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成都七中嘉祥外国语学校必修三第二章《算法初步》检测题(有答案解析)

成都七中嘉祥外国语学校必修三第二章《算法初步》检测题(有答案解析)

一、选择题1.执行如图所示的程序框图,则输出s的值为()A.34B.56C.1324D.771202.程大位是明代著名数学家,他的《新编直指算法统宗》是中国历史上一部影响巨大的著作.它问世后不久便风行宇内,成为明清之际研习数学者必读的教材,而且传到朝鲜、日本及东南亚地区,对推动汉字文化圈的数学发展起了重要的作用.卷八中第33问是:“今有三角果一垛,底阔每面七个,问该若干?”如图是解决该问题的程序框图.执行该程序框图,求得该垛果子的总数S为( )A.84 B.56 C.35 D.283.若执行如图所示的程序框图,则输出S的值是()A.63 B.15 C.31 D.32 4.如图是求样本数据方差S的程序框图,则图中空白框应填入的内容为()A.()28iS x xS+-=B.()2(1)8ii S x xS-+-=C.()2iS x xSi+-=D.()2(1)ii S x xSi-+-=5.执行如图所示的程序框图,若输入10n=,则输出的结果是()A.11114135717P⎛⎫=-+-++⎪⎝⎭B.11114135719P⎛⎫=-+-+-⎪⎝⎭C.11114135721P⎛⎫=-+-+⋯+⎪⎝⎭D.11114135721P⎛⎫=-+-+-⎪⎝⎭6.执行如图所示的程序框图,输出S的值等于()A.1111238+++⋅⋅⋅+B.1111237+++⋅⋅⋅+C.11111237+++++D.11111238++++⋅⋅⋅+7.执行如图的程序框图,若输出的4n =,则输入的整数p 的最小值是( )A .4B .5C .6D .158.某程序框图如图所示,若运行该程序后输出S =( )A .53B .74C .95D .1169.执行如图所示的程序框图,若输出的值为7,则框图中①处可以填入( )A .7SB .21SC .28SD .36S10.若执行如图所示的程序框图,则输出S 的值为( )A .9-B .16-C .25-D .36-11.执行如图所示程序框图,当输入的x 为2019时,输出的y (= )A .28B .10C .4D .212.若执行如图所示的程序框图,则输出S 的值为( )A.10072015B.10082017C.10092019D.10102021二、填空题13.如图所示的流程图中,输出n的值为______.14.某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的S值是_____________.15.执行下面的程序框图,若输入的a ,b ,k 分别为1,2,3,则输出的M =_____16.一个算法的伪代码如下图所示,执行此算法,若输出的y 值为1,则输入的实数x 的值为________.17.如图所示的伪代码,最后输出的S 值为__________.18.执行如图所示的程序框图,若输入的255a =,68b =,则输出的a 是__________.19.如果执行下面的程序框图,那么输出的S =______.20.101110(2)转化为十进制数是__________.三、解答题21.用二分法设计一个求方程230x -=在[]1,2上的近似根的算法.(近似根与精确解的差的绝对值不超过0.0005)22.给出求满足不等式122010n ++⋅⋅⋅+>的最小正整数n 的一种算法,并作出程序框图. 23.用程序框图描述算法:已知梯形的两底边长分别为a ,b ,高为h ,求梯形面积. 24.电脑游戏中,“主角”的生存机会往往被预先设定,如某枪战游戏中,“主角”被设定生存机会5次,每次生存承受射击8枪(被击中8枪则失去一次生命机会).假设射击过程均为单子弹发射,试为“主角”耗用生存机会的过程设计一个算法,并画出程序框图.25.设计算法输出1 000以内既能被3整除又能被5整除的所有正整数,画出程序框图. 26.(1)用for 语句写出计算1×3×5×7×…×2 015的值的程序. (2)用while 语句写出求满足1+1123++…+1n>10的最小自然数n 的程序.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D 解析:D 【分析】模拟执行程序框图,只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可得到输出的s的值. 【详解】由0s =,1k =满足条件, 则3k =,14s =,满足条件; 5k =,1154612s =+=,满足条件; 7k =,511312824s =+=,满足条件; 9k =,131772410120s =+=,不满足条件, 此时输出77120s =. 故选:D. 【点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.2.A解析:A 【分析】按照程序框图运行程序,直到满足7i ≥时输出结果即可. 【详解】按照程序框图运行程序,输入0i =,0n =,0S =, 则1i =,1n =,1S =,不满足7i ≥,循环;2i =,3n =,4S =,不满足7i ≥,循环;3i =,6n =,10S =,不满足7i ≥,循环; 4i =,10n =,20S =,不满足7i ≥,循环; 5i =,15n =,35S =,不满足7i ≥,循环; 6i =,21n =,56S =,不满足7i ≥,循环;7i =,28n =,84S =,满足7i ≥,输出84S =.故选:A . 【点睛】本题考查根据程序框图循环结构计算输出结果的问题,属于基础题.3.C解析:C 【分析】根据程序框图模拟程序计算即可求解. 【详解】模拟程序的运行,可得1S =,1i =; 满足条件5i <,执行循环体,3S =,2i =; 满足条件5i <,执行循环体,7=S ,3i =; 满足条件5i <,执行循环体,15S =,4i =; 满足条件5i <,执行循环体,31S =,5i =; 此时,不满足条件5i <,退出循环,输出S 的值为31. 故选:C 【点睛】本题主要考查了程序框图,循环结构,属于中档题.4.D解析:D 【分析】由题意知该程序的作用是求样本128,,,x x x 的方差,由方差公式可得. 【详解】由题意知该程序的作用是求样本128,,,x x x 的方差,所用方法是求得每个数与x 的差的平方,再求这8个数的平均值,则图中空白框应填入的内容为:()2(1)i i S x x S i-+-=故选:D 【点睛】本题考查了程序框图功能的理解以及样本方差的计算公式,属于一般题.5.B解析:B 【分析】按照程序框图运行程序,寻找规律,直到i n >输出结果即可. 【详解】按照程序框图运行程序,输入10n =,0S =,1i =,则1S =,2i =,不满足i n >,循环;113S =-,3i =,不满足i n >,循环;11135S =-+,4i =,不满足i n >,循环;以此类推,1111135719S =-+--⋅⋅⋅-,11=i ,满足i n >,则4P S =, 11114135719P ⎛⎫∴=-+--⋅⋅⋅- ⎪⎝⎭. 故选:B .【点睛】本题考查根据程序框图循环结构计算输出结果的问题,属于常考题型.6.C解析:C【解析】【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的,k S 的值,当8k时不满足条件8k <,退出循环,输出S 的值为11111237S +++=++,即可得解. 【详解】模拟执行程序框图,可得1,1k S ==,执行循环体,11,2S k =+=,满足条件18,11,32k S k <=++=; 满足条件118,11,423k S k <=+++=; …观察规律可知,当7k =时,满足条件,11111,8237S k ++++=+=; 此时,不满足条件8k <,退出循环,输出11111237S +++=++. 故选C .【点睛】 本题主要考查了循环结构的程序框图,解题时应模拟程序框图的运行过程,即可得出正确的结论,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.7.A解析:A【分析】列举出算法的每一步循环,根据算法输出结果计算出实数p 的取值范围,于此可得出整数p 的最小值.【详解】0S p =<满足条件,执行第一次循环,0021S =+=,112n =+=;1S p =<满足条件,执行第二次循环,1123S =+=,213n =+=;3S p =<满足条件,执行第二次循环,2327S =+=,314n =+=.7S p =<满足条件,调出循环体,输出n 的值为4.由上可知,37p <≤,因此,输入的整数p 的最小值是4,故选A.【点睛】本题考查算法框图的应用,解这类问题,通常列出每一次循环,找出其规律,进而对问题进行解答,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.8.D解析:D【分析】 通过分析可知程序框图的功能为计算211n S n +=+,根据最终输出时n 的值,可知最终赋值S 时5n =,代入可求得结果.【详解】根据程序框图可知其功能为计算:()111111111211111112231223111n S n n n n n n +=+++⋅⋅⋅+=+-+-+⋅⋅⋅+-=+-=⨯⨯++++ 初始值为1n =,当6n =时,输出S可知最终赋值S 时5n = 25111516S ⨯+∴==+ 本题正确选项:D【点睛】本题考查根据程序框图的功能计算输出结果,关键是能够明确判断出最终赋值时n 的取值. 9.C解析:C【分析】根据程序框图列出所有的循环步骤,最后一次循环中的S 满足条件,以及倒数第二次循环中S 不满足条件来选择四个选项中的判断条件.【详解】第一次循环:1S =,不满足条件,2i =;第二次循环:3S =,不满足条件,3i =;第三次循环:6S =,不满足条件,4i =;第四次循环:10S =,不满足条件,5i =;第五次循环:15S =,不满足条件,6i =;第六次循环:21S =,不满足条件,7i =;第七次循环:28S =,满足条件,输出的值为7.所以判断框中的条件可填写“28S ”.故选C .本题考查程序框图中判断条件的选择,这种类型的问题一般要列举出所有的循环步骤,利用最后一次和倒数第二次循环中变量满足与不满足来筛选判断条件,考查逻辑推理能力,属于中等题.10.D解析:D【分析】执行循环结构的程序框图,逐次运算,根据判断条件终止循环,即可得到运算结果,得到答案.【详解】由题意,执行循环结构的程序框图,可知:第一次运行时,1(1)11,0(1)1,3T S n =-=-=+-=-=•;第二次运行时,3(1)33,1(3)4,5T S n =-=-=-+-=-=•;第三次运行时,5(1)55,4(5)9,7T S n =-=-=-+-=-=•;第四次运行时,7(1)77,9(7)16,9T S n =-=-=-+-=-=•;第五次运行时,9(1)99,16(9)25,11T S n =-=-=-+-=-=•;第六次运行时,11(1)1111,25(11)36T S =-=-=-+-=-•,此时刚好满足9n >,所以输出S 的值为36-.故选D.【点睛】本题主要考查了循环结构的程序框图的计算与输出问题,其中解答中熟练应用给定的程序框图,逐次运算,根据判断条件,终止循环得到结果是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.11.C解析:C【分析】x 的变化遵循以2-为公差递减的等差数列的变化规律,到0x <时结束,得到1x =-,然后代入解析式,输出结果.【详解】0x ≥时,每次赋值均为2x - x 可看作是以2019为首项,2-为公差的等差数列{}n x()()20191220212n x n n ⇒=+-⨯-=-当0x <时输出,所以0n x <,即202120n -< 20212n ⇒> 即:10100x >,10110x < 10112021210111x ⇒=-⨯=-1314y ∴=+=本题正确选项:C本题结合等差数列考查程序框图问题,关键是找到程序框图所遵循的规律.12.C解析:C【解析】【分析】 首先确定流程图的功能为计数111113355720172019S =++++⨯⨯⨯⨯的值,然后利用裂项求和的方法即可求得最终结果.【详解】由题意结合流程图可知流程图输出结果为111113355720172019S =++++⨯⨯⨯⨯, 11(2)111(2)2(2)22n n n n n n n n +-⎛⎫=⨯=- ⎪+++⎝⎭, 111113355720172019S ∴=++++⨯⨯⨯⨯ 11111111123355720172019⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+-++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦1110091220192019⎛⎫=-= ⎪⎝⎭. 本题选择C 选项.【点睛】识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:(1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构.(2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题.(3)按照题目的要求完成解答并验证.二、填空题13.4【分析】根据流程图依次运行直到结束循环输出n 得出结果【详解】由题:结束循环输出故答案为:4【点睛】此题考查根据程序框图运行结果求输出值关键在于准确识别循环结构和判断框语句解析:4【分析】根据流程图依次运行直到1S ≤-,结束循环,输出n ,得出结果.【详解】由题:211,1,1log 0,211S n S n ===+==+,22220log log ,3213S n =+==+, 222232log log log 1,43314S n =+==-=+,1S ≤-结束循环, 输出4n =.故答案为:4【点睛】此题考查根据程序框图运行结果求输出值,关键在于准确识别循环结构和判断框语句. 14.【分析】按照程序框图运行程序可确定输出结果利用裂项相消法可求得结果【详解】由程序框图运行程序输入则循环;循环;……输出结果故答案为:【点睛】本题考查根据程序框图计算输出结果涉及到裂项相消法求和的问题 解析:20152016【分析】 按照程序框图运行程序可确定输出结果111122320152016S =++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯,利用裂项相消法可求得结果.【详解】由程序框图运行程序,输入1k =,0S = 则112S =⨯,2k =,循环;111223S =+⨯⨯,3k =,循环; (111122320152016)S =++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯,2016k =,输出结果 11111111112232015201622320152016S ∴=++⋅⋅⋅+=-+-+⋅⋅⋅+-⨯⨯⨯12015120162016=-= 故答案为:20152016 【点睛】本题考查根据程序框图计算输出结果,涉及到裂项相消法求和的问题,属于基础综合题. 15.12【分析】由题意可知从开始判断框条件成立执行第一次循环得到一组新的的值再从开始判断框条件成立执行第一次循环得到一组新的的值当时判断条件框不成立输出此时的值即可得出答案【详解】当时执行程序框图得;当 解析:12【分析】由题意可知,从1n =开始,判断框条件成立,执行第一次循环,得到一组新的,,M a b 的值,再从2n =开始,判断框条件成立,执行第一次循环,得到一组新的,,M a b 的值,当3n =时,判断条件框不成立,输出此时M 的值,即可得出答案.【详解】当1n =时,执行程序框图得,1225,2,5M a b =+⨯===;当2n =时,执行程序框图得,22512,5,12M a b =+⨯===;当3n =时,不满足判断条件框,直接输出 12M =.故答案为12.【点睛】本题主要考查了根据程序框图写出执行结果的问题,对于这类题目,首先要弄清框图的结构和执行过程,本题为循环结构的程序框图.16.3【解析】【分析】执行该算法后输出y =令y =1求出对应x 值即可【详解】执行如图所示的算法知该算法输出y =当x≥1时令y =x2﹣2x ﹣2=1解得x =3或x =﹣1(不合题意舍去);当x <1时令y ==1此解析:3【解析】【分析】执行该算法后输出y =222,11,11x x x x x x ⎧--≥⎪⎨+<⎪-⎩,令y =1求出对应x 值即可. 【详解】执行如图所示的算法知,该算法输出y =222,11,11x x x x x x ⎧--≥⎪⎨+<⎪-⎩ 当x ≥1时,令y =x 2﹣2x ﹣2=1,解得x =3或x =﹣1(不合题意,舍去);当x <1时,令y =11x x +-=1,此方程无解; 综上,则输入的实数x 的值为3.故答案为3.【点睛】本题考查算法与应用问题,考查分段函数的应用问题,是基础题.17.21【解析】分析:先根据伪代码执行循环直到I<8不成立结束循环输出S 详解:执行循环得结束循环输出点睛:算法与流程图的考查侧重于对流程图循环结构的考查先明晰算法及流程图的相关概念包括选择结构循环结构伪 解析:21【解析】分析:先根据伪代码执行循环,直到I<8不成立,结束循环输出S.详解:执行循环得3,23+3=95,25+3=137,27+3=179,29+3=21;8I S I S I S I S I ==⨯==⨯==⨯==⨯>;;;结束循环,输出21S =.点睛:算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.18.17【解析】分析:模拟执行程序框图只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算直到达到输出条件即可得到输出的的值详解:模拟程序的运行可得执行循环体不满足条件执行循环体;不满足条件执行循环体;不满足条件退出 解析:17【解析】分析:模拟执行程序框图,只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可得到输出的a 的值.详解:模拟程序的运行,可得255,68a b ==,执行循环体51,68,51r a b ===,不满足条件0r =,执行循环体17,51,17r a b ===;不满足条件0r =,执行循环体0,17,0r a b ===;不满足条件0r =,退出循环,输出a 的值为17,故答案为17.点睛:本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.19.20【解析】根据题意可知该循环体运行4次第一次:;第二次:因为结束循环输出结果故答案为20解析:20【解析】根据题意可知该循环体运行 4次第一次:4a =,5s =;第二次:3a =,5420S =⨯=,因为34a =<,结束循环,输出结果5420S =⨯=,故答案为20.20.46【解析】试题分析:考点:进位制间的关系解析:46【解析】试题分析:2345(2)101110121212021246=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=.考点:进位制间的关系. 三、解答题21.见解析【分析】计算(1)0,(2)0f f <>,设121,2x x ==,122x x m +=,判断()f m 的符号,根据零点存在定理得到算法.【详解】第一步:令2()3f x x =-,(1)20,(2)10f f =-<=>,∴设121,2x x ==; 第二步:令122x x m +=,判断()f m 是否为0,若是,则m 为所求;若不是,则继续判断()1()f x f m ⋅大于0还是小于0;第三步:若()1()0f x f m ⋅>,则令1x m =;否则,令2x m =;第四步:判断120.0005x x -≤是否成立?若是,则12,x x 之间的任意值均为满足条件的近似根;若不是,则返回第二步.【点睛】本题考查了求方程近似根的算法,意在考查学生对于算法的理解和应用.22.见解析【分析】本题先要求12n ++⋅⋅⋅+,即每一项的变量都加一,设置两个变量:每一项的变量n ,且在循环中每次加一;每一项的和的变量T ,随着每一项的变量的增加而增加;再由题意得到退出循环的条件为2010T >.【详解】算法:1:1S n ←;2:0S T ←;3:S T T n ←+;4S ;如果2010T >,输出n ,结束;否则1n n ←+,回到3S .程序框图如下:【点睛】本题考查了算法和框图的知识,考查学生分析解决问题的能力,对于循环结构的分析可以先写出循环的部分,再确定最终循环结束的条件,本题属于中等题。

高中语文必修三人教版检测:第二单元第4课蜀道难+Word版含答案

高中语文必修三人教版检测:第二单元第4课蜀道难+Word版含答案

第二单元第4课蜀道难“蜀道之难,难于上青天”,只此二句,便贯穿了整首诗,有激昂澎湃的感情,有回味悠长的留香,有豪情万丈的呐喊。

“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”,只此一笔,就勾勒出险而峻的蜀山绝壁,领世人进入那群峰之间,邀世人共观那峭壁绝岩。

“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”,仅此二句,酣畅淋漓,带着那一声声惊天动地的声响,连同那蜀道的艰险,一同呈现在世人面前。

惨淡月光下,一个身影,左手一壶浊酒,右手一把利剑,趁着酒兴而舞,剑反射出淡淡寒光,身旁石桌上,笔墨散乱地放着,纸上,一篇文章洋洋洒洒,最显眼的,莫过于那几个字:蜀道难!①谈到李白,有人说“天才英丽,小住人间一谪仙”;谈到李白的诗歌,有人说“口吐天上文”“才笔九州横”“飞虹壮志凌新宇,倚马高才驾盛唐”②不去争辩这些赞誉是否过头,我们只是潜下心来,用一双理性的眼睛去读李白和他不朽【课内挖掘】课内素材李白知道仕途的艰险,也知道自然的山川可以阻挡前进的脚步,但无论是“行路难”还是“蜀道难”,都没有阻挡住李白前进的脚步。

他一直以“诗仙”的形象活在人们的心目中:他喝酒,“天子呼来不上船”;他作文,“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴”;他游山,“五岳寻仙不辞远”;他写水,“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”;高兴时,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;悲伤时,“大道如青天,我独不得出”;惆怅时,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”;愤怒时,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。

就连他的出生和逝去也染着神奇浪漫的色彩。

李白的一生能给人很多启示,也能告诉我们应该怎样看待自己的处境与人生。

[运用角度] “真性情”“有傲骨”“自信”“挑战”等。

【课外运用】1.与你为邻,让我感受到自信的人生是多么精彩。

你是李白,你放荡不羁,像野马。

总希望奔驰在世界上,展现自己的才华,但是就是有人不认识你这匹骏马,官场上的种种失意不要紧,因为你是自信的,自己的才能只有自己最清楚。

2021年人教版高中生物必修三检测:第2章 1反射与反射弧 兴奋的产生与传导 Word版含答案

2021年人教版高中生物必修三检测:第2章 1反射与反射弧 兴奋的产生与传导 Word版含答案

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第1课时反射与反射弧兴奋的产生与传导测控导航表知识点题号1,2,3,4,5,10,156,7,8,9,11,12,13,14A级| 根底练1.(2021山东济南期中)反射和反射弧的关系是( B )B.反射活动的完成,必须通过反射弧来实现解析:反射是神经调节的根本方式,是动物机体在中枢神经系统的参与下,对内、外环境变化产生的适应性反响 .反射弧是反射的结构根底 .反射弧的完整性是完成反射的前提条件 .2.以下关于反射弧的理解,错误的选项是( D )A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五局部组成B.感受器接受刺激后,能产生兴奋解析:效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成 . 3.如图为一个反射弧模式图,以下有关分析中正确的选项是( A )①s是感受器,m是效应器②s是效应器,m是感受器③a是传入神经,c是传出神经④a是传出神经,c是传入神经⑤兴奋的传导方向是:s→a→b→c→m ⑥兴奋的传导方向是:m→c→b→a→s ⑦兴奋的传导方向是:s→a→b→c→m或m→c→b→a→sA.①③⑤B.②④⑥C.①③⑦D.②④⑦解析:根据神经节的位置,可判断出s是感受器,m是效应器,a是传入神经,c是传出神经,兴奋的传导方向是:s→a→b→c→m .4. "小儿麻痹症〞是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( B )A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,对刺激有感觉C.不能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉解析:传出神经元的细胞体受损,那么对相应的刺激不能产生相应的运动,但是因为传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以对刺激还是有感觉的 .5.给某人踝关节处注入局部麻醉药,此处暂时失去了痛觉,但还能运动,该局部麻醉药作用的结构是( C )A.神经中枢解析:注入麻醉药之后,失去了痛觉,说明感受器或传入神经受影响,还能够运动,说明神经中枢和传出神经及效应器是正常的 .6.神经纤维受到刺激时,受刺激部位细胞膜内、外的电位变化是( A )①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A.①②B.③④C.②③D.①③解析:静息时膜电位为内负外正,兴奋时变为内正外负 .7.静息时,大多数神经细胞的细胞膜( C )A.对阴离子的通透性比拟大,Cl -大量流出膜外B.对阳离子的通透性比拟大,Na +大量流出膜外+的通透性比拟小,对K +的通透性比拟大+的通透性比拟大,对K +的通透性比拟小解析:静息电位是K +外流形成的 .8.(2021江苏南京期末)神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内那么相反,如下图 .如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相关的电流,那么膜外与膜内电流方向为( A )→a;膜内a→→a;膜内b→a→b;膜内a→→b;膜内b→a解析:受刺激后,刺激部位电荷为外负内正,与相邻部位形成电位差,膜外电流为b→a,膜内电流为a→b .9.离体的枪乌贼(海洋动物)巨大轴突受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动 .图一所示为该部位受刺激后,膜两侧电位差的变化 .请答复:(1)图中造成bc段电位变化的原因是某种离子的跨膜运输,该段这种离子的跨膜运输(填 "需要〞或 "不需要〞)耗能;假设适当降低该轴突细胞膜外的Na +浓度,那么c点将(填 "上升〞 "不变〞或 "下降〞) .(2)某同学用该离体轴突做了以下实验(如图二):取一灵敏电流计,在上述受刺激部位左侧1.0 cm处的膜外连接一个电极,在其右侧1.5 cm 处的膜外连接另一电极,在该部位给予适当的刺激,可观察到电流计的指针会发生次方向(填 "相同〞或 "相反〞)的偏转,这个实验可证明神经冲动在神经纤维上的传导是的 .解析: (1)bc段是动作电位的产生过程,该过程中Na +通过协助扩散的方式内流,不需要消耗能量 .假设降低细胞膜外Na +浓度,那么其与细胞内Na +的浓度差减少,动作电位峰值(即c点)下降 .(2)该刺激首|先到达左侧电极处,该部位膜外侧电位变为负,而右侧电极处膜外电位仍为正,指针发生一次偏转;一段时间后,刺激传递到右侧电极处,该处膜外电位变为负,而左侧电极处膜外电位已转为正,此时指针发生一次偏转,偏转方向与上次相反;这个实验可证明兴奋在神经纤维上的传导具有双向性 .答案:(1)不需要下降(2)2 相反双向(或同时向两个方向进行)B级| 能力练10.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经外表,如图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化 .能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是( D )解析:将电极均置于细胞膜外,此时为静息电位,当兴奋传至|电流表的左侧电极时,两个电极之间就有电位变化,会形成电流;当兴奋传至|电流表的右侧电极时,两个电极之间也会形成电流,两种情况下的电流方向相反 .11.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量 .A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图(假设指针的偏转方向与电流方向相同),正确的选项是( C )解析:在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,细胞膜两侧的电位表现为内负外正,为静息电位,所以要测量神经纤维的静息电位,电流表的两个电极要分别接在神经纤维的膜外和膜内,且电流必定是从膜外流向膜内 .当电流表的两个电极均接在膜外或膜内时,由于两电极间无电位差存在,指针不偏转 .+浓度不同的两种海水中受到刺激后的膜电位变化情况 .以下描述错误的选项是( C )+海水中神经纤维静息时,膜内Na +浓度高于膜外D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na +浓度高于膜内解析:依图示,未受刺激时,两种海水中神经纤维的静息电位相同,B正确 .在两种海水中,均是膜外的Na+浓度高于膜内,C错误,D正确 .在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜内的Na+浓度差较大,所以Na+迅速内流引发较大的动作电位,对应于曲线a,A正确 .13.蛙的神经元内、外的Na +浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L .在膜电位由内负外正转变为内正外负的过程中有Na +流入细胞,膜电位恢复过程中有Na +排出细胞 .以下判断正确的选项是( A )+流入是被动运输,排出是主动运输+流入是主动运输,排出是被动运输+流入和排出都是被动运输+流入和排出都是主动运输解析:动作电位的产生原因是Na+内流,此时的Na+由高浓度运输到低浓度,属于协助扩散;当动作电位恢复到静息电位时,Na +由低浓度运输到高浓度,此时的运输方式为主动运输,A正确 .14.以下图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化 .请分析答复以下问题:(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩(填 "属于〞或 "不属于〞)反射 .(2)用a刺激神经,c测到的电位变化如乙图 .膜电位从③到④变化时,膜上翻开的离子通道是 .(3)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩 .某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩,是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案 .请根据该实验步骤预测现象及结论 .(注:只考虑一个部位受损)第|一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩 .如果,那么说明传出神经元受损;如果,那么要继续往下做实验 .第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩 .如果,那么说明部位d受损;如果,那么说明骨骼肌受损 .解析:(1)刺激传出神经引起效应器收缩不属于反射,反射必须有中枢神经系统的参与 .(2)图乙中①→③是动作电位的产生过程,即兴奋过程,③→④是兴奋后的恢复过程,此时K +外流 .(3)假设传出神经受损,那么刺激a处,c处不能测得电位变化;假设骨骼肌受损,那么刺激b处,骨骼肌不收缩 .答案:(1)不属于(2)钾通道(3)在c处不能记录到电位变化,骨骼肌不收缩在c处记录到电位变化,骨骼肌不收缩骨骼肌收缩骨骼肌不收缩C级| 拓展练15.以下图是反射弧结构模式图,请答复:(1)图中,刺激结构④时,会产生具体效应的结构是[ ] ,该结构在组成上包括. 假设抑制该细胞的细胞呼吸,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到静息状态,说明带电离子通过细胞膜的方式是.(2)在用脊蛙(去除脑保存脊髓)进行屈腿反射实验时,刺激蛙左腿,左腿收缩;刺激右腿,右腿收缩,说明左右屈腿反射弧在结构上是相对独立的 .但当刺激较强时,刺激蛙左腿,左腿收缩时,右腿也会收缩,说明左右反射弧的中枢存在某种联系 .在一次制作脊蛙的过程中,实验员不小心伤到了蛙大腿上的神经,但不知是传入神经还是传出神经 .于是老师为实验员设计了如下实验方案加以验证 .①刺激蛙左腿,假设左腿不收缩而右腿收缩,说明伤及的是神经 .②刺激蛙左腿,假设,那么可初步判断伤及的是传入神经 .但不知传出神经是否也同时受到伤害,那么可用刺激,观察的方法加以验证 .解析:(1)⑤为效应器,刺激结构④传出神经时⑤会产生具体效应 .效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等组成 .假设抑制细胞呼吸,细胞中ATP量缺乏,那么神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到内负外正的状态,说明离开了ATP,带电离子就不能通过细胞膜,所以带电离子通过细胞膜的方式是主动运输 .(2)假设伤及传入神经,那么刺激后两腿均不会发生反响;假设伤及传出神经,那么刺激后,传出神经完好的腿会发生收缩反响 .答案:(1)⑤效应器传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等主动运输(2)①传出②左、右腿均不收缩右腿左腿是否收缩。

(必考题)高中物理必修三第九章《静电场及其应用》检测卷(包含答案解析)(2)

(必考题)高中物理必修三第九章《静电场及其应用》检测卷(包含答案解析)(2)

一、选择题1.(0分)[ID :125582]如图甲所示,在x 轴上有一个点电荷Q (图中未画出),O 、A 、B 为轴上三点,放在A 、B 两点的检验电荷受到的电场力跟检验电荷所带电荷量的关系如下图乙所示。

以x 轴的正方向为电场力的正方向,则( )A .点电荷Q 一定为正电荷B .点电荷Q 在OA 之间C .A 点的电场强度大小为2×104N/CD .同一电荷在A 点所受的电场力比B 点的大2.(0分)[ID :125576]均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场。

如图所示,半球面AB 上均匀分布着正电荷,总电荷量为q ,球面半径为R CD ,为通过半球顶点与球心O 的直线,在直线上有M N 、两点,2OM ON R ==。

已知N 点的场强大小为E ,静电力常量为k ,则M 点的场强大小为( )A .22kq E R -B .24kq RC .24kq E R -D .24kqE R+ 3.(0分)[ID :125565]如图所示,A 、B 、C 三点为一直角三角形的三个顶点,30B ∠=︒,现在A 、B 两点放置两点电荷A q 、B q ,测得C 点场强的方向与AB 平行,且水平向左,则以下判断正确的是( )①A q 带正电 ②A q 带负电 ③B q 带正电 ④B q 带负电A .①③B .①④C .②③D .②④4.(0分)[ID :125543]如图所示,用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中,三个带电小球质量相等,A 球带负电,平衡时三根绝缘细线都是直的,但拉力都为零,则 ( )A .B 球和C 球都带负电荷B .B 球带正电荷,C 球带负电荷 C .B 球带负电荷,C 球带正电荷D .B 球和C 球都带正电荷5.(0分)[ID :125540]把试探电荷q 放在某电场中的A 点,测得它受到的电场力为F ;再把它放到B 点,测得它所受的电场力为nF 。

(易错题)高中数学必修三第二章《算法初步》检测题(答案解析)

(易错题)高中数学必修三第二章《算法初步》检测题(答案解析)

一、选择题1.该程序中k的值是()A.9 B.10 C.11 D.12 n 时,执行如图所示的程序框图,则输出的S值为()2.当4A.9 B.15 C.31 D.633.执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A .511B .512C .1022D .10244.执行如图所示的程序框图,则输出S 的值为( )A .-1010B .-1009C .1009D .10105.某程序框图如图所示,其中21()g n n n =+,若输出的20192020S =,则判断框内可以填入的条件为( )A .2020?n <B .2020?nC .2020?n >D .2020?n 6.朱世杰是我国元代伟大的数学家,其传世名著《四元玉鉴》中用诗歌的形式记载了下面这样一个问题:我有一壶酒,携着游春走.遇务①添一倍,逢店饮斛九②.店务经四处,没了这壶酒.借问此壶中,当原多少酒?①“务”:旧指收税的关卡所在地;②“斛九”:1.9斛.下图是解决该问题的算法程序框图,若输入的x 值为0,则输出的x 值为( )A.5740B.13380C.5732D.5893207.程大位是明代著名数学家,他的《新编直指算法统宗》是中国历史上一部影响巨大的著作.卷八中第33问:“今有三角果一垛,底阔每面七个.问该若干?”如图是解决该问题的程序框图.执行该程序框图,求得该垛果子的总数S为()A.28 B.56 C.84 D.1208.若执行如图所示的程序框图,输出S 的值为511,则输入n 的值是( )A .7B .6C .5D .49.如图,执行程序框图后,输出的结果是( )A .140B .204C .245D .30010.对任意非零实数a 、b ,若a b ⊗的运算原理如图所示,则121log 43-⎛⎫⊗ ⎪⎝⎭的值为( )A .13B .1C .43D .2 11.定义语句“mod r m n =”表示把正整数m 除以n 所得的余数赋值给r ,如7mod31=表示7除以3的余数为1,若输入56m =,18n =,则执行框图后输出的结果为( )A .6B .4C .2D .112.执行如图的程序框图,则输出x 的值是 ( )A.2018B.2019C.12D.2二、填空题13.已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是_____14.一个算法的伪代码如下图所示,执行此算法,若输出的y值为1,则输入的实数x的值为________.15.执行如图所示的程序框图,输入l=2,m=3,n=5,则输出的y的值____16.已知流程图如图,则输出的i=________.17.阅读如图所示的流程图,运行相应的程序,则输出n的值为______.18.一个算法的程序框图如下图所示,若该程序输出的结果为,则判断框中应填入的条件是____.x ,则输出i的值是 .19.如图所示的程序框图中,若520.阅读如图所示的程序框图,该程序输出的结果是__________.三、解答题21.如图所示的程序框图,根据该图和下列各小题的条件回答下面的几个小题.(1)该程序框图解决的是一个什么问题?(2)当输入的x的值为0和4时,输出的值相等,问当输入的x的值为3时,输出的值为多大?(3)在(2)的条件下要想使输出的值最大,输入的x的值应为多大?22.已知程序框图如图所示,用“直到型循环”写出程序框图所对应的算法语句23.现有一个算法框图如图所示。

2021-2022高二地理中图版必修三学案与检测:第二章 第四节 德国鲁尔区的探索 Word版含解析

2021-2022高二地理中图版必修三学案与检测:第二章 第四节 德国鲁尔区的探索 Word版含解析

第四节德国鲁尔区的探究[学习目标] 1.通过阅读鲁尔区的位置及区位图,描述鲁尔区经济辉煌的优势区位条件。

2.联系资源枯竭型城市的衰落现象,从内因、外因归纳鲁尔区衰退的缘由,并说明鲁尔区衰退的表现。

3.结合图文材料,归纳鲁尔区实现可持续进展所实行的措施。

一、鲁尔区的区位条件自主预习1.德国鲁尔区形成于19世纪中叶,它曾经是世界上最有名的工业区之一,被誉为“①德国工业的心脏”。

它的主要工业部门有②煤炭、③钢铁、④电力、⑤机械、⑥化工等。

⑦煤炭工业和⑧钢铁工业是鲁尔区经济的基础。

2.鲁尔区优越的区位条件是(1)煤田储量⑨大、开采条件⑩好;(2)距离⑪法国铁矿近;(3)地理位置优越,处于欧洲中部陆上交通的⑫十字路口,有四通八达的铁路和大路网;(4)⑬莱茵河、⑭鲁尔河、利珀河和⑮人工水道联成水运网,为耗水量大的重工业供应丰富的⑯水源;(5)德国及西欧市场宽敞。

思考流经德国鲁尔区的莱茵河、鲁尔河、利珀河为鲁尔区工业的进展供应了哪些有利条件?答案莱茵河、鲁尔河、利珀河都可以通航,不但为鲁尔区工业的进展供应了便利、廉价的水运条件,而且为耗水量大的重工业供应了充分的水源。

合作沟通鲁尔区是德国最大的工业区,也曾经是世界上最有名的工业区之一,被誉为“德国工业的心脏”。

读“鲁尔区优越的区位图”,分析回答下列问题。

(1)由图中可以看出,鲁尔区哪种自然资源丰富?(2)由图中可以看出,鲁尔区的铁矿石主要来自哪里?(3)由图中的河流、铁路、大路的分布,可以看出鲁尔区的交通有何特点?(4)鲁尔区的进展,得益于自身优越的区位条件,除上述因素外,从图中还可以得出哪些区位条件?答案(1)煤炭资源丰富。

(2)鲁尔区的铁矿早期主要来自法国的洛林,后来主要来自瑞典等国。

(3)鲁尔区水陆交通便利。

由图中可以看出,鲁尔区处在欧洲中部陆上交通的十字路口,地理位置优越。

这里有发达的铁路、大路运输网,莱茵河、鲁尔河、利珀河等自然水道以及人工水道,不仅连成一体,而且都可通航,并能直通海洋。

高中化学(新人教版)选择性必修三同步习题:第二章达标检测(同步习题)【含答案及解析】

高中化学(新人教版)选择性必修三同步习题:第二章达标检测(同步习题)【含答案及解析】

本章达标检测(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示是四种常见有机物的空间填充模型示意图。

下列说法正确的是()A.甲能使酸性KMnO4溶液褪色B.乙可与溴水发生取代反应使溴水褪色C.丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键D.丁分子中含有碳碳双键2.(2020北京二十二中高二上期中)下列反应中,不属于...取代反应的是()A.苯的硝化反应B.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷和氯化氢C.乙烷在一定条件下生成溴乙烷D.乙炔在一定条件下生成乙烯3.(2020北京顺义高二上期末)下列烷烃的一溴取代物只有一种的是(深度解析)A.丙烷B.乙烷C.异丁烷D.正丁烷4.下列关于几种有机物的性质的描述正确的是()A.乙烯与Br2发生加成反应生成CH3CHBr2B.乙烯使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色的反应类型相同C.乙烷和丙烯的物质的量共1mol,完全燃烧生成3mol H2OD.苯中无碳碳双键,化学性质稳定,不能发生氧化反应5.(2020安徽合肥一六八中学高二下月考)下列说法中正确的是()A.芳香烃就是指苯和苯的同系物B.通常可从煤焦油中或通过石油的催化重整来获取芳香烃C.乙苯分子中所有原子可以处于同一平面上D.甲苯和甲基环己烷的一氯代物均为4种6.(2019北京朝阳高二上期末)某实验小组探究甲烷与氯气的取代反应,装置、现象如下:现象ⅰ.光照后,产生白雾,混合气体颜色变浅ⅱ.试管内液面上升至试管容积的2/3;试管壁和液面上出现少量油状液滴下列说法不正确的是()A.饱和氯化钠溶液可以减少氯气的溶解B.油状液滴的主要成分是一氯甲烷C.产生白雾以及试管内液面上升证明有氯化氢生成D.为了探究反应条件,可用黑色纸袋套住装满甲烷和氯气的试管,一段时间后进行观察7.某兴趣小组在实验室中模拟利用甲烷和氯气发生取代反应制取副产品盐酸,设计如图装置。

2019-2020学年高中数学人教版必修三阶段质量检测(二) Word版含答案

2019-2020学年高中数学人教版必修三阶段质量检测(二) Word版含答案

阶段质量检测(二) (A 卷 学业水平达标) (时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.某学校为了调查高一年级的200名学生完成课后作业所需时间,采取了两种抽样调查的方式:第一种由学生会的同学随机抽取20名同学进行抽查;第二种由教务处对该年级的学生进行编号,从001到200,抽取学号最后一位为2的同学进行调查.则这两种抽样的方法依次是( )A .分层抽样,简单随机抽样B .简单随机抽样,分层抽样C .分层抽样,系统抽样D .简单随机抽样,系统抽样解析:选D 由抽样方法的概念知选D.2.将某班的60名学生编号为01,02,…,60,采用系统抽样方法抽取一个容量为5的样本,且随机抽得的一个号码为04,则剩下的四个号码依次是( )A .09,14,19,24B .16,28,40,52C .10,16,22,28D .08,12,16,20解析:选B 分成5组,每组12名学生,按等间距12抽取.选项B 正确.3.某学校有教师200人,男学生1 200人,女学生1 000人.现用分层抽样的方法从全体师生中抽取一个容量为n 的样本,若女学生一共抽取了80人,则n 的值为( )A .193B .192C .191D .190解析:选B 1 000×n200+1 200+1 000=80,求得n =192.4.某商品的销售量y (件)与销售价格x (元/件)存在线性相关关系,根据一组样本数据(x i ,y i )(i =1,2,…,n ),用最小二乘法建立的回归方程为y ^=-10x +200,则下列结论正确的是( )A .y 与x 具有正的线性相关关系B .若r 表示变量y 与x 之间的线性相关系数,则r =-10C .当销售价格为10元时,销售量为100件D .当销售价格为10元时,销售量在100件左右解析:选D y 与x 具有负的线性相关关系,所以A 项错误;当销售价格为10元时,销售量在100件左右,因此C 错误,D 正确;B 项中-10是回归直线方程的斜率.5.设有两组数据x 1,x 2,…,x n 与y 1,y 2,…,y n ,它们的平均数分别是x 和y ,则新的一组数据2x 1-3y 1+1,2x 2-3y 2+1,…,2x n -3y n +1的平均数是( )A .2x -3yB .2x -3y +1C .4x -9yD .4x -9y +1解析:选B 设z i =2x i -3y i +1(i =1,2,…,n ),则z =1n (z 1+z 2+…+z n )=2n (x 1+x 2+…+x n )-3n (y 1+y 2+…+y n )+⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1+…+1n =2x -3y +1.6.某学习小组在一次数学测验中,得100分的有1人,得95分的有1人,得90分的有2人,得85分的有4人,得80分和75分的各有1人,则该小组数学成绩的平均数、众数、中位数分别是( )A .85,85,85B .87,85,86C .87,85,85D .87,85,90解析:选C ∵得85分的人数最多为4人,∴众数为85,中位数为85,平均数为110(100+95+90×2+85×4+80+75)=87.7.某出租汽车公司为了了解本公司司机的交通违章情况,随机调查了50名司机,得的他们某月交通违章次数的数据制成了如图所示的统计图,根据此统计图可得这50名出租车司机该月平均违章的次数为( )A .1B .1.8C .2.4D .3解析:选B5×0+20×1+10×2+10×3+5×450=1.8.8.下表是某厂1~4月份用水量情况(单位:百吨)的一组数据:用水量y 与月份x 之间具有线性相关关系,其线性回归方程为y =-0.7x +a ,则a 的值为( ) A .5.25 B .5 C .2.5D .3.5解析:选A 线性回归方程经过样本的中心点,根据数据可得样本中心点为(2.5,3.5),所以a =5.25. 9.在元旦晚会举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图如图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为( )A.84,4.84 B .84,1.6 C .85,1.6D .85,4解析:选C 去掉一个最高分93,去掉一个最低分79,平均数为15×(84+84+86+84+87)=85,方差为15[(85-84)2+(85-84)2+(85-86)2+(85-84)2+(85-87)2]=1.6. 10.图甲是某县参加2017年高考学生的身高条形统计图,从左到右各条形表示的学生人数依次记为A 1,A 2,…,A 10{如A 2表示身高(单位:cm)在[150,155)内的学生人数},图乙是统计图甲中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180 cm(含160 cm ,不含180 cm)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是( )A .i <6?B .i <7?C .i <8?D .i <9?解析:选C 由图甲可知身高在160~180 cm 的学生都在A 4~A 7内,∴i <8. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.甲、乙两套设备生产的同类型产品共4 800件,采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测.若样本中有50件产品由甲设备生产,则乙设备生产的产品总数为____件.解析:设乙设备生产的产品总数为x 件, 则4 800-x 50=x80-50,解得x =1 800,故乙设备生产的产品总数为1 800件. 答案:1 80012.一个容量为40的样本数据分组后组数与频数如下:[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10;[25.9,26.2),8;[26.2,26.5),8;[26.5,26.8),4,则样本在[25,25.9)上的频率为________.解析:[25,25.9)包括[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10;频数之和为20,频率为2040=12. 答案:1213.要考察某种品牌的500颗种子的发芽率,抽取60粒进行实验,利用随机数表法抽取种子时,先将500颗种子按001,002,…,500进行编号,如果从随机数表第7行第8列的数3开始向右读,请你依次写出最先检测的5颗种子的编号:____________________,_______,_______,_______,_______. (下面摘取了随机数表第7行至第9行)84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 7663 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 7933 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54解析:选出的三位数分别为331,572,455,068,877,047,447,…,其中572,877均大于500,将其去掉,剩下的前5个编号为331,455,068,047,447.答案:331 455 068 047 44714.从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如下图).由图中数据可知a =________.若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]的学生中选取的人数应为________.解析:∵0.005×10+0.035×10+a ×10+0.020×10+0.010×10=1, ∴a =0.030.设身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组的学生分别有x ,y ,z 人,则x100=0.030×10,解得x =30.同理,y =20,z =10.故从[140,150]的学生中选取的人数为1030+20+10×18=3.答案:0.030 3三、解答题(本大题共4题,共50分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(本小题满分12分)某化肥厂有甲、乙两个车间包装肥料,在自动包装传送带上每隔30分钟抽取一包产品,称其重量(单位:kg),分别记录抽查数据如下:甲:102,101,99,98,103,98,99; 乙:110,115,90,85,75,115,110. (1)这种抽样方法是哪一种方法?(2)试计算甲、乙车间产品重量的平均数与方差,并说明哪个车间产品较稳定? 解:(1)甲、乙两组数据间隔相同,所以采用的方法是系统抽样法. (2)x 甲=17(102+101+99+98+103+98+99)=100,x 乙=17(110+115+90+85+75+115+110)=100, s 2甲=17(4+1+1+4+9+4+1)≈3.43,s 2乙=17(100+225+100+225+625+225+100)=228.57,∴s 2甲<s 2乙,故甲车间产品比较稳定.16.(本小题满分12分)对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M 名学生作为样本,得到这M 名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:(1)求出表中M ,p 及图中a 的值;(2)若该校高一学生有360人,试估计该校高一学生参加社区服务的次数在区间[10,15)的人数. 解:由分组[10,15)的频数是10,频率是0.25, 知10M=0.25,所以M =40.因为频数之和为40,所以10+25+m +2=40,解得m =3.故p =3M =340=0.075.因为a 是对应分组[15,20)的频率与组距的商, 所以a =2540×5=0.125.(2)因为该校高一学生有360人,分组[10,15)的频率是0.25,所以估计该校高一学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为360×0.25=90.17.(本小题满分12分)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:(1)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程y =b x +a ; (2)利用(1)中所求出的直线方程预测该地2016年的粮食需求量.解:(1)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升的.对数据预处理如下:对预处理后的数据,容易算得x =0,y =3.2, b ^=--+--+2×19+4×2942+22+22+42=26040=6.5. a ^=y -b ^x =3.2.由上述计算结果知所求回归直线方程为y ^-257=b ^(x -2 010)+a ^=6.5(x -2 010)+3.2. 即y ^=6.5(x -2 010)+260.2.①(2)利用直线方程①,可预测2016年的粮食需求量为 6.5×(2 016-2 010)+260.2 =6.5×6+260.2 =299.2(万吨).18.(本小题满分14分)(四川高考)我国是世界上严重缺水的国家,某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查.通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨).将数据按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.(1)求直方图中a的值;(2)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数,说明理由;(3)估计居民月均用水量的中位数.解:(1)由频率分布直方图可知,月均用水量在[0,0.5)内的频率为0.08×0.5=0.04,同理,在[0.5,1),[1.5,2),[2,2.5),[3,3.5),[3.5,4),[4,4.5]内的频率分别为0.08,0.21,0.25,0.06,0.04,0.02.由1-(0.04+0.08+0.21+0.25+0.06+0.04+0.02)=2a×0.5,解得a=0.30.(2)由(1)知,该市100位居民中月均用水量不低于3吨的频率为0.06+0.04+0.02=0.12.由以上样本的频率分布,可以估计30万居民中月均用水量不低于3吨的人数为300 000×0.12=36 000.(3)设中位数为x吨.因为前5组的频率之和为0.04+0.08+0.15+0.21+0.25=0.73>0.5,而前4组的频率之和为0.04+0.08+0.15+0.21=0.48<0.5,所以2≤x<2.5.由0.50×(x-2)=0.5-0.48,解得x=2.04.故可估计居民月均用水量的中位数为2.04吨.(B卷能力素养提升)(时间90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.我校在检查学生作业时,抽出每班学号尾数为5的学生作业进行检查,这里运用的是( )A.分层抽样B.抽签抽样C.随机抽样D.系统抽样答案:D2.下列各选项中的两个变量具有相关关系的是( )A.长方体的体积与边长B.大气压强与水的沸点C.人们着装越鲜艳,经济越景气D.球的半径与表面积解析:选C A、B、D均为函数关系,C是相关关系.3.为了调查全国人口的寿命,抽查了十一个省(市)的2 500名城镇居民.这2 500名城镇居民的寿命的全体是( )A.总体B.个体C .样本D .样本容量答案:C4.已知总体容量为106,若用随机数表法抽取一个容量为10的样本.下面对总体的编号最方便的是( )A .1,2,…,106B .0,1,2,…,105C .00,01,…,105D .000,001,…,105解析:选D 由随机数抽取原则可知选D.5.有一个容量为200的样本,其频率分布直方图如图所示.根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在区间[10,12)内的频数为( )A .18B .36C .54D .72解析:选B 易得样本数据在区间[10,12)内的频率为0.18,则样本数据在区间[10,12)内的频数为36. 6.对一组数据x i (i =1,2,3,…,n ),如果将它们改变为x i +c (i =1,2,3,…,n ),其中c ≠0,则下面结论中正确的是( )A .平均数与方差均不变B .平均数变了,而方差保持不变C .平均数不变,而方差变了D .平均数与方差均发生了变化解析:选B 设原来数据的平均数为x -,将它们改变为x i +c 后平均数为x ′,则x′=x -+c ,而方差s ′2=1n[(x 1+c -x --c )2+…+(x n +c -x --c )2]=s 2.7.某中学高三从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中位数是83,则x +y 的值为( )A .7B .8C .9D .10解析:选B 甲班学生成绩的众数为85,结合茎叶图可知x =5;又因为乙班学生成绩的中位数是83,所以y =3,即x +y =5+3=8.8.相关变量x ,y 的样本数据如下表:经回归分析可得y 与x 线性相关,并由最小二乘法求得回归直线方程为y ^=1.1x +a ,则a =( ) A .0.1 B .0.2 C .0.3D .0.4解析:选C ∵回归直线经过样本点的中心(x ,y ),且由题意得(x ,y )=(3,3.6),∴3.6=1.1×3+a ,∴a =0.3.9.甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中,甲队平均每场进球数是3.2,全年进球数的标准差为3;乙队平均每场进球数是1.8,全年进球数的标准差为0.3.下列说法中,正确的个数为( )①甲队的技术比乙队好;②乙队发挥比甲队稳定; ③乙队几乎每场都进球;④甲队的表现时好时坏. A .1个 B .2个 C .3个D .4个解析:选D 因为甲队的平均进球数比乙队多,所以甲队技术较好,①正确;乙队的标准差比甲队小,标准差越小越稳定,所以乙队发挥稳定,②也正确;乙队平均每场进球数为1.8,所以乙队几乎每场都进球,③正确;由于s 甲=3,s 乙=0.3,所以甲队与乙队相比,不稳定,所以甲队的表现时好时坏,④正确.10.已知数据:①18,32,-6,14,8,12;②21,4,7,14,-3,11;③5,4,6,5,7,3;④-1,3,1,0,0,-3.各组数据中平均数和中位数相等的是( )A .①B .②C .③D .①②③④解析:选D 运用计算公式x =1n (x 1+x 2+…+x n ),可知四组数据的平均数分别为13,9,5,0.根据中位数的定义:把每组数据从小到大排列,取中间一位数(或两位的平均数)即为该组数据的中位数,可知四组数据的中位数分别为13,9,5,0.故每组数据的平均数和中位数均对应相等.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为________.解析:由分层抽样得,此样本中男生人数为560×280560+420=160.答案:16012.(山东高考)下图是根据部分城市某年6月份的平均气温(单位:℃)数据得到的样本频率分布直方图,其中平均气温的范围是[20.5,26.5].样本数据的分组为[20.5,21.5),[21.5,22.5),[22.5,23.5),[23.5,24.5),[24.5,25.5),[25.5,26.5].已知样本中平均气温低于22.5 ℃的城市个数为11,则样本中平均气温不低于25.5 ℃的城市个数为________.解析:设样本容量为n ,则n ×(0.1+0.12)×1=11,所以n =50,故所求的城市数为50×0.18=9. 答案:913.(江苏高考)抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:解析:对于甲,平均成绩为x -=90,所以方差为s 2=15×[(87-90)2+(91-90)2+(90-90)2+(89-90)2+(93-90)2]=4,对于乙,平均成绩为x -=90,方差为s 2=15×[(89-90)2+(90-90)2+(91-90)2+(88-90)2+(92-90)2]=2.由于2<4,所以乙的平均成绩较为稳定.答案:214.某班12位学生父母年龄的茎叶图如图所示,则12位同学母亲的年龄的中位数是________,父亲的平均年龄比母亲的平均年龄多________岁.解析:由41+432=42,得中位数是42.母亲平均年龄=42.5, 父亲平均年龄为45.5,因而父亲平均年龄比母亲平均年龄多3岁. 答案:42 3三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(本小题满分12分)某花木公司为了调查某种树苗的生长情况,抽取了一个容量为100的样本,测得树苗的高度(cm)数据的分组及相应频数如下:[107,109)3株;[109,111)9株;[111,113)13株; [113,115)16株;[115,117)26株;[117,119)20株; [119,121)7株;[121,123)4株;[123,125]2株.(1)列出频率分布表;(2)画出频率分布直方图;(3)据上述图表,估计数据在[109,121)范围内的可能性是百分之几?解:(2)(3)由上述图表可知数据落在[109,121)范围内的频率为:0.94-0.03=0.91,即数据落在[109,121)范围内的可能性是91%.16.(本小题满分12分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:甲82 81 79 78 95 88 93 84乙92 95 80 75 83 80 90 85(1)用茎叶图表示这两组数据;(2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均数、方差或标准差中选两个)考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由?解:(1)作出茎叶图如下:(2)x 甲=18(78+79+81+82+84+88+93+95)=85,x 乙=18(75+80+80+83+85+90+92+95)=85.s 2甲=18[(78-85)2+(79-85)2+(81-85)2+(82-85)2+(84-85)2+(88-85)2+(93-85)2+(95-85)2]=35.5,s 2乙=18[(75-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41,∵x 甲=x 乙,s 2甲<s 2乙,∴甲的成绩较稳定,派甲参赛比较合适.17.(本小题满分12分)某个服装店经营某种服装,在某周内获纯利y (元)与该周每天销售这些服装件数x 之间有如下一组数据:已知∑i =17x2i =280,∑i =17x i y i =3 487,(1)求x ,y ;(2)求纯利y 与每天销售件数x 之间的回归直线方程; (3)每天多销售1件,纯利y 增加多少元? 解:(1)x =17(3+4+5+…+9)=6,y =17(66+69+…+91)≈79.86.(2)设回归直线方程为y ^=a ^+b ^x ,则b ^=∑i =17xiyi -7x - y-∑i =17x2i -7x 2=3 487-7×6×79.86280-7×62≈4.75.a ^=y -b x -≈79.86-4.75×6=51.36. ∴所求的回归直线方程为y ^=51.36+4.75x .(3)由回归直线方程知,每天多销售1件,纯利增加4.75元.18.(本小题满分14分)某地统计局就该地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在[1 000,1 500)).(1)求居民月收入在[3 000,3 500)的频率;(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数;(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这10 000人中用分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽多少人?解:(1)月收入在[3 000,3 500)的频率为0.000 3×(3 500-3 000)=0.15.(2)∵0.000 2×(1 500-1 000)=0.1,0.000 4×(2 000-1 500)=0.2,0.000 5×(2 500-2 000)=0.25,0.1+0.2+0.25=0.55>0.5.∴样本数据的中位数为2 000+0.5-+0.000 5=2 000+400=2 400(元).(3)居民月收入在[2 500,3 000)的频率为0.000 5×(3 000-2 500)=0.25,所以10 000人中月收入在[2 500,3 000)的人数为0.25×10 000=2 500(人).再从10 000人中分层抽样方法抽出100人,则月收入在[2 500,3 000)的这段应抽取100×2 50010 000=25(人).。

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高一语文期中试题
2007-4-16
第Ⅰ卷(共36分)
一、基础知识(12分,每小题3分)
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是()
A.盎.(àng)然绯.(fēi)红罡(gàng)风命途多舛.(chuǎn)
B.脸颊.(jiá)觇.(chān)视攻讦.(jiã)昙.(tán)花一现
C.干瘪.(biě)逡.(qūn)巡庇.(pǐ)护分.(fân)当引决D.黜.(chú)恶孱.(càng)头钳.(qián)制泾.(jīng)渭分明
2、下列词语中没有错别字的一项是()
A.想象缱绻燧洞层峦迭嶂
B.含糊簇新荟萃花枝召展
C.旌旗疏峻自诩心喜若狂
D.湮没代劳燥热有史可稽
3、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.计算机是一种高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事半功倍
....,一蹴而就。

B.及至事过境迁,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为明日黄
...花.。

C.而在另一方面,却又存在着另外一种南辕北辙
....的倾向,认为任何一种重要的发明或发现都绝对不可能在欧洲以外的任何地方诞生。

D.贩毒分子万万没有想到,正当做着发财美梦时,却撞进了法网,落得个竹篮打水一场
......空.。

4、下列句子没有语病的一项是()
A.我们要注意团结跟自己合不来、看不惯的同志。

B.学习所取、交流所得,仍需经过自己文化传统这个“有机体”的消化、咀嚼和吸收,才会成为传统中的一个新成分,带来传统的变化。

C.校长、副校长和学校的其他领导出席了这届迎新会。

D.听了张连等三位同志动人的报告,对我启发教育很大。

二、现代文阅读(12分,每小题3分)
阅读下面两段文字,完成5-8题
(一)
我是你河边上/破旧的老水车,①
数百年来/纺着疲惫
..的歌;
我是你额上/熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里/蜗行
..;②
..一摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳/深深
..③
勒进你的肩膊;
——祖.一国.一呵.! ④
注:常用朗读记号:
.重音/停顿平行语势
上行语势下行语势一延长
5、对标序号句子的朗读提示及记号标注错误的一项是()
A.①句宜用平缓、低沉的语调,表达自己的痛切感受。

B.②句语调略高,重音处将声音延长,加强沉重的语气。

C.③处两个叠字要重读,且节奏要减慢。

D.④句字字重音,感情饱满,用升调表达发自内心的感叹。

6、对本节诗的有关分析不正确的一项是()
A.这节诗概括了祖国各地长期处于贫穷落后的状况。

B.诗中用了许多意象描绘和象征了祖国的“贫困”与“悲哀”,如“水车”“稻穗”应象征祖国的农业,它们前面的修饰语则现出了祖国农业的落后。

C.“把纤绳深深勒进你的肩膊”表现了祖国儿女的勤劳与简朴。

D.诗节最后以“祖国阿”这一深沉的呼唤作结,表达了对贫弱、落后的祖国的痛苦与哀怨,把诗歌的感情向前推进了一步。

(二)
譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。

那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。

不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。

“拿来主义”者是全不这样的。

他占有,挑选。

看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见
其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。

只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。

还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

总之,我们要拿来。

我们要或使用,或存放,或毁灭。

那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。

然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。

没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

7.对这三段文字的有关理解正确的一项是()
A.总体上运用了比喻论证的方法,“大宅子”指文化遗产,“昏蛋”指不敢面对现实的“逃避主义”者,“姨太太”指文化遗产中的糟粕与精华互见部分。

B.“看见鱼翅”“也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾”表达的意思是,拿来主义者应把文化遗产中精华部分降低品位,提供给包括“大宾”在内的所有人享用。

C.这些文字有较强的形象性,如对“看见鱼翅”、“看见鸦片”、“烟枪和烟灯”、及“一群姨太太”的不同态度,形象地说出了拿来主义者对待文化遗产的几种错误认识。

D.“总之,我们要拿来”与前面的“首先是不管三七二十一,‘拿来’”相照应,再次表明作者对待文化遗产的态度。

8.第三段阐明的中心问题是()
A.我们首先要拿来。

B.我们要或使用,或存放,或毁灭。

C.首先要这人沉着,勇敢,有辨别,不自私。

D.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新
文艺。

三、文言文阅读(12分,每小题3分)
阅读下面的语段,完成9—12题。

嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。

待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。

而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。

不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

9.下列句子中加点的字词,解释错误的一项是 ( )
A.缙绅而能不易.其志者易:改变
B.以老.于户牖之下老:年纪大
C.斯固百世之遇.也遇:际遇
D.不敢复有株.治株:牵连
10.下列句子中加点字的用法与其他三句不相同的一项是()
A.人皆得以隶.使之
B.既东.封郑,又欲肆其西封
C.楚人欲袭宋,使人先表.澭水
D.卒廷.见相如,毕礼而归之
11.分别比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是()
①是以蓼洲周公忠义暴于.朝廷②吾长见笑于.大方之家
③卒以.吾郡之发愤一击④阙秦以.利晋
A.①与②不同,③与④相同 B.①与②不同,③与④不同
C.①与②相同,③与④相同 D.①与②相同,③与④不同
12.以下句子分别编为四组,可以直接说明或评价“五人之死”重大意义的一组是()
①生于编伍之问,素不闻诗书之训。

②非常之谋难于猝发。

③赠谥褒美,显荣于身后。

④保其首领,以老于户牖之下。

⑤屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲。

⑥匹夫之有重于社稷也。

A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑥ D.②⑤⑥
校 班级:_______________ 考号:________________ 姓名:
太宗十思疏》)
⑷今,其势不俱生。

吾所以为此者,。

(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
⑸臣心一片磁针石,。

(文天祥《渡扬子江》)
⑹你以伤痕累累的乳房,喂养了、、。

(舒婷《祖国阿,我亲爱的祖国》)
五、作文(40分)
16、阅读下面的文字,按要求作文。

人在脆弱的时候,总是宁愿放弃一个世界,而去寻找一个角落。

也许是一个地方,譬如一块月光下的青草地,一帘细雨飘飞的雨幕,一间无人打扰的小屋……这个无人知晓的角落,会真真切切地美丽着你的一生;也许是一个人,这个人可以是你的亲人,也可以是你的朋友……这个人,在你口渴的时候端来一杯水,在你沮丧的时候握握你的手,或在你成功的时候拍拍你的肩摸摸你的脸。

这样一个人,哪怕你忘了自己,也决不会忘记他带给你的真实和快乐;也许是一句话……
请以“角落”为话题,写一篇不少于800字的文章,文题自拟。

答案
第Ⅰ卷答题卡(选择题,每小题3分,共36分)
第Ⅱ卷(共64分)
13、略
14、(1)相见时难别亦难含义:水流花落春归(或春光逝去)喻自身面临的厄运(或指南唐的灭亡和欢乐的消逝)
(2)梦境忧思亡国的悲哀与无奈
15、(1)吾将上下而求索(2)长太息以掩涕兮
(3)则思无因喜以谬赏则思无因怒而滥刑
(4)两虎共斗以先国家之急而后私仇也
(5)不指南方不肯休(6)迷惘的我、深思的我、沸腾的我。

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