历史不容忘却
历史不能忘却纪念辛亥革命100周年
历史不能忘却——纪念辛亥革命100周年。
2011年10月1，是辛亥革命100周年的纪念日。
这是一场空前绝后的革命，在中国历史舞台画上了浓墨重彩的一笔。
今天，我去回顾它、铭记它，并必将把它给我们传递的一种精神和历史使命延续到以后的无止尽的全心全意为人民服务中去。
作为民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝的统治，结束了中国的帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。
作为民族革命，辛亥革命前后的一系列事件不仅结束了此前立宪派实行君主立宪的努力，而且对此后中国宪政与法治发展，中央及地方政治，中央与地方关系等都起到了关键的影响,对中国的外交，中国的边防形势都有重大影响。
随着知识的增长，阅历的加深，对辛亥革命意义的理解也就不断地深入我心。
历史的虽已硝烟散尽，但是，历史是不能忘却的。
1840，当人们还在享受闭关锁国的自娱自乐时，侵略者们瓜分中华的计划如狂沙飞舞般向中华大地袭来。
鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵略战争，如铁锤般敲醒了人们天下太平的黄粱美梦，《南京条约》、《天津条约》、《辛丑条约》等，这些刺眼的不平等的妥协使中华的衰败愈陷愈深。
面对沦陷的中国，所谓“天下兴亡，匹夫有责。
”洪秀全的金田起义，康有为、梁启超、戊戌六君子的英勇奋战，大小规模的农民运动如雨后春笋般在各地兴起，一切只为推翻腐朽的清政府。
1895年，兴中会在香港成立，一时之间“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的誓言共存国人之心，1905年，以孙中山为首的爱国志士，在东京成立了中国同盟会。
1911年10月10日，农历辛亥年八月十九，一个普通却又极不平凡的日子，就在这一天，武昌城头的一声枪响，宣告了清王朝反动统治的覆灭。
一场席卷中国大地的变革由此开始，一个民族的伟大复兴由此开端。
自此，中国结束了长达两千多年的封建君主专制制度。
资产阶级共和国的建立，民主共和国的观念深入人心，历史的脚步自此也迈进了一大步。
翻过时间的山峰，辛亥革命的胜利奏响了中华儿女全新的生活步调，同时也为亚洲各国反压迫解放运动的胜利吹响了号角。
历史不能遗忘
历史不能遗忘在人类的历史长河中，历经磨难和探索，我们创造了众多辉煌的文明，这些文明的瑰宝汇聚成了人类文化的交响曲。
然而，对于某些黑暗和残酷的历史事件，我们不能选择遗忘，而应该用来提醒我们，以及未来的后代，不能重蹈覆辙。
首先，历史的遗忘将导致人类重复犯错。
正如我们所说的，历史是最好的教科书。
重要的历史事件包含了宝贵的教训，例如二战期间的纳粹大屠杀。
如果我们选择遗忘这段残酷的历史，恐怕我们将无法警醒自己，以及未来的世代，不再重蹈覆辙。
历史是一面镜子，能够反射出人性的丑恶和暴力，让我们深刻思考人类在道德和伦理方面的失范。
只有通过了解和铭记这些历史事件，我们才能在未来的道路上有所启示，避免再次陷入错误和苦难之中。
其次，历史的遗忘剥夺了受害者的尊严和荣誉。
无论是奴隶贸易的黑暗时期，还是种族歧视的辗转反侧，这些不公正和残忍的历史事件都给人类带来了极大的痛苦和伤害。
如果我们选择遗忘这些罪行，那就是对受害者的进一步侮辱，让他们再次被忽视和抹去。
唯有通过保持对历史的记忆，并采取行动，以便向受害者正名，我们才能真正重建和谐与公正的社会。
第三，历史的遗忘也剥夺了我们自身的身份认同与文化传承。
每个国家和民族都有属于自己的历史和文化传统，这是我们独特的身份认同。
历史不仅仅是个体经历的记忆，更是共同的集体回忆。
通过理解和储存历史，我们能够更好地传承文化和价值观念，让它们在未来发扬光大。
历史能够让我们更加珍惜独特的文化传统，并通过吸取历史教训，为我们的未来建设提供智慧和指引。
最后，历史的遗忘还会导致对人权和社会公正的忽视。
历史上曾经发生过许多对人权的侵犯和社会不公的事件，比如种族隔离和女性受压迫。
通过回顾这些历史事件，我们才能更好地认识到人权和社会正义的重要性，并为实现这些目标而努力。
只有记住历史，我们才能更好地保护和推进人权事业，确保每个人都能享有平等和尊严的生活。
综上所述，历史是人类宝贵的遗产，我们不能选择遗忘。
历史不仅是为了更好地了解过去，更是为了指导我们走向未来。
历史可以被原谅,但不能遗忘作文
历史可以被原谅,但不能遗忘作文
《历史可以被原谅，但不能遗忘》
嘿，咱今天就来唠唠“历史可以被原谅，但不能遗忘”这个事儿。
说起来呀，记得有一次我去参观一个历史博物馆。
那里面展示着好多好多过去的东西，就好像是时光机器把我带到了过去的岁月。
我在一个展柜前停住了脚步，里面放着一件有些破旧的军大衣。
我看着它，想象着曾经有一位战士穿着它在战场上奋勇拼搏，经历了炮火的洗礼和艰难的战斗。
这件军大衣就像是一个沉默的见证者，它上面或许有着血迹，有着汗水，有着许多不为人知的故事。
我就那样静静地站在那里，思绪飘得老远老远。
我仿佛看到了那些硝烟弥漫的日子，看到了战士们为了我们现在的生活所付出的巨大牺牲。
那一刻，我深深地体会到了历史的沉重。
历史确实发生过，有些可能很残酷，很悲伤。
我们可以试着去原谅那些曾经的过错和伤痛，但绝不能就这么轻易地忘掉呀！就像那件军大衣，它提醒着我们曾经的岁月，提醒着我们要珍惜现在的美好。
要知道，我们现在所拥有的一切，都是建立在过去的历史之上的。
如果我们忘记了历史，那不就等于背叛了过去的那些人、那些事吗？
咱不能好了伤疤忘了疼，要把历史记在心里，让它成为我们前进的动力和警示。
让我们带着对历史的敬畏和尊重，好好地走未来的路，创造更美好的明天吧！可不能把老祖宗的事儿给丢到九霄云外去啦！哈哈！。
历史不容忘却
历史不容忘却历史是人类前进的脚印，是智慧的结晶，是我们对过去的铭记和对未来的警示。
历史的重要性不可低估，因为它帮助我们了解和反思过去，以更好地塑造我们的未来。
正因如此，历史是我们不容忘却的一部分，它为我们提供了宝贵的教训和启示。
首先，历史向我们展示了人类的智慧和勇气。
通过回顾历史事件和伟大人物的生平，我们可以看到人们在战争、灾难和不公正面前所展现出的勇气与决心。
例如，在二战期间，世界各国的人民战胜了纳粹的邪恶，捍卫了自由与正义。
在美国历史上，马丁·路德·金的抗议行动为黑人争取了平等的权利。
这些伟大的历史事件和人物激励着我们，让我们意识到自己也有能力创造改变。
其次，历史教会了我们宝贵的教训。
通过研究历史，我们可以看到过去的错误和悲剧，从而避免重蹈覆辙。
例如，二战结束后，联合国成立的目的是为了维护世界和平，避免类似战争的再次发生。
但是，在历史的某些时刻，我们没有从过去的错误中吸取教训，导致了新的冲突和战争的爆发。
通过深入研究历史，我们可以更好地认识到这些错误，并在未来的决策中避免犯下相同的错误。
此外，历史还提醒我们珍惜现在的成就和自由。
历史上的某些时刻，人们为了争取自由与平等而进行艰苦卓越的斗争。
这些斗争带来了我们今天所享有的自由、平等和繁荣，它们都是通过无数人的牺牲和努力才得以实现的。
回顾历史，我们应该更加懂得珍惜这些成就，并将它们传承给下一代。
同时，了解历史还有助于我们保护和捍卫这些自由，以避免它们再次被剥夺。
最后，历史不容忘却的原因还在于其对我们个人成长的影响。
历史教育不仅能够开阔我们的视野，丰富我们的知识，还能够培养我们的思考能力和批判思维。
通过研究历史，我们可以学会分析问题，从多个角度思考，并且形成自己的独立见解。
历史还培养了我们的同情心和理解力，让我们更加关心他人的遭遇和困境。
这些个人成长的因素都离不开对历史的学习和思考。
总而言之，历史不容忘却，因为它是人类文明进步的记忆和灵魂。
历史不能被遗忘 灾难不能再重演---王世林
历史不能被遗忘灾难不能再重演————记“火烧圆明园”和“南京大屠杀”南乐县寺庄乡初级中学九（1）班王世林1840年到1949年，是中国一百多年的屈辱近代史。
在弥漫着残忍和血腥、屈辱和愤恨的一个多世纪里，中国象一个沉睡的巨人，度过了他一生中最悲惨、最屈辱、最噩梦般的千般遭遇和劫难。
其中，“火烧圆明园”和“南京大屠杀”是最震惊世人、永载史册的奇耻大辱，也是帝国主义列强在中国犯下的永远不能饶恕的“反历史”、“反人类”罪行，更是中国人心中永远不能忘却的伤痛。
先说“物劫”大劫难——火烧圆明园。
据史料记载，建于明朝的圆明园，经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营，汇集了江南若干名园胜景，集当时古今中外造园艺术之大成，是中国劳动人民智慧和血汗的结晶，也是中国人民建筑艺术和文化的典范。
不仅如此，圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝，极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物，如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等，堪称人类文化的宝库之一，是世界上一座最大的博物馆。
但就是这样一座稀世名园，却在1860年和1900年遭到英法联军和八国联军的洗劫和毁灭性破坏。
1860年10月18日是圆明园经历的第一次浩劫，英法联军闯入圆明园，他们见物就抢，拿得走的拿走，不容易拿走的就砸烂。
英法侵略军把圆明园抢劫一空之后，为了消赃灭迹，掩盖罪行，英国全权大臣额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，竟下令烧毁圆明园。
大火连烧3昼夜，使这座世界名园化为一片焦土。
1900年，八国联军入侵北京，再次放火烧圆明园，使这里残存的13处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。
再说“人劫”大劫难——南京大屠杀。
1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
仅仅40多天的时间，日军就杀害中国人35万！其中包括上至古稀老人，下至刚刚出生的婴儿。
日军在南京烧杀淫掠，无所不为，其兽行令人发指。
南京大屠杀纪念日主题班会精选4篇
南京大屠杀纪念日主题班会精选4篇南京大屠杀纪念日主题班会篇一一、活动目的二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！三、活动时间：20xx年12月8日-12月14日四、活动形式：(一)了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的'历史。
1.上一堂班会课(班主任)12月8日2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日3.出一期黑板报12月12日4.观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》5.办一次图片展具体包括：1)南京沦陷2)血腥屠杀3)抗日烽火4)罪与罚6.出一期专题校报7.横幅(一块)历史不容忘却！未来我们掌握！(二)多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。
1.学唱一首爱国抗日歌曲(音乐)2.学习制作铭记卡片(美术)3.学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语4.登录国家公祭日网络，写寄语、献白花(三)举行一次集会，庄严的升旗仪式南京大屠杀纪念日主题班会篇二一、活动目的2023年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第10个国家公祭日。
这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题勿忘国耻振兴中华三、活动对象全体师生四、活动时间2023年12月13日至30日五、活动内容一、搜集资料，了解相关历史南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。
日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。
历史不容忘记_作文850字_小学六年级作文_
历史不容忘记大江东去,浪淘尽,千古风流人物.弹指间,抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻的翻了过去,揭开另外一重人间.新中国建立后,我们这些中国公民不断地向历史赋予我们接踵而至的使命负责.短短半个多世纪,中国就沐浴在了现代文明的光辉之下.“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。
”是的，我们不能停歇，时代的马达正在全速的运转。
但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。
历史不是一页书签，可以供我们轻佻的把玩；历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无任何瓜葛；历史是祖先的脚印，一行行，一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前赴后继铺到了今天；历史是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡；历史是一个民族曾经精神符号的记忆，他们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂；历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度……楼梯没有被抽掉，历史不容忘却。
现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。
在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。
中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵地国家利益，掏空身子。
一些民族和国度早就环伺周围，馋涎欲滴。
既然历史是并没有被抽掉的楼梯，我们何不利用这笔财富的教训，在民族精神符号的记忆中寻找我们尚未完全记取的英勇姿势。
可以说，新中国的诞生，是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡路道的烈士分不开的。
在救民于水火这条路上，莫道人行早，深山更有早行人。
林则徐，一位封建官员，出于朴素的爱国主义，他写下了“苟利国家生死于，岂因祸福避趋之”的句子，投身禁烟运动，苦心孤诣翻译外国资料。
堪称近代中国“开眼看世界的第一人”。
历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨轮，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……我们应当记取隔着58年光阴的共产党成立日，以革命先烈换来的精神符号！。
历史不能忘记作文（通用35篇）
历史不能忘记作文（通用35篇）历史不能忘记作文篇1今天的我们，生活在一个和平的年代里，过着衣来伸手，饭来张口，无忧无虑的幸福生活。
但是，历史不能忘记，几十年前，身处战争中的孩子却饱受战火的迫害，过着悲惨的生活。
今天，我就看了一张旧照片，这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
照片上的火车站已成了一片废墟，到处是倒塌的建筑物，角落里还冒着滚滚浓烟，随时有爆炸的可能，宽大的火车站只有一个三四岁的小男孩坐在废墟上哭喊着。
凝视着这张就照片，我仿佛看到了那天发生的事情。
原本火车站是多么的繁荣，多么的热闹，人来人往，欢声笑语。
突然，从上空传来隆隆的响声，紧接着飞来一架架轰炸机，可恶的日本侵略者往地上扔下了一颗颗无情的子弹。
顿时，火车站一片混乱，人们仓皇逃命，到处是哭喊声。
小男孩一家三口也跟着人群逃亡，不料，一颗子弹从天而降，正好投在了小男孩父母的身上，父母死了，留下了小男孩孤苦伶仃的一个人。
听，他在哭着、喊着：“爸爸妈妈，你们在哪里呀？你们不要我了吗？”侵略者走后，到这里拍摄的记者收养了这个无依无靠的孩子，几年后，小男孩成了一名小游击队员，和红军战士把日本鬼子打败了，替父母报了仇。
今天，看了这张旧照片，我更加知道现在的幸福生活来之不易，我一定要珍惜现在，牢记过去。
我要用功读书，长大报效祖国，绝不让历史重演！历史不能忘记作文篇2历史不能忘记，历史也不会忘记，那段血腥的风雨，中国人民空前的灾难，中华历史上无发抹去的伤痛。
来到了南京的纪念馆，仿佛脚下踩的，是善良的劳动人民的血和肉，那一排排青松，一棵棵石才，仿佛如一个个灵魂，哭诉着当年日军的暴行，哭诉着妻死子亡的悲痛，哭诉着血洗长江的无情。
我不由得握紧了拳头。
在馆内，一把把布满鲜血的军刀，一具具白森森的骨架，一张张真实清楚的照片，仿佛在我胸中燃烧，“不许可”三个红色的大字映入眼前，是！“不许可”！你们只把犯下的错误深深地埋藏、掩盖，不让别人知道，竟在法庭上理直气壮地说出“我无罪”你无罪？那么在你心中，什么又是罪呢？杀死中国人不是罪？那么在你眼中杀中国人就与杀猪宰羊无区别了，烧掉圆明园不是罪？占领东三省不是罪？那还有什么罪可谈，在你们眼中，烧杀抢掠已是家常便饭，可你们知不知到？作为一个中国人那刻骨铭心的痛？看着东北三省被占领，看着长江边的男女老少在机枪的扫射下永远地睡去，看着圆明园在八国联军地手下由天堂变为一片荒地，你们认为这样很光荣，很体面？在你们眼里，中国人什么都不是？那么，同为黄种人，你在世界人民眼里，中国人都不如！我们有为国献身的硬汉子，有女人撑起半边天的好姑娘，有从小就知道爱国的好孩子，有多少人是死在你们的机枪下？你们也许只记得你们的广岛，可是，你们给中国带来的地狱都不如的日子，你们可否记得？但是，光明始终要战胜黑暗，你们野心不死的回到了国土，到如今，挑起台网独，参拜靖国，要与中国断交，你们还认为那丧尽天良的事还没做够吗？无耻！同学们！在海的那边有一群禽兽不如的人在盯着我们，我们要认真的学习，保卫我们的祖国，让那些野心不死的混蛋们死了心！也是对那些死在机枪下的无数的英雄们的慰记！历史不能忘记作文篇3挥动羊鞭和貂皮，他把它扔向天空的深处；得到一支秃笔，短短的纸对角线，他刻下了对大汉最深切的关怀。
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历史不容忘却
——纪念12.9运动
亘古而今，无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是激情的英华一代，以国家大义，民族大任为使命的一代！
1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生举行了一次救国游行。
76
年前，华北事变后，民族危机空前严重。
处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。
国不定，何以求学？爱国学子为了祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。
可惜，当局者却为了一己之私，将黑洞洞的枪口对准了学生…… 北京近万名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，喊出了时代的呼声，沉重打击了国民党的卖国活动，唤醒了更多的民众。
运动迅速波及全国，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五四运动后，再一次书写了青年学生以天下为己任的辉煌篇章！手无寸铁的学生们在大刀、棍棒面前是弱小的，在危急时刻，他们没有胆怯、没有退缩，没有动摇救国信念。
他们原本整齐的队伍被冲散过，当一部分学生倒下时，鲜血染红长安街头。
他们却更加坚强、更加振奋，请愿立即转变为示威游行。
学生们的行动惊醒了无数群众，他们从这里看到了中国人自己的力量，中国人的精神，中国人不可屈服的意志。
多少人的眼里含着泪花，多少人的心在颤动。
长安街上滚动着一条巨流，画出了中华民族屹立冲天的身影。
76年后的今天，我们中又有多少人记得12.9是一个什么样的日子。
遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史不只是可悲更是可耻的。
逝者如斯夫，转眼间我们已跨入了二十一世纪。
我们是二十一世纪的青年人，生活在繁忙的都市，但却从未注意过那屹立在城市中心的孤独的纪念碑，我们是否应该为我们的行为而沉思？历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能感受到当年先辈们的精神与勇气。
历史不会遗忘他们，他们更不会被我们遗忘！再说一句，祖国的利益高于一切，“12.9”的革命精神永存!
同学们！现在的我们是幸福的，我们的幸福来之不易，我们需要这种幸福，所以，珍惜吧！同时，我们必须时刻做好准备，幸福它就像是一个梦，我们要能保证梦醒后，不会茫然，知道自己该干什么。
努力吧！朋友。
“12.9”学生们的希望寄托在我们身上！国家需要我们，中华民族的伟大复兴需要我们。
我坚信，在未来祖国建设的大道上，必有你我坚定的身影。
同学们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写，让我们发扬12.9精神，尽展我们的青春风采！今天努力学习，明日报效祖国！。