七年级假日乐园答案

七年级假日乐园答案练习一一、1．bìhuái xiàn sǒngZâng chúqiâmâ2．惊－禁蜜－密悬－玄重－崇3．（1）江春入旧年（2）东风不与周郎便（3）休将白发唱黄鸡（4）浸透了奋斗的泪泉4.B5．没有固定答案，只要符合要求即可。

示例：雏鹰报；雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话6．（1）吕氏春秋吕不韦（2）①渡②这儿③急忙④寻求（3）①我的宝剑是从这儿掉落下去的。

②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？（4）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

7. （1）“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。

一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。

她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。

脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。

她的……双手拿着毛线针飞快……。

除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。

——反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人（2）那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。

（3）注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。

二、1.勤劳（我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。

）历经沧桑，但开朗乐观（老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。

）关爱老牛，把牛当做伙伴（“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田？这可是自古就有的道理，走呀，走呀。

”）2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。

三、1．D 2．“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。

四、坚决--决心（形容词--名词）可爱--热爱（形容词--动词）荣誉--光荣（名词--形容词）企图--意图（动词、名词--名词）答案--答应（名词--动词）气愤--气魄（动词--名词）批语--批示（名词--名、动）残杀--残忍（动词--形容词）诱饵--诱惑（名词--动词）兴奋--兴趣（形容词--名词）安心--担心（动词、形容词--动词）道歉--抱歉（动词--动词）安慰--欣慰（动词、形容词--形容词）感激--激动（动词--动词、形容词）愉快--高兴（形容词--动词、形容词）五、略练习二一、1．xǔjītián zǎn lòu miǎo sùáo2．镌炊渺魅咽缚撷犀3．⑪幼小⑫纹⑬比拟⑭用⑮当做⑯多而杂乱⑰自己感到得意或安闲舒适⑱兴趣浓厚，程度深4．（1）图形特点：“北”是背对背的两个侧立人像，而“大”是一个正面站立的人像。

或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。

（2）办学理念：以人为本。

5.你家小华弹琴影响了我们休息。

6．5加上4后再乘以3。

7．（1）他在屡次失败后虽然在反思原因，但他仍着眼于轰轰烈烈的大事，而且想一鸣惊人，目的还是想通过这些大事让人了解自己，而不是从自身做起，从小事做起，不断提高自己，充实自己。

（2）每个人都应从小事做起，不做小事的人，做不成大事。

（3）不正确，这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端，且仍然把做小事与成就伟人对立起来。

（4）在生活中，无论是学习还是工作，我们都必须脚踏实地，把眼前的小事做好，只有夯实了基础，才有可能将来做成大事。

（只要言之有理即可）二、1．介绍作者的家庭环境。

2．“我”读书与好学。

3．先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象，进而联想一首古诗，再结合自己的心灵感受，写出文章。

4．表述清楚即可。

三、1．小人鱼是心地善良、心灵纯洁的2．为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。

追求本身就是回报。

追求本身是一种美。

四、参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。

①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩坏形容词五、略练习三一、1．瘁、怠、耐、谅2．⑪ B ⑫C （3）A 3．⑪ B ⑫A 4．C5．不设标准答案，意思对即，参考：心似大海，纳百川可容他人6．不设标准答案，意对即可。

参考：学习应该与活动相结合；学生应了解各种知识；不能扼杀学生的想象能力。

7．（1）第一层：从开头至“莫不在税关前看热闹”，写茶峒人倾城而出到河边观看划船；第二层：从“划船的事各人在数天以前就早有了准备”到“擂鼓的种种情形”，写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。

第三层：到段末，写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。

（2）当地端午日的习俗、出城看划船的地段和终点（3）出城看划船、河上赛龙舟、胜利者领赏。

（4）为划桨水手调理下桨节拍二、1．因为今天是中秋节，儿子一个人呆在家，没有安排他的节日生活，也没有去关心他。

2．因为发现儿子的情绪不错，也没有提及中秋节一事。

3．他和同龄的小朋友相比，确实少了很多父母的关爱和依靠，但也由此培养了他较为独立的性格和一定的自主能力，这使我在自责时，常常聊以自慰和解脱。

4．言之有理即可。

三、1．在哪里采药？在山上的哪个地方？2．用青松、白云衬托隐者品格的高洁，抒发诗人对隐者的钦慕之情和没遇到隐者的怅惘之情。

四、参考答案：（一）1．介词--动词2．动词--介词3．副词--形容词4．形容词--副词5．助词--动词（二）1．副词2．动词3．动词4．动词5．动词6．副词7．助词，语气词8．语气词9．语气词，助词10．助词11．形容词12．助词五、略练习四一、1．A 2．C 3．B 4．A5．例句：甜蜜，放松自己的心灵，让精神变得饱满。

6．例句：王刚，我们都是中学生，应该学会遵守交通规则。

你各方面都很优秀，我想这方面也不会差的，你说是吗？7．（1）草，蝉儿，麦田，紧张，热烈，急促（2）①凝固而成。

突出表现了树林的绿色越来越浓，以达到极点的特征。

②形象地写出了蝉儿隐在繁茂的树叶中长鸣的特征。

（3）①比喻，形象地表现出夏日天气渐渐变热的过程。

②比喻，形象地描写出不同季节色彩的不同特点。

二、1．春短而风狂；北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚地刮了走，桃李丁香与海棠等被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷到一处，再睁眼时，春已过去了。

2．表达出了天色由灰而黑的全过程3．说它“不大”：用坝划开的多少块地，“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖；说其“不明”：水黑而不清，水定而无波；说其“不湖”：土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无际，只见高高低低的“庄稼”4．通过写夏的“香”和秋的“明”，更能突出春的“风狂”与“暗淡”5．因为只有在秋天，大明湖才有些美，晴暖无风，处处明朗，大明湖给人以秋色之美，反衬大明湖春的暗淡。

三、1. 都具有热爱大自然，追求自由快乐生活（厌倦学校枯燥的生活）的儿童心理。

2. 例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。

当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

四、略五、略练习五一、1．B 2.略 3.⑪“有关”与“许多”互换。

⑫“污染”改为“弄胀”。

⑬结尾加“的地方”。

⑭去掉“是否”。

⑮去掉“一个班级”。

⑯“和”后加“听到”。

4.D5.A6.C7. （1）摆的规律不断探索不断创新（2）指突然之间的发现，也就是灵感，他往往是在长期的、苦苦的思考中由某一现象触发而产生。

（3）“他觉得链条节奏似乎是有规律的，……越来越小。

”（4）说明这仅仅是一种猜想、假设，还需要加以证明。

（5）说明伽俐略像这样异乎常人的猜想、假设很多，这只不过是其中的一个。

二、1．吴大猷和费米2．在西南联大物理系学习时，作为二年级的学生却旁听三、四年级的课程，而二年级的课程，只需要参加考试；无论做什么难题，都是思路敏捷，大异寻常；大二时即考入美国芝加哥大学研究生院；23岁时即完成博士论文和答辩，且名列第一。

10岁前后，即经常光顾书店；战乱中屡次与家人离合，每次都是把衣物丢得精光，但书不仅一本未丢，反而一次比一次多。

3．按时间先后4．照应题目“神童博士”。

5．因为吴大猷无论给李政道什么难题和书籍，李政道都很快做完，又来索取更我的，且思路敏捷，大异寻常。

三、1．春天来了，春风吹绿了江南大地，千里江岸，一眼望去，满是油油的绿色，好像是给江岸穿上了一件绿色新衣。

2．主要表达了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。

四、略五、略练习六一、1．刻倾淀赢2．（1）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（2）天街小雨润如酥；绝胜烟柳满皇都。

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！（4）择其善者而从之，其不善者而改之；三人行，必有我师焉。

3．A 4．C 5．D 6．C7.（1）皇帝带领随员看骗子织新衣。

（2）他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。

（3）虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪（4）皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。

两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。

随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见二、1．C 2．D 3．B 4．陛下全家先死陛下长寿5．C 6．D 7．解梦或阿凡提解梦三、、1．“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅们2．（1）他在自己家中直到他父亲死去的时候（2）在外祖父家的生活（3）母亲改嫁与继父生活（4）母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。

四、１．风俗习惯（并列）２．变化规律（偏正）３．历史悠久（主谓）４．整修一新（动补）５．交头接耳（并列）６．思维敏捷（主谓）７．废寝忘食（并列）８．前程远大（主谓）９．全神贯注（主谓）10．襟怀坦白（主谓）11．挥手之间（偏正）12．愚公移山（主谓）13．竞选州长（动宾）14．销售计划（偏正）15．色彩缤纷（主谓）14．交通规则（偏正）17．风和日丽（并列）18．激动不已（动补）19．禁止吸烟（动宾）20．辛勤耕耘（偏正）21．巍峨挺立（偏正）22．不断发生（偏正）23．气氛热烈（主谓）24．继往开来（并列）五、略。