议论文如何分析问题
议论文阅读论证思路及解题方法
议论文阅读论证思路及解题方法在阅读议论文时，我们需要理解作者的观点，同时对其论证过程进行分析和评估。
本文将介绍议论文阅读的论证思路，并提供解题方法，以帮助读者更好地理解和解答议论文。
一、理解作者观点在阅读议论文时，我们首先需要理解作者的观点。
作者的观点通常是通过论点来表达的，它是文章的中心思想，可以通过以下方式来理解：1. 仔细阅读引言部分：引言部分通常包含了作者对问题的背景和重要性的介绍，通过阅读引言可以初步了解作者的观点。
2. 寻找主题句：在文章的段落中，主题句通常出现在段落的开头或结尾，它可以提供关于作者观点的直接信息。
3. 注意修辞手法和态度词语：作者经常使用修辞手法和态度词语来表达自己的观点，比如使用情感色彩的词语、强调某个观点的重要性等。
二、分析作者论证过程理解作者观点后，我们需要分析作者的论证过程。
作者的论证过程决定了他们的观点是否令人信服，我们可以通过以下步骤来分析：1. 识别论证方式：作者可能使用不同的论证方式来支持自己的观点，比如举例、比较、对比、归纳、引用权威观点等。
我们需要确定作者使用了哪些方式，并理解其意义和效果。
2. 辨别论据和论点：在作者的论证过程中，他们会提出论据来支持自己的论点。
我们需要辨别哪些是论据，哪些是论点，并判断它们之间的关系和逻辑。
3. 评估论证的逻辑和说服力：我们需要评估作者的论证逻辑是否严密，并思考论据是否充分和有效。
同时，考虑论证过程中是否存在偏见或逻辑漏洞。
三、解题方法在解答议论文题目时，我们可以采用以下方法来帮助我们组织和表达答案：1. 揭示论点和主旨：首先，确定题目中议论的主要点和作者的观点，然后在答案中明确表达。
可以使用直接引用方式或用自己的话概括。
2. 分析论据和论证方式：在回答问题时，分析并阐述作者使用的论据和论证方式。
可以列举具体的论据或引用文章中的片段来支持自己的观点。
3. 探讨论证的逻辑和有效性：对作者的论证逻辑进行评估，并提供自己的思考和观点。
议论文分析论据的方法
议论文分析论据的方法
分析论据的方法主要有以下几种：
1.逻辑分析法：主要是通过对论据的逻辑关系进行分析，判断其是否符合逻辑规律。
例如，对比、类比、归纳、演绎等方法。
2.证据分析法：主要是通过对论据的来源、可靠性、权威性等方面进行评估，判断论据的可信度。
例如，查找相关的研究报告、专家意见、实验证据等。
3.统计分析法：主要是通过对论据的数据进行统计分析，判断其是否具有代表性和可信度。
例如，对样本数量、抽样方法、调查问卷设计等进行分析。
4.伦理分析法：主要是通过对论据涉及的伦理道德问题进行分析，判断其是否符合道德规范和价值观。
例如，对权益平衡、公平公正、人权等进行伦理分析。
5.语言分析法：主要是通过对论据的语言表达进行解读和分析，判断其隐含的意思和逻辑关系。
例如，对修辞手法、词语搭配、语义逻辑等进行分析。
6.背景分析法：主要是通过对论据所处的社会、经济、政治等背景进行分析，判断其影响力和背景因素。
例如，对政策变化、社会环境、经济背景等进行分析。
以上方法并不是独立的，通常需要综合运用多种方法进行论据分析，以得出准确、
全面、有说服力的结论。
议论文怎么分析
议论文怎么分析
一篇议论文的分析可以从以下几个方面入手：
1. 题目和立意分析：议论文的题目通常会揭示出作者的立场和论点，可以从题目入手，分析作者的立意和目的。
2. 引言分析：议论文的引言部分通常会引出论点，并阐明自己的观点和态度。
可以分析作者在引言中采用的论证手法，如使用统计数据、引用权威人士的观点或者提出例子等，以及这些手法的有效性和说服力。
3. 论证分析：议论文的论证部分是最重要的部分，作者会用一系列的论据和事实来支持自己的论点。
可以分析作者使用的论证方法和逻辑推理，如因果关系、比较分析、归纳与演绎等，以及这些方法的合理性和可信度。
4. 反驳分析：议论文通常还会涉及到对可能的反对意见和对立观点进行反驳。
可以分析作者在反驳部分的论证手法和逻辑推理，以及对反对意见的针对性和说服力。
5. 结论分析：议论文的结论部分通常会进行总结和强调论点，可以分析作者在结论中强调的关键观点和立场，以及结论的逻辑性和紧凑性。
6. 文章结构分析：可以从整篇议论文的结构出发，分析作者在文章结构上的安排和布局，如引言、主体部分和结论的组织方式，以及这种结构对文章内容的表达和论证的效果。
以上是对议论文进行分析的一些途径和思路，通过分析这些方面可以更全面地了解和评价一篇议论文的论证和说服力。
议论文的各种分析方式
议论文的各种分析方式2009-5-29一、多种分析手法可以获高分1、假设分析式。
假设中求丰富，思考中求深刻嘛!许多时候，一加以假设，也就有了扩展开去的前提和凭借，一扩展开去，分析也就能够把原来未知的结果摆在读者面前，读者肯定会大吃一惊：原来如此，我怎么没有想到？从而相信我们的观点。
2、排比分析式。
三个或三个以上的句子构成排比，自然有气势。
读来不仅会使读者感觉说理充分，更重要的是在感情上先占了上风，感染并打动了读者。
如此，他们又怎么能够不对我们所说的连连点头称是呢？3、问句分析式。
不仅仅使用一般问句，也使用设问句、反问句。
有时是循循善诱开人心智，让人醍醐灌顶；但更多的情况是从不同角度，一句接着一句，似连珠炮，形成咄咄逼人之局面。
任何人置身于这样的环境中，岂有不被征服之理？当然，更多的时候，是假设分析式、排比分析式、问句分析式等的综合运用。
一综合，论证的效果会更好，也就是说理更透彻，更到位，更容易征服我们唯一的读者——阅卷老师！我们不妨欣赏一下优秀作文《创造源于执著的追求》中的片段：苹果落地在我们看来是最寻常不过的事，苹果熟了掉下来砸着苹果树下的人也是司空见惯的，可苹果掉在牛顿的头上却砸出了震惊世界的万有引力定律，砸出了奠定物理力学基础的力学三大定律为科学事业的发展做出了卓越的贡献。
你能说牛顿是因为比我们多了份机遇才有如此伟大的创造吗？假如曾经有苹果砸在你的头上，会是怎样的结局呢？你是在抱怨今天真倒霉，一出门就被苹果砸到了呢，还是在庆幸自己真幸运，然后赞叹苹果的味道真好呢？其实，上帝给每个人的机遇是平等的，重要的是你是否用心去发现并珍惜它。
机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生。
而你和雕刻家遇到粗糙石头的概率是相同的，不同的是像牛顿这样的“雕刻家”拥有执著追求的精神，才有伟大的创造。
【分析】这段文字谈创造源于执著的追求，谈得透彻，谈得让人信服。
究其原因，就在于作者能够让自己掌握的十八般武艺都闪亮登场，这就是假设分析式、排比分析式、问句分析式都用上了，且用得恰到好处。
怎么分析议论文的思路方法
怎么分析议论文的思路方法分析议论文的思路方法可以从以下几个方面展开：1. 明确论题：首先要明确要分析的议论文的论题，确立自己的研究方向和目标。
2. 阅读理解：仔细阅读议论文，并确保对作者的论点、证据和结构有充分理解。
注意文中的论述方式、论证手法和论据是否合理及其说服力。
3. 结构剖析：拆解整个议论文的结构，了解作者的论述脉络和逻辑关系。
掌握整体框架和各个部分的功能，比如导言（引出论题，简要陈述主要观点）、正文（论证或展开具体议论）、结论（总结主要观点，概括论证结果）等。
4. 论点分析：识别主要论点和支持论点的细节，理解作者的观点是否一致和清晰。
注意辨认作者的论证方法，如归纳法、演绎法、因果关系等，并分析其有效性和合理性。
5. 证据评估：评价作者提供的证据是否充分、可靠和有说服力。
检查论据的来源是否权威、数据是否准确、引用是否恰当等。
6. 论证策略：分析作者使用的论证手段和策略，如比较对比、例证、对立论证等。
探究这些策略对于增强作者说服力的作用，并分析其利弊。
7. 各自观点：分析作者的角度和立场，考虑作者可能的动机和利益关系。
同时，也要考虑对立观点，了解不同意见的根据和理由。
8. 文本解读：通过对文本的深入解读和细致分析，揭示作者意图和目的。
注意文本的修辞手法、概念性词语的解释、具体案例的引入等。
9. 总结评估：综合以上分析，对作者的论证成果进行全面评估，总结作者的优点和不足之处，给出个人观点和建议，或提出对话和对抗观点等。
以上的思路方法可以帮助你分析议论文，了解作者的论证思路和目的，从而更好地理解和评价论述内容。
最后，通过自己的分析和总结，写出一篇超过1500字的议论文。
议论文如何分析论据
议论文如何分析论据选用事例要注意以下问题：首先，例证一定要能为论点服务，必须能有力地证实论点，不能牵强附会、貌合神离。
其次，所选的事例必须是真实的、确凿的，不能杜撰，不能想当然，否则，论证效果会大打折扣。
第三，事例要典型而新颖。
典型的有代表性的事例能雄辩地证明自己的观点，说服力更强，身边人的例子则缺乏典型性。
所选事例尽量是生活中刚刚发生的典型例子，读来让人有耳目一新的感觉。
第四，例子要充分、多样。
整篇文章至少三、四个，每个分论点至少一、两个。
兼顾古今中外，尽量不是一个类别的例子。
叙述事例的要求与方法：叙述事例要概括，语言要简明，因为所选的事实例子是为说理服务的，只要能证明观点就可以，切忌喧宾夺主。
叙述完事例后要略加分析，不能以例代议。
分析时，可以使用以下方法：一、运用因果分析论证从因果关系上把论点与论据联系起来。
用“为什么”提问，用“因为”回答，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化，议论时必须出现话题词。
我们写作时可以用因果关系复句来表达。
关联词语有“因为····所以····”“之所以····是因为····”“因为”“所以”“因此”等，或者用“为什么”来领起“探因”，用“结果怎样呢”来领起“究果”。
【示例1】中心论点：自立自强【开头段】一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。
回望身后的老鹰，箭得意洋洋。
可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。
（引用材料）箭为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？因为箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借的是自身的努力。
（分析材料-----因果法）所以，要取得成功，必须靠自己自立自强。
（提出观点）【示例2】中心论点：人生需要压力和挑战【论证段】背负责任，使人彰显伟大。
（提出观点）王顺友，一位朴实坚强的“传奇”邮递员，他在艰苦的条件下过滩涉水，翻山越岭，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，演绎了一段世界邮政史上的传奇。
议论文的五种分析说理方法
世界是客观的，我们只有对世界有一个正确 的认识，才能把它改造得更加美好。
例4 普希金说：“大石拦路，勇者视为前进的阶 梯，弱者视为前进的障碍。”强者有顽强的毅力 对“拦路石”毫不畏惧，把它当作锻炼自己的机 会；而后一种人因为缺少一股拼搏的毅力，不懂 得成功来之不易，光看到别人的成功，看不到成 功所付出的艰辛的劳动，面对“拦路石”知难而 退，或者三天打鱼，两天晒网，最终还是一事无 成。 评点 这一语段，写两种人面对困难时的不同表 现，对比鲜明，观点不言自明。
练3 请用“意义分析法”在下列短文后面补充 一段分析的话，使其论证更加深刻有力。
余纯顺仍在红尘中深深叩问着，尽管他死了。 他倒在罗布泊里，一片金银色的海洋，似阵阵热 浪，卷走了他的生命。他右手弯着，左腿屈着， 还保持着行走的姿势。这个上海男人，不爱十里 洋场，倾尽家业，只为“壮士千里行”。对他来 说，他放下了世俗的困惑眼光，卸下了肩上顾虑 的担子，于是他从庸庸碌碌的众人中站起来了， 后来的他，虽然倒下
答案 李叔同，出世而居，甚好。放下功名，放下
浮尘，静心潜思，甚好。灵魂的清淡使他站立 于红尘之外，不为他人，只为本我。余纯顺立 于红尘，李叔同立于红尘外。但他们的生命都 站立起来，成就了独特的高度。
四、正反对比法 正反对比有两种情况：一是摆出一正一反 两个例子，同时还要对它们作进一步分析；一 是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种 因素，作者从正反两个方面进行对比分析，重 在分析。
成才要靠主观努力，也要具备一定的客观条 件。马克思主义的基本原理告诉我们，内因是变 化的依据，外因是变化的条件。一个人要想成才， 首先要靠主观努力，这是起决定作用的内因；其 次，也要具备一定的客观条件，这是必不可少的 外因。只强调主观努力，不承认客观条件的作用， 或者过分强调客观条件，而忽视了主观能动作用， 都是片面的。
议论文中常用的分析方法
议论文中常用的分析方法一、知识讲解议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己立场、态度、看法和主张的文体，议论文讲求的是摆事实、讲道理的“证明过程”，作者的观点能否得到读者的信服,很大程度上取决于作者是否善于分析。
下面,我们就给大家介绍议论文中常用的几种分析方法。
1.归纳分析归纳分析，是指由个别到一般的分析。
它通过分析个别的实例，从而归纳出它们所共有的特性，得出一般性的结论。
有这么个传说：有位师傅，想考一下自己的两个徒弟。
他给了两个徒弟每人一箩花生，让他们剥开花生，看看花生仁是不是都有粉衣包着。
大徒弟不加思索，急忙走到箩筐前，抓起花生，一个一个地剥了起来。
小徒弟则不然，他想了一会儿，找到了解决这个问题的一个好办法。
他先挑选了几个饱满的和不饱满的花生，又挑选了几个单仁的、双仁的和仨仁的花生，再挑选几个大的和小的花生，合在一起也就是十几个花生。
不一会儿，他就把这些花生剥完了。
他发现这几种不同类型的花生都有粉衣包着，于是，他认为这一箩花生的仁都有粉衣包着。
大徒弟忙了一天，才把一箩花生剥完，结果发现这一箩花生的仁都有粉衣包着。
尽管徒弟二人都得出了相同的结论，可是，从两人解决问题的方法上，师傅不难看出到底哪一位徒弟更聪明。
在这个传说中，徒弟二人都用了一种叫做归纳的逻辑方法。
大徒弟之所以不如师弟解决问题快，只不过大徒弟采用的是完全归纳法，而小徒弟采用的是不完全归纳法。
作文中使用归纳分析法，应采用不完全归纳，一般只需列举三四个实例。
至于用来归纳的事实，叙述时可灵活掌握。
既可先举事例，再归纳结论；也可先提出结论，再做举例分析。
2、演绎分析演绎分析，是指由一般到个别的分析。
它由一般性原理出发，作出个别性的论断。
在分析中，普遍性原理是依据，而个别性论断是论点。
演绎分析反映了论据与论点之间由一般到个别的逻辑关系。
比如，我们可以根据“凡生命力顽强的事物，都可以在逆境中得到种群的进化”（优胜劣汰），得出“人类不能太追求安逸享受，而使人类素质降低”的观点，这里运用的就是演绎分析法。
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提出问题（论点）
议 论 过 程 引论（是什么） 事实论据 分析问题（论据） 论据一
论据二
论据三 论据一
本论（为什么）
理论论据 解决问题（结论） 怎么办
论据二
论据三
演绎推理
演绎推理也叫理论论证，它是根据一般原理或结 论来论证的方法。方法：先结论，后事例，也就是从 个别到一般。例如： 我们的干部队伍必须具有现代化建设需要的各种 专业知识和专业才能。因为实现四个现代化，就需要 先进的技术装备国民经济各个部门，发展社会化社会 化的、现代化的大生产。而驾驭现代化大生产，就必 须拥有大批具有专业知识和才能的科学技术干部、经 营管理干部和懂得和现代化经济建设的党政领导干部。 这段文章的论题是“我们的干部队伍必须具有现 代化建设需要的各种专业知识和专业才能”。为了证 明这个问题，作者使用了演绎论证的方法，
例文：从围墙说起
某日，抽空回了乡下一次，却突然发觉邻近的 几家人都新造了围墙。左边那家是水泥砌的，有些 镂空的雕花镶嵌其上；后面这家则是钢制的，漆成 银色的栏杆，不禁让人想起了笼子不知什么时候起， 乡下人家造房子都喜欢打上围墙；而在城里，人们 买了新房装修时却喜欢把阳台封闭起来，而且逐渐 流行成风，更有甚者，阳台外面又装上铁栅栏，层 层保护。 为什么现在的人喜欢把自己封闭起来呢?究其 原因，这与社会的发展有关。当人们还处在那种日 出而作、日落而息的慢节奏的生活中时，他们的精 神状态是相对平和的、稳定的。他们需要关心的内容
拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、愚 公移山，今有王进喜以身体藐搅拌泥浆为国献石油、 容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、 黄春平并搏40年放飞“神舟号”运栽火箭实现中华 飞天梦……这些例子不难看出，不屈是人的本性， 拼搏是成功的梯子。与天公都要一试高低，何况互 相竞争呢?竞争中，天资是占不到多大优势的。天资 聪颖的仲永由于“少壮不努力”，老大复归平庸， 徒叹伤悲!这说明天资会随着慵懒无为而流逝。反观 一些家喻户晓的古代文人．
议论文如何分析问题
齐齐哈尔市第二十八中学吴景权
如何分析问题
议论文不但要写得言之有物、言之有法、言之 有理，而且要写得言之有序，应做到严谨、和谐， 不能颠三倒四，重复拖沓，不能故作姿态，生拼硬 凑。 议论文分析问题的过程，就是摆事实、讲道理 的过程，就是用论据证明论点的过程，也就是论证 的过程。也就是说，本轮部分是议论文的重心。
也很少，无非是一家老小的温饱问题、今年地里的庄 稼收成。其余的也不敢奢求，当然就更不可能在家前 屋后打上围墙了，房子能遮风避雨就不错了。因为所 拥有的甚少，故也不必担心会失去什么。
随着现代文明的发展，生活节奏陡然变快。现代 人需要关心的内容太多了：就业、住房、职称、文凭、 名誉、地位、金钱、股票、出国，等等；同时，现代 社会的氛围又是高效率、快节奏、充满竞争的，人们 的精神状态已不可能平和了，就像上了发条的钟一样， 神经时刻是紧绷的，不安全感时时包围着他们。所以 自杀率、犯罪率才会逐年上升。于是，在自己的家里， 他们便层层保护，只为增加心理上的安全感。这种 “围墙”可以说是人们自己设置的保护自己的“硬 壳”。
议论文主要通过三大推理来完成的。即归纳推 理、演绎推理和类比推理。因为，论证方法不是单 一的，每篇文章都用多种论证方法。
方法一：归纳推理
归纳推理也叫事实论证，它是用列举事例来论证 一般结论的方法。规律：先事例，后结论，也是从个 别到一般。“个别 一般” 例如： 拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、 愚公移山，今有王进喜以身体藐搅拌泥浆为国献石油、 容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、 黄春平并搏40年放飞“神舟号”运栽火箭实现中华飞 天梦……这些例子不难看出，不屈是人的本性，拼搏 是成功的梯子。与天公都要一试高低，何况互相竞争 呢?竞争中，天资是占不到多大优势的。天资聪颖的 仲永由于“少壮不努力”，老大复归平庸，徒叹伤悲! 这说明天资会随着慵懒无为而流逝。反观一些家喻户 晓的古代文人．
如果抽绎其要点，它的论证过程是这样的：
第一个推理：
实现四个现代化就是发展现代化大生产，
我们要实现四个现代化，
所以，我们要发展现代化大生产。 第二个推理： 驾驭四个现代化就必须有大批具有专业知识和抓也能 力的干部，
我们的干部要驾驭现代化大生产，
所以，我们的干部队伍必须具有适应现代化建设需要的 专业知识和专业能力。
牧豕听经而丢了猪的承宫和因读书而忘记麦 子被雨术水冲走的高凤，那是痴；燃火读书 的刘绮和吹火照书的苏廷，那是迷；带经耕 锄的事林和牛角挂书的李密，那是恋；囊萤 的车胤和映雪的孙康，那是挚；三年不窥园 的董仲舒和割席分坐的管宁，那是专；刺股 的苏秦和悬梁的孙敬，那是激；凿壁偷光的 匡衡和截蒲为书的路温舒是醉；韦编三绝的 孔子是勤；升屋读书而又不顾从屋顶摔下的 江沁是勇……论天资．他们并未胜人一筹， 是勤奋铺就了通向成功的路．在这看似“极 端”的背后，才是拼搏的真正体现。