最新初中物理力同步练习题
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精品文档《力》同步练习题
1．人推车时，是和之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是，这时，人也受到推力，施力物体是。
2．物理学中，力的单位是，托起一个苹果的力大约为。
3．力的、、称为力的三要素，因为。
4．下列哪个物体最接近3 N
A．一头小牛B．一块砖
C．九年级物理课本D．两枚1元硬币
5．游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人
，这表明，人向后给水作用力的同时受到了的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。
6．画出下列力的示意图：
（1）放在水平桌面上的书对桌面的压力；
（2）用50 N沿水平方向推桌子的力。
2022-2023学年人教版八年级下册物理7.1力同步练习
2022-2023学年人教版八年级下册物理7.1力同步练习一、选择题（共15道）1、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是( )A．运动员是受力物体，不是施力物体B．运动员是受力物体，同时也是施力物体C．水是施力物体，不是受力物体D．运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消2、关于力的概念，下列说法中不正确的是( )A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.从空中降落的雨滴不受力的作用D.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马3、下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( ) A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向4、下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是( ) A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点5、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是( )6、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( ) A．图(a)和(b) B．图(a)和(c) C．图(a)和(d) D．图(b)和(d)7、用绳子系住水桶，，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 ( )A.地球B.水桶C.绳子D.手8、如右图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（）A．直升机螺旋桨B．空气C．地球D．直升机驾驶员9、如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是( )10、从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A．地球 B．水 C．水和桶 D．绳子11、下列有关力的说法中，正确的是( )A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用12、"力"单位的命名，是为了纪念科学家( )A．安培 B．伏特 C．欧姆 D．牛顿13、下列关于力的说法中正确的是（）A.只有相互接触的两个物体间才有力的作用B.力的作用虽然不能离开施力物体，但可以没有受力物体。
人教版八年级物理下册第七章《力》单元同步检测试题测试卷(含答案)
第七章《力》单元同步检测试题(时间:90 分钟，满分:100 分)一、选择题(每小题 5 分,共 40 分)1.如图,分别在A,B,C 处用同样大小的力推门,可以感受到在A 点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )A.力的作用点B.力的大小C.力的方向 D.力的单位2.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图所示),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了变化D.运动快慢和运动方向都不发生变化3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于( )A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变4.在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL 与受到的拉力F 成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是( )5.下列有关力的说法正确的是( )A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用水提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力6.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把这个测力计像图中乙那样,上下各挂一个50 g 的钩码, 并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是( )A.1.0 N 和1.5 NB.1.0 N 和0.5 NC.2.0 N 和1.0 ND.2.0 N 和1.5 N7.如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,这是由于( )A.它的重心比较高B.它的重心是变化的C.“不倒翁”的重量较小D.重心较低,歪倒时重心总在偏倒的另一面,重力总把它拉回到原位置8.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学 D.力气大的同学二、填空题(每空 2 分,共 20 分)9.如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏,其中图可说明力可以使物体发生形变,图可说明力可以使物体的运动状态发生改变.[选填“(甲)”或“(乙)”]10.由中国自行设计研制的“玉兔号”月球车(如图所示)乘坐“嫦娥三号”探月卫星“亲近”月球,成功实施无人登月探测.月球车在月球上的重力是它在地球表面受到的重力的六分之一.在地球上一个重1 200 N 的月球车放到月球上,它受到的重力是,质量是. (取g=10 N/kg)11.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变. 器材的安装: ;操作的方法: ;发生的现象: ;玻璃瓶发生微小形变的原因: .12.图(甲)为著名的厦门“怪坡”.在怪坡上,“车倒爬,水倒流”.科学家实地测量却发现 95 m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低 1.6 m,但受周围参照物的影响产生了错觉.由此可见,“眼见为实”有纰漏,科学测量明真相.(1)水平仪放在水平位置上时,重垂线位置如图(乙)a 所示;放在怪坡上时重锤位置如图(乙)b 所示,此时水平仪(选填“左”或“右”)侧偏高.(2)图(丙)中,线段AB 和线段CD 的实际长度的大小关系为(选填“相等” 或“不相等”).三、作图题(共 6 分)13.图中,A 点为人的重心,O 点为地球球心.请画出人所受重力的示意图.解析:人受的重力是竖直向下的,大致指向地心O,人受重力的作用点在A 点,由此画出人所受重力的示意图.四、实验探究题(14 题 18 分,15 题 10 分,共 28 分)14.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关的依据是.(2)如图(甲)是他第2 次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.(3)请你根据表格中的实验数据,在图(乙)中作出重力随质量变化的图象.次数 1 2 3 4 质量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.44重力 G/N 1 3 4(4) 由图象可知,物体的重力跟物体的质量成.(5) 若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究.15. 小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材,制作一个简易测力计.标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度.再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为 1 N,2 N,3 N,4 N 时,在指针所指位置分别标注对应的刻度.实验相关数据记录如下表.(1) 请你根据表中的数据,在图中绘制出ΔL F 图象.(2) 完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同,然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为 4 N,在指针所指位置标注 4 N 的刻度,在 0 刻度线与 4 N 刻度线之间分成 4 等份,标出各刻度线和对应的刻度. 如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择方案一还是方案二, 并说明理由.五、计算题(共 6 分)16. 世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是 0.019 6 N,则它的质量是多少千克?世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为 150 kg,它受到的重力是多少牛?拉力 F/N 0 1 2 3 4 橡皮筋伸长ΔL/cm1.23.46.19.9参考答案及解析一、选择题(每小题 5 分,共 40 分)1.如图,分别在A,B,C 处用同样大小的力推门,可以感受到在A 点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( A )A.力的作用点B.力的大小C.力的方向 D.力的单位解析:分别在A,B,C 处用同样大小的力推门,可以感受到在A 点用力容易把门推开, 是因为力的作用点不同.故选 A.2.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图所示),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( C )A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了变化D.运动快慢和运动方向都不发生变化解析:力能改变物体的运动状态,当在空中高速运动的乒乓球擦网后,由于受到网的阻力,其运动速度会减慢,运动方向也会改变.故选 C.3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于( C )A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变解析:小球受到推力,改变了运动状态,由静止变为运动.但小球与手分开后,就不受推力了.因为推力是弹力,产生弹力的条件之一是物体必须接触.小球在空中继续飞行,只受到重力作用,因此小球不断下降,运动状态不断改变.故选 C.4.在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL 与受到的拉力F 成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是( B )解析:实验中用纵轴表示弹簧的伸长量ΔL,横轴表示弹簧的拉力F;因为在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比,故选B.5.下列有关力的说法正确的是( A )A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用水提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力解析:用力捏橡皮泥,橡皮泥在力的作用下发生形变,说明力可以改变物体的形状, 故A 选项正确;推门时,离门轴的远近不同,力的作用点不同,用力的大小不同,说明力的作用效果与力的作用点有关,但力的大小和方向也影响力的作用效果,所以力的作用效果不只是与力的作用点有关,故 B 选项错误;由于物体间力的作用是相互的,所以用手提水桶时,手对水桶施加了力,同时水桶对手也有力的作用, 故C 选项错误;放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,故水杯对桌面的压力属于弹力,故 D 选项错误.6.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把这个测力计像图中乙那样,上下各挂一个50 g 的钩码, 并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是( D )A.1.0 N 和1.5 NB.1.0 N 和0.5 NC.2.0 N 和1.0 ND.2.0 N 和1.5 N解析:测力计甲的示数为钩码A,B 和测力计乙的重量之和,50 g 的钩码重约0.5 N, 测力计乙的重为 1 N,所以测力计甲的示数为 2.0 N;测力计乙的示数为测力计乙的重量与钩码 B 的重量之和,即 1.5 N.故选 D.7.如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,这是由于( D )A.它的重心比较高B.它的重心是变化的C.“不倒翁”的重量较小D.重心较低,歪倒时重心总在偏倒的另一面,重力总把它拉回到原位置解析:如图所示,“不倒翁”是个质量分布不均匀的物体,上面空,下面实而重,其重心在下身,当它倾倒时,重心在其倒向的另一侧,所以重心可以绕“老翁”摇摆,使其不倒.8.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( B )A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学解析:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,即弹簧所受拉力越大,伸长越长,手臂长的同学使弹簧伸长得最长,所用的拉力最大.二、填空题(每空 2 分,共 20 分)9.如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏,其中图 (乙) 可说明力可以使物体发生形变,图 (甲) 可说明力可以使物体的运动状态发生改变.[选填“(甲)”或“(乙)”]解析:“打陀螺”游戏中,击打陀螺,使陀螺由静止开始旋转,改变了陀螺的运动状态,图(甲)说明力可以使物体的运动状态发生改变;“跳橡皮筋”游戏中,皮筋受力后,形状发生变化,图(乙)说明力可以使物体发生形变.10.由中国自行设计研制的“玉兔号”月球车(如图所示)乘坐“嫦娥三号”探月卫星“亲近”月球,成功实施无人登月探测.月球车在月球上的重力是它在地球表面受到的重力的六分之一.在地球上一个重1 200 N 的月球车放到月球上,它受到的重力是 200 N ,质量是120 kg . (取g=10 N/kg)解析:月球车在月球上受到的重力是它在地球表面受到的重力的 ,所以月球车在月球上受到的重力是=200 N;物体的质量不随位置的变化而变化,还是在地球上的质量,即m= = =120 kg.11.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变. 器材的安装: 往厚玻璃瓶内装满水,用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口;操作的方法: 用手挤压厚玻璃瓶;发生的现象: 细玻璃管内的水面变化;玻璃瓶发生微小形变的原因: 力可以改变物体的形状 .12.图(甲)为著名的厦门“怪坡”.在怪坡上,“车倒爬,水倒流”.科学家实地测量却发现 95 m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低 1.6 m,但受周围参照物的影响产生了错觉.由此可见,“眼见为实”有纰漏,科学测量明真相.(1)水平仪放在水平位置上时,重垂线位置如图(乙)a 所示;放在怪坡上时重锤位置如图(乙)b 所示,此时水平仪右 (选填“左” 或“右”)侧偏高.(2)图(丙)中,线段 AB 和线段 CD 的实际长度的大小关系为相等 (选填“相等” 或“不相等”).解析:(1)因为重力的方向总是竖直向下的,由图知,重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明右侧“偏高”;重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的.(2)仅凭感觉 AB 长一些,但使用毫米刻度尺测量知,两条线段的长度相等.三、作图题(共 6 分)13.图中,A 点为人的重心,O 点为地球球心.请画出人所受重力的示意图.解析:人受的重力是竖直向下的,大致指向地心O,人受重力的作用点在A 点,由此画出人所受重力的示意图.答案:如图所示四、实验探究题(14 题 18 分,15 题 10 分,共 28 分)14. 地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关的依据是.(2) 如图(甲)是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是 N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.(3) 请你根据表格中的实验数据,在图(乙)中作出重力随质量变化的图象.(4) 由图象可知,物体的重力跟物体的质量成 .(5) 若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究.解析:(1)地面上的物体质量越大,受到的重力越大;(2)由图可知弹簧测力计的量程为 5 N,分度值为 0.2 N;由图示可知物体重力为 2 N;(3)由题意可用描点法画出重力随质量变化的曲线;(4)观察物体的重力、质量关系图线可知,物体的重力跟物体的质量成正比;(5)太空站上处于失重状态,因此用同样的器材无法完成该实验.答案:(1)同意 物体质量越大,受到的重力越大(2)5 0.2 2次数 1 2 3 4 质量 m/kg 0.1 0.20.3 0.44 重力 G/N134(3)如图所示(4)正比(5)不能15.小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材, 制作一个简易测力计.标注刻度方案一:让橡皮筋在竖直方向自由下垂,当指针稳定时,在指针所指位置标注“0”刻度.再用弹簧测力计拉动挂钩,拉力分别显示为 1 N,2 N,3 N,4 N 时,在指针所指位置分别标注对应的刻度.实验相关数据记录如下表.拉力 F/N 0 1 2 3 4 橡皮筋伸长ΔL/cm 0 1.2 3.4 6.1 9.9 (1)请你根据表中的数据,在图中绘制出ΔL F 图象.(2)完成上述实验后,小亮提出了标注刻度的方案二:标注“0”刻度的方法与方案一相同,然后再用弹簧测力计拉动挂钩,使拉力示数为 4 N,在指针所指位置标注 4 N 的刻度,在 0 刻度线与 4 N 刻度线之间分成 4 等份,标出各刻度线和对应的刻度. 如果让你利用橡皮筋制作简易测力计,标注刻度时,你会选择方案一还是方案二, 并说明理由.解析:(1)根据表中的数据,在坐标系中先描点,然后用平滑的曲线将各点连接起来.(2)弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长,但橡皮筋在受力伸长后会变细,变细后的橡皮筋伸长量与所受的拉力不成正比,因此方案二中的等分不符合实际情况.所以选择方案一.答案:(1)如图所示1(2)方案一,理由为拉力越大,橡皮筋伸长越长,但伸长量跟所受拉力不成正比. 五、计算题(共 6 分)16. 世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是 0.019 6 N,则它的质量是多少千克?世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为 150 kg,它受到的重力是多少牛?解析:一只蜂鸟的质量m = = =2×10-3 kg,一只鸵鸟受到的重力G 2=m 2g=150 kg×9.8 N/kg=1 470 N. 答案:2× 10-3 kg1 470 N。
初二物理(人教版新课程标准)第七章-力-第一节-力-同步练习(包含答案).docx
初二物理（人教版新课程标准）第七章•力•第一节•力•同步练习（含 答案）1. 甲乙两船紧挨着停在湖中，如图，甲船里的人用手把乙船推开，其结果是（）B. 甲船被推开，乙船不动2. 如图所示，甲、乙两个力的图示，试比较它们的大小（）3. 如图所示是赛艇选手进行比赛的场景，当选手用力划艇时，使艇前进的力是（ ）A.人对浆的作用力B.船对水的作用力C.水对浆的作用力 D.水直接对艇的作用力4. "以卵击石〃导致卵破，此情境中的施力物体是（） A.人 B.手 C.石 D.卵 5. 如图所示，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中.用力捏 厚玻璃瓶，则（） 一、单选丿C.甲、乙两船互相远离D.乙船先离开，甲船后离开A. F1VF2 C. F X =F 2D.无法判断A.乙船被推开，甲船不动B. F 2>F 2A.厚玻璃瓶没有形变B.细管中水面高度上升C.细管中水面高度下降D.细管中水面高度不变6.小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个力，那么这两个力的三要索（）A.完全相同B.大小相同，方向和作用点都不同C.大小、方向相同，作用点不同D.作用点相同，大小和方向都不同7.一位走江湖的气功表演师，对围观的群众讲，他功夫很高，能把自己坐于其内的盆抬起（如图所示）。
下列说法中，正确的是（）A.我国有众多气功门派，有的练到一定层次后，就能有上述“功夫〃B.这位气功表演师一定是得到过大师的指点才练成此“功夫〃的C.这是迷惑群众的谎言，不可能是真实的D.“世上无难事，只要肯登攀〃，只要有决心苦练，就能练就此“功夫〃8.如图所示，静止在水平路而上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（）A.沿杆了B.垂直于杆了C.竖直向上D.沿杆了与竖直方向之间的某一方向二、多选题9.下列说法中正确的是（）A.物体所受的合力为零，其速度可能不为零B.小安站在磅秤上，小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等C.运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为运动员的惯性大于阻力D.物体在一段时间内如果其运动状态不发生改变，则在这段时间内物体一定不受力10.下列说法中正确的是（）A.力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用B.有力产生时，施力物体同时一定也是受力物体C.相互接触的物体一定有力的作用D.相互不接触的物体没有力的作用11.下列说法中正确的是（）A.用吸管吸饮料利用了大气压强B.力的作用效果只与力的大小和方向有关C.潜水艇、气球和飞艇都是靠改变它们自身重力来实现浮沉的D.运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态12.如图所示的以幅图中描述及相关作图正确的是（）13.同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法正确的是（）A.立定跳远时用力向后蹬地，这是利用了力的作用是相互的B.投出去的实心球最终落回地面，这是因为它受到重力的作用C.测量体重时，人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力D.打乒乓球时拉出“弧圈球〃，利用了流体压强与流速的关系14.如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态B.顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用C.球在上升过程中，重力势能增加，机械能保持不变D.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性填空15.汽车的诞生改变了人类的生活方式.现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，请针对蒸汽汽车的运动过程提出一个有关力学方面的问题并回答：问题：________回答：__________ .16.我们通常可根据物体是否发生_______ 或物体是否发生_________ 的改变等现象判断物体是否受到力的作用.17.力是物体对物体的________ .如图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是________ 图；主要表示力可以改变物体形状的是__________ 图.18. _______________________________ 力的作用效果跟力的大小、和三要素有关.如图所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开.这表明力的作用效果跟____________ 有关.19.将细线穿过吸管，让两个同学拉紧，将气球口上扎一段吸管，往里吹烟，堵住气球口，用胶带把气球固定在吸管上，松开气球口，让烟从吸管口喷出，即看到气球沿细线前进（如20. 网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以使物体发生 ________ ;二是说明 ________ •此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表 明力还可以改变物体的 _______ •四、解答题21. “只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施 出力〃的说法对吗？22. 一个长方体木块静止停在一个粗糙的斜面上，试作出这时木块所受力的示意图.23. 如图所示，小球悬浮在水中，请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图.24. 如图所示，一个物体静止在水平而上，请作出水平而对物体支持力的示意图25. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)、(b)、 (c)、(d)所示的形变,如果F 1=F 3=F 4>F 2 ,那么五、作图六、实验探究丿(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_________ 和图________ :(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_________ 和图________ :(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_________ 和图________ •七、综合题2&小明同学为了探究“放在斜而上的物体对斜而的压力跟斜而倾斜程度的关系〃，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示.・◊甲乙丙(1)该实验中，小明是通过 _______ 来判断物体对斜面压力的大小；(2)分析三次实验的现象，可以得出的结论是_________27.如图所示：(1)如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图.(2)如图所示，将一个发光小球放置于竖直的茶色玻璃板前，会看到玻璃板中也出现一个“小球〃.请画出看到“小球“的位置，作一条眼睛看到该“小球〃的光路.答案一、单选题1.【答案】c【解析】【解答】紧挨着停在湖中甲乙两船，当甲船里的人用手把乙船推开时，由于物体间力的作用是相互的，甲乙两船将互相远离；故选Co【分析】掌握物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。
初中物理八年级下册物理《力》全章同步精选基础练习题(精品整理含答案)
初中物理八年级下册物理《力》全章同步精选练习题第1节力一、知能演练提升1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对2.嫦娥三号成功实施软着陆,将我国自主研制的玉兔号月球车送上了月球。
软着陆的过程就是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力,降低着陆器的下降速度。
在这个过程中,力改变了物体的。
3.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是()4.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是()A.壁虎B.墙壁C.地球D.空气5.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图主要表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。
(均选填“甲”或“乙”)6.人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说明。
7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。
8.(2016·浙江绍兴中考)如图所示的实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的。
9.在O点用向右上方与水平面成30°角的1 000 N的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。
10.(2017·四川内江中考)如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是。
11.如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁中所示的形变,其中F1=F3=F4>F2。
八年级物理下册 7.1 力 同步练习题(含解析)
7.1 力同步练习一、选择题1、拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是( )A．一张作业纸 B．两个鸡蛋 C．一个图钉 D．一张课桌2、下列关于力的说法正确的是 ( )A．只有相互接触的物体才会产生力B．只要有物体，就一定会产生力的作用C．力不能脱离物体而存在D．孤立的一个物体也能产生力的作用3、“脚踢足球”，脚疼，受力物体是（）A．人 B．脚 C．足球 D．手4、下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是 ( )A．启动汽车从静止变为运动B．汽车急刹车，从运动变为静止C．降落伞从空中匀速降落D．汽车匀速转弯5、如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关6、“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是 ( )二、填空题7、2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。
人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的 ________和 ________（选填“大小”、“方向”或“作用点”）不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。
8、一位同学手提水桶，若以水桶为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。
若以手为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。
9、小亮滑旱冰时用力推墙，结果就离墙而去，一是利用了物体间力的作用是________；二是利用了力可以改变物体的________。
三、作图与简答题10、用力推杯子的上部时，杯子倾倒；用力推杯子的底部时，杯子向前运动，由此得出的结论是________。
11、在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。
(1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N，用力的示意图表示弹簧受的拉力；(2)用150N的力向上提起一桶水；(3)用60N的力沿水平方向向左推木箱；(4)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车。
人教版初中物理八年级下册-力-同步测试题(含答案)
人教版初中物理八年级下册7.1力一、单选题（共10题；共20分）1.在国际单位制中，力的基本单位是（）A. WB. AC. ND. m2.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，以下分析正确的是（）A. 同时，乙对甲的推力小于60NB. 甲静止不动，乙向后退C. 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D. 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态3.“力”单位的命名，是为了纪念科学家（）A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 牛顿4.如图所示，一块海绵竖放在水平台面上。
用力水平向右推它的下部，海绵沿台面滑行；用同样大小的力水平向右推它的上部，海绵向右翻倒，这说明力的作用效果（）A. 与力的大小有关B. 与力的方向有关C. 与力的作用点有关D. 与受力面积有关5.用绳子系着水桶把水桶吊上来，水桶受到竖直向上的作用力，这个力的施力物体是（）A. 水桶B. 手C. 绳子D. 水6.如图所示，两匹马各用1000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为( )A. 2000NB. 1000NC. 0ND. 500N7.如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A. 跳高时撑竿被压弯B. 气球被压扁C. 弹簧被拉长D. 铅球沿曲线运动8.下列有关力的说法中，正确的是（）A. 一个物体也能产生力的作用B. 只有直接接触的物体才可能产生力的作用C. 受力物体同时也一定是施力物体D. 两个力大小相同，产生的效果一定相同9.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（）A. 石头对鸡蛋的作用力更大B. 鸡蛋对石头的作用力更大C. 鸡蛋对石头没有作用力D. 石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力10.穿轮滑鞋的小致因用力推墙而后退，对此现象中相关物理知识分析正确的是（）A. 小致相对墙是静止的B. 小致后退时惯性变小C. 力改变了小致的运动状态D. 小致对墙的力小于墙对小致的力二、填空题（共5题；共11分）11.他19岁进入剑桥大学，靠为学院做杂务的收入支付学费。
人教版物理八年级下册 力同步练习
7.1 力同步卷4一．选择题（共10小题）1．日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是（）A．热气球受浮力在空中加速上升B．运动员用力将实心铅球推出C．火车受阻力的作用减速进站D．用力将饺子皮捏成不同的形状2．俗话说：鸡蛋碰石头——不自量力，从物理学角度看（）A．施力物体是石头B．鸡蛋和石头分别受到的力互为平衡力C．鸡蛋受到的作用力大D．鸡蛋和石头同时受到等大的相互作用力3．用桨在水中划船时，使船前进的力是（）A．桨对水的推力B．水对桨的推力C．船受到的浮力D．船受到的重力4．小莉穿着旱冰鞋推墙，如图所示，发现墙不动，但小莉却倒退了，下列说法正确的是（）A．使小莉倒退的力的施力物体是小莉本人B．使小莉倒退的力的施力物体是墙C．小莉推墙的力小于墙对小莉的力D．小莉推墙的力大于墙对小莉的力5．关于游泳过程，下列说法不正确的是（）A．运动员与水之间的力的作用是相互的B．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员C．力可以改变运动员的运动状态D．运动员双手合并向前入水是为了减小阻力6．一只乒乓球从手中下落，被桌面弹起，使乒乓球弹起的力的施力物体是（）A．桌面B．手C．地球D．空气7．下列有关力的说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．单独一个物体不能产生力的作用C．力的作用效果只与力的大小有关D．物体间力的作用是相互的8．酷夏季节，烈日炎炎，长沙市多日维持在35摄氏度以上的高温，很多人喜欢通过游泳来缓解炎热。
但为了生命安全，请同学不要下河下塘游泳。
下列关于游泳的说法，不正确的是（）A．使人向前运动的力的施力物体是水B．人对水的推力和水对人的推力是一对相互作用力C．加速向前游动时，力改变了人的运动状态D．向前游泳过程中，浮力方向可能不是竖直向上9．如图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是（）A．小华B．沙土C．地面D．绳子10．如图所示是同一个弹簧先、后两次受力的情景，这说明力的作用效果与力的（）A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．三要素有关二．填空题（共3小题）11．北京时间2021年6月17日神舟十二号载人飞船发射圆满成功!假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开....请你展开想象，你将会怎样？，其原因是。
八年级物理下册7_1力同步练习题新版新人教版
7.1《力》一、选择题：1．如图1所示所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ）2．关于力的概念，以下哪句话是错误的 （ ）A ．没有物体就没有力B ．有受力物体时，必然有施力物体C ．有施力物体时，却不必然有受力物体D ．只有一个物体时，可不能有力3．以下情形中运动状态没有发生改变的是 （ ）A ．汽车起动B ．汽车拐弯C ．汽车减速上坡D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶4．关于力的作用成效，以下说法错误的选项是 （ ）A ．能够改变物体速度的大小B ．能够改变物体的形状C ．能够改变物体的运动方向D ．能够改变物体的状态5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时刻内通过的路程相等，那么物体的运动状态（ ）A ．不断改变B ．始终不变C ．有时改变，有时不改变D ．无法确信6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此进程中苹果 （ ）A ．必然吸引地球B ．不必然吸引地球C ．必然不吸引地球D ．无法确信是不是吸引地球二、填空题7．用手拍桌子，桌子受得手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了____________的作使劲．大量的事实说明．物体间力的作用是________的．8．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；那个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，那个力的施力物体是，受力物体是________．9．力的作用成效：力能够改变 ，力能够使物体发生 ．物体运动状态的改变，是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必需对物体 ．10．人拉弹簧，拉力使弹簧发生了 图1人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D，守门员把飞向球门的球踢归去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动．11．力的________、________和________一起决定了力的作用成效．12．物体由________变成________，由________变成________，或________，都是运动状态发生了转变．13．气球经吹气后体积变________了；使劲拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力能够改变物体的________．三、作图题14．如图2所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示用意．图2 图315．如图3所示，水平地面上放置的物体，在F＝4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示用意．四、简答题16．足球运动员使劲踢球，脚也会感到痛，什么缘故？17．有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用．”这句话对吗？什么缘故？参考答案：1．D 2．C 3．D 4．D 5．A 6．A 7．桌子、作用、彼此的 8．支持力，桌子，书．压力，书，桌子9．物体的运动状态，形变．速度大小，速度方向，施加力的作用 10．形变，方向 11．大小、方向、作用点 12．静止运动运动静止改变运动方向 13．大、长、形、形状14．如图4所示15．如图5所示16．足球运动员使劲踢球，对球施加了力，由于物体间力的作用是彼此的，球也对足球运动员的脚施加了力，因此脚会感到痛．17．不对，炸弹由火药和弹壳组成的，爆炸是火药产生的气体与弹壳间的彼此作用。
八年级物理力练习题
八年级物理力练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 力的作用效果不包括以下哪一项？A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 改变物体的质量D. 改变物体的体积2. 以下哪个选项正确描述了力的三要素？A. 大小、方向、作用点B. 质量、方向、作用点C. 质量、大小、方向D. 作用点、方向、体积3. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持什么状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 静止或匀速直线运动4. 以下哪种情况，物体所受的力是平衡力？A. 物体在水平面上匀速运动B. 物体在斜面上加速下滑C. 物体在竖直方向上自由落体D. 物体在水平面上突然停止5. 以下哪个选项是重力的方向？A. 垂直向上C. 垂直向下D. 斜向上方6. 一个物体的质量为2kg，受到的重力大小是多少？A. 19.6NB. 20NC. 2ND. 196N7. 以下哪个选项是摩擦力产生的条件？A. 物体间有相对运动B. 物体间有接触C. 物体间有压力D. 物体间有接触且有压力8. 以下哪种情况下，摩擦力会增大？A. 物体在光滑表面上运动B. 物体在粗糙表面上运动C. 物体在静止状态下D. 物体在光滑表面上静止9. 以下哪个选项是压力与重力的关系？A. 压力总是等于重力B. 压力总是小于重力C. 压力可以大于重力D. 压力与重力无关10. 以下哪个选项是支持力的方向？A. 垂直向下B. 垂直向上D. 斜向上方二、填空题（每题2分，共20分）11. 力是物体间的______，可以改变物体的______和______。
12. 牛顿第一定律也被称为______定律。
13. 当物体所受的合力为零时，物体处于______状态。
14. 重力的大小可以用公式______来计算。
15. 摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向______。
16. 压力是垂直作用在物体表面上的______。
17. 当物体在斜面上静止时，支持力的方向是______。
八年级物理下册《力》同步练习题(附答案)
八年级物理下册《力》同步练习题(附答案)姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．用手通过一根绳子提起一个重物时，手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是A．重物B．地球C．绳子D．绳子和重物2．如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．用力压弹簧B．铁球受磁力C．撑竿被压弯D．用力拉开弓3．如图所示的四个事例中，力的作用效果与其他三个事例不同的是（）A．图甲：国足运动员武磊大力抽射将足球踢进球网B．图乙：射箭运动员张娟娟射箭时将弦拉到变形C．图丙：篮球运动员姚明用力将球扣进球框D．图丁：小明将实心球奋力掷出10m远4．站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用()A．1个B．2个C．3个D．4个5．如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力不能改变小铁球的运动方向D．力可以改变小铁球的运动方向6．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。
由上述现象，不能得出的结论是（）A．物体间力的作用是相互的B．力能改变物体的运动状态C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关7．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,假如“力的作用不是相互的”,在①篮球;①跳高;①跳远;①皮划艇;这些项目中,将无法进行的是()A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①8．关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（）A．力作用在物体上产生的效果是使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变B．作用在物体上力的三要素相同，则力产生的作用效果不一定相同C．力作用在物体上产生的转动效果与力的三要素有关D．力作用在物体上产生的转动效果属于使物体运动状态发生改变的效果9．关于力的知识，下列说法中错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状D．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态10．下列关于力的说法中正确的是（）．A．只有直接接触的物体间才有力的作用B．大小相同的两个力作用效果不一定相同C．弹力是物体受到地球吸引而产生的力D．摩擦力的大小与物体重力的大小有关二、填空题11．端午节仪征东区仪扬河上有一种“水上飞行器”的水上表演项目，通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，其原理是在喷射水柱的同时，_______(选填“人”、“水”或“飞行器”下同)对__________也有力的作用，力的作用是相互的．12．在下列场景反映的物理情境中，图甲中鱼线的拉力使钓鱼杆______ ；图乙中球拍对球的作用力改变球的______ ；图丙中脚给原来静止在地面的球的作用力改变了球的______ 。