全球化背景下的创新能力与国际
科技创新的国际竞争力分析及应对策略
科技创新的国际竞争力分析及应对策略科技创新是一个国家增强国际竞争力的重要途径，而随着世界的变化，越来越多的国家都投入了大量的精力和资源来推动自己的科技创新。
在这种背景下，各国之间的创新竞争也越来越激烈，这对于那些想在全球范围内获得领先地位的国家来说，这也提出了严峻的挑战。
一、国际竞争力分析1.发达国家的科技创新发达国家一直是科技创新领域中的龙头，特别是如美国、日本、欧盟等发达国家，则被认为是全球科技领域的中流砥柱。
这些国家拥有先进的教育与科研设施，稳定的经济和政治环境，以及较强的科技创新团队与队伍。
美国、日本、欧盟等国家一直处于全球科技竞争的前列，他们的科技创新能力已经在各个领域中得到了广泛的认可。
2.发展中国家的科技创新随着经济全球化的不断深入，越来越多的国家加入到科技创新的高竞争中来。
而像中国、印度、巴西等国家，他们的科技创新能力也正在逐年提升。
这些国家经过多年的奋斗，已经在部分技术领域中取得显著进步。
这些国家通过实施创新政策、加大科研投入等方式，取得了一定的科技创新进展，逐渐缩小了与发达国家在科技创新方面的差距。
二、如何提高国际竞争力1.提高科研投入在科技创新竞争中，科研投入一直是重要的一环。
在预算允许的情况下，国家应当加大对科研投入的力度。
在投资中应当注重提高其的效益，给予科学人员更高的自主权，并鼓励他们在创新方面寻求更多的突破。
2.建立完善的创新机制创新机制是提高国际竞争力的重要保障。
建立创新机制需要遵循市场规律和人才发展规律，同时在建立的过程中需要参照已处于领先地位的发达国家的经验，寻找适合本国国情的创新机制。
3.培养高素质才俊人才始终是科技创新的重要基石，建立完善的人才培养体系也是提高国际竞争力的重要途径。
国家应当注重对高素质人才的培养和引进，同时注重人才的择优使用，鼓励和保护人才的创新意识和创新精神。
4.打破孤岛发达国家之所以能够处于领先地位，往往与其强大的科技创新团队和队伍相关。
企业国际化与创新能力的关系研究
企业国际化与创新能力的关系研究随着全球化的发展，企业的国际化已经成为越来越多企业的发展战略之一。
然而，企业的国际化究竟与创新能力有何关系？这是一个备受关注的话题。
本文将对企业国际化与创新能力的关系进行探讨。
一、企业国际化的定义与特点企业国际化是指企业在国际市场上的活动。
这些活动可以包括进口、出口、跨国投资、国际合作、国际营销等。
企业国际化有以下特点：1. 多元化：企业国际化是一种多元化的战略，可以包括多种形式的国际活动。
2. 面向未来：通过企业国际化，企业可以获得更广阔的市场、更多的资源和更多的机会，因此是面向未来的。
3. 风险与机遇并存：企业国际化既存在风险，也存在机遇。
通过适当的风险控制，企业可以实现成功的国际化。
二、创新能力的定义与特点创新能力是指企业在创新方面的能力。
创新可以通过研发新产品、改进现有产品、研究新的商业模式等形式体现。
创新能力具有以下特点：1. 多元化：创新是多元化的，可以包括各种形式的创新活动。
2. 面向未来：创新是面向未来的，为企业提供了未来的发展潜力。
3. 风险与机遇并存：创新既存在风险，也存在机遇。
通过适当的风险控制，企业可以实现成功的创新。
三、企业国际化与创新能力的关系企业国际化与创新能力之间存在一定的关系。
具体表现为以下几点：1. 市场机会：企业国际化可以为企业带来更广阔的市场机会。
通过进入新市场，企业可以获得新的销售渠道，提高销售额，以及接触新的客户需求和新的市场趋势，这可以为企业提供创新的机会。
2. 技术创新：企业国际化可以促进技术创新。
跨国合作或者跨国投资可以让企业获得更多的技术、人才和资源，从而提高企业的技术创新能力，更好地满足市场需求。
3. 管理创新：企业国际化可以促进管理创新。
跨国经营需要企业在管理模式上进行改变和创新，以适应不同的文化和市场环境。
这可以帮助企业培养跨文化管理能力，更好地实现创新。
四、营销创新策略企业国际化和创新能力之间的关系是相辅相成的。
国际技术转移与发展中国家的技术创新能力
国际技术转移与发展中国家的技术创新能力引言：在当今全球化的时代，国际技术转移对于发展中国家的技术创新能力有着重要的影响。
技术转移是指将技术、知识和经验从一个地方转移到另一个地方的过程。
发展中国家寻求通过技术转移来提升自身的技术水平，以适应全球经济发展的需求。
本文将探讨国际技术转移如何影响发展中国家的技术创新能力，并提出一些解决发展中国家面临的挑战的建议。
一、国际技术转移对发展中国家的影响1.1 技术创新的核心技术创新是推动经济增长和可持续发展的重要动力。
发达国家经济实力强大，技术水平高超，技术创新能力雄厚。
国际技术转移为发展中国家提供了获取前沿技术和知识的机会，为其技术创新提供了重要的基础。
1.2 提升发展中国家技术水平的机遇通过技术转移，发展中国家能够学习和吸收先进技术，缩小与发达国家之间的技术差距。
技术转移可以通过引进外国直接投资、合作研发项目以及技术许可等方式进行。
这些途径为发展中国家提供了发展技术创新能力的机会，推动其经济转型和可持续发展。
1.3 扩大市场竞争力技术转移不仅可以提高发展中国家的技术水平，还可以扩展其市场竞争力。
通过掌握先进技术，发展中国家可以增强自身在国际市场上的产品竞争力，提高产品的附加值和品质，促进其出口能力的提升。
二、挑战与机遇并存2.1 技术壁垒与依赖问题尽管技术转移为发展中国家带来了机遇，但技术壁垒和依赖问题也是不可忽视的挑战。
一方面，发达国家通常在技术创新和知识产权方面占据优势，很难将核心技术转移给发展中国家。
另一方面，一些发展中国家过度依赖技术转移，缺乏自主创新能力，很难在全球市场中获得竞争优势。
2.2 人才培养和创新环境发展中国家缺乏高级人才和创新环境，这也限制了其技术创新能力的提升。
技术创新需要专业化人才的支持，同时还需要创新的研发机构和科研环境。
发展中国家需要加大力度培养高级专业人才，并建立良好的创新生态系统，为技术创新提供更好的条件。
2.3 发展中国家自主创新能力的提升发展中国家需要加强自主创新能力的核心竞争力。
全球化背景下的知识产权国际合作与创新
全球化背景下的知识产权国际合作与创新全球化在不断加速和深化，带来了极大的社会和经济变革，知识产权问题已经成为一个全球性的挑战。
在这样的背景下，国际合作与创新越来越需要共同寻求解决方案，以确保公正的知识产权保护和流通。
一、全球化背景下的知识产权挑战随着全球化的发展，数字技术的快速发展，知识产权保护成为一个全球性的挑战。
一方面，伴随着互联网的快速普及，数字化威胁着艺术、音乐、文字等知识产权的权益。
剽窃、盗版、侵犯知识产权等行为时有发生，知识产权权益受到严重损害。
另一方面，全球贸易的不断增加，并且研究和创新越来越依赖于跨国协作，知识产权争议也随之增加。
全球范围内的知识产权问题对商业和社会发展产生了深远的影响。
尤其是发展中国家，由于缺乏有效的知识产权保护制度，知识产权成为贫穷和不平等的重要因素。
二、国际合作下的全球知识产权保护知识产权的国际保护是一个复杂的议题，它需要在全球范围内进行有效的合作。
一些组织和政府通过国际协商、法律框架和知识产权保护措施来解决这些问题。
世界知识产权组织（WIPO）是联合国的一个特殊机构，致力于通过制定国际标准和协调知识产权政策增强全球知识产权保护。
WIPO已经开发了许多协议和条约，包括《著作权公约》和《国际商标注册制度》等，以协调全球知识产权保护和法规制定。
世贸组织也在负责讨论和协调涉及知识产权的国际贸易事务。
TRIPS协议要求各国对知识产权进行法律保护，以保护知识产权不受剽窃、侵犯、盗版等侵害，从而保护到知识产权的所有权利人的利益。
此外，还有一些地区性知识产权组织，如欧洲专利局、美国专利商标局等，这些组织以及它们所代表的特定国家和地区，也把知识产权保护作为重要任务之一。
三、国际合作下的知识产权创新知识产权创新的概念是指在知识产权的保护框架下，发现新知识、新技术并将其转化成商业之中。
重要的是知识产权保护机制，否则新的知识和技术会遭遇盗用、剽窃，创新就会受到压抑。
因此，在全球范围内，知识产权创新重在促进和鼓励研发和科技进步，对于各国而言也是相互补充的。
全球化背景下的我国国际竞争力提升
全球化背景下的我国国际竞争力提升随着全球化的加速进程，我们国家面对着前所未有的国际竞争压力。
全球化优胜劣汰，高水平的国际竞争力已经成为了保持和提升国家发展的必要条件。
那么，如何在全球化的背景下，提升我国的国际竞争力呢？一、加强技术和创新技术和创新是现代企业和国家保持竞争力的核心。
因此，在加强技术和创新方面，我们需要更加注重科学技术研究和创新研发。
只有创新才能推动我们经济、文化和社会的发展，才能保持我们的竞争力。
我们应该倡导创新和拥抱创新，促进科学技术的交流与合作，并增加研发资金的投入，提高科技人员的待遇和地位，鼓励和支持企业的自主创新。
二、释放创新创意潜能中国人口规模庞大，人才济济，然而大部分人才尚未得到充分的发掘和利用。
有很多有创新能力的人才不得不放弃自己的理想和追求，转向其他的领域。
因此，如何激发和释放人才创新创意潜能，才是我们提升国际竞争力的关键。
在这方面，我们应该制定更加优惠的政策，吸引和鼓励创新人才回国，实现人才回流，同时也应该更加注重教育和培养创新人才的环境和条件，加强教育、科学、文化方面的交流和合作，培养出更多的创新人才，同时还要解决人才的流动性问题，让他们的才能和能力得到全面的发挥。
三、优化经济制度与结构我们应该大力推进经济结构的调整和改革，逐步转变经济增长方式，加大发展新兴产业和科技产业的力度，降低传统产业的比重。
建立统一的市场、公平的竞争环境和和谐的劳资关系，健全经济体制，提高市场配置资源能力，挖掘人力、物力、财力与资源的有效组合，促进经济持续、和谐、稳定发展。
四、加强国际合作在全球化的大背景下，国家之间已经越来越相互依存和相互影响。
我们应该积极表现我们支持全球合作的态度，努力依赖全世界最优秀的人才、技术和市场资源。
同样的，我们也应该更加容纳和支持外资，推动“走出去”的策略，逐步开展国际性的贸易和投资合作，提升我国企业在国际市场中的竞争力和地位。
总之，在全球化的大趋势下，我们要释放创意与创新潜力，从人才、科技、经济结构、国际化等方面进行全面的改革，努力提高我国的国际竞争力，实现更加长久稳健的经济发展和全面的文化繁荣。
经济发展的国际竞争力如何提升的国际竞争力以推动经济增长
经济发展的国际竞争力如何提升的国际竞争力以推动经济增长在当前全球化的背景下，国家的经济发展离不开国际竞争力的提升。
国际竞争力是指一个国家在国际市场上获得竞争优势的能力，它以推动经济增长为目标。
本文将从创新、人力资源、产业结构、贸易政策等方面探讨如何提升经济发展的国际竞争力。
一、加强创新能力创新是提升国际竞争力的核心要素。
一个国家只有在知识、科技和技术上保持领先，才能在市场上获得竞争优势。
加强创新能力的途径包括提高科技研发投入、加强科技人才培养、改革知识产权保护制度等。
首先，国家应该增加科技研发投入。
加大对科学研究和技术创新的资金支持，鼓励企业增加研发投入，提高技术创新能力。
其次，加强科技人才培养。
加大教育投入，培养更多的科技人才，提高他们的创新能力和竞争力。
同时，吸引海外高层次人才回国发展，促进国内外科技人员的交流。
最后，改革知识产权保护制度。
健全知识产权保护法律和政策，加大对知识产权的保护力度，鼓励创新和技术转让，激发创新活力。
二、充分发挥人力资源优势人力资源是一个国家的核心竞争力之一。
国家需要充分发挥人力资源的优势，提高国家的创新能力和高技能人才的竞争力。
首先，培养多样化的人才。
国家应该注重培养各类人才，包括不同学术背景、不同专业领域的人才。
同时，加强创新人才培养，培养具备创新思维和创新能力的人才。
其次，提高人力资源的质量和技能水平。
加强职业技能培训，提高劳动者的综合素质和技能水平，使其适应经济发展的需求。
最后，吸引留住高层次人才。
加强政策支持，提供更好的发展环境和待遇，吸引高层次人才回国创业和工作。
三、优化产业结构产业结构合理优化是提升国际竞争力的关键。
通过调整产业结构，优化资源配置，使国家在国际市场上具有竞争优势。
首先，鼓励发展高技术产业。
加大对高技术产业的支持力度，提高国家在高技术领域的研发和生产能力。
同时，加强产学研合作，促进科技成果转化。
其次，加强战略性新兴产业的发展。
发展战略性新兴产业，推动经济结构的转型升级，提高国家在国际市场上的竞争力。
全球化背景下的知识经济与创新能力
全球化背景下的知识经济与创新能力一、知识经济的兴起知识经济是指以知识为核心的经济模式，是在信息技术和互联网普及的背景下异军突起的。
知识经济的兴起，标志着经济结构的转型和创新能力的提高。
知识经济的发展，必须依靠创新能力的提高来推动。
二、全球化的背景全球化是近年来国际经济发展的重要趋势。
全球化的本质是各国之间的经济联系和合作。
全球化的特点是信息传播的快速、资源的优化配置和劳动力的跨国流动。
全球化的发展，给各国经济带来了更多的机遇和挑战，它的影响是全方位的，包括经济、文化、教育等多个领域。
三、知识经济与全球化的关系知识经济是全球化的产物之一，而全球化则推动了知识经济的发展。
全球化时代的经济竞争，已经从传统的资源和资本密集型竞争模式向知识经济模式的竞争转变。
知识经济所依赖的技术和信息，是在全球化的背景下进行交流和合作的结果。
因此，知识经济与全球化是相辅相成的。
四、创新能力的提高创新是知识经济发展的重要推动力量，也是全球化背景下各国经济竞争力的主要指标。
创新能力保持领先，是国际竞争的关键。
为了提升创新能力，需要加强对科技研究和产品开发的投入，并且注重知识产权的保护和创新伦理的规范。
同时，还要鼓励企业开展技术创新，提高员工的技术和管理能力。
五、全球化背景下的创新实践随着经济全球化进程的不断深化，各国为了加强自身竞争力，在技术创新方面不断探索和尝试。
比如，在英国，政府鼓励企业申请专利，并为专利颁发提供便利的条件。
在荷兰，政府协调各方资源，在知识产权评估和技术转移方面提供支持。
在中国，政府大力推动产业升级，支持科技企业成为具备国际竞争力的领先企业。
六、结论在全球化的背景下，知识经济和创新能力已成为各国经济发展和竞争的关键。
随着技术的不断创新和经验的积累，知识经济和创新能力将促进全球化的发展，并成为国际经济竞争的新纪元。
在这一背景下，各国需要密切合作，共同推动科技、经济和文化的进步，以共同成长。
创新能力对企业国际化战略的影响分析
创新能力对企业国际化战略的影响分析在全球化的背景下，企业国际化已成为许多企业的重要战略选择。
而创新能力作为企业竞争力的重要因素之一，对企业国际化战略的影响不可忽视。
首先，创新能力对企业国际化战略的影响表现在市场开拓能力的提升上。
创新能力使企业能够不断推出具有差异化竞争优势的产品或服务，从而满足不同市场的需求。
通过创新，企业可以打破市场壁垒，进入新市场，拓展国际化业务。
而没有创新能力的企业，在面对激烈的国际市场竞争时，很难有足够的市场竞争力，无法实现国际化战略的顺利推进。
其次，创新能力对企业国际化战略的影响表现在技术升级和工艺改进上。
全球化的竞争加速了技术的传播和迭代速度，对企业提出了更高的技术要求。
拥有较强创新能力的企业能够及时捕捉到全球技术发展的趋势，并进行技术升级和工艺改进，从而提高产品的品质和降低成本，保持在国际市场竞争的优势地位。
反之，不具备创新能力的企业，技术可能会逐渐落后，无法满足国际市场对高品质产品的需求，导致国际化战略的失败。
再次，创新能力对企业国际化战略的影响体现在组织结构和人才队伍的构建上。
创新需要有良好的组织结构和扁平化的管理体系来支持。
企业需要为创新提供相应的资源和环境，激励员工的创新活力和创造力。
此外，拥有创新能力的企业通常拥有一支高素质的人才队伍，能够吸引和留住优秀的人才。
在国际化过程中，企业需要面对不同文化和市场的挑战，如果缺乏创新能力，将难以应对复杂的国际竞争环境。
最后，创新能力对企业国际化战略的影响还表现在战略转型和业务模式创新上。
在全球化竞争中，企业需要不断调整战略，寻求新的成长点。
而创新能力使企业能够快速适应市场变化，灵活调整业务模式，开展多元化的业务。
在国际化战略中，企业需要针对不同国家和地区的市场需求进行个性化的战略转型，而创新能力能够提供给企业更多的选择空间，在战略转型中发挥重要作用。
综上所述，创新能力对企业国际化战略的影响是多方面的。
它不仅能够帮助企业开拓市场，提升竞争力，还可以推动技术升级和工艺改进，以及优化组织结构和人才队伍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杨权全球化背景下的创新能力与国际竞争力创新是一个国家或地区经济社会长期发展的原动力。
经济学家熊彼特指出,创新就是将原始生产要素重新排列组合为新的生产方式,以求提高效率、降低成本的一个经济过程。
熊彼特特别强调,发明并不等于创新。
一种发明只有应用于经济活动并成功时才能算是创新。
创新者不是实验室的科学家,而是有胆识,敢于承担风险又有组织才能的企业家。
企业家的职能就是实现创新,即引进对生产要素的新组合。
这包括:引进一种新的产品或提供一种产品的新质量;采用一种新的生产方法;开辟一个新的市场;获得一种原料或半成品的新的供给来源;实行一种新的组织形式。
管理学大师彼得·德鲁克继承并发扬了熊彼特的观点,他提出企业家精神中最主要的要素是创新,认为企业管理的核心内容是企业家在经济上的冒险行为。
在全球化和知识经济的大背景下,一个国家或地区的创新能力往往决定其国际竞争力。
只有新技术不断被创造出来,才能提高一个国家和地区的国际竞争能力。
2008年,世界两大竞争力评价机构均发布了年度报告,但中国大陆在其中的排名却有较大差异。
瑞士洛桑国际管理学院(IMD )发布的2008年《世界竞争力年度报告》显示,中国大陆的竞争力排名略有下降,由2007年的第十五位变为第十七位。
总部在瑞士日内瓦的世界经济论坛(WEF )向全球公布的《全球竞争力报告2008-2009》显示,在全球134个参评经济体中,中国大陆排名由2007年的第三十四位上升4位,跻身第三十位。
显然,排名上的差异需要从两个机构所用的指标体系中找原因。
WEF 用于评估全球竞争力的框架中,全球竞争力指标(Global Competitiveness Index,GCI )从三大层面来评估:宏观经济环境的优劣、政府公共部门的素质以及科技准备程度。
IMD 将竞争力归于4个主要的因素:经济表现、政府效率、企业效率和基础设施。
两个评估机构所用指标体系存在明显的差异,前者将科技准备程度作为一个一级指标,且赋予较高权重,后者将竞争力归于4个主要的因素,其中每一个因素又包括5个二级要素(Sub-factor )。
IMD 对于全球化背景下国际经贸专业人才创新思维和能力的培养前两级要素采用了等分权重的方法,即,不管包括多少子指标,每一个二级要素权重固定为5%。
对于“创新”这个指标,WEF 在科技准备程度这一层面予以体现,IMD 只是在其二级要素技术基础设施、科学基础设施及教育等因素中体现了“创新”对国家竞争力的影响。
中国大陆在两个机构的排名有较大差异,其原因是WEF 对于“创新”这项指标有很高的权重。
中国大陆近三十年来经济速增长,在经济表现和宏观经济环境方面获得了高分,但是在科技创新上的总体表现却一直不尽如人意。
如果WEF 进一步加重创新的权重,降低宏观经济的权重,那么对中国大陆国际竞争力的评估可能更具有颠覆性。
从国际机构对世界上大多数国家和地区的竞争力排名看,可以说,创新能力培育和提升是一个国家或地区维持和提高国际竞争力的重点。
一个国家或地区若不注重创新能力的培养,尽管也有可能获得暂时的经济快速增长,但是,从长期看,将因国际竞争力不足而处于落后状态———类似于一些发展中国家不断“追赶”但始终无法“赶超”发达国家。
适应全球化和知识经济的国际经贸专业人才培养要求国际经贸学科主要研究国际间、国家与国家之间的经济活动和经济关系。
以国际分工、国际商品交换、国际劳务和国际资本流动为主要研究对象。
随着经济全球化的加深,区域经济一体化的加强,各国之间经济相互依赖程度不断加深,这些都为国际经济与贸易学科提供了更为广阔的研究领域,同时也对国际经济与贸易专业人才提出了更高的要求。
随着中国经济对外开放的不断深入发展,对国际经济与贸易专业人才的需求也呈明显上升趋势。
从目前看,我国高等院校培养的国际经贸人才质量与全球化和知识经济时代的要求还存在较大差距:一是培养的人才缺乏创新思维。
学校只注重理论知识的传授,用记忆知识的多少来检验和反映教学的全部效果,极少考虑对学生创新能力的培养;二是学生的综合素质较差。
在封闭的校园环境里学习专业知识,学生缺乏适应社会的能力,教师知识陈旧,跟不上全球化背景下国际经贸快速发展的要求;三是学生的实践能力较差。
国际经贸专业是一个实践性、应用性强的专业,要求学生系统掌握国际经济、国际贸易、国际金融、国际投资等方面的基本理论和专业知识,熟悉通行的国际惯例、法规和工作流程,具有正确处理对外经贸事务以及分析和解决对外经贸企业经营问题、从事对外经贸企业管理的能力。
然而在传统教学模式下,普通高校对理论性的课程较为重视,如国际经济学、国际贸易理论、国际金融理论、国际经济合作和国际投资等等,但像国际结算、国际金融实务、国际贸易函电、国际贸易实务等实践性课程却重视不够,并且由于具有实践经验的师资严重缺乏,这类实践性强的课程的教学效果也差强人意。
21世纪,国家之间的竞争归根结底将体现为人才之间的竞争。
在全球化的经济背景下,一国国际经贸专业人才的培养质量将直接影响该国在国际分工、国际商品交换、国际劳务和国际资本流动等国际经济活动中的利益。
因此,从国家竞争力的角度,在国际经贸专业人才培养中强调在具有实践能力基础上的创新思维和创新能力具有重要意义。
通过国际经贸专业本科教育,培养具有创新精神和实践能力的开放型高素质专业人才,是全球化和知识经济时代对国际经贸专业人才培养提出的根本要求,是增强我国国际竞争力的重要一环。
适应全球化和提升国际竞争力要求的国际经贸专业人才培养目标应定位于:掌握必要的专业理论知识,了解本专业内最新成就和发展趋势,具有较强的自主学习能力、实践能力和创新精神、创新思维、创新能力的高品质人才。
适应提升国际竞争力要求的国际经贸专业人才培养模式培养具有创新精神和实践能力的人才,是国际经贸专业人才培养面临的主要任务。
要达到这一培养目标,就必须创新国际经贸专业人才培养模式,探索和实施创新型人才培养的教学模式,设置科学合理的课程体系,改革考核方式,采用科学有效的教育方法和手段,以激发创新思想的形成和促进创新能力的提升。
1.探索培育创新型人才的教学模式以培养学生的实践能力和创新精神为目标,必须在教学模式上进行改革和创新,把实践能力和创新能力的培养作为贯穿教学过程的主线,加强实践教学环节,加强创新意识的培养,全面提高人才培养的水平和质量。
第一,教师必须坚持“激发学生创新思维和培养学生创新能力”的教学理念。
创新的教学理念强调充分发挥学生的个性特征,鼓励学生的创造性,激发学生的认识和探索的兴趣。
第二,教学环节必须重视实践活动。
对于一些实践性较强的课程,教学活动不仅仅是传授科学理论,同时还应通过实践活动使得学生获得相应的技能和技艺。
在基本理论学习的基础上,教学过程中安排实践活动,以加强学生对基本原理的理解和掌握,提高理论与实践相结合的能力,在此过程中,注重培养学生的创新思维和能力。
第三,教学方法与手段必须重视对学生创新思维的引导和启发。
在课堂教学中,有意识地引入创新思维,鼓励学生的质疑和表达不同观点,培养学生敢为人先、敢于创新、勇于竞争和容忍失败的精神。
在理论学习环节,重视创新思维方式的训练,培养创新精神和终生学习能力。
2.建立科学合理的课程体系课程体系设置必须反映国际经贸人才培养目标。
目前,培养国际经贸专业人才的专业包括世界经济、国际贸易、国际金融和国际经济合作等专业,由于专业划分过细,培养出来的学生普遍存在知识结构单一、适应性差、缺乏创新意识和发展后劲不足等缺陷,难以适应当前全球化和知识经济发展的内在需要。
因此,为实现培养具有深厚专业知识和创新能力的国际经贸专业人才的目标,应建立科学合理的课程体系。
在课程体系设置上,应该纳入培养实践能力和创新能力的教学活动,将其作为国际经贸本科生必修课程的一个组成部分。
除了毕业实习,在本科二、三年级各增加一个实践教学环节,以培养学生实践能力和创新思维和能力为主。
通过安排学生参与实践活动和创新活动课程,注重学生个性发展,唤起学生创新冲动,鼓励学生的创新尝试。
专业基础课程设置要按照“厚基础,宽口径”的原则,进一步拓宽专业口径,适当增加专业基础课程的科目,改变基础理论薄弱、知识面过于狭窄的弊端;公共课程设置要相对地减少公共课程的比重,增加选修课的比重,安排大量选修课程供学生选修,加强学生学习的自主选择性。
3.改革考核方式在考核形式上,应避免单纯对知识记忆程度的考核,增加对知识运用能力、分析与解决问题能力的考核,鼓励创新性思维。
构建科学合理的学生综合素质评价体系,把评价学习绩效的指标体系的重点转向运用知识能力、独立见解和创新性观点。
对综合素质评价中的德、智、体、能所占的比例,应提高能力所占的份量,以促进和鼓励学生积极参与实践活动,参与科研和创新活动,提高创新能力。
对策措施国际经贸专业创新型人才的培养要求意味着单纯依赖于课堂教学的培养模式已经无法胜任,必须采取有利于培养实践能力、形成创新性思维和能力的各种措施。
1.鼓励和引导学生参加科研和创新活动引导学生直接参加科研与创新活动,这是培养学生综合能力和创新能力最有效的手段。
就国际经贸专业来说,科研活动指与国际经贸理论与实践相关的研究,应鼓励学生参与这类研究,尤其是教师从事研究项目时吸收优秀学生参与,使得科研与教学相互促进,同时对取得较好研究成果的学生科研进行奖励,以激发学生的科研热情;创新活动指针对国际经贸实践的创新,这类创新活动的开展应与创新案例分析、实践活动、创业大赛等相结合,鼓励学生理论联系实际,针对具体的国际经贸活动或某一特定的国际经贸企业,尝试思考和提出创新性的建议或者发展企业的创新性业务。
2.将实践活动与培养创新能力紧密结合学生创新思维和能力的培养必须与实际相结合,在实践中发现问题,在实践中解决问题。
高校的国际经贸专业人才培养单位应在服务地方经济建设的同时,与企业共建实训基地,使之成为高层次创新人才的培养基地。
学生可以在实训基地中获得参与实践活动的机会。
在实践活动的选题方面,若能够结合企业的真实需求,那么将得到较好的效果。
因此,这方面应鼓励学生主动了解企业需求,将实践活动与为企业解决实际问题相结合。
同时,从事国际经贸类课程教学的教师也应丰富自身的实践技能和经验,这一点我国国际商务类课程的师资与美国商学院的师资差距甚远,美国商学院的教授均具有多年大型企业的工作经历,而我国的国际经贸专业的教师大多数没有实践经验。
针对这一点,若能够充分发挥国际经贸专业教师的集体力量,搭建企业咨询服务平台,和若干企业建立稳定的联系,则一方面有助于教师实践经验的丰富,另一方面也有助于实践性强的课程教学活动的开展。
这样,可以为学生结合课程的实践活动提供更多的选题,并使得选题更加贴近实际,有的放矢。
3.加强创新型教师队伍建设创新型人才的培育需要实践经验丰富的创新型教师队伍。