三年级上语文句子、词语训练培优整理版

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人教版三年级语文上册字词句子复习资料_

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(部编版三年级语文上册)词语归类、句子专项训练含答案

词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。

zǎo chen cāi cèfēnɡshōu jìng ài kuáng huān（）（）（）（）（）kěxīchídàoɡōu zhùhǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn（）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn（）（）（）（）（）diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。

一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。

访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。

部编版语文三年级上册专项复习：句子专项训练(附答案)

部编版语文三年级上册专项复习：句子专项训练(附答案)XXX语文三年级上册句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B．雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样XXX叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B.由于他远视，就没有发觉漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声仿佛通知我们：“我在歌颂，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同欢迎太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没瞥见。

2021小学语文版三年级上册语文句子培优补差辅导专项练习题

2021小学语文版三年级上册语文句子培优补差辅导专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。

1．翠鸟捕捉到了一条小鱼。

（1）改为“被”字句。

____________________________（2）改为“把”字句。

____________________________2．当．蒲公英盛开的时候．．，这片草地就．变成金色的了。

（用加点的词语写句子）________________________________________________3．杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

（仿写拟人句）___________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

(仿写比喻句)_____________________________________________2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

(缩句)_____________________________________________4.农夫把树拖到自家院子里。

(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。

5.我们应该明确学习态度。

(修改病句)_____________________________________________6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________三、按要求写句子、改句子。

2021小学苏教版三年级语文上册句子培优补差辅导专项练习题

2021小学苏教版三年级语文上册句子培优补差辅导专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。

1.人们把街道打扫得干干净净。

（改为“被”字句）___________________________2.教室里响起了掌声。

（扩句）___________________________3.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

（修改病句）_____________________________________________4.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_____________________________二、按要求写句子。

1．既然……就……（造句）_________________________________________________2．……就是……（造句）__________________________3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

（缩句）________________________________________________4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）________________________________5．我差一点几乎掉进水坑里。

（修改病句）________________________________三、按要求写句子。

1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

（写成反问句）_____________________________________________2.春风吹绿了田野。

（写成反问句）_____________________________________________3.大水冲走了八只大铁牛。

（改为把字句、被字句）_____________________________________________4.雨水淋湿了战士们的衣服。

三年级上语文字词句训练

三年级上语文字词句训练一、句子的成分1. 主谓结构：小明跑得很快。

2. 主语补语结构：他是一位好学生。

3. 主谓宾结构：她喜欢读书。

4. 主谓宾补结构：他们把故事编成了小剧场。

5. 状语从句：因为下雨，我们不能去游泳。

二、词类与词义1. 名词：花、篮球、书包。

2. 动词：跳、唱、看。

3. 形容词：美丽的、高大的、漂亮的。

4. 数词：一、二、三。

5. 代词：我、你、他。

6. 副词：很、非常、慢慢地。

7. 连词：和、或、因为。

8. 介词：在、上、下。

9. 感叹词：哇、呀、好。

三、句子类型1. 陈述句：我喜欢吃苹果。

2. 疑问句：你去过动物园吗？3. 祈使句：请你关上窗户。

4. 感叹句：多么漂亮的花啊！5. 肯定句：他是一个好人。

6. 否定句：我不喜欢吃蔬菜。

7. 并列句：小明喜欢吃苹果，小红喜欢吃橙子。

四、句子的结构1. 简单句：我爱学习。

2. 复合句：因为下雨，我们不能去游泳。

3. 并列句：他喜欢踢足球，她喜欢跳舞。

五、句子的时态1. 一般现在时：我喜欢跳绳。

2. 一般过去时：昨天我去了动物园。

3. 一般将来时：明天我要去游泳。

六、句子的修辞1. 比喻句：她是一朵盛开的花。

2. 拟人句：太阳笑着照耀大地。

3. 夸张句：他跑得飞快，快到风都追不上他。

七、句子的衔接1. 并列连词：和、或、而且。

2. 递进连词：不仅、而且、还。

3. 转折连词：但是、然而、虽然。

八、句子的修辞性质1. 被动句：篮球被小明打进了篮筐。

2. 阳性句：小红是一个勇敢的女孩。

3. 阴性句：小明不是一个懒惰的学生。

九、句子的修辞手法1. 排比句：他爱学习，他爱运动，他爱读书。

2. 反问句：难道你不喜欢吃巧克力吗？3. 修辞问句：你知道吗？这个问题真难！十、句子的修辞目的1. 描述句：那只小猫有一双明亮的大眼睛。

2. 感叹句：多么漂亮的花啊！3. 疑问句：你是不是喜欢吃苹果？总结：。

2021小学人教版三年级上册语文句子培优补差辅导专项练习题

2021小学人教版三年级上册语文句子培优补差辅导专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________一、按照要求写句子。

1．我猜想他肯定是一个六年级的学生。

（修改病句）___________________________________2．巴金说：“我爱月夜，也爱星天。

”（把句子改变人称换个说法。

）___________________________________3．妈妈急得．直跺脚。

（照样子补充句子）她害怕得．__________________________________得____________________________4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

（仿写句子）村子里有一片碧绿的田野，碧绿的田野上开满了鲜艳的花朵，________________________________________________________二、按要求完成下面练习。

1．医生治好了小明的病。

（改成“把”字句。

）____________________________2．照样子写句子。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

____________________________3．李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。

（修改病句）_________________________________4．我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）_____________________________________________三、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。

（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．挑着担，有的．．．．骑着马，有的赶着毛驴。

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小学语文句型练习题一（培优）1．给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

（）海滩上有（）贝壳。

2．缩句。

（缩到最短）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

3．照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！（1）焰火照得夜空光彩夺目。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

4．修改病句。

（在原句上改）（1）开会的人来自各个不同的地方。

（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。

（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。

（4）、列文虎克发明了微生物。

（5）、这家养了一对雪白的花鹅。

（6）、我光荣地加入了少先队员。

（7）、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。

（8）、兴趣小组的同学基本上都到齐了。

（9）、班长小丽是我十分最好的朋友。

5．缩句（6分）A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。

缩句：B．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。

缩句：C．激动人心的消息传到了我们学校。

缩句：6．句式转换（8分）A．我整理好了房间。

变成把字句：变成被字句：B．趵突泉吸引了不少游客。

变成把字句：变成被字句：C.一阵刺耳的刹车声打破了黑夜的宁静。

把字句：被字句：7、改为反问句：（1）珍珠泉真神奇呀！（2）中国国际救援队真棒！（3）世界需要和平。

（2）互联网真神奇。

小学语文三年级词类练习一（培优）一、选词填空。

1、连续陆续继续昨晚，老师为了批改作业（）工作了四个小时。

清晨，同学背着书包（）走进校园。

王红对我说完话，又低下头，（）做作业。

2、奋力努力我们要（）学习。

我（）向山顶爬去。

3、安静平静上课了，教室里十分（）湖面（）得像一面镜子。

4、夸大夸口夸耀夸张夸奖老师和同学都（）张燕是个全面发展的好学生，但是好她很谦虚，从来不（）自己。

5、涌现表现呈现浮现展现开展“双学”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断（），雷锋、赖宁的光辉形象时刻（）在我们的面前。

6、沉着沉思沉重沉痛沉默李大钊不幸被捕，全家人心情十分（）。

他在敌人面前（）冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。

7、盼望期望渴望愿望指望实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

旧社会，劳动人民的生活没有（）。

去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

我们要珍惜幸福和学习生活，决不辜负党对我们的（）。

我（）自由，钽也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出？8、严厉严峻严肃严格老师（）地说：“是光不等人啊，你们一定要（）要求自己。

”完成这顶任务，对我来说是一次（）的考验。

（）打击各种犯罪活动。

9、陈列陈设排列展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

王老师的家里（）极其简单。

10、成绩成果成就听说最近学校正在举办小发明（）展览。

他向家长隐瞒了自己的考试（）。

11、继续持续陆续连续杂技表演就要开始了，人们（）走进剧场，演完十个节目后休息十分钟，又（）表演，有个演员（）翻了十几个跟斗，观众的掌声（）了好几分钟。

12、激烈猛烈壮烈剧烈强烈战斗正在（）地进行着，冲在最前面的志明同志（）牺牲了。

战士们怀着（）的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。

敌人的阵地在（）的震动着。

13、拿背套挂顶冒抓攀奔冲英雄们（）着冲锋枪，（）着手榴弹，（）着敌人的枪弹，（）着铁链向对岸（）去。

二、填上适当的动词。

飞快地（）高兴地（）专心地（）甜甜地（）悄悄地（）好奇地（）拼命地（）快活地（）三、给下列成语填上适当的反义词。

龙（）蛇（）欢（）喜（）争（）恐（）扬（）避（）瞻（）顾（）出（）入（）转（）为（）顾（）失（）同（）共（）大（）小（）弄（）成（）忆（）思（）积（）成（）（）奉（）违（）三（）四小学语文三年级词类练习二（培优）一、按要求写词语词语近义词反义词词语近义词反义词陌生（）（）坚强（）（）潜伏（）（）魁梧（）（）二、把下面不是同属一类的词语划去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花2、四川云南江苏陕西成都3、时光日光灯光星光月光4、梨黄枣红雪白乌黑碧玉5. 飞机轮船火车拖拉机汽车6. 青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜7. 北京伦敦巴黎华盛顿上海8. 棉花布匹绸缎呢绒真丝三、把下面的词语按一定的顺序排列。

1、儿童节劳动节教师节建军节2、开花结果生长扎根3、竣工设计施工勘测4、叔叔哥哥父亲伯父5、小肠食道嘴大肠胃四、按要求填成语。

1、在括号里填上近义词。

高（）远（）鬼（）神（）崇（）峻（）2、在括号里填上动物名。

（）不停蹄亡（）补牢（）吞（）咽3、填上数词（）长（）短（）丝（）缕（）唱（）和4、在括号里填上表示颜色的词万（）千（）花（）柳（）万古长（）五、填上恰当的词语。

（）的云霞（）地看干得（）（）的窟窿（）地欢呼（）地举手（）的光辉（）地盯着（）地回答（）的空气（）地鼓掌紧张得（）（）的天空（）地跪着难受得（）（）的燕子（）地观察害怕得（）（）的眼睛（）地离开感动得（）六、量词填空。

一（）楼房一（）报纸一（）诗歌一（）中药一（）战斗一（）学校一（）清香一（）人家一（）苇席一（）渠道一（）深沟一（）泉水一（）火球两（）手臂两（）大河一（）大山七、选择合适的关联词语填空。

既然……就……如果……就……不是……而是……因为……所以……即使……也……不但……而且……既……又……是……还是……不是……就是……1. （）下雨了，（）我们没有去郊游。

2. 克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

3. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”4. 我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”5. （）我用尽浑身解数，小弟弟（）不笑一下。

6. （）没有了太阳，我们的世界（）会一片黑暗。

7．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

8．（）是你错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。

9．这件衣服（）颜色好看，（）款式也很新颖。

10、（）芳芳生病了，（）没来上课。

小学语文三年级综合知识训练二一、给多音字选择正确的读音。

(16分)hǎo hào好奇( ) 好汉( ) 好处( ) 好吃懒做( )好学( ) 好胜( ) 好看( ) 好自为之( )二、我会填。

（21分）1、春天里，当看到生机勃勃的小草，便会想起诗句 ___________________。

2、俗话说，___________________________________。

时间是宝贵的，所以我经常提醒自己要勤奋学习。

3、我们的祖国是个多民族的国家，我知道的少数民族有___________、___________、___________ 、___________、___________ 等。

4、“九月九日忆山东兄弟”中所指的佳节是 ___________节，我还知道端午节是农历 ___________，“中秋节”是农历___________。

5、《闻鸡起舞》是个成语故事，像这样的成语故事还有《》、《》、《》、《》。

三、千锤百炼（趣味成语填空。

）２４分１、在括号填入动物名，就能构成成语啦！金（）报晓（）不停蹄（）目寸光生（）活虎对（）弹琴守株待（）２、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！（）疾（）快垂（）丧气（）瞪（）呆震（）欲聋侧（）倾听赞不绝（）３、数字成语，我知道得不少哦！一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）九（）十（）千（）百（）四、歇后语填空。

８分孔夫子搬家——（）千里送鹅毛--------（）骑驴看唱本--------（）肉包子打狗-------（）门缝里看人-------（）猪八戒照镜子----（）十五个吊桶打水——（）黄鼠狼给鸡拜年——（）五、把节日名称和相应的活动用线连起来。

6分端午节登高、喝菊花酒元宵节赛龙舟、包粽子重阳节闹龙灯、猜灯谜春节赏月，吃团圆饼清明节春游踏青、放风筝中秋节守岁、倒贴“福”字六、给句子排序。

（）篱笆上爬满了豆角秧，像密封的四堵墙。

（）架子底下，横七竖八地爬着南瓜秧。

（）筐子里还搭了几个黄瓜架，累累连连的黄瓜藤爬满了架子。

（）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。

（）这块园地的四周是柳枝篱笆。

（）墙里是一棵棵的杏树、桃树、梨树，而墙外，是杨树、柳树、榆树。

七、根据要求改写句子。

1、他要去补习。

（改为双重否定句）______________________________________2、你明天难道不来上学吗？（改为反问改陈述）______________________________________3、他要去看书。

（双重否定句）______________________________________4、我洗干净了红领巾。

改为反问句: _________________________________________________改为设问句: _________________________________________________改为被字句: _________________________________________________改为把字句: _________________________________________________改为双重否定句: ______________________________________________小学三年级短文阅读（培优）（一）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、填空。

这段话是按 _______顺序写的。

先写小院西面是 _______，北面有个 ___________，院子东面种着 ____________，南面是 __________。

其中写得最多、最详细的是 ___________，这段话中的第 _____句到第 _____句，都是写这里的景色的。

2、想想下面这句话的意思，给合适的说法打“√”。

“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

”这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

( )②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

( )③葡萄成熟了，很可爱。

( )3 、用“____________”划出打比方的句子。

4、给文中画“□”的地方加上标点。

5、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总名称是（）类。