八年级物理上册_第二章_第三节《声的利用》课件_(新版)新人教版.ppt
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人教版八年级物理上册第二章第3节声的利用 (共13张PPT)
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
工业交通
声呐测距 超声波测速 超声波探伤
课堂检测：
• 1、中医通过“闻”来给人诊病，这是利用 声能传递_______；医生利用超生波除去人 体内的结石，是利用声能传递________。
• 2、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经 过4s后收到回波，此处海底有多深？
3、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( B )
6.蝙蝠利用回声可以确定位置 ,这种方法叫回声定位 运用这个原理发明了 声呐 .
.科学家
7.将两个相同的音叉并排放好(没有接触),乒乓球靠着音叉B,当 敲响音叉A时,会发现乒乓球被弹开 ,这说明了 声音传递能量 . 8.下列不是利用声音传递信息的有( C ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
11.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,
B 其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫(
)
A.望
B.闻
C.问
D.切
C 12.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震.
A.人耳能听到的声波
B.超声波
C.次声波
A 13.用来清洗钟表等精密机械的是( )
A.超声波
B.次声波
C.人耳能听到的声波
新人教版八年级物理上册第二章 第三、四节 精品课件(共33张PPT)
课堂合作探究 一、声的利用 1.讨论1：你知道通过声传递信息的例子还有哪些 呢？声音传递信息：A．人类的交谈声；B．下雨打雷时隆隆的
2.讨论2：将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前， 烛焰摇曳 我们会看到 ，这说明 了 声波可以传递能量 。 3.讨论3：你知道通过声传递能量的例子还有哪些 呢？声能传递能量：A．用超声波清洗精细的机械；
课后作业
8．（2015•肥城市校级模拟）我们生活在声音的 世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机 器的轰鸣声、②剧场里京剧表演的演奏声、③清晨， 公园里小鸟的鸣叫声、④装修房子时的电钻声、⑤ 学生上课时，歌舞厅的音乐声、⑥山间小溪潺潺的 流水声．其中属于噪声的是（ C ） A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥
课 前 预 习
11.噪声的危害 （1）为了保护听力，声音不能超过 90 dB ；（2） 为了保证工作和学习，声音不能超过 70 dB；（3） 为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50 dB 。 12.控制噪声要从以下三个方面入 手：防止噪声的产生 、_____________ 阻断噪声的传播 、 防止噪声进入耳朵 。
课 前 预 习 5.医生向病人体内发射 超声波 ，同时接收体内脏 器的 反射波 ， 反射波 所携带的信息通过处理 后显示在屏幕上．这就是常说的 B超 。 6.在工业上利用 超声波 清洗物体上的污垢。 7.利用 超声波 可将人体内的结石击碎成细小的粉 末，从而可以顺畅地排出体外。 8.噪声是指那些 发声体做无规则振动时发出的 令人 烦躁的声音。 9.从环保的角度看，凡是影响人们 正常休息、学习和 __ _ 工作，对人们要听的声音产生干扰的 ____ 的声音都属于噪声。 10.人们以 分贝 作为声音强弱等级的单位，用符 号 dB 来表示。
人教物理八年级上册第二章第3节 声的利用(共27张PPT)
魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在 平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡 烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就 随着鼓声舞动。这一现象说明（ ）
A.魔术师有一种神奇的力量 B.鼓面振动发声，声波能传递能量 C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了次声波
声既可以传递信息，又能传递能量。
课堂检测
4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( C )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深
课堂检测
5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，
以下说法正确的是( D )
A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回 声就可以判定物体的位置和距离
在日常生活中的应用：
声 超声波加湿器
的
在医疗上的应用： B超、雾化、超声波碎石
利 在军事上的应用：
用
声呐 在工业上的应用：
钻孔、切削、清洗
课堂检测
1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临 的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛 铛铛”的声音时，就知道上课了。这些
说明了__声___音__能___传__递___信__息__。
（1）在水槽中装水，一片树叶漂在水中，用 木棍戳一下水面，会看见树叶随水波起伏。 木棍戳水面的能量传给了哪个物体？是通过 什么传递的？
（2）完成教材第40页实验，发现敲橡皮膜时，
火焰
（填“会”或“不会”）摇动，
这说明
。
（3）超声波在本课时中都有哪些应用？
超声波诊断仪(B 超)检查疾病。
A.魔术师有一种神奇的力量 B.鼓面振动发声，声波能传递能量 C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了次声波
声既可以传递信息，又能传递能量。
课堂检测
4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( C )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深
课堂检测
5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，
以下说法正确的是( D )
A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回 声就可以判定物体的位置和距离
在日常生活中的应用：
声 超声波加湿器
的
在医疗上的应用： B超、雾化、超声波碎石
利 在军事上的应用：
用
声呐 在工业上的应用：
钻孔、切削、清洗
课堂检测
1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临 的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛 铛铛”的声音时，就知道上课了。这些
说明了__声___音__能___传__递___信__息__。
（1）在水槽中装水，一片树叶漂在水中，用 木棍戳一下水面，会看见树叶随水波起伏。 木棍戳水面的能量传给了哪个物体？是通过 什么传递的？
（2）完成教材第40页实验，发现敲橡皮膜时，
火焰
（填“会”或“不会”）摇动，
这说明
。
（3）超声波在本课时中都有哪些应用？
超声波诊断仪(B 超)检查疾病。
最新人教版八年级物理上册《声的利用》精品ppt教学课件
பைடு நூலகம்
C.渔船利用声呐探测鱼群的位置
D.救护车通过鸣笛声为车开道
【变式拓展2】声音在空气中的传播速度约为340 m/s，一个
人面对高山喊了一声，4 s后听到回声，那么人距离高山（B )
A.340 m
B.680 m
C.60 m
D.条件不足，无法判断
知识点3 声音可以传递能量
【典例3】下列现象或做法中不能说明声波具有能量的是
知识点2 回声定位
3.回声定位：声波遇到障碍物会_____反__射__回___来__，根据回声 到来的_____方__位_和______时__间，可以确定目标的位置，这种方 法叫做回声定位。应用：倒车雷达、声呐、B型超声波、 超声波探伤等。
知识点3 声音可以传递能量
4.声波可以传递能量，声波可以用来清洗钟表、眼镜等精 细的机械.外科医生常利用____超__声__波_____振动除去人体内的 结石。
知识点1 声音可以传递信息
【典例1】中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，
下列有关理解正确的是
（ D)
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
【变式拓展1】下列实际应用中，没有利用声音可以传递信息
1.（4分）关于声现象，下列说法正确的是 （ D) A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它 们的响度不同 C．声音是一种波，它可以在真空中传播 D．超声波能够清洗钟表等精细的机械是因为声波具有能量
2.（4分）下列实例中没有利用到声音的反射的是（ C)
C.渔船利用声呐探测鱼群的位置
D.救护车通过鸣笛声为车开道
【变式拓展2】声音在空气中的传播速度约为340 m/s，一个
人面对高山喊了一声，4 s后听到回声，那么人距离高山（B )
A.340 m
B.680 m
C.60 m
D.条件不足，无法判断
知识点3 声音可以传递能量
【典例3】下列现象或做法中不能说明声波具有能量的是
知识点2 回声定位
3.回声定位：声波遇到障碍物会_____反__射__回___来__，根据回声 到来的_____方__位_和______时__间，可以确定目标的位置，这种方 法叫做回声定位。应用：倒车雷达、声呐、B型超声波、 超声波探伤等。
知识点3 声音可以传递能量
4.声波可以传递能量，声波可以用来清洗钟表、眼镜等精 细的机械.外科医生常利用____超__声__波_____振动除去人体内的 结石。
知识点1 声音可以传递信息
【典例1】中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，
下列有关理解正确的是
（ D)
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
【变式拓展1】下列实际应用中，没有利用声音可以传递信息
1.（4分）关于声现象，下列说法正确的是 （ D) A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它 们的响度不同 C．声音是一种波，它可以在真空中传播 D．超声波能够清洗钟表等精细的机械是因为声波具有能量
2.（4分）下列实例中没有利用到声音的反射的是（ C)
新人教版八年级物理上册册2.3《声音的利用》课件 (共27张PPT)
返回
超声波碎石机
主要适应症：肾 结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结 石
返回
当超声换能器产生的能量传送到焊区，会产 生局部高温。由于塑料导热性差，热量聚集 在焊区，使两个塑料的接触面迅速熔化，加 上一定压力后，使其融合成一体。
返回
区分传递信息还是能量
传递信息：声音未能引起其他物体的变化，而 人们可以根据听到的声音做出判断，比如我 们根据雷声预示有大雨。
超声波洗牙机就是利用超声波的振动能量， 去除牙齿污渍。
返回
超声波加湿器：超声波加湿器采用超声 波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散 到空气中，从而达到均匀加湿空气的目 的。
返回
小型超声波清洗机：可以清洗电子产 品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟 表、钱币、水果等。
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、 瓜农用手拍打西
瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红
砖
11、有经验的养蜂人听声音就能知道蜜蜂是采蜜回 来还是出去采蜜，为什么？
12、地震将要来临时，往往出现鸡飞狗跳的现象，这 是为什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
超声波碎石机
主要适应症：肾 结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结 石
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当超声换能器产生的能量传送到焊区，会产 生局部高温。由于塑料导热性差，热量聚集 在焊区，使两个塑料的接触面迅速熔化，加 上一定压力后，使其融合成一体。
返回
区分传递信息还是能量
传递信息：声音未能引起其他物体的变化，而 人们可以根据听到的声音做出判断，比如我 们根据雷声预示有大雨。
超声波洗牙机就是利用超声波的振动能量， 去除牙齿污渍。
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超声波加湿器：超声波加湿器采用超声 波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散 到空气中，从而达到均匀加湿空气的目 的。
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小型超声波清洗机：可以清洗电子产 品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟 表、钱币、水果等。
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B、 瓜农用手拍打西
瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红
砖
11、有经验的养蜂人听声音就能知道蜜蜂是采蜜回 来还是出去采蜜，为什么？
12、地震将要来临时，往往出现鸡飞狗跳的现象，这 是为什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版初中物理八年级上册第二章第三节 2.3声的利用 图文课件 (共21张PPT)
3.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙 壁、树枝上,以下解释正确的是( D ) A.蝙蝠的眼睛有夜视功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有 物体 D.蝙蝠发出的超声波遇到物体后返回,根 据回声就可以判定物体的位置和距离
解析:蝙蝠在飞行时能够发出超声波,超声波碰到蛾子、 蚊子等昆虫或其他的障碍物后反射回来 ,蝙蝠根据反 射回来的超声波就可以对前方的物体作出判断.说明 了声音可以传递信息,B超就是根据这个原理制成的. 故选D. 19
人教版物理八年级上册第二章第三节
声的利用
新课导入
蝙蝠在黑夜里是靠什么发现昆虫的？医 院里是怎样击碎人体内的结石的？
一、声与信息：
生活中通过声音获取信息的事例还有：
1.从异常声音中获取信息
医生通 过听诊 器诊断 疾病;
汽车修理师 傅听汽车发 动机的声音 判断故障 ;
铁路工人用铁锤 敲击钢轨会从异 常的声音中发现 松动的螺栓
检测反馈
1.外科医生可以利用超声波除去人体内 能量 的结石,是利用了声波能传递 ,中国传 统中医用“望、闻、问、切”检查病人, 其中“闻”就是 的意思 ,它是利用声 听 波能传递 . 信息
解析:超声波利用能量将结石粉碎,说明声波可以传 递能量.中医中的“闻”,是指医生通过听声音,来 判断病人的病情,说明声波可以传递信息. 【答案】 能量 听 信息
4.下列现象或做法中不能说明声音 可以传递能量的是( A ) A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.利用声波清洗精密的机械 D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中, 鼓膜会破裂出血
解析:蝙蝠靠超声波捕食,利用了声音可以传递信息, 符合题意;利用超声波消除肾结石患者的结石,说明 了声音可以传递能量,不符合题意;利用声波清洗精 密的机械,说明了声音可以传递能量,不符合题意; 人突然暴露在150 dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出 血,说明了声音可以传递能量,不符合题意.故选A.
人教物理八年级上册第二章第 第3节 声的利用(共26张PPT)
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
2.声与能量
• 实验：在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，动）
• 这说明（声可以传递能量）
小型超声波清洗机
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
治疗
核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己 知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。
请同学们看一看，声在医院 和工厂里是如何传递信息的？
利用超声波可以制造倒车雷达
请同学们说说你们在日常生活中接触过或 从生活中感知过的利用声传递信息的例子:
1、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音, 可以判断水是否灌满了; 2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我 们就知道水烧开了,及时关火避免水外 溢.
大象用人 类听不到 的次声波 来交流。
回声定位：
蝙蝠利用发出的超声波碰到物体 反射回来（回声）的方位和时间，确 定目标的位置和距离的方法。
回声定位的直接利用：
声呐
声呐的应用：
探测海深
探测鱼群
• 用声呐向海底垂直发射超声波，经过4s 后收到回声。此处海底有多深？
• （声音在海水中的传播速度为1531m/s）
__声__音__能__传__递__信___息____。
2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到 达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时
人与障碍物之间的距离至少 __1_7__ m。(声速
取340 m/s)
3、以下实例中不能说明声音可以传递信息的 是( C )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
复习提问:
1 声音是通过什么传播的? 是通过介质传播的.
2 声音的三大特性? （1）响度 ，响度跟物体的振幅有关 （2）音调，音调和物体振动的频率有关 （3）音色，音色跟物体的结构，材料有关
2.声与能量
• 实验：在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，动）
• 这说明（声可以传递能量）
小型超声波清洗机
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
治疗
核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己 知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。
请同学们看一看，声在医院 和工厂里是如何传递信息的？
利用超声波可以制造倒车雷达
请同学们说说你们在日常生活中接触过或 从生活中感知过的利用声传递信息的例子:
1、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音, 可以判断水是否灌满了; 2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我 们就知道水烧开了,及时关火避免水外 溢.
大象用人 类听不到 的次声波 来交流。
回声定位：
蝙蝠利用发出的超声波碰到物体 反射回来（回声）的方位和时间，确 定目标的位置和距离的方法。
回声定位的直接利用：
声呐
声呐的应用：
探测海深
探测鱼群
• 用声呐向海底垂直发射超声波，经过4s 后收到回声。此处海底有多深？
• （声音在海水中的传播速度为1531m/s）
__声__音__能__传__递__信___息____。
2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到 达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时
人与障碍物之间的距离至少 __1_7__ m。(声速
取340 m/s)
3、以下实例中不能说明声音可以传递信息的 是( C )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
复习提问:
1 声音是通过什么传播的? 是通过介质传播的.
2 声音的三大特性? （1）响度 ，响度跟物体的振幅有关 （2）音调，音调和物体振动的频率有关 （3）音色，音色跟物体的结构，材料有关
人教版初中物理八年级上册《声的利用》课件
第二章 声
第三节、声的利用
1、知道声可以传递能量 2、知道声可以传递信息 3、了解语音识别技术
声的利用 1.声可以传递能量
合作探究
实验器材：去了底的矿泉水瓶、橡皮膜、 蜡烛、火柴、橡皮筋
现象： 烛焰跳动了说明声传递了能量
声的利用 1.声可以传递能量
超声波清洗机
超声波雾化治同学们你们知道在生产和生 活中，声传递能量的实例还有哪些 呢？
声的利用 2.声可以传递信息
声 呐 探 测 海 底 鱼 群
金属探测仪
联系实际
提问：同学们你们知道在生产和生 活中，声传递信息的实例还有哪些 呢？
语音识别技术
每个人的声音各有特色。但不同的人说同一句话，我 们总能听出来说的哪几个字，这说明每个字的发音，都 有它们各自的特征。计算机程序可以分析出这些特征并 储存起来。当人说话时计算机程序通过接收人的读音， 分析它的主要特征，并与各个字的标准读音特征进行比 对，再联系上下文，就可以判断出人说的是哪一个字了。 这就是语音识别技术。
内的结石。 (2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
对着手机读某个人的名字，手机就可以判断你呼叫谁 名字，可以自动拨号。
联系实际
提问：同学们，在生产和生活中， 语音识别技术你在哪里还应用过呢？
1. 声能传递信息。 (1)事例：人类通过语言交谈，医生用听诊器和B超等
给病人诊断病情，回声定位，回声测距。 (2)实质：利用声获取信息。 2. 声能传递能量。 (1)事例：利用超声波清洗物体，利用超声波粉碎人体
第三节、声的利用
1、知道声可以传递能量 2、知道声可以传递信息 3、了解语音识别技术
声的利用 1.声可以传递能量
合作探究
实验器材：去了底的矿泉水瓶、橡皮膜、 蜡烛、火柴、橡皮筋
现象： 烛焰跳动了说明声传递了能量
声的利用 1.声可以传递能量
超声波清洗机
超声波雾化治同学们你们知道在生产和生 活中，声传递能量的实例还有哪些 呢？
声的利用 2.声可以传递信息
声 呐 探 测 海 底 鱼 群
金属探测仪
联系实际
提问：同学们你们知道在生产和生 活中，声传递信息的实例还有哪些 呢？
语音识别技术
每个人的声音各有特色。但不同的人说同一句话，我 们总能听出来说的哪几个字，这说明每个字的发音，都 有它们各自的特征。计算机程序可以分析出这些特征并 储存起来。当人说话时计算机程序通过接收人的读音， 分析它的主要特征，并与各个字的标准读音特征进行比 对，再联系上下文，就可以判断出人说的是哪一个字了。 这就是语音识别技术。
内的结石。 (2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
对着手机读某个人的名字，手机就可以判断你呼叫谁 名字，可以自动拨号。
联系实际
提问：同学们，在生产和生活中， 语音识别技术你在哪里还应用过呢？
1. 声能传递信息。 (1)事例：人类通过语言交谈，医生用听诊器和B超等
给病人诊断病情，回声定位，回声测距。 (2)实质：利用声获取信息。 2. 声能传递能量。 (1)事例：利用超声波清洗物体，利用超声波粉碎人体
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3.下列不是利用声获得信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音 质
2020-11-24
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15
４.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,
像蜂窝状的,这样是为了( A )
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2020-11-24
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12
•课堂训练练
2020-11-24
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13
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 目标的位置,这种方法 叫 回声定位 .科学家运用这个原理发明了 声呐 .
2020-11-24
从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
2020-11-24
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
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铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
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二.声与能量
声波能传递能量吗？
演示实验：
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实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动． 实验结论：声波能传递能量
2020-11-24
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19
科学世界
2020-11-24
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20
科学世界
2020-11-24
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21
科学世界
2020-11-24
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22
2020-11-24
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23
20Hz
20000Hz
次声波
2020-11-24
可听声
超声波
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频率
2
聪明的你,猜一猜:
蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?
2020-11-24
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妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过 汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊 病… … 以上这些声现象，说明声能够＿传＿递＿信＿息＿。
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射
C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰
５.科学家发明的声呐系统( A )
A.能发出超声波,从回声获取信息
B.能发出次声波,从回声获取信息
C.发超声波和次声波,视探测物体而定
2020-11-24
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6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其
2020-11-24
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利用声波传递能量的事例有哪些？
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利用超声波传递能量,清洗眼镜
2020-11-24
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二.声与能量
利用声波传递能量的还事例有哪些？
1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械； 2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石； 3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；……。
A ９.用来清洗钟表等精密机械的是( )
A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波
2020-11-24
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小结：
声的利用主要有两方面：
• 一、声与信息：课本及日常生活中，哪
些事例说明了人们可以利用声来传递信息？
• 二、声与能量：声波能传递能量吗？什
么现象可以证明？现代生活中，利用声的能 量的事例有哪些？
2020-11-24
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回声定位：根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位 置和距离.
应用：蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、 “B超”.
2020-11-24
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2020-11-24
点击上图播放视频
B型超声波 诊断仪
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一、声与信息：
生活中通过声音获取信息的事例还有：
第三节 声的利用
2020-11-24
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你还记得吗?
1.声音在空气中以__声_波__的形式传播。 2.人耳听觉的频率范围是__2_0_H__z_~__2_0_0_0__0Hz
频率__高_于__2__0_0_0_0__H_z的声波叫做超声波
频率__低__于__2_0_H__z的声波叫做次声波
一.声与信息
2020-11-24
大象用人类听不到的 ‘声音’ 进行交流，这种声是＿次＿声波。
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大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都
伴有＿次＿声波产生，它的一个特点是传播的距离_很_远_.
2020-11-24
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蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做＿回＿声＿定＿位＿．
中利用病变器官的声音提供信息的诊病方B 法叫( )
A.望
B.闻
C.问
D.切
7.科学家通过接收( C )声音,监测预报台风和地震.
A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波
2020-1正确的是( )
A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波