企业职业道德教育培训
职业道德培训(内容8篇)

职业道德培训(内容8篇)团结协作、顾全大局是处理职业团体内部人与人之间,以及协作单位之间关系的一条道德规范。
社会的提高和事业的发展,是千千万万职业劳动者共同的任务,劳动者彼此之间和协作单位之间需要互相支持、互相帮忙。
这是一种在共同利益、共同目标下进行的相互促进的活动。
经过彼此的相互支持,才能构成职业团体、行业团体中良好的道德氛围,激励和提高劳动者的劳动热情,充分发挥他们的创业潜能,创造更好的经营业绩,同时实现更好地为社会服务的目的。
现代社会分工越来越细,对协作的要求越来越高,单靠个人的力量孤军奋战,即使再有本事,也难以获得事业的成功。
这也就是许多企事业在招聘员工时都要详细考察应聘者是否具有团队精神的原因。
2、讲究质量、注重信誉的诚信意识讲究质量和信誉是社会主义职业道德的重要规范,也是市场经济体制中竞争者应当遵循的最基本的规则。
它要求从业者立足于以质取胜、以信立本,反对忽视质量、不讲信誉、对消费者及用户不负职责的作风和行为。
讲信誉要求劳动者必须严格践约,对于自我向社会、他人做出的承诺都必须认真履行。
它既是一种经营策略,更是一种合乎道德的举措。
质量问题关系到人民和国家的根本利益,也是企业顺利发展的前提和条件。
3、爱岗乐岗、忠于职守的敬业意识所谓敬业就是珍惜和忠实于自我的职业,具有较强的职业自豪感和职责感,立足本职,扎扎实实为社会作贡献。
高素质的劳动者应怀着强烈的敬业精神,热爱本职工作,忠实履行职业职责,在任何情景下都能坚守岗位。
一个人仅有爱岗敬业、以高度的职业荣誉感和自豪感,焕发出对本职工作的活力,把身心融化在职业活动中,才能在工作中充分发挥自我的聪明才智,做出出类拔萃的成绩;一个人仅有把职业当成自我的事业而不仅仅是谋生的手段,做到干一行、爱一行,才能成为社会的有用之才。
所以,爱岗敬业、忠于职守是奉献社会、实现人生价值的重要途径。
4、遵纪守法、公平竞争的规则意识遵纪守法、公平竞争要求从业者在职业实践中自觉遵守法律和法规,遵守职业纪律,自觉抵制各种行业不正之风。
企业员工职业道德教育与培训制度

企业员工职业道德教育与培训制度在现代商业社会中,企业的成长和发展不仅仅依赖于技术和市场的竞争力,更需要有良好的职业道德作为基础。
因此,建立一套科学有效的企业员工职业道德教育与培训制度,成为了企业可持续发展的重要支撑。
一、职业道德教育的重要性良好的职业道德是企业全面发展和健康运营的基石。
企业员工作为企业的形象代表,其职业道德水平直接关系到企业的声誉和利益。
通过职业道德教育,可以提高员工的职业操守、道德责任感,增强员工对企业的认同感和忠诚度。
二、职业道德教育的内容1.法律与道德通过教授国家法律法规和企业内部规章制度,让员工了解法律框架下的职业道德要求,锻造正确的行为准则。
2.职业道德宣传通过多种形式的宣传活动,如公开讲座、企业内部刊物等,普及企业的职业道德理念与价值观。
3.职业操守培养着重培养员工的职业道德操守,包括廉洁自律、正直诚实、尊重他人、保密意识等方面的教育。
4.职业责任感培养培养员工的职业责任感,包括对客户、合作伙伴以及员工自身行为的负责。
5.团队合作与沟通鼓励员工之间的有效沟通和合作,互相尊重、信任与支持,营造积极向上的工作氛围。
三、培训制度的建立与运行1.培训需求分析通过调研与调查,了解员工对职业道德培训的需求,制定个性化、差异化的培训计划。
2.培训资源整合充分利用内外部资源,安排专业人员进行培训,为员工提供高质量的培训内容和学习资源。
3.培训方式多样化灵活运用面对面培训、在线学习等多种培训方式,提高培训的实效性和灵活性。
4.培训效果评估建立培训效果评估机制,通过问卷调查、反馈收集等方式,对培训的效果进行定期评估与改进。
四、职业道德教育与培训制度的意义与挑战1.意义完善的职业道德教育与培训制度,对于树立企业形象、提升员工职业道德操守、增强员工凝聚力有着积极的作用。
2.挑战培训资源的缺乏、员工对培训的消极态度、培训成本等问题是制度实施中可能面临的挑战,需要企业积极应对。
结语企业员工职业道德教育与培训制度的建立是现代企业发展的必然趋势,也是企业持续发展的重要保障。
中石油企业文化职业道德教育培训ppt课件

二、中国石油企业战略
资源战略:把能源资源特别是油气资源作为我们的生存之基、 发展之源和效益之本,通过立足国内、开拓国际,最大限度地 获取和掌握资源,为公司可持续发展和保障国家能源安全奠定 坚实基础。 市场战略:以市场为导向组织生产经营,通过不断开拓市场、 扩大市场份额,提高公司规模实力、竞争力和经济效益。 国际化战略:用全球视野,在世界范围内捕捉发展机遇,提升 能源资源获取能力和国际竞争力,拓展发展空间。
六、企业核心经营管理理念
诚信、创新、业绩、和谐、安全 诚信:立诚守信,言真行实 创新:与时俱进,开拓创新 业绩:业绩至上,创造卓越 和谐:团结协作,营造和谐 安全:以人为本,安全第一 诚信是基石,创新是动力,业绩是目标,和谐是保障, 安全是前提。
七、企业标识
标识图样为红黄两色构成的十等分花图形。标识色 泽为红色和黄色,取中国国旗基本色并体现石油和 天然气的行业特点。标识整体呈圆形,寓意中国石 油全球化、国际化的发展战略。十等分的花瓣图形 ,象征中国石油多项主营业务的集合。红色基底凸 显方形一角,不仅体现中国石油的基础深厚,而且 还寓意中国石油无限的凝聚力与创造力。外观呈花 朵状,体现了中国石油注重环境,创造能源与环境 和谐的社会责任。标识的中心太阳初升,光芒四射 ,象征着中国石油朝气蓬勃,前程似锦。
中国石油天然气集团公司 企业文化、职业道德规范
汇报提纲
第一部分:中国石油企业文化 第二部分:中国石油员工职业道德规范 第三部分:采油工艺所企业文化
第一部分:中国石油企业文化
一、中国石油企业发展目标
十二、中国石油企业文化“六统一”
二、中国石油企业战略
十三、基层企业文化建设的要求
三、企业宗旨:奉献能源、创造和谐 十四、企业文化建设主要载体
员工职业道德培训总结5篇

员工职业道德培训总结5篇篇1一、培训背景与目标随着企业竞争加剧,员工职业道德的重要性日益凸显。
为了提高员工的职业道德素养,增强团队协作与凝聚力,本次培训活动于XXXX 年XX月启动,针对全体员工开展。
主要目标包括:使员工了解职业道德的基本内涵,培养诚信、敬业、忠诚和负责任的工作态度,提升工作效率与服务水平。
二、培训内容与方法本次培训采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种形式,确保内容丰富多彩,易于理解。
具体内容包括:1. 职业道德基本理念:介绍职业道德的内涵、原则及重要性,使员工对职业道德有清晰的认识。
2. 诚信教育:强调诚信在职业生活中的作用,培养员工诚实守信的品质。
3. 敬业精神:讲解敬业精神的重要性,引导员工树立积极进取的工作态度。
4. 忠诚度培养:通过案例分析,使员工认识到忠诚对企业与个人发展的价值。
5. 责任意识:强调员工对企业、客户及职业的责任,培养员工负责任的工作态度。
6. 团队协作与沟通:加强团队合作意识,提升员工的沟通与协作能力。
三、培训过程与实施培训过程中,讲师结合实际情况,通过生动的案例和互动环节,使员工更加深入地理解职业道德的内涵。
同时,通过小组讨论,员工积极分享自己的经验与看法,加深对职业道德的认识。
培训过程中,还设置了互动环节,让员工在实际操作中体验职业道德的应用。
四、培训效果与反馈本次培训取得了良好的效果,员工对职业道德的认识有了显著提高。
具体表现在以下几个方面:1. 员工对职业道德的理解更加深入,能够自觉遵守职业道德规范。
2. 诚信意识得到增强,员工在日常工作中表现出更高的诚信度。
3. 敬业精神有所提高,员工的工作积极性和工作效率得到提升。
4. 忠诚度增强,员工更加珍惜企业的荣誉与利益。
5. 责任意识得到提升,员工更加明确自己的职责与使命。
6. 团队协作与沟通能力得到加强,团队的凝聚力得到进一步提升。
五、总结与建议本次员工职业道德培训取得了圆满成功,使员工对职业道德有了更深刻的认识。
职业道德教育与培训制度

职业道德教育与培训制度一、背景和目的为了提升企业员工的职业道德素养,助力企业的可连续发展,我司订立了本职业道德教育与培训制度。
该制度的重要目的是培养员工正确的职业道德观念、规范行为,确保企业各项工作在合法、诚信和道德的范畴内进行。
二、适用范围本制度适用于我司全部在职员工,包含正式员工、合同工以及实习生等。
三、职业道德教育内容3.1 遵守法律法规和道德规范3.1.1 员工应严格遵守国家法律法规以及企业内部制度和规章制度,不得从事任何违法、违纪或损害企业利益的行为。
3.1.2 员工应保持诚信,不得从事欺诈、偷窃、贪污等违法行为,不得散布虚假信息、损害他人声誉。
3.1.3 员工应敬重他人的人格尊严和知识产权,不得侵害他人的合法权益。
3.2 诚信经营和竞争公平3.2.1 员工在与供应商、客户以及其他业务伙伴的交往中,应坚持诚信原则,不得通过贿赂、回扣或其他不正当手段取得不正当利益。
3.2.2 员工应保护企业商业秘密和商誉,不得泄露或利用这些信息谋取个人或他人利益。
3.2.3 员工应遵守公平竞争的原则,不得采取不正当手段拦阻竞争或损害他人合法权益。
3.3 职业操守和个人形象3.3.1 员工应秉持职业操守,不得利用职务之便谋取私利,不得从事与岗位职责无关或道德欠妥的行为。
3.3.2 员工应保持良好的个人形象,不得从事损害企业形象的行为,不得在公开场合发表与公司观点相悖的言论。
3.3.3 员工应遵守企业的着装要求和公务礼仪,重视仪容仪表。
四、职业道德培训4.1 新员工培训4.1.1 全部新员工入职时,应接受职业道德的基础培训,了解公司的价值观、道德规范和行为准则。
4.1.2 新员工应参加企业内部举办的职业道德教育培训课程,学习职业道德的理论知识和实际应用。
4.2 周期性培训4.2.1 公司将定期组织职业道德培训,针对员工日常工作中存在的职业道德问题进行培训和引导。
4.2.2 培训内容包含但不限于诚信经营、道德冲突解决、职业操守等方面的知识和技能。
职业道德培训的心得体会6篇

职业道德培训的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职业道德教育培训计划

职业道德教育培训计划一、前言随着经济的不断发展和社会的不断进步,职业道德教育越发凸显其重要性。
作为一个有着悠久历史和文明传统的国家,中国一直重视职业道德教育,而企业作为社会的一部分,也应该肩负起培养员工职业道德的责任。
本文将针对职业道德教育进行一系列的培训计划,为企业提供一些建议和指导。
二、培训目标1. 培养员工的职业操守和责任感;2. 增强员工的团队合作和沟通能力;3. 提升员工的道德素养和职业素养;4. 塑造企业良好的企业形象和文化。
三、培训内容1. 职业操守和责任感(1)专业代码与道德准则通过学习企业相关的专业准则,加强员工对专业操守的认识,对于公司的目标、使命和价值观有更清晰的认识。
(2)责任感与承诺培训员工对于自己承担的责任和承诺的认识,强化责任感和使命感,提高员工的敬业精神。
2. 团队合作和沟通能力(1)团队精神通过团队建设活动,培养员工的团队精神,提倡共赢思维和合作精神。
(2)沟通技巧提高员工的沟通技巧,培养员工的倾听能力和说服能力,提升员工的协调处理能力。
3. 道德素养和职业素养(1)职业道德培训员工的职业道德认识,引导员工正确看待权利和利益的边界,规范职业行为。
(2)个人修养对员工的个人修养进行培训,包括仪表、言行举止、礼仪等方面,提升员工的职业形象。
4. 企业文化建设(1)企业价值观传承通过企业价值观传达、员工活动和培训,让员工深入了解企业文化和价值观。
(2)员工认同感培育员工对企业的认同感,形成员工与企业共同成长的良性循环。
四、培训方法1. 理论课程开展职业道德理论课程,包括专业道德、团队合作、沟通技巧、企业文化等方面的培训内容。
2. 案例分析通过真实案例分析,引导员工思考、讨论,增强员工的责任感和职业操守。
3. 角色扮演通过角色扮演活动,让员工亲身体验,在实践中掌握职业素养和道德准则。
4. 实践培训组织员工参加各类公益活动、志愿者服务等实践活动,增强员工的责任心和奉献精神。
职业道德培训内容5篇

职业道德培训内容5篇职业道德培训内容(一):1、诚实守信诚实守信,是为人处世的基本准则,是一个人能在社会生活中安身立命之根本。
诚实守信也是一个企业、事业单位行为的基本准则。
企业若不能诚实守信,它的经营则难以持久。
所以,诚实守信也是社会主义社会公民的职业道德之一,每一位公民、每个企业主、每个经营者,都要遵守这一基本准则。
2、爱岗敬业爱岗敬业是对人们工作态度的一种普遍的要求,在任何部门、任何岗位工作的公民,都应爱岗、敬业,从这个意义上说,爱岗敬业是社会公德中一个最普遍、最重要的要求。
3、服务群众服务群众是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现,是国家机关工作人员和各个服务行业工作人员必须遵守的道德规范。
其主要内容有:第一,树立全心全意为人民服务的思想,热爱本职工作,甘当人民的勤务员;第二,礼貌待客,对群众热情和蔼,服务周到,说话和气,急群众之所急,想群众之所想,帮群众之所需;第三,廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利,坚决抵制拉关系走后门等不正之风;第四,对群众一视同仁,不以衣貌取人,不分年龄大小,不论职位高低,都以同志态度热情服务;第五,自觉理解群众监督,欢迎群众批评,有错即改,不护短,不包庇,不断提高服务水平。
4、办事公道办事公道是很多行业、岗位必须遵守的职业道德,其涵义是以国家法律、法规、各种纪律、规章以及公共道德准则为标准,秉公办事,公平、公正地处理问题。
其主要内容有:第一,秉公执法,不徇私情,坚持法律面前人人平等的原则,正确处理执法中的各种问题。
第二,在体育比赛和劳动竞赛的裁决中,提倡公平竞争,不偏袒,无私心,作出公平、公正的裁决。
第三,在政府公务活动中对群众一视同仁,不论职位高低、关系亲疏,一律以同志态度热情服务,一律照章办事,不搞拉关系、走后门那一套。
第四,在服务行业的工作中做到诚信无欺、买卖公平。
称平尺足,不能以劣充优、以次充好。
同时,对顾客一视同仁,不以貌取人,不以年龄取人。
5、奉献社会奉献社会是社会主义职业道德的最高要求,是为人民服务和团体主义精神的最好体现。
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5、人财:这种人可遇 不可求,能给企业创造 大量财富。要放手使用, 让其做领导,使之与人 才、人材组成最佳人才 结构。
职业培训教育 尧舜安制作
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★特别提示:有人说人才难求, 对能力非常强,人品差一些的 人也可以用,只要用好就可以 了。
大错特错!
2、职业道德教育必须体 现行业特点,必须引用发 生在身边的、大量的、有 代表性的、活生生的事例 说明道理。职业道德教育 必须与现实相结合,结合 企业特点、员工需求,必 须有针对性。
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3、职业道德教育必 须常教常新,随着形 势变化而不断推进、 完善,不能一本天书
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职业道德是个人 的人格在工作中的具 体体现,没有高尚的
人格,不可能有高尚
的职业道德。
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四、职业道德的重要性 1、市场竞争归根到底是人才的 竞争,而人才竞争的实质是人的 素质的竞争,从某种意义来讲, 是人的道德素质的竞争。比如, 有的人许多时候对工作不是不懂 做、不会做、不知道要去做,而 是懒得去做。(这就是道德素质 问题)
企业管理者的
职业道德教育
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一、道德的基本要求是: ★ 爱心:爱职业、爱 员工、敬重领导。 ★ 责任心:认真做好 工作中的每一件“小 事”。企业工作无小事, 事事有责任。
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● 人的差别 ● 事的差别 ●人与事的有机结合, 寻找合适自己工作的 必要性、可能性
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2、就业形势教育。
● 珍贵的东西往 往失去了才变得珍 贵,职业对于个人 的重要性,无论怎 么说也不会过分, 要珍惜当前的就业 机会。
二、职业道德素质的主 线
职业道德的主线是:寻 得个人利益、企业利益与 国家利益三者之间的共同 点,把个人利益统一于企 业利益和国家利益之中, 自觉自愿地遵守道德规范。
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这条主线的依据是马克思所说的“利 益是道德的基础”。职业道德教育就是要 通过教育,改变观念,尽可能扩大个人、 企业、国家三者利益的共同区域。
当没有被满足时,则 又转向了下一个。
日本管理认为这 种欲望在3和4之 间
1、生理欲望 谋求维持生命 想得到水、空气、食 物、休息、健康
马斯洛欲望的5个阶段图
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5、敬业就是责任心、认真做好工作中 的每一件“小事”。 ◆ 松下幸之助说:“做人和做事,我更 侧重于做事。从小,我们就受教育要做 一个好人、好孩子、好学生、好员工, 其实,你认认真真地把身边的每一件小 事都做好了,你这个人也自自然然地做 好了。”
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(3)、家庭婚姻道德: 对上孝敬父母,对下教 育抚养子女;男性要有 家庭责任感,体贴关怀; 女性即要自强自重,又 要温柔、善解人意。
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4、个人品德: 个人品德不可能 孤立存在,个人品德 是在社会公德、职业 道德、家庭婚姻道德 三个方面中体现出来 的。
念到底。
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六、职业道德教育的主要内 容 (一)、热爱本职工作,爱 岗敬业 1、正确认识自己,寻找一 份适合自己的工作。找到合 适、喜欢的工作,自然会热 爱这份工作。
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● 失业的压力必然 会转化为敬业的动力。 ● 群体不敬业,企 业必跨台;个人不敬 业,必然会被他人取 而代之。
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● 今天不努力工 作,明天只好努 力去找工作。 ● 你失去了这份 工作,可以找到 更好的工作吗?
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3、找出目前个人在本单位工作 的好处、利益所在。
● 为什么在此工作?不跳槽? (赚钱、受尊重、交往、实现自 身价值、晋升、领导、福利等) ● 从马斯洛的“人的五种需求” 来看职业的好处。
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(二)、对业务精益求精 1、岗位职责及任职准则 (应知应会)。 2、本人的差距与不足。 3、行动方案、措施。 4、机遇与实力的关系。
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◆ 台塑创始人王永庆说: “我不怕自己没有机遇, 我只怕自己没有实力,成
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◆ 主动为需要的人提 供服务,你会得到服务 的乐趣。 ◆ 工作是一种高层次 的精神享受,而不是一 种负担。 ◆ 寻找自身工作的乐 趣。
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4、如果不得不从事不合适的工作请用 “假装哲学”。 ◆ “假装哲学”:如果你不得不从事 你不喜欢、不合适于你的工作,首先你 要假装自己已喜欢上这份工作了,然后 给自己写出一个一个切合实际的小目标, 努力去达到这些目标,当这些目标一个 一个地达到时,也许你会真地喜欢上这 份工作了。
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★ 业务精益求精:时 时、事事认真,准确无误。 管理者应知人善任、管人
有方,追求人与事结合的
最佳点。
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★ 具有探索、 创新、团结、 协调、服从、 自律、健康等 现代意识和良 好行为。
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2、职业道德是企业一份无形资产。 3、职业道德与企业经济效益紧密相关。
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4、职业道德与个人 晋升、健康、快乐息 息相关。 5、职业道德与社会 精神文明、物质文明 关系密切。
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三、道德的定义 1、道德:是约束人 们行为,调整人们关 系的行为准则。道德 是通过社会舆论、传 统习惯、个人信念和 良知来起作用的。
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2、与法律比较:法律带有 强制性,在法律背后有强大 的专政机构:军队、法庭、 监狱为后盾。不论知道否、 赞成否,谁违反法律都得受 到制裁。
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马斯洛欲望的5个阶段图
5、个人的实现欲望 希望发挥能力 希望从事创造性工作 希望为正义而发挥作用 4、自我欲望 希望被他人承认 希望受到尊敬 希望得到正确评价
当一个欲望被满足, 即转向第二阶段,
3、社会欲望 希望结交朋友 希望被同事承认 希望得到友情、爱情 2、安全欲望 想得到保障 想避免危险 想去掉对未来的不安
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2、人豺:对人品差、能 力强或中等的人面豺心 的人,千万不能给他机 会。
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3、人材:这类人为可造 之材,可留下培训,或提 升或淘汰。 4、人才:通常的人才, 要大量使用,但对能力强 人品中等的人,要留有戒 心。
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任何企业都有职业 道德这两条“高压线”, 我们可千万要记住,永 远都不要去触动它,否 则将会使你身败名裂的。
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(四)、德与才的 关系。
◆ 爱岗敬业:德也 ◆ 精益求精:才也
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4、什么是
人才?适用就 是人才,对于 “急用又适用” 的人才,要及 时破格提拔。
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对不同类型的人要有区 别对待。 1、人裁:对能力差、 人品中等或差的人,要 坚决裁掉。
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◆ 工作无“小”事,事 事是责任。
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6、乐业,从工作中找到自身价值, 享受工作乐趣。 ◆ 三百六十行,行行有行行的难 处,行行有行行的好处。
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3、道德包含了三 个方面: (1)、社会公德: 走到公共场所必须 遵守社会公德,不 大声喧哗、不随地 吐痰、不插队等。
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(2)、职业道德: 进入工作岗位必须 遵守职业道德,敬 业乐业、精益求精、 认真做好工作中的 每一件“小”事。
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1、德者,才之帅也; 精者,德之资也。 2、有德无才者,愚 人也;有才无德者, 小人也;无德无才者, 废人也。
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3、用人要求
德才兼备,
若不能兼备, 宁用愚人勿用小 人。
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这样的人绝对不能用。虽然这样的人可能 会在一定时期内给企业带来效益,但是作为领 导者,你的能力不可能全方位的超过他,只要 他有一点超过你,就必定留下后患,将来危害 无穷,甚至是灾难性的。
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2、行为上端正 任何人都不能在工作上 做出有损企业形象、泄 露公司机密、违反公司 原则的行为,不论你是 在职还是离职,都不能 违反了这条原则,否则 你将受到道德的谴责和 法律的制裁。
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◆ 多一份能力, 多一种技能, 就多一次机会!
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(三)、职业道德的高压线 1、经济上清楚 任何从事企业经济工作 的人员(企业里的一切工作 都与经济有关)都必须坚守 “君子爱财,取之有道”的 法则,不允许任何人利用权 利或工作之便侵害企业的经 济利益。
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五、职业道德教育的原则和特 点 1、知行统一,学以致用。一 定要在改善行为方面下功夫。 “勿以善小而不为,勿以恶小 而为之”,从点点滴滴做起, 通过细小行为的改善,培养良 好的习惯,从而改变原有的不 良秉性。
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功的人总是在机遇到来时
拥有实力去把握住机遇。”