2016大学生心理健康答案
大学生心理健康2016智慧树自答
大学生心理健康2016智慧树自答《大学生心理健康 2016 智慧树自答》作为大学生，心理健康是我们在成长过程中不容忽视的重要方面。
在 2016 年智慧树的相关课程中，我们对大学生心理健康有了更深入的了解和思考。
大学生活是一个充满机遇和挑战的阶段。
我们离开了熟悉的家庭环境，来到了新的校园，面对新的人际关系、学业压力以及未来的职业规划，这些都可能给我们的心理带来不同程度的影响。
在学业方面，大学的课程难度和学习方式与中学有很大的不同。
不再有老师时刻督促，更多的是需要我们自主学习。
对于一些适应能力较弱的同学来说，可能会感到迷茫和焦虑，担心自己的成绩不理想，影响未来的发展。
人际关系也是大学生心理健康中一个重要的因素。
在大学里，我们会遇到来自不同地区、不同背景的同学。
与室友的相处、参加社团活动结识新朋友，都需要我们学会沟通、理解和包容。
如果在人际交往中遇到挫折，比如与室友发生矛盾、在社团中被孤立等，可能会导致自卑、孤独等负面情绪的产生。
而情感问题，也是大学生常常面临的心理挑战之一。
在这个阶段，很多同学开始尝试恋爱，但恋爱过程中难免会有争吵、分手等情况。
处理不好这些情感问题，可能会使人陷入痛苦、消沉之中。
面对如此多可能影响心理健康的因素，我们应该如何保持良好的心理状态呢？首先，要学会正确认识自己。
了解自己的优点和不足，接受自己的不完美，树立合理的目标和期望。
不要过分追求完美，给自己过大的压力。
其次，要掌握有效的时间管理和学习方法。
制定合理的学习计划，合理分配时间，提高学习效率。
遇到学习困难时，要及时向老师和同学请教，不要让问题积压。
再者，积极参与社交活动，拓展自己的人际关系。
学会倾听和尊重他人的观点，与他人建立良好的沟通和信任关系。
在人际交往中遇到问题时，要冷静分析，从自身找原因，学会换位思考。
同时，还要注重培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
参加体育锻炼、艺术活动等，不仅可以放松身心，还能增强自信心和成就感。
大学生心理健康2016智慧树自答
大学生心理健康2016智慧树自答
大学生心理健康实际上是一个比较复杂的话题，并非只包括学生本身的心理健康状况。
它更多地涉及到大学生整体的心理健康情况，其基础包括学校、社会、家庭等的环境，它
们会影响大学生的心理健康状况。
首先，学校环境是一个重要的部分，尤其是大学，因为这一时期的学生要经历一定的
困难，比如申请、学习、实习等非常重要的事情，这会影响学生的心理健康状况，所以学
校首先需要创造宽松的氛围，让学生适应这一环境，而不是产生太多压力与焦虑。
其次，家庭环境很重要，学生们需要来自父母和家人的支持，只有他们能得到支持，
他们才能坚持下去。
在他们困难的时候，需要父母和家人给出鼓励与安慰。
社会环境也是一个重要的部分，特别是对于大学生来说，比如新生上学刚入校，主动
融入社会环境的重要性，以及校园赛事、社团活动、兴趣小组等，也有助于养成学生的正
确的行为表现。
需要注意的是，大学生的心理状况实际上与大学生自身也有关系，比如，大学生有不
良的情绪管理技能，不会处理困难，或者缺乏理性分析能力，它们都会影响心理健康状况。
所以，大学生也不能被忽视，需要学校提供心理健康训练，帮助学生在学习、实践活动中
发展出自信、坚韧、充满热情、乐观的心态，实现尊重他人的行为，把心理健康作为一种
生活方式。
总之，大学生心理健康是一个比较复杂的话题，不只是一己之私，涉及到环境、学校、社会以及学生自身，需要学校、家庭和学生本身都共同来宣传和支持大学生心理健康。
2016大学生心理健康答案
1客观是被所有人都能够感知的那个现实。
（）1.0分∙A、正确∙B、错误正确答案：A 我的答案：A2跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。
1.0分∙A、强迫型∙B、表演∙C、偏执型∙D、分裂型正确答案：A 我的答案：A3马丁·布伯是（）家1.0分∙A、政治∙B、历史学∙C、宗教哲学∙D、军事正确答案：C 我的答案：C4心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学1.0分∙A、思想∙B、行为∙C、外形正确答案：B 我的答案：B5存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。
1.0分∙A、激情∙B、恐惧∙C、焦虑∙D、尊重正确答案：C 我的答案：C6阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。
1.0分∙A、英雄情结∙B、自卑情结∙C、金钱情结正确答案：B 我的答案：B7被世人誉为“精神分析之父”的是（）。
1.0分∙A、弗洛伊德∙B、詹姆斯∙C、冯特∙D、梅斯梅尔正确答案：A 我的答案：A8美国行为学派大量的理论基于（）实验。
1.0分∙A、动物∙B、植物∙C、人体∙D、思想正确答案：A 我的答案：A9主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
（）1.0分∙A、正确∙B、错误正确答案：A 我的答案：A10（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。
（）0.0分∙A、依赖∙B、抑郁型∙C、偏执型∙D、边缘正确答案：D 我的答案：C11压力本身不是问题，关键在于：（）1.0分∙A、如何忽视∙B、如何回避∙C、如何应对正确答案：C 我的答案：C12人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。
（）1.0分∙A、正确∙B、错误正确答案：A 我的答案：A13“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。
”属于：（）1.0分∙A、认同感扩散∙B、认同感早闭∙C、认同感延缓∙D、认同感获得正确答案：D 我的答案：D14下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）1.0分∙A、他与环境的关系是否协调∙B、他的行为是否可被人理解∙C、他对情绪具有多大的容忍∙D、他的过去是否有阴影正确答案：D 我的答案：D15在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。
尔雅2016大学生心理健康考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
1.0分我的答案：C2通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。
1.0分我的答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
（）1.0分我的答案：B4他知而自不知的“我”，属于（）。
1.0分我的答案：B5大学生最重要的任务是（）。
1.0分我的答案：C6著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
1.0分我的答案：B7（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
0.0分我的答案：D8心理学学科的发展迄今是（）的局面。
1.0分我的答案：C9“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
（）1.0分我的答案：B10有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。
这样有利于与（）人格的人交往。
1.0分我的答案：B11下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。
（）1.0分我的答案：D12短时记忆的容量为（）组块。
1.0分我的答案：D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）1.0分我的答案：A14婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。
1.0分我的答案：C15下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
（）1.0分我的答案：A16（）第一个提出生命周期的理论。
1.0分我的答案：D17“变态”这个词来源于（）。
1.0分我的答案：C18马丁·布伯是（）家1.0分我的答案：C19文艺复兴是对（）文化的传承。
1.0分我的答案：C20超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。
1.0分我的答案：C21人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）。
1.0分我的答案：D22利他与利己的平衡通常需要做到（）。
1.0分我的答案：D23与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。
2016年度尔雅《大学生心理健康教学教育方案计划》期末考试规范标准答案
心理学
我的答案：C
26
“我信息”的表达顺序是：（）
1.0分
A、
行为-感觉-愿望
B、
感觉-行为-愿望
C、
愿望-行为-感觉
我的答案：A
27
被称为美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？
1.0分
A、
梅斯梅尔
B、
威廉·詹姆斯
C、
冯特
D、
弗洛伊德
我的答案：B
28
在边缘系统中，与记忆有关的是
1.0分
1.0分
我的答案：√
12
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。
1.0分
我的答案：√
13
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
1.0分
我的答案：√
14
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
1.0分
我的答案：√
15
大学生应该尽快适应环境的变化。
1.0分
我的答案：√
16
长时记忆的容量是无限的。
1.0分
我的答案：√
17
短时记忆可以持续两分钟。
1.0分
我的答案：×
18
能拥有超凡的记忆力，是因为这样的人掌握了非常科学的记忆方法。
1.0分
我的答案：√
19
长时间承受压力有利于身体健康
1.0分
我的答案：×
20
我的答案：ABC
20
下列属于学习的联结-认知理论的是（）
2.0分
A、
托尔曼认知目的说
B、
班杜拉的观察学习理论
2016心理健康教育概论第一次作业
第1题单选题 (4分) （）是一种压力下复原和成长的心理机制A 意志力B 心理调节C 心理韧性D 自我修复您的答案：C参考答案：C第2题单选题 (4分) （）的应对是指通过直接的行动来改变压力源，处理引起压力的事件本身，分析问题，思考解决问题的办法，最后动手解决。
A 情绪指向B 问题指向C 积极D 消极您的答案：B参考答案：B第3题单选题 (4分) （）是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。
身体和心理之间微妙的相互作用，有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。
A 放松训练B 扩展兴趣C 宣泄情绪D 睡眠休息您的答案：A参考答案：A第4题单选题 (4分) 人际交往中最难的是要掌握好交往的（）A 广度B 深度C 频率D 度您的答案：D参考答案：D第5题单选题 (4分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我您的答案：A参考答案：A第6题单选题 (4分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作您的答案：B参考答案：B第7题单选题 (4分) 自我管理的策略包括：做正确的事与把事做正确，极其重要的少数与无关紧要的多数，（）。
A 管理自己的下半生B 了解自己的长处C 发现优势，利用优势D 了解自己的价值观您的答案：C参考答案：C第8题单选题 (4分) 休闲活动有两层意义：一是促进身心恢复的消遣性活动；二是（）。
A 精神娱乐性活动B 促进身体健康的活动C 促进身心发展的消遣性活动D 提高学习能力的活动您的答案：C参考答案：C第9题单选题 (4分) （）型家庭休闲活动方式，以服务社会和与人接触为目的的休闲活动。
A 娱乐消遣B 强体健身C 社会公益D 学习提升您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (4分) 职业兴趣的发展一般要经历（）的过程。
2016大学生心理健康教育考试题答案
单选得零分得错,多选一分半对,零分错,判断全对一、单选题(题数:30,共30.0 分)1()是建设性的表达方式。
1.0 分A、你信息B、我信息C、他信息我的答案:B2一见钟情属于()爱情1.0 分A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式我的答案:D3思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。
是()人格。
1.0 分A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型我的答案:B4()年,国际心理大会为心理健康做出定义。
1.0 分A、1946B、1966C、1864D、1945我的答案:A5通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。
1.0 分A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久我的答案:D6“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A7九十年代出生的人,最需要哪种情感?1.0 分A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案:C8大学生最重要的任务是()。
1.0 分A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业我的答案:C9美国行为学派大量的理论基于()实验1.0 分A、动物B、植物C、人体D、思想我的答案:A10“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A11超我强或以超我为主导人格的人,要看: ()1.0 分A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育我的答案:C12跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,1.0 分A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案:A13詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出:“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。
”0.0 分A、快乐B、休息C、交友D、对话我的答案:C14下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
1.0 分A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受我的答案:B15心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学1.0 分A、思想B、行为C、外形我的答案:B16皮亚杰认为依恋来自于()1.0 分A、温暖B、关怀C、关注D、习惯我的答案:A17心理学是在()模式下研究人的问题的。
2016年大学生心理健康教育全部答案
走进心理学已完成成绩：100.0分1心理学是在（）模式下研究人的问题的。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：25.0分2学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：25.0分3心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案：√得分：25.0分4科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案：√得分：25.0分什么是心理学已完成成绩：62.5分1心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：25.0分2我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）•A、•B、•C、•D、我的答案：C得分：12.5分你理解的事物就是事物的本身。
我的答案：√得分：0.0分4主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
我的答案：√得分：25.0分心理学讨论什么已完成成绩：100.0分1心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
我的答案：√得分：25.0分2马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
我的答案：√得分：25.0分3心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
我的答案：√得分：25.0分4不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
我的答案：√得分：25.0分古典心理学已完成成绩：100.0分1毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D得分：20.0分2不属于亚里士多德的逻辑三段论的是•A、•B、•C、•D、我的答案：B得分：20.0分•A、•B、•C、我的答案：B得分：20.0分4毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在我的答案：√得分：20.0分5电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
我的答案：√得分：20.0分古典到现代已完成成绩：100.0分1文艺复兴是对（）文化的传承。
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1客观是被所有人都能够感知的那个现实。
（）1.0分∙A、正确∙B、错误正确答案：A 我的答案：A2跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。
1.0分∙A、强迫型∙B、表演∙C、偏执型∙D、分裂型正确答案：A 我的答案：A3马丁·布伯是（）家1.0分∙A、政治∙B、历史学∙C、宗教哲学∙D、军事正确答案：C 我的答案：C4心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学1.0分∙A、思想∙B、行为∙C、外形正确答案：B 我的答案：B5存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。
1.0分∙A、激情∙B、恐惧∙C、焦虑∙D、尊重正确答案：C 我的答案：C6阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。
1.0分∙A、英雄情结∙B、自卑情结∙C、金钱情结正确答案：B 我的答案：B7被世人誉为“精神分析之父”的是（）。
1.0分∙A、弗洛伊德∙B、詹姆斯∙C、冯特∙D、梅斯梅尔正确答案：A 我的答案：A8美国行为学派大量的理论基于（）实验。
1.0分∙A、动物∙B、植物∙C、人体∙D、思想正确答案：A 我的答案：A9主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
（）1.0分∙A、正确∙B、错误正确答案：A 我的答案：A10（）人格的人既骄傲又低自尊，利己与利他都很明显。
（）0.0分∙A、依赖∙B、抑郁型∙C、偏执型∙D、边缘正确答案：D 我的答案：C11压力本身不是问题，关键在于：（）1.0分∙A、如何忽视∙B、如何回避∙C、如何应对正确答案：C 我的答案：C12人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。
（）1.0分∙A、正确∙B、错误正确答案：A 我的答案：A13“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。
”属于：（）1.0分∙A、认同感扩散∙B、认同感早闭∙C、认同感延缓∙D、认同感获得正确答案：D 我的答案：D14下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）1.0分∙A、他与环境的关系是否协调∙B、他的行为是否可被人理解∙C、他对情绪具有多大的容忍∙D、他的过去是否有阴影正确答案：D 我的答案：D15在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。
1.0分∙A、强迫型∙B、抑郁型∙C、偏执型∙D、分裂型正确答案：B 我的答案：B16短时记忆的容量为（）组块。
1.0分∙A、4—6∙B、4—7∙C、5—8∙D、5—9正确答案：D 我的答案：D17思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。
是（）人格。
1.0分∙A、依赖∙B、精神分裂型∙C、偏执型∙D、分裂型正确答案：B 我的答案：B18心理学是在（）模式下研究人的问题的。
1.0分∙A、简单∙B、健康∙C、通约∙D、一般正确答案：C 我的答案：C19人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）。
1.0分∙A、笛卡尔∙B、苏格拉底∙C、弗洛伊德∙D、马丁·布伯正确答案：D 我的答案：D20压力感不可控制。
（）1.0分∙A、是∙B、不是正确答案：B 我的答案：B21下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
（）1.0分∙A、社会功能退行∙B、持续1~2个月不能自动缓解∙C、行为异常无法解释∙D、心里痛苦的严重度到不能忍受正确答案：B 我的答案：B22“认识自己的天性，人就超越了自己”这句话出自（）。
1.0分∙A、皮亚杰∙B、圣·奥古斯丁正确答案：B 我的答案：B23心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（）。
1.0分∙A、自我调节能力∙B、内心对情绪的接纳度∙C、心态是否乐观∙D、心态是否积极正确答案：B 我的答案：B24被称为“天使博士”的是（）。
1.0分∙A、圣·奥古斯丁∙B、皮亚杰∙C、阿奎那∙D、沃森正确答案：C 我的答案：C25文艺复兴是对（）文化的传承。
1.0分∙A、拜占庭∙B、奥斯曼∙C、古希腊∙D、日耳曼正确答案：C 我的答案：C26“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。
”叫做（）。
1.0分∙A、社会系统理论∙B、人际系统理论∙C、家庭系统理论∙D、环境系统理论正确答案：C 我的答案：C27六七十年代的人一生下来就面临着（）的局面。
1.0分∙A、战争动乱∙B、衣食无忧∙C、极度自由∙D、物质匮乏正确答案：D 我的答案：D28在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）1.0分∙A、暗示性∙B、自信心∙C、心理活动强度∙D、环境适应能力正确答案：A 我的答案：A29《同一性危机》作者是？（）1.0分∙A、艾瑞克森∙B、吉利根∙C、班德勒∙D、托马斯·摩尔正确答案：A 我的答案：A301992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。
1.0分∙A、5∙B、6∙C、7∙D、10正确答案：C 我的答案：C31婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。
1.0分∙A、8个月以前∙B、8个月左右∙C、1岁左右∙D、2岁左右正确答案：C 我的答案：C32“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是：（）1.0分∙A、镜我∙B、物质自我∙C、社会自我正确答案：A 我的答案：A33下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。
（）1.0分∙A、生理需求∙B、安全需求∙C、爱与被爱需求∙D、物质需求正确答案：D 我的答案：D34在边缘系统中，与记忆有关的是（）。
1.0分∙A、杏仁核∙B、海马∙C、垂体∙D、下丘脑正确答案：B 我的答案：B35九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）1.0分∙A、关注∙B、爱∙C、尊重∙D、溺爱正确答案：C 我的答案：C36（）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。
1.0分∙A、1984年∙B、1985年∙C、1986年∙D、1990年正确答案：C 我的答案：C37“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。
1.0分∙A、成熟∙B、不成熟正确答案：A 我的答案：A38“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（）。
1.0分∙A、认同感扩散∙B、认同感早闭∙C、认同感延缓∙D、认同感获得正确答案：B 我的答案：B39“变态”这个词来源于（）。
1.0分∙A、临床医学∙B、物理学∙C、生物学∙D、心理学正确答案：C 我的答案：C40关于遗忘的规律是由（）发现的。
1.0分∙A、佛洛依德∙B、巴甫洛夫∙C、华生∙D、艾宾浩斯正确答案：D 我的答案：D41皮亚杰认为依恋来自于（）。
1.0分∙A、温暖∙B、关怀∙C、关注∙D、习惯正确答案：A 我的答案：A42哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）1.0分∙A、智力正常∙B、人际关系和谐∙C、行为符合年龄特征∙D、周期节律性正确答案：D 我的答案：D43缺乏主见，也从不主张，渴望别人为自己做决定，遵守规则，服从权威，属于（）人格。
1.0分∙A、依赖∙B、抑郁型∙C、偏执型∙D、分裂型正确答案：A 我的答案：A44下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
（）1.0分∙A、感觉到的是真实的吗∙B、人类一思考，上帝就发笑。
∙C、我思故我在∙D、人只能在关系中发现自我正确答案：A 我的答案：A45被称为西方医学之父的古希腊医生是（）。
1.0分∙A、德谟克利特∙B、希波克拉底∙C、苏格拉底∙D、柏拉图正确答案：B 我的答案：B46在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用（）来改变。
（）1.0分∙A、培养爱好∙B、加入社团∙C、坚持作息∙D、坚持运动正确答案：C 我的答案：C47大学生最重要的任务是（）。
1.0分∙A、社交∙B、个人兴趣爱好∙C、本专业的学习∙D、慈善事业正确答案：C 我的答案：C48下列哪一个不属于心理学问题的识别：（）。
1.0分∙A、量表筛查∙B、行为观察∙C、症状自述∙D、医院就医正确答案：D 我的答案：D49人类（）%的疾病与心理的压力感有关1.0分∙A、不到10%∙B、20—30%∙C、65—90%∙D、1正确答案：C 我的答案：C50自我认同感的发展始于：（）。
1.0分∙A、婴幼儿时期∙B、少年时期∙C、青春期正确答案：A 我的答案：A二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，对知识要进行及时复习。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√2顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。
（）1.0分正确答案：×我的答案：×3带来行为改变的一定是学习。
（）1.0分正确答案：×我的答案：×412-16岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的，这些友谊会维持终身。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√5性行为失调并非偶尔发生。
（）1.0分正确答案：×我的答案：×6“父亲眼中的我”和“母亲眼中的我”有可能是不一样的。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√7危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√8记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。
（）1.0分正确答案：×我的答案：×9客观是被所有人都能够感知的那个现实。
1.0分正确答案：√我的答案：√10性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√11个体处于心理健康维度图的纯黑状态时，必须求助于精神科医生。
（）1.0分12长时记忆的容量是无限的。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√13“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。
（）1.0分正确答案：×我的答案：×14进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√15大学生应该尽快适应环境的变化。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√16科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√17阿德勒从小就受到自卑感的困扰。
（）1.0分18心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√19我们的自我感远远超越了我们的身体。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√20承受压力不一定总是坏事1.0分正确答案：√我的答案：√21理性情绪疗法属于认知疗法。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√22情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。
是坎农-巴德学说的观点。
（）1.0分正确答案：√我的答案：√23在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息,沟通情感的过程就是人际交往。