创建健康促进学校汇报材料
健康促进学校汇报材料
营造和谐氛围促进健康发展——徐州市明诚小学创建“江苏省健康促进学校”工作汇报徐州市明诚小学坐落于风景秀丽的九里湖畔，学校占地面积50亩，建筑面积11500多平方米，绿化面积12500多平方米。
现有19个教学班，518名学生，82名教职工。
学校先后获得“江苏省三星级实验学校”“江苏省安全文明校园”、“江苏省绿色学校”、“徐州市节水型学校”、“徐州市德育先进学校”、“徐州市学生行为规范示范学校”、“泉山区文明单位”等荣誉称号。
创建省“健康促进学校”是我校追求的又一个目标。
2011年9月，我校开始健康促进学校的申报和创建工作。
一年多来，我校创建健康学校的工作一直得到泉山区卫生局、文教体局领导的大力支持，全校师生树立起“健康第一”的思想，营造和谐向上的校园环境，积极开展健康促进活动，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。
现将创建工作汇报如下：一、形成共识，树立健康理念自从确立创建“健康促进学校”后，学校秉承“”的校训，坚持“让教师快乐的工作，让学生快乐的学习”的办学理念，始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。
学校制定计划，利用多种途径宣传创建目标和实施内容，使全校师生形成共识，确立“健康第一”的办学思想，努力营造健康和谐的校园氛围，牢牢抓住创建健康促进学校这一契机，积极开展创建活动，不断推动学校持续发展。
二、加强领导，注重创建管理1．完善机构，重视组织管理。
学校领导非常重视创建健康促进学校工作，成立了“健康促进领导小组”，校长为组长，分管副校长为副组长，组员包括德育处、总务处、教导处主任、保健教师、班主任等，并且细化和明确了各部门的职责，为创建活动提供了可靠的组织保障。
2．重视培训，夯实理论基础。
分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核，学校还组织教师食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。
保健老师积极参与上级组织的相关培训。
全校教师参加师德与心理健康的培训，班主任积极参与省市组织的师德培训。
创建全国健康学校汇报材料
创建全国健康学校汇报材料尊敬的各位领导、教职员工和家长：大家好！首先，我代表全国健康学校项目组，向大家汇报我们学校在过去一年中的工作和成果。
以下是我们的报告：一、整体概况：我们学校是全国健康学校的示范学校，致力于培养学生的身心健康。
目前，我们拥有xxx名教职员工，xxx名学生，校园面积xxx平方米。
二、健康教育与宣传活动：1.健康教育课程：我们通过开设健康教育课程，向学生传授营养学、心理健康等方面的知识，培养他们正确的生活习惯。
2.宣传活动：我们每周举办健康宣传活动，向学生传递正确的饮食、运动和卫生习惯，举办主题演讲、比赛等。
三、健康饮食推广：1.食堂改进：我们与食堂合作，提供均衡饮食的菜单，引导学生选择健康食物，避免过量摄入油脂和糖分。
2.推广活动：我们开展健康食谱比赛，鼓励学生分享健康食谱，引导家长和学生一起烹饪健康美味。
四、体育活动与运动项目：1.体育赛事：我们定期组织体育比赛，帮助学生培养团队合作精神和竞技意识。
2.校园运动项目：我们引入各种校园运动项目，如篮球、足球、乒乓球等，让学生积极参与体育锻炼。
五、心理健康教育：1.心理讲座：我们邀请专业心理咨询师开展心理讲座，关注学生的心理健康，提供心理支持。
2.心理咨询服务：我们设立心理健康咨询室，为学生提供个体咨询，帮助他们处理问题，改善心理状态。
六、卫生环境与保健：1.校园环境改善：我们加强校园环境的卫生管理，定期开展校园清洁活动，创造良好的学习和生活环境。
2.健康保健措施：我们开设健康讲座，教授学生正确的洗手、避免传染病等预防措施。
七、家校合作：1.家长会：我们定期举办家长会，介绍学校的健康教育工作，并与家长交流学生的身心健康问题。
2.家校互动项目：我们鼓励家长参与学校的健康活动，一起支持学生的身心健康发展。
八、下一阶段计划：我们将继续优化健康学校项目，加强教职员工的培训，推行更多的健康教育课程，并扩大健康宣传活动的覆盖范围。
同时，我们将继续加强家校合作，鼓励家长参与学校的健康项目。
健康促进学校创建工作汇报范文
健康促进学校创建工作汇报(2)健康促进学校创建工作汇报范文三、加强常规管理，强化全体员工的健康责任在日常的教学工作中，强调教师教书育人，讲究教学卫生，净化教学语言，进行学生心理的启迪。
教导处每学期初都提出明确要求，相关教师在语文、数学、英语、品生(品社)、体育、科学、艺术等学科中都要传授健康知识，并且在教案中、课堂上把“健康第一”的理念贯彻始终，树立全面健康的意识。
xx年学校开展了“文明礼仪伴我行”系列活动，组织师生学习新颁布的《常熟市中小学生行为规范细则》，开展“学规范、守规范”知识竞赛活动。
从礼仪教育、规范言行抓起，切实加强学生基础文明养成教育，提高学生基础文明素质。
同时还充分利用广播、黑板报等宣传工具广泛宣传卫生知识，教育学生努力形成良好的爱卫生、讲文明的行为规范，取得了显著成绩。
本学年着重对在校用餐的学生进行文明餐桌评比，进一步在细化、量化、深化、内化上下功夫，促进学生良好行为习惯的养成，使全体队员达到“勤奋好学、文明礼貌、健康向上”的要求。
四、改善物质环境，保障全体学生的健康条件我校现在配备直饮水机12台，教室内配备4只吊扇，配有9盏双管的日光灯，每个教室装双管黑板侧灯3盏，共计24盏日光灯，灯管高度距离课桌1.77米，使照明环境符合要求。
学生课桌全部更新为木制单人课桌，分两种规格，各列课桌间的纵向走道距离为0.7米.，后排课桌距黑板7米，,后排课桌后面有横向走道1.2米.，前排课桌距黑板2.5米，黑板底缘距地面0.9米，讲台距地面1.05米。
教室采光,玻地比为1:3.48。
教室学生人均面积为1.34平方米/人，男厕所登位110个，小便槽36米，小便斗36个，男生厕所登位7.1人/个，小便池21.7人/米，小便斗21.7人/个，女厕所登位109个，女生厕所登位6.6人/个。
学校水龙头分布及数量共374个。
学校目前有EXIT安全出口标志157个、墙面消火栓37个、地面消防栓7个、灭火器170个、防火门81扇、应急灯121组、电子探头5个、喷淋装置9个、全球电子眼6个、应急按钮1个、电子围栏791(米)、门卫摄像监控系统2套，白天两名专职保安值班，晚上有校工值夜班，确保24小时不断人。
健康促进校创建工作总结三篇
健康促进校创建工作总结三篇一、领导重视目标明确学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。
1.身心健康教育存有非政府成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。
其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。
2.身心健康教育存有制度学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。
同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。
课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。
3.身心健康教育存有目标充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长。
二、活动多样全员参予1.依托百年底蕴，秉承传统理念我校就是一所百年老校，现具有28个教学班，900余名学生，115十一位教职员工。
学校秉持以人为本，并把它水解全面落实于学校的办学理念——动感教育、身心健康第一之中，同时实现家庭——学校——社会三者的共同提振，人与自然发展。
学校先后赢得衡阳市文明单位、市教科研工作先进集体、区办学水平考核杰出单位、市绿色学校等荣誉称号，省文明单位正在建立之中。
2.多样的活动形式，满意的活动效果①控烟活动全面落实在实处自10年开展“创建健康促进学校”活动以来，全校师生，一起学习、一起参与、一起进步。
小学健康促进学校创建汇报材料
小学健康促进学校创建汇报材料一、引言二、创建背景近年来，随着社会发展和科技进步，孩子们的生活方式发生了很大的改变。
许多小学生在学习压力过大的情况下，长时间坐在课桌前，缺乏体育锻炼和户外活动，导致身体素质下降，出现了很多与久坐有关的健康问题，如近视、肥胖等。
为了改善这一现状，有必要创建小学健康促进学校，全面关注学生身心健康问题。
三、创建目标1.提高学生的健康意识。
通过开展各类健康教育活动，培养学生正确的健康价值观，增强自我保健和疾病预防的能力。
2.促进学生的身体发育。
增加体育课程的时间安排，开展丰富多样的体育活动，提高学生的体能水平，预防和减少肥胖、近视等身体问题。
3.改善学生的营养状况。
优化校园饮食，提供均衡合理的营养膳食，培养学生良好的饮食习惯。
4.改善学校的环境卫生。
加强校园环境的卫生管理，保持学校环境的洁净与卫生。
四、创建实施措施1.开展健康教育课程。
将健康教育纳入学校课程设置，让学生在日常学习中接受相关知识的教育，增强学生自我保护的能力。
2.增加体育锻炼时间。
每天增加体育锻炼时间，确保学生每天都能进行适量的运动，增强身体素质。
3.组织健康促进活动。
定期开展各类健康促进活动，如运动会、健康知识竞赛等，增加学生对健康的关注和认识，培养健康的生活习惯。
4.营造良好的饮食环境。
加强学校食堂管理，提供健康、新鲜、营养的食物，禁止食品添加剂和过度糖盐的食物，培养学生合理用餐的习惯。
5.加强环境卫生管理。
定期进行校园环境的清洁工作，加强垃圾分类管理，营造干净整洁的环境。
五、创建效果经过几年的努力，我校的健康促进工作取得了显著的成效。
学生的健康意识明显提高，愿意参加各类健康促进活动的积极性增强，健康知识掌握水平显著提升。
学生的体能水平提高明显，体质测试成绩较创建前有明显的提高。
学生的饮食习惯逐渐改善，食品安全意识增强。
学校环境的卫生状况得到了有效的管理和改善，校园环境整洁干净。
六、存在问题与解决措施1.存在的问题：学生家庭对健康知识的关注度不高。
汀罗镇中心幼儿园创建卫生和健康促进示范学校汇报材料
汀罗镇中心幼儿园创建卫生和健康促进示范学校汇报材料各位领导、同事们：大家好！我是汀罗镇中心幼儿园的园长，非常荣幸在这里向大家汇报我园创建卫生和健康促进示范学校的历程与成果。
下面，就让我带领大家一起回顾这段充满挑战与收获的时光吧。
一、创建背景近年来，随着国家对幼儿教育的高度重视，我园积极响应国家号召，以提高幼儿健康水平为核心，深入开展卫生和健康促进工作。
为了更好地推进这项工作，我们以创建卫生和健康促进示范学校为目标，全面提高幼儿园的卫生与健康水平。
二、创建过程1.完善组织架构为确保创建工作的顺利进行，我们成立了创建工作领导小组，明确了各成员的职责。
同时，我们还制定了详细的创建方案，明确了创建目标、任务分工、时间节点等。
2.加强硬件建设我们投入了大量资金，对幼儿园的硬件设施进行了升级改造。
如今，我园的教室、食堂、卫生间等场所都达到了国家卫生标准。
我们还配备了专业的保健医生，确保幼儿的健康得到专业保障。
3.开展健康教育活动4.加强家园合作我们积极与家长沟通，定期开展家长学校活动，提高家长的健康意识。
同时，我们还邀请家长参与幼儿园的卫生和健康促进工作，共同为幼儿的健康成长创造良好环境。
5.提升教师素质我们注重教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训，提高教师的专业素养。
同时，我们还鼓励教师参加各类比赛，展示自己的教学风采，提升教育教学水平。
三、创建成果1.幼儿健康水平显著提升通过创建活动，我园幼儿的健康水平得到了显著提升。
近年来，我园幼儿的身高、体重、视力等各项指标均达到国家标准，健康状况良好。
2.师生卫生意识明显增强3.家园共育效果显著通过家园合作，家长对幼儿园的信任度得到了提升，家园共育效果显著。
许多家长表示，孩子在家中的表现变得更加自律，生活习惯得到了很大改善。
4.社会影响力不断扩大创建过程中，我园得到了社会各界的广泛关注。
多家媒体报道了我园的创建成果，进一步扩大了我园的社会影响力。
感谢各位领导和同事们对创建工作的关心与支持，让我们携手共进，为汀罗镇中心幼儿园的明天更加辉煌而努力！汀罗镇中心幼儿园创建卫生和健康促进示范学校汇报材料各位亲爱的同事们、尊敬的家长们：回想起创建卫生和健康促进示范学校的这段日子，仿佛就在昨天。
健康促进学校创建工作汇报材料范文
健康是人类生存的基本需求，而教育是一个国家的基础。
在学校创建健康促进工作就显得尤为重要。
为了建立一个健康促进学校，必须综合运用各种手段，包括制定计划、落实措施、加强管理等等。
毫无疑问，在这样的背景下，健康促进学校的创建已成为当前许多学校的一个迫切的需求。
下面就让我来详细地汇报一下我们学校在这方面的进展和成果。
一、制定健康计划为了创建一个健康促进学校，我们必须制定一个全面的计划。
在制定计划的过程中，我们采取了一系列具体的措施，包括邀请专业医学人员提供专业意见、进行调查研究、分析学校现状和需求、设定目标和指标、制定具体方案等等。
这些努力都为我们制定了一份具体可行的健康促进计划，为后续的工作奠定了坚实的基础。
二、推进健康工程制定好计划之后，我们就要推进健康工程。
在实施过程中，我们采取了各种具体措施。
比如，我们开展了一系列健康讲座，让学生了解健康知识，提高自我保健能力；为学生提供健康体检服务，发现健康问题并及时解决；举办了运动会等体育活动，使学生能够有限度地参与运动，强身健体。
我们还组织了一些健康联展活动，包括果蔬展、营养餐品创意制作比赛、健身器材展等等，旨在呈现学校的健康生活方式和健康文化，让学生更好地了解健康知识和习惯。
三、加强管理在推进健康工程的过程中，肯定会涉及到各种管理工作。
我们对管理工作也进行了加强。
比如，我们制定了严格的常规管理制度，严格执行健康标准，强化基层保健人员的职责意识和培训，完善管理体系和工作流程，保障了公平公正的服务质量；我们还建立健康档案，完善健康档案管理制度，记录学生的身体状况和健康数据，及时发现问题并提出解决方案；我们还因地制宜，开设健康工作室，在学生中建立健康示范班级。
四、取得了显著成效通过我们的不断努力和各种具体措施，我们学校已经取得了显著的成效。
我们学校70%以上的学生养成了良好的健康习惯，包括少吸烟、少喝酒、健康饮食等等。
我们学校学生体质测试成绩已连续三年上升，其中国家体质优秀率超过50%。
健康促进学校创建教育工作总结材料范文三篇
健康促进学校创建教育工作总结材料范文三篇健康促进学校创建教育工作总结篇一自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻吴江市健康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。
现将学校的创建工作汇报如下：一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。
学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中。
二、制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施1.为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进学校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、德育处、总务处、团委、校医、心理健康教师、学生家长等为成员。
负责制订健康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。
分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想。
2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。
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创建健康促进学校汇报材料Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998创建“健康促进学校”，构建和谐校园创建“健康促进学校（银牌）”汇报材料卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。
为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，开展“江苏省健康促进示范学校（银牌）”创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。
对照江苏省“健康促进示范学校”考核评价细则，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、树立“健康第一”的办学理念我校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。
学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。
首先成立了“健康促进领导小组”：组长：副组长：组员：为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校（银牌）”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和学生传达了有关精神，使师生员工树立“健康第一，和谐发展”的思想。
在制订学校工作计划时，把创建“健康促进学校”纳入其中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。
二、制定全面详实的健康政策学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去，制定了《古城实验小学健康促进学校章程》，定期召开健康促进学校工作会议。
一年来，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。
1、切实制订制度。
根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。
包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、教师控烟、学生禁烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病（包括爱滋病）防治制度等。
同时，还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的相关政策，完善了配套措施。
2、合理安排课表。
学校工作计划中包括了健康教育的内容。
学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
3、健全应急机制。
为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。
三、开展形式多样的健康教育学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
1、专门培训与交流学习相结合，学校一方面安排分管领导和保健教师参加市区教育和卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教职工进行培训。
2、集中学习与自我学习相结合。
学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、黑板报等资源进行自学。
3、校内培训与校外培训相结合。
学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行相关的培训。
4、学科渗透，传授健康知识，进行安全教育。
我们在各学科的教学中渗透环境健康教育，在各科教案中含有健康相关的内容。
老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学，既对学科知识进行深化，又发挥环境健康教育的作用。
5、约请派出所同志来校对学生进行"法制安全教育"。
师生安全自我保护意识和法制意识不断增强，为保护自己宝贵的生命打下了坚实的基础。
6．严格按照学校体育工作条例在上好"两操一课"的基础上，坚持组织全体学生参加体育课外活动，坚持召开每年一度的校运会，积极开展田径比赛、课间操比赛等活动。
还坚持把健康教育课落实到实处，任课老师认真备课、写出教案，充分利用多媒体进行教学，成效显着，健康知识知晓率不断提高。
四、创设健康安全的物质环境学校健康工作有计划，做到年年有总结。
每年4月爱国卫生月，学校均要开展全校性的活动，将健康促进工作引向深入。
学校还对各年级、各班的卫生情况作了详细的检查记录，并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。
学校对健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准，健康促进费用投入实行实报实销。
学校拥有一流的办学条件。
拥有师生电子阅览室、计算机教室、美术室、心理咨询室、音乐室等，还开通了校园网。
学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，课桌椅按照国家标准定做，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。
学校厕所为水冲式厕所，有专人负责打扫和冲洗，学校还给清洁工发放洁厕工具和化学药品，确保厕所的清洁卫生。
学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全、用药规范，有专人负责，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。
学校场地、道路干净、整洁。
绿化美观，校园操场为塑胶操场。
校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟，无噪声污染。
教学楼楼梯的墙壁或教室墙壁上都挂着注意安全、文明有礼、热爱科学或激励进步等内容的名言和警句，鲜明的文化环境时时启迪着、提醒着学生要努力学习、积极向上。
学校每学期都对校内的各种活动设施设备进行翻新、维修，使学生更安全，学习、活动得更开心。
学校定期粉刷教室、教师办公室和各专用场室，为师生创造一个更健康、舒适的学习和生活环境。
五、构建和谐稳定的人际关系每学期初，学校都与班主任签订《安全责任书》等，对外公布了举报电话，设立了“意见箱”，确保教师对学生没有任何形式的体罚和变相体罚，并将此作为考核教师的重要依据；近年来，学校加大了对特殊困难学生的帮扶力度，给予他们物质和精神上的帮助，使他们真切地感受到学校这个大家庭的温暖，与其他学生一样沐浴到“阳光教育”；学校提供给学生参与学校管理和决策的机会，让每一位学生都能感受到“人人都是主人翁”，培养了他们自立、自理、自强的品质。
六、提供优质高效的卫生服务1、定期组织学生体检。
每年安排一次学生参加体检。
学校及时将体检结果反馈给班主任和学生家长。
2、做好传染病防治工作。
首先加强晨检制度，严格把关，切断传染病源到校园。
其次，学校积极配合疾控中心做好传染病防治工作。
一是为疾控中心提供场所对学生流感、乙脑、等疫苗注射。
二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、红眼病等等。
三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如手足口病、禽流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。
四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。
五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。
3、关心教职工身体，为教职工“减负”。
学校经常组织教职工开展多种形式的体育活动，鼓励老师锻炼身体。
学校还每年组织一次教师进行全面体检，医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。
4、积极开展学生心理健康教育。
心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。
学校专安排教师参加了心理健康教育的专业培训，多数教师自学了心理健康教育的有关知识。
目前学校针对学生的心理障碍问题主要开展了：①心理健康教育活动，邀请心理健康教育专家进行心理健康教育讲座或咨询。
②成立心理咨询室，开展心理咨询和心理卫生宣传，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。
5、建立和完善了师生健康档案，努力改善学生的健康状况。
学校认真落实《全国学生常见病综合防治方案》，制定了常见病防治工作计划，做好“六病”（营养不良、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的防治工作，几年来，我校学生健康指标都达到相应的标准。
6、学校重视对校园周边安全进行整治，积极争取地方派出所特别在我校学生上学、放学出入的主要道路增加治安巡逻，在校传达室增设了治安点，保障师生出入的安全和校园的安全。
七、养成科学健康的卫生习惯健康的身体离不开良好的卫生习惯。
学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。
1、积极开展卫生健康教育。
一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识，并定期进行考核。
二是采取广播讲座、板报专栏等方式，对师生进行健康教育。
三是学校图书室订有各种卫生及健康知识报刊杂志，指导学校卫生健康教育。
2、每学期都组织学生召开以健康为主题的活动，本学期我们组织学生走出校门，走出社会，到敬老院开展送温暖活动，对学生进行环境教育、消防安全教育等。
同时，以生动活泼的形式对同学进行了健康教育。
3、学校制定了校园禁烟制度。
严禁在校园内吸烟，并让学生掌握劝阻和拒绝吸烟的技巧，并将之运用到家庭、社会中去，带动身边的人参加禁烟活动。
目前，全校教师及学生都能自觉遵守，家长积极配合。
八、营造校社互动的健康氛围学校多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。
1、学校开展健康促进活动取得了社区的支持与参与。
学校社区相互提供健康促进服务。
学校定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。
例如：学校组织学生到附近居委会、街道等地方进行义务劳动，宣传健康教育知识，为孤寡老人送温暖等。
2、学校定期召开家长会，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平，创造了必要的条件，建立家长开放日，并鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。
3、我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。
我校还与公安、消防、交通、卫生等单位签署了共建协议为学生交通安全和校园治安卫生提供了保障。
九、需要继续完成和改进的地方1、需要继续完成的工作进一步组织师生学习健康促进知识，继续对他们进行有关方面的培训。
2、需要进一步改进的方面学校的环境卫生保洁和学生文明卫生习惯的养成仍需要抓紧抓好。
今后，我们还将根据创建健康促进学校工作中检查提出的意见全面进行整改，力争在各方面都符合《健康促进学校评价标准》的要求。
总之，我们将在今后的时间里积极实施"健康第一"战略，进一步渗透健康促进理念，努力落实健康促进工作，成为一所优秀的健康促进学校。