团结友善事迹介绍

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民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)

民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)

民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)篇一:我们班的民族团结先进事迹我们班是一所多民族成分较为复杂的学校,拥有来自不同民族的学生。

尽管我们来自不同的背景,但我们班同学之间的友谊和团结一直是我们班级的宝贵财富。

首先,我们班级组织了一系列民族团结活动,以增进同学们之间的了解和友谊。

在国庆节期间,我们举办了一场特色早操,每个同学都尽量展示自己民族的特色舞蹈和服装。

这不仅展示了各民族文化的魅力,还让同学们更加了解彼此。

除此之外,我们还定期组织各类民族宣传活动,让同学们对不同的民族文化有更深的了解。

其次,我们班的同学在日常生活中相互帮助、尊重和关爱。

不论是学习上的问题、生活困扰还是其他困难,我们的同学总是乐于助人。

每当有同学遇到困难,我们班级的同学们总是主动伸出援助之手,帮助他们解决问题。

同时,我们了解并尊重各种宗教、风俗和民族习俗,相互之间不存在歧视和偏见。

最后,我们班级在班务活动中也表现出极高的团结精神。

每当班级有任务或需要组织活动时,我们班级的同学总是能够齐心协力,互相配合,最大限度地发挥各自的优势,确保任务的顺利完成。

无论是班级卫生、班级活动筹备还是其他事务,我们都能够团结一致,共同努力。

总之,我们班级的同学不管来自哪个民族,都能够和谐共处、互相扶持。

我们通过各类活动加强了彼此之间的了解和友谊,同时在班级内部也保持了高度的团结和协作精神。

我们相信,在我们班级的共同努力下,民族团结的种子将在我们这里生根发芽,继续卓有成效地传递下去。

篇二:我们班的民族团结先进事迹我们班是一所位于少数民族聚居地的学校,同学们来自不同的民族,有汉族、藏族、回族等。

尽管文化背景各不相同,但我们班的同学们始终保持着团结一心的精神,共同努力学习和生活。

首先,我们班级的同学们彼此之间保持着良好的沟通和交流。

尽管语言方面存在障碍,但我们班级的同学们总是积极地学习和使用各民族的语言,以便更好地理解和沟通。

对于不同民族的同学而言,这不仅是一种学习的机会,也是一种增进了解的途径。

友善之星事迹

友善之星事迹

友善之星事迹•相关推荐友善之星事迹(通用14篇)在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编为大家收集的友善之星事迹(通用14篇),欢迎阅读与收藏。

友善之星事迹1我叫冯思嘉,是四(4)班的一名学生。

在班里担任副班长一职,是老师眼中的“小助手”,协助管理班级。

我对人友善,宽以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以助人为先,能用宽宏的胸襟对待他人的错误。

接纳有错而已经改正的同学。

在班级里,我对同学态度比较好,同学之间互相借东西我会有礼貌的向别人借,归还时友好的向别人道谢;有同学上课忘了带学习用具,我也会豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们。

有时同学跟我说一些不好的话,就算自己心里感到不舒服,也不会向他人发脾气,也只是笑一下就算了,因为我觉得别人也不是有意的;同学有时需要帮助,我会尽最大的努力去帮助他们;同学有受伤或者生病的我也会主动问候关心他们。

友善之星事迹2我叫楼芊芊,是大碶小学五(3)班的副班长,同时担任学校大队部的一员。

我关心班级,是老师眼中的小助手,每次轮到我值周,我就会早早地来到学校,做好值周班长应该做的事,协助老师管理好班级。

我对人友善,同学要帮忙的时候,会尽自己最大的努力去帮助他们,书包里也总是备着一些学习用品,借给需要的同学。

我对人有礼,每次同学问我家庭作业上不清楚的地方,我总是不厌其烦的告诉他们。

我还关心路边行乞的老人。

有一次,我在马路边上看到一位行乞的老人,我不禁愣住了:他的衣服是那样的破烂不堪,目光是那样的无助,好像从没吃过几顿饱饭。

然而路过的人却熟视无睹,甚至有些妇女还告诫孩子不要靠近他……我快步走上前,把自己这个星期的零花钱给了老人,老人感激地望了望我,我也会心地露出了微笑。

这就是我,一个从身边小事做起的友善之星。

友善之星事迹3我是翁逸涵,是五(4)班一名阳光的男孩,拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。

民族团结人物故事【6篇】

民族团结人物故事【6篇】

民族团结人物故事【6篇】篇一:题目:民族团结之星在贵州的一座小山村里,住着一位叫王明的小伙子。

王明是一个彝族青年,他身材高大,面庞瘦削,一双深邃的眼睛充满了智慧和决心。

从小,王明就因为家境贫寒而倍受困扰,家中靠种植玉米和蔬菜为生,收入微薄。

尽管生活艰辛,但王明却从未放弃努力。

他知道,要改变自己的命运,只能通过学习和努力工作。

无论是在学校还是在农田里,王明都展现出了出色的才能和努力。

他在学校里是班上的班长,经常帮助其他同学解决问题。

在农田里,他不仅勤劳肯干,还积极帮助其他村民。

他的努力和善良赢得了大家的尊敬和喜爱。

一天,一场洪水突然袭击了王明的村庄。

整个村庄被淹没,很多村民失去了家园。

王明毫不犹豫地带领村里的人们进行紧急疏散和救援工作。

他组织大家搭建临时住所,提供食物和水源。

他用自己的坚定信念和乐观态度,鼓励着大家度过这个难关。

在灾难过后,王明并没有停下脚步。

他发动村里的年轻人共同努力,开展扶贫项目,改善村里的经济状况。

他利用自己在学校学到的知识,帮助村民学习新的农业技术和经营方式。

他还积极参加各种培训和交流活动,扩大了自己的视野和技能。

王明的努力得到了更大的认可和奖励。

他被评为当地一家企业的村级合作伙伴,并获得了政府的资助。

他将这些资金用于建设学校,改善医疗条件和道路交通。

他希望为自己的村庄创造更好的条件,让更多的人有机会接受教育,改善生活。

王明并不是一个富有的人,但他的善良和努力让他成为了一个民族团结的象征。

他用自己的行动,向世人证明了无论民族或贫富,只要心怀梦想,努力实现,都能改变命运。

他的故事感动了无数人,成为了一个民族团结的榜样,将激励着更多的人追求梦想。

篇二:题目:追求和平的铮铮誓言在可可西里高原上的一个藏族村庄里,住着一位叫刚布的年轻人。

刚布是一个质朴而勇敢的青年,他的身上披挂着对和平的执着追求。

刚布从小受到父母的深刻影响,时常听他们说起国家的繁荣富强,以及沧海桑田的历史变迁。

他发誓终身追求和平,为国家的繁荣做出贡献。

团结友爱模范先进事迹(共7篇)

团结友爱模范先进事迹(共7篇)

团结友爱模范先进事迹(共7篇)团结友爱模范先进事迹(共7篇)第1篇热门团结友爱模范事迹团结友爱个人先进事迹团结友爱模范事迹材料_团结友爱个人先进事迹xxxx,一位居住在xxxx 乡xxxx村的普通低保户家庭妇女,从小在父母的熏陶下,关心国家时事政治,认真学_党的理论政策,自学科学文化知识,时刻用历史先进人物来鼓舞自己前进。

懂道德.讲团结.讲稳定.识大体.顾大局,处处宣传党的政策,牢固树立三个离不开“思想。

她在xxxx乡政府及村委会的引导下,爱党爱国爱团结爱进取,用自己的智慧和勤劳谱写了一首不平凡的民族团结.敬军爱党的美好诗篇。

多年来,每当建军节来临前,她总会为各族子弟兵们送去自己制作的礼物,而且每年的礼物都不相同。

xxxx年7月30日,她将自己亲手制作的200 双鞋垫送到了xxxx军分区的官兵们手中。

xxxx常常说祖国的安宁离不开军人,离不开各民族官兵,我就想用这种方式表达自己的拥军情“。

她还先后做了1000多双鞋垫,送给在不畏严寒在街道上指挥交通各民族交警们,说他们不论天寒地冻坚守岗位,希望这些鞋垫能暖他们的脚。

在寒冬季度,她看到在公路上执勤的公安干警们在寒风中冻得直跺脚,又利用一个月间赶制了两百多双鞋垫,在xxxx3年元旦前夕,送给xxxx市公安局以及一线的公安干警们。

她的家庭并不富裕,而且负担很重,一双双鞋垫背后有着艰辛的故事。

为了鞋垫结实,垫在脚下舒适.暖和.干净。

她到处收集质量好的旧牛仔裤,洗了又洗.熨了又熨当内衬,省吃俭用买质量最好的白布当垫面。

剪好各种尺码的鞋垫,糊上浆糊,铺的满炕都是,冬天要把炉子烧旺来烘烤,就像在精心的烤饼干,怕烤红了。

再看她一双手有无数个针眼稍一碰就疼的难忍,一针一线常常缝到半夜,到颈椎和腰实在痛的直不起来才罢休。

她年来一直为xxxx村村委会送去一份特殊的礼物“---面面鲜艳的五星旗,她已经给村委会送了第七面国旗。

xxxx村村委会大院里,村支部书记牙森艾买提常常对着村民指着在旗杆上飘扬的国旗说这是xxxx送来的国旗,村民们对她的行为特别敬佩,多年来她的这举动已经成为了流传在xxxx乡的佳话。

新整理民族团结好少年简要事迹(5篇)

新整理民族团结好少年简要事迹(5篇)

民族团结好少年简要事迹(5篇)民族团结好少年简事迹第一篇:居马太,男,哈族,1996年11月13日出生,团员,伊宁县第三中学高二理科(1)班学生。

是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。

勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。

我出生在美丽的新源县,从小就与各少数民族孩子一同玩耍、成长,与他们建立了深厚的感情。

在学校,我从小就是个品学兼优的好学生,年纪不大的我非常懂事,在人们眼中,我已经是个小大人了。

看见谁有困难,我都会伸出援助之手。

因为我热爱劳动,从小至今我都是班里的劳动委员,每次劳动我都积极带领同学们参加,而我总是把体弱学生的劳动任务抢着干完。

我还积极参加了班里组织的民族少年手拉手活动,宣传民族政策,维护民族团结。

虽然我来自外县,但我在班里从来没把自己当外人,当同学们之间有矛盾时,我就经常给他们讲道理,让他们明白无论来自哪里,无论哪个民族,我们都是中华民族大家庭里的一份子,是一家人。

当我得知,班里有很多同学不爱学习汉语时,对汉语课程有抵触思想时,我非常着急,我就个别找他们谈心,告诉他们学习汉语的重性,还不厌其烦地向他们宣传双语学习的好处。

后来同学们学习汉语的态度在我的努力下,发生了很大的改变。

现在他们学习汉语积极性提高了,不管谁遇到难题,大都回来找我,我都会耐心为他们讲解。

为此,汉语老师还在班上表扬了我。

我无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,总像一棵充满生命力的小树苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里,妈妈总是夸我是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到我帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事总是尽力而为。

几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的得力助手,协助辅导员老师研究做好团员的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,我与其他两位同学一直坚持到下午8点多才离校回宿舍。

团结友善的主要事迹7篇

团结友善的主要事迹7篇

团结友善的主要事迹7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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团结友善好少年个人主要事迹 团结友善互助演讲稿(通用6篇)

团结友善好少年个人主要事迹 团结友善互助演讲稿(通用6篇)

团结友善好少年个人主要事迹团结友善互助演讲稿(通用6篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。

常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。

那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧团结友善好少年个人主要事迹篇一尊敬的各位评委、各位领导、同学们:大家好!我是青鸟t207的__。

今天我为大家演讲的题目就是:发扬团结协作精神,共创我们辉煌明天。

列夫。

托尔斯泰曾说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。

”叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业”。

这充分说明了团结协作的重要性。

我们不难看出,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,产生1+1〉2的效果。

我们讲团结协作精神,有必要研究狼的捕猎过程。

一只狼并不可怕,但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时,却表现出强大的攻击力。

狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。

不肯与他人协作,势必会影响到全局的整体工作的推进。

人们常说:“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,那么再有力量的棋子也就没有什么用了。

在工作学习中,我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?第一、要建立和谐的信赖关系,营造良好的人际氛围。

心理学家认为:如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系,我们相处的气氛就会融洽,就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。

这将激发我们的工作热情,更好地发挥我们的聪明才智。

多交流,多协调,多沟通,互相帮助,共同提高,这样才能营造和谐、融洽的氛围,才能团结一致、齐心协力,共同把工作干好。

第二、要积极参加集体活动,增强团结协作精神。

参加集体活动,可以增强我们的团结协作意识,进而产生协同效应;在遇到困难的时候,就能共同想办法、出主意,凝聚集体的力量,做到“三个臭皮匠,顶过诸葛亮”。

团结友爱的主要事迹

团结友爱的主要事迹

团结友爱的主要事迹团结友爱的主要事迹(精选5篇)在学习、工作乃至生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是店铺收集整理的团结友爱的主要事迹(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

团结友爱的主要事迹1昝美兰,女,藏族,1975年1月出生,中共党员,是新疆生产建设兵团第八师149团东阜城农业公司一区党支部一名普通职工。

昝美兰的家三代同堂,一家6口人互敬互爱。

85岁的父亲、81岁的母亲、智障未婚的44岁的哥哥、43岁的丈夫陈明和正在上高中的儿子陈永康。

虽然昝美兰家庭的生活压力极大,但她在照顾好家人的同时还乐于助人,无偿照顾孤寡老人和被拐儿童,并积极参加单位组织的公益性劳动。

作为一个平凡的人,昝美兰通过辛勤劳动改善家庭生活,照顾家人、帮助邻里,她助人为乐的善行不断地被传扬开来,感染着越来越多的人。

科学种田带领大家共同致富昝美兰的父亲患有风湿病,手脚的关节都不能灵活活动,母亲和哥哥又经常要去连队的老羊圈喂羊,家中承包的80亩棉花地就只能依靠她和丈夫两个人负责。

昝美兰承包土地只有6年的时间,她承包的土地土质条件很差,地形也不正规,而且有很多地方是纯沙子,不利于棉花的生长,也不方便机车干活。

在承包土地的前两年,经常有人对昝美兰冷嘲热讽,“你真是没种过地,这样的地能完成上交五保、三费吗?扔了算了。

”可是昝美兰并没有灰心,她坚信,事在人为,励志要做一个懂技术会管理的新型职工,要让大家看看自己也可以种出高产棉。

“落实农业技术措施,是取得丰产丰收的关键。

”昝美兰说。

自从承包土地以后,昝美兰不断地学习科学种植技术,参加棉花种植培训,并向老职工们学习种植经验,只要遇到不懂得地方,就找连长、副区长咨询、学习,发现棉花有病虫害,便及时向技术员、片区干部请教,直至消灭彻底。

昝美兰在学习科学种田的同时,还加强田间管理力度,起早贪黑,勤除杂草,不懒惰,不依赖。

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团结友善
西南路小学六年一班陈欣拉封丹曾说过:“若不团结,任何力量都是弱小的。

”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友。

人的性格决定他有多少个朋友。

朋友是生命中的一部分,只有你平时尊重他人,对人和蔼,才能真正的做到团结友善。

因为世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,这不就是说明了人生活在这世上就要团结。

他们都体现了团结友善的力量是最大的,也只有团结友善后才会有朋友。

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。

在学校春季运动会中,我们举行了久违的拔河比赛。

虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的胜利过,同学们欢呼啊,跳跃啊!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。

所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。

不容易呀!这就是团结合作的力量!
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结是中华民族的传统美德。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。

同样,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

社会中的每个人,因为团结这个桥梁,人与人之间才会紧密相联,体现力量的风采。

因为团结,心与心才会向着同一个地方,实现梦想的追逐,工作和生活才会充满快乐和激情,团队才会充满和谐和友善,拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。

在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。

记得有一次,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。

他们因为比赛规则的原因大打出手,如果不是我和同学及时发现并联合制止,也许就会发生不可预料的后果。

要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。

一个班级,只有团结才能心聚,也才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。

反之,如果人心涣散,事不关己,高高挂,人人都不热爱集体。

自己孤军奋战,学习成绩上不去,前途不会有多辉煌。

团结就是力量。

这句话我赞同。

在学习生活中团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。

一个班级,只有团结才能心聚,也才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。

反之,如果人心涣散,事不关己,前途不会有多辉煌。

如果我们每一个人在对他人时多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,就会让我们用
团结互助奏出美妙的交响乐!更会让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

平时我对人友善,欢以待人,严于律己,对人有礼,凡事都以帮人为先,能尽量用宽量的胸襟来对待别人的错误,接纳有错而已经改掉的同学,我会尽自己最大的努力做到最好.我在班里,对同学的态度比较好,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借,归还的时候也会说声谢谢;有时候同学要我帮忙的时候,我也会尽自己最大的能力去帮助他们;见到他们有需要帮助时,我会主动地去帮忙,心里会觉得很高兴;我乐于助人,经常参加学校的志愿者服务活动,对人做到友善对待……
只有每个人都这样才能让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,在幸福中让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已。

这种感知时常在我的心中静静的流淌……
俗话说:“人无完人,金无足赤。

”我会不断地进步,改正缺点,发扬优点,做出榜样,让大家都认同我的.我会为班里献出自己的一份力量,为班里争光,做到为班为集体争光,做到与同学团结,友好,互相帮助,一起努力。

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