青年管理干部基本功竞赛样题

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管理干部面试问题及答案

管理干部面试问题及答案

管理干部面试问题及答案管理干部面试问题及答案第一部分管理基础部分(总计110分,时间60分钟)一、判断题:(共计30分,每题1分)1、中层干部是站在第一线和员工同甘共苦的人,是让上级的决策落到最实处的人。

( ×)2、公司提倡“人性化”管理,就是提倡人道主义。

(×)3、最早提出全面质量管理概念的是著名质量管理专家戴明。

(×)4、5MIE是指:人员、机器设备、材料、方法、测量和环境。

(√)5、质量管理工作循环中最后一个阶段也是最重要的一个阶段是检查阶段。

(×)6、薪酬具有激励性,福利具有保障性。

(√)7、薪酬一般应当保持对外的竞争性和对内的公平性。

(√)8、一个管理人员的情绪不好,对下属发脾气,最终有可能将这种坏情绪传递给产品。

(√)9、薪酬是引导控制员工行为的重要手段。

(√)10、福利可以体现关心照顾,让员工获得自尊、温暖的心理体验等。

(√)11、薪酬福利优势是吸引员工;工作体验优势是留住员工。

(√)12、南山呢绒的服务原则是顾客永远是对的。

(√)13、产品是一种服务,服务是一种产品。

(√)14、要增强自我认知的能力,就必须具有反思的能力。

(√)15、有些管理类培训,上司和下属不应该一起听课。

(√)16、新入职员工考试过了60分,则证明该员工可以正式上岗。

(×)17、培训就是教育,教育也是培训。

(×)18、上司应该成为下级的最好的培训师。

(√)19、仓库保管员只要清楚物品在哪里,不做标识也就没有关系。

(×)20、定置管理是耽误时间,赶不上随意取放方便、省时。

(×)21、“目标一致理论”认为,当个人目标与组织目标一致时,人员就极不易流动。

(√)22、授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。

(√)23、产品质量控制的发展经历了三阶段,即质量检验阶段、统计质量阶段和全面质量管理阶段。

(√)24、现场质量管理是展示企业管理水平和良好形象的重要手段。

机关青年干部技能竞赛试题

机关青年干部技能竞赛试题

机关青年干部技能竞赛试题(年)(共16页,满分150分)单位:姓名:成绩一、单项选择题(每题1分,共100题)1.胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会做了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为( A )而奋斗》的报告。

A、全面建成小康社会B、全面建设小康社会C、全面实现小康社会2.中国共产党第十八次全国代表大会的主题是:( A )。

A、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗B、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗C、推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗3.科学发展观的第一要义是:( B )。

A、以人为本B、全面协调可持续发展C、推动经济社会发展作为深入贯彻落实4.全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移:( B )。

A、坚持科学发展观B、走中国特色社会主义道路C、坚持改革开放5.我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、( C )。

A、科学特色B、先进特色C、时代特色6.( A )是中国特色社会主义的根本任务。

A、全面建成小康社会B、走共同富裕道路C、解放和发展生产力7.()是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

A、解放思想B、科学发展C、改革开放8.()是中国特色社会主义的内在要求。

A、实事求是B、坚持人民主体地位C、公平正义9.()是中国特色社会主义的根本原则。

A、执政为民B、共同富裕C、依法治国10.()是中国特色社会主义的必然选择。

A、全面建成小康社会B、构建和谐社会C、和平发展11.()是我国当前社会的主要矛盾。

A、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力间的矛盾B、生产关系不适应生产力的发展C、经济快速发展和民生发展滞后之间的矛盾12.()是党和国家的生命线。

青年管理干部基本功竞赛样题

青年管理干部基本功竞赛样题

青年管理⼲部基本功竞赛样题天津市⾼校青年教师教学基本功竞赛党政管理⼲部综合能⼒测试(电⼦版试卷)参赛类别:党务□⾏政□参赛顺序号:⼀、判断题(每题1分共20题)1、进⼊本世纪以来,教育的发展极⼤地提⾼了全民族素质,推进了科技创新、⽂化繁荣,为经济发展、社会进步和民⽣改善作出了不可替代的重⼤贡献,我国实现了从⼈⼝⼤国向⼈⼒资源强国的转变。

(×)2、完善体制和政策,⿎励社会⼒量兴办教育,不断扩⼤社会资源对教育的投⼊。

(√)3、⼈⼒资源是我国经济社会发展的第⼀资源,教育是开发⼈⼒资源的主要途径。

(√)4、教育要以教师为主体,以学⽣为主导,充分发挥学⽣的主动性,把促进学⽣健康成长作为学校⼀切⼯作的出发点和落脚点。

(×)5、教育公平是社会公平的重要基础。

教育公平的关键是机会公平,教育公平的主要责任在学校,全社会要共同促进教育公平。

(×)6、⾼校应把科技创新能⼒作为教师考核的⾸要内容,加快⾼校教师科研⽔平的整体提升。

(×)7、到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学⼿段和⽅法现代化。

(√)8、深化教育体制改⾰,关键是更新教育观念,核⼼是改⾰⼈才培养体制,⽬的是提⾼⼈才培养⽔平。

(√)9、政府及其部门要树⽴服务意识,改进管理⽅式,完善监管机制,减少和规范对学校的⾏政审批事项,依法保障学校充分⾏使办学⾃主权和承担相应责任。

(√)10、对于⾼校要建⽴分类体系,针对不同⾼校的实际进⾏分类管理。

(√)11、教师是青少年学⽣成长的引路⼈,是天津率先实现教育现代化、全⾯进⾏素质教育的具体承担者,是实施科教兴市、⼈才强市战略的主⼒军和建设和谐校园的中坚⼒量。

(√)12、综合分析国内外发展⼤势,我们可以作出⼀个基本判断:2010年的经济发展环境总体上将好于今年,但形势仍然⼗分严峻复杂。

从国际看,世界经济有望恢复性增长,但全⾯复苏的基础并不稳固,深层次问题没有得到实质性解决,⾦融领域风险仍然存在。

青年干部培训100题

青年干部培训100题

青年干部培训100题包括以下内容:什么是青年干部?青年干部应具备哪些素质?如何提高自己的思想觉悟?如何培养自己的组织协调能力?如何提高自己的沟通能力?如何加强自己的学习能力?如何提高自己的创新能力?如何加强自己的自我管理能力?如何处理人际关系?如何应对挫折和压力?如何树立正确的价值观?如何培养自己的责任心?如何提高自己的执行力?如何加强自己的团队合作能力?如何提高自己的领导力?如何开展有效的项目管理?如何进行有效的沟通与协调?如何处理复杂的工作关系?如何应对突发事件?如何建立高效的工作团队?如何提高个人的工作效率?如何做好时间管理?如何提高个人的工作效率和质量?如何做好自我营销和宣传?如何加强自己的职业道德建设?如何增强个人的自信心和勇气?如何培养自己的批判性思维能力?如何提高自己的谈判能力?如何建立良好的人际关系网络?如何处理工作与生活的平衡问题?如何应对工作压力和挑战?如何提高自己的决策能力?如何培养自己的演讲和表达能力?如何做好项目评估和总结工作?如何增强个人的影响力和感召力?如何加强自己的团队合作能力?如何提高个人的学习能力和知识水平?如何提高个人的沟通能力和交流技巧?如何加强自己的领导能力和管理能力?如何应对工作中的变化和变革?如何建立良好的工作习惯和纪律性?如何培养自己的创新能力和创造力?如何提高个人的执行力和行动力?如何做好个人财务管理和规划?如何培养自己的同理心和服务意识?如何提高自己的思维敏捷度和反应能力?如何加强自己的自我激励和自我驱动力?如何处理工作中的利益冲突和道德困境?如何提高自己的项目规划和计划能力?如何加强自己的情绪管理和压力应对能力?如何建立良好的职业形象和口碑?如何提高自己的创新思维和创新能力?如何加强自己的团队合作和协作能力?如何提高个人的工作效率和生产力?如何应对工作中的挑战和不确定性?如何培养自己的批判性思维和问题解决能力?如何提高自己的表达和沟通能力?如何处理工作中的人际关系和冲突?如何增强个人的自信心和自我效能感?如何培养自己的学习和思考能力?如何提高个人的应变能力和适应性?如何建立良好的工作态度和工作精神?如何应对工作中的变革和创新?如何提高个人的创造力和创新能力?如何加强自己的决策能力和判断力?如何培养自己的沟通和协调能力?如何提高个人的情商和人际关系能力?如何应对工作压力和工作挑战?如何增强个人的自我管理能力和自我控制力?如何培养自己的领导力和影响力?如何提高个人的执行力和行动力?如何做好个人职业规划和职业发展?如何提高个人的学习能力和知识水平?如何加强自己的工作效率和工作质量?如何建立良好的工作习惯和工作纪律?如何培养自己的创新思维和创造力?如何提高个人的沟通和表达能力?如何处理工作与生活的平衡和工作压力管理?如何增强个人的自我激励和自我驱动力?如何应对工作中的困难和挑战,保持积极心态?如何建立良好的人际关系和工作网络,扩大人脉资源?如何提高个人的项目管理能力和团队管理能力?如何加强自己的时间管理能力和工作效率?如何培养自己的沟通技巧和人际交往能力,增强个人魅力?如何提高个人的情商和自我管理能力,更好地应对情绪挑战?如何培养自己的独立思考能力和创新思维,敢于挑战传统观念?如何加强自己的专业知识和技能,提升个人核心竞争力?如何提高个人的跨文化交流能力和全球化视野,适应全球化趋势?如何培养自己的领导力和团队管理能力,打造高效团队?如何提高个人的解决问题的能力,快速应对复杂问题,做出明智决策?如何培养自己的健康意识和保健能力,保持身体健康?如何提高个人的创造力和创新能力,成为更有创造力的领导者?如何应对职场中的歧视和不公平待遇,建立平等和谐的工作环境?如何提高个人的学习能力和知识水平,不断更新自己的知识和技能?如何加强自己的自我认知和自我管理,更好地实现个人价值和发展?如何培养自己的团队精神和协作能力,共同完成工作任务?如何提高个人的情商和自我管理能力,更好地应对情绪挑战?如何建立良好的人际关系和工作网络,扩大人脉资源?如何提高个人的跨文化交流能力和全球化视野,适应全球化趋势?如何培养自己的独立思考能力和创新思维,敢于挑战传统观念?。

经信委机关青年干部五项全能竞赛笔试题

经信委机关青年干部五项全能竞赛笔试题

省经信委机关青年干部五项全能竞赛笔试题参考答案及评分标准一、填空题(1-4题每空0.5分,5-7题每空1分,共8分)1、建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

2、社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。

3、党的十八大要求全党要坚定对中国特色社会主义的道路自信、理念自信、制度自信。

4、我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。

党风问题、党同人民群众的关系问题是关系党生死存亡的问题。

5、绝密级公文一般不得复制、汇编,确有工作需要的,应当经发文机关或者其上级机关批准。

6、公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序。

7、党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或授权。

二、选择题(1-8题每题0.5分,9-11题每题1分,共7分)1.十八大提出今后经济体制改革的核心是( B )。

A.坚持公有制为主体B.处理好政府和市场的关系C.完善市场经济体制D.发展多种经济2.在1949年3月召开的党的(B )上,毛泽东同志提出:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

A.七大B.七届二中全会C.七届三中全会D.七届四中全会3.坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和( A ),是党必须始终抓好的重大政治任务。

A.党的生死存亡B.党的务实清廉C.党的执政能力D.党的生机活力4.党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审查,认为合格后直接提交( B )讨论。

A.上级党委B.党支部大会C.支部委员会D.支部书记5. 党的最高理想和最终目标是( A )。

A.实现共产主义B.建设中国特色社会主义C.建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国D.全面建设小康社会6.中国特色社会主义道路的必由之路是( B )A.解放和发展生产力B.改革开放C.相信人民、依靠人民D.公平公正7、1978年12月召开的( B ),是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折,开创了社会主义事业发展的新时期。

北京管理岗位青年教职工职业能力竞赛题目

北京管理岗位青年教职工职业能力竞赛题目

北京管理岗位青年教职工职业能力竞赛题目北京管理岗位青年教职工职业能力竞赛是为了提高管理岗位青年教职工的综合素质和职业能力,促进他们在管理岗位上的持续成长和发展。

以下是一些与竞赛题目相关的参考内容:1. 管理理论知识:竞赛题目可能会涉及到不同的管理理论和模型,参赛选手应熟悉各种管理理论的内涵和应用场景,如西方管理学派的泰勒和福特等,以及现代管理学派的哈耶克和德鲁克等。

此外,对于中国特色管理理论,如集体领导、理论X 和Y等,也应有一定的了解。

2. 人力资源管理:人力资源是每个组织最重要的资源之一,题目可能会涉及到人力资源的招聘、培训、绩效评估和员工激励等方面。

参赛选手应该了解各种人力资源管理方法和技巧,例如用人才地图控制岗位风险、通过360度评估了解员工的全面表现等。

3. 组织行为学:参赛选手需要了解组织行为学的基本概念和原则,并能将其应用于实际情境中。

例如,了解组织结构对员工工作动力和效率的影响,了解团队合作对组织绩效和创新的重要性等。

4. 项目管理:项目管理是现代管理的一个重要领域,可能会成为竞赛题目的一个方向。

参赛选手应该掌握项目管理的基本流程和步骤,并能运用各种工具和技术来解决实际的项目管理问题。

5. 沟通和领导力:作为管理岗位的青年教职工,沟通和领导力是必不可少的能力。

题目可能会涉及到沟通技巧和管理团队的能力。

参赛选手应该了解有效沟通的原则和技巧,并有一定的领导经验和技巧。

6. 创新和变革管理:在竞赛题目中,可能会要求参赛选手针对实际情况提出创新和变革的管理方案。

选手应该能够利用创新工具和方法,如设计思维、敏捷管理等,来提出可行的解决方案。

7. 风险管理:管理岗位上,风险管理是必不可少的能力之一。

参赛选手应该了解风险管理的基本原则和方法,并能运用风险管理工具和技术来解决实际的风险问题。

8. 财务管理:尽管管理岗位通常不涉及财务管理,但了解财务管理基本原理和技巧可以有助于参赛选手更好地理解组织的整体运作和经营情况,以便更好地发挥管理作用。

中青年干部岗位能力学习竞赛模拟题一

中青年干部岗位能力学习竞赛模拟题一

中青年干部岗位能力学习竞赛模拟题(一)单位:姓名: 成绩:一、单选题(以下各题只有一个答案是正确的,每题0.5分,共10分)1.受到警告处分的党员,()不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。

A.三个月 B.六个月 C.一年内 D.二年2.下列不属于国税机关公文种类的是()A.决议 B.意见 C.办法 D.纪要3.公务员辞去公职,任免机关应当自接到申请之日起()日内予以审批,其中对领导成员辞去公职的申请,应自接到申请之日起()日内予以审批。

A.十五,三十 B.六十,九十C.七,十五 D.三十,九十4.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中坚持的工作总基调是()。

A.提质增效 B.稳中求进 C.又快又好 D.以上三项都是5.改革法院案件受理制度,变立案审查制为()。

A.立案备查制 B.立案审议制 C.立案登记制6.坚持依法治国首先要坚持(),坚持依法执政首先要坚持()。

A.以仁治国以仁执政 B.以德治国以德执政C.以宪治国以宪执政7.行政机关公务员违反法律、法规、规章以及行政机关的决定和命令,应当承担()的依照《行政机关公务员处分条例》给予处分。

A.法律责任 B.纪律责任 C.行政责任D.刑事责任8.普通公文应在()个工作日内办结。

A.5 B.10 C.15 D.209.各级国税机关的内设机构根据工作需要,在规定的职权范围内,向上、下级国税机关的内设机构和其他机关的有关内设机构商洽工作,通报和汇报有关情况,询问和答复一般事务性问题应使用()。

A.函 B.通报 C.报告 D.便函10.违反法定权限、条件和程序办理开业税务登记、变更税务登记或者注销税务登记的,情节较重的,给予()或者降级处分。

A. 警告B. 严重警告C. 记过D.记大过11.全面深化改革的总目标是()。

A.实现中国梦B.全面建立社会主义市场经济体制C.完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化D.实现和完成社会主义四个现代化建设12.行政机关公务员处分期最长不得超过()。

第十一届天津市高校青年教师教学基本功竞赛党政管理干部综合能力测试

第十一届天津市高校青年教师教学基本功竞赛党政管理干部综合能力测试

第十一届天津市高校青年教师教学基本功竞赛党政管理干部综合能力测试第十一届天津市高校青年教师教学基本功竞赛党政管理干部综合能力测试(电子版试卷)一、判断题(共20题,每题1分)1、教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

强国必先强校。

(×)2、推动经济社会又好又快发展,实现中华民族伟大复兴,人才是关键,科技是核心,教育是基础。

(×)3、高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在国家发展中具有十分重要的地位和作用。

(√)4、新中国成立60多年特别是改革开放30多年来,我国建成了世界上规模最大的高等教育体系,培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才,取得了一批具有世界先进水平的科研成果。

(√)5、要注重更新教育观念,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成才观念,树立终身学习和系统培养观念,造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。

(√)6、要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展,促进产学研紧密融合,加快科技成果转化和产业化步伐,着力推动“中国创造”向“中国制造”转变。

(×)7、要积极适应经济社会发展重大需求,开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究。

(√)8、广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的主力军。

(×)9、随着科技进步日新月异,人才越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,科技、教育、人才竞争在综合国力竞争中的重要性日益凸显。

(×)10、教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性、先导性和全局性作用。

(×)11、教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。

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天津市高校青年教师教学基本功竞赛党政管理干部综合能力测试(电子版试卷)参赛类别:党务□行政□参赛顺序号:一、判断题(每题1分共20题)1、进入本世纪以来,教育的发展极大地提高了全民族素质,推进了科技创新、文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献,我国实现了从人口大国向人力资源强国的转变。

(×)2、完善体制和政策,鼓励社会力量兴办教育,不断扩大社会资源对教育的投入。

(√)3、人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。

(√)4、教育要以教师为主体,以学生为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

(×)5、教育公平是社会公平的重要基础。

教育公平的关键是机会公平,教育公平的主要责任在学校,全社会要共同促进教育公平。

(×)6、高校应把科技创新能力作为教师考核的首要内容,加快高校教师科研水平的整体提升。

(×)7、到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。

(√)8、深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。

(√)9、政府及其部门要树立服务意识,改进管理方式,完善监管机制,减少和规范对学校的行政审批事项,依法保障学校充分行使办学自主权和承担相应责任。

(√)10、对于高校要建立分类体系,针对不同高校的实际进行分类管理。

(√)11、教师是青少年学生成长的引路人,是天津率先实现教育现代化、全面进行素质教育的具体承担者,是实施科教兴市、人才强市战略的主力军和建设和谐校园的中坚力量。

(√)12、综合分析国内外发展大势,我们可以作出一个基本判断:2010年的经济发展环境总体上将好于今年,但形势仍然十分严峻复杂。

从国际看,世界经济有望恢复性增长,但全面复苏的基础并不稳固,深层次问题没有得到实质性解决,金融领域风险仍然存在。

(√)13、要结合不同院校的优势和特点,以市场为导向,大力发展急需的学科和专业,办好有需求的学科和专业,限制市场空间较小的学科和专业,果断调整生命力较差的学科和专业,把更多的资源聚集在有发展潜力的学科和专业上,把更多的力量放在提升质量水平上。

(√)14、要从理论和实践上更加注重素质水平的提高,把人的全面发展作为教育发展的根本目标,要着力培养具有科学素养、创新思维的创新型人才,培养学习能力强、综合素质高的研究型人才,培养具有较高技能和良好职业道德的技能型人才,满足社会不同领域、不同门类、不同层次对人才的需要,形成数量和质量的统一。

(√)15、要深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,引导高校党员干部和广大师生深刻把握这一理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求,增强思想认同、政治认同、情感认同。

(√)16、要建立健全学校重大决策、重大改革、重大项目、重大活动安全风险评估机制,提高应急处理能力。

(√)(√)17、党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系,是马克思主义学习型政党的重要任务。

(√)18、高等学校承担着培养人才、创新知识、服务社会、传承文明等重要任务,肩负着推动天津经济社会又好又快发展的重要使命,发挥着维护全市和谐稳定的重要作用。

(√)19、认真解决影响高等学校和谐发展和安全稳定的突出矛盾和问题,促进师生员工之间、学校内部各要素之间、学校与社会之间和谐发展,是一项重要而紧迫的任务。

(√)20、要从全局和战略的高度,充分认识和谐校园建设的重要性和紧迫性,科学谋划,统筹协调,精心组织,扎实推进。

(√)二、单项选择题(每题1分共20题)1、(A)是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。

(A)提高质量;(B)提高科技创新能力;(C)提高服务能力;(D)创新人才培养模式2、高校应优化学科专业、类型、层次结构,促进多学科交叉和融合,重点扩大(C)人才培养规模。

(A)应用型、复合型、创新型;(B)创新型、复合型、技能型;(C)应用型、复合型、技能型;(D)应用型、创新型、技能型3、我国教育的工作方针是(D)。

(A)育人为本、改革创新、促进公平、提高质量、增加投入;(B)优先发展、育人为本、改革创新、提高质量、增加投入;(C)优先发展、育人为本、促进公平、提高质量、增加投入;(D)优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量4、高校应牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的(D)。

(A)高素质专门人才和应用型人才;(B)拔尖创新人才和技能型人才;(C)应用型人才和理论型人才;(D)高素质人才和拔尖创新人才5、应发挥政府政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服(C)倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。

(A)盲目发展;(B)攀比发展;(C)同质化;(D)扩大化6、坚持(A)原则,健全办学体制,形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。

(A)教育公益性;(B)教育公平性;(C)教育社会化;(D)教育现代会7、(B)是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。

(A)对外开放;(B)民办教育;(C)中外合作办学;(D)产学研合作教育。

8、要着力促进师德建设的理论创新、制度创新和( C )创新。

A.工作B.实践C.管理D.机制9、进一步提高教师的职业道德水平,要牢固树立( D )思想,全面关心学生成长。

A.学为人师、行为世范B.培养什么人、怎样培养人C.爱岗敬业、以学生为本D.育人为本、德育为先10、在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视( A )。

A.法制教育和心理健康教育B.学风和学术规范教育C.专业技术和继续教育D.岗前教育和培训11、把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等教育党组织活动始终,发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的:(B)A、政治核心作用B、领导核心作用C、监督保证作用D、宏观指导作用12、党的基层组织要适应新形势新任务要求,创新活动内容方式,找准开展活动、(D)的着力点,在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。

A、加强领导B、围绕中心C、服务基层D、发挥作用13、党的各级委员会按照集体领导、(B)、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项。

A、分工负责B、民主集中C、民主决策D、充分讨论14、加强高校和谐校园建设的首要任务是:(A)A.用马克思主义中国化最新成果武装头脑B.加强和改进思想政治教育公平正义C.教师和干部队伍建设D.领导班子建设15、加强和改进大学生思想政治教育工作的核心是:(C)A.育人为本,德育为先B.爱国主义教育C.理想信念教育D.基本道德规范教育16、在大学生中发展党员工作要努力做到:(B)A.低年级有党支部B.高年级有党支部C.把支部建在宿舍里D.把支部建在社团里17、各级领导干部出实招、求实效,埋头苦干,无怨无悔,创造了天津精神、天津速度和(D)。

A天津风采 B天津品牌 C天津特色 D天津效益18、坚持德才兼备、以德为先的用人标准,坚持在干中锻炼、考察、选拔干部,坚持推进干部人事制度改革创新,坚持注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向,扩大干部选拔任用工作中的民主,加大干部交流力度,强化( B )机制,努力造就奋发有为、干事创业的高素质干部队伍。

A 公开竞争 B竞争择优 C民主竞争 D公开选拔19、要自觉作( A )的表率,牢记“两个务必”,树立过紧日子的思想,厉行节约,勤俭办一切事业,反对大手大脚、铺张浪费,减少不必要的开支,真正把有限的资金和资源用在发展经济和改善民生上。

A艰苦奋斗 B廉洁奉公 C勤俭节约 D严格自律20、对那些品德优秀、勇于创新、政绩突出的干部要(B),对那些不思进取、无所作为、难以胜任的干部要及时调整,对那些拉拉扯扯、弄虚作假、以权谋私的干部决不使用。

A 重点提拔 B提拔重用 C突击提拔 D抓紧重用二、多项选择题(每题1分共15题)1、滨海新区在全市发展中具有举足轻重的作用,担负着服务区域经济振兴的艰巨任务。

要按照党中央、国务院的定位要求,牢固树立当好科学发展排头兵的意识,大力实施“(A、B、D )”的发展策略,在充分发挥带动作用上下功夫、见成效。

A一核双港 B九区支撑 C科学发展 D龙头带动2、要高度重视和正确处理新形势下的人民内部矛盾,继续开展领导干部定期接访、下访、走访活动,进一步畅通群众诉求渠道,集中力量解决影响社会和谐稳定的(A、C、D )问题。

A源头性 B关键性 C根本性 D基础性3、要完善同民主党派合作共事机制,加强对统一战线的领导,促进(A、B、C、D )、海内外同胞关系的和谐,努力形成干事创业的强大合力。

A 政党关系 B民族关系 C宗教关系 D阶层关系4、扩大选人用人民主,建立健全(A、C、D)的干部选拔任用提名制度。

A、主体清晰B、公开透明C、程序科学D、责任明确5、在全党深入开展党性党风党纪教育,把廉政教育列入干部教育培训规划,有针对性地开展(B、C、D),改进教育方式,提高教育实效。

A、法律法规教育B、示范教育C、警示教育D、岗位廉政教育6、和谐社会建设的总要求是:(A、B、C、D)A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.安定有序7、高校和谐校园建设的工作要求是:(A、B、C、D)A.坚持以人为本,着力解决广大师生员工最关心、最直接、最现实的问题B.坚持科学发展,促进教育事业与经济社会发展相协调,发展的规模、质量、结构、效益相统一,培养人才、创新知识、服务社会相和谐C.坚持改革创新,建立健全充满活力、富有效率、更加开放的办学体制机制D.坚持民主法治,树立依法治校理念,推动工作规范化、制度化,促进公平正义8、我国教育目前存在的主要问题:(A、B、C、D)(A)还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求;(B)学生适应社会和就业创业能力不强,创新型、实用型、复合型人才紧缺;(C)教育结构和布局不尽合理,城乡、区域教育发展不平衡,贫困地区、民族地区教育发展滞后;(D)教育投入不足,教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。

9、到2020年,教育的战略目标是:(A、C、D)(A)基本实现教育现代化(B)基本实现教育国际化(C)进入人力资源强国行列(D)基本形成学习型社会10、现代学校制度的主要内容包括:(A、B、C)(A)依法治学;(B)自主管理;(C)社会参与;(D)自我监督。

11、高等学校按照国家法律法规和宏观政策,可以自主进行的教学工作包括:(A、B、C、D)(A)开展教学活动、科学研究、技术开发和社会服务;(B)自主设置和调整学科、专业(C)自主制定学校规划并组织实施(D)自主管理和使用学校财产和经费。

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