德育经济与政治常识期中考
广东省粤东高级技工学校2012-2013学年度第一学期
《德育》期中考试试卷
班级：__________ 姓名：__________ 座号：__________ 评分：_________
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1、货币的本质是
A.金银
B.一般等价物
C.固定的充当一般等价物的商品
D.商品
2、工厂把产品销售出去，用收回的资金购买以后生产的原材料。这里，货币执行的职能是
A.价值尺度
B.流通手段
C.贮藏手段
D.支付手段
3、以下不属于信用货币的是
A.实物货币
B.电子货币
C.纸币
D.银行券
4、人们习惯用货币来衡量一个人拥有财富的多少，货币成为社会财富的象征这是因为
A.货币的本质是一般等价物
B.货币是由国家发行强制使用的
C.货币体积小、价值大、便于携带
D.货币的价值通过其他商品体现出来
5、即使供不应求，一辆普通自行车的价值再涨，也不会比一辆汽车的价值高。这是因为
A.生产一辆汽车比生产一辆自行车的成本高
B. 生产一辆汽车比生产一辆自行车耗费的个别劳动时间多
C.一辆汽车的实用性比一辆自行车的实用性多得多
D.喜欢坐汽车的人比喜欢骑自行车的人多
6、消费者追随偶像，追赶潮流的消费。属于（）心理引发的消费
A.从众
B.求异
C.攀比
D.求实
7、下列消费心理正确的是
A.盲目从众心理
B.过分求异心理
C.互相攀比心理
D.求实心理
8、适度消费就是
A.抑制消费
B.量入为出的消费
C.减少消费
D.尽量不消费
9、我们进行投资，会得到收益，同时也会面临风险。收益和投资风险的关系是
A.高风险、高收益，低风险、低收益
B.高风险、低收益，低风险、高收益
C.风险和收益没有关系
D.风险是投资收益的源泉
10、人们从储蓄存款、投资国债的活动中可以获得的收益称为
A.利息
B.股息
C.红利
D.赔偿金
11、在进入客流淡季时，航空公司就会对票价进行打折。这说明
A.供求影响价格
B.价格影响需求
C.价格调节生产
D.需求决定价格
、商品价格决定于12．
A.商品的价值，但受到供求关系的影响
B.供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响
C.个别劳动时间，但受到供求关系的影响
D.供求关系，但受到使用价值的影响
13、根据发行主体不同，我国债券可分为
①政府债券②金融债券③建设债券④公司债券
A. ①④
B. ②③
C. ①②④
D.②③④
14、储蓄存款和债券、股票相比
A.收益高，风险低
B.收益低，风险高
C.收益低，风险低
D.收益高，风险高
15、在社会主义市场经济条件下，计划和市场的关系应该是
A.计划是主体，市场时补充
B.计划和市场对资源的配置起基础性作用
C.计划和市场都对资源的配置起基础性作用，随形式的变化而变化
D.市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性调节作用
16、不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿，其原因是市场调节具有
A.开放性
B.竞争性
C.自发性
D.滞后性
17、法人与自然人的区别是
A.法人是经济组织
B.法人得到法律承认
C.法人不以生命为存在特征
D.法人具有民事权利和民事行为能力
18、我国法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司，股份有限公司最基本的特征是
A.是企业法人
B.股份可以转让
C.股东对公司承担有限责任
D.向社会公开筹股集资
19、下列关于企业兼并认识正确的是
A.企业兼并有利于把劣势转化为优势
B.企业兼并可以减少国家的财政收入
C.企业兼并就是“强强联合”，这有利于增强企业竞争力
D.企业兼并就是企业优势互补，优化资源配置
20、“有税必有法”，对此正确的理解是
A.先有税，后有法
B.税收具有强制性、无偿性、固定性
C.税法是税收的法律依据和法律保障
D.税收是国家制定法律的前提和基础
广东省粤东高级技工学校2010-2011学年度第二学期
《德育》期中考答题卡
班级：__________ 姓名：__________ 座号：__________ 评分：_________
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10
题号答案20 17
15
18
11 12
19
13
16
14
题号答案二、名词解释（每小题4分，共20分）
21、货币
22、商品
23、利息
24、市场经济
25、市场主体
三、辨析题（根据所学知识，判断下列说法是否正确，并说明原因。每小题8分，共24分）
26、金钱不是万能的，但没有金钱是万万不行的。
27、现在生活条件好了，就不需要提倡艰苦奋斗精神了。
。
28、公司规模越大，其经营就越成功。
四、问答题（每小题8分，共16分）
29、你认为在选择投资工具时应注意哪些问题？为什么？
30、市场主体在进行市场交易时必须遵循哪些原则？
参考答案．
一、单项选择题（每小题2分，共40分）题12345678910
答CBAAAADBAA
题11121314151617181920
答AACCDDCDAC
二、名词解释（每小题4分，共20分）
21、货币：货币就是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
22、商品：就是用来交换的劳动产品。
23、利息：利息就是借贷关系中由借入方付给贷出方的报酬。
24、市场经济：就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性等一般特征。
25、市场主体：是指在市场上从事经济活动，享有权利和承担义务的个人和组织。
三、辨析题（根据所学知识，判断下列说法是否正确，并说明原因。每小题8分，共24分）
26、观点正确。货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。在实现人生价值的过程中，不应夸大金钱的作用，把它作为人生价值的唯一衡量标准，人生应该有更高尚的追求。所以，金钱不是万能的。在商品经济条件下，也应看到金钱与人生有着密切的关系，货币仍是商品交换的媒介，具有同一切商品交换的职能。因此，合法取得金钱，成为人生幸福的重要条件，是实现人生价值的重要物质保证。
27、观点错误。艰苦奋斗作为一种精神财富，可以帮我们克服物质生活的困难，帮我们获取新成就。我国是一个发展中的人口大国，要戒奢以俭。实践证明，艰苦奋斗精神于国于民都是必不可少，非常重要的。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗是生活困难时期的要求，现在已经实现了小康，仍然要艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都要发扬光大。
28、观点错误。公司经营的目的是利润。其成功取决于三点：一是正确的经营战略；二是科学的管理方法；三是诚信经营。在获利增加的前提下，扩大公司规模，有利于提高企业竞争力。辩题看到了公司规模与经营成功之间存在一定的联系，具有合理因素，但把公司营业成功归结为公司规模的大小既不准确，也不全面。
四、问答题（每小题8分，共16分）
29、要注意投资的回报也要注意投资的风险。理由：投资的目的是为了收益，但投资的风险大小不同，银行存款基本没有风险，而购买股票和公司债券、金融债券等风险较大，投资时应该慎重，投资要注意多元化，不应该只是局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们提供了更多的投资机会。要量力而行。
30、市场主体在进行市场交易是必须遵循以下原则：自愿的原则；平等的原则；公平的原则；诚实信用的原则。
经济与政治常识教案
实用标准文档 文案大全 科目 德育 章节课题 第一课第一节 聚焦货币 授课方式 讲授法、考查法、讨论法 授课时间 第一周 星期五 课时 2 作业题数 1 拟用 时间 10分钟 教 学 目 的 1．了解货币的演变； 2．理解货币的职能； 3. 掌握现代的信用工具。 选用教具挂图 教学参考书、与课文相关的报刊资料 教学 重点 货币 教学 难点 电子货币 教学 回顾 说明
广东省电子信息技工学校 教案首页 教案内页 2
代号A02-A-38 3页，共31页 审核： 年 月 日 教 学 过 程 复习回顾： 上学期学习了道德法律与人生，本学期将学习政治与经济常识。 导入新课： 聊聊自己的压岁钱，有多少，怎么花，平时的生活花费有哪些 新课讲授： 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 一、 货币 1. 货币的含义 从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。 2. 货币的职能 价值尺度和流通手段 3. 货币的演变 实物货币——金属货币——信用货币——电子货币 二、 支票、信用卡等信用工具 1. 支票：由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。 2. 信用卡：由银行发行，供客户办理存取款和转帐支付的新型服务工具的总称。 小结： 货币的含义,职能以及货币的演变。让学生深入地了解当今时代的多种支付方式，并谨慎使用电子货币。 作业： 调查身边的人使用信用卡的情况，总结安全使用信用卡的注意事项。
广东省电子信息技工学校教案首页 科目德育章节 课题 第二节商品价格 的奥妙 授课方式 讲授法、考查法、讨论 法 授课时间第三周 星期五 课时 2 作业 题数 1 拟用 时间 10分钟 教 学目的了解商品价格； 理解商品该如何顺利交换； 掌握应如何合理消费。 选用 教具 挂图 教学参考书、与课文相关 的报刊资料 教学重点商品的顺利交换教学 难点 合理消费 教学 回顾 说明 第2周（三自教育） 4
经济与政治常识教案
“德育”课程 教案 任课教师： 授课班级： 周学时数： 2 授课时间： 审阅：
*************学校教案首页 科目德育章节 课题 第一课第一节 聚焦货币 授课方式 讲授法、考查法、讨论 法 授课时间第一周 星期五 课时 2 作业 题数 1 拟用 时间 10分钟 教学目的1．了解货币的演变； 2．理解货币的职能； 3. 掌握现代的信用工具。选用 教具 挂图 教学参考书、与课文相关 的报刊资料 教学重点货币教学 难点 电子货币 教学回顾 说明
教案内页
代号A02-A-38 审核： 年 月 日 教 学 过 程 复习回顾： 上学期学习了道德法律与人生，本学期将学习政治与经济常识。 导入新课： 聊聊自己的压岁钱，有多少，怎么花，平时的生活花费有哪些 新课讲授： 第一课 学会理财和消费 第一节 聚焦货币 一、 货币 1. 货币的含义 从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。 2. 货币的职能 价值尺度和流通手段 3. 货币的演变 实物货币——金属货币——信用货币——电子货币 二、 支票、信用卡等信用工具 1. 支票：由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。 2. 信用卡：由银行发行，供客户办理存取款和转帐支付的新型服务工具的总称。 小结： 货币的含义,职能以及货币的演变。让学生深入地了解当今时代的多种支付方式，并谨慎使用电子货币。 作业： 调查身边的人使用信用卡的情况，总结安全使用信用卡的注意事项。
***************学校教案首页 科目德育章节 课题 第二节商品价格 的奥妙 授课方式 讲授法、考查法、讨论 法 授课时间第三周 星期五 课时 2 作业 题数 1 拟用 时间 10分钟 教 学目的了解商品价格； 理解商品该如何顺利交换； 掌握应如何合理消费。 选用 教具 挂图 教学参考书、与课文相关 的报刊资料 教学重点商品的顺利交换教学 难点 合理消费 教学 回顾 说明 第2周（三自教育）
17级德育经济与政治常识期末题
1 绝密☆启用前 试卷等级： A 级 2017-2018学年下学期期末教学质量检测 中职德育经济与政治常识（试题） 满分：100分 温馨提示： 1、试卷内容：劳动版教材 全册 2、考试时间为60分钟，答题前先写清楚班级、姓名、考号等个人信息。 3、所有题目的答题务必写在答题纸上。写在样题上无分。考试结束后，只需上交答题纸即可。 一、选择题（每题2分，共50分）。 1、货币的本质是（ ）。 A 、金银 B 、一般等价物 C 、固定地充当一般等价物的商品 D 、商品 2、商店里大蒜的价格是8元钱一斤，此时货币执行的是( )职能。 A. 价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D. 世界货币 3、商品价格决定于（ ）。 A 、商品的价值，但受到供求关系的影响 B 、供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响 C 、个别劳动时间，但受到供求关系的影响 D 、供求关系，但受到使用价值的影响 4、下列选项中不属于常见消费心理的是（ ）。 A 、从众 B 、求异 C 、攀比 D 、求实 5、根据发行主体不同，我国债劵可分为（ ）。 ①政府债券②金融债券③建设债券 ④公司债券 A 、①④ B 、②③ C 、①②④ D 、②③④ 6、我国宏观调控的主要任务包括（ ）。 ①保持经济总量平衡②发挥社会主义市场经济体制优势③减缓经济周期波动影响④防范区域性、系统性风险、稳定市场预期⑤强化节能、节地、节水⑥实现经济持续健康发展 A 、①②⑤⑥ B 、②③④⑥ C 、①③④⑥ D 、①④⑤⑥ 7、公司作为企业的一种重要形式，它的基本特征是（ ）。 A 、实行自主经营、独立核算 B 、实行股份合作制 C 、全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人 D 、以营利为目的，从事生产经营活动的经济组织 8、××公司有股东23人，注册资本金60万，请判断这家公司属于( )。 A. 无限公司 B. 有限责任公司 C. 股份有限公司 D.独资公司 某企业是一家集体企业，有生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天加班工作，星期天也照常上班。职工每月累计加班加点高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。运用所学知识，完成第9题和第10题。 9、上述材料中的这家集体企业侵犯了劳动者的（ ）。 A 、休息、休假的权利 B 、取得劳动报酬的权利 B 、平等就业和择业的权利 D 、获得劳动安全卫生保护的权利 10、该企业职工应（ ）。
德育经济与政治常识复习题
绝密☆启用前 试卷等级： A 级 2017-2018学年下学期单元教学质量检测（一） 中职德育经济与政治常识（样题） 满分：100分 温馨提示： 1、试卷内容：劳动版教材 第一课、第二课、第三课、第四课第一节 2、考试时间为45分钟，答题前先写清楚班级、姓名、考号等个人信息。 3、所有题目的答题务必写在答题纸上。写在样题上无分。考试结束后，只需上交答题纸即可。 1、贝币和布帛是我国历史上的（ ）。 A 、信用货币 B 、纸币 C 、实物货币 D 、金属货币 2、商店里大蒜的价格是8元钱一斤，此时货币执行的是( )职能。 A. 价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D. 世界货币 3、右图所示的图片为5元纸币的背面，请问背面的图案显示的是( ) A 、泰山 B 、长江三峡 C 、黄山 D 、华山 4、下列说法正确的是（ ）。 A 、货币是商品交换长期发展的产物。 B 、货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 C 、先有货币，然后才有商品货币 D 、货币和其他商品相比没有什么特殊性 5、商品价格决定于（ ）。 A 、商品的价值，但受到供求关系的影响 B 、供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响 C 、个别劳动时间，但受到供求关系的影响 D 、供求关系，但受到使用价值的影响 6、根据发行主体不同，我国债劵可分为（ ）。 ①政府债券②金融债券③建设债券 ④公司债券 A 、①④ B 、②③ C 、①②④ D 、②③④ 7、公司作为企业的一种重要形式，它的基本特征是（）。 A 、实行自主经营、独立核算 B 、实行股份合作制 C 、全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人 D 、以营利为目的，从事生产经营活动的经济组织 某企业是一家集体企业，有生产任务较多，未经劳动行政部门批准，要求职工每天加班工作，星期天也照常上班。职工每月累计加班加点高达120小时。长时间超负荷的工作对职工的身心健康造成极大伤害，侵犯了职工的合法权利。运用所学知识，完成第8题和第9题。 8、上述材料中的这家集体企业侵犯了劳动者的（ ）。 A 、休息、休假的权利 B 、取得劳动报酬的权利 C 、平等就业和择业的权利 D 、获得劳动安全卫生保护的权利 9、该企业职工应（ ）。 A 、为了保住工作而忍气吞声
德育经济与政治常识期中考
广东省粤东高级技工学校2012-2013学年度第一学期 《德育》期中考试试卷 班级：__________ 姓名：__________ 座号：__________ 评分：_________ 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1、货币的本质是 A.金银 B.一般等价物 C.固定的充当一般等价物的商品 D.商品 2、工厂把产品销售出去，用收回的资金购买以后生产的原材料。这里，货币执行的职能是 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 3、以下不属于信用货币的是 A.实物货币 B.电子货币 C.纸币 D.银行券 4、人们习惯用货币来衡量一个人拥有财富的多少，货币成为社会财富的象征这是因为 A.货币的本质是一般等价物 B.货币是由国家发行强制使用的 C.货币体积小、价值大、便于携带 D.货币的价值通过其他商品体现出来 5、即使供不应求，一辆普通自行车的价值再涨，也不会比一辆汽车的价值高。这是因为 A.生产一辆汽车比生产一辆自行车的成本高 B. 生产一辆汽车比生产一辆自行车耗费的个别劳动时间多 C.一辆汽车的实用性比一辆自行车的实用性多得多 D.喜欢坐汽车的人比喜欢骑自行车的人多 6、消费者追随偶像，追赶潮流的消费。属于（）心理引发的消费 A.从众 B.求异 C.攀比 D.求实 7、下列消费心理正确的是 A.盲目从众心理 B.过分求异心理 C.互相攀比心理 D.求实心理 8、适度消费就是 A.抑制消费 B.量入为出的消费 C.减少消费 D.尽量不消费 9、我们进行投资，会得到收益，同时也会面临风险。收益和投资风险的关系是 A.高风险、高收益，低风险、低收益 B.高风险、低收益，低风险、高收益 C.风险和收益没有关系 D.风险是投资收益的源泉 10、人们从储蓄存款、投资国债的活动中可以获得的收益称为 A.利息 B.股息 C.红利 D.赔偿金 11、在进入客流淡季时，航空公司就会对票价进行打折。这说明 A.供求影响价格 B.价格影响需求 C.价格调节生产 D.需求决定价格 、商品价格决定于12． A.商品的价值，但受到供求关系的影响
最新中职校德育经济与政治常识聚焦货币教案
编号：MJ/JW-JL-12（14）保存部门：教务科保存期限：五年课程名称：德育第二册经济与政治常识任课教师:张老师章节内容 第一节聚焦货币之货币含义 授课班级13秋电气1班 13秋农村经济管理班 授课日期 授课方式课堂讲授作业练习辅导练习册P1-4 目的要求知识技能货币的职能;阐释价格、商品流通过程与方法,从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用,培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯，情感、态度、价值观 重点难点教学重点和难点主要是货币的两种基本职能。(1)价值尺度职能。(2)流通手段职能。 复习题钱的作用 仪器教具多媒体 审批意见审批人： 20 年月日 讲授内容和过程方法与指导Ⅰ、课堂导入： 一种商品价值的大小能由自身来表现吗？在货币产生以前，商品价 值的大小是怎样表现的？ 导入新课 通过同学们预习，我们懂得了“货币就是从商品中分离出来的固定地 充当一般等价物的商品”。：思考3min，上黑板写出跟钱财有关的，以“贝” 字为偏旁部首的汉字。（货、财、购） 一、货币的产生：货币是商品交换长期发展的产物。 1、原始社会—商品交换—交换频繁--为了方便--约定俗成—交换媒介 张三用5匹布换李四家的一只鸡，可是李四不要布，那么交换就中断了， 所以后来就有了张三用3个贝壳买了李四的鸡，李四用3个贝壳去买了王 五的一只鸭。
2、一般等价物：可以和其他一切商品交换的商品成为一般等价物 货币的实质：就是一般等价物 3、关于货币的本质,教师可以结合对货币产生过程的分析来说明其本质。教师在解释本质时应着重抓住以下几点进行分析: 、货币的含义。从含义中我们可以看出货币首先是一种商品,其次要看到货币还有和其他商品不同的地方是能够固定地充当一般等价物,而其他商品不具有这种属性。 、货币和其他一般等价物又有着不同。能够充当一般等价物的有很多商品,但这些都不能固定充当一般等价物。只有当金银固定充当一般等价物的时候才产生了货币。 、从货币的作用来看,货币可以和其他商品相交换,起到。 4、一般等价物的作用。综合以上可以看出货币的本质是一般等 价物。5、关于货币的产生教师主要讲清以下几点: 、货币产生的原因:社会生产力和社会分工的发展,使得交换越来越频繁和复杂化,这就需要一个交换的中介,正是在这个过程中货币逐渐产生。 、货币产生的过程:偶然的物物交换、扩大的物物交换、一般等价物的出现、货币的产生。 在明确了什么是货币、货币的本质以后，下面我们进一步学习货币的职能。 讲授新课 二、货币的职能（板书） 请同学们看课本第2页后回答：1）什么是货币的职能？2）货币有哪些职能？其中哪个是基本职能？ 货币的五大职能： 1.价值尺度价值：指凝结在商品中的无差别的人类劳动。阅读第三页案例连接 2.流通手段 3.贮藏手段 4.支付手段 5.一般等价物 1、价值尺度职能。这一职能指的是用货币来衡量一切商品价值的大小。 这一问题主要讲清楚: 第一,货币为什么可以衡量其他一切商品价值的大小。这是因为货币本身也是商品,也凝结了无差别的人类劳动,也有价值。所以货币的这一职能实际上是用货币的价值衡量其他商品的价值。 第二,商品的价格。在这里应该弄清楚价格是用货币表现的商品的价值,也就是说价格是价值的外在表现。因此,价格的变化要以价值为基础,用一定量的货币单位来表现。 第三,价值尺度职能中,人们无须拿现实的货币来衡量商品价值的大小,只需要从观念上进行比较即可。因此,只需要观念上的货币。 2、流通手段职能。 第一,这是指用货币作为媒介来进行买卖商品。最初的商品交换是简单 的物物交换,货币出现后,商品交换开始以货币为媒介。这时候,在商品买卖过程中,买和卖往往相分离,这就给买卖双方造成一定的困难。货币在此过 程中所起的作用是交换媒介的作用。由于货币的出现,买卖不再是直接的从商品到商品的直接交换,而是从商品到货币再到商品。这个交换过程叫讨论比较同学们所了解的货币（钱） 对于这个问题教师可以以具体的事例并结合书中的图片来进行说明。 书中共讲到了货币的五种职能,其中前两种是最基本
中职校德育《经济与政治常识》课时授课计划
编号：MJ/JW-JL-12（08）保存部门：教务科保存期限：五年 福建省技工（术）学校 教师学期授课计划 （2013~2014学年度第二学期） 学校名称：福建省闽江职业技术学校 课程名称：德育 授课班级：13秋电气班、13春电气班 12秋、13秋农村经济管理 任课老师：张德轩 审批意见 教研组 年月日 教务科 年月日 教务校长年月日 福建省劳动和社会保障厅制
学期授课计划编制说明 本课程总课时数 38 大纲要求及变动说明 已讲授的学时数 0 一、中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育，提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成。德育课教学应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，从学生身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。 二、中等职业学校德育课分为必修课和选修课两部分。必修课包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程。心理健康作为选修课纳入德育课课程体系。 本学期授课学时分别配表 本课程周学时数 2 本学期授课周数 20 本学期授课时数 40 其 中 讲授 36 实验 习题课 复习课 2 测验 机动 节假日 2 尚需授课学时数 教学大纲 （名称、版本） 基本教材 经济与政治常识 （名称、版本） 全国中等职业技术学校通用教材·德育第二版第二册 （第2012 版） 主要参考书 （名称、版本） 劳动版· 德育 福建省劳动和社会保障厅制