小学六年级语文寒假实践作业
六年级语文寒假作业
六年级语文寒假作业
1、完成寒假生活。
2、阅读语文报，并完成三篇综合练习，任选两个题目写好大作文，写在作文本
上。
3、每两天完成一篇课外文言文（《文言启蒙读本》），从第100篇开始，共12篇，
抄原文并翻译，课题写好，做在练习本上。
4、阅读教师推荐的书籍，做好读书笔记10页（做在练习本上），写一篇读后感
500字（最好是电子稿），编辑一份读书小报（可以是电子稿）。
（10页读书笔记要求：每一页写20个词语、5个句子、1个段落，写满10页）5、完成一个探究活动：从这册语文书中寻找一个名家或是一本名作进行研究，
在小组内探究好，做好幻灯片（10张以上），并写好活动小结。
（500字以上）开学要交：语文报、文言启蒙书本，练习本，作文本，一张小报，研究报告、幻
灯片共七件。
请家长们帮助孩子完成作业，帮助孩子们健康成长。
望孩子们拥有一个快乐的假期，一个成长的假期。
祝愿孩子们家庭和谐、温馨。
六年级语文寒假实践作业
六年级语文寒假实践作业
一、观察与记录
1. 观察日记：选择一种你感兴趣的自然现象或生活中的事物，每天记录观察到的变化。
可以使用文字、图画或照片等多种形式记录，注意观察其特点、变化过程和给你的感受。
2. 阅读名著：选择一本你感兴趣的中外名著进行阅读，可以是小说、散文、诗歌等。
记录阅读过程中的感悟、摘录优美的句子或段落，并写一篇读后感。
二、语言运用
1. 春节对联：根据春节的主题，创作一副对联。
注意对仗工整、韵律和谐，并解释你的对联的意义。
2. 朗诵诗歌：选择一首你喜欢的诗歌，进行有感情地朗诵。
可以录制下来，与家人分享。
三、实践与探索
1. 传统文化调查：选择一项中国传统文化活动，如剪纸、书法、糖画等，了解其历史背景和制作过程。
尝试自己动手制作一件作
品，并与家人分享你的成果。
2. 旅游见闻：在寒假期间，选择一个地方进行旅游，记录旅途中的所见所闻。
可以写一篇游记，描述旅游景点的特色、风土人情以及你的感受。
四、拓展与提高
1. 影视剧欣赏：选择一部你感兴趣的中文影视剧，观看后可以写一篇观后感，谈谈你对剧情、人物和主题的理解。
2. 写作练习：以“我的理想”为题，写一篇短文。
描述你的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及你为实现理想所做的努力。
五、作业整理
1. 将以上作业整理成册，装订成寒假实践作业本。
2. 在开学时，将作业本上交给老师进行检查和评价。
六年级语文寒假作业及答案
六年级语文寒假作业及答案六年级语文寒假作业及答案知己知彼，百战不殆，熟悉每一种题型的解法，这样才会对考试中不同形式的题目都对付自如。
下面是本店铺为大家整理的六年级语文寒假作业及答案，仅供参考，欢迎阅读。
六年级语文寒假作业及答案1一、将下列拼音补充完整。
__ì x__ ch__ g__ y__椂 殉 橱 哽 抑二、根据语境在括号内填入含有“静”的词语。
1.书桌上照片里的爸爸一如往日，用（ ）的眼光望着他。
2.越是遇到突发事件，我们越要（ ）。
3.夜晚，走在乡间的小路上分外（ ）。
4.非淡泊无以明志，非（ ）无以致远。
三、课内阅读。
企盼世界和平的孩子（节选）从此，雷棣好像一下子长大了。
像许多孩子一样，雷棣原来也很调皮。
上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的人不留神滑上一跤。
妈妈看到了，让他写检查。
雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院。
”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。
为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。
现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。
晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒畅，会再三叮嘱妈妈去医院。
他非常关心国际政治，关注中央电视台播发的国际新闻，每当看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景，情绪就十分激动。
他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。
他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发愤读书学习。
他的数学在竞赛中取得了名次，他的作文获了奖、登了报；他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》；他喜欢和小朋友以及来看望妈妈的叔叔阿姨谈论国际大事，从辛普森案件到美国法律，从各国国旗到各国元首，他都了如指掌。
爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作，这给雷棣极深的印象。
他从小就喜欢学习英语，爸爸牺牲以后，就更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。
2024六年级创意语文寒假作业
2024六年级创意语文寒假作业一、我是书法小能手临摹《百家姓》，要求：认真书写，注意写字的姿势和执笔方法，不断提高自己的写字速度，尽量做到书写规范、工整，争取在本次比赛中取得好成绩。
二、快乐阅读1. 阅读《三国演义》，完成以下任务：（1）了解三国时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是曹操、刘备、孙权等主要领导人的生平和事迹。
（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。
（3）写一篇读后感，谈谈你对三国演义中某个重要人物或某个情节的看法。
2. 阅读《水浒传》，完成以下任务：（1）了解北宋时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是宋江、武松、林冲等主要人物的事迹。
（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。
（3）写一篇读后感，谈谈你对水浒传中某个重要人物或某个情节的看法。
三、诗词小达人1. 背诵《唐诗三百首》中的所有唐诗。
注意，要求是“背诵”，不是“阅读”。
希望同学们在假期里多花些时间，把唐诗背下来，开学后我们将进行抽查。
2. 熟读《宋词三百首》。
对于不熟悉的宋词，可以利用网络或词典等工具进行查询和学习，加深对其内容的理解和记忆。
同时，也请同学们试着创作一些简单的诗词，表达自己的情感和思想。
四、故事小能手1. 创作一个以“环保”为主题的故事。
要求故事情节完整，有趣味性，同时能够传递环保理念。
完成后可以与家人分享，并请他们提出意见和建议。
2. 准备一个你最喜欢的故事，可以是童话、寓言、历史故事等。
要求能够清晰地讲述故事情节和主题，展现出你对故事的理解和感受。
在家人或朋友面前讲述这个故事，看看他们是否能够理解并喜欢你的故事。
五、生活小观察1. 选择一个你感兴趣的话题，如环保、科技、文化等，进行深入的调查和研究。
可以查阅相关资料、进行实地考察或采访相关人士等。
在研究过程中注意记录自己的想法和发现，并整理成一篇小论文或报告。
2. 观察生活中的一些现象或问题，如交通拥堵、环境污染等，思考并提出自己的解决方案或建议。
六年级语文寒假作业及答案
六年级语文寒假作业及答案1.六年级语文寒假作业及答案篇一《三亚落日》节选三亚在海南岛的南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1、仿照例子写词语。
金灿灿、亮闪闪______________________________2、这段话写到了______、______、______、______、______等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。
______、______、______、______等词语写出了景物的色彩美和形态美。
3、用“______”画出文中一个比喻句。
这个句子把______比作了______。
4、“______”、“______”等心理描写，表达了作者______之情。
5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的______省，有“东方夏威夷”的美称。
我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如______、______、______等。
答案1、绿油油、红通通2、蓝天、大海、白鸥、椰树、沙滩蓝蓝的、碧玉般、玉屑银末般、金灿灿3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
把细沙比作玉屑、银末4、担心、谁都想喜爱5、海南、桂林山水、杭州西湖苏州园林安徽黄山、台湾日月潭、承德避暑山庄2.六年级语文寒假作业及答案篇二敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
六年级寒假实践作业
六年级寒假实践作业
一、活动目标：
1. 通过参与社会实践，增进学生对于家庭、社会的责任感。
2. 在实践活动中，锻炼学生的动手能力、团队协作能力以及解决问题的能力。
3. 培养学生的自我保护意识，确保活动的安全进行。
二、活动内容：
1. 家庭劳动：在寒假期间，选择一项家务劳动，坚持完成。
如：打扫房间、洗衣服、做饭等。
完成后写下自己的心得体会。
2. 社会实践：选择一项社会实践活动，如：社区环保、帮助孤寡老人、参加公益活动等。
记录活动过程，写下自己的感受和体验。
3. 阅读书籍：选择一本感兴趣的书籍进行阅读，写出读后感。
4. 学习计划：制定一份寒假学习计划，包括每天的学习时间、学习内容以及寒假作业的安排。
5. 体育锻炼：选择一项喜欢的运动，每天坚持锻炼，记录锻炼的过程和感受。
6. 观察日记：选择一项生活中的事物进行观察，记录其变化过程，写下观察日记。
7. 创意制作：利用家中废弃物品，制作一件小工艺品或画一幅画，写下创作过程和心得。
三、活动要求：
1. 活动内容需真实，不得抄袭或虚构。
2. 在活动过程中，注意安全，避免意外事故的发生。
3. 活动完成后，将相关材料整理成册，开学后上交老师。
希望同学们充分利用寒假时间，积极参与实践活动，提高自己的综合素质。
祝大家寒假愉快！。
六年级语文寒假作业
六年级语文寒假作业
1.完成《寒假生活》的语文部分。
2.加强良好书写习惯养成。
坚持开展“每日练字”活动，特别注意写字姿势要正确，用硬笔书写楷书，逐步做到行款整齐，力求美观。
练习用毛笔写楷书，在书写中体会汉字的优美。
每日练字30个。
3.加强良好阅读、习作习惯的养成。
阅读六年级语文《主题丛书》及“昌邑市中小学阅读能力提升工程推荐书目”中的其它至少两本课外读物，并撰写读书笔记。
4、写“假期随笔”，记录假期生活及见闻。
4.积极参加语文综合实践活动。
进行以“羊年”为主题的春联、节日民俗等调查研究活动，并写成调查笔记，假期结束后在班内展示交流学习成果。
5.养成良好的预习习惯。
预习下册语文教材，了解文章的主要内容，会写生字表中的80个字，背诵第1、2、12课，并做到正确默写。
六年级语文寒假特色作业
六年级语文寒假特色作业
1.基础练习：用米子格练字本练字。
每人上交15张练字作品（每天写一页）。
2.寒假实践活动：美景美拍配美文。
上交照片2-5张。
内容可以是旅行、过年、包饺子、做灯笼、贴对联、拜年等等，有创意更好，每张照片必须一篇作文（用大作文纸书写）。
3.阅读作业：读两本好书（《今天我是升旗手》《格列佛游记》）定期在班级群中展示读书进度与自己的感受。
时时读，时时有感受（可以一句话，可以是一段话，可以是一篇文。
）
4.小学必背古诗75首（要一首一首地过关：知作者，晓朝代，诵其文，背其意，明其用。
）
5.短信拜年：自己编写一条新年短信，发送给老师或者亲朋好友。
6.与父母交流，统计出过年时家庭的开支，学会节俭，懂得感恩（也可以书写成文）。
完成情况记载（返校报到时交语文老师）：
开发区小学六年级部学生姓名：___________ 家长签名：____________ 二〇一九年一月二十五
日。
六年级语文寒假作业 (2)
六年级语文寒假作业第一部分：阅读理解1. 北国的冬天北国的冬天是寒冷而漫长的，一片银装素裹。
即便是阳光明媚的白天，也难掩寒气袭人的感觉。
银水河在冰封的冬季变成了一条巨大的冰川，上面结满了冰棱冰刺。
孩子们欢快地滑冰、打雪仗，给这寒冷的季节带来了一丝温暖。
北国的冬天还有一个特点就是雪花纷纷飞舞，大大小小的雪花在空中旋转飞舞，落在整个大地上，覆盖了原本沉寂的冬季。
小动物们在雪地上奔跑、嬉戏，给这个世界带来了生机与活力。
北国的冬天虽寒冷却也美丽。
冰雕雪塑、冰灯、滑雪场等各种冰雪活动都是这个季节的特色。
人们尽情地享受着冬日的乐趣，在冰天雪地中畅游，感受着大自然的巧妙。
2. 寒假作业寒假是放松和休息的好时光，但也要利用好这段时间完成各种寒假作业。
作业不仅能够巩固的学习成果，还能够培养学生的自律和管理能力。
作业安排的合理性非常重要。
应该根据学科的特点和知识复习的重点，合理安排每天的学习任务。
比如，语文作业可以包括阅读理解题、作文和默写等。
数学作业可以包括练习题和应用题等。
科学作业可以包括实验和观察报告等。
在完成作业的过程中，学生需要保持专注和耐心。
不要急于求成，要耐心地将每个题目都仔细思考和解答。
遇到困难的问题，可以寻求帮助，向老师或同学请教。
除了完成学科作业外，家长还可以鼓励孩子阅读一些好书，提高阅读能力和综合素质。
可以选择一些经典的文学作品或科普读物，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
寒假作业不仅要完成得好，还要及时复习巩固。
寒假期间，可以适当安排一些时间进行复习。
可以将前一学期学过的知识进行回顾、总结和复习，巩固学习成果，为下学期打下良好的基础。
第二部分：作文如何度过一个有意义的寒假寒假是学生放松和休息的时间，但也可以度过一个有意义的寒假。
首先，可以利用寒假时间读好书。
可以选择一些优秀的文学作品、科普读物或故事书，提高自己的阅读能力和综合素质。
阅读不仅能够开阔眼界，还能够培养语言表达能力和思维能力。
其次，可以参加一些兴趣班或培训班。
六年级语文创意寒假作业
六年级语文创意寒假作业
一、活动名称：阅读一本好书
活动内容：在寒假期间，选择一本你感兴趣的书籍进行阅读，可以是小说、科普书籍、历史书籍等。
在阅读过程中，记录下你的感想和收获，可以写读后感或者制作读书笔记。
二、活动名称：制作手抄报
活动内容：以春节、元宵节等传统节日为主题，制作一份手抄报。
可以选择自己感兴趣的主题，如春节的起源、元宵节的习俗等，通过查找资料、设计版面、绘画等形式完成手抄报的制作。
三、活动名称：写一篇小作文
活动内容：以“我的家乡”为主题，写一篇小作文。
可以描述家乡的美景、特色美食、人文风情等，让老师了解你的家乡，感受你对家乡的热爱。
四、活动名称：背诵古诗文
活动内容：选择自己喜欢的古诗文进行背诵，可以是课本中的，也可以是课外的。
在背诵的过程中，注意理解诗文的含义和意境，提高自己的文学素养。
五、活动名称：观看一部电影
活动内容：选择一部适合自己年龄的电影进行观看，可以是动画片、科幻片、剧情片等。
在观看过程中，注意观察角色的表现和情节的发展，思考电影所表达的主题和意义。
以上是六年级语文创意寒假作业的五个活动，同学们可以根据自己的兴趣和时间安排进行选择。
希望同学们在寒假中能够度过一个愉快而有意义的时光。
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小学六年级语文寒假实践作业2019
为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，查字典语文网小学频道为大家提供了小学六年级语文寒假实践作业，希望对大家有所帮助。
小学六年级语文寒假实践作业2019
一、作业的构思
春节，是我们亲人团聚的重大节日。
除了享受天伦之乐，我们的味蕾更是备受宠爱，亲人们准备很多好吃的犒劳我们。
我们爱家乡，也爱这些家乡的美食。
今年的春节，我们要吃的不一样，吃出点文化来，所以把家乡的美食定为这个寒假的实践作业之一。
二、作业的目标
1.通过查找资料、观察实物、请教亲人，了解家乡春节美食的特点、来历、制作方法。
2.了解这些美食的背后蕴含的风俗或者文化价值。
三、作业准备
1、认真观察，选一种自己最喜欢的家乡美味美食。
学制作方法，知道其蕴含的文化价值或者风俗，写它的说明书或广告语。
2、每人争取学会做一样美食。
四、作业的呈现。
(一)介绍美食
学生介绍风味美食的名称以及制作过程和蕴含的风俗等。
(自己学会制作的美食更好)可以是实物，可以是照片，配上书面的说明书或者介绍词、广告语，选择自己喜欢的形式。
(二)分享
1.师生品尝带来的风味美食。
注意文明礼貌和饮食卫生习惯。
2.学生自由说说美食的名称以及味道如何。
(三)评比
1、学生相互介绍自己喜欢的美食的做法。
2.评出最受欢迎的家乡美食和最好的介绍者。
2、寻迹家乡春节习俗
一、调查目的
了解自己家乡春节有哪些习俗，这些习俗的由来，感受人们过春节时的喜悦心情和欢乐气氛。
二、调查方式
1、利用谈话的形式，询问长辈。
2、跟亲人一起准备春节、干活，亲身感受迎接马年的到来。
3、查阅资料，了解春节习俗。
三、作业呈现
1、照片或者视频资料(比如贴对联，写对联，赶大集，年
夜饭，年画，祭祀等等)
2、照片或者视频的解说词。
(写在纸上，尽量设计精美些)
备注：两个作业二选一，按要求认真完成。