西安交通大学信号与系统实验四

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西安交通大学_信号与系统A课后习题(第3、4章)

西安交通大学_信号与系统A课后习题(第3、4章)
1 -1 -1 1 2 3
ω
31
(a) 证明下面三个不同单位冲激响应的 LTI 系统:
h1 (t ) = u (t )
h2 (t ) = −2δ (t ) + 5e −2t u (t )

8
h3 (t ) = 2te − t u (t )
对输入为 x(t ) = cos t 的响应全都一样。 (b) 求另一个 LTI 系统的单位冲激响应,它对 cos t 的响应也相同。 (这道题说明,对 cos t 的响应不能唯一用来标定一个 LTI 系统) 32 考虑一个 LTI 系统 S ,其单位冲激响应为

(t ) = x
k =−∞
∑ x(t − kT )

(t ) 的傅里叶级数系数, X ( jω ) 为 x(t ) 的傅里叶变换。 式中 T > 2 。令 ak 记作 x
(a) 求 X ( jω ) 的闭式表达式。
7
(b) 求傅里叶级数 ak 的表达式,并验证 ak =
1 2π k ) X (j T T
2

k
sin(4(t + 1)) (c) x3 (t ) = π (t + 1)
10
《第三次课后作业》 (a) 借助于表 4.1(P.233—傅里叶变换性质)和表 4.2(P.234—基本傅里叶变换对) ,求 下列信号的傅里叶变换:
⎛ sin t ⎞ x(t ) = t ⎜ ⎟ ⎝ πt ⎠
x(t ) =
k =−∞
∑ae
k
+∞
jk (2π / T ) t
中,对全部非零的偶数 k ,有 ak = 0 ,则称 x(t ) 是奇谐(odd-harmonic)的。 (i) 证明:若 x(t ) 是奇谐的,则有

西交大《信号与系统》《数字信号处理》教学大纲

西交大《信号与系统》《数字信号处理》教学大纲

西安交通大学《信号与系统B》课程教学大纲(说明:信通系应该学的是《信号与系统A》,但是找不到A的大纲。

只找到了西交大电子、计算机等专业的《信号与系统B》的大纲,因为用的教材是一样的,大家就凑活着用吧)英文名称:Signals and Systems B课程编号:INFT3014学时:68 (讲课60 ,实验8 );学分:4.0 开课时间:秋季学期适用对象:电子科学与技术、计算机科学与技术专业、光信息科学与技术专业先修课程:数学分析(工程类)或高等数学、电路使用教材及参考书:1. 阎鸿森、王新凤、田惠生编《信号与线性系统》,西安交通大学出版社,1999 年8 月第一版2. [ 美] A.V. 奥本海姆等著,刘树棠译,《信号与系统》(第二版),西安交通大学出版社,1998 年一.课程性质、目的和任务“信号与系统”是电气与电子信息类各专业本科生继“电路”或“电路分析基础”课程之后必修的重要主干课程。

该课程主要研究确知信号的特性,线性时不变系统的特性,信号通过线性时不变系统的基本分析方法,信号与系统分析方法在某些重要工程领域的应用,以及数字信号处理的基础知识。

通过本课程的学习,使学生掌握信号分析、线性系统分析及数字信号处理的基本理论与分析方法,并对这些理论与方法在工程中的某些应用有初步了解。

为适应信息科学与技术的飞速发展及在相关专业领域的深入学习打下坚实的基础。

同时,通过习题和实验,学生应在分析问题与解决问题的能力及实践技能方面有所提高。

该课程是学习《现代通信原理》、《自动控制理论》等后续课程所必备的基础。

二.教学基本要求通过本课程的学习,在掌握连续时间信号与系统和离散时间信号与系统分析以及数字信号处理的基本理论和方法方面应达到以下基本要求:1. 掌握信号与系统的基本概念,信号与系统的描述方法,基本信号的特性,系统的一般性质,系统的互联,增量线性系统的等效方法。

2. 掌握信号分解的基本思想及信号在时域、频域和变换域进行分解的基本理论及描述方法。

西交大数字信号处理实验报告

西交大数字信号处理实验报告

数字信号处理实验报告学院:班级:姓名:学号:西安交通大学实验报告课程 数字信号处理 实验日期 年 月 日专业班号 交报告日期 年 月 日 姓名 学号 共 21 页 第 1 页 实验1 常见离散信号的MATLAB 产生和图形显示 一、实验内容1.编制程序产生上诉5种信号(长度可自行输入确定),并绘出其图形。

2.讨论复指数序列的性质。

二、实验结果及源代码1.单位抽样序列⎩⎨⎧=01)(n δ≠=n n 在MATLAB 中可以利用ZEROS()函数实现。

;1)1();,1(==x N zeros x如果)(n δ在时间轴上延迟了K 个单位,得到)(k n -δ即:⎩⎨⎧=-01)(k n δ0≠=n kn (1)单位抽样序列源程序: n1=-10; n2=10;k=0; %延时k 个单位 n=n1:n2;N=length(n);%N 为序列长度 nk=abs(k-n1)+1; x=zeros(1,N); x(nk)=1;stem(n,x,'fill');axis([n1,n2,0,1.1*max(x)]); title('单位脉冲序列'); xlabel('时间'); ylabel('幅度');实验结果:(2)延时后的单位脉冲序列源程序:n1=-10;n2=10;k=input('k='); %延时k个单位 n=n1:n2;N=length(n);%N为序列长度nk=abs(k-n1)+1;x=zeros(1,N);x(nk)=1;stem(n,x,'fill');axis([n1,n2,0,1.1*max(x)]); title('单位脉冲序列');xlabel('时间');ylabel('幅度');实验结果(延时k=5):2.单位阶跃序列⎩⎨⎧01)(n u 00<≥n n在MATLAB 中可以利用ones()函数实现。

西南交大信号与系统实验

西南交大信号与系统实验

信号与系统实验报告班级:__轨道三班___学号:_ 20131747___姓名:__袁亚辉____课程教师:__王小川___实验一 连续时间信号的采样一、实验目的进一步加深对采样定理和连续信号傅立叶变换的理解。

二、实验原理采样定理如果采样频率s F 大于有限带宽信号)(t x a 带宽0F 的两倍,即02F F s > (1)则该信号可以由它的采样值)()(s a nT x n x =重构。

否则就会在)(n x 中产生混叠。

该有限带宽模拟信号的02F 被称为乃魁斯特频率。

在)(t x a 被采样以后,)(n x 表示的最高模拟频率为2/s F Hz (或πω=)。

三、实验内容(1)通过例一熟悉用MATLAB 语言实现描绘连续信号的频谱的过程,并在MATLAB 语言环境中验证例1的结果;例1 令t a e t x 1000)(-=,求出并绘制其付利叶变换。

用MATLAB 实现例1的程序如下:clear all; close all; clc;% 模拟信号Dt=0.00005; t=-0.005:Dt:0.005; xa=exp(-1000*abs(t)); %连续时间傅立叶变换 Wmax=2*pi*2000; K=500; k=0:1:K;W=k*Wmax/K; Xa=xa*exp(-j*t'*W)*Dt; Xa=real(Xa); W=[-fliplr(W),W(1:500)];%频率从-Wmax to WmaxXa=[fliplr(Xa),Xa(1:500)];%Xa 介于 -Wmax 和 Wmax 之间 subplot(2,1,1);plot(t*1000,xa);xlabel('t 毫秒'); ylabel('xa(t)'); title('模拟信号')subplot(2,1,2);plot(W/(2*pi),Xa*1000);xlabel('频率(单位:Hz)'); ylabel('Xa(jW)*1000') title('连续时间傅立叶变换')图1 例1中的曲线(2)仿照例2用MATLAB 语言实现对连续信号1000210000.512()()tta a x t ex t e--==和的采样;并验证采样定理。

西安交通大学数字信号处理实验报告

西安交通大学数字信号处理实验报告

数字信号处理实验报告班级:硕姓名:学号:实验1 常见离散信号的MATLAB 产生和图形显示实验目的:加深对常用离散信号的理解;实验内容:(1)单位抽样序列clc;x=zeros(1,11); x(1)=1; n=0:1:10;stem(n,x, 'fill'); title('单位抽样序列'); xlabel('n'); ylabel('x[n]')延迟5个单位:clc;x=zeros(1,11); x(6)=1; n=0:1:10;stem(n,x, 'fill'); title('单位抽样序列'); xlabel('n'); ylabel('x[n]')nx [n ](2)单位阶跃序列clc;x=[zeros(1,5),ones(1,6)]; n=-5:1:5;stem(n,x,'fill'); title('单位阶跃序列'); xlabel('n'); ylabel('x[n]');nx [n ](3)正弦序列clc; N=50; n=0:1:N-1; A=1; f=1; Fs=50; fai=pi;x=A*sin(2*pi*f*n/Fs+fai); stem(n,x,'fill'); title('正弦序列'); xlabel('n'); ylabel('x[n]'); axis([0 50 -1 1]);nx [n ](4)复正弦序列clc; N=50; n=0:1:N-1; w=2*pi/50; x=exp(j*w*n); subplot(2,1,1); stem(n,real(x)); title('复正弦序列实部'); xlabel('n');ylabel('real(x[n])'); axis([0 50 -1 1]); subplot(2,1,2); stem(n,imag(x)); title('复正弦序列虚部'); xlabel('n');ylabel('imag(x[n])'); axis([0 50 -1 1]);nx [n ](5)指数序列clc; N=10; n=0:1:N-1; a=0.5; x=a.^n;stem(n,x,'fill'); title('指数序列'); xlabel('n'); ylabel('x[n]'); axis([0 10 0 1]);nr e a l (x [n ])ni m a g (x [n ])(6)复指数序列性质讨论:0(j )()enx n σω+=将复指数表示成实部与虚部为00()e cos j sin n n x n n e n σσωω=+1.当σ=0时,它的实部和虚部都是正弦序列。

西工大《信号与系统》实验报告

西工大《信号与系统》实验报告

西北工业大学信号与线性系统实验报告学院:班级:姓名学号:实验一 常用信号的分类与观察一、实验内容观察常用信号的波形特点及其产生方法;使用示波器对常用波形测量参数;掌握JH5004信号产生模块的操作;对于一个系统特性的研究,其中重要的一个方面是研究它的输入输出关系,即在一特定输入信号下,系统对应的输出响应信号。

因而对信号的研究是对系统研究的出发点,是对系统特性观察的基本手段与方法。

在本实验中,将对常用信号和特性进行分析、研究。

信号可以表示为一个或多个变量的函数,在这里仅对一维信号进行研究,自变量为时间。

常用的信号有:指数信号、正弦信号、指数衰减正弦信号、复指数信号、Sa (t )信号、钟形信号、脉冲信号等。

1、 指数信号:指数信号可表示为at Ke t f =)(。

对于不同的a 取值,其波形表现为不同的形式,如下图所示:在JH5004“信号与系统”实验平台的信号产生模块可产生a<0,t>0的at ke函数的波形。

通过示波器测量输出信号波形,测量at ke 函数的a 、K 参数。

2、 正弦信号:其表达式为)sin()(θ+⋅=t w K t f ,其信号的参数有:振幅K 、角频率w 、与初始相位θ。

其波形如下图所示:通过示波器测量输出信号测量波形,测量正弦信号的振幅K 、角频率w 参数。

3、 指数衰减正弦信号:其表达式为⎩⎨⎧><=-)0()0(0)(t Ke t t f at ,其波形如下图:4、 复指数信号:其表达式为)sin()cos()()(wt e jK wt e K e K e K t f t t t jw st ⋅⋅+⋅⋅=⋅=⋅=+σσσ一个复指数信号可分解为实、虚两部分。

其中实部包含余弦衰减信号,虚部则为正弦衰减信号。

指数因子实部表征了正弦与余弦函数振幅随时间变化的情况。

一般0<σ,正弦及余弦信号是衰减振荡。

指数因子的虚部则表示正弦与余弦信号的角频率。

西安交通大学考操作系统试题4有答案

西安交通大学考操作系统试题4有答案

很有用。

例如,在实际系统中可把处理紧急情况的报警进程赋予最高优先数,一旦有紧急事件发生时,触发报警进程就绪,进程调度就让这个报警进程抢占处理器进行紧急处理和发出警告信号。

3.画出具有快表的分页系统的地址变换图。

答:
4.简述避免死锁的银行家算法中的安全检测算法的思想。

答:设置两个向量:
Free:是一个纵向量,表示系统空闲的各类资源数
Finish:是一个纵向量,表示进程能否得到全部资源使之运行完成
执行安全算法开始时:
Free = Available,Finish[i]:=false(i=1,2,…,n)
(1)从进程集中找一个能满足下述条件的进程Pi
① Finish[i] = false(未定) ② Need[i] <= Free (资源够分)。

西南交通大学信号与系统实验报告

西南交通大学信号与系统实验报告

信号与系统实验报告班级: 通信工程5班指导老师:周?多姓名:学号:西南交通大学信息科学与技术学院二〇一五年五月十五日实验一:连续时间信号的频域分析实验目的:1、掌握连续时间周期信号的傅里叶级数的物理意义和分析方法;2、观察截短傅里叶级数产生的Gibbs现象,了解其特点及产生的原因;3、掌握连续时间傅里叶变换的分析方法及其物理意义;4、掌握各种典型的连续时间非周期信号的频谱特征以及傅里叶变换的主要性质;5、学习掌握利用MATLAB语言编写计算CTFS、CTFT的程序,并能利用这些程序对一些典型信号进行频谱分析,验证CTFT的若干重要性质。

实验要求:掌握并深刻理傅里叶变换的物理意义,掌握信号的傅里叶变换的计算方法,掌握利用MATLAB编程完成相关的傅里叶变换的计算。

实验原理:1.傅里叶级数:2.吉布斯现象:实验内容:1.参照例2-1程序,上机验证周期方波信号的傅里叶级数ck,并画出幅度谱|ck|。

1.1 程序代码(1)准备:定义单位阶跃函数和delta函数% filename u.mfunction y = u(t)y = (t>=0);% filename delta.mfunction y = delta(t)dt = 0.001;y = (u(t)-u(t-dt))/dt;将u.m和delta.m分别保存到work文件夹中,或者保存在自己建立的文件夹中并将此文件夹设为工作路径(file->set path...)(2)验证方波信号的傅里叶级数ck并画频谱图:clear, close allT = 2; dt = 0.00001; t = -2:dt:2;x1 = u(t) - u(t-1-dt); x = 0;w0 = 2*pi/T; N = 5; L = 2*N+1;for k = -N: N; % Fourier series coefficients akak(N+1+k) = (1/T)*x1*exp(-j*k*w0*t')*dt;endamp = abs(ak); k=-N:N;subplot(2,1,1); stem(k,amp); title('amplitude-freq');phi = angle(ak); % Evaluate the phase of aksubplot(2,1,2); stem(k,phi); title('phase-freq');1.2 幅度谱|ck|,相位谱图像:2.参照例2-2程序,上机验证有限项复指数信号合成周期方波信号时的Gibbs现象。

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时域
(1)R=10;
C=0..01
C=0.1
C=1
实验中,系统输入选为周期性方波,取其周期为20,脉宽为10。

取系统回路参数,时,观测记录两个一阶系统的响应及幅频特性,并从频域的角度说明系统
的暂态响应过程。

R=10.C=1
C=0.1
在实验c中将周期性方波的脉宽改为2,重做c,并与c的结果进行比较,分析产生差别的原因。

C=0.1
C=1
实验中,将系统输入选为阶跃信号,取系统回路参数,,
,计算相应的系统参数和。

启动仿真,观测记录在上述参数下系统的响应,说明系统阶跃响应随参数的变化规律。

比较系统的输入输出,从时域的角度分析系统的频率特性,并与频谱分析仪中所显示的结果或“系统的频域特性”实验结果
进行比较。

2
40
在实验a中,选取系统回路参数,。

如果与之对应的系统参数,相应的回路参数C为多少?此时系统参数
等于多少?
在实验a中,将系统输入取为周期方波,其周期为20S,脉宽为10S。

其他参数不变,重做实验a。

在实验c中,选取系统回路参数,,,确定系统参数和,观测记录此情况下系统的响应。

将实验d中周期性方波的脉宽改为4S,其它参数不变重做d,并与d的结果进行比较,分析产生不同的原因
选择图中信号1即作为正弦幅度调制的调制信号。

双击该模块,选其调制指数,频率弧度/秒。

系统回路参数,,,计算此时系统的参数与。

将正弦调幅波作为输入连接到系统的输入端,取载波频率
,使系统对载波调谐,观测记录调幅波通过系统时系统的输入输出波形,比较两个波形的不同,并计算输出波形的调制指数。

在上述实验中,通过改变回路参数R改变系统参数。

取时,计算系统
的,观测记录系统的输入输出波形,并与上述结果进行比较,分析产生变化的原因。

计算输出信号的调制指数,并说明当改变回路参数值时,信号的调制度有何变化。

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