第10章 心理学研究的基本方法
心理学的研究方法
心理学的研究方法心理学作为一门关于人类心理活动和行为的科学，其研究方法对于获取准确、可靠的研究结果至关重要。
本文将介绍心理学的研究方法，包括实验法、观察法、调查法和案例研究法。
实验法是心理学中常用的研究方法之一。
通过实验，研究者可以控制和操作自变量，从而观察因果关系。
实验通常包括实验组和对照组，通过对比两组的表现来得出结论。
实验法具有高度控制的优势，能够排除外部因素的干扰，但也存在着实验环境的人工性和实验结果的一般性问题。
观察法是另一种常见的研究方法。
通过直接观察被研究对象的行为和情绪反应，研究者可以获取丰富的信息。
观察法可以是自然观察，也可以是实验室观察。
观察法的优势在于真实性和客观性，但受到观察者主观因素的影响，存在着观察对象的反应可能被改变的问题。
调查法是通过问卷调查或面对面访谈等方式，收集被研究对象的信息。
调查法可以获取大量的数据，对于描述性研究非常有用。
然而，调查法也存在着被调查者主观性和回忆偏差的问题，需要注意问卷设计和调查对象的选择。
案例研究法是对个别案例进行深入研究，通常包括个案历史、心理测试、访谈等多种数据来源。
案例研究法可以提供详细的个体信息，有利于深入了解个体心理活动和行为。
然而，案例研究法的结论一般性较差，不易推广到整体群体。
除了以上介绍的研究方法，心理学还可以采用混合研究方法，结合不同的研究方法来获取更全面的信息。
例如，实验和调查相结合，可以在控制变量的同时获取大量数据；观察和案例相结合，可以在深入了解个体的同时获取客观的行为信息。
总的来说，心理学的研究方法多种多样，各有优劣。
研究者需要根据具体的研究问题和目的，选择合适的研究方法，并在研究过程中注意方法的合理性和可靠性，以获取准确、可靠的研究结果。
现代心理学复习资料
现代心理学复习资料第一章1、心理学是研究人的心理现象及其发生发展变化规律的科学。
2、根据心理过程的形成和作用，分为：认识过程、情感过程、意志过程3、认识对心理的影响？认识是情感和意志产生的基础。
人在认识事物时，必然产生一定的情感，俗话说“知之深，爱之切”就是这个道理。
“知识就是力量”则说明了认识对意志行为的重要影响。
4、个性心理是由个性倾向性和个性心理特征两个部分构成的5、心理学的两大领域：心理学基础理论领域、心理学的应用领域6、个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念和价值观7、心理学的任务是探索和揭示心理活动的规律，并应用这些规律为人类的实践活动服务。
8、心理学的基本任务：①揭示和描述人的心理现象。
②预测和控制人的心理活动。
9、心理学研究的基本原则：①客观性原则②教育性原则③发展性原则④系统性原则10、心理学研究的基本方法：①观察法是指在日常生活，学习，工作或劳动中，通过被试的动作，行为和谈话等外部表现以了解其心理活动的一种方法。
②实验法是有目的地通过严格控制条件或创设条件，以主动地引起或改变被试的某种心理现象而进行研究的方法。
③调查法是根据被试对问题的回答而实现的一种惧资料的方法。
常用于需要，兴趣，爱好，态度和价值观的研究。
④测验法是使用专门的测量工具（量表）来测量被试某一种心理品质的方法。
第二章1、论述心理的实质？心理学是从哲学分离出来的一门独立的科学，心理学的许多重大问题都受哲学思想的影响。
唯心主义者把心理看作没有形体，超自然，超社会的东西，诸如“灵魂”呀，“宇宙精神”呀，等等。
到科学昌明的现代，这种赤裸裸的唯心主义在心理学领域中，已难头角毕露，但种种唯心主义思想，在心理的实质问题的探讨中，对有些心理学流派，仍有深刻的影响。
机械唯物主义的思想对心理学也很有影响，如近代的行为主义心理学，只研究行为，排除意识，否定心理活动和社会实践的关系，把人和狗、鼠等动物等同起来，把人和机器等同起来，人兽不分，人机无别。
心理学研究报告方法总结
心理学研究报告方法总结1.实验方法：实验方法是心理学研究中最常用的方法之一、它通过控制和操纵变量来研究因果关系。
实验通常包括实验组和控制组，研究者对实验组施以特定的干预措施，然后通过比较实验组和控制组的差异来得出结论。
2.调查方法：调查方法是一种用于收集心理学数据的常用方法。
调查方法可以采用问卷调查、面谈、观察等方式进行，通过收集被试者的主观反应和行为数据来了解心理现象。
调查方法一般包括问卷设计、采样、数据收集和数据分析等步骤。
3.观察方法：观察方法是通过观察和记录行为来研究心理现象的方法。
观察方法可以采用自然观察或实验室观察的方式进行。
观察方法通常需要严谨的观察者培训和工作协议，以确保数据的可靠性和有效性。
4.病例研究方法：病例研究方法是通过深入研究个别个体或群体来了解心理现象的方法。
病例研究方法通常包括对个体或群体的细致观察、面谈和心理测量等方法。
病例研究方法适用于研究特殊心理现象或个体，但结果不能推广到整体人群。
5.实地研究方法：实地研究方法是指研究者亲自到研究对象所在的现场进行研究的方法。
这种方法可以提供真实和详尽的数据，但也面临着研究者的主观制约和实践困难等问题。
6.实时测量方法：实时测量方法是指在研究过程中使用技术设备对心理现象进行实时测量的方法。
这种方法可以获得准确和详尽的数据，但也需要研究者具备相应的技术能力和设备支持。
总之，心理学研究报告方法的选择应根据研究目的和问题进行合理的考虑。
不同的方法可以提供不同类型的数据和信息，研究者需要结合具体情况来选择最适合的方法。
同时，在进行研究报告时，还需要严格按照科学的方法和规范进行数据收集、数据处理和结果呈现，以确保研究结果的可靠性和有效性。
认知心理学-第十章--问题解决(1)
知识库
新生 知识
先期 知识
无关 知识
算子 约束
设计 任务
(输入)
提取任务 信息
•厂家信息 •产品信息 •设计要求 •用户信息
搜索先期 经验
•形象功能 •公司要求 •吸引消费者 •体现创造性
确定算子
•广告设计 通用算子 •特定任务 专用算子
任务表 征
(输出)
广告设计专家任务理解过程模式图
界定含混的问题（ill-defined problem） 界定含混的问题是指对问题的初始状态或目标 状态没有清楚的说明，或者对两者都没有明确 的说明，这些问题具有很大的不确定性。
对抗性问题（adversary problem） 解决对抗性问题时，人们不仅要考虑自 己的解题活动，而且这种活动还要受对 手解题活动的影响。
实验五
目的：通过比较广告设计专家、新手和生手的问题表 征，研究广告设计专家的问题表征特点及过程。
任务：用30分钟为一种假想的家用机器人设计一张招 贴画形式的广告方案。
被试：专家9人；新手20人；生手20人。 材料：广告设计任务说明；引导式问卷， 口语纪录分析。
时勘，傅小兰，王辉，张侃，郭素梅. (1998). 广告设计专家的任务理 解过程。《心理学动态》, 6(1), 58-63。
如果一个问题得到了正确的表征，可以说它已解决了一半 （Simon，1986）
有时按常规方式表征的问题难以求解，但若换一个角度来表征 同一个问题，问题就迎刃而解了（Simon，1991）
三、问题解决策略
策略是人对信息加以操作的办法、计划、方案， 它使人的认知活动成为有组织的有机的统一体
采用什么样的策略解决问题，是影响问题解决效 率的一个很重要的心理因素
心理学研究方法
心理学研究方法心理学研究方法是心理学领域中至关重要的一部分，它为心理学家们提供了系统、科学的研究框架，使他们能够深入了解人类心理活动的规律和特点。
在心理学研究中，科学的研究方法是确保研究结果可靠性和有效性的关键。
本文将介绍心理学研究方法的基本概念、常用的研究方法以及其在心理学研究中的应用。
首先，心理学研究方法的基本概念包括实证研究和理论研究。
实证研究是指通过实验、观察、调查等手段，收集数据并进行分析，从而验证或推翻假设的研究方式。
而理论研究则是通过对心理学理论的建构、发展和修正，来揭示心理现象的内在规律和本质特征。
这两种研究方法相辅相成，共同推动了心理学领域的发展。
在心理学研究中，常用的研究方法包括实验研究、观察研究和调查研究。
实验研究是通过对被试验者进行控制实验，观察和测量其行为和心理活动，从而得出结论的研究方法。
观察研究是通过对被试验者进行自然观察或实验室观察，记录和分析其行为和心理活动的研究方法。
调查研究是通过问卷调查、访谈等方式，收集和分析大量数据，了解人们的态度、观念、行为等的研究方法。
这些研究方法在心理学研究中各有所长，可以根据研究目的和对象的不同，选择合适的研究方法进行研究。
在心理学研究中，这些研究方法被广泛应用于各个领域。
比如在临床心理学领域，实验研究被用于研究心理疾病的发病机制和治疗方法；在教育心理学领域，观察研究被用于研究学习动机和学习策略；在社会心理学领域，调查研究被用于研究人们的社会态度和行为。
这些研究方法的应用，丰富了心理学的研究内容，拓展了心理学的研究领域，为人们提供了更多关于心理活动的科学知识。
总之，心理学研究方法是心理学研究的基础和核心，它为心理学家们提供了科学的研究框架和方法，使他们能够深入了解人类心理活动的规律和特点。
通过实证研究和理论研究，心理学家们可以揭示心理现象的内在规律和本质特征，为人们提供更多关于心理活动的科学知识。
因此，心理学研究方法的不断完善和发展，将为心理学领域的进一步发展和人类心理活动的深入了解提供重要支持。
《心理学研究方法》平时作业(华师)
《心理学研究方法》平时作业(华师)心理学研究方法平时作业 (华师)简介本文档旨在探讨心理学研究方法的相关概念和应用。
我们将介绍心理学研究的基本步骤，常用的研究设计和测量方法，并讨论其在实际研究中的应用。
心理学研究方法步骤1. 问题确立: 确定研究的问题或目的。
问题确立: 确定研究的问题或目的。
2. 设计研究: 选择适当的研究设计，如实验设计、调查研究或观察研究。
设计研究: 选择适当的研究设计，如实验设计、调查研究或观察研究。
3. 确定变量: 确定需要研究的变量，并明确它们的操作定义和测量方式。
确定变量: 确定需要研究的变量，并明确它们的操作定义和测量方式。
4. 选择样本: 选择研究的参与者或样本。
选择样本: 选择研究的参与者或样本。
5. 数据收集: 使用适当的工具和方法收集数据。
数据收集: 使用适当的工具和方法收集数据。
6. 数据分析: 对收集到的数据进行统计分析和解释。
数据分析: 对收集到的数据进行统计分析和解释。
7. 结果解释: 解释数据分析结果，讨论研究结果的意义和可能的限制。
结果解释: 解释数据分析结果，讨论研究结果的意义和可能的限制。
8. 撰写报告: 将研究过程和结果撰写成报告。
撰写报告: 将研究过程和结果撰写成报告。
研究设计在心理学研究中，常用的研究设计包括实验设计、调查研究和观察研究。
- 实验设计: 操纵自变量，观察其对因变量的影响。
实验组和对照组可用于比较结果。
实验设计: 操纵自变量，观察其对因变量的影响。
实验组和对照组可用于比较结果。
- 调查研究: 使用问卷或面访等方式收集数据，研究参与者的观点、态度或行为。
调查研究: 使用问卷或面访等方式收集数据，研究参与者的观点、态度或行为。
- 观察研究: 对参与者进行观察，记录其行为和环境情况。
观察研究: 对参与者进行观察，记录其行为和环境情况。
测量方法常用的心理学研究测量方法包括：- 问卷调查: 使用标准化问题，收集参与者观点和态度的数据。
心理学的方法
心理学的方法心理学作为一门研究人类心理活动和行为的科学，涉及到许多研究方法和技术。
在心理学研究中，科学家们使用各种方法来观察、测量和分析人类的心理活动，以便更好地理解人类的思维和行为。
本文将介绍一些常见的心理学研究方法，以及它们在心理学领域中的应用。
首先，实验法是心理学研究中常用的一种方法。
通过实验，研究者可以控制和操纵变量，以便观察特定条件下人类行为的变化。
例如，心理学家可以设计实验来研究人类对不同刺激的反应，或者测试特定行为对心理状态的影响。
实验法在心理学研究中具有重要的地位，因为它可以提供较为客观和可重复的研究结果。
另外，观察法也是心理学研究中常用的方法之一。
通过观察，研究者可以直接观察和记录人类的行为和心理活动，以便了解人类在特定环境下的表现和反应。
观察法通常用于研究人类行为的规律性和变化趋势，例如研究儿童的行为发展、动物的社会行为等。
此外，访谈法也是心理学研究中常用的方法之一。
通过访谈，研究者可以直接与被试者进行交流和沟通，以便了解其内心世界和个人经历。
访谈法通常用于研究人类的情感、态度、价值观等主观心理活动，例如研究心理健康问题、人际关系等。
最后，问卷调查法也是心理学研究中常用的方法之一。
通过问卷调查，研究者可以收集大量的信息和数据，以便了解人类的心理特征和行为倾向。
问卷调查法通常用于研究人类的态度、信念、行为习惯等，例如研究消费者行为、政治态度等。
总之，心理学的研究方法多种多样，每种方法都有其独特的优势和局限性。
在实际研究中，研究者通常会根据研究目的和问题的特点，选择合适的方法来进行研究。
通过运用不同的研究方法，心理学家们可以更全面地了解人类的心理活动和行为，为人类的心理健康和社会发展做出更大的贡献。
10第十章 格式塔心理学
第四节 格式塔心理学的主要理论
一、格式塔心理学的研究对象 二、格式塔心理学的研究方法 三、格式塔心理学的同型论 四、格式塔心理学的知觉组织原则 五、格式塔心理学的学习理论与研究
第五节 对格式塔心理学的评价
一、格式塔心理学的贡献 二、格式塔心理学的局限
第十章 格式塔心理学
• 1912年在德国诞生，后来在美国得到进一步发展， 与构造主义心理学相对立，曾译为完形心理学。
• 厄棱费尔提出“形质”学说，把不能用一般的感觉所能说明 的经验性质，称为形质。厄棱费尔认为形质不是感觉的简单的凑 合，而是感觉成分属于另一种组织形式的新的性质。
• 形质学派倡导研究事物的形、形质，是一种朴素的整体观， 这对格式塔心理学的产生有重要的影响。
第二节 格式塔心理学的建立
• 格式塔心理学强调经验和行为的整体性，反对当时 流行的构造主义元素学说和行为主义“刺激一反应”公 式，认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉元素的 集合，行为不等于反射弧的循环。
第十章 格式塔心理学
菏泽学院教师教育学院 苏堪宇
第十章 格式塔心理学
第一节 格式塔心理学的思想渊源
一、整体观的思想传统 二、社会历史背景 三、哲学理论背景 四、科学背景 五、心理学背景
第二节 格式塔心理学的建立
一、韦特海默的知觉实验 二、对格式塔现象的心理学理解
第三节 格式塔心理学的主要代表人物 一、韦特海默
一、韦特海默的知觉实验
• 从似动现象出发，韦特海默认为在一切心理现象中，整体不 是元素的总合，不可分析为元素，它先于元素，并决定部分。格 式塔心理学的整体说便以此为出发点。1912年，韦特海默发表了 论文《关于运动知觉的实验研究》，标志着格式塔心理学的建立。
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(四)有结构观察和无结构观察
有结构观察指观察者事先设计好观察的内容和项 目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中 严格按照其进行观察记录。 无结构观察指观察者只有一个总的观察目的和要 求，或一个大致的观察内容和范围，但没有详细 的观察项目和内容，亦无具体的记录表格，因而 在实际的观察活动中常常是根据当时的具体情况 而有选择地进行观察。
(一)结构访谈和非结构访谈
结构访谈又称标准化访谈，指按照统一的设计要求、 按照有一定结构的问卷而进行的比较正式的访谈。 结构访谈对选择访谈对象的标准和方法、访谈中提 出的问题、提问的方式和顺序、被访谈者回答的方 式、访谈记录的方式等都有统一的要求。 非结构访谈又称非标准化访谈，指只按照一个粗线 条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。该方法对 访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略 的基本要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况灵 活地作必要的调整。
获准观察的策略
1．研究者必须有合法身份，持有一定单位的介绍信，并 尽可能说明该研究的结果可能会有助于该单位以后的工作。 使其感到允许这项研究工作，他们也会受益。 2．逐步获准观察。为减小批准人的顾虑，开始可只提出 较小的短暂研究。在获准观察之后，再进一步提出扩大研 究的要求。 3．通过熟人或中间人介绍，直接到领导人桌旁。最好不 要通过如邮寄、指挥系统之类的正常渠道提出。 4．建立友好关系。与观察对象建立友好关系，是获准观 察的重要途径，也是现场观察中最困难又最费时间的任务， 但若要获得有效的资料，又是必不可少的一步。
二、观察法的类型
(一)自然观察法和实验观察法
自然观察法指在自然发生的条件下，在对观察对 象不加干预和控制的状态下考察人的各种心理活 动和行为表现，搜集研究资料的一种方法。 实验观察法指通过人为地改变和控制一定的条件， 有目的地引起被研究对象的某些心理现象，以便 在最有利的条件下对它们进行观察，搜集有关研 究资料的一种方法。
三、观察法的设计、准备与实施 1. 观察法的设计
确定观察内容 选择观察策略 制定观察记录表 训练观察人员
2. 观察的前期准备工作 观察工具的设计
(1) 观察记录的表格一般设计在单面纸上，以至观 察者不需花时间翻页和重新安排记录格式，而漏 掉稍纵即逝的观察现象。 (2) 用统一的符号代替词填入记录单的方格中，以 此提高记录速度与记录的一致性，从而避免不同 观察者用不同词的主观性。 (3) 若需用文字阐述，用一个或两个词简化所填的 内容，代替详尽的阐述。
(二)直接观察法和间接观察法
直接观察法是指直接通过感官考察各种心 理活动和行为表现，接集有关科学资料的 一种方法。 间接观察法指借助于一定的仪器或装置观 察、记录观察对象的各种心理活动和行为 表现的一种搜集研究资料的方法。
(三)参与观察与非参与观察 参与观察就是观察者参与到被观察者的实 际环境之中，并通过与被观察者的共同活 动从内部进行观察，故又被称之为局内观 察。 非参与观察就是观察者不参加被观察者的 群体，不参与他们的任何活动，完全以局 外人或旁观者的身份进行观察，故又被称 之为局外观察。
第访谈法是研究者通过与研究对象进行口头交 谈的方式来收集对方有关心理特征和行为数 据资料的一种研究方法。 访谈法的最大特点在于，整个访谈过程是访 谈者与被访谈者互相影响、互相作用的过程； 访谈法的另一个显著特点是它具有特定的科 学目的和一整套设计、编制和实施的原则。
第一节 观察法
一、观察法概述
1. 观察法的含义 观察法是研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，在一 定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如人的各 种心理活动、行为表现等)并收集研究资料的一种方法。 2. 观察法的特点 1. 观察是一种有目的、有意识的搜集资料的活动； 2. 观察是在自然发生的条件下，在对观察对象不加任何于预 和控制的状态下进行的； 3. 观察的对象是当前正在发生的事实现象，具有直接性； 4. 观察是在一定的心理学理论的指导下进行的，其结果的解 释也是以有关理论为前提的； 5. 观察总是借助于一定的观察工具。
观察法的局限性：
1. 观察资料的质量在很大程度上受到观察者本人的能力水 平、心理因素的影响； 2. 许多心理学方面的研究所希望观察到的行为经常是不能 预先测知的，因此采用现场观察有时难以奏效； 3. 有些观察活动可能会影响被观察者的正常行为，导致观 察结果失真； 4. 观察法的运用，包括训练观察人员、添置观察仪器等， 需要花费较大的人力、物力和较多的时间； 5. 观察设计的要求较高，表现在观察法的信度和效度较难 保证上。
(五)叙述观察、取样观察和评价观察 叙述观察指详细观察和记录被观察对象连续、完 整的心理活动和行为表现并搜集研究资料的一种 观察方法。叙述观察的具体方法有日记描述法、 轶事记录法、连续记录法和样本描述法等。 取样观察指依据一定的标准选取被观察对象的某 些心理活动和行为表现进行观察或选择在特定的 时间内进行观察记录来搜集研究资料的一种方法。 评价观察指按照事先制定好的评价量表对被观察 对象的心理活动和行为表现进行观察并作出评价 判断来搜集研究资料的一种方法。
四、观察法的评价
观察法的优点： 1.可以在现象或行为发生的当时进行现场观察、记录，以收 集研究资料； 2.能够得到不能直接报告或报告可能失实的材料。 3.在研究对象不配合的情况下，访谈、问卷法等的实施有很 大困难，这时可用观察法收集资料。 4.采用特殊设计(如单向透视玻璃)，或在特别情境(如参与观 察情景)中，观察者的隐蔽性可使其在最自然的状态下观察被 试行为与活动，并由此得到其它方法不能得到的真实资料。 5.其它研究方法多以被研究者自陈的方式进行，它们所搜集 的资料可能会因被研究者本身的偏见或观察错误或期待效应 而受影响，降低信度。而观察法则可在一定程度上避免这些 偏差。