时，交感神经兴奋会导致肾 上腺髓质分泌更多的儿茶酚胺类激素，从而促进糖原分解 和脂肪动员，以提供更多的能量。
体液调节对神经调节的影响
体液调节通过激素等化学物质来影响 神经系统的活动。例如，胰岛素可以 促进神经元的能量代谢，而甲状腺激 素可以影响神经元的兴奋性和传导速 度。
体液调节还可以通过影响细胞内外离 子的浓度来影响神经元的兴奋性和传 导速度。例如，当人体缺钾时，细胞 内的钾离子浓度降低，导致神经元的 兴奋性和传导速度降低。
神经调节与体液调节在疾病发生和发 展过程中也起着重要作用，如心血管 疾病、糖尿病等。
神经调节反应迅速，体液调节作用缓 慢，两者相互协调，共同维持机体内 环境的稳定。
神经调节与体液调节的研究成果为疾 病诊断和治疗提供了新的思路和方法。
未来研究方向与展望
深入研究神经调节与体液调节之间的相互作用机制，探 索其在疾病发生和发展中的作用。
反射弧来实现。
人教版高中生物必修三第2章第3节神经调节与体液调节的关系课件
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结束
4．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是
()
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动
来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛 A
细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的兴奋经轴突
4．抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌、由垂体释放 的，其作用是促进肾小管和集合管重吸收水。
5．神经调节与体液调节的关系表现为：①神经调节 可控制体液调节；②激素可影响神经系统。
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结束
一、体液调节
1．体液调节的概念 激素、CO2 等化学物质，通过 体液传送 的方式对生命活动 进行的调节称为体液调节。 激素调节 是体液调节的主要内容。
答案：C
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5．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致 ( ) A．细胞外液渗透压降低 B．垂体渗透压感受器兴奋 C．抗利尿激素分泌减少 D．肾小管和集合管对水的重吸收能力增强 解析：当一个人失水过多或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压 会升高，升高的渗透压会被下丘脑的渗透压感受器感受到，进 而引起由下丘脑合成和分泌但由垂体释放的抗利尿激素的增 加；抗利尿激素会促进肾小管和集合管对水的重吸收。
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“多练提能·熟生巧”见“课时跟踪检测(六)” (单击进入电子文档)
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式对生命活动进行的调节。
神经调节与体液调节的关系 课件
● (5)体液调节途径 ● ①激素名称——抗利尿激素；合成和分泌部位——下丘脑神经细胞；释放部位——垂体。 ● ②靶器官：肾脏的肾小管和集合管。 ● ③作用：促进对水分重吸收，降低细胞外液渗透压。 ● (6)调节机制：负反馈调节。
● 探究主体3 神经调节与体液调节的关系
[问题情境] 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所 示 。据图探讨：
● (2)从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中时，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌 量，抗利尿激素 的分泌量，尿量会发生怎样的变化？为什么？
● 提示：从30 ℃的环境进入0 ℃的环境中时，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加，以增 加产热，但代谢活动加快，产物水增加，导致细胞外液渗透压降低，抗利尿激素的分泌减少， 尿量增加。
● (1)在紧急状态下，甲模式中，靶腺为甲状腺，说出其调节过程及调节方式。 ● 提示：中枢神经系统通过下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可作用于垂体，调节垂体分泌促
甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，进而再影响和调节甲状腺激素的分泌，这种调节方 式称为分级调节，也是神经—体液调节。
● (2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中哪个模式完成的？使其分泌量增加的适宜刺激是什么？ ● 提示：乙模式；细胞外渗透压升高。
● 1．体温相对恒定的原因及意义 ● (1)原因：机体产热与散热动态平衡的结果，即产热量＝散热量。 ● (2)意义：保证酶的活性，维持内环境的稳态。
● 2．体温调节的过程
● (1)调节方式：神经—体液调节。 ● (2)温度感受器：温觉感受器和冷觉感觉器，分布于皮肤、黏膜和内脏。 ● (3)体温调节中枢：位于下丘脑。 ● (4)体温感觉中枢：位于大脑皮层。
则产热仍等于散热。